幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)合集

幼兒教師自我評(píng)價(jià)。

我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我評(píng)估，自我評(píng)估是一種有效的方式和客觀總結(jié)，可以對(duì)自己進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。自我評(píng)估是一種發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)的方法，你是否對(duì)如何寫(xiě)自我評(píng)估感到困惑呢？我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了關(guān)于“幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，希望你能收藏這篇文章以備下次訪問(wèn)。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇1】

作為一名幼兒教師，我深知個(gè)人工作實(shí)績(jī)對(duì)于我的發(fā)展和評(píng)估都非常重要。因此，我非常認(rèn)真地對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思和總結(jié)，并在這里進(jìn)行自我鑒定。

首先，我要談?wù)勛约旱慕虒W(xué)理念。我認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該從他們的興趣和需求出發(fā)，根據(jù)不同的個(gè)性和發(fā)展水平來(lái)制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。我注重讓孩子在愉悅和輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，并注重培養(yǎng)他們的好奇心和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也注重家園合作，搭建起家庭和幼兒園之間的溝通橋梁，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

其次，我要談?wù)動(dòng)變簣@的日常管理。作為班級(jí)的主管，我注重日常工作的規(guī)范化、科學(xué)化和有效性。我明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度和規(guī)定，建立班級(jí)工作計(jì)劃和規(guī)章制度。同時(shí)，我也注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、和諧溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的每一刻都充滿(mǎn)幸福感和滿(mǎn)足感。

再次，我也注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。作為一名幼兒教師，我要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，注重持續(xù)學(xué)習(xí)和思考。我積極參加各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，了解最新的教育理念和方法，與同仁進(jìn)行交流和分享，讓自己不斷充實(shí)和完善。同時(shí)，我也注重獨(dú)立思考和創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)模式和方法，不斷探索和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)自己對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。在這個(gè)行業(yè)里，每一位幼兒教師都要投入大量的精力和心血。我熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，享受在幼兒園里與孩子們相處的每一刻，每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅和滿(mǎn)足感。我深知教育事業(yè)的重要性，也深知作為一名幼兒教師的責(zé)任重大，我愿意一直走在這條艱辛卻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的道路上。

總之，在我看來(lái)，一個(gè)幼兒教師的個(gè)人工作實(shí)績(jī)不僅僅是從教育機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。更多的是自我反思和自我鑒定，在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)，迎接更高的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)打造更加美好的希望。我相信，只要我們始終保持熱情和執(zhí)著，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，不斷完善和提升自己，我們就會(huì)成為更優(yōu)秀的幼兒教師，也會(huì)為孩子們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇2】

本人在本學(xué)期里能配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

本人本學(xué)期主要做好的工作有：衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作，以及班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。在工作中，我以“熱愛(ài)孩子、尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子”為宗旨，對(duì)待每一位孩子，都是一視同仁，熱情接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)班上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心解答，并和其它老師交流，使家長(zhǎng)和老師之間互相溝通，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。在這一學(xué)期里，我班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待身邊的人友好相處，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。但是，我還有很多地方做得不夠，有時(shí)會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)和一些不足，所以我會(huì)在今后工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。（考試祝福網(wǎng) Www.692P.coM）

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇3】

20xx年x月，我有幸進(jìn)入xx幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。

當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。

努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)。更加耐心有愛(ài)心的對(duì)待每一個(gè)幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。

在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣。以后我會(huì)繼續(xù)提高課堂教學(xué)的效率，提高自己的實(shí)際教學(xué)水平。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇4】

我從20**年參加工作至今已有xx年的時(shí)間了。在這xx年的時(shí)間里，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。通過(guò)這xx年的努力工作和不斷的學(xué)習(xí)，我獲益良多。

在這xx年里，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足以及自己需要改進(jìn)的地方。

我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的也在不斷更新和變革，我都需不斷適應(yīng)。我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有必要和錯(cuò)誤，只要有一顆執(zhí)著而執(zhí)著的心，就一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝困難，走向成功。在這xx年的工作中，我不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，在教學(xué)上，也有了一定的成績(jī)。

