成長(zhǎng)作文。
我們的編輯費(fèi)盡心思制作了這份滿意的“成長(zhǎng)中的囧事作文”，感謝您喜歡我的作品，我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品。作文是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法之一，寫(xiě)作是一種具有創(chuàng)造力的活動(dòng)，可以讓我們不斷突破自我。多閱讀一些課外書(shū)籍，擴(kuò)大寫(xiě)作素材的積累。
《周易》是我國(guó)三千多年前的一部古典適用哲學(xué)著述，內(nèi)容博大精湛，神妙玄奧，集中代表了我邦古代哲學(xué)思惟，是我國(guó)辯證法念想的最早來(lái)源，也是存在世界影響的一部現(xiàn)代典籍。
聊到《周易》大野很輕易會(huì)聯(lián)想到算卦、占卜、封修、科學(xué)等此種詞語(yǔ)。但就集體而言，我以為這種設(shè)法主意是過(guò)錯(cuò)的，《周易》并不僅是這樣，它面點(diǎn)蘊(yùn)露著豐盛的哲學(xué)實(shí)踐思維，能夠說(shuō)，積厚流光豐富華麗的中華文明，其最始源頭恰是古老而博大高深的《周易》。
《周易》中對(duì)我生的規(guī)律作沒(méi)功這樣的總結(jié)：人們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)變化，由于變更才是永恒，要棄惡揚(yáng)擅，趨吉躲兇這樣才干長(zhǎng)期地生存下往。這是宇宙的法則，也是人生的法令。人生是一個(gè)形象的概思，有人用一生時(shí)光去覓找、結(jié)讀實(shí)正的人生，未必能找到謎底。實(shí)在，人生就在我們的身邊，雖是無(wú)形，卻是有神，我們能感觸到它，它也時(shí)刻隨同著咱們，或者它會(huì)給爾們大張旗鼓、無(wú)比光輝的畢生，但興許更會(huì)給我們平平常凡、平累無(wú)味的終生。這些仿佛定矣，但《周易》也論述了一個(gè)十分哲學(xué)的字——變。人定勝地，所有從有變數(shù)，定數(shù)未定，可變數(shù)仍變，此時(shí)定數(shù)則無(wú)。只有盡力去轉(zhuǎn)變，人生則是良多變。
談人生，則不可缺成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻也許用中華五千年文化理論都不能在真正意思上說(shuō)明它，它是只可意會(huì)，不可言傳。于是，它被受上了神秘的面紗。
這好像又取《周易》有關(guān)，《周易》中固然沒(méi)有對(duì)成長(zhǎng)直交作出闡述，但只要當(dāng)真去領(lǐng)悟，就會(huì)感到成長(zhǎng)其名很簡(jiǎn)略。依鄙人之欠睹，我認(rèn)為一個(gè)例子便可使人們豁然開(kāi)朗：將人生看作一條波浪形的射線，從端點(diǎn)開(kāi)端動(dòng)身，是一個(gè)下坡，而我們則是走走其上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，果為下坡，所以走得很鈍，或允許以說(shuō)是澀下去的。這如許輕松啊！到了最頂端，我們又會(huì)努力地向上爬，很吃力，讓人疲乏不堪，含辛茹苦，我們又爬到了底端，很高興！可誰(shuí)知返后的路則又會(huì)如斯循序漸入地反復(fù)，老是起起伏伏、坎坎坷坷，連綿一直地進(jìn)言著，即便到了性命的止境，它仍會(huì)持續(xù)重復(fù)下去。而我們所經(jīng)歷的這些起訖伏伏、坎崎嶇坷則正是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是崎嶇的，是一種挫折，但我們只要準(zhǔn)確地意識(shí)它，將它瞅作是一種錘煉的機(jī)遇，是一種人生的享授，就必定能克服它，會(huì)沖破沉重艱苦，就能領(lǐng)會(huì)到大家在這個(gè)世界上存在的價(jià)值。唯有如此，能力讓成長(zhǎng)的花朵啟得更明麗！
成長(zhǎng)，人生，它們是不可離開(kāi)的，是彼此依存的，無(wú)論物資前提如何，皆無(wú)需埋怨，都不要將它望作是一種累贅，要學(xué)會(huì)去享蒙人生、成長(zhǎng)，也許等你明確它時(shí)，你會(huì)失去它最美妙的時(shí)候，但你卻會(huì)迎來(lái)它最輝煌的一刻。請(qǐng)讓人生的挫折為雨含，讓人生的閱歷為泥土，讓人生的崎嶇為陽(yáng)光，潤(rùn)澤津潤(rùn)出成長(zhǎng)的種子，讓它領(lǐng)芽，茁壯成長(zhǎng)，占有剛強(qiáng)的信心，讓它陪你走過(guò)一生。那么，你才會(huì)曉得這個(gè)世界并沒(méi)有不留戀你，而是你本人不去努力讓它去依戀你。
折伏一自己生的周刊——《周易》才會(huì)清楚它是千古不易的經(jīng)典盡教，假如以此息替成長(zhǎng)的綱要讓成長(zhǎng)領(lǐng)有《周易》的智慧，這則是千古己生！
這話說(shuō)得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認(rèn)識(shí)呢？
“體操王子”李寧在1988年奧運(yùn)會(huì)上失利后，我們中國(guó)許多人是如何對(duì)待他的呢？看吧，非議和嘲笑紛至沓來(lái)，弄得他心灰意冷，也令其它體育健兒為之寒心！這無(wú)疑在他們成材的環(huán)境中卷進(jìn)了一團(tuán)烏云。
這就是某些人對(duì)失敗者的態(tài)度：你是勝利者就不允許以后失敗，否則你就由英雄變成了狗熊。誠(chéng)然，李寧在1988年奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)是令人大失所望的。但是，我們應(yīng)當(dāng)客觀地看問(wèn)題，李寧這樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，曾為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，難道他一失敗，歡迎他的掌聲、鮮花就該變成冷嘲熱諷的嗎？能有準(zhǔn)一生中在事業(yè)、生活中不會(huì)遭受挫折呢？難道對(duì)失敗者嘲笑打擊就能挽回這次失敗嗎？
英國(guó)拳王布魯諾成材的環(huán)境是比較好的。他向美國(guó)拳王泰森挑戰(zhàn)而遭慘失敗，回國(guó)后卻受到了盛大的歡迎，群眾的掌聲鮮給了他莫大的鼓舞。于是，他當(dāng)即表示與泰森再?zèng)Q雌雄?？梢?jiàn)，成材的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。如果它步滿陰沉沉的烏云，那么失敗者會(huì)感到壓抑，還會(huì)有勇氣嗎？反之，他會(huì)得到鼓勵(lì)，以致振奮精神，在挫折失敗中崛起。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同程度的失敗，尤其是中學(xué)生，考試失敗后，常常會(huì)遭到冷眼，如果尖子考砸了，情況會(huì)更遭。老師不信任，同學(xué)諷刺，父母暴怒，壓得他難以抬頭，以致一蹶不振。這時(shí)失敗者自己要頂住，要像四川省南川縣隆化職中的彭靜那樣，做個(gè)失敗的強(qiáng)者，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利于自己的環(huán)境。
人生的道路是坎坷的，它需要每個(gè)人不畏險(xiǎn)阻，奮勇向前。但是，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，更需要有人伸手扶他一把。應(yīng)該讓每一個(gè)位失敗者得到陽(yáng)光般的溫暖，擁有一片蔚藍(lán)的晴空。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生中的一座山，只要你越過(guò)它，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河，只要到達(dá)對(duì)岸，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一片沙漠，只要走出來(lái)，你就成長(zhǎng)了。
今天我就來(lái)就講講我的成長(zhǎng)故事。那是一個(gè)炎熱的夏季，媽媽送我去學(xué)游泳。不知道為什么，小時(shí)候的我并不太喜歡游泳，只要來(lái)到游泳館就害怕得發(fā)抖，好似一只進(jìn)了屠宰場(chǎng)的羊羔，站在泳池邊一個(gè)勁地哭泣?？墒菋寢尯敛活I(lǐng)情，不論我如何哭喊，她硬拉著我到更衣室換好泳衣，把我交給教練后便頭也不回的走了?？粗鴭寢岆x開(kāi)的背影，我傷心得直掉眼淚。我不明白，那個(gè)愛(ài)我疼我的媽媽去哪里了？她就不怕我被水嗆了嗎？不怕我出事嗎？不怕……
開(kāi)始游泳了，做完熱身后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的跳入水里。就我一個(gè)人在岸上哭著。教練不停的勸我，可是我無(wú)動(dòng)于衷，教練見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的，一腳把我踹下水中任我在水中撲騰，水雖然不深但我還是很害怕，大口大口地喝著泳池里的水，好難喝?。?/p>
日子一天一天的過(guò)去了，在媽媽的冷酷中我終于克服了對(duì)水的恐懼，終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)我在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去時(shí)，媽媽從角落沖出來(lái)，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原來(lái)媽媽一直在角落躲著看我。我在水里一個(gè)半小時(shí)，她在角落也躲一個(gè)半小時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我。那天我才知道，媽媽沒(méi)有不愛(ài)我，只是想我克服困難。
那天，我學(xué)會(huì)了游泳，那天，我也長(zhǎng)大了。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它提醒我看到自己的缺點(diǎn)，為我開(kāi)啟智慧的大門，讓我忘掉生活的煩惱。它就是書(shū)，伴著我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多生字，也看了許多的書(shū)?！冻烧Z(yǔ)300則》是我最喜歡的書(shū)之一。生動(dòng)的語(yǔ)言，有趣的故事，讓我懂得了很多道理。漸漸地，我養(yǎng)成了每天讀一個(gè)成語(yǔ)的習(xí)慣。接下來(lái)，就讓我選幾個(gè)對(duì)我影響很大的成語(yǔ)故事和大家一起分享。
開(kāi)始上學(xué)時(shí)，每天早上總要媽媽三番五次地叫，我才依依不舍地起床，有時(shí)還要賴床，媽媽說(shuō)我就是“懶羊羊”。一天，在成語(yǔ)故事中，我看到了“聞雞起舞”的故事。古時(shí)候，一個(gè)年青人，立志練好本領(lǐng)，報(bào)效國(guó)家。每日清晨，聽(tīng)見(jiàn)雞叫，他就和朋友起床練武。雞叫就是命令，天天如此，從不間斷，最后他報(bào)效了國(guó)家。看完故事，我臉紅了。這個(gè)故事讓我知道了做人一定要有志向，要有毅力，要持之以恒，努力就會(huì)有收獲。于是，我買了個(gè)小鬧鐘，每天早晨鬧鐘一響，我就迅速起床。
“不恥下問(wèn)”，也是我從《成語(yǔ)300則》里學(xué)到的。這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)人要學(xué)會(huì)向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教，不要認(rèn)為這是羞恥、害羞?！膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷诉M(jìn)步”，我就是通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)明白的。平時(shí)，在學(xué)校里，我總是看不起學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)，更不會(huì)去請(qǐng)教他們?！安粣u下問(wèn)”讓我懂得每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要相互學(xué)習(xí)、互相幫助?，F(xiàn)在，我和許多同學(xué)成為了好朋友，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也變得更有趣了。
“亡羊補(bǔ)牢”，提醒我有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)改正；“恩重如山”，教會(huì)我感恩父母、老師、長(zhǎng)輩，時(shí)刻不忘他們對(duì)我的濃濃恩情；“精忠報(bào)國(guó)”告訴我每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家……
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，一本《成語(yǔ)300則》，讓我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)和做人的道理。成語(yǔ)將伴隨我成長(zhǎng)的腳步，走向美好未來(lái)，我感謝成語(yǔ)故事。
其他人還在看
語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“小學(xué)作文成長(zhǎng)故事多”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)的事，有憂傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來(lái)到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方，葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽，媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來(lái)，我是丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒(méi)有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看，我細(xì)細(xì)一看，還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái)，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來(lái)生活中處處有觀察，處處皆學(xué)問(wèn)??！在我和媽媽的慧眼識(shí)別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
原上草：作者描寫(xiě)了一件炒蛋炒飯的故事，因?yàn)閶寢屔×藳](méi)辦法做飯只能由作者披掛上陣，幸好作者有一定的水準(zhǔn)，不然蛋炒飯可要炒糊了，下面我們一起看看這篇《成長(zhǎng)的故事》。
成長(zhǎng)的故事就像天上那些星星，其中那顆又大又亮的星星，是一件最令我難忘的故事。
記得暑假里的一天，媽媽生病了，我準(zhǔn)備給媽媽做蛋炒飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就我來(lái)做飯吧!”“哎喲，兒子，你懂事啦!”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我立刻跑到廚房里，小心翼翼地打開(kāi)煤氣灶，倒入適量的油。瞬間，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，“哎呀”!嚇了我一跳，我連忙把鍋蓋蓋了起來(lái)。只見(jiàn)油在鍋里濺起，像一個(gè)個(gè)金色的精靈在舞蹈?！昂?真是虛驚一場(chǎng)啊!”一想到媽媽生病了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)做起飯來(lái)。
