五指鳥作文范本九篇

五指作文。

練習寫作可以增強學生的思維深度和審美能力，寫作可以使我們更加注重細節(jié)。在撰寫作文之前，最重要的是選擇合適的素材和構(gòu)思好標題。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集了關(guān)于"五指鳥作文"的相關(guān)資料，閱讀是永無止境的過程，歡迎大家參考更多相關(guān)資料！

五指鳥作文 篇1

今天，我給大家講一個故事，故事的名字叫“五指兄弟”。

五指兄弟一直和睦相處。每當小主人——凱姆去市上參加比賽的時候，五指兄弟團結(jié)一致，心里想：一定要讓小主人得獎?。〗Y(jié)果，功夫不負有心人，小主人得了市上毛筆書法比賽一等獎，五指兄弟看在眼里，樂在心里。

漸漸地它們覺得自己的本領(lǐng)都很大，覺得自己最重要，所以相互之間很不服氣。終于有一天，不知怎么了，團結(jié)的五指兄弟變成了翻臉不認人的指頭了。

大拇指說：“我最粗壯，工作起來最不怕吃苦和賣力，而且你們干任何事情都少不了我的幫忙，我最棒！”

食指說：“我才是最棒的！沒有我的幫忙，你大拇指寫不了字，畫不了畫。”

中指反駁道：“我是‘將’，夾在食指和無名指之間，而且我比你們都高，身材最高挑，我才是最棒的！”

無名指也搶著說：“我的身材還是最修長的呢，我是最漂亮的，我最棒！因為人們總是把戒指帶在我身上！”

小指也不甘落后：“我比你們長得都可愛！我是最棒的！”

這樣下去，一天，兩天，三天因為五指兄弟一直不團結(jié)，主人的學習越來越退步，老師一次又一次地叫家長，家長一次次地批評凱姆……凱姆開始給五指兄弟語重心長地講道理：“你們五個指頭，各有千秋，少了你們某個指頭都不行。你們只有團結(jié)一致，才能幫助我，和我同心協(xié)力，克服困難?！甭犃诉@番話，五指兄弟很羞愧，于是它們又團結(jié)起來了！

這個故事講完了。大家一定明白了：“團結(jié)就是力量”的道理吧！就象一根筷子很輕易地就能折斷，一把筷子很難折斷。還有拔河比賽的時候，要心往一處想，勁往一處使，這樣才能取得勝利！

五指鳥作文 篇2

“我功勞最大?！薄拔也攀抢洗??！边@是什么聲音，哦，五指爭起了誰是老大！

大拇指首先發(fā)話了：“我雖然身材矮小，頭大而肥。但血要流出來時，都是我拼命按住；重東西翻倒過來，往往是我用力扳住。驗指紋的時候也是我，主人表揚別人，還是我，你有本事，你讓主人用你去表揚別人，所以這老大非我莫屬了?！?/p>

常與大拇指合作的食指不服了：“沒我推動筆桿，小主人就不能寫作業(yè)；遇到什么危險的事，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，沒有我小主人能行嗎，所以我才是真正的老大?！?/p>

聽了大拇指和食指的話，中指也不甘示弱，趾高氣揚地說：“瞧，你們這冏樣，一個大而肥，一個直挺挺的，還敢跟玉樹臨風的我相提并論，真是有眼無珠，不自量力！”說完又自賣自夸起來：“在小主人玩電腦時，是不是我按右鍵？在拿高處東西時，是不是我先夠到？再說了，你們都是我的士兵，所以我才是老大?！?/p>

“主人常把戒指戴在我而上，還把我養(yǎng)得白白胖胖的，說我高貴，我才是老大?！睙o名指傲氣十而地說道。

“你別看我長得小，”小拇指說：主人用我掏耳朵，如果你們?nèi)ィB耳洞都進不去。再說了，跳舞時，不是要作蘭花狀嗎？讓你去行嗎？yJs21.COM

手掌媽媽說：“孩子們，單絲不成線，只有你們團結(jié)一心，才是最強。

五指鳥作文 篇3

我們都有一雙靈巧的手，五個手指他們親密象兄弟一樣，相處的很好，他們每天都勤勞的為小主人干活。

在五個兄弟中，我覺得大拇指最重要，大拇指象個大哥一樣，帶領(lǐng)著他的四個小兄弟為小主人忠誠的服務(wù)，沒有他，就不能寫字，大拇指長得矮矮胖胖的，他還有一個小將軍肚，象一位大將軍捧著它的將軍肚，摸著他的將軍肚，感覺軟軟的，象棉花一樣輪，仔細一看，這個大將軍肚上還有一些好看的花紋呢，我的大拇指指紋是箕，象游樂園里的滑滑梯，象一座座又高又大的大山，還象山里的山洞洞口。