這xx年，我認(rèn)真的備課，并且積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，和老師們一起探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題。在活動(dòng)中，能夠針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序，精心安排好每一堂課，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

在這xx年的工作中，我很努力，能夠認(rèn)真的備好每一堂課，寫(xiě)好每一節(jié)課的教案，積極地參加各種活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，有問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)虛心地向老教師請(qǐng)教。

作為一名幼兒教師，我覺(jué)得我們要有一顆愛(ài)孩子的心。愛(ài)孩子是無(wú)私的，愛(ài)孩子是幼師的天職，我們要具有良好的師德，還要具備良好的教育方法。我在平時(shí)的工作中從不訓(xùn)斥孩子，而是會(huì)在我們工作中多加注意與孩子們溝通，在我們工作的時(shí)候也會(huì)很熱情與耐心的對(duì)待每一位孩子。

作為一名幼兒教師，我覺(jué)得我們要有一顆平等、寬容、博大的心，不管遇到什么事情，一定要讓每一個(gè)孩子都能感受到我對(duì)他們的愛(ài)。要做一個(gè)有用的人，我們要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的主人，用自己的的熱情與朝氣感染孩子們。

作為一名教師，我們要把愛(ài)灑在每一個(gè)孩子的心中，讓孩子在我們班中茁壯成長(zhǎng)，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)，讓我們的工作和生活環(huán)境都更好更完善。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇5】

隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)幼兒教育的重視程度與日俱增。幼兒教師作為幼兒園教育的重要組成部分，承擔(dān)著孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的重大責(zé)任。如今，幼兒教師的評(píng)審工作已經(jīng)越來(lái)越重要，不僅需要通過(guò)對(duì)幼兒的教育質(zhì)量來(lái)評(píng)判，還需要對(duì)自己的教育水平和教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)估。因此，每個(gè)幼兒教師都需要寫(xiě)出一份詳細(xì)的幼兒教師評(píng)審自我鑒定。

一、對(duì)自己的教育背景的介紹

幼兒教師首先需要介紹自己的教育背景，這也是評(píng)審過(guò)程的重要一環(huán)。在這一部分，幼兒教師需要詳細(xì)闡述自己的教育歷程、所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及取得的學(xué)歷和證書(shū)等方面。同時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。

二、對(duì)教育理念的深刻思考

幼兒教師評(píng)審自我鑒定中還需要展現(xiàn)個(gè)人對(duì)教育理念的深刻思考。作為幼兒教育者，教育理念與方法是直接影響幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，在自我鑒定中，幼兒教師需要清楚表達(dá)自己的教育理念，闡述對(duì)幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的認(rèn)識(shí)，并詳細(xì)分析自己的教育方法，包括教學(xué)過(guò)程、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)方法等方面。

三、對(duì)幼兒園教學(xué)工作的總結(jié)

幼兒教師評(píng)審自我鑒定的重要內(nèi)容之一是對(duì)幼兒園教學(xué)工作的總結(jié)。在這一部分，幼兒教師需要對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估，包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)、教育活動(dòng)的豐富性和實(shí)用性、幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為等方面。同時(shí)，需要從自身的教育實(shí)踐出發(fā)，進(jìn)一步分析自身的教育成果和不足，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和需要加強(qiáng)的地方。

四、自我拓展和提升的探索

幼兒教師評(píng)審自我鑒定的最后一部分需要涉及個(gè)人的自我拓展和提升探索。教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和追求的工作，幼兒教育更是需要不斷拓展和提升自身的能力和水平。因此，在這一部分，幼兒教師需要詳細(xì)闡述自己對(duì)拓展和提升個(gè)人能力的思考和探索，包括參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)、閱讀相關(guān)管理和教育書(shū)籍等方面。

綜上所述，幼兒教師評(píng)審自我鑒定是一項(xiàng)十分重要和必要的工作。幼兒教師需要根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)自己的教育工作和自身的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自我拓展和提升的方向和目標(biāo)。只有這樣，才能夠更好地提高教育質(zhì)量，讓更多的幼兒能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇6】

