青春的符號(hào)作文九篇。
青春符號(hào)作文。
作文是人生智慧的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間,它幫助我們挖掘通往成功的道路。一篇優(yōu)秀的作文往往包含了人們內(nèi)心深處想要表達(dá)卻無(wú)法言說(shuō)的話語(yǔ)。那么,我們應(yīng)該參考哪些出色的范文呢?這篇名為“青春的符號(hào)作文”的作文是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心搜集和整理的,希望通過(guò)閱讀它,我們能夠獲得一些意想不到的驚喜和奇妙體驗(yàn)!
我記得曾經(jīng)的我,是老師眼里的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼里的乖乖女。
可我也忘了幾何時(shí),這一切,都變了。我不知道自己從什么時(shí)候?qū)W壞。我只記得后來(lái)的我,染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架,蹦迪、甚至是刺青。她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道,后來(lái)她把酒當(dāng)水喝,煙不離手。她以前涂著粉嫩的唇彩,后來(lái)她愛(ài)上了烈焰紅唇。她以前穿著校服就是純真模樣,后來(lái)她開(kāi)始化妝。她以前受傷總在朋友面前委屈落淚,后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂,不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結(jié)識(shí)了很多社會(huì)小混混。我一直天真的認(rèn)為,這才是我的青春,我覺(jué)得青春玩兒的是張揚(yáng),年少輕狂,我不知道什么是投降,我的青春,好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年,我交了很多不再聯(lián)系的朋友,花了很多不知去向的錢,做了許多費(fèi)力不討好的事,也看透了許多忘恩負(fù)義轉(zhuǎn)身變臉的人,我的青春也隨之流逝。如今我的圈子很小,小到只能容納那么幾個(gè)人,時(shí)間讓我看清什么是真什么是假,對(duì)我好的我會(huì)珍惜,對(duì)我不好的我會(huì)遠(yuǎn)離,青春一去不復(fù)返,過(guò)去的都成了我傷心的回憶,不敢碰觸的悲痛。
現(xiàn)在,當(dāng)我的青春已走到終點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,可是一切都晚了,安于現(xiàn)狀又不甘心,想要掙脫,卻又無(wú)力法抗生活。
青春符號(hào)作文 篇7
在我們的心中,將成為這一生中不朽的傳說(shuō)。
又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。所幸的是,我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)的青春不腐朽?似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥?,一定還會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!
Y是一株樹(shù),是洗禮。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雨的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽(yáng),當(dāng)“小皇帝”?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,風(fēng)雨中,和寒流同呼吸,洗蕩心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓青春成為沙漠中最閃亮的一點(diǎn)。
O是一輪太陽(yáng),是朝氣。每天的太陽(yáng)都是新的,青春的每一天也都應(yīng)是新的??傆行碌氖虑榘l(fā)生,總有新的行動(dòng),這才是青春。
U是一只空杯子,想謙遜。有個(gè)禪語(yǔ)說(shuō):你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心應(yīng)是謙遜的,這樣一切的思想和智慧才會(huì)注入你的內(nèi)心,如果你抱著自己的知識(shí)不放,又不肯向他人學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)只能是半杯子。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù),也可以象征某種壓力。無(wú)論獲得了榮譽(yù)還是遭到了壓力,你都應(yīng)挺直脊梁,做一個(gè)直立的人,不要不要被虛榮捧垮,也不要讓困難和壓力壓倒。
H是一只雪橇,是團(tuán)結(jié)。只要當(dāng)集體中的人們協(xié)手合作,團(tuán)結(jié)向上,才能變得更強(qiáng)。只有當(dāng)雪橇的兩個(gè)底并駕齊驅(qū),才能使青春走得更高,更快,更遠(yuǎn)。
“Youth”,這就是我的青春符號(hào)——永遠(yuǎn)向上,永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)奮斗不懈!
A是一座金字塔,是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一,不做第二,只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動(dòng)歷史的年輪前進(jìn)。
B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)覺(jué)是那么的令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富,足夠一輩子享用,請(qǐng)珍惜青春的友誼吧!
C是未滿的月牙兒,是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次為一件事流淚。正因?yàn)橐磺械牡谝淮?,所以總?huì)不圓滿。但這有什么關(guān)系呢,有了不圓滿,就多了一份不同的體驗(yàn)。
D是一把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè),有首歌中唱道,多少人曾羨慕你年輕時(shí)。如果說(shuō)青春是一把豎琴,那么就用心去彈奏。
E是書架,是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無(wú)數(shù)的人交流的機(jī)會(huì)。
F是一面旗幟,是理想。青春的目標(biāo),就是奔跑中的一面旗幟。池田大作曾經(jīng)寄語(yǔ)青年道:青年們?cè)诟哌~偉大的理想中活下去吧……理想越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
一條只能直走不能回頭的路,叫青春。
青春如逗號(hào)
每一個(gè)人最珍貴的時(shí)段是什么?在那時(shí),我們敢于冒險(xiǎn),在操場(chǎng)上揮灑汗水,在教室里暢游書海,感受書的魅力。我們剛剛踏上夢(mèng)的旅途,像一個(gè)稍稍出頭,帶著對(duì)世界的好奇,對(duì)世界的渴望探出腦袋又迫不及待沖破牢籠的逗號(hào)“,”我們像逗號(hào)初出茅廬,懷著希望,踏著步伐,有著活力的微笑,向著夢(mèng)與理想前進(jìn)。
青春如頓號(hào)
我們走走停停,既想獨(dú)立又無(wú)法不依賴他人。這是,我們是矛盾的,就像頓號(hào)“?!币蝗τ忠蝗@著圈子。鉆著牛角尖,身心疲憊。
我們?cè)诼猛局薪?jīng)歷了許多困難,經(jīng)歷了許多磨難,面對(duì)過(guò)極端的選擇,一條光明,一條荊棘橫生。我們迷茫過(guò),失敗過(guò),懊惱過(guò),受傷過(guò)……在這一次又一次的困苦中,我們面對(duì)了多少一足失成粉身碎的誘惑,在這一次又一次的失敗,我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。在這一次又一次的傷害,我們學(xué)會(huì)了圓滑,避開(kāi)芒鋒,像頓號(hào)般,讓自己默默地努力,舉不驚人,死不休!如頓號(hào)“?!卑愕那啻海覀兟砷L(zhǎng),在青春的畫紙上畫下一筆又一筆的濃水粉墨,在青春的樂(lè)譜上譜寫一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符。時(shí)而輕快,悠揚(yáng)。自滿時(shí)。音符也變得狂傲,當(dāng)我們開(kāi)始成長(zhǎng),音符便平靜下來(lái),沉靜,穩(wěn)重從樂(lè)譜中緩緩傾瀉的音樂(lè)中體會(huì)出來(lái),但它卻帶著感情的色彩。代表我們青春的畫紙,好一副江山水麗,代表我們青春的樂(lè)譜,好一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。帶著溫暖舒適的氣息滑進(jìn)你的心田,如水滋潤(rùn),如陽(yáng)照耀。
青春如驚嘆號(hào)
青春,包含了太多意義,太多感情。青春是快樂(lè)的,悲傷的,痛苦的……誰(shuí)的青春完美無(wú)缺?青春也許有些遺憾,有些困惑,有些心酸,甚至可能有一段美好或不堪的往事。
我的青春我做主,青春,就應(yīng)該像感嘆號(hào),每一天都過(guò)的精彩,青春,就該沒(méi)有遺憾,青春每天都應(yīng)該精彩的度過(guò),不留一絲遺憾,青春是奮發(fā),是驚艷,是我們最美好的珍寶。青春就是轟轟烈烈的一場(chǎng)雨,讓我們盡情奔跑,奮上,奮上,再奮上!讓別人為我們喝彩!為我們鼓掌,如果我們是珍珠就該在天鵝絨盒里,如果我們是金子就該發(fā)光……
青春需要努力,我們才可以在自己的青春薄上畫下一個(gè)又一個(gè)濃重而有勁的,驚嘆號(hào)!
開(kāi)始的開(kāi)始,我們只是孩子。后來(lái)的后來(lái),我們渴望變成天使。因?yàn)橛兄鴫?mèng)想,我們奔跑在青春的道路上,揮灑汗水,努力拼搏。我要用那一個(gè)個(gè)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)標(biāo)記屬于我們的青春。
“逗號(hào)”——只是停頓,從不結(jié)束
因?yàn)槟贻p,我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。有時(shí)我們就像那無(wú)奈的逗號(hào),明知道日子還得過(guò),時(shí)間還得繼續(xù),但就是猶豫著,躊躇著,不知道下一步該往哪里去。站在人生的十字路口,我們有希望但更多的是茫然。該往哪里走,如何走,是我們一直在思考的問(wèn)題,在沒(méi)有弄清問(wèn)題之前,我們總是處于茫然狀態(tài)。一直這樣走,卻不知道終點(diǎn)在哪。但我們始終在前進(jìn)著,摸索著。雖然會(huì)有茫然,還會(huì)有短暫的停頓,但是我們絕對(duì)不會(huì)放棄。這也許就是青春特有的沖勁吧!迷惑會(huì)有,偶然也停下來(lái),但我們肯堅(jiān)持。相信只要我們的心臟還在跳動(dòng),我們就不會(huì)停下追逐夢(mèng)想的腳步。
“感嘆號(hào)”——瘋狂的青春,瘋狂的事
我想用感嘆號(hào)來(lái)標(biāo)記青春,標(biāo)記那些我曾為之瘋狂的小事。我害怕考試,會(huì)在考試前夕瘋狂的熬個(gè)通宵,總是在那幾天里才真正明白時(shí)間的珍貴,感受到時(shí)間流逝之快。每一分每一秒都像在戰(zhàn)斗,不敢有一絲一毫的懈怠。
我有喜歡的明星,會(huì)瘋狂的去看她的每場(chǎng)演唱會(huì),買很多她的專輯,mp3里永遠(yuǎn)只存放看她一個(gè)人的歌曲。在房間里貼滿她的海報(bào),不放過(guò)關(guān)于她的任何新聞?!?/p>
無(wú)論是考試還是追星,我都想用感嘆號(hào)來(lái)標(biāo)記它們。因?yàn)檫@一刻是我們情感的抒發(fā),是我們內(nèi)心的宣泄,是我們精神的追求。
分號(hào)——短暫的駐足,下一秒便啟程
在所有的符號(hào)里,分號(hào)最像句號(hào)。句號(hào)代表永遠(yuǎn)的結(jié)束,但分號(hào)看似結(jié)束,實(shí)際上還在繼續(xù)。
我個(gè)人非常喜歡分號(hào)。因?yàn)榉痔?hào)用一個(gè)短暫的結(jié)束來(lái)開(kāi)啟又一段新的旅程。沒(méi)有什么能阻擋我奔跑的步伐,就算前面是萬(wàn)丈深淵,我也會(huì)縱身一躍,管他最后是粉身碎骨,還是尸骨無(wú)存。我們的青春之路,永遠(yuǎn)不存在終點(diǎn)。
句號(hào)——只屬于表情,不屬于青春
活到現(xiàn)在,我所經(jīng)歷過(guò)的人生最重要的一次句號(hào)是初中畢業(yè)典禮。還記得那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人的臉上都掛著無(wú)奈的苦笑?;蛟S是因?yàn)槟嵌慰鞓?lè)的時(shí)光已結(jié)束,我們都還會(huì)戀戀不忘。當(dāng)初中生活畫上句號(hào)時(shí),我覺(jué)得那句號(hào)就像是我們那時(shí)的表情——無(wú)奈的苦笑。
我曾經(jīng)想過(guò),用句號(hào)在青春的最后畫上句號(hào),但后來(lái)我改變了我的想法——句號(hào)只屬于表情,不屬于青春。
青春不是某個(gè)特定的年齡段,而是一顆充滿激情的心。只要心不老,青春永遠(yuǎn)都在。
A是一座金字塔,是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一,不做第二。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)。
B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的青春的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)覺(jué)是那么地令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富,足夠一輩子享用。請(qǐng)珍惜青春的友誼吧。
C是未滿月牙兒,是缺憾。青春總是不圓滿的。
第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次為一個(gè)人流淚,第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺惺堑谝淮?,所以總?huì)不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)椴粓A滿,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。
D是一把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè),老歌中唱道:多少人羨慕你,只因?yàn)槟隳贻p。如果說(shuō)青春是一把豎琴,那么就要用心去彈奏。用心,真心,開(kāi)心,所以生命之花盛開(kāi)。青春是一眼忘憂泉。
E是書架,是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)的花,青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。金庸在浙江大學(xué),給學(xué)生的四個(gè)字就是:終生讀書。這話說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。讓我們與書為伴吧,而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
F是一面旗幟,是理想。青春的目標(biāo),就是一面奔跑中的風(fēng)中旗幟。池田大作曾經(jīng)寄語(yǔ)青年道:青年們,在豪邁偉大的理想中活下去吧,作為一團(tuán)火來(lái)前進(jìn)吧理想的巔峰越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康,而健康來(lái)自于不懈的運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)的人,是獨(dú)立。這意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不能再依靠父母、師長(zhǎng),你要有獨(dú)立的人格、自主的能力,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),同時(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
J是一個(gè)魚鉤,是等待。為了等到成功的機(jī)遇,必須要有耐心。用直鉤去釣魚的人是大智慧的人。因?yàn)樵诘却?,他磨煉了浮躁的性情,變得沉靜如水。當(dāng)你的心和水中的魚一樣靜時(shí),還何必在乎結(jié)果呢,因?yàn)檫^(guò)程就是最好的結(jié)果。
K是邁出正步的軍人,是規(guī)范。青春的歷程里少不了一種整齊的步伐,還記得軍訓(xùn)嗎?學(xué)會(huì)規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己,才是成熟的開(kāi)始。
L是一只靴子,是時(shí)尚。時(shí)尚總是青春的代表。
M是一扇大門,是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣,又要慎重,因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路,關(guān)乎你的發(fā)展前途。
N是一道閃電,是激情。沒(méi)有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力,激情像一道閃電,它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽(yáng),是朝氣。每天的太陽(yáng)都是新的,青春的每一天也都應(yīng)當(dāng)是新的??傆行碌氖虑榘l(fā)生,總有令人激動(dòng)的行動(dòng),這才是青春。
P是一株蘆葦,是思想。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思想的蘆葦。青春不和思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,青春才會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
Q是一個(gè)氣球,是夢(mèng)想。惟有夢(mèng)想是無(wú)限自由的,青春的你盡可以夢(mèng)想,但一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去逐步實(shí)現(xiàn)它。
R是扶杖的老人,是消逝。每一個(gè)人的青春都會(huì)消逝,女孩總有綰髻做婦人的那一天,少年最終會(huì)變成扶杖的老者。知道會(huì)消逝,就要好好把握每一天,不要虛度青春年華。
S是曲線,是優(yōu)美。青春少年無(wú)論外表還是內(nèi)心都是美的。運(yùn)動(dòng)是美,安靜是美,歡樂(lè)是美,憂傷是美,希望是美,失望也是一種美,因?yàn)椋氵€可以重新來(lái)過(guò)。
T是戴著帽子直立的人。那帽子要吧象征某種榮譽(yù),也可以象征某種壓力。無(wú)論獲得了榮譽(yù)還是遭到壓力,你都應(yīng)挺直脊梁,做一個(gè)直立的人,不要被虛榮捧垮,也不要被困難和壓力打倒。
U是一只空杯子,是謙遜。有則禪語(yǔ)說(shuō):你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙虛的,這樣一切的思想和智慧才會(huì)注入你的內(nèi)心。如果你抱著自己和知識(shí)不放,又不肯去向他人學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)只能是半杯水。
V是一個(gè)梆子,是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個(gè)點(diǎn)上,才能鉆透模板。新疆作家周濤面對(duì)博格達(dá)神山,終于明白了:一個(gè)人一生只能做一件事。青春不是一筆可以任意揮霍的財(cái)產(chǎn),在短暫的歷程中,自己也得到進(jìn)步;在自己成功的路上,也少不了他人扶助的雙手。讓青春少一分嫉妒,少一分狹隘,那么最終每個(gè)人都會(huì)贏。
X是作業(yè)本上的紅叉,是錯(cuò)誤。青年不可能沒(méi)有錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,就能收獲正確。
Y是一株樹(shù),是洗禮。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽(yáng),當(dāng)小皇帝。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。風(fēng)雨中,和寒流同呼吸,洗蕩心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓青春成為無(wú)數(shù)沙漠上最閃亮的一點(diǎn)。
Z你說(shuō)呢?
