作業(yè)評(píng)語11篇

作業(yè)評(píng)語。

幼兒教師教育網(wǎng)為您精心準(zhǔn)備了“作業(yè)評(píng)語”。無論是在學(xué)習(xí)的過程中抑或是生活中，評(píng)價(jià)都起到了促進(jìn)人們學(xué)習(xí)和成長的重要作用。評(píng)語和評(píng)價(jià)能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、管理自己，提高自我認(rèn)知和自我管理能力。希望這些行業(yè)新聞能夠讓您更全面地了解該領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)！

作業(yè)評(píng)語 篇1

6.再次提醒：注意認(rèn)真!

7.老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

8.“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好!

9.注意：解決問題的步驟要完整!

10.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

11.請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!

12.多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

13.希望你能持之以恒!

14.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?

15.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

作業(yè)評(píng)語 篇2

（一）作業(yè)批語主要類型主要類型

通過課題研究，歸結(jié)出作業(yè)批語主要有欣賞激勵(lì)型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風(fēng)趣型、將錯(cuò)就錯(cuò)型、溝通融洽型、人生哲理型、協(xié)商面批型、警鐘常鳴型九個(gè)類型。

（二）基本要求

1、精心捕捉，魅力潤色。（1）加”料”------關(guān)注人格。（2）調(diào)”味”——培養(yǎng)習(xí)慣。（3）升”溫”——融入情感。（4）增“色”———妙趣橫生。如有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)了失誤，我會(huì)打趣道：“老虎也有打盹兒的時(shí)候呦?！薄拔铱刹幌Ｍ吹饺：繙p二蹋糊涂的作業(yè)?！睂W(xué)生在笑聲中有所思、有所悟。

2、因人而異，以誠相對(duì)。（1）尊重學(xué)生的個(gè)體差異。（2）尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。（3）誠待學(xué)生的錯(cuò)誤過程。如批語“你有什么心事請(qǐng)告訴老師，我是你的朋友?！?/p>

3、正確把握，用心體會(huì)。（1）積極鼓勵(lì)，忌諷刺挖苦（2）客觀公正，忌袒護(hù)偏見（3）適時(shí)適度，忌陳調(diào)濫詞（4）情真意切，忌有口無心（5）交流互動(dòng)，忌惡語中傷。

（三）具體操作策略

1、欣賞激勵(lì)----樹立自信。激勵(lì)性評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要舉措。及時(shí)有度的呈現(xiàn)激勵(lì)性評(píng)價(jià)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能有效引起師生情感共鳴。如“你的解法方法非常好，有創(chuàng)造性?！?/p>

2、錦上添花----拓寬思維。批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，教師不僅要留意學(xué)生解題的正誤，更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素，應(yīng)適時(shí)以精妙之語激起學(xué)生思維的火花，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、發(fā)展智力。如“你肯定還有高招，因?yàn)槟闶俏业腵驕傲！”

3、雪中送炭----引導(dǎo)糾錯(cuò)。在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計(jì)算或判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，教師要就地給予批語，一語道破存在的問題，先用“引導(dǎo)”指出其錯(cuò)誤之處，并在旁邊寫上適當(dāng)?shù)呐Z。這種的批語可以達(dá)到“雪中送炭”的作用?！皠e慌，仔細(xì)看題目，想一想?！?/p>

4、委婉幽默-----興趣盎然。數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，運(yùn)用幽默的語言委婉地提醒，比嚴(yán)肅地說教更容易讓人接受；當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí)，用夸張的語言來贊美，學(xué)生會(huì)歡欣鼓舞，興趣倍增。因此教師的批語應(yīng)該具有藝術(shù)性，特別是對(duì)作業(yè)較差的學(xué)生，批語更要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。如“請(qǐng)讓你的字站直，好嗎？”

5、將錯(cuò)就錯(cuò)-----意外收獲。有時(shí),教師還可以順著學(xué)生錯(cuò)誤的思路提問下去,將錯(cuò)就錯(cuò),直至讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)所出現(xiàn)的問題。在課堂中巧妙的將錯(cuò)就錯(cuò)，收到了意想不到的效果。如對(duì)那些不愛惜本子的學(xué)生，我會(huì)寫上“你瞧，本子在哭呢！”

6、回聲反饋-----心靈對(duì)話。學(xué)生經(jīng)?？吹搅死蠋煹恼嬲\的批語，也會(huì)飽滿深情地在作業(yè)中也會(huì)寫上充滿童真童趣的心語。如“老師，你的話讓我興奮不已，我一定會(huì)努力，讓你看到一個(gè)全新的我?！薄袄蠋?，感謝你指出了我的缺點(diǎn)，我一定會(huì)努力的。”“老師，你的話說得很對(duì)，我下次一定會(huì)注意的?！薄袄蠋煟o作業(yè)本洗澡好困難哦，讓我慢慢來嗎？”“看了您評(píng)語就像喝了冰涼的可口可樂，開心”等等。師生互相走進(jìn)心靈，情感互動(dòng)，和諧共振，不斷發(fā)展。

8、借鑒哲理----感悟人生。對(duì)班里那些怕苦怕累、學(xué)習(xí)比較懶散，作業(yè)經(jīng)常不完成的學(xué)生，采用此類批語策略，能讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地、勤奮刻苦，以及一些做人的道理。如對(duì)那些作業(yè)拖欠的學(xué)生，我會(huì)寫上“懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影?！?/p>