我又趕快從冰箱里拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，將它們打碎，依次倒入鍋里，然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里，進(jìn)行翻炒，再盛到碗里，最后撒上一些蔥花，美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道，令我的口水都“飛流直下三千尺”了?？粗易约簞?dòng)手做的蛋炒飯，我開(kāi)心極了!我又從一個(gè)盒子里拿出一瓶純牛奶，連同蛋炒飯一起端給媽媽。當(dāng)媽媽看到了這些“美食”時(shí)，臉上露出欣慰的笑容，夸我很棒。頓時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的故事在生活中處處都有，成長(zhǎng)的故事很感人，通過(guò)今天自己動(dòng)手做飯，覺(jué)得自己親手做的東西才是最好的!
我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有良多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
去年，我9歲了，?？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興致勃勃，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
在一個(gè)禮拜天的下戰(zhàn)書(shū)，爸爸放下了工作預(yù)備好了自行車，我開(kāi)始訓(xùn)練騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸好像看透了我的心思，他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的。”他扶著自行車的后部，我坐上了自行車，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)?！蔽业哪_踏起來(lái)了，車子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聞聲爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它。“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立即在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著訓(xùn)練?！卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的往返，我驚疑地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際步履，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么難題，世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài)，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘的。
美妙的童年就像一個(gè)五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無(wú)窮，但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。
記得六歲半那年，父母帶我上街，路過(guò)一家琴行，里面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見(jiàn)一位阿姨，披發(fā)長(zhǎng)裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動(dòng)聽(tīng)極了。我看呆了，也聽(tīng)呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問(wèn)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學(xué)藝做到勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)時(shí)的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會(huì)持之以恒堅(jiān)持下去。就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺(jué)得一切都很神奇?？尚迈r勁兒一過(guò)，一切又不一樣了。
初學(xué)乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習(xí)單調(diào)的練習(xí)曲，還要練習(xí)繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時(shí)，鋼琴老師要求很嚴(yán)格，練習(xí)時(shí)手臂必須要抬到一尺多高，否則不達(dá)標(biāo)，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，枯燥無(wú)味。每天機(jī)械般重復(fù)，讓我懊惱極了，心想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時(shí)間也越來(lái)越少，自己成了籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，真想放棄算了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，回想當(dāng)初曾向父母表過(guò)的決心，男子漢說(shuō)話是要算數(shù)的，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。熬過(guò)了半年斷奏的日子，隨后它給我?guī)?lái)了成功和信心。一次次表演，我無(wú)一失敗，拿到了許多大獎(jiǎng)；今年暑假我順利通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試，春節(jié)我還要考十級(jí)呢！
因?yàn)閺椾撉?，讓我深深地領(lǐng)悟到堅(jiān)持的含義和重要性；我愛(ài)音樂(lè)，我的那些煩惱與音樂(lè)帶給我的快樂(lè)相比又算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在音樂(lè)的天空中快樂(lè)地飛翔。
彈指一揮間，我已長(zhǎng)成一個(gè)十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。
爸爸租來(lái)一條腳踏船，他負(fù)責(zé)掌控方向盤，媽媽和我負(fù)責(zé)踩腳踏板，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面波光粼粼，和煦的陽(yáng)光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡(jiǎn)單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會(huì)一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我們意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭??？
我們只能干著急，船不能再往前開(kāi)了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無(wú)法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說(shuō)要我們繼續(xù)往前踩一點(diǎn)，他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰(shuí)知這方向盤竟然是個(gè)假擺設(shè)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無(wú)計(jì)可施。此時(shí)我們?cè)僖矝](méi)有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來(lái)，嘲笑我們被困在這里。
媽媽又意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，導(dǎo)游讓我們3點(diǎn)在北海公園門口集合，現(xiàn)在已經(jīng)2：40了！爸爸的手機(jī)又沒(méi)有存導(dǎo)游的號(hào)碼，這可真急壞了我們。
就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個(gè)字：“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來(lái)，他看了情況竟哈哈大笑起來(lái)，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對(duì)我們說(shuō)：“你們看見(jiàn)下面的那個(gè)按紐了嗎，那個(gè)才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個(gè)按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動(dòng)掉頭了。
這以后，我變得細(xì)心了，凡遇到困難，我都會(huì)想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來(lái)，細(xì)心地觀察、思考，尋找解決問(wèn)題的辦法！
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就給我聽(tīng)過(guò)很多的音樂(lè)，長(zhǎng)大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶，那些都是我的最愛(ài)。只要有音樂(lè)的聲音，我會(huì)停止所有的活動(dòng)，一聲不吭地聽(tīng)著，那是我最安靜的時(shí)候。兩三歲時(shí)，我已經(jīng)能奶聲奶氣地唱很多兒歌了，奶奶家的場(chǎng)地常常是我的小舞臺(tái)。可是除了唱歌，我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話，爸爸媽媽看在眼里急在心里?？稍谖宜闹軞q的那個(gè)夏天，一切都開(kāi)始變化了……那年夏天，南橋鎮(zhèn)舉行首屆“相約濱海之夏”的活動(dòng)，其中有一個(gè)少兒歌曲專場(chǎng)。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌，就給我報(bào)了名。爸爸媽媽很緊張，畢竟我才滿四周歲，而且是第一次要登上真正的舞臺(tái)。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》，然后我跟著錄音機(jī)一遍又一遍的學(xué)，媽媽還一字一字地教我發(fā)音，等到我能跟上音樂(lè)，爸爸又請(qǐng)了一位老師來(lái)教我表演時(shí)的一些動(dòng)作，我雖然不知道比賽到底是怎么回事，但我看到了這些天來(lái)全家的忙碌。到了比賽的那個(gè)晚上，原本就膽小的我哭了，因?yàn)槲幕瘡V場(chǎng)上人山人海，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面。媽媽也猶豫了，因?yàn)槲姨×耍撬斜荣惡⒆又心挲g最小的?？砂职謪s鼓勵(lì)我說(shuō)：“囡囡最勇敢，只要你大膽唱，就一定能行的”。就這樣我上臺(tái)了，熟悉的音樂(lè)響起來(lái)后，緊張頓時(shí)消失了，我完全投入到歌曲里去了，動(dòng)作也做得特別自然。唱完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動(dòng)地差點(diǎn)哭了。后來(lái)有了第一次經(jīng)歷的我在決賽中又唱了一首《小鴨子》，獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，捧著獎(jiǎng)狀我樂(lè)得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)了那個(gè)夏天，我漸漸的懂事了，也明白了爸爸媽媽的一片苦心，我的膽子也慢慢大了，漸漸學(xué)會(huì)了與小朋友交往，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我變了！現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，十年里，我獲得了很多榮譽(yù)，每當(dāng)看著那些紅紅的獎(jiǎng)狀，我就會(huì)感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)，我感謝爸爸媽媽，是他們讓我充滿自信，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越多。成功往往是最后一分鐘來(lái)的訪客?！闭劽羰迨宓倪@句名言在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，顯示了它的用處。就拿我學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)吧，我就是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了最后的成功。
一天下午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。剛買回家， 我就迫不及待地問(wèn)：“我能不能下樓去騎我的自行車？”爸爸欣然同意，但再三叮囑道：“你只能騎舊的自行車哦?！庇谑?，我興高采烈，哼著自己編的小曲，蹬蹬蹬地跑下樓。我把自行車的鎖打開(kāi)，腳一蹬坐了上去，由于我另一只腳沒(méi)有跟上，“砰”的一聲，我摔了一跤。我哇哇大哭起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了哭聲，聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我哭得抽抽噎噎，趕忙過(guò)來(lái)扶我。我把車子往旁邊一摔，氣呼呼的準(zhǔn)備上樓。爸爸連忙叫住我說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓你沒(méi)有了自信，還是什么男子漢？”我重新把自行車推起來(lái)，吸取上一次教訓(xùn)，我又騎了起來(lái)，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一彎，沒(méi)控制好方向盤，又摔了一跤。可我又頑強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)起了起來(lái)。就這樣，一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸看見(jiàn)了，舒心的笑了。
我就是這樣用無(wú)數(shù)次的努力換來(lái)了最后的成功。這件小事令我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。作文能夠拓寬視野，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)作文合集，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過(guò)街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽(yáng)釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過(guò)平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過(guò)去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒(méi)有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽(tīng)著，我覺(jué)得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無(wú)奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來(lái)幫助他們，那該多好啊！