A是一座金字塔,是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一,不做第二。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)。
B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)現(xiàn)是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富,足夠一輩子享用,請(qǐng)珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月牙兒,是遺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次為一個(gè)人流淚,第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺惺堑谝淮?,所以總?huì)不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)椴粓A滿,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的期望。
D是把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè),老歌中唱到:多少人羨慕你,只因?yàn)槟隳贻p。如果說(shuō)青春是一把豎琴,那么就要用心去彈奏。用心,真心,開(kāi)心,所以生命盛開(kāi),青春是一眼忘憂泉。
E是書架,是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。終身讀書。這話說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。讓我們與書結(jié)緣吧,而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
F是一面旗,是理想。青春的目標(biāo),就是奔跑中的一面風(fēng)中旗幟。池田大作曾經(jīng)寄語(yǔ)青年道:在高邁偉大的理想中活下去吧,作為一團(tuán)火向前進(jìn)吧理想的巔峰越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康,而健康來(lái)自于不懈的運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)人,是獨(dú)立。這意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不能再依靠父母、師長(zhǎng)。你要有獨(dú)立的人格、自主的能力,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),同時(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
初二:張偉軒
A是一座金字塔,是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一,不做第二。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)。
B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的青春的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)覺(jué)是多么的令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富,足夠一輩子享用。請(qǐng)珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月牙兒,是缺憾。青春總是不圓滿的。
第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次為一個(gè)人流淚,第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺惺堑谝淮危钥倳?huì)不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)椴粓A滿,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一份美好的希冀。
D是一把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè),老歌中唱到:多少人羨慕你,只因?yàn)槟隳贻p如果說(shuō)青春是一把豎琴,那么就要用心去彈奏?!坝眯?,真心,開(kāi)心,所以生命之花盛開(kāi)?!鼻啻菏且话淹鼞n泉。
E是書架,是智慧。沒(méi)有書的青春是不開(kāi)花的。青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。金庸在浙江大學(xué),給學(xué)生的四個(gè)字就是:“終生讀書?!边@話說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。讓我們與書為伴吧,而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
F是一面旗幟,是理想。青春的目標(biāo),就是一面奔跑中的風(fēng)中旗幟。池田大作曾經(jīng)寄語(yǔ)青年道:“青年們,在豪邁偉大的理想中活下去吧,作為一團(tuán)火來(lái)前進(jìn)吧……理想的巔峰越高,就會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。”
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇敢+靈氣。
H是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康,而健康來(lái)自于不懈的運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)的人,是獨(dú)立。這意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不能再依靠父母、師長(zhǎng),你要有獨(dú)立的人格、自主的能力,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),同時(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
J是一個(gè)魚鉤,是等待。為了等待成功的機(jī)遇,必須要有耐心。用直鉤去釣魚的人是大智慧的人。因?yàn)樵诘却?,他磨煉了浮躁的性情,變得沉靜如水。當(dāng)你的心和水中的魚一樣靜時(shí),還何必在乎結(jié)果呢,因?yàn)檫^(guò)程就是最好的結(jié)果。
K是邁出正步的軍人,是規(guī)范。青春的歷程里少不了一種整齊的步伐,還記得軍訓(xùn)嗎?學(xué)會(huì)規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己,才是成熟的開(kāi)始。
L是一只靴子,是時(shí)尚。時(shí)尚總是青春的代表。
M是一扇大門,是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣,又要慎重,因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路,關(guān)乎你的發(fā)展前途。
N是一道閃電,是激情。沒(méi)有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力,激情像一道閃電,它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽(yáng),是朝氣。每天的太陽(yáng)都是新的,青春的每一天也都應(yīng)當(dāng)是新的??傆行碌氖虑榘l(fā)生,總有令人激動(dòng)的行動(dòng),這才是青春。
P是一株蘆葦,是思想。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思想的蘆葦。青春不和思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,青春才會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
Q是一個(gè)氣球,是夢(mèng)想。惟有夢(mèng)想是無(wú)限自由的,青春的你盡可以夢(mèng)想,但一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去逐步實(shí)現(xiàn)它。
R是扶杖的老人,是消逝。每一個(gè)人的青春都會(huì)消逝女孩總有做婦人的那一天,少年最終會(huì)變成扶杖的老者。知道會(huì)消逝,就要好好的把握每一天,不要虛度青春年華。
S是曲線,是優(yōu)美。青春少年無(wú)論外表還是內(nèi)心都是美的。運(yùn)動(dòng)是美,安靜是美歡樂(lè)是美,憂傷是美,希望是美失望也是一種美,因?yàn)?,你還可以重新來(lái)過(guò)。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù),也可以象征某種壓力。無(wú)論是獲得了榮譽(yù)還是遭遇了壓力,你都應(yīng)挺直脊梁,做一個(gè)直立的人,不要被虛榮捧垮,也不要被困難和壓力打倒。
U是一只空杯子,是謙遜。有則禪語(yǔ)說(shuō):你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙遜的,這樣一切的思想和智慧才會(huì)注入你的內(nèi)心。如果你抱著自己的知識(shí)不放,又不肯去像他人學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)只能半杯水。
V是一個(gè)楔子,是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個(gè)點(diǎn)上,才能鉆透模板。新疆作家周濤面對(duì)博格達(dá)神山,終于明白了:一個(gè)人一生只能做一件事。青春不是一筆可以任意揮霍的財(cái)產(chǎn),在短暫的歷程中我們應(yīng)該盡快找到自己能量的聚焦點(diǎn)。
W是兩個(gè)V組合在一起,是雙贏。青春固然要爭(zhēng)取勝利,但是在競(jìng)爭(zhēng)中并不一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活。大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn)在幫助別人的過(guò)程中,自己也得到進(jìn)步;在自己成功的路上,也少不了他人扶助的雙手。讓青春少一分嫉妒,少一分狹隘,那么最終每個(gè)人都會(huì)贏。
X是作業(yè)本上的紅叉,是錯(cuò)誤。青年不可能沒(méi)有錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,就能收獲正確。
Y是一株樹(shù),是洗禮,青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽(yáng),當(dāng)“小公主”?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?!憋L(fēng)雨中,和寒流同呼吸,洗蕩心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓青春成為無(wú)邊沙漠最閃亮的一點(diǎn)!
Z---你說(shuō)呢?
我愛(ài)跟你一塊,一面搖晃著球拍,一年美好的流汗
那一年的夏季,被定格在搖晃的球拍上。走運(yùn)的四葉草、翱翔的羽毛球,也將我們的芳華深深烙在上頭
楔子
37號(hào)上任獻(xiàn)藝,38號(hào)做好預(yù)備。
臺(tái)上的喇叭中發(fā)出一陣陣甘美的女聲。徐雪坐在人群中,聚精會(huì)神的看著評(píng)委席上正在俯首寫東西的男生。白凈的皮膚,一對(duì)修長(zhǎng)的丹鳳眼,兩彎似蹙非蹙的眉梢,薄薄的劉海隨電扇里的風(fēng)悄悄擺動(dòng),沒(méi)錯(cuò),即是他,蘇晨。
徐雪笑了笑,心想:兩年多了,不知他還記不記得我
徐雪是這所大學(xué)的大一鼎盛,動(dòng)作理工系的理科生,卻跑來(lái)這邊參與文藝表演的采用,看起來(lái)是有點(diǎn)神乎其神,然而,她此次來(lái)這邊,是有手段的。要不是此次匯演的總籌劃是蘇晨,她才不會(huì)來(lái)參與那么無(wú)趣的活動(dòng),還把本人辛辛苦苦練了十幾年的鋼琴?gòu)椊o他們聽(tīng),徐雪不愛(ài)出風(fēng)頭,她只情愿彈鋼琴給同舟共濟(jì)的朋友聽(tīng),就連親戚們無(wú)幸聽(tīng)她彈琴。徐雪看了看手中的報(bào)名單,又看了看臺(tái)上的還在忙著寫東西的蘇晨,內(nèi)心又苦又甜,不覺(jué)間,又想起那一年,那個(gè)明麗的夏季
二、羽毛球的再會(huì)
那一年夏季,徐雪剛上高一,面臨這個(gè)生僻的環(huán)境,感覺(jué)到很不相宜,因而,一有光陰就親善朋友去打羽毛球,去尋覓本人的愉快,勤奮相宜這個(gè)充溢壓力的高中。
徐雪愛(ài)羽毛球,可本質(zhì)問(wèn)題是她的水準(zhǔn)實(shí)在不怎么樣,好一般、特別一般,然而其余人呢?全都是老手中的老手,這不,又把她給晾一面了嗎。
你們究竟誰(shuí)跟我伙伴,快點(diǎn)的啊!看著當(dāng)面已預(yù)備好的兩個(gè)人,徐雪一手拿著球拍,一臉委曲的看著場(chǎng)邊一個(gè)一個(gè)東張西望的人們,心想:你們都裝啥裝啊,我不即是打得欠好嗎,干嗎那么衰落我啊,這啥世道啊
我跟你伙伴,可以嗎?徐雪一回身,就看見(jiàn)一個(gè)身體偏瘦、皮膚白凈的男生向本人走來(lái)。蘇晨!蘇晨你怎么來(lái)了?蘇晨良久不見(jiàn),你怎么來(lái)了?徐雪煩悶啊,剛剛還一個(gè)一個(gè)裝的啥都聽(tīng)不見(jiàn),這會(huì)兒怎么就有反響。
呵呵,閑著沒(méi)事,所以就下來(lái)走走。蘇晨略微一笑,那笑臉就好像嚴(yán)冬里的一縷暖陽(yáng),淺淺的、暖暖的
因?yàn)樘K晨這員上將的參加,徐雪總算獲得了有史以來(lái)的告捷,總算打倒了她心中的老手們,這讓徐雪對(duì)蘇晨崇敬得甘拜匣鑭。蘇晨可真帥啊,-特別是打羽毛球時(shí)那颯爽的身姿,干脆的接球,在回身一個(gè)奔騰,完好的一套舉措,看的徐雪一愣一愣的。
打完球,徐雪想跟蘇晨說(shuō)聲感謝,然而蘇晨早被那一群偽裝啥都聽(tīng)不見(jiàn)的男生女生圍得水泄不漏。徐雪看了看站在人群中的蘇晨,悄然溜了
爾后,徐雪從好朋友口中得悉了非常多對(duì)于蘇晨的事。蘇晨高二,比他們高甲第,羽毛球打得非常好,并且人長(zhǎng)得帥,對(duì)付每一個(gè)人都很溫和很包涵,從而愛(ài)她的人非常多,不管男生依然是女生
因而,往后天天徐雪都會(huì)下去和蘇晨他們打羽毛球,即便徐雪他們那個(gè)如狼似虎的老班嚴(yán)抓他們?cè)诖笳n間里上自習(xí)的功夫,她依然是不折不撓的在短短二十分鐘里跑去操場(chǎng),看蘇晨打羽毛球。盡管蘇晨不再跟她伙伴了,但她依然是天天都站在場(chǎng)邊,看蘇晨打羽毛球。徐雪如許期望光陰能定格在他看蘇晨打羽毛球的那一刻,由于惟有在那一刻,徐雪即可以問(wèn)心無(wú)愧的看著蘇晨,享用本人青澀的芳華
三、四葉草的詭秘
再次獨(dú)自碰到蘇晨是一個(gè)偶然。
那一天,徐雪一個(gè)人在校園里散步,她俯首漸漸地走著,突然間一舉頭,卻發(fā)覺(jué)蘇晨正站在本人當(dāng)面,并且還淺笑地看著她,原本她想逃的,可她正要回身時(shí),蘇晨走向前來(lái)講:同學(xué),你也在這邊啊,良久不見(jiàn)。額,良久不見(jiàn)。徐雪難堪的笑笑。你這是要去哪兒?。刻K晨看著酡顏的徐雪,問(wèn)道。徐雪短暫之間找不到啥托辭,這時(shí)候余光瞟到花圃便停了下來(lái),說(shuō):我正要去找四葉草呢。那好啊,我陪你一塊去。因而,兩人便肩并肩,寂靜地向花圃走去
光陰一分一秒的往日,兩人正俯首在大片大片的三葉草中尋覓屬于本人的走運(yùn)四葉草。總算,皇天不負(fù)蓄意人啊,徐雪找到了。鮮綠的葉子像一顆顆亮堂晶瑩的翡翠,脆弱的葉片在風(fēng)中悄悄搖動(dòng),那嬌小的第四片葉子像一個(gè)害臊的女郎,隱潛伏在大葉子的死后。
蘇晨,我找到了!徐雪高興的舉著葉子說(shuō),蘇晨抬發(fā)端,看著那棵淺淺的葉子,說(shuō):很可惜,我沒(méi)找到然而,你們都找四葉草,這四葉草是不是有啥特別的意思啊。面臨一臉-誠(chéng)懇的蘇晨,徐雪愣了愣,然后俯首看著大片的三葉草,淺淺道:本來(lái)也沒(méi)啥,我即是感覺(jué)四葉草比三葉草非常,所以就找四葉草蘇晨看著徐雪,沒(méi)有說(shuō)啥。送給你吧。徐雪把手中的四葉草遞給蘇晨,蘇晨接過(guò)四葉草,認(rèn)真端相起來(lái)
是的,徐雪沒(méi)有告知蘇晨,找到四葉草就能夠找到本人的美好,并且,當(dāng)她把四葉草遞給蘇晨的那-一剎那,她已向四葉草許諾,祝蘇晨悠久愉快、悠久美好
爾后,徐雪和平常一樣,不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著蘇晨,偷窺本人的芳華。他們似乎回到了兩條平行線上,沒(méi)有交點(diǎn)的生活
徐雪高二了,分別于蘇晨,徐雪挑選了理科。沒(méi)多久后,因?yàn)榘謰尮ぷ魃系脑桑煅┎荒懿浑x開(kāi)這個(gè)都會(huì),離開(kāi)這個(gè)記錄著她青澀芳華的校園。她走了,沒(méi)有跟蘇晨打招待,大概對(duì)蘇晨來(lái)講,她只然而是一個(gè)路人,并且,這一年光陰里,蘇晨都沒(méi)有問(wèn)過(guò)她叫啥名字,大概,離開(kāi)就離開(kāi)吧
六月事后,徐雪到達(dá)了蘇晨地方的那所大學(xué),開(kāi)始了她新的旅途四
51號(hào)上任獻(xiàn)藝,52號(hào)預(yù)備。
喇叭里的女聲,把徐雪拉回了實(shí)際。徐雪發(fā)跡,慢慢走上任去
你會(huì)啥才藝?