9、警鐘常鳴-----終生受益。該類批語是對(duì)于容易驕傲或那些問題學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)一些不該犯的錯(cuò)誤的學(xué)生所用的。通過這樣的批語，教培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如“第3題中，你怎么把‘－’號(hào)寫成了‘＋’號(hào)，越減越多，這不成了笑話？”

作業(yè)評(píng)語 篇3

1、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。

2、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3、每次作業(yè)都完成得很出色。

4、作業(yè)書寫整潔，成績良好。

5、你的作業(yè)總是令老師很滿意。

6、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。

7、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。

8、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。

9、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。

10、學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。

11、基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。

12、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

13、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

14、你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。

15、總抄襲范文，你的作文水平永遠(yuǎn)也提不高。

16、你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說明你寫作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。

17、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。

18、你聽寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。

19、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。

20、要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

作業(yè)評(píng)語 篇4

1. 方法太好了，可要細(xì)心呀!

2. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

3. 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

4. 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

5. 細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?

6. 就這樣做下去，孩子!

7. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!

8. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

9. 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!

10. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!

作業(yè)評(píng)語 篇5

1. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強(qiáng)，工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

2. XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

3. XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。

4. 該同志在試用期間，工作認(rèn)真積極肯干，完成預(yù)定的考核任務(wù)，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。

5. xx__認(rèn)真勤懇踏實(shí)努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。考核合格，給予轉(zhuǎn)正。

6. xx__能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉(zhuǎn)正。

7. XXX同學(xué)近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

8. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

9. xx__在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

10. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

11. 該同事工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

12. 該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。該同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

13. 工作熱心高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議并改正;學(xué)習(xí)提高較快受到大多數(shù)客戶得好評(píng)。

14. 該同志工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

15. 加入我們部門時(shí)，正是**項(xiàng)目剛剛啟動(dòng)，人少事多，他一人承擔(dān)了該項(xiàng)目所有的技術(shù)支持服務(wù)工作，不分晝夜地小時(shí)接聽客戶電話，無一例投訴，本來做技術(shù)支持的工作已經(jīng)很忙碌了，而掌握了非常全面的客戶問題解答知識(shí)后，他又主動(dòng)請(qǐng)纓，為了節(jié)約費(fèi)用愿意同時(shí)負(fù)責(zé)銷售工作，在工作上承擔(dān)了巨大的壓力。

作業(yè)評(píng)語 篇6

1.你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

2.你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的

3.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

4.老師相信你能學(xué)好

5.就這樣做下去，孩子!

6.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

7.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。

8.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績是會(huì)很快提很高的。

9.努力吧，成功就在你眼前

10.你的書寫是班里最棒的，要再努力。

11.我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來越近了。

12.你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。

13.你終于趕上來了，老師真為你高興。

14.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

15.你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

作業(yè)評(píng)語 篇7

1.做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

2.你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真興奮!

3.很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!

4.再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!

5.真棒!爭取下次更好，行嗎?

6.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

7.我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?

8.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!

9. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?爸媽真不敢相信!”

10.只要你努力，你的字就會(huì)像你一樣漂亮，招人愛!

11. “這次的字好看多了，看來你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，堅(jiān)持下去，你會(huì)成為班上的小書法家呢，爸媽期待著這一天。”

12. “批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給爸媽帶來的愉悅!”

13.勤奮+技巧+毅力=成功。

14.畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

15.畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

16.畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

17.畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

18.畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。

19.你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

20.注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

作業(yè)評(píng)語 篇8

1. xx有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

2. 該員工今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

3. 他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

4. XX能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅(jiān)破難的勇氣和魄力，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。

5. 該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

6. XX能夠著眼長遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學(xué)判斷形勢，把握時(shí)代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當(dāng)前發(fā)展，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，注重資源節(jié)約;能夠堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動(dòng)集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來。

7. xxx良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益

8. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)。

9. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

10. 此優(yōu)秀員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果

11. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

12. 該同志在工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。

13. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

14. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

15. xxx自入公司年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個(gè)人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

作業(yè)評(píng)語 篇9

1.“如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂趣!”

2.“務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”

3.“學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!”

4.“解題思路清晰!”

5.“繼續(xù)努力!”

6.“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”

7.每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意!

8.作業(yè)書寫端正，完成認(rèn)真，老師為你高興!

9.作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

10.每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒!

11.每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!

12.要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

13.作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成。

14.作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字。

15.按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。

作業(yè)評(píng)語 篇10

1、你近期進(jìn)步可真大，老師為你感到高興，每個(gè)字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！

2、你的進(jìn)步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？

3、你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因?yàn)橹型咀鰟e的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊！還

4、記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會(huì)找到解決問題的辦法。

5、你近段時(shí)間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。

6、你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！

7、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕

8、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。

9、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)

10、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

11、你的知識(shí)來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無窮的趣味。

12、你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。

13、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。

14、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的！

15、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會(huì)練好的。

16、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

17、你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的

18、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

19、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績一定會(huì)很快提升的。

20、你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。

作業(yè)評(píng)語 篇11

1.本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

2.注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

3.記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

4.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

5.解決問題的步驟要合乎題目的要求!

6.計(jì)算步驟不能過簡，要相對(duì)完整!

7.你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

8.你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

9.書寫一定要認(rèn)真!

10.注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

11.我忍不住要多看兩遍，真好!

12.你真棒!最近學(xué)得真棒!

13.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

14.祝賀你每次都考一百分!

15.就這樣做下去，孩子!

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