我巴望著叔叔，認(rèn)真地聽(tīng)著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒(méi)有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有個(gè)幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個(gè)叔叔！”正在這時(shí)，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個(gè)破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒(méi)有幾個(gè)人樂(lè)意伸出自己的手，而是紛紛離開(kāi)，我心想：“這些叔叔阿姨太過(guò)分了，一點(diǎn)道德也沒(méi)有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒(méi)有，為什么沒(méi)人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財(cái)富”放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點(diǎn)頭，不停地說(shuō)謝謝，似乎僅有的幾元錢都對(duì)他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒(méi)有更多的人來(lái)幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書(shū)桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽(yáng)光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過(guò)窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來(lái)乍到的那一年，我傾聽(tīng)著你的聲音，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
聽(tīng)汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績(jī)屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤(rùn)了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽(tīng)著，心情逐漸明朗起來(lái)，似煙消云散后的天空，如又清澈見(jiàn)底的河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽(tīng)著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂(lè)觀，我成長(zhǎng)了。
聽(tīng)汝肯定之語(yǔ)
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板。“孩子，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽(tīng)到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽(tīng)進(jìn)去了你肯定的話語(yǔ)，明白了人有無(wú)限的力量，我再一次成長(zhǎng)。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說(shuō)的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽(tīng)著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長(zhǎng)。
陽(yáng)光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。
聽(tīng)汝聲，我成長(zhǎng)，雖別離，永不忘……
放學(xué)后，捧著昨晚不會(huì)的題來(lái)到老師跟前：“老師，這題我不懂！”邊說(shuō)邊用腫得好似胡蘿卜的手指著打問(wèn)號(hào)的標(biāo)題問(wèn)題，老師剛要講，卻把目光轉(zhuǎn)向我的手指，顯得憂心忡忡，心疼地問(wèn)：“丫頭，手上的凍瘡怎么還沒(méi)好？”只見(jiàn)她眉頭緊皺，一臉擔(dān)憂。驀然間，我的心“咯噔”一下：從小到大，除了媽媽外，還未曾有一個(gè)人如斯親切地稱我為“丫頭”。整理時(shí)，我感到受寵若驚，有些懵了。老師愛(ài)的氣味將我團(tuán)團(tuán)圍定，一下子回不住神，恍若置身在甜蜜的夢(mèng)境。“哦，不……沒(méi)關(guān)系！”大腦混亂的我不知怎樣將話說(shuō)出的?！斑@個(gè)句型是……”老師眨著眼耐心地講解?！芭?，原來(lái)是這樣！”我茅塞整理開(kāi)。向老師致謝才走出幾步，老師還不忘添上一句：“快要月考了，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)案，不懂的來(lái)問(wèn)！”“嗯。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了，心里暖暖的：老師真和藹可親！
第二天，被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)辦公室，我提心吊膽、忐忑不安，知道又要讓手受苦了：昨晚功課抄了一題，沒(méi)想到老師沒(méi)立即“教訓(xùn)”我，而是靜心地詢問(wèn)我原因。隨后拿起尺在手上不輕不重地打了兩下?！拔覜](méi)有刻意懲罰你，這只是想讓你清醒些，謎底可以變成害人工具，也可以是良師益友，那要看你怎樣利用！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我。此刻，我的手火辣辣地疼，卻不敢作聲，也不覺(jué)老師狠，由于我知道，老師永遠(yuǎn)都是為我好。或許，我長(zhǎng)大了，若這一切發(fā)生在小學(xué)期間，我定會(huì)與老師“交惡成仇”。不一會(huì)兒，他又笑問(wèn)：“不疼吧？！”我連忙搖搖頭，心上涌起一股暖流：老師到底仍是關(guān)心我的！
深深情誼情
快要體育中考了，我可為八百米長(zhǎng)跑操碎了心。無(wú)奈，為了拿到好成績(jī)，我不得不每天放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練。每當(dāng)我跑到最后時(shí)，一個(gè)甜蜜的聲音就從耳旁傳來(lái)：“加油！加油！”我面前一片恍惚，但卻能隱約看到認(rèn)識(shí)的身影。終于，闖到終點(diǎn)，我雙腿一軟，坐倒在地上。那認(rèn)識(shí)的身影跑向我：“快起來(lái)，剛跑完就坐下對(duì)身體不好！”說(shuō)著一把扶起氣喘吁吁的我，邊攙著我慢步而行，邊取出紙巾，溫柔細(xì)心地替我擦干額頭的汗珠。待我平靜下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)又是摯友。“你先回家吧，我一個(gè)人能行的！”我懷著歉意說(shuō)?！安?，我們是好朋友，朋友間就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)！”她堅(jiān)定地說(shuō)。望著蜜意而又俏皮的眼珠，我欲潸然淚下：多好的同學(xué)，多好的朋友，多友善的人啊，碰到你，我此生有幸！
在這樣愛(ài)意濃濃的世界里，我定能快樂(lè)、幸福、健康地成長(zhǎng)！
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;個(gè)性是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長(zhǎng)。
回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的?！?/p>
對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，我最后在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的.成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折!
愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有這天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)!
一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，當(dāng)然既有肢體上的成長(zhǎng)，也有心靈上的成長(zhǎng)。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長(zhǎng)。是她——賀老師教我成長(zhǎng)。
幾個(gè)月前，賀老師讓我寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個(gè)寫(xiě)作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級(jí)的壁報(bào)欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個(gè)小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個(gè)邊上，賀老師看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：“喬友凱，你覺(jué)得這樣貼上會(huì)粘得牢？”是呀！由于我平時(shí)做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒(méi)把這點(diǎn)小事放在心上。對(duì)呀，四個(gè)角不還是翹著的嗎？
我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來(lái)，老師說(shuō)：“別撕了！這樣會(huì)把紙弄壞的！來(lái)，看我怎么粘?！彼呎f(shuō)邊幫我把雙面膠粘在四個(gè)角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說(shuō)。
不出一會(huì)兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過(guò)第二頁(yè)作文紙和雙面膠，開(kāi)始貼。我心想：接下來(lái)我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來(lái)，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個(gè)鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點(diǎn)兒斜？當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開(kāi)作文紙……經(jīng)過(guò)努力，揭了下來(lái)，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺(jué)得從進(jìn)入五年級(jí)一班以來(lái)，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認(rèn)真、欠思考，寫(xiě)的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點(diǎn)。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，我知道，是她教我成長(zhǎng)！
我真心的感謝我的老師！
成長(zhǎng)，一件必須接受的事，無(wú)論痛苦與否，沒(méi)人能夠阻擋。自由與責(zé)任共存而組成的長(zhǎng)大，“煩”這個(gè)字眼可謂尋常，又似乎不簡(jiǎn)單。不簡(jiǎn)單中又透著一絲任性與古怪。
三千煩惱絲
不知哪位詩(shī)人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問(wèn)天下哪個(gè)女子不愛(ài)美?一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)莫過(guò)于美之象征?？歼M(jìn)城東似乎很簡(jiǎn)單，在城東呆上三年亦是很難。進(jìn)城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長(zhǎng)所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽(tīng)以前小學(xué)同學(xué)講了一個(gè)笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說(shuō)事實(shí)并非如此之夸張，可聽(tīng)了心里總覺(jué)得不是滋味。
真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
差生的滋味
差生，我常常聽(tīng)到這個(gè)詞，但卻不是用在我身上。進(jìn)了城東，英語(yǔ)老師給我一個(gè)稱號(hào)“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語(yǔ)學(xué)不好，是因?yàn)槲业娜巍?你越是逼我就越不去做。所以英語(yǔ)不好也是情有可原。聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)抄50遍一個(gè)單詞，不寫(xiě)哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)：“生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂，要我學(xué)外語(yǔ)，絕對(duì)不可能?！边@又像是為學(xué)不好英語(yǔ)而找的借口吧!后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。
“南瓜”風(fēng)波
我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個(gè)火。因此便有許多外號(hào)：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)候覺(jué)得真可恨，他們有那么多時(shí)間用在這上面他們什么意思嘛!又覺(jué)得我爸爸干嘛給我取這樣一個(gè)名字呢?唉!還記得“南瓜”這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)大約是六年級(jí)的時(shí)候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個(gè)問(wèn)題探討開(kāi)了，突然曹雨丹說(shuō)我覺(jué)得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯(cuò)嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句?！澳銈冋f(shuō)嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來(lái)了。頓時(shí)吵了起來(lái)，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就大叫了一句：“你們?cè)僬f(shuō)南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，半秒后，“亂腐”襲來(lái)，齊聲道了一句：“你自己先問(wèn)的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來(lái)了一句：“人格分裂?！薄拔襚`````我``````”我話還未講清，她們就來(lái)句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說(shuō)，再說(shuō)你名字里有個(gè)嵐字?！庇逕o(wú)淚。她們不能這樣做呀!