鋼琴。
那給我們彈一曲吧。
徐雪走到鋼琴旁,望遠(yuǎn)望還在俯首寫東西的蘇晨,苦笑一下,然后坐下。纖長(zhǎng)的十指悄悄搭在琴鍵上,幽美的樂(lè)律從指間滑出,全場(chǎng)飄蕩著《天空之城》那平靜的樂(lè)律
一曲完結(jié)。徐雪舉頭,卻發(fā)覺(jué)蘇晨正看著本人,一臉的驚奇。結(jié)局,徐雪自然當(dāng)選了。
五
窗外的天陰森沉的,秋季的晚上來(lái)得很早,一瞬間,天已黑了。徐雪呆呆的坐在窗戶前,聚精會(huì)神的看著表面那個(gè)黑壓壓的夜空
鈴聲音起,徐雪拿起手機(jī)徐雪,我是蘇晨,你在什么地方?電話那頭發(fā)出一句柔和的聲音,就好像起初那句同學(xué),我跟你伙伴。一樣讓徐雪沉醉。哦,蘇晨學(xué)長(zhǎng),找我有事嗎?我們正在大會(huì)堂排演,要不你過(guò)來(lái)吧,你在哪?我來(lái)接你。徐雪愣了愣,從速說(shuō)道毋庸了,我霎時(shí)就過(guò)來(lái),你們等我。說(shuō)完,徐雪便急急巴巴去大會(huì)堂。
到大會(huì)堂時(shí),蘇晨已在門前等她了,徐雪看著蘇晨那微弱的背影,內(nèi)心出現(xiàn)一陣暖暖的感激。蘇晨領(lǐng)徐雪走進(jìn)會(huì)堂,到了鋼琴旁,淺笑的對(duì)徐雪說(shuō):給我們露一手吧。徐雪點(diǎn)拍板,十指放在琴鍵上,彈起了那首最孤寂的曲子《風(fēng)寓居的街道》,琴聲慢慢響起,每一個(gè)人都停開(kāi)首中的事,看著臺(tái)上那個(gè)寂靜彈琴的女孩。
嘩!會(huì)堂里的燈全滅了,琴聲也戛但是止。不要怕,不過(guò)停電了罷了。耳畔傳來(lái)一句柔和的聲音。嗯。徐雪聽(tīng)得出來(lái),是蘇晨的聲音,依然是那么溫和。片刻間,全面會(huì)堂都?xì)g喜起來(lái),徐雪發(fā)跡,想幫人人找燭炬,然而她還沒(méi)走兩步,腳下被啥東西一絆,全面人就遺失了平穩(wěn),徐雪心想:完了完了,此次一定完了然而,沒(méi)等徐雪落地,一對(duì)大手抓著了她,徐雪一個(gè)踉蹡,撞進(jìn)了一個(gè)人的襟懷。此時(shí),一束略微的燭光點(diǎn)亮了全場(chǎng),徐雪一舉頭,便對(duì)上蘇晨那雙溫和的眼珠,徐雪心跳加速,臉也開(kāi)端發(fā)燙。沒(méi)事吧?蘇晨問(wèn)。沒(méi)事。徐雪難堪的轉(zhuǎn)過(guò)甚,卻發(fā)覺(jué)臺(tái)下全部人都聚精會(huì)神的看著本人,她看了看本人,又看了看蘇晨,這才發(fā)覺(jué)本人抱著蘇晨,兩個(gè)人的姿態(tài)極端暗昧。徐雪急忙攤開(kāi)蘇晨,趕快站好,蘇晨也欠好意思的沖她笑了笑,此時(shí)的徐雪,內(nèi)心忐忑不安的
排演照舊施行,全面黃昏,全部人都拿徐雪惡作劇,徐雪不過(guò)淺淺笑笑,不解說(shuō)啥,人們不是常說(shuō)嗎,解說(shuō)即是妝飾,妝飾即是究竟。所以她不解說(shuō),她也懶得解說(shuō),光陰就那么一點(diǎn)點(diǎn)地流過(guò),總算完結(jié)了。
六
爾后,徐雪便每天見(jiàn)到蘇晨,每天看著蘇晨那淺淺的笑臉
走在大街上,秋風(fēng)吹得落葉漫天翱翔,蘇晨約徐雪喝咖啡,徐雪看著天空,腦殼里時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)出蘇晨那英俊的相貌。
抓扒手啊,快幫助住扒手啊!徐雪的思路也讓這個(gè)抓扒手的喊聲拉了回來(lái)。徐雪看著剛從本人身旁跑往日的扒手,想都沒(méi)想就直接追了上去。跑了好長(zhǎng)一段光陰,徐雪累得力倦神疲,那扒手也好不到哪兒去。行了行了,你別跑了,快把包交出來(lái)吧許雪停下來(lái)氣喘噓噓的說(shuō)。你做夢(mèng)!扒手惡狠狠的看著徐雪,說(shuō):叫你多管閑事。忽然,從腰里拔出一把小刀,向徐雪走進(jìn)大哥,別沖動(dòng)啊,我們商榷商榷徐雪嚇得一個(gè)勁以后竄,心想:完了完了,我難道果真要死在一個(gè)扒手的刀下嗎?枉我一生女俠的英名呀看見(jiàn)扒手想本人撲過(guò)來(lái)徐雪閉上了眼睛
等了良久,然而身上沒(méi)有一絲的痛楚,徐雪漸漸展開(kāi)眼,映入眼簾的卻是一個(gè)英俊的相貌,那不是蘇晨嗎?扒手呢?徐雪東張西望,去發(fā)覺(jué)扒手躺在地上,急忙爬起來(lái),沒(méi)拿包就溜了。包的主人領(lǐng)走了包,對(duì)蘇晨和徐雪千恩萬(wàn)謝。
感謝徐雪俯首說(shuō)。
傻瓜,你怎么盡讓我擔(dān)憂呢。蘇晨一臉擔(dān)心的看著徐雪,眼里卻是溫和。徐雪內(nèi)疚的看著蘇晨,短暫無(wú)以語(yǔ)言。
傻瓜,兩年前你鬧失掉,今日又和扒手斗,不要命了啊。還有,干嗎對(duì)我不冷不熱的,你難道忘了我嗎?你過(guò)去不是愛(ài)我嗎,每天偷看我打羽毛球,別感到我不知道。蘇晨一口氣全說(shuō)了出來(lái)。
原來(lái)所有的一切他都了解,徐雪笑了,悠悠道:你怎么能夠記得我呢?你歷來(lái)就沒(méi)問(wèn)過(guò)我叫啥名字。
你果真很笨哎,我難道不行以問(wèn)他人嗎?蘇晨無(wú)奈的笑笑。
哦,原來(lái)是這樣啊
那快走吧,我請(qǐng)你喝咖啡。
不去!
為何?蘇晨很疑問(wèn)。
嘻嘻,我們一起去打羽毛球吧!
好吧,小傻瓜。
秋風(fēng)吹過(guò)街道,蘇晨牽著徐雪的手,就好像牽著全面世界
芳華就好像候車的月臺(tái),彼時(shí)的離開(kāi),不過(guò)為了此時(shí)團(tuán)聚,最漂亮的芳華,悠久都會(huì)定格在再次重逢的那一刻
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在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文,其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對(duì)寫作有好處的,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。所以說(shuō),寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“青春正需奮斗的小學(xué)作文”,僅供參考,希望可以幫助到您。
明天是強(qiáng)者勝利的開(kāi)始;明天是弱者的懶敷衍;明天是知者明亮的新生命;明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無(wú)是處,但明天呢?將是非同尋常的。所以,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取明天。
明日復(fù)明日,明日如此之多。我為明天而活,一切都解決了。'
這首詩(shī)是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠,它就是我忠實(shí)的伙伴,為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難,它都會(huì)與我同甘共苦;當(dāng)我感到憂郁時(shí),我向它吐露心聲。所以,它既是我的導(dǎo)師,也是我的好朋友。有了它,我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。
明天會(huì)是什么樣子?我不知道,但我知道,只有奮斗。站在窗前,河水洶涌,激情飛揚(yáng),心潮起伏,腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰,但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章;司馬遷飽受腐敗之苦,卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著:袁隆平在科研中遇到了很多困難,但堅(jiān)持到底,解決了幾千萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題,引起了全世界的`關(guān)注。這些偉大的例子不正是說(shuō)明了奮斗精神的重要性嗎?然而,他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢?是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見(jiàn)地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有奮斗,才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn),要么后退。所以,奮斗!
不要什么都不等,失去青春的頭顱是一種悲哀。所以,奮斗!
如果你和我一樣年輕有活力,想有所作為,那就奮斗吧!
奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會(huì)去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),把知識(shí)傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們?,F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō):學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書,沒(méi)有知識(shí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。
奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的,在某一個(gè)時(shí)刻,那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。
堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。
“青蒿素之母”如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的奮斗,就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);港珠澳大橋如果沒(méi)有永不言棄地努力,就不會(huì)有世界之最之稱,也不會(huì)有“十年十管”的高效速度;中國(guó)女排如果沒(méi)有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練,就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……
在我們的生活中也離不開(kāi)奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績(jī)。但是,在接下來(lái)的日子,你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練,若別人跑兩圈,你就會(huì)跑四圈;別人四圈,你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會(huì)跟著你跑,但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影,當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時(shí)候,你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊,看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,異常堅(jiān)定地說(shuō):“繼續(xù)加油!”說(shuō)完就從我身邊掠過(guò)。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練,你的速度明顯提升了。
你在鮮紅的跑道上,一日復(fù)一日,一圈又一圈,仿佛畫了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的年輪。今年春天,又一次比賽開(kāi)始了。雖然我們不是年段最好的成績(jī),但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!
這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情,經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練,有時(shí)還搞些笑話,讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了,經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.
我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)!我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂(lè),給我機(jī)會(huì)!
說(shuō)到,春天大家都知道。冰雪融化,柳樹(shù)發(fā)芽,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是,最主要的還是心在生根,在發(fā)芽
我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開(kāi)始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹(shù),
在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹(shù)的.
記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.
青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題,我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣,根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).
中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù).
