大學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
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大學(xué)里總是有很多活動(dòng)。下面給你帶來(lái)3個(gè),真的達(dá)到了這樣的效果。
二活動(dòng)目的
簡(jiǎn)而言之,這次活動(dòng)有兩個(gè)目的,第一個(gè)就是聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情,讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更融洽的和諧相處,更像一家人,彼此都和和睦睦的,以后有個(gè)什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過(guò)去了,相處的時(shí)間長(zhǎng)了了解自然就深一些,沒(méi)什么大不了的;第二個(gè)就是拉大家出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),鍛煉一下身體,老想著學(xué)習(xí)卻讓健康走了下坡路就不好了,身體是革命的本錢(qián),否則悔之晚矣。
三活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
這次活動(dòng)倒是沒(méi)什么可準(zhǔn)備的,只要班委提前去幾分鐘看好場(chǎng)子,把班里的體育用品帶齊了就行,提前盡量通知到每個(gè)人,讓大家都參與到這個(gè)活動(dòng)里,玩得高興,不出什么大的差錯(cuò)就行。因?yàn)檫@是一項(xiàng)體育活動(dòng),我們應(yīng)該注意著裝和安全。
四活動(dòng)基本環(huán)節(jié)
活動(dòng)分為四組:打籃球、羽毛球、網(wǎng)球和羽毛球
從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛來(lái)看,這次活動(dòng)還是比較得人心的,同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,女生跑到籃球場(chǎng)上跟男生一塊打籃球去了,這方面要表?yè)P(yáng)一下男班委們,他們做的很好,調(diào)動(dòng)起了女生的積極性,雖然女生勢(shì)必是搶不過(guò)男生的,可女將們也有招,只投球不搶籃板,與自己組男同志合作默契,玩得很開(kāi)心,籃球場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。讓其他同學(xué)在籃球場(chǎng)上很羨慕。
還有踢毽子,打羽毛球,打網(wǎng)球的同學(xué)玩得也都很高興,之后大概問(wèn)了一些同學(xué)的意見(jiàn),都說(shuō)類(lèi)似這樣的活動(dòng)應(yīng)該多搞一些,兩全其美的事,大家都很樂(lè)意參加,至于極個(gè)別同學(xué),多和他們聊聊,會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)的。
五活動(dòng)的效果
總體來(lái)說(shuō),效果還不錯(cuò),經(jīng)過(guò)連續(xù)的幾次活動(dòng)之后,大家見(jiàn)面后不像以前那么拘束了,話(huà)也多了起來(lái),該說(shuō)說(shuō)該笑笑,打打鬧鬧, 又回到了以前那種氛圍,看得出來(lái),同學(xué)們都打心眼里高興,都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),其中人心的冷漠,自私是會(huì)讓很多人心灰意冷,不敢輕易寫(xiě)下自己的面具,真誠(chéng)的面對(duì)身邊的人,可我們畢竟都心懷一顆善良,尚算純潔的心,只要彼此都以誠(chéng)相待,還是能像一家人那樣相親相愛(ài),和諧相處的。
六存在問(wèn)題
只是在這次活動(dòng)中,由于班委的工作做的不是很到位 ,極個(gè)別同學(xué)寧愿在宿舍睡覺(jué),也不愿意來(lái)跟大家一塊玩,希望下次能主動(dòng)出來(lái)和大家一起積極參與到各種活動(dòng)中。
有緣我們從四面八方相聚,我們會(huì)盡我們最大的努力使這段友誼長(zhǎng)久。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)范文
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過(guò)相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生課余時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化和提高。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。
它能即時(shí)向?qū)W生傳遞即時(shí)信息。廣泛性。它不受教學(xué)大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。
多樣性。形式生動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。
自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。
大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的不斷深入,開(kāi)展第二課堂的重要性和緊迫性日益凸顯。因此,對(duì)**中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理具有重要意義。
在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,我們學(xué)校主要作了以下工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我們學(xué)校每個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視第二課堂的工作。校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),動(dòng)員每一位老師參與這項(xiàng)重要工作。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了許多新的更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。
畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時(shí)間(每周
三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、 建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是重要保證
首先,我們動(dòng)員起來(lái),號(hào)召大家努力當(dāng)導(dǎo)師。學(xué)校注重選派思想好、責(zé)任心強(qiáng)、知識(shí)面廣、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的教師擔(dān)任導(dǎo)師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。