成長(zhǎng)，一路走來(lái)雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂(lè)的足跡。這就是成長(zhǎng)中尋常又不簡(jiǎn)單的煩惱。
人在成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有諸多的煩惱，而正是這些煩惱，讓你一步步地成長(zhǎng)為你想要變成的樣子。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“中學(xué)生作文成長(zhǎng)中的煩惱”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
成長(zhǎng)之路，少不了苦難的點(diǎn)綴，于是，苦難便成了一個(gè)緊隨在成長(zhǎng)身邊的影子。人們一定會(huì)走上成長(zhǎng)的這條道路，從生到死，從有到無(wú)，苦難也悄然的跟隨在成長(zhǎng)的身邊?；蛟S不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著你，而你，或許會(huì)手足無(wú)措，讓苦難洋洋得意；又或許會(huì)重新站起，但苦難也會(huì)重新陪著你，企圖尋找下一次你放松的時(shí)機(jī)，再次讓你哭泣。
苦難，永遠(yuǎn)不會(huì)離去，它會(huì)讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽(yáng)東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開(kāi)又會(huì)來(lái)臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛(wèi)看到了，發(fā)誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠(yuǎn)也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生是由無(wú)數(shù)的苦難組成的念珠，樂(lè)觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對(duì)苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽(tīng)希望的旋律，你會(huì)感到“心靜自然涼”的輕松；翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一行娟秀的蠅頭小字會(huì)給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請(qǐng)?zhí)痤^，看看廣闊的藍(lán)天；在無(wú)奈的辛酸環(huán)繞身體時(shí)，請(qǐng)重新站起，看看這個(gè)朝氣蓬勃的世界。
有時(shí)，苦難并不只會(huì)給我們帶來(lái)失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容，那份豁達(dá)，那份蔑視一切的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時(shí)候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過(guò)，這是我們成長(zhǎng)中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過(guò)它，你會(huì)感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對(duì)所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長(zhǎng)更加精彩。
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有許多煩惱，其中一些我稱之為的“AA超級(jí)麻煩。”
麻煩之一：父母的嘮叨。我父母對(duì)我很好。我受不了的`一件事是他們的嘮叨。每當(dāng)我玩的時(shí)候，我媽媽總是走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)：“你做了我給你的課外練習(xí)嗎？”每當(dāng)我想放松的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，就像我的影子一樣，總會(huì)有一系列的理由一個(gè)個(gè)扼殺我放松的念頭。即使在周末，她也會(huì)不斷地改變自己的模式，讓我向她鞠躬，讓我乖乖地落入她的陷阱。
煩惱二：老師的嚴(yán)厲。老師在各個(gè)方面對(duì)我們都很嚴(yán)格，平時(shí)老師布置作業(yè)雖然較少，但要求很高，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，做錯(cuò)了問(wèn)題但應(yīng)該受到懲罰！學(xué)校也不允許攜帶與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具和其他東西。必須受到教師的批評(píng)，才能發(fā)現(xiàn)他們與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系。
有很多煩惱，但上面的麻煩為我擔(dān)心“重”。但隨后他說(shuō)，我也是從背后的“麻煩”我看到了老師和家長(zhǎng)的熱愛(ài)，我的進(jìn)步每一點(diǎn)都是從老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)的辛勤工作分不開(kāi)的。
我希望永遠(yuǎn)在愛(ài)的煩惱中成長(zhǎng)…
唉——我的腰??！
我，一米八零的大個(gè)，平日里沒(méi)什么憂愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里， 腰一彎下來(lái)，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說(shuō)白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來(lái)就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說(shuō)。這是“恐嚇”，一開(kāi)始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說(shuō)，就是堅(jiān)持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒(méi)有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長(zhǎng)大了哪個(gè)單位要你？”這是“未來(lái)法”，我也知道未來(lái)難說(shuō)，可是，眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來(lái)法”最終也失敗了。
“兒子，快來(lái)試試我給你買的背背佳！”媽媽見(jiàn)前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”?！皼](méi)用，我的腰就這樣了?！蔽艺f(shuō)?！安辉囋嚹阍趺粗滥兀俊眿寢寛?jiān)持著。我穿上了，感覺(jué)不是很舒服，開(kāi)始還行，時(shí)間長(zhǎng)了就又彎了。這法還是沒(méi)有讓我堅(jiān)持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長(zhǎng)大了，煩惱也來(lái)了！
從長(zhǎng)大到現(xiàn)在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會(huì)隨時(shí)間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識(shí)，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng)，便叫我扶她回家。過(guò)了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時(shí)是我媽接聽(tīng)，原來(lái)是小漫她媽媽打電話來(lái)。當(dāng)時(shí)我也不知道打來(lái)干什么？便把耳朵湊過(guò)去，但那時(shí)電話剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉?biāo)查g黑了。
我媽指著我說(shuō)：“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛。”我當(dāng)時(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當(dāng)時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著說(shuō)：“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō)：“小漫的媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō)，小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的還說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學(xué)時(shí)，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說(shuō)：“你太壞了”便走了，我當(dāng)時(shí)很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒(méi)有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。
我很煩惱，這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
一個(gè)走在成長(zhǎng)道路上的人，或多或少都會(huì)有煩惱，然而，沒(méi)有煩惱的人生一定是毫無(wú)生氣的，正是不確定的因素讓你的人生更加精彩！您在寫(xiě)關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“在煩惱中成長(zhǎng)的作文范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了快樂(lè)，也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見(jiàn)效。
上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。
我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。