好久都沒(méi)有發(fā)作文了,剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻,還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái),倒是適應(yīng)了許多。
最近,剛剛考完試,昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的,不過(guò)真的好累啊,我有看到幾個(gè)以前的同學(xué),但是都不在一個(gè)班級(jí)里,剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題,遇到我們大家都不容易做的,都會(huì)慢慢講,給我們一點(diǎn)提示,然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn),把思路給我們弄得很清晰。現(xiàn)在的班主任每一門課都要管,看到同學(xué)考試不理想,就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊,給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節(jié)主課,在加一節(jié)副課,中午11點(diǎn)15分去吃飯,吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè),然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí),遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節(jié)課,第三節(jié)是自修課,是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課,周一數(shù)學(xué),周二英語(yǔ)這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間,一天下來(lái),她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng),然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。
今天傍晚老師講話的時(shí)候,她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定,就是實(shí)行二人對(duì)抗,她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
初中真的是有累又笑,像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試,然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了,加油把,陳越飛。
鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求,搏擊長(zhǎng)空;蜘蛛帶著理想的追求,一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方,鴻雁到達(dá)了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來(lái),我明白了,是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求,那份堅(jiān)持不懈的奮斗。
不去經(jīng)受浪花的拍打,風(fēng)帆只是塊破布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮,船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路,必須心懷理想,努力奮斗開(kāi)辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。
時(shí)光揮一揮手,大海就變成了沙漠,曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕;昨日的百草牛羊,眼下的萬(wàn)里黃沙;當(dāng)年的無(wú)期奮斗,現(xiàn)在的安然享樂(lè)……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂(lè),但若與當(dāng)年相比較,現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆,如今的我只能回憶,那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長(zhǎng)夜,寂靜無(wú)息;弱冠少年,奮筆疾書;寒往暑來(lái),苦中作樂(lè);莽莽征途,日夜兼程;弱冠少年,征戰(zhàn)七月;滿懷期望,考場(chǎng)爭(zhēng)霸……就這樣,我的青春路上,留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。
當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年,把人生中的第一次“大考”——小考,當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù),為了完成這個(gè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想,我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期?,F(xiàn)在想來(lái),那哪算什么艱難啊!但在當(dāng)時(shí),我為了小考無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,奮筆疾書,在那個(gè)酷暑七月,我流過(guò)多少汗,我自己也記不清了,也許在別人看來(lái),那真的是很微不足道但只有我自己明白,這條路是我用自己的汗水,用自己的血肉,用自己的腳印一步一步開(kāi)拓的,是我?guī)讉€(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽(tīng)起來(lái),這仿佛就像參加高考一般艱難,但的確,他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)的確比高考更艱難。
但也正是因?yàn)檫@種艱難,考上理想中學(xué)后的快樂(lè)才更加快樂(lè)。也許這就是“先苦,后甘才尤其燦爛”。有沒(méi)有想過(guò),為什么蝦子死了再放鍋里燒,味道就沒(méi)那么好?因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里,它痛啊,渾身縮緊,扭動(dòng),伸展,蜷縮,抱成一團(tuán)死去,肉質(zhì)緊致,QQ彈。反之,死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里,它沒(méi)知覺(jué)沒(méi)反應(yīng),四仰八叉一躺,肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的,痛出來(lái)的鮮美,才足以顛倒眾生。道理相同,正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗,所以在以后我回想起來(lái),才可以自豪的說(shuō):“我有一條努力奮斗過(guò)的青春之路?!痹谖覍?shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想后,我無(wú)比快樂(lè)。踏入我的理想中學(xué),綠的草,藍(lán)的水,白的云,紅的葉,我看著這一場(chǎng)秋天的童話發(fā)呆。
靠著樹(shù)干坐下,頭頂滿樹(shù)韶光,樹(shù)葉的間隙里隱隱透著記憶,心中感慨萬(wàn)千:“我走過(guò)了一條奮斗的青春路?!闭酒饋?lái)拍拍褲腿,向不知名的地方走去。
人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀,詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活,懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤(rùn)。
生活需要奮斗。然而,奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話,真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。
生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里,如果它不努力地生根發(fā)芽,最終怎會(huì)開(kāi)花、結(jié)果?怎會(huì)被人們欣賞、贊美?也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子,被深深埋在地下。我們更是如此,當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后,如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話、微笑……那么,可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒,永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話、微笑……
生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著,無(wú)法打敗它。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候,當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了,這是用金錢所不能贖回的東西。
生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪,是洶涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧當(dāng)良師,失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí),需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí),不要?dú)怵H,要鼓起勇氣,吸取教訓(xùn),重新奮斗。
青春需要奮斗,奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊,每個(gè)人都會(huì)有青春,青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光,也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗,青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞,尤其是在考試的時(shí)候,當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候,學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo),每一學(xué)期里,校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng),每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗,我們要定位自己,朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道,我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí),當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗,讓我們的青春充實(shí),讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿意義的,每一天,我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情,爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗,我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們,我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次,在我們最美的年紀(jì)里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期,請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”
理想,一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ),我常常誤解它。
4歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名畫家;因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣,繪出美麗的山水畫。
6歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名作家;因?yàn)橄牒婉T驥才一樣,寫出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名歌手;因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯?,唱出悅耳的歌聲?/p>
10歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家;因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣,為人民作出貢獻(xiàn)。
……
理想是航燈,指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向;理想是曙光,照亮著我走出迷途的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)我:“你的理想是什么?”我隨口答道:“當(dāng)設(shè)計(jì)師!”然而,這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。老師告訴我們:人因理想而偉大,理想是我們的第二生命。但是,光有理想可不行,還要去努力實(shí)現(xiàn),拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò):“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達(dá)天上,但是我們的航程可憑它指引。”是啊,理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在,寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫出優(yōu)質(zhì)的作文,要能借助形式挖掘出本質(zhì),寫好作文的技巧你知道嗎?編輯為您特意收集整理了《作文我的青春青春》,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹(shù)葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽(yáng)光,看著晴朗的天空,睜開(kāi)雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主!
說(shuō)到青春期大家一定會(huì)想到很多:什么青春豆啦,變聲啦,成長(zhǎng)啦,總之有很多很多變化。但我們最大的問(wèn)題還是變得獨(dú)立了,不愿意與家長(zhǎng)溝通了,有事寧可跟朋友說(shuō)也不愿與父母說(shuō)了。
確實(shí),家長(zhǎng)進(jìn)入了更年期,而我們進(jìn)入了青春期,兩期交鋒,必然會(huì)引起一些矛盾。家長(zhǎng)不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也沒(méi)有了小時(shí)的那份可愛(ài)勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長(zhǎng)生長(zhǎng)在兩個(gè)截然不同的年代,這樣,我們與父母的性格就會(huì)顯得天差地別:我們好辯論,喜歡鉆牛角尖,喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,敢于挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng),呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁,充滿熱情和抱負(fù),富于理想主義,由于抱負(fù)和理想,使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放,陽(yáng)光燦爛,滿臉春風(fēng),有時(shí)愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,急著想離開(kāi)父母的管制,想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是,父母顯得更保守,更穩(wěn)重,更現(xiàn)實(shí),更富有經(jīng)驗(yàn),于是沉著冷靜,因此,我們與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了代溝,遇事想法不同,有時(shí),我們看著很有趣的事家長(zhǎng)卻覺(jué)得無(wú)聊透頂,這是我們覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有人情味,太過(guò)于現(xiàn)實(shí),于是便漸漸地與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)起來(lái)。
這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,急著想離開(kāi)父母的管制,想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識(shí)的明顯加強(qiáng),獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展,我們?cè)谛睦砗托袨樯媳憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái),開(kāi)始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上,還是在對(duì)人生與社會(huì)的看法上,開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解,自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的現(xiàn)成結(jié)論,對(duì)成年人的意見(jiàn)不輕信,不盲從,要求有事實(shí)的證明和邏輯的說(shuō)服力,對(duì)許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休。這樣,對(duì)父母的頂撞在所難免,這又疏遠(yuǎn)了我們與家長(zhǎng)的距離。
我們總覺(jué)得成年人容易滿足于已得到的利益,趨于保持現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而我們則事事正在有待解決之中,常常是滿懷希望,樂(lè)于開(kāi)拓。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō):“老年人常思既往,少年人常思未來(lái),惟思既往也故生留戀心,惟思將來(lái)也故生希望心,惟留戀也故保守,惟希望也故進(jìn)取,惟保守也故永舊,惟進(jìn)取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以經(jīng)者,故惟知照例,惟思將來(lái)也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格?!?/p>
我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開(kāi)自己的心扉,內(nèi)心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來(lái),非常希望有單獨(dú)的住宿房間,有個(gè)人的抽屜,并喜歡把抽屜鎖起來(lái),好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實(shí)里面并無(wú)什么要緊的東西。我們變得愛(ài)寫日記,就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲,又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú),因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望,這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,對(duì)知心朋友能坦率地說(shuō)出內(nèi)心的秘密。但是,對(duì)家長(zhǎng)卻守口如瓶,絕口不提。
青春期的我們,顯得獨(dú)立了,需要自己的空間了。變得獨(dú)立了,真心的希望家長(zhǎng)多多理解我們,給我們一點(diǎn)空間,我想這樣我們與家長(zhǎng)一定能夠拉近距離,親情永盛。
幾孤風(fēng)雪,屢變星霜,青藤繚繞?,槵槙晱拇皟?nèi)飄來(lái),洋洋溢滿心窩。最美青春,最好年華,我的班。
試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花
窗外,春風(fēng)拂面,溫暖的陽(yáng)光從葉片間隙中滑過(guò),被分割細(xì)碎,鶯雀相鳴,柔聲細(xì)語(yǔ),我望向窗外,一片靜好,屋內(nèi)同學(xué)們?cè)谳p輕地翻閱書頁(yè),如沙沙蟬鳴,似動(dòng)聽(tīng)悅耳的輕語(yǔ)。試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花,在青春年華中,我們也要登高望遠(yuǎn),努力尋找屬于自己的價(jià)值,勇敢綻放出屬于自己的絢爛!古有頭懸梁,錐刺股的精神,今有我們班的同學(xué)努力拼搏,拋灑汗水的身影。我為我們班而驕傲,我為我是這其中一員而自豪!
高山安可仰,徒此揖清芬
淺淺的白云鋪在天空之外,天穹如此高遠(yuǎn)。在這高遠(yuǎn)的天穹之下的則是平整以待,是準(zhǔn)備比賽的我們。這是屬于我們的集體跑步項(xiàng)目,每個(gè)人都如搭在弓上的箭,準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處奔跑。隨著裁判一聲舉起的的旗高高落下,只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲,第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)已飛奔而去,只剩下一抹殘影。隨著比賽的進(jìn)行,接力棒的連續(xù)傳遞。已經(jīng)越來(lái)越接近我了,懷揣著緊張的心情,手中微微沁出汗珠。近了,近了,剎那間我拿過(guò)飛奔而來(lái)的同學(xué)的接力棒,用我最快的速度沖了出去。眼前的景物飛快地向后移動(dòng),終于,我成功地把接力傳給下一位同學(xué)……那一次我們班的比賽取得了很好的成績(jī),我知道,這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作取得的成果。這就是我們班--一個(gè)團(tuán)結(jié)自信,青春飛揚(yáng)的班級(jí)。
承載著我們心中的美好和希冀。
且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。
在楊柳彼岸旁,在小橋流水邊。我們一起在詩(shī)歌中漫步,在書籍中遨游。在我們最好的年華,最美的青春中,且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華!讓我們一起各自追逐屬于自己的夢(mèng)想吧,一起去尋找更加遼闊的遠(yuǎn)景吧;讓我們滿載希望,揚(yáng)帆起航,去詮釋屬于自己的青春吧;讓我們不忘初心,于蝶舞蹁躚處,自我鏗鏘吧!啊,最美的青春!我的班。
海闊天遙,愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪!不忘初心,奮斗青春。我的班--那承載的最美青春!
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因?yàn)樗麄兠悦!⑺麄儔櫬?,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸,他們是我們的擺渡人。
小學(xué)時(shí),我就因?yàn)槌煽?jī)不太好,經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道,學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng),而考試是用來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)??荚嚕歉杏X(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái),沒(méi)得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒(méi)有朋友,我是那么孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。
上了中學(xué),早上的朝會(huì),周四的第二課堂,周五的班會(huì),慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?