各年級(jí)組負(fù)責(zé)各學(xué)科導(dǎo)師的實(shí)施,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),有無(wú)二課堂活動(dòng),活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
如幼兒園獎(jiǎng):長(zhǎng)期從事第二課堂輔導(dǎo)工作,受到學(xué)生歡迎的,可獲此獎(jiǎng)。育人獎(jiǎng):
學(xué)生在國(guó)家級(jí)或省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)中,導(dǎo)師也可獲獎(jiǎng)。創(chuàng)新獎(jiǎng):在第二次課堂活動(dòng)中,有新的創(chuàng)作、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量的**的將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
成果獎(jiǎng):凡取得科研成果或或得社會(huì)認(rèn)可的個(gè)人或師生,均可獲此獎(jiǎng)。此外,可以采取外出深造、短期培訓(xùn)、以舊帶新等多種方式,不斷提高導(dǎo)師隊(duì)伍的素質(zhì)。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要
學(xué)校充分發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。要注意發(fā)揮特長(zhǎng)生的骨干作用。以高年級(jí)學(xué)生為主導(dǎo),以老團(tuán)員為新成員,保持各種活動(dòng)的連續(xù)性。
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)應(yīng)有專(zhuān)人協(xié)助第二課堂的工作。在第二課堂活動(dòng)較好的小組中,有些小組試圖讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,組織自己的活動(dòng)。導(dǎo)師只扮演顧問(wèn)或顧問(wèn)的角色。
4、 以豐富多彩的內(nèi)容和生動(dòng)的形式吸引更多的學(xué)生是一個(gè)重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密合作的學(xué)科組,例如中文,數(shù)學(xué),外語(yǔ),科學(xué)技術(shù)生產(chǎn),陶藝,國(guó)防知識(shí)入門(mén)等。這樣可以加深、鞏固和實(shí)踐第一課堂的知識(shí),受到有空余實(shí)踐學(xué)習(xí)的學(xué)生的歡迎。我們還成立了滿(mǎn)足學(xué)生興趣和發(fā)展智力的小組,如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。
它將受到思維敏捷、接受能力強(qiáng)的學(xué)生的喜愛(ài)。建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,無(wú)線(xiàn)電、、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂(lè)隊(duì)、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng),如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。
這樣既能活躍校園氣氛,又能吸引更多的學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)。
我們所在社區(qū)是XXX社區(qū)。在這個(gè)暑假我們?cè)谀睦飳W(xué)到了很多東西,其中包括社區(qū)建設(shè),計(jì)劃生育,社區(qū)服務(wù)等,增長(zhǎng)了我們見(jiàn)識(shí)。下面我對(duì)以上的工作進(jìn)行一下總結(jié)。
首先我們對(duì)社區(qū)中的住戶(hù)對(duì)于疾病的了解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期,指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議,編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括:你是否知道目前自己的體重,當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病,你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有抵觸情緒,覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義,經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo),和居民們坦誠(chéng)交流,他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力,最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息,真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注,他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去,使他們能夠了解更多的健康方面的知識(shí)。 其次,實(shí)在計(jì)劃生育工作上。我們把宣傳教育工作作為落實(shí)計(jì)劃生育管理與服務(wù)的重要途徑,從宣傳教育的內(nèi)容、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化,盡可能滿(mǎn)足群眾所需求的多樣性、靈活性、實(shí)效性宣傳教育服務(wù)。具體來(lái)說(shuō),我們主要是做到“個(gè)結(jié)合”:宣傳人口形勢(shì)、計(jì)劃生育政策、管理規(guī)范、“兩禁”規(guī)定與培訓(xùn)生殖健康、家政知識(shí)、公共衛(wèi)生、科普知識(shí)、職業(yè)技能相結(jié)合。推行“三心服務(wù)卡”、規(guī)范上門(mén)隨訪(fǎng)服務(wù)。在計(jì)生工作實(shí)踐中,社區(qū)工作人員深切體會(huì)到,改變觀(guān)念勢(shì)在必行,也初步嘗到了通過(guò)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)提高計(jì)生工作水平的甜頭。這次我們?cè)谏鐓^(qū)又進(jìn)一步明確把服務(wù)質(zhì)量的群眾滿(mǎn)意度作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)不同群體育齡群眾的不同需求,推出了計(jì)生“三心服務(wù)卡”,即優(yōu)質(zhì)服務(wù)愛(ài)心卡、知情選擇溫馨卡、計(jì)生家庭幫扶卡,堅(jiān)持和完善了“上門(mén)隨訪(fǎng)”制度,圍繞生育、節(jié)育、不育環(huán)節(jié)面向家庭、個(gè)人提供不同的優(yōu)質(zhì)服務(wù),做育齡群眾的“知心朋友”。
而接下來(lái)就是存在的問(wèn)題:
①通過(guò)與社區(qū)居民的交流,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比較匱乏,存在許多盲點(diǎn),缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。