當(dāng)別人說(shuō)我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。
后來(lái)，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。
再后來(lái)，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jī)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”
是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來(lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想到自己成長(zhǎng)的煩惱。是啊，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力增添了不少，煩惱也接踵而來(lái)。
結(jié)束了每周的學(xué)習(xí)，本來(lái)以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書(shū)包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒(méi)有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班，除了學(xué)校里的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺(jué)自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒(méi)于書(shū)山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌，整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來(lái)，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí)，只要聽(tīng)到樓下小朋友的歡聲笑語(yǔ)，總會(huì)情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒(méi)有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來(lái)了？吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí)，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說(shuō)了多少遍，她到不覺(jué)累，可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí)，我出了“警戒線”，想要去看會(huì)兒電視，可還沒(méi)見(jiàn)到電視的影子時(shí)，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道?！懊P字練好了嗎？”聽(tīng)到這句話，剛才的那點(diǎn)兒得意頓時(shí)煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進(jìn)了書(shū)房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠，覺(jué)得自己就像是一個(gè)永不停歇的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>
練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語(yǔ)單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來(lái)爬去，揮之不去，讓我覺(jué)得心煩氣躁，難受極了。
就這樣，雙休日慢慢地過(guò)去了，接下來(lái)，又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了?！迸?，我什么時(shí)候能夠像只小鳥(niǎo)一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？
從長(zhǎng)大到現(xiàn)在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會(huì)隨時(shí)間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識(shí)，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng)，便叫我扶她回家。過(guò)了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時(shí)是我媽接聽(tīng)，原來(lái)是小漫她媽媽打電話來(lái)。當(dāng)時(shí)我也不知道打來(lái)干什么？便把耳朵湊過(guò)去，但那時(shí)電話剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉?biāo)查g黑了。
我媽指著我說(shuō)：“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛?！蔽耶?dāng)時(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當(dāng)時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著說(shuō)：“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō)：“小漫的媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō)，小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的還說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學(xué)時(shí)，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說(shuō)：“你太壞了”便走了，我當(dāng)時(shí)很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒(méi)有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。
我很煩惱，這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，自小孩到大人都有，而且會(huì)隨著年紀(jì)越來(lái)越多。雖然大家覺(jué)得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)，只要一想到這些煩惱就會(huì)讓頭爆炸，所以我覺(jué)得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！
雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽(tīng)話的自己跑出來(lái)。自古道：“一醉解千愁?！贝笕丝烤苼?lái)解憂愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書(shū)的時(shí)間不夠。
為什么我的煩惱是看書(shū)的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫(xiě)完后還不能 卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫(xiě)功課時(shí)間困得我動(dòng)彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情 緒?！笆裁?，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺(jué)，因此最多我只能再看書(shū)十五分鐘。這樣的看書(shū)時(shí)間是不是很少呢？
我覺(jué)得如果我寫(xiě)功課能再快一點(diǎn)，這樣我的看書(shū)時(shí)間就可以加長(zhǎng)了。不過(guò)我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長(zhǎng)一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來(lái)看想看的書(shū)，做想做的事了！
作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫(xiě)作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？小編特別為你收集的“洗澡囧事作文匯編15篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
每個(gè)人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，自然也有脾氣了，脾氣有好有壞。新的學(xué)期開(kāi)始了，我也要給我的壞脾氣“洗洗澡“了，只要懂得攀援.努力.終究可以改掉壞的變成好的了，你終究可以攀援高峰，做一次信任自已的探險(xiǎn)與野外生存，讓自已可以永遠(yuǎn)信任自已，即使被別人辱罵，沒(méi)有任何人相信，至少還有自已相信，我們不用羨慕，我們做好自已就好了。
我也有個(gè)壞脾氣呢！不虛心，家長(zhǎng)說(shuō)的道理和言行要禮貌那些的，從我左耳進(jìn)又從右耳出，我喜歡安靜的地方，特別是在讀知識(shí)，練書(shū)法，做作業(yè)等等，如果你還厚臉皮的話，我可要爆發(fā)咯！?！皠e吵啊！口水多過(guò)茶！”我大聲的說(shuō)。滔滔不絕，講完一句又一句，可以說(shuō)是大媽在嘮叨還是在唱老片，四年級(jí)了，我一定要改變自已，變成新的我，畢竟我已經(jīng)是中年級(jí)的小姐姐了，我要“蛻變”！變身大法！?我變成了一個(gè)?“登山人”了！我現(xiàn)在要去爬高山！高峰我來(lái)了，盡管是山重水復(fù)，我也會(huì)把我的壞脾氣“刪除掉”！?爸媽講話我都會(huì)虛心聽(tīng)了，我現(xiàn)在就變成了一個(gè)“淡定姐”，不會(huì)再重沖動(dòng)了，現(xiàn)在的我不再是以前的我了！?人不是?一輩子都改不了之前犯下的錯(cuò)誤，但是要看自已愿不愿意知錯(cuò)就改，我把我的壞脾氣“洗”掉了，就像一個(gè)人玩了一個(gè)時(shí)辰，他滿身都會(huì)是灰塵，不可能一塵不染，只要沖洗一下，灰塵自然就會(huì)離他而去，我們也要懂得放下壞的事物，去追求夢(mèng)想中的自已！
人每天會(huì)出汗，身子會(huì)變臟，所以我們得經(jīng)常洗熱水澡。