中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,我背上書包去學(xué)校,我認(rèn)真讀書;每天下午,我放學(xué)回家,認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末,我在圖書館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人,做一個(gè)格局大的青年人。
靜靜的聽(tīng)著阿桑在唱:“你聽(tīng)寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的,歌聲是這么殘忍,讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學(xué)校發(fā)的'雜志,那上面總是有著讓人心碎而凄美的文字,那是對(duì)高三生活的青春描述。這一次,又是這樣的文章,手中的書無(wú)聲的滑落腳邊,我似乎又聽(tīng)到了心墜地時(shí)破碎的聲音。第一次感到了絕望,想大哭,放聲大哭??墒切耐吹母杏X(jué)卻令我欲哭無(wú)淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個(gè)盡頭,只能這樣凄迷的暢望。整個(gè)世界支離破碎,灰色的天幕開(kāi)始籠罩,生活起了褶皺,青春泛起波浪。忽然想起一句話:十七歲開(kāi)始蒼老。那么十八歲是否已經(jīng)蒼老呢?也許是吧,要不然我怎么漸感無(wú)力。
不經(jīng)意的一次抬頭,讓我看到了那張五個(gè)人的合影。相片中的每個(gè)人都笑得那樣的燦爛,那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格,陽(yáng)光永遠(yuǎn)的定格在那一刻。至今還記得突然出現(xiàn)在運(yùn)面前的情景。那天是她的生日,也許她從未想過(guò)我會(huì)在那天出現(xiàn)吧,所以,當(dāng)她看到我時(shí),足足呆了五秒鐘,之后竟捂著臉往后退,在那大哭起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)我的心里在想什么,只是上前靜靜的擁著她,就像是在她父親死后,某一天她告訴我,她夢(mèng)見(jiàn)了他最愛(ài)的父親,然后抱著我哭泣。她的淚水滴在我的手上,那一刻,我覺(jué)得我是這世界上最幸福的人。兩年期間,我們只能通過(guò)書信傾訴彼此心中的思念與無(wú)奈。隨青春的腳步,我們慢慢的走向了成熟。那次,我離開(kāi)的前一天,包子老弟抽空來(lái)見(jiàn)我了,他還是以前在班上時(shí)的憨實(shí)與可愛(ài)。麗也在,她還是以前那樣的漂亮,對(duì)于她來(lái)說(shuō),我就是她唯一的知心朋友。我們五個(gè)人攜手在街道漫無(wú)目的的走著,路過(guò)一間服裝店,決定每人買一件相同的衣服。臨分離時(shí),拍下了這張名叫”友情”的照片。
生命中有如此多,如此真的友情,我想我該感到幸福了吧。因?yàn)橛辛擞亚榈匿秩?,我的人生才從一張白紙變成了一幅亮麗的風(fēng)景圖。我是不愿在別人面前過(guò)多言語(yǔ)的,尤其是在初次見(jiàn)面的人面前。所以,我每到一個(gè)城市的開(kāi)端,彷徨與寂寞無(wú)不纏繞著我,總要經(jīng)歷那么一段如同灰色的時(shí)光??擅棵考磳㈦x開(kāi)那個(gè)地方時(shí),總有那么多雙不舍的眼睛望著我,他們想挽留我,可又知道我必須離開(kāi)。于是,書信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習(xí)慣在信的開(kāi)端叫我一聲“姐”,然而,就因?yàn)槟且宦暋敖恪保由盍宋覀冎g的友情。我是如何交上這樣多的朋友的,現(xiàn)在回想起來(lái),卻又無(wú)從說(shuō)起了。也許是因?yàn)槲业膱?zhí)著,我的寬容,我的與世無(wú)爭(zhēng)。我能安靜的聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)他們的煩惱與心事,享受著他們的故事。已經(jīng)習(xí)慣于聽(tīng)他人訴說(shuō),是因?yàn)槲业娜松降瓱o(wú)奇,毫無(wú)漣漪可言。漸漸的,我也以平凡為幸福,一個(gè)人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對(duì)大哥說(shuō):“我覺(jué)得我這一生啊,就是別人故事中配角的配角,呵呵,可是,故事里又少不了我?!贝蟾鐓s說(shuō):“是啊,就如我不能失去你?!焙呛?,原來(lái),我也有這么重要的時(shí)候啊,滿心歡喜了,幸福就在這一句話。
朋友清就是在我向她訴說(shuō)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念的時(shí)候成為朋友的。原來(lái)我也可以向別人訴說(shuō)我的故事了。無(wú)數(shù)次的在清面前回憶幾年前與遠(yuǎn)方朋友度過(guò)的每一個(gè)美好的時(shí)光。看到清羨慕的眼神的時(shí)候,我都會(huì)很開(kāi)心。清不是一個(gè)特別漂亮的女孩,和我一樣,平淡無(wú)奇。但唯有在她面前,我無(wú)須偽裝自己,暢所欲言。多半是我在說(shuō),而她則靜靜的聽(tīng)。有時(shí)候,我喜歡和她斗嘴,抬杠。偶爾,我還會(huì)對(duì)她傾訴著我對(duì)人生的感悟,對(duì)昔日朋友的思念,對(duì)自己的評(píng)述。只有她愿意靜靜的聽(tīng)著,默默的……其實(shí),在傾訴者在訴說(shuō)時(shí),傾聽(tīng)者只須看著對(duì)方專注的聽(tīng)著,這就是對(duì)別人最好的安慰與支持。
突然想到那首老歌“朋友”:“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走,有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),還記的堅(jiān)持什么……”依稀的記得,遠(yuǎn)在福建的朋友,在他第一次高考失敗后,決定再給自己一次機(jī)會(huì)――復(fù)讀。那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)幕疑倨谥?,他?lái)信,在信中他“唱”了這首歌給我聽(tīng)??赐晁男藕螅瑑?nèi)心一片狼籍,若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興,還是該為這位朋友的失落而感到難過(guò)。只是,在每次許愿時(shí),總會(huì)祝福他。他在第二次高考后,對(duì)我說(shuō);“如果考上了,我第一個(gè)告訴你。”可是,在那之后,他似人間蒸發(fā),從我的世界中消失了。也許是因?yàn)楦呖荚俅螖”被蚱渌虬?。于是,我就這樣莫名的失去了一個(gè)朋友。偶爾想起,仍會(huì)有惋惜之痛。但我還是會(huì)默默的祝福他,祝他一切安好!還有多久不見(jiàn)的嘎子,永遠(yuǎn)那么憂傷的嬌,漂亮可愛(ài)的香香……祝她們永遠(yuǎn)快樂(lè)!
我大多時(shí)候是處于寂寞中的,雖然有那么多朋友,但是由于父母工作的遷移,只好隨之而離開(kāi)他們。只有思念與回憶伴隨著我,但人不能只活在回憶中,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),追求未來(lái)。我雖然寂寞,但我快樂(lè)著,就如沫微說(shuō)的:“我安靜的寂寞著,寂寞的快樂(lè)著。”我越來(lái)越鐘情于老歌,就因?yàn)槟切├细璧母柙~感動(dòng)了我。在這些歌詞中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了通過(guò)努力追求夢(mèng)想?!端帧分谐煤茫骸八f(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。”在高三忙碌而充實(shí)的日子里,面對(duì)屢次的失敗,我也只是淡然一笑,心中默念:“我們必須接受失落,因?yàn)樗怯邢薜?,但千萬(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。”在寂寞空虛,任思念在心中瘋長(zhǎng)時(shí),我輕唱:“People laugh and people cry?Somegive up and some always try?Some say hi while some say bye?Othersmay forgot you?But never will be I…”(有人在笑,有人在哭。有人放棄了,有人在堅(jiān)持著。走的走了,來(lái)的來(lái)了。都可能把你忘記,但那個(gè)人絕不會(huì)是我……”)
這就是我青春歲月中幸福與憂傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂(lè),是回憶還是憧憬,這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒(méi)有什么可刻骨而銘心的事,卻讓我感覺(jué)人生永遠(yuǎn)都是如此的精彩美好。
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家精心整理的《青春因奮斗而美麗作文》,僅供參考,但愿對(duì)您帶來(lái)幫助。
青春,多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這美好時(shí)光。
青春,本身就是美麗的,但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有意義;奮斗會(huì)使青春更加精彩;奮斗會(huì)使青春更加充實(shí);奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò),不論成功還是失敗,年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激,這其中的精彩與趣味。成功也好,失敗也罷,不必計(jì)較。成功了,心中高興,為自己驕傲;失敗了,不要沮喪,重新收拾心情,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從頭再來(lái)。相信自己,一定會(huì)成功。
青春,是多么美好??墒强傆心敲匆恍┤?,不思進(jìn)取,不知道珍惜。
當(dāng)你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒(méi)在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室,一起玩樂(lè)時(shí)。有沒(méi)有想過(guò),這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí),又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。
青春,使我們有著強(qiáng)健的體魄;有著瀟灑與風(fēng)流;有著無(wú)數(shù)人羨慕的資本。
我們偉大的領(lǐng)袖年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人斗,其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
雄鷹為什么可以在高空翱翔,是因?yàn)樗谟啄陼r(shí)付出了更多,乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí),是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下,努力向天空沖去,可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀,然后再努力回到高崖,準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的,又不幸的,被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到,葬于其腹。
雄鷹是在用自己的命打賭,只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí),又有幾多人可以做到,而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗,而是不敢,膽怯。像這樣的人,會(huì)有所作為嗎?俗話說(shuō):“人有多大膽,地有多大產(chǎn)。”大概就是這個(gè)道理。
青春,因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無(wú)悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。
畢業(yè)的鐘聲已然敲醒,回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲。初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期,是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲,亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂(lè)章。初三是一塊墊腳石,我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!
學(xué)期的開(kāi)始,氣氛就已變得微妙,沒(méi)有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí),神經(jīng)被一根弦拉著,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致,盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著終身不懈地努力,而我不是天才,所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦,奔向了書籍;放棄了玩樂(lè),開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候??粗言谧郎系淖鳂I(yè),里面還夾著幾本課外習(xí)題,握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上,放松著自己,視線卻變得模糊,淚水劃過(guò),心里更加的難受,累,真的很累。翌日,又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí),沒(méi)有怨言,沒(méi)有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平,奮斗就會(huì)前進(jìn),不奮斗則會(huì)落后,而我選擇前者,苦歸苦,卻值得。停止奮斗了,生命也就停止了?!ㄈR爾
黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí),初三也快走到盡頭,難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過(guò)了三個(gè)年頭,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情,那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個(gè)學(xué)年里,我們要更加的珍惜彼此,為了各自的理想而拼搏、奮斗,為了家人的期望而努力、奮發(fā),給自己留下最美好的初中記憶!
我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)做著準(zhǔn)備,為了能讓我過(guò)更好的生活,更好的追求理想,以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽,矢志不渝地堅(jiān)守著,持之以恒地奮斗著,才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念,我踏上了戰(zhàn)場(chǎng),付出了艱苦的努力。青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗,讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
在我們邁入如花似夢(mèng)的青春年華時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象;越來(lái)越多的女生開(kāi)始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉,把自己弄得花哩胡哨,肩露塊肉,腿露塊肉的;明天又是小L夾了滿頭的夾子,耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊,這些孩子們是來(lái)上學(xué)還是來(lái)斗秀?們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎?她們懂什么是真正的美嗎?
其實(shí),青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝,甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦,只要你身處青春期,你的全身上下就會(huì)散發(fā)出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的每一個(gè)人。大家會(huì)覺(jué)得你是美麗的,是因?yàn)槟惴e極向上,朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的,它不局限在外表,而是藏在內(nèi)心深處,等待著你去喚醒這種深沉的美!
有人說(shuō):“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗?!蔽覀儸F(xiàn)在是中學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而非打扮。當(dāng)我們擁有了豐富的文化知識(shí)后,我們就有了智慧的美,自然的美。如果你再在上面畫蛇添足,不就成了畫虎不成反類犬了嗎?
所以,我奉勸有愛(ài)美之心的女生們,多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,相信我,你會(huì)變得更美麗!
人的一生離不開(kāi)奮斗,就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗,就會(huì)變得懶惰,不思進(jìn)取,終一事無(wú)成。
奮斗是生命?奮斗是歷練獲得新生,奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹,奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵,奮斗是無(wú)數(shù)次失敗后換回成功。
人沒(méi)有了奮斗就像魚兒離開(kāi)了水,失去了生命的活力,不久就會(huì)墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗,人生就失去了光彩,變得索然無(wú)味。
學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對(duì)手,刻苦鉆研,在題海中遨游,奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù),學(xué)無(wú)止境,在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)海無(wú)涯樂(lè)亦可以作舟。
運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候,離終點(diǎn)只有一步之遙,這時(shí)就需要拼上一把,奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候,大汗淋漓,咬咬牙,再做幾個(gè)俯臥撐,再做幾個(gè)引體向上,這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。
人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國(guó)連鎖的跨國(guó)公司,哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢?因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧,實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí),在經(jīng)歷了奮斗之后,他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。
不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?學(xué)習(xí)需要奮斗,運(yùn)動(dòng)需要奮斗,人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持,是忍耐,是努力,更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。
讓我們奮斗起來(lái),用奮斗點(diǎn)燃什么之火,放出耀眼而溫暖的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向。2我在奮斗中成長(zhǎng)
人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次奮斗,它們會(huì)使我們變的成熟,堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗,人生才不會(huì)平淡如水,才會(huì)讓人回味無(wú)窮。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡,一開(kāi)始,我看著一拉弓,就發(fā)出聲音,挺好玩,就認(rèn)真學(xué)起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得索然無(wú)味了,拉的時(shí)間越來(lái)越少,一次比一次差。這時(shí),有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書給我看,說(shuō):"我都考上二級(jí)了,你怎么什么也沒(méi)有呀?"我十分羨慕,在那一段時(shí)間里,我每天都拉的很認(rèn)真,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),看著其他小伙伴,一個(gè)個(gè)羨慕的樣子,我不禁得意起來(lái),又不常常練習(xí)了,水平立刻直線下降,就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了,我雖然技巧有些增長(zhǎng),但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天,又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書來(lái)了,"看,七級(jí)良好,怎么樣,我厲害吧?你怎么還是一級(jí)也沒(méi)考?"聽(tīng)了他的話,我不禁怔住了,對(duì)呀,他們都有了,我呢?我咬了咬牙,說(shuō):"祝賀你,但你等著,我一定會(huì)超過(guò)你!"從此,我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下,我的水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于,老師讓我考八級(jí),在考場(chǎng)里,我拉起悠揚(yáng)的樂(lè)曲,令評(píng)委們拍手叫好,終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書。經(jīng)過(guò)努力,我又考上十級(jí),其他小伙伴都說(shuō):"你真行!"我也露出了會(huì)心的笑。在奮斗中成長(zhǎng),奮斗讓我的人生十分充實(shí),我愛(ài)在奮斗中成長(zhǎng)。
今年的春節(jié)與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒,過(guò)年了。
過(guò)年了,對(duì)新的一年,每個(gè)人充滿期待,我也不例外,我對(duì)**年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù),那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂,可我的成績(jī)卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔(dān)心。
過(guò)年了,也意味著時(shí)間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉(zhuǎn)瞬即逝,我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的,老師的要求是給老師做的,家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的,春晚已經(jīng)開(kāi)始了,我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>
第一聲煙花竄上天空,發(fā)出一聲鳴響,在空中綻開(kāi)來(lái),無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的人生,時(shí)間的流逝并不可怕,只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?
第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明!
今晚,給予我的感觸很多,大風(fēng)大雨算什么,真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚,起的比你早,跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想,還有老師與家人們的期望,同學(xué)們的祝福。
人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中,我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)椤覀円獖^斗,向前奔跑!
奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會(huì)去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),把知識(shí)傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō):學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書,沒(méi)有知識(shí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠(chéng),這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們?!}記
青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。
無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí),最終考上了重點(diǎn)高中。
從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?
人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結(jié)果:輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當(dāng)下。
挽救青春就要奮斗青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!
根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)整理了一些有用的資料“寫青春的作文”。寫作是記錄我們情感、見(jiàn)證我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的手段,通過(guò)寫作我們能更好地理解自己內(nèi)心世界。多加注意觀察生活,會(huì)為寫作積累素材。希望這篇文章對(duì)您有所幫助,歡迎訪問(wèn)!
窗凈天明,秋風(fēng)佛面,在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游,去采擷一片最美的回憶。
時(shí)境的過(guò)遷,的確改變了許多,而記憶始終在流淌著?;厥淄?,一切都物是人非,心里感覺(jué)好空好空,那一度念念不忘的,是被遺忘了,還是被珍藏了,我無(wú)從知曉。
生活只剩下了白色和黑色,靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)兩三個(gè)同學(xué),他們相互打鬧,互相嬉笑,無(wú)奈也跟他們寒暄了幾句,隨后大家各想各的心事,各做各的習(xí)題,一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了,除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜,我苦笑了一下,不知是為自己,還是為別人。
漫無(wú)邊際地走在校園的林蔭小道,無(wú)聊的踢著腳下的石子,兩旁的樹(shù)蔭閃出我的視線,一種莫名的孤單充滿全身。原來(lái)競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼,抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說(shuō);再見(jiàn)了——,說(shuō)的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來(lái)人往,或攜手,或挽臂,陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜,可這又與我有什么關(guān)系呢?