大拇指上還有指甲，我的指甲很干凈，因為我經(jīng)常修剪，大拇指上的指甲就象盔甲一樣，保護著大拇指，我指甲下面沒有小月亮，真可惜，我的指甲下面有一根指節(jié)，就象大將軍的皮帶一樣，讓他更神氣，更威風！

我們的大拇指重要吧，以后要好好保護他喲！

五指鳥作文 篇4

夜深了，月亮姐姐從云層后探出了頭，小主人也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。

大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數(shù)錢，連夸獎別人都少不了我！我就是你們的老大?！贝竽粗高呎f還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

“你個矮冬瓜，又短有丑，還想當老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對于警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎么扣動扳機捉住哪些胡作非為的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢。”食指不服氣了，憤憤不平地反擊道。

“我才是當之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個兒最高，要

說鶴立雞群，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶著兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我才是實至名歸的老大。”

無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象征，才不是什么保鏢呢。愛情的象征——戒指，多么值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我才是老大。”

小指火冒三丈地說：“小主人在許愿和拜佛的時候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我才是老大呢?！?/p>

正當他們吵得不可開交的時候，手掌大哥發(fā)話了：“你們不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，但只有我們團結(jié)起來，才能使我們更加強大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團結(jié)了。

五指鳥作文 篇5

“當當當”十二點鐘到了，人們都進入了美麗的夢鄉(xiāng)，可五指兄弟卻還在討論著：誰的本領(lǐng)大！

大拇指說：“我最不怕吃苦，賣力了；握笤帚把柄時；我要獨當一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我，所以，我的本領(lǐng)最大！”

這時，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復(fù)雜！拿筆時，全憑我控制筆桿，寫出種種復(fù)雜難寫的字，而且我的“機敏”強于大拇指，因此，許多重要的事都由我來做。例如指方向、撥打電話、扳槍機，都必須我來做，所以，我的本領(lǐng)最大?！?/p>

中指搶上前來說：“要說誰的本領(lǐng)大，就是我了，因為我長得最美，最高?！?/p>

無名指和小拇指聽了，不服的說：”我們倆的體態(tài)長得秀麗可愛，而且我們也有獨特的用處······

五指兄弟說著就吵了起來，它們提議去問一下南瓜哥哥，看看到底誰的本領(lǐng)高。

南瓜哥哥就說：“要不這樣，你們誰能把這枝筆拿起，誰的本領(lǐng)就最大?！笨伤鼈兿氡M了辦法也沒有誰拿起。

這時，南瓜哥哥說：“雖然你們職能不同，但誰也離不開誰，每當攥成拳頭時，你們就充分體現(xiàn)出兄弟情誼，而在彈琴時，則充分體現(xiàn)出你們之間的默契配合，所以，你們誰也離不開誰?！?/p>

從那以后，五指兄弟再也不爭功勞了！

五指鳥作文 篇6

我是老大！我是老大！我的功勞最大！咦？是誰在吵架？哦，原來是五只手指在爭吵。

大拇指趾高氣揚地說：我才是老大！如果說功勞，我可是最大的！例如，按手印、打完針以后按住手不讓血流出來、數(shù)紙鈔這可都是我的功勞！

這時，食指發(fā)話了，扯開嗓門、傲氣十足地說：哼，你的身體胖胖的，又粗又短，丑死了！你看我的身材多苗條！多俊美！你的功勞也不如我大！比如，射擊冠軍射擊時扣板門、照相時按快門，等等。難道我的功勞不是最大的？