星期六晚上，爸爸帶我去洗澡。爸爸先把錢交給了阿姨，阿姨給我和爸爸一人一把鑰匙，然后我和爸爸就進(jìn)了男浴區(qū)里面。我和爸爸脫下衣服，進(jìn)了洗澡區(qū)，里面有大人，有小孩。里面有火龍?jiān)?、桑拿浴、休息?/p>
我跳進(jìn)了浴池里，拿著水槍跟小朋友們玩了起來(lái)。我把水桶里裝滿水，打足氣，找準(zhǔn)目標(biāo)，一按開(kāi)關(guān)，一條白色的水線就像一條水龍似的射了出去，正中目標(biāo)！我把水槍借給了小朋友們玩，大家玩的可開(kāi)心了。我還發(fā)現(xiàn)泡在水里，身子就會(huì)浮起來(lái)。??！原來(lái)是我們科學(xué)書(shū)上學(xué)的水的浮力。水灑在池子邊上的大理石上，非?；揖秃托∨笥褌兺嫫鹆嘶?。
玩了一會(huì)兒，爸爸就叫我去搓澡，爸爸搓澡搓的很疼，但我還是忍住了，沒(méi)有叫喊。爸爸給我洗澡的時(shí)候，用絲球把沐浴露打在我身上，我變的就像一個(gè)小雪人和泡泡人。我還去了火龍?jiān)?，里面非常溫暖，我躺在用石頭鋪的炕上，非常舒服?？墒遣灰粫?huì)就會(huì)熱的滿頭大汗。我用水龍頭把身子沖干凈，穿好換洗的衣服。??！渾身真便服呀。
我非常喜歡去澡堂洗澡。
家養(yǎng)了一只可愛(ài)無(wú)比的寵物泰迪—阿布。自從它來(lái)到我家，我便像對(duì)待學(xué)習(xí)那樣對(duì)待它，一有空就帶它下樓玩。
有一次，輪到我?guī)桶⒉枷丛枇恕Ｎ疫B忙沖進(jìn)浴室，調(diào)好水溫，便去捉拿阿布。
開(kāi)始洗澡了，我先扒下了阿布的衣服，再把阿布拉到淋浴頭下面，沖洗一番后，它就像才出生的小狗一樣，全身濕濕的，毛全部貼在了皮膚上。然后，我擠了一把狗狗專用的沐浴露，輕輕地涂在它的身上，然后在它的身上抓來(lái)抓去。頓時(shí)它就變成了一只“泡沫狗”。接著我沖掉我手上的泡沫，再去沖掉阿布身上的泡沫，可還沒(méi)把沖完，阿布抖了抖身子，把身上的泡沫全抖到了我的臉上，立刻，我腦袋里的兩個(gè)小天使便齊聲說(shuō)：“我和我的小伙伴們都驚呆了?！毕赐旰螅野阉腵毛吹干，它便又變成了原來(lái)那副模樣。
最后，我抱著阿布走向沙發(fā)，一邊看電視一邊在輕輕地為它梳里著毛發(fā)。
早晨，爸爸帶著我到唐鎮(zhèn)的表姐家去做客。
一路上，我不時(shí)地向外張望，兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，平坦的水泥路直伸前方，美麗的郊外景色盡收眼底，使我大飽眼福。
一會(huì)兒工夫，便來(lái)到了表姐家，迎面跑來(lái)的便是那只活潑可愛(ài)的哈巴狗，搖著尾巴走到身旁。我伸出手來(lái)，它一點(diǎn)兒也不害怕，好像跟我很熟似的，親昵地舔了舔我的手，對(duì)我這個(gè)客人表示歡迎。
姐姐從家里出來(lái)，對(duì)我和爸爸笑臉相迎。剛走進(jìn)家里，我就著急地把表姐拉到一旁，迫不及待地說(shuō)：“今天讓我給小狗洗個(gè)澡吧！”姐姐說(shuō)：“怎么能讓客人干這個(gè)活？”我說(shuō)：“我喜歡！”
我輕輕地抱起小狗，它就像一個(gè)小孩子，蜷縮在我的懷里。我把它抱到衛(wèi)生間，然后在浴缸里倒人一些溫水，順勢(shì)把小狗放進(jìn)水里，它無(wú)任何反抗，卻瞪著一雙黑榴溜的眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“怎么是你幫我洗澡呀？”我拿著刷子在它背上刷呀，刷呀，動(dòng)作輕輕的，慢慢的，生怕碰痛了它。隨后，用肥皂在它身上稍許抹了一些，又擦了起來(lái)，小狗一身毛茸茸的，給它洗澡可真舒服。擦完身后，我把沐浴器上的蓮蓬頭拿了下來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，一股溫水立即把小狗沖了個(gè)干凈。浴缸里的清水一下變臟了。
我把污水放掉后，又給小狗全身上下沖洗了一遍，然后用毛巾把它擦干。小狗煥然一新，潔白的絨毛一抖一抖，像是在感謝我，好像我是它的主人似的。
姐姐正在廚房里煮飯，我把小狗抱起來(lái)，讓姐姐評(píng)分。姐姐說(shuō)：“我的小客人，不錯(cuò)，第一次洗就這么好，行，滿分！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
小豬不喜歡洗澡，整天在泥巴地里打滾。一天,它去找小猴玩，小猴關(guān)緊了門說(shuō)：“你太臭了，我不愿意和你玩，除非你洗得干干凈凈我才和你玩?！?/p>
小豬傷心的回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想洗澡，因?yàn)槲姨袅耍瑳](méi)人愿意和我玩。”
豬媽媽笑了說(shuō)道：“傻孩子，我們豬是不洗澡的，再說(shuō)了，我們家也沒(méi)浴缸啊，你還是去別的小伙伴家看看，它們家的浴缸能不能借你洗?！?/p>
小豬走到小熊家，問(wèn)：“小熊你家有浴缸嗎？”小熊說(shuō)：“我家沒(méi)浴缸，因?yàn)槲覀儾幌丛柩剑 ?/p>
小豬又走到小兔家問(wèn)小兔：“小兔你家有浴缸？”小兔說(shuō)：“我家有浴缸 ，可是我家的浴缸太小了，不能借給你洗澡，”
小豬又走到小象家問(wèn)小象：“你家的浴缸能不能借我洗澡?！毙∠笳f(shuō)：“可以啊！”小象把小豬帶到它家的浴室，小豬看了大澡盆說(shuō)：“你家的澡盆也太大了，我進(jìn)去會(huì)被淹死的?！毙∠笾缓糜盟谋亲游怂畤姷叫∝i身上。小象又拿來(lái)了浴巾、肥皂和刷子，小象先用刷子刷掉小豬身上的泥巴，再用肥皂使勁搓呀搓，搓掉小豬身上的泥土。小豬又拿起了浴巾擦干自已身上的水。
現(xiàn)在小豬也喜歡洗澡了，因?yàn)樗吹酶筛蓛魞?，朋友們都喜歡跟它一起玩了。
晚上，我好想睡覺(jué)啊，卻被媽媽拖進(jìn)了衛(wèi)生間。我真的不想洗澡啊，我在衛(wèi)生間很不情愿地、慢吞吞地打開(kāi)水龍頭。
媽媽發(fā)出了第一條命令：快速開(kāi)始沖頭！我還在里面呻吟：我不想洗澡不想洗澡突然，媽媽砰的一下打開(kāi)門，把我從里面拎了出來(lái)，咬牙切齒地問(wèn)：你要洗澡還是要被打？每次洗個(gè)澡都那么啰嗦！我實(shí)在怕挨打，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：我還是要洗澡。嗯，這就對(duì)了。媽媽陰云密布的臉終于露出了陽(yáng)光，重新把我趕進(jìn)了衛(wèi)生間。
接著，媽媽發(fā)出了第二條命令：先在頭上打泡泡，再全身打泡泡！我偷偷地玩起了泡泡，我先在手上打了好多好多泡泡，然后用泡泡把所有頭發(fā)都揉在一起。哇，真像一個(gè)蛋卷冰激凌，唯一失望的是不甜。我還把一些泡泡揉成了圓圈的形狀，把頭上的蛋卷冰激凌打扮起來(lái)。
忽然，媽媽又發(fā)出了第三條命令：趕緊沖干凈！我只好把我的漂亮的冰激凌沖掉了。
其實(shí)，洗澡也沒(méi)那么痛苦嘛！
在大森林里，猴子跳跳和大象笨笨是一對(duì)非常要好的朋友。
有一天早晨，跳跳去笨笨家里玩，可是跳跳一進(jìn)門就聞到一股臭臭的氣味，它用手捂住鼻子說(shuō)：“怎么這么臭啊！”笨笨不好意思地說(shuō)：“我有幾天沒(méi)洗澡了，可是你的身上也是臭臭的?。 庇谑?，笨笨和跳跳決定去小河邊好好地洗個(gè)澡。它們拿上刷子和毛巾來(lái)到了小河邊。跳跳說(shuō)：“你這么大塊頭，我來(lái)幫你洗吧！”于是，跳跳拿上刷子在河里沾點(diǎn)水，跳到了笨笨的背上用力地左刷刷右刷刷，不一會(huì)兒笨笨的身上就流下了許多黑色的水。最后，笨笨用鼻子在河里吸了很多水把自己沖得干干凈凈，笨笨說(shuō)：“真舒服呀！”
跳跳累得滿頭大汗，笨笨說(shuō)：“來(lái)，該我?guī)湍阆戳?！”它用鼻子在河里吸了很多水，噴到跳跳的身上，跳跳高興地又蹦又跳，眼睛都瞇在一起。它兩只手拿著毛巾在自己的背上上搓搓下搓搓，笨笨笑著對(duì)它說(shuō)：“怎么樣，舒服吧？”跳跳邊搓邊說(shuō)：“嗯，從來(lái)沒(méi)怎么舒服過(guò)！”
笨笨和跳跳互相幫助，把自己洗得干干凈凈的。然后，它們就高高興興地去玩了，并且約好以后每次都要這樣洗澡。
最近幾天，我感到全身特別癢癢。
我問(wèn)媽媽：“我今天怎么這么癢?。俊眿寢屨f(shuō)：“是你好久沒(méi)洗澡了，長(zhǎng)被蚊子咬，洗完澡癢癢自然會(huì)好的！”我聽(tīng)完媽媽的勸告，快樂(lè)的說(shuō)：“那媽媽，你陪我一起洗澡吧！”“媽媽說(shuō)：寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該和媽媽一起洗澡了！”我傷心的說(shuō)：“媽媽我知道了！”媽媽給我擰開(kāi)水，我的獨(dú)自洗澡生活馬上就要開(kāi)始了！我在洗澡的時(shí)后，發(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)的水太小，我焦急的說(shuō)：“媽媽，媽媽，你開(kāi)的水太小了！”媽媽說(shuō)：“就那樣吧，開(kāi)的太大就不夠洗澡了！”我說(shuō)：“那好吧！”我先把頭洗干凈，然后把身子洗干凈，摸上洗發(fā)液和沐裕露。
我剛說(shuō)：“媽媽，快給我小被子?！眿寢屇弥”蛔?，進(jìn)來(lái)一看說(shuō)：“不行！你還沒(méi)擦干凈呢！”我拿下了毛巾，仔細(xì)的把我的小身體擦的干干凈凈的。我喊：“媽媽，媽媽，這下總可以給我小被子了吧！”
媽媽給了我小被子我面對(duì)著媽媽說(shuō)：“原來(lái)我還會(huì)自己洗澡哪！”
星期六，我和小伙伴打羽毛球，汗水像雨滴似的“嘩啦嘩啦”往外流，我聞了聞，身上一股難聞的味道，像剛從垃圾堆里撿完破爛一樣，我身上到處都是泥巴，也像在泥巴里打了一個(gè)滾。
一回到家，媽媽就捂住鼻子說(shuō)：“你應(yīng)該去洗個(gè)澡了?！庇谑俏野亚镆虑镅澏挤藕?，沖進(jìn)洗澡間，我就打開(kāi)噴頭，水像瀑布一樣“嘩嘩”的流著，不一會(huì)兒整個(gè)房間就充滿了白色的水蒸氣，廁所仿佛跟仙境一般。
試了試水溫之后，我就要開(kāi)始洗澡了，我揚(yáng)起頭，閉上眼睛，用噴頭把頭發(fā)打濕，水在我的頭上像坐滑滑梯一樣滑了下來(lái)。我關(guān)掉噴頭，將它掛在墻上，拿起洗發(fā)水，按了一下，只見(jiàn)洗發(fā)水白白的落在我的手上，軟軟的涼涼的就像棉花糖，聞起來(lái)香香的，就像一團(tuán)香水，放在頭上揉一揉，揉出許多水泡泡，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈似的。