陽(yáng)光大片大片的落下來(lái),落在無(wú)名樹(shù)葉上,摔成碎片,撒落在地上。我低頭走著,看著地上被樹(shù)影撕裂的陽(yáng)光,我突然感覺(jué)曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及,美麗的如同空中的水晶花園。
在記憶的軌道上,我們一直原地徘徊,回憶從前那天真無(wú)邪的笑臉;卻感到了淚的苦澀,回憶從前潸然淚下,卻有了種笑的沖動(dòng),而我們不能絲毫不能改變什么,無(wú)力而又無(wú)奈。不知是歲月蒼老了我,還是我蒼老了歲月,也許,不是時(shí)間沒(méi)有等我,而是我忘了跟時(shí)間走……
回想昨日,作一首挽歌,為時(shí)光的匆匆,為青春的不再,為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而,在記憶的碎片里,我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。
在青春的門檻前,葉依然落下,沒(méi)有傷害,一滴淚在悄悄地滑落……
常常聽(tīng)媽媽說(shuō),我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……
我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí),各科做的試卷滿天飛,都做得頭昏目眩的,數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著,一秒鐘也不肯放過(guò),最后一直熬到深夜,眼皮都開(kāi)始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。
早上起得很早,模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書,一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里,考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構(gòu)的,所有的知識(shí)把握在于尋常,學(xué)的怎么樣,都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,??!腦子要撐破了!
在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜不下心來(lái),盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒(méi)關(guān)系張,緊張會(huì)考不好的,但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向?qū)W校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng),心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門,腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,一上午下來(lái),腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊,假如連著考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!
終于考完了,輕松的走出考場(chǎng),思惟包袱整理時(shí)沒(méi)有了,一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái),腦子整理時(shí)輕松了良多,現(xiàn)在,什么都不用想,心情無(wú)比的輕松。
回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上,為下一次考試做預(yù)備了,唉,短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè),現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的,假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂(lè),那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè)觀自信,為人生劃下一道道完美的弧線,譜寫著一曲曲華麗的樂(lè)章。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽,無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后,我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加,班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開(kāi)始了。我們贏了,大家都特別高興,但這只是第一回合。第二回合是跟3班比,對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯,似乎勢(shì)在必得,而我們班都較矮,以至于有些懷疑能贏嗎?隨著一聲令下,兩個(gè)班開(kāi)始了較量,紅旗在雙方之間徘徊不定,而我們作為觀眾,則在一旁加油打氣,仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。
后來(lái),因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn),使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”,班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子,沒(méi)有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光,我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了,但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己,但事實(shí)是殘酷的,有喜必有悲,沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”,正所謂“人外有人,天外有天”。同時(shí)我也在想,倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí),也會(huì)必輸無(wú)疑。所以,我們這次輸,沒(méi)什么大不了,只要我們繼續(xù)努力,也就一定會(huì)成功。
只要有班集體的力量,全班上下團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們就一定會(huì)贏!
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,雄偉的想象,熾熱的情感;青春是生命的深泉在涌流。
題記
我,懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心,手捧一腔熱血,努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢?是跑過(guò)800米,停留在跑道上的汗水,是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟,或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語(yǔ)提起青春,總有一群無(wú)話不談的同學(xué),一道又一道的幾何題,一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起,一片一片拼滿我整個(gè)青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?!?23跑步走”,伴著陣陣哨響,同學(xué)們端起手臂,邁著雙腿,有力向前奔跑?;蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng),三五亂竄進(jìn)整潔的隊(duì)列里,撫過(guò)女孩兒的發(fā)熱,擦過(guò)男孩兒的肩膀,為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗,“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng),望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā),眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊,蓬勃向上的沖勁,那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉,沖走了疲憊,睜開(kāi)雙眼,斗志昂揚(yáng)地向前奔跑著!
“這道題太難算了”,我低著頭,皺著眉,嘴里嘟囔著公式,這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑,搖身一變“解疑小達(dá)人”,只見(jiàn)她一手拿著筆,一手指的錯(cuò)題,純熟地寫在紙上,準(zhǔn)確的計(jì)算過(guò)程,短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴,一雙手情不自禁的向他比起一個(gè)大拇指,而冷酷又“愛(ài)面子”的他,只留下一個(gè)“滿屏聰明”的背影消失在喧囂的人群中
此刻,坐在桌前,握起筆,想到青春。腦海中回味起的老是校園糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,是你們教會(huì)我勇敢;操場(chǎng)上揮灑的汗水,是你們教會(huì)我堅(jiān)持;一次次名次的競(jìng)爭(zhēng),使你們將會(huì)為奮斗;慢慢的五班這個(gè)大家庭,已滲入滲出我的青春,編織著我對(duì)青春無(wú)窮的憧憬
青春的路上注定布滿未知與挫折而,我們像是春天里的蒲公英一樣,即負(fù)氣力薄,個(gè)頭小,也要藉著風(fēng)力,尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方,哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖,開(kāi)墾屬于自己的天地!
開(kāi)端
一場(chǎng)突如其來(lái)的雨后
黃昏碎了
碎成一片片燦爛成憂傷的桃花瓣
一群杜鵑披著霞輝
棲在蘸有水滴的枝頭
恣意叫開(kāi)漸漸地
夜晚在掌聲中落下帷幕
凝視著蒼穹
乍現(xiàn)的明星
宛如黑綢上粘附的米粒
佇立三月
在濕潤(rùn)的空氣偷偷觸碰我的瞬間
仿佛一切生命
都有了一個(gè)美麗的開(kāi)端
每一個(gè)開(kāi)端都有一個(gè)憧憬的夢(mèng)
七月的風(fēng)
清晰的夏日午后
一村梔子花盛開(kāi)忘情般地
與七月的風(fēng)苦苦纏綿
摘一朵夾入書中
在某年某日的午后
抖落出這朵泛黃的花
想起這段烘干了水分的年華
青春的我們,是那么懵懂、那么天真,總是幻想、總是煩惱,總是那么地不平凡。
青春的時(shí)候,我們都會(huì)有很多煩惱,就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人,靠自己來(lái)承擔(dān)。這些青春的煩惱,不需要任何人來(lái)分擔(dān),也不需要任何人來(lái)幫助,就靠著自己來(lái)承擔(dān)所有,這并不可怕。青春,比以前多些唉聲嘆氣了,青春,比以前更不安了。青春,往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響,這就算是新的煩惱吧?
想起小時(shí)候自己看著飛鳥(niǎo)可以在天上自由翱翔,也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀?,F(xiàn)在想起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很傻,臉也會(huì)紅,雙手環(huán)胸的說(shuō):“有什么大不了的,小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚???”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年,
冬天,是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰涼刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,嚴(yán)寒卻錦繡。重慶的冬天,則是最為特別的!重慶的冬天是錦繡的!走出門,抬頭望去,烏云便如堆積著的大包棉花,低沉沉的,仿佛一個(gè)巨大的口袋,里面醞釀著暴風(fēng)暴雨,稍有不慎,便會(huì)下起來(lái)。往江面看去,那圣潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。
江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下,若隱若現(xiàn),好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,安謐而幽靜!重慶的冬雨是輕柔的!站在花草間,頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘,細(xì)細(xì)觀賞起雨來(lái)!看——冬雨似牛毛,似花針,似細(xì)絲,飄飄灑灑,隨風(fēng)搖曳,柔柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,錦繡是“玉顆珊珊”。聽(tīng)——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細(xì)細(xì),輕柔,恰如陽(yáng)春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來(lái),混雜著土壤的清香,樹(shù)葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,愈漸濃烈?;腥缟砼R百花叢中,令人迷戀其中。
“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!嚴(yán)寒而不失溫柔,纏綿而不失明快!
16歲的青春冬去春又來(lái),時(shí)間如流水從我面前流過(guò),流過(guò)了我的15個(gè)年華。如今已16歲的我,個(gè)頭長(zhǎng)大了,春秋增大了,煩惱也越來(lái)越多了,才發(fā)現(xiàn)自己的青春變的越來(lái)越無(wú)規(guī)則!
16歲,本是花季的春秋,青春好動(dòng)的春秋;而我則相反,整天一副死氣沉沉,無(wú)精打采的樣子容貌。
16歲,也算長(zhǎng)大了,變的多愁善感了,無(wú)論想到什么事都想去闖一闖,試一試,哪怕結(jié)果使自己傷痕累累。
16歲,變得緘默沉靜了,碰到什么不痛快得事,不再是一笑而過(guò),而愿意在無(wú)人的角落里用憂傷的筆記下這曾經(jīng)青春的痕跡。
16歲,老是幻想有一天一個(gè)人體驗(yàn)?zāi)怯曛信l(fā)步的浪漫,可真在雨里,聽(tīng)到頭上轟轟的雷聲,心里嚇的如小鹿亂撞,與先前所想的種種浪漫不一樣。
16歲,總不想長(zhǎng)大,總懼怕死去,害怕到死后再也看不見(jiàn)這錦繡的世界,固然充斥著太多的虛偽和造作。
16歲,再不喜歡和朋友去玩耍,則是喜歡一個(gè)人再無(wú)人的角落發(fā)呆。偶爾也在綠茵茵的草地上聽(tīng)東東那憂傷的歌聲。
16歲,不再喜歡看電視,更多時(shí)間則喜歡泡在書樓翻閱自己喜歡的書籍,偶爾也寫幾篇幼稚的文章。
16歲,不再喜歡偎依在父母懷里,但愿在大天然中過(guò)一種自由安閑的糊口,做自己所做的,夢(mèng)自己想夢(mèng)的。
16歲,不再喜歡把自己的經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞在飯桌上和父母分享,則更愿意把這寫放進(jìn)日記,固然更多的則是自己煩雜的心傷。
16歲,固然知道不應(yīng)該過(guò)早踏入早戀這片“芳草地”,但心里仍默默喜歡一個(gè)比自己大5歲的女孩,在無(wú)人的夜晚為她祈禱,為她祝福。
16歲,不敢再隨便對(duì)別人許諾什么,由于我怕承受不了失敗帶給我的傷痛。
16歲,我虧欠我的青春太多、太多……
青春是人生中最重要的階段之一,因?yàn)樗鼘?duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,青春是人生的黃金時(shí)期,代表著激情、活力和無(wú)限可能。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“青春作文”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
青春是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)期,它充滿了激情、活力和無(wú)限可能。青春是一個(gè)人成長(zhǎng)和追求夢(mèng)想的階段,是我們塑造自己未來(lái)的重要時(shí)期。
在青春期,我們正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵階段。我們的身體正在快速成長(zhǎng),我們的思維也開(kāi)始逐漸成熟。青春期是我們發(fā)展興趣愛(ài)好、培養(yǎng)技能的最佳時(shí)期。無(wú)論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是藝術(shù),我們都能夠不斷嘗試新事物,探索自己的潛能。
在這個(gè)階段,我們擁有著無(wú)限的可能性和勇氣去追求我們的夢(mèng)想。我們可以勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),充滿信心地去追求我們的目標(biāo)。青春是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),只要我們努力奮斗,就能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
青春也是一個(gè)結(jié)交朋友、建立人際關(guān)系的重要階段。在這個(gè)時(shí)期,我們?cè)趯W(xué)校、社交活動(dòng)中結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。他們陪伴著我們度過(guò)了青春期的快樂(lè)和困惑,一起分享彼此的喜悅和困難。我們學(xué)會(huì)了相互支持和理解,這些友誼將伴隨我們一生。
青春期也是我們塑造人格、價(jià)值觀的時(shí)期。我們開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們逐漸形成了自己的價(jià)值觀和世界觀,并開(kāi)始為之努力奮斗。我們的決策和選擇也開(kāi)始變得更加成熟和理性,這將為我們未來(lái)的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是一個(gè)美好的時(shí)期,充滿了無(wú)限的可能和機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光,充分發(fā)揮自己的潛能,努力追求夢(mèng)想,建立深厚的友誼,塑造良好的人格和價(jià)值觀。讓我們抓住青春,創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!
青春是人生中最美好的時(shí)光,是一個(gè)人成長(zhǎng)、探索和追求夢(mèng)想的階段。在青春的歲月里,我們經(jīng)歷了許多人生的第一次,結(jié)識(shí)了許多朋友,也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。青春是我們逐漸成長(zhǎng)、逐漸明白自己的過(guò)程。
在這個(gè)年紀(jì),我們對(duì)生活充滿了無(wú)限的期待和憧憬。我們追求激情,追求刺激,追求新奇。我們對(duì)未來(lái)充滿了希望,懷抱著美麗的夢(mèng)想,努力奮斗著。青春的熱情是我們追求目標(biāo)的動(dòng)力,使我們擁有無(wú)限的創(chuàng)造力和勇氣。
我們參加各種社團(tuán)活動(dòng),探索自己的興趣。我們閱讀各種書籍,開(kāi)闊自己的視野。我們旅行,了解世界的多樣性。青春的探索是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,使我們逐漸明白自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
我們努力學(xué)習(xí),為將來(lái)的理想奮斗。我們不斷挑戰(zhàn)自我,超越自己的極限。我們相信,只要有夢(mèng)想,就有希望。青春的追求是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的契機(jī),使我們成為更好的自己。
青春是我們銘記一生的階段。在這個(gè)時(shí)期,我們結(jié)識(shí)了許多好朋友,一起分享歡笑和淚水。我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有家人的支持和鼓勵(lì),有朋友的陪伴和理解。青春的記憶是我們一生中最珍貴的財(cái)富,伴隨著我們前進(jìn)。
青春,是令人難忘的歲月。讓我們珍惜這段美好的時(shí)光,用激情和勇氣去追逐夢(mèng)想,用探索和努力去成長(zhǎng),用感恩和堅(jiān)持去銘記。青春,讓我們成為更好的自己。
青春是人生中最美好的時(shí)光,是夢(mèng)想與希望的孕育之地。在這個(gè)年輕而熱血澎湃的時(shí)期,我不僅要追求個(gè)人的理想與目標(biāo),更要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。青春是一個(gè)可以大膽嘗試、不斷探索的階段,只有積極向前,才能收獲豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
在青春的道路上,我不僅要努力學(xué)習(xí),追求卓越,還要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,保持良好的身體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)是青春生活中必不可少的一部分,通過(guò)參與各種體育鍛煉,我可以增強(qiáng)體魄,增加體力和抵抗力。此外,我還要注重合理的飲食,保證充足的睡眠,這樣才能擁有旺盛的精力,全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
無(wú)論是成為一名醫(yī)生、工程師還是藝術(shù)家,只要我們肯付出努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,困難和挫折是難以避免的。但正是這些困難和挫折,讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢,更加珍惜和珍視我們所擁有的一切。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和思想,我們應(yīng)該尊重他人的不同,傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),并能夠與他人進(jìn)行良好的溝通和交流。通過(guò)與他人合作,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也可以收獲真摯的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)參與志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,我們可以更好地了解社會(huì),關(guān)注他人的需要,培養(yǎng)共情和關(guān)愛(ài)之心。同時(shí),我們還應(yīng)該關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài),積極參與社會(huì)討論和公共事務(wù),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
青春是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜這一段美好的時(shí)光。在青春的道路上,我們要努力學(xué)習(xí)、追求夢(mèng)想,注重鍛煉身體,與他人交流合作,積極參與社會(huì)活動(dòng)。只有這樣,我們才能充實(shí)而有意義地度過(guò)青春,成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們把握青春,放飛夢(mèng)想,為自己的未來(lái)奮斗拼搏!