哼，要是說起身材苗條、俊美，我還比不過你？在我們中間，我的身高可是最高的了，所以老大是我！中指喋喋不休、振振有詞地說起來。

我的功勞最大！無名指憤憤不平地說，主人做蘭花之時，我的姿態(tài)最優(yōu)美了！

哈哈哈！你就沒功勞了吧？頂多也是幫主人清掃一下耳朵、鼻子里的臟東西罷了！大家異口同聲的說起小拇指來。

嗚嗚嗚你們都欺負我！小拇指嬌聲嬌氣地說，我也有功勞的！

這時，一只足球掉了下來，五只手指蜂擁而上、齊心合力把足球撿了起來。它們恍然大悟：團結(jié)的力量是最大的，單靠一個人的力量是遠遠不夠的。

五指鳥作文 篇7

星星妹妹和月亮姐姐都出來了，房間里開始熱鬧了起來。

原來是食指、中指、無名指和小拇指都不認大拇指為老大了。

食指抬頭挺胸地說：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?/p>

中指挺著它那圓滾滾的肚子說：“照這樣說，我才應(yīng)該當老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了?！?/p>

無名指火冒三丈地說：“我才應(yīng)該當老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大。”

瘦小的小拇指站出來說：“我才是老大，如果沒有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了?！?/p>

突然，來了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰能我抬起來，誰就是老大?！贝蠹倚睦锒枷胩鹦椫椋瑳]準誰也沒抬起來。大家摸摸自己的腦袋，一時真想不出什么辦法，個個顯得都很著急！

這時，小彈珠語重心長地說：“只要你們團結(jié)一致，才能抬起我。”五個手指聽了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒有聽到他們的爭吵聲了。

五指鳥作文 篇8

一個夜深人靜的時候，大拇指大搖大擺地走了出來，它驕傲地說：瞧瞧我，一身挺拔，天生就是當老板的架勢。老師表揚同學，要用到我，夸獎別人干活干得漂亮，也是我，總而言之，我是最適合當老大的。

它剛說完，食指不服氣了：你這樣說，就不太好啦，雖然你是有當老板的架勢，但是，要不是我?guī)湍悖銜薪裉斓某煽儐?？我可是你的最佳搭檔哦！如果沒有我，主人怎么能夠吃上山珍海味呢？如果沒有我，主人能夠?qū)懗鲞@么好的文章嗎？沒有我，你也就是一個中看不中用的家伙。

大拇指被食指的一番話嗆得說不出話了。

食指，你可別太自大了！中指也來了，他傲慢地說：你也不看看旁邊站的是誰？論顏值，論身材，誰能比得過我呀！你瞧瞧，咱往這兒一站，怎么看都是老大，而你們就像我身邊的保鏢一樣。

這時，旁邊的無名指聽不下去了，它反駁到：哼！在我看來呀，你就是一個自以為事的家伙。中指惱羞成怒，說道：你連個名字都沒有，一個無名之輩，這里哪有你說話的份！你，你太過分了，要是沒有我，主人的結(jié)婚戒指往哪里戴呢？無名指氣的說話都結(jié)結(jié)巴巴了。

小拇指也湊了過來，它說：你們別忘了，還有我呀，論靈巧，論可愛，當然是我嘍！

五指兄弟為誰當老大這個問題，吵得不可開交，它們打算各奔東西，就在這時，主人被吵醒了，他說：你們吵什么呀！我的手快被你們五馬分尸了。唉！你們難道不知道嗎？你們本就是一個整體，少了誰都不行，你們呀，必須團結(jié)起來。

手指們聽了，慚愧地低下了頭，慢慢的，它們握成了一個堅定有力的拳頭，它們兄弟五個成了主人最得力的好幫手。

五指鳥作文 篇9

在電子琴課上，我彈完曲子，老師說我聽我彈琴就是一種享受，尤其下鍵有力最值得表揚。

到了晚上，我躺在床上，就聽到手指在說彈琴受表揚的事誰的功勞最大。大拇指說：下鍵有力說的肯定是我，因為我長得粗壯有力，不管干什么活，我的力量占爭個手的三分之一。食指馬上反駁說光有勁也不行，還要靈活，我是力度也行，還靈活。中指說：我的身材修長，能增加彈琴的美感，而且力度也不不差。無名指說：雖然我和小指的力量沒有你們大，但是我們一點都沒有影響樂曲的彈奏。是啊。小指接著說：在彈琴的時候，我們爭取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力。

大拇指他們聽到才明白，有時他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指們知道，彈得好是大家共同努力的結(jié)果。