呀，泡沫調(diào)皮的跑到我眼睛里去了，我趕緊打開(kāi)噴頭把這群“調(diào)皮鬼”沖了下去，泡沫好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，帶我來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩！”我又?jǐn)D了些沐浴露，運(yùn)用之前的方法一樣把沐浴露涂在身上，我打開(kāi)噴頭開(kāi)始沖身上了，我身上的泥巴也慢慢消失，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)噴頭里的水越來(lái)越小，于是，我開(kāi)了一下，關(guān)了一下，可是噴頭還是沒(méi)水，我心想：完了，肯定停水了。可是我還看見(jiàn)我身上黑一塊白一塊的，我著急地喊著媽媽：“媽媽停水了！”媽媽說(shuō)：“你試一下噴頭的開(kāi)關(guān)?！蔽壹焙艉舻卣f(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)試過(guò)了，不行，還是沒(méi)水?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，凍的我冷嗖嗖的，這時(shí)，只聽(tīng)媽媽腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)了，不一會(huì)媽媽把廚房的開(kāi)水瓶提了進(jìn)來(lái)，一陣涼風(fēng)把衛(wèi)生間的霧氣吹散了，媽媽把調(diào)好的溫水倒在我身上，終于，我身上的泥巴沖干凈了，泥巴像是被水大軍打的落荒而逃。
這次洗澡可真是歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，收藏了一幅畫(huà)，它的名字叫《紫藤鸚鵡》，是中國(guó)著名的畫(huà)家王雪濤畫(huà)的，一直保留至今，紫藤鸚鵡是把紫藤和鸚鵡相連起來(lái)畫(huà)成的一幅畫(huà)，他的畫(huà)中就連那么結(jié)實(shí)的紫藤也要讓鸚鵡三分，鸚鵡用鋒利的爪子緊緊地抓住紫藤，腿上的肌肉緊繃起來(lái)，炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐，隨時(shí)準(zhǔn)備向大餐發(fā)起進(jìn)攻，一對(duì)翅膀威風(fēng)凜凜的，再加上它那七彩的尾巴，整個(gè)鸚鵡就更加有神韻了。
我的同學(xué)看到了這幅畫(huà)時(shí)說(shuō)：好難看的畫(huà)，你還把它當(dāng)寶貝？我聽(tīng)到之后，驕傲的回答：其實(shí)世界上不缺少藝術(shù)，只是缺少善于觀察的眼睛和善于細(xì)心體會(huì)的人，這飽含豐富的中國(guó)藝術(shù)和民族風(fēng)俗的畫(huà)竟然被你說(shuō)的一文不值一提了，看它似懂非懂的神情，我又接著說(shuō)：任何地方、任何時(shí)候只要用眼睛細(xì)心的觀察、用心的體會(huì)（藝術(shù)），你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，那時(shí)你會(huì)情不自禁的贊嘆的。聽(tīng)完我的話，同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。
是的，《紫藤鸚鵡》的確飽含了豐富的中國(guó)藝術(shù)風(fēng)采，展現(xiàn)了我國(guó)獨(dú)有的詩(shī)情畫(huà)意。
嘉嘉妹妹和我一起洗過(guò)澡，我倆一起洗澡可好玩啦，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我很想教嘉嘉妹妹吹泡泡，可老是忘，忽然在我們洗澡時(shí)想到了，我們就按了點(diǎn)沐浴露，我教她吹，她很快就會(huì)了，我們就玩起了泡泡，美麗的泡泡滿天飛舞，我們吹了好久才想起來(lái)，還沒(méi)洗完澡呢，便趕緊洗起澡來(lái)。
還有我們有時(shí)會(huì)打水仗，其實(shí)就是一個(gè)人拿著花灑，另一個(gè)人被沖，我們最后要把泡泡沖掉時(shí)，一個(gè)人會(huì)拿花灑沖沖自己，再?zèng)_沖別人，有時(shí)會(huì)先把自己沖好，再把花灑給別人沖，那時(shí)，先沖好的人只能等著了。
我們洗頭時(shí)會(huì)像猴子一樣幫別人洗頭，我先洗你的頭，你再幫我洗，就這樣有時(shí)水沖的方向不對(duì)，把別人沖成了落湯雞，還會(huì)收到差評(píng)，差評(píng)就是變成落湯雞的人會(huì)把你也沖成落湯雞，這時(shí)我們就會(huì)指著對(duì)方哈哈大笑，要是把大人們引來(lái)了，我們就假裝啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，大人們走開(kāi)了，我們又笑著鬧起來(lái)。
我可喜歡和嘉嘉妹妹洗澡了，我們一起洗澡真的太好玩了，太有意思了！
有人說(shuō)，母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我們的方向；有人說(shuō)，母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈；有人說(shuō)，母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田我卻要說(shuō)，母愛(ài)就是洗澡的順序。
炎熱的夏天，每天都要洗澡。奇怪的是，無(wú)論哪天洗澡都是我第一，爸爸第二，媽媽第三。狹窄的衛(wèi)生間在我洗完澡之后就熱得像個(gè)烤爐，所以每次一洗完我就趕緊溜進(jìn)開(kāi)著空調(diào)的客廳，吃著西瓜享受著愜意的清涼。在爸爸洗完澡之后，衛(wèi)生間里就更熱了?？墒亲詈笠粋€(gè)洗澡的媽媽還得在我們爺倆之后，把一家人的衣服洗了。所以每次從衛(wèi)生間出來(lái)，她的臉上總是濕濕的。開(kāi)始我以為是沒(méi)有擦干凈的水，直到有一天我因?yàn)榛丶彝砹俗詈笠粋€(gè)洗澡，才知道那是汗，因?yàn)樘珶岫鞯煤埂?/p>
天稍微冷了之后，我家的洗澡順序就變換了。媽媽總是首當(dāng)其沖，而我自熱而然成為最后一個(gè)。有一次，我好奇地問(wèn)她：媽媽，怎么現(xiàn)在你開(kāi)始搶第一啦？媽媽笑著說(shuō)：你以為這第一好當(dāng)啊？我們先洗的話，衛(wèi)生間的溫度不就提高了，這樣你不就能夠暖和一點(diǎn)啦！難怪每次到我洗澡時(shí)，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷呢。想到這里，我的心里一下子涌出一股暖流。
其實(shí)啊，母親充盈在我們的生活之中，我想它不僅僅體現(xiàn)在洗澡的順序上，還體現(xiàn)在很多地方。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？
平常洗澡的普普通通的廁所，也有不為人知的秘密。
今天，我照常去衛(wèi)生間。打開(kāi)噴水頭，一道道白得如雪，白得如云，白得如輕飄飄的白紙似的水花噴了出來(lái)。慢慢地，這里的玻璃上染上了一團(tuán)團(tuán)白霧。我伸手一摸，它就漸漸地消散了。我靈機(jī)一動(dòng)，想道：我可以在玻璃上畫(huà)畫(huà)，那就有許多樂(lè)趣了。我先伸出沾滿水的手指，又在白霧上劃傷四條弧線，耳朵畫(huà)成了。再畫(huà)臉，上面紅撲撲的圓圓的紅臉頰格外明顯，兩只胖嘟嘟的小手抱著一個(gè)樹(shù)果，一條閃電般的尾巴長(zhǎng)在后頭，一個(gè)活靈活現(xiàn)的皮卡丘出現(xiàn)在鏡子上……
我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好玩的游戲，那綠色的接水盆子，像一位做完工作的人，正在無(wú)聊地閑著。又似一位沉默者，正在思考著自己的人生。我見(jiàn)狀，把手扶在下巴上，撓撓頭皮，仔細(xì)地，深深地想：該怎樣不讓盆子移動(dòng)，而且能把水滴進(jìn)盆中呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)金點(diǎn)子。我先把一只手?jǐn)[在落水點(diǎn)，再把另一只手和胳膊放在盆上，但水總體是往下流的，因?yàn)樵皆诘滋?，噴的水就?huì)越遠(yuǎn)。一滴滴晶瑩剔透的水滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的兒童，正在滑梯間快樂(lè)地玩著。也因這樣，他們也迅速地，無(wú)序地滾進(jìn)盆中。
我把噴頭舉向高空，水花像噴泉一樣涌出來(lái)。我正靜靜地思考著：天空像銀河一般，那銀河是宇宙的一部分，宇宙到底是怎么來(lái)的？我的使命是什么？我要怎么完成我的使命？
靜靜的夜空，像位沉思者，想著一系列的問(wèn)題。溫柔的月亮灑在大地上。天上的星星也頑皮地眨著眼睛。而我，還在思考著每一個(gè)問(wèn)題。
我家有株洗澡花，它是去年七月的一天，我在小燕子幼兒園旁邊移栽回家的。洗澡花也叫燒湯花，又稱紫茉莉，是多年生草本花卉，常作一年栽培，高可達(dá)1米?；ㄆ谠?-10月，果期在8-11月。
我家的洗澡花在去年冬天被凍得只剩下一個(gè)黑乎乎的又短又細(xì)根莖，葉子、葉柄什么的都掉光了，差點(diǎn)被媽媽當(dāng)作廢物給扔到垃圾桶，還好被我及時(shí)勸阻，才保住它的一條小命。幸運(yùn)的是，它在今年春天又絕處逢生，真讓人不可思議。原來(lái)，洗澡花的生命力是這么旺盛啊!然而，每當(dāng)我看到樓下花圃中的洗澡花吹起玫紅色的“小喇叭”時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到我家的花什么時(shí)候才開(kāi)放呢?
于是，我就耐心等待。幾乎每天我都會(huì)去觀察它有沒(méi)有開(kāi)花。我從今年七月一直等到九月，都在失望中度過(guò)。這期間，奶奶總是說(shuō)不開(kāi)花的花要了有什么用，還把牽?；ǖ臓I(yíng)養(yǎng)占去了，干脆把它扔掉算了。在我極力勸阻下，才讓洗澡花幸免于難。終于，功夫不負(fù)有心人，我用耐心換來(lái)了回報(bào)。洗澡花吹起了第一只小喇叭，但是它和樓下的小喇叭差別很大。首先，它是黃花瓣，紅花蕊，而樓下的都是紅色的。其次，它的香味和樓下的大不相同，它是濃濃的清香，樓下的幾乎聞不到香氣。最后，它枝繁葉茂，又高又壯。隨著時(shí)間的推移，我家的洗澡花一天比一天開(kāi)得多，一天比一天開(kāi)得盛，看上去滿眼都是金黃。
我家的洗澡花經(jīng)歷幾度磨難，終于在這個(gè)秋天綻放，香氣滿屋，芬芳撲鼻，真是應(yīng)了一句古詩(shī)：“梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覑?ài)我家的洗澡花。
今天晚上，弟弟洗澡了，他洗澡的樣子，真的是可愛(ài)極了!
那天，媽媽見(jiàn)弟弟不愜意，就說(shuō)：“肯定是身體癢癢了。”我說(shuō)：“為什么呢?”媽媽給我解釋道：“一定是常常吐奶造成的'。”所以媽媽和三舅媽，還別忘了我，預(yù)備給弟弟洗澡。
弟弟似乎懂了似的，三舅媽給弟弟脫衣服時(shí)，弟弟一聲不吭。媽媽給弟弟接洗澡水，我呢，就給弟弟預(yù)備衣服、爽爽粉、帽子。
三舅媽把弟弟包進(jìn)澡盆里，媽媽用手支持著弟弟的背，我和三舅媽就往弟弟身上澆水，弟弟搖擺著腦袋，似乎贊同似的。弟弟也甜甜地笑了，弟弟用手撫摩著澡盆的邊沿。過(guò)了許久，三舅媽把弟弟從澡盆里抱了出來(lái)，則媽媽在床上鋪了一張又大又厚的尿片，弟弟躺在鋪在床上的尿片上。媽媽用尿片擦干弟弟身上的水珠，在弟弟身上抹上了爽爽粉，又給弟弟穿上了衣服，戴上了帽子，給弟弟喂了奶。三舅媽把給弟弟洗澡的水倒進(jìn)了側(cè)所里，弟弟在床上玩了一會(huì)，就睡了。弟弟被三舅媽從澡盆里抱出來(lái)時(shí)，眼睛里流露出來(lái)了一種戀戀不舍的樣子，可能是眷戀洗澡，眷戀澡盆，眷戀。
洗澡的感覺(jué)吧!
我愛(ài)我的弟弟!由于他可愛(ài)，由于他是我的好弟弟，乖弟弟!