青春是人生中最美好、最短暫的階段,也是最具有挑戰(zhàn)性和成長(zhǎng)潛力的時(shí)期。在這個(gè)階段,我們年輕而活力充沛,充滿了對(duì)未來(lái)的期待和憧憬。
青春是一朵絢爛的花朵,開(kāi)在人生的春天里。它是我們奮發(fā)向前的動(dòng)力源泉,是我們積極向上的信念所在。青春是我們逐夢(mèng)的時(shí)刻,它讓我們敢于追逐自己的夢(mèng)想,勇往直前,不畏艱難困苦。無(wú)論是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,還是為了追求成功,青春都是我們最好的資本。正是因?yàn)閾碛星啻?,我們才有了斬釘截鐵的勇氣和毫不猶豫的決心。
青春是我們最美的時(shí)光,我們要敢愛(ài)敢恨,敢于表達(dá)自己的真實(shí)情感。青春是火,我們要讓它熊熊燃燒,釋放自己的激情和活力。我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng),結(jié)交朋友,拓寬眼界,豐富自己的社交圈子。青春是我們展示自己的舞臺(tái),我們應(yīng)該展示自己的才華和個(gè)性,做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
這個(gè)時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的能力和技能。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),是我們走向成功的墊腳石。我們應(yīng)該堅(jiān)持努力,珍惜時(shí)間,追求卓越,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是我們追求幸福的階段,我們要積極擁抱生活,享受每一天。無(wú)論是面對(duì)挫折還是困難,我們都要堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己的能力,相信明天會(huì)更好。青春不是等待美好事物的時(shí)光,而是通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造美好的事物。
無(wú)論前方還有多少艱辛,我們都要勇敢地面對(duì),勇往直前。堅(jiān)持自己的信念,不被外界的壓力和誘惑所迷惑。在青春的彩虹上,我們要留下自己燦爛的痕跡,讓世界看到我們的價(jià)值和力量。
青春是一個(gè)充滿希望和激情的階段,我們要用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持向前,只有這樣,我們才能在青春的舞臺(tái)上盡情地綻放光芒。
青春是生命最美好的階段,充滿了朝氣和活力。青春是人生的開(kāi)端,我們年輕的肩膀上承載著無(wú)限的夢(mèng)想和希望。
在青春的舞臺(tái)上,我們要積極努力地追逐夢(mèng)想。我們會(huì)向往優(yōu)異的成績(jī),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也會(huì)追求技能的提升,不斷錘煉自己的才華,在專業(yè)領(lǐng)域中有所建樹(shù)。青春的汗水和辛勞,會(huì)換來(lái)成功的果實(shí)。
我們身體健康,精力充沛,充滿了無(wú)限的力量。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),追求挑戰(zhàn)與突破。無(wú)論是在體育場(chǎng)上,還是戶外運(yùn)動(dòng)中,我們充滿激情地?fù)]灑汗水,展現(xiàn)自己的激情和拼搏精神。青春的活力和朝氣,讓我們充滿了無(wú)限的可能。
對(duì)于我而言,我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。我將用文字創(chuàng)造美麗的世界,傳遞真善美的力量。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)成長(zhǎng),變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),用青春的力量去追逐夢(mèng)想,并最終實(shí)現(xiàn)它。
我們要珍惜時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,豐富自己的知識(shí)和閱歷。我們要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和健康的人生觀,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。青春的奮斗和成長(zhǎng),會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀和成熟。
青春是美好而寶貴的時(shí)光,我們要珍惜它,充實(shí)它,并用它創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。在這片青春的土地上,我們要放飛夢(mèng)想,追求光明和希望,讓青春的火焰燃燒起來(lái),綻放出絢麗的色彩。青春,讓我們一起奮斗,一起成長(zhǎng),創(chuàng)造屬于我們的輝煌!
青春是一個(gè)美麗而又充實(shí)的階段,是我們的成長(zhǎng)之路上閃耀的一段時(shí)光。青春是一塊無(wú)限寶地,埋藏著我們的夢(mèng)想、希望和成就。
在青春的歲月里,我們正處于人生的黃金時(shí)期。我們的身體充滿活力,我們的思想開(kāi)放而自由,我們對(duì)世界充滿好奇和探索的欲望。青春是一片廣闊的舞臺(tái),在這里我們可以挑戰(zhàn)自我、追求夢(mèng)想,為自己的人生譜寫出一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
在這個(gè)年紀(jì),我們要為未來(lái)的目標(biāo)努力奮斗,努力追求自己的理想。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,還是個(gè)人發(fā)展的突破,都需要我們付出汗水和努力。青春不留遺憾,只有通過(guò)努力奮斗,我們才能收獲成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與公益活動(dòng),希望為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)正能量。我們思考自己的人生意義,努力尋找人生的價(jià)值。青春是一個(gè)塑造自己思想的過(guò)程,我們要保持開(kāi)放的心態(tài),不斷接受新的思想和觀念,讓自己的思想與時(shí)俱進(jìn)。
在這個(gè)階段,我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我們?cè)谟颜x中學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心,學(xué)會(huì)了互相支持和理解。同時(shí),我們也可能會(huì)經(jīng)歷一段刻骨銘心的愛(ài)情。愛(ài)情讓我們感受到無(wú)盡的甜蜜和幸福,也讓我們懂得了寬容和包容。青春是我們培養(yǎng)感情和人際關(guān)系的階段,讓我們用心去珍惜每一段友誼和愛(ài)情。
我們懷揣著夢(mèng)想,在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我。我們渴望改變這個(gè)世界,希望自己的努力能讓世界變得更美好。我們對(duì)未來(lái)充滿信心,期待著未知的可能性和機(jī)遇。青春是我們勇敢追求夢(mèng)想的時(shí)光,讓我們毫不猶豫地去追逐,讓我們的夢(mèng)想在青春的舞臺(tái)上綻放。
青春是一段寶貴而又短暫的時(shí)光,讓我們用一顆激情的心去擁抱這段美好的歲月。讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞嫌峦鼻埃瑸樽约旱膲?mèng)想努力奮斗,為自己的人生譜寫出一段精彩的青春樂(lè)章。
青春是一個(gè)充滿朝氣和夢(mèng)想的階段,它是我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光之一。在青春期間,我們經(jīng)歷了身心的變化和成長(zhǎng),也面臨了許多選擇和挑戰(zhàn)。
我們擁有旺盛的體力和敏銳的思維,可以追求自己的夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這個(gè)時(shí)期,我們可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,參加各種社團(tuán)和活動(dòng),豐富自己的知識(shí)和技能。而且,青春也是我們結(jié)交朋友的黃金時(shí)期,我們可以與志同道合的人一起成長(zhǎng),分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
青春也帶來(lái)了許多困惑和挑戰(zhàn)。我們需要面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜性和未來(lái)的不確定性。我們可能會(huì)遇到失敗和挫折,但這些都是我們成長(zhǎng)和變得更加堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,不要害怕失敗。通過(guò)不斷嘗試和努力,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力,并為未來(lái)的人生做好準(zhǔn)備。
青春是一個(gè)美好的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜并充分利用它。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),追求知識(shí)和智慧,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也要積極參與社會(huì)活動(dòng),關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。此外,我們還應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度,培養(yǎng)健康的生活方式,注重身心健康。
青春是短暫的,我們要珍惜每一天,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱,創(chuàng)造屬于自己的精彩故事!
青春是人生中最美好的時(shí)光,是一段充滿激情和活力的階段。它是我們從孩子過(guò)渡到成年人的過(guò)程,也是我們形成自己獨(dú)特個(gè)性和思想的時(shí)期。
在青春的日子里,我們經(jīng)歷了許多令人難忘的事情。我們蓄勢(shì)待發(fā),追逐夢(mèng)想,不畏困難和挑戰(zhàn)。我們追求自由和獨(dú)立,不愿受到束縛和限制。我們熱愛(ài)生活,渴望探索未知的世界。
青春也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),追求知識(shí)和智慧。我們與老師和同學(xué)互動(dòng),分享彼此的想法和見(jiàn)解。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我們提高技能,還塑造了我們的價(jià)值觀和人生觀。
我們和朋友們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光,分享悲喜,互相支持。我們共同笑著,一起玩耍,留下了許多珍貴的回憶。
我們心懷夢(mèng)想,為之奮斗。我們有許多理想和目標(biāo),不斷地努力和付出。雖然會(huì)遇到挫折和困難,但我們從不放棄,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
青春是時(shí)光的奢侈品,它只有一次。所以,我們要珍惜青春,充滿激情地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們要勇敢地面對(duì)挫折和困難,從每一個(gè)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓我們的青春不留遺憾,不留遺憾地活出自己的精彩人生。
青春是一個(gè)充滿激情與活力的階段,它伴隨著我們追求夢(mèng)想、成長(zhǎng)與探索。在這個(gè)階段,我們年輕人承載著無(wú)限的可能性,擁有著無(wú)盡的能量,因此青春是一個(gè)非常寶貴的時(shí)期。
青春是我們夢(mèng)想起航的時(shí)期。在青春期,我們渴望追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是成為醫(yī)生、藝術(shù)家、科學(xué)家,還是成為運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家、作家,我們都可以將自己的才能和興趣發(fā)揮到極致。我們有沖勁和勇氣去追逐自己的理想,不畏困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛诉@種夢(mèng)想,我們才會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷拼搏。
這個(gè)階段我們身處在一個(gè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和探索的過(guò)程中。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的知識(shí),還是人生的經(jīng)驗(yàn),我們都在這個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立生活。我們也意識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足,開(kāi)始學(xué)會(huì)自我調(diào)整和自我提升。青春是一個(gè)自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要勇于面對(duì)自己的不足,堅(jiān)持不懈地追求個(gè)人的完善和進(jìn)步。
在青春期,我們渴望去發(fā)現(xiàn)和探索世界的一切。我們對(duì)未知的事物充滿好奇心,對(duì)新事物保持開(kāi)放的心態(tài)。我們?cè)敢饷半U(xiǎn)嘗試,愿意面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。通過(guò)探索,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力,也能夠豐富自己的人生閱歷和視野。因此,青春是我們尋找真相、追求新奇和探索未知的黃金時(shí)期。
我們應(yīng)該勇敢地追求自己的夢(mèng)想,不要輕易放棄。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也應(yīng)該積極地探索和發(fā)現(xiàn),豐富自己的人生經(jīng)歷和知識(shí)儲(chǔ)備。只有這樣,我們的青春才會(huì)充滿活力和意義。
青春是歲月里最寶貴的財(cái)富,它不僅代表著生命的活力和朝氣,更是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。
在青春的歲月里,我們充滿了無(wú)限的激情和夢(mèng)想。我們渴望成功,追求激情,追尋著自己的未來(lái)。青春的作文可以表達(dá)我們對(duì)未來(lái)的向往和期待,描繪我們心中的理想世界。我們可以描述自己的夢(mèng)想、追求和努力,以及為了它們所需要付出的努力和困難。這樣的作文可以鼓勵(lì)和激勵(lì)我們自己,也能夠激發(fā)他人的積極性和創(chuàng)造力。
青春的作文也可以探索我們內(nèi)心深處的感受和情緒。青春是一個(gè)充滿了矛盾和挑戰(zhàn)的時(shí)期,我們可能會(huì)面臨著迷茫、焦慮和困惑。作文可以成為我們傾訴的出口,通過(guò)文字來(lái)記錄和表達(dá)我們的內(nèi)心世界。我們可以寫下自己的煩惱、困惑和掙扎,分享自己的快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲。這樣的作文不僅能夠讓我們釋放情緒,還能夠讓讀者共鳴和了解我們的成長(zhǎng)過(guò)程。
除了表達(dá)個(gè)人的感受和追求,青春的作文也可以探討一些深層次的主題,如青春的價(jià)值、成長(zhǎng)的意義、人生的追求等。我們可以思考青春對(duì)于每個(gè)人的意義,以及它在社會(huì)發(fā)展中的作用。我們可以寫下我們對(duì)成功和幸福的理解,以及我們對(duì)于個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任的思考。這樣的作文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和思考自己,也能夠引發(fā)對(duì)于人生意義和價(jià)值的思考和討論。
如何撰寫一篇優(yōu)秀的文章是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。作文是人生道路上的指南,能夠幫助我們找到成功之路。寫作是一個(gè)表達(dá)自我的過(guò)程,同時(shí)也是提升生活品質(zhì)的方法。如果我們希望寫好作文,那么“沒(méi)有天賦”是不行的。今天,我向大家推薦一篇關(guān)于“青春作文”的優(yōu)秀文章,如果您對(duì)這個(gè)主題非常感興趣,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站!