②調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示:人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療,在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比較嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好,很難完全恢復(fù)正常。這樣,不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及健康造成一定的負(fù)面影響。
③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂(yōu),部分居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所,常有網(wǎng)民隨處大小便,一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆,垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的,如此下去,社區(qū)居民的健康如何保障?最后是我們?cè)趯?shí)踐中的思考。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、交流中,我受到真切的感染,并產(chǎn)生許多想法。我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu),能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí),獲得健康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內(nèi)容有:
①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢(xún)服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識(shí),并針對(duì)不同人群,普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病,包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識(shí)和技能。幫助社區(qū)居民改變不健康的行為習(xí)慣(如吸煙、酗酒等),建立科學(xué)、文明的生活方式。 ②為居民提供常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務(wù),為社區(qū)居民提供方便。
③每年為社區(qū)居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測(cè)量血壓、測(cè)血糖等內(nèi)容),這對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫助。使社區(qū)居民對(duì)自己的健康狀況有所了解,讓他們能夠正確對(duì)待疾病,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
④針對(duì)居民家庭健康狀況,提供相應(yīng)的健康保健資料,建立相關(guān)的健康檔案。
通過(guò)不斷努力,使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“110”。同時(shí),我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問(wèn)題,而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此,我們應(yīng)該見(jiàn)疾病的了解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期,指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議,編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括:你是否知道目前自己的體重,當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病,你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有抵觸情緒,覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義,經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo),和居民們坦誠(chéng)交流,他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力,最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息,真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注,他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去,使他們能夠了解更多的健康方面的知識(shí)。
為了豐富大學(xué)生的文化娛樂(lè)生活,提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我材料學(xué)院學(xué)習(xí)部于20xx年12月2日面向大一大二的所有同學(xué),在4C#405舉辦了一次"英語(yǔ)話(huà)劇"比賽。
本次比賽以班級(jí)為單位,每班一組成員參加比賽。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)話(huà)劇比賽,所以在比賽中,要想得冠,參賽者必須得有一口流利的英語(yǔ),而且參賽者中途不得笑場(chǎng),否則扣分。我想我部人員又一次驗(yàn)證了"團(tuán)結(jié)就是力量"這句話(huà)。晚上6:00下課,而比賽在6:30正式開(kāi)始,所以我部人員下課后馬上到學(xué)生會(huì)集合,統(tǒng)一分工,集體行動(dòng)。搬音響,提水,現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾,買(mǎi)水果,邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓這些工作竟然在15分鐘內(nèi)神速完成。我部特地邀請(qǐng)了兩位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的評(píng)委嘉賓,比賽結(jié)束后評(píng)委們對(duì)本次比賽贊不絕口。首先,同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),使得他們?cè)趫?chǎng)上表演時(shí)毫無(wú)畏懼,毫不怯場(chǎng)。這也更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱情;其次,同學(xué)們的表演情節(jié)迭宕,內(nèi)容別出心裁,這充分展示出了當(dāng)代大學(xué)生思維的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和想象力。