作文是學(xué)生展現(xiàn)思維和表達(dá)能力的關(guān)鍵途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和想象力并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。多多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“成長(zhǎng)中的一件事作文”的相關(guān)信息，想了解更多內(nèi)容趕快來(lái)查看我們的網(wǎng)站吧！
一個(gè)星期天的早晨，我早早地起了床，看見(jiàn)媽媽睡得正香，我就想“衛(wèi)生大掃除”一下，給媽媽一個(gè)驚喜。
我趕緊洗漱完畢，小心翼翼地來(lái)到廚房，躡手躡腳地拿起掃帚和收子。一小步一小步地走進(jìn)客廳，那腳步非常地輕，一點(diǎn)聲音也不出，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。要是讓她聽(tīng)見(jiàn)，那我的大事就“毀于一旦”。
我先去掃那些紙屑。我把它們掃到收子里，它們就出來(lái)，再掃起來(lái)，又出來(lái)……它們?cè)趺催@么頑固，就是呆不住。我開(kāi)始下我的狠招：我一下子把它們置于死地，并用最快速度掃入收子，并直接掃入垃圾桶。掃完了紙屑又去掃別的臟東西……
全掃完了以后又拖地。在拖地的時(shí)候，又看見(jiàn)了一些紙屑，我氣得火冒三丈。我立即全掃干凈，心想：難道地下會(huì)生紙屑嗎？又一想：可能是沒(méi)掃干凈的緣故吧！我趕緊用拖把把臟鞋印拖得一干二凈。??！大功告成，我們家終于一塵不染了。
媽媽起床后，看到客廳里干干凈凈，又看了看滿頭大汗的我，豎起大拇指夸我：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水，有在家里發(fā)生的，也有在學(xué)校里發(fā)生的，這些故事就像一顆顆星星，在我的生命里閃爍，我現(xiàn)在就講其中一顆星星的故事吧。
去年期末考試的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“只要這次考試，你考到九十分以上，你想買什么，爸爸就給你買什么?！蹦翘煸缟先W(xué)校考試的路上，我還跟爸爸拉了勾，我非常渴望這次考試能達(dá)到九十分，爸爸也能實(shí)現(xiàn)他的諾言，所以那天的考試我格外認(rèn)真，考完試，把試卷從頭到尾查了一遍又一遍，直到覺(jué)得實(shí)在沒(méi)問(wèn)題了，才把試卷交上去。
幾天后，我迫不及待地來(lái)拿成績(jī)單，我的分?jǐn)?shù)剛好都達(dá)到了九十分，我高興得一蹦三尺高?；氐郊依?，爸爸看了分?jǐn)?shù)也很高興，便去給我買了我想要的東西?？傻诙炖蠋熃形覀?nèi)W(xué)校訂正試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不止扣了十分，而是十一分。我猶豫著要不要告訴老師，告訴老師了，我的禮物就沒(méi)了，不告訴老師，我的心里隱隱地覺(jué)得不安，總覺(jué)得心里頭像是裝了塊大石頭，很沉重。思來(lái)想去，我最后還是誠(chéng)實(shí)地告訴了老師，老師將我的分?jǐn)?shù)改了回來(lái)，還稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
回家后，我也如實(shí)地告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有沒(méi)收給我買的東西，還說(shuō)：“這是你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)！”
這件事讓我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情，多如天上的繁星。但有一件事卻深深地印在我的腦海中，揮之不去。
那是我讀三年級(jí)的夏天，我參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)，藝術(shù)節(jié)文藝匯演的時(shí)候我們要表演一個(gè)節(jié)目。那天早晨，我被小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。我睜眼一看墻上的大鐘，糟糕，已經(jīng)7點(diǎn)了！我以最快的速度刷牙、洗臉、吃早餐，然后跳上爸爸的電動(dòng)車就向?qū)W校出發(fā)。路上，爸爸還一個(gè)勁地問(wèn)我：“東西都帶齊了嗎？別……”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩的說(shuō)：“爸，這話你都說(shuō)N遍了！快走啊，我要遲到了……”
到了學(xué)校門口，我看見(jiàn)我的好朋友背著書(shū)包提著一袋東西正匆忙地走進(jìn)學(xué)校，我才猛然記起我的演出服放在客廳的沙發(fā)上，剛才走得太急，真的落在家里了！“爸，怎么辦？我今天上午表演時(shí)必須要穿這套衣服??！”我急得快哭了?！靶∪A，別急，我現(xiàn)在馬上回家?guī)湍隳没貋?lái)。”“可是，爸，你的電動(dòng)車沒(méi)電了，你怎么……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸已經(jīng)用力地蹬上電動(dòng)車走了。
等我上完早讀剛下課，爸已經(jīng)出現(xiàn)在我們教室門口。只見(jiàn)爸爸滿頭大汗，幾綹花白的頭發(fā)貼在額頭上，背上的衣服都被汗水打濕了。爸爸把演出服塞到我的手里，就轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地趕去上班了。都怪我啊！丟三落四，害爸爸白跑幾趟！我在心里不斷的自責(zé)。望著爸爸那逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了……
經(jīng)歷了這件事后，我開(kāi)始改掉了丟三落四的壞毛病。我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自理，不能再給爸爸媽媽添麻煩了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常好笑，有很多無(wú)比經(jīng)典的爆笑小情節(jié)，也有一些難忘的大事情，也有一些害羞的事……現(xiàn)在，我就說(shuō)啦。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我三歲那年，剛學(xué)會(huì)走路的我，就囂張的不的了，上竄下跳的，一天到處走好像停不下來(lái)了。突然我發(fā)現(xiàn)樓梯上來(lái)下去真好玩，就要跟樓梯來(lái)場(chǎng)大＜PK＞！開(kāi)始有點(diǎn)不熟，后來(lái)當(dāng)然就“妙手回春了。”正當(dāng)我玩的高興時(shí)忽然在樓梯上來(lái)了個(gè)空翻，緊接著“哇”的一聲。老媽電閃雷鳴的沖下來(lái)，抱起了我猛揉我的額頭，至今我的額頭上還留有一道波紋。
媽媽現(xiàn)在說(shuō)這件事的時(shí)候還能感覺(jué)到她內(nèi)心深深地自責(zé)，她是在怪自己沒(méi)保護(hù)好我呢。我聽(tīng)了我小時(shí)候的事以后，都笑出來(lái)眼淚了，我覺(jué)得我小時(shí)候真好玩呀。不過(guò)我有些明白了，為什么媽媽總在我耳邊嘮叨著：“你這樣危險(xiǎn)的很，萬(wàn)一，摔一跤咋整，就像古人說(shuō)的不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)哪?！薄翱?，摔著了吧！看你以后長(zhǎng)記性不?！薄安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前”……
我什么時(shí)候才能讓你們放心呢？
乘著時(shí)間的列車，飛快地跑過(guò)我的成長(zhǎng)道路。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)件事，但有一件我至今難忘。
一天晚上我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，奶奶說(shuō)：“寶貝兒，趕快去睡覺(jué)，明天還要上課呢！”可我非得整理完作業(yè)才去睡，整理完后我還不想睡覺(jué)，故意又拿起幾本課外書(shū)偷偷看了起來(lái)。眼看十點(diǎn)多了，奶奶終于忍無(wú)可忍，發(fā)怒似的吼道：“杜炳聲，你這不是故意氣我嗎，你不要一而再，再而三了，趕緊執(zhí)行我的命令?！蔽乙粴庵赂棠坛沉似饋?lái)：“天天嘮叨，天天嘮叨，連幾點(diǎn)睡覺(jué)也要管，真是煩死了！”奶奶聽(tīng)了氣得伸出了巴掌想打我，可是沒(méi)舍得下手，哎！的嘆了口氣出去了，我看到奶奶的眼角好像有淚。
過(guò)了十幾分鐘，我有點(diǎn)后悔。平時(shí)都是奶奶照顧我，我今天的態(tài)度，真是我躺在床上睡不著，悄悄爬起來(lái)我走過(guò)去向奶奶道歉，“對(duì)不起，奶奶，我不該跟你吵架”。我話還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：“好了，趕緊去睡覺(jué)吧，我沒(méi)有不舒服，你以后不要再這樣氣我了。”結(jié)果第二天早晨奶奶的胃非常的疼，后來(lái)手捂著心口又給我做的早餐，去藥店吃藥三四天后才漸漸痊愈。我看著奶奶佝僂著腰，每天辛苦的照顧我，我心酸極了。這一切都怪我，如果不是我跟奶奶吵架的話，奶奶就不會(huì)生病。我非常后悔，發(fā)誓從那以后再也不頂撞她了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)記在心上。她讓我知道要做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的人。奶奶，我以后一定不再跟您頂嘴，我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您！
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，在我的記憶長(zhǎng)河中，往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，像海邊的海螺一樣，撿也撿不完。但是有一件事，讓我一直也忘不了。
那時(shí)我七歲，一天傍晚的時(shí)候，天黑沉沉，像一塊厚重的黑布，籠罩著整片天空。星星妹妹和月亮姐姐在捉迷藏，風(fēng)婆婆也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，呼呼地吹著。
正在這個(gè)時(shí)候，爸爸接了一個(gè)電話后，走到我的書(shū)桌旁對(duì)我說(shuō)：：“孩子，我和你媽媽要出去辦點(diǎn)事，你一個(gè)人在家里不要害怕?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，我本想去跟爸爸說(shuō)帶上我一起走，可是，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)關(guān)門走了。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)到了窗戶“砰砰”的聲音，我仿佛看到了一只無(wú)頭的僵尸趴在我的窗戶上，我的手抖得厲害，腳不知道可以放在哪里，我的心砰砰地跳，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一排排鮮血淋淋的怪物，又仿佛聽(tīng)到了凄慘的叫聲，我害怕極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸，你們快回來(lái)??！”
我跑到臥室，躺在床上，眼睛緊閉著，恨不得馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，我的頭冒出冷汗，心里想：要是壞人怎么？這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽在喊我：“孩子，你在哪？”我聞聲，立刻像閃電一樣跳下床，撲到媽媽的懷里。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也不怕一個(gè)人在家，不過(guò)想一想以前的那個(gè)夜晚，不禁笑了起來(lái)。
上個(gè)星期六，我去上作文課時(shí)胡老師宣布讓我們當(dāng)一回老師，我們心里既緊張又激動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到教室，看沈老師教我們折快艇，有孫老師叫我們變魔術(shù)還有夏老師教我們吹瓶子。其中令我印象最深刻的就是夏老師教我們吹瓶子。
夏老師首先走上了講臺(tái)，拿出一個(gè)信封，上面放了一個(gè)瓶子，我很奇怪，心想：這是要干什么？就在這時(shí)，夏老師說(shuō)話了：我們的身體不能碰到瓶子，只能用嘴吹，要把這個(gè)瓶子吹倒！聽(tīng)了這番話，我們教室里像炸開(kāi)了鍋，我們?cè)谶@里唧唧喳喳