我驕傲,我們書聲瑯瑯充滿陽(yáng)光;我驕傲,我們揮灑自信輕舞飛揚(yáng)。我們是一片云,可以寫下快樂(lè),也可以填滿孤獨(dú),卻決不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花,美麗眩目,多姿芬芳,但如果不去呵護(hù),就會(huì)來(lái)不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風(fēng)雨下默默成長(zhǎng),獨(dú)自感受成長(zhǎng)的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
我們迎著陽(yáng)光,撒下串串笑聲,盡情揮灑汗水,播種希望。我們笑對(duì)風(fēng)雨,體驗(yàn)丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經(jīng)歷。我們自信滿滿的向明天揮手,向明天索要幸福與輝煌。報(bào)以我痛苦嗎?我是一株小草在石縫間頑強(qiáng)!報(bào)以我快樂(lè)嗎?我是一只小鳥(niǎo)在天際翱翔!報(bào)以我不幸嗎?我是一支勁竹歷經(jīng)風(fēng)霜!報(bào)以我挫折嗎?我是一葉扁舟乘風(fēng)破浪!既然有挫折,就讓我們勇敢面對(duì),去挑戰(zhàn),去超越。既然無(wú)法避免,又何必躊躇退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊,去展望,去歡笑。既然付出和努力過(guò),又何必謙虛以報(bào)?我們是書中最耐嚼的一頁(yè);我們是畫上最得意的一筆;我們是一生中最亮麗的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。明天,又是一路風(fēng)景!
越長(zhǎng)大越孤單,稚嫩的我們,都真正的長(zhǎng)大了嗎?
親情,友情,愛(ài)情,我們究竟擁有多少?迷茫之時(shí),遠(yuǎn)眺窗外,依舊如此孤單,默默的行人,灰沉沉的天空,風(fēng)中搖曳的枝芽。
累了,倦了,將自己關(guān)在如此一個(gè)狹小的空間,卻遮蓋不住對(duì)兒時(shí)的回憶,與心中的那片寂寥。
懷念從前,逝去的,都是美好的??僧?dāng)我們還小的時(shí)候,正享受著所謂的美好,也往往會(huì)因?yàn)橐粔K糖果,一塊碎成兩半的橡皮,而感到不幸。就此,時(shí)間匆匆而過(guò)。
期待成長(zhǎng),或許再過(guò)些年,當(dāng)我們這些九零后,都是成年人的時(shí)候。那時(shí),應(yīng)該就會(huì)自由多了??缮鐣?huì)的復(fù)雜,現(xiàn)實(shí)的黑暗,在無(wú)數(shù)次碰壁后,也會(huì)懷念現(xiàn)在吧!
珍惜現(xiàn)在,壓力,挫折,與此時(shí)孤單、憂愁的心情,也要去珍惜,因?yàn)檫@是我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感觸,承受過(guò)后,彼此都會(huì)成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。
親情,友情,愛(ài)情,我們究竟擁有多少?寫完這篇文章后,我也不知道。但我明白了,珍惜一切,我們會(huì)擁有更多。至少,我們還享有這份不變的青春!還有完整的一生,等待著我們?nèi)L試,去追逐。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了,是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的,不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過(guò),而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在,日落后的群嵐。青春,是一本太倉(cāng)促的書……
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的模樣,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想,而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn),只是它愛(ài)的是現(xiàn)實(shí)。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?,雖不會(huì)結(jié)束,但會(huì)有結(jié)果??赡苣銜簳r(shí)被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰(shuí)屈服于命運(yùn),誰(shuí)就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。
青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的???,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前
青春,流年似水;
青春,年少輕狂;
青春,模模糊糊。
——題記
在青春的流年中,我們?cè)绱朔攀幉涣b,我們?cè)绱溯p狂。
我們,總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室,飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵,絲毫不注意形象。這樣的我們,輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝,對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具;我們開(kāi)始有小小的叛逆,對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心;我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng),對(duì)同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變,無(wú)形亦有形。
面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們,竟會(huì)傷感。“我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話?!盨.H.E在她們的歌中這樣唱。是的,小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大,總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為;但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕,害怕長(zhǎng)大后的分別,害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間,我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫在臉上;我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑;我們已不會(huì)什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離;我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法;會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒,回憶起童年的事情,然后在心里暗暗告訴自己:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái);我們會(huì)在看到小孩子后,轉(zhuǎn)身,落淚。在不知不覺(jué)間,我們變得很安靜,變得很多愁善感。
青春的我們,在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變,在不知不覺(jué)中,漸漸模糊了。
哦,下雨了,窗外的千紙鶴被打濕了,但我還有很多,都是你折的。我們相遇在xx年的秋季。桂花掛著晶珠,承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下,打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門,淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里,我回過(guò)頭,你微笑一下,瞇著眼。
“你叫什么?”
“倪昕銅。”我輕輕地笑了。
時(shí)間拉著你的手,你拉著我的手,我們都在奔跑,從沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡。《和時(shí)間賽跑》是林清玄的散文,我總愛(ài)在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來(lái)到我面前,找我補(bǔ)習(xí)。
“我跑得比時(shí)間還快!”
我既無(wú)奈又開(kāi)心,你像個(gè)稚氣未脫的孩子,當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭,我像你的妹妹一樣,接受你的一切搞怪。
“我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的。”
也許你不想聽(tīng)這句話,但我脫口而出令你毫不防備,你卻讓憤怒一閃而過(guò),這是你的包容,這也是一個(gè)男孩該有的樣子。轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,我抓不到你的改變,你確實(shí)變了,變得多了份頑皮,多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘,一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂(lè)。我喜歡和你一起踢足球,因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí),你在我耳后說(shuō)的話,我一輩子都忘不掉。
“加油!我不信你踢不進(jìn)去?!?/p>
你用不屑的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場(chǎng)上,修長(zhǎng)的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上,你像是繁星,閃爍在不知盡頭的夜空里。我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了,教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見(jiàn)。我和你被罰站在教室的外面,我們靠在墻上,各自看向前方。我想回過(guò)頭來(lái),卻撞上了你的目光,我的臉意外紅了,余光看到你徘紅的雙頰,心跳,好像真的漏了一拍。
淡淡的夏風(fēng)吹過(guò),你竟然也會(huì)靦腆。我踢球把腳扭到了,只能在樓上休息,在這里聽(tīng)雨聲轟鳴,感知陽(yáng)光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會(huì)時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過(guò)我的教室時(shí),你總會(huì)朝我扔?xùn)|西。
“吶!給你的!”
我嚇了一跳,拾起來(lái)看,竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來(lái),再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。記得那個(gè)萬(wàn)里青云的下午,不冷不熱,有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè),在我全神貫注之時(shí),你手一揮,從我的頭上撫過(guò),頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去,可是怎么追得上?我朝你一笑,也許就掠過(guò)了青春的懵懂。
上課時(shí)的一個(gè)對(duì)視也許就值得我高興良久,你的右頰下面有一顆小痣,你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。六年的光陰飛逝,也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中,我在這所初中,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)。我像是跌進(jìn)了塵埃,多少個(gè)夜晚為你欲哭無(wú)淚,多少個(gè)黃昏為你朝思暮想。
雨停了,我沒(méi)有好好珍惜看雨,而是在想你,可我也沒(méi)有好好珍惜你,就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里。
我有一座積木城,里面有我的青春,有我的歲月,但我還是停不下來(lái)。就像一堆沙子被打濕,留下一堆亂七八糟的東西讓自己去回憶。這是我青春的終結(jié)…
——銘文
兩歲調(diào)皮,八歲不懂事,十歲幼稚,然后十六歲叛逆——。這是我們的時(shí)間進(jìn)程。在紙上寫字就是這么簡(jiǎn)單,就像一圈紙帶,拉的很快,一會(huì)兒就寫完了。
也許,很多年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),臉上會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于那些回憶的溫暖笑容。
我們喜歡荊軻郭的小說(shuō)《夏至未至》的憂傷,似乎很符合我們這個(gè)時(shí)代的心境。我們總是告訴自己在QQ空間有多絕望,也不忘加一些“成熟”的字眼,告訴自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不缺乏理智。
我們偏愛(ài)SJ-M的舞蹈,復(fù)雜而有力的舞步展現(xiàn)了我們年輕、深沉而富有磁性的嗓音,似乎傳達(dá)了“瘋狂”的`信息。我們總是在尋找刺激,卻又情不自禁。91后的青春是那么張揚(yáng),那么有活力,那么優(yōu)雅,那么充滿活力。
我們也在某一天,在某一條街上,在某一個(gè)地方,迎著陽(yáng)光,遇到了某個(gè)人,某一件事,我們身上的明暗交界處,就是我們對(duì)這個(gè)青春的無(wú)奈。
踩著名牌特步,穿著休閑安踏,身上的灰塵是那么的一塵不染。純潔似乎是我們的代名詞。我們也可以拿著阿爾卑斯棒棒糖仰望天空,然后在陽(yáng)光明媚的路上慢慢行走。一切都那么美好,別人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)。我們有青春的法杖,在這個(gè)世界上享受活力!
對(duì)于青春,有那么多留戀和不情愿。但是我們不能停止時(shí)間的擺動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè),參加中考,下一步就是學(xué)習(xí),參加高考。那時(shí)候我們十八歲,有資格重拾那個(gè)記憶?
春天,我一次又一次地去秋來(lái),樹(shù)枝上的綠葉又綠又黃,又黃又綠。此時(shí),我們的青春是枝葉中最后一片綠色。在未來(lái)的十年二十年,我們會(huì)懷念《京華煙云》里的《夏至未至》,模擬它的悲傷,走向自己的人生。我會(huì)懷念SJ-M的舞蹈,回憶當(dāng)年的張狂。然而回憶只是希望,那一年的青蔥歲月還在,還在!
——為了我們青春的最后一塊,珍惜青春,希望一切都好!
或許你從早晨起床時(shí),就會(huì)感覺(jué)到一股氣息,不是剛剛在下的樹(shù)苗,也不是那破殼而出的小鳥(niǎo),那那股氣息又是什么呢?當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng),這股氣息再次從我的身邊閃過(guò),飄到那些年輕人的.肩上,腰上,腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來(lái),重新的,用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不,不應(yīng)該這么說(shuō),我想他們是在演繹自己的青春,用活力給這個(gè)城市染色。
我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里,操場(chǎng)里,可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇,他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息,拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的人們,終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。外面的陽(yáng)光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹(shù),身上的外衣已破敗不堪,或許在這個(gè)城市中,他是最沒(méi)有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會(huì),感謝你將這股氣息帶給我們。
“哎呀,這魚好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的,你說(shuō)你以后怎么找老婆啊,現(xiàn)在都流行會(huì)做飯的男人。你呀!連個(gè)魚都煎不好。唉!你說(shuō)我怎么生了你這么個(gè)笨?jī)鹤樱 ?/p>
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)因?yàn)闆](méi)煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”,幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),再到找工作,找老婆,生孩子的人生規(guī)劃,畫好了格子等著我跳的超級(jí)計(jì)算機(jī)——我的老媽。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)記憶處理信息能力超過(guò)我老媽的人類,她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,能把每年一二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來(lái)的,我覺(jué)得我媽要是當(dāng)一個(gè)偵探,那絕對(duì)是東方的福爾摩斯,中國(guó)的柯南,現(xiàn)代版的狄仁杰。
當(dāng)然了,她最終選擇埋沒(méi)以上我所羅列的她的各種優(yōu)點(diǎn),犧牲自己的事業(yè),為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計(jì)走。
“媽,我將來(lái)上大學(xué)能不能讀中文系?”
“不行,學(xué)中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢嗎?你媽我都給你規(guī)劃好了,你以后就安心學(xué)醫(yī),這樣我以后看病都不要錢?!?/p>
后來(lái),我媽和我說(shuō),她終于覺(jué)得良心上過(guò)不去,給了我買了幾本古文書,讓我好好研讀。
我突然覺(jué)得整個(gè)世界一下子光明了起來(lái),我以為我爭(zhēng)取的“棄醫(yī)從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書,這都什么玩意兒……
《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來(lái)是讓我改學(xué)中醫(yī)了!
“這樣你既能學(xué)醫(yī),又能學(xué)中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況?!?/p>
哎呀,我滴媽呀!中計(jì)了……
后來(lái)我又對(duì)我老媽的“慘無(wú)人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,但都被鎮(zhèn)壓,并多次遭“算計(jì)”。最終,我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,我終究還是不能和我媽這種超級(jí)人類抗衡。
我的老媽,你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。
不過(guò),被強(qiáng)行擺渡的滋味可不太好受……
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設(shè)計(jì)意圖: 時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)生活中出現(xiàn)的許許多多與人的生活乃至生命息息相關(guān)的符號(hào)標(biāo)志也慢慢溶入了幼兒的日常生活中,它們不一定依賴語(yǔ)言或文字,但卻清楚地提示著大家,自覺(jué)的遵守這些符號(hào)標(biāo)志是基...
組織要發(fā)展全體員工,增加上下人數(shù),努力提高團(tuán)隊(duì)的士氣。~~還有哪些類似的句子在網(wǎng)上廣為流傳?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的青春活力的口號(hào),但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文,其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對(duì)寫作有好處的,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。所以說(shuō),寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“青春正需奮斗的小學(xué)作文”,僅供參考,希望可以幫助到您。...
為了讓自己振作起來(lái),勇往直前,我們就應(yīng)該多從積極的文字中汲取到所需的能量。勵(lì)志的話讓我們相信沒(méi)有做不到的事,您知道哪些適合發(fā)朋友圈的勵(lì)志句子呢?想要了解關(guān)于“青春勵(lì)志口號(hào)”的更多信息以下是您的理想起點(diǎn)。...
人生只有幾次機(jī)會(huì),如果今天不盡力拼搏,何時(shí)能有機(jī)會(huì)?不同的口號(hào),具有不同的效果,能諷刺、批評(píng)或者鼓勵(lì)人們,宣傳口號(hào)可以激勵(lì)人們向前邁進(jìn)。口號(hào)還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作,是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志。為了方便您的使用,我們整理了青春口號(hào),請(qǐng)您將本頁(yè)收藏下來(lái),以便隨時(shí)查閱!...
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