來(lái)到這所幼兒園快七年了，回顧過(guò)去的工作，有收獲也有失落。入園工作以來(lái)，我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得自己的責(zé)任重大而有意義。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。在工作上遇到困難，我善于向老教師請(qǐng)教，聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記?！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”，是我的工作目標(biāo)。我熱愛(ài)每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動(dòng)。另外，我能以身作則、言行一致，注重個(gè)人形象，做幼兒的表率，注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣的指導(dǎo)，使幼兒得到良好教育。

我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。我積極參加每周一次的教研活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)表意見(jiàn)建議。在每次觀摩活動(dòng)后，認(rèn)真做反思，我寫(xiě)的論文在湘西州幼兒教師論文比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。在20xx年春季我報(bào)名參加了電大的`大專(zhuān)班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課。雖然辛苦，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還收獲了很多。大專(zhuān)階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我還有許多的不足，在以后的工作中要克服自身的弱點(diǎn)，更大的進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)，，迎接挑戰(zhàn)，才能讓更大的才能讓更大的進(jìn)步?？偨Y(jié)、展望未來(lái)，在新的一年里，我仍將，以愉快的身心去迎接挑戰(zhàn)，更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇7】

1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、多看理論方面的書(shū)，提高自己的理論水平，多向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔?ài)每一位孩子，對(duì)孩子做到細(xì)心、耐心。

4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前享受在后，少說(shuō)多做，提高客觀認(rèn)識(shí)事物的能力，有自己正確的思想。

幼兒教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)【篇8】

一、教育教學(xué)方面

這學(xué)期我們根據(jù)本班孩子的情況，結(jié)合《綱要》和新教材的要求，認(rèn)真制定了學(xué)期工作計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們積極組織的社區(qū)活動(dòng)也收到了良好的效果。在班級(jí)內(nèi)，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作，定期更換班級(jí)主題墻內(nèi)容，充分利用班級(jí)內(nèi)的娃娃家、區(qū)角等游戲場(chǎng)所，為孩子們開(kāi)辟了動(dòng)手動(dòng)腦的小天地。

二、衛(wèi)生保健方面

這學(xué)期我們班注重保教并重，從幼兒的點(diǎn)滴生活做起，關(guān)心每一位幼兒，為他們提供舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作，嚴(yán)格做好班級(jí)日常消毒和衛(wèi)生工作，組織好孩子們的一餐兩點(diǎn)，管理好孩子們的一日生活。

三、家園共育方面

這學(xué)期我們建立了家園溝通責(zé)任制度，利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)一一交流，讓家長(zhǎng)更了解自己的孩子在園的情況。同時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的孩子，我們積極制定了應(yīng)對(duì)策略，通過(guò)電話、家訪、座談等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得了一致的'教育理念。這些細(xì)節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個(gè)幼兒在家的情況，更有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒教學(xué)工作。這學(xué)期的家園聯(lián)系工作，我們與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。

四、取得的成績(jī)

1、通過(guò)這學(xué)期幼兒在園生活和師幼互動(dòng)，培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開(kāi)朗、有禮貌、主動(dòng)與人打招呼的好習(xí)慣。同時(shí)班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展井井有條。

2、鞏固幼兒園一日生活常規(guī)，注重幼兒的個(gè)體差異，有重點(diǎn)、有目標(biāo)地對(duì)幼兒進(jìn)餐、午睡、入廁、玩具收納等環(huán)節(jié)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高幼兒的自理和自律能力和意識(shí)。

3、根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點(diǎn)，這學(xué)期我們?cè)O(shè)置了表演區(qū)，結(jié)合組織的主題活動(dòng)，開(kāi)展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)沙錘、鼓等樂(lè)器，鍛煉了孩子的節(jié)奏感。

五、存在的問(wèn)題

1、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子，幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀(jì)律意識(shí)差、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等問(wèn)題。

2、幼兒各種行為習(xí)慣不夠自覺(jué)，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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