我部人員負(fù)責(zé)賽前賽后的裝飾和清理工作。比賽期間,同學(xué)們自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。參賽者按照安排好的順序有條不紊的上場(chǎng)下場(chǎng),他們的表演給觀(guān)眾帶來(lái)了不盡的歡樂(lè),觀(guān)眾們也頻頻送以鼓勵(lì)和支持的掌聲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧融洽。唯一的缺點(diǎn)就是比賽結(jié)束后觀(guān)眾們有的人沒(méi)有將自己留下的垃圾帶走。
這次活動(dòng)舉辦的非常出色,深受同學(xué)們的喜愛(ài),同學(xué)們踴躍參加。但同時(shí)也反映出了需要我們注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。需要我們努力的方面很多。所以我們要進(jìn)一步完善自己,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。我們要堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。我們要事事站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮,大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為目的,積極舉辦一些同學(xué)們感興趣又能提高他們的創(chuàng)新能力和道德休養(yǎng)的活動(dòng)。
引導(dǎo)文:
讓我們攜起手來(lái),共同圓青春夢(mèng)想,一起展示我們真實(shí)的大學(xué)生活
我們班級(jí)以實(shí)際行動(dòng)踐行“****”重要思想認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)”于5月25日—5月31日之間展開(kāi)了以“美化西安從我做起”為主題口號(hào)的
一系列有組織、有影響力的團(tuán)日活動(dòng)
:活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一:校外擦天橋活動(dòng)弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神
5月30日下午2:“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?;帐帜弥?、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下經(jīng)過(guò)組織分工大家開(kāi)始了
“擦洗過(guò)街天橋宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作
:“這是大學(xué)生吧不錯(cuò)”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧真是好樣的”并且還有行人停下來(lái)向我們?cè)儐?wèn)一些情況活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……
我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝在采訪(fǎng)到我的同學(xué)時(shí)一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)票漂亮亮做人”
活動(dòng)從下午2點(diǎn)持續(xù)到下午5點(diǎn),我們擦洗過(guò)的天橋外觀(guān)煥然一新。學(xué)生和路人都露出燦爛的笑容
活動(dòng)之二:校內(nèi)活動(dòng)擦洗報(bào)刊欄還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播樹(shù)立“身邊無(wú)小事處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)
4教師學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,講稿完整規(guī)范,教學(xué)效果良好,無(wú)重大教學(xué)事故。注重教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),為大多數(shù)課程制作多**教學(xué)課件。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,他多次受到教務(wù)處和督導(dǎo)室的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作,本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于08級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了很多保貴和中肯的意見(jiàn)。
二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)
(1)教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神,修訂了10級(jí)三年制大專(zhuān)班《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,在修訂過(guò)程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則,對(duì)《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整,使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng),更具有可操作性,對(duì)學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程,使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更全面。根據(jù)系部的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,并通過(guò)專(zhuān)題研討。
(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置,制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,普遍具有良好的師風(fēng),無(wú)嚴(yán)重違規(guī)行為。
本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名,從航海一線(xiàn)引進(jìn)大副、船長(zhǎng)多名,并對(duì)新教師指定專(zhuān)人作為幫帶教師。對(duì)青年教師有計(jì)劃、有措施、有嚴(yán)格執(zhí)行、有總結(jié)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書(shū),部分教師得到晉升,由以前的中級(jí)職稱(chēng)晉升為副高級(jí),或者由以前的二副晉升為大副等,帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍;為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對(duì)于航海一線(xiàn)的把握,教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),取得很大的反響和好評(píng)。
四、產(chǎn)學(xué)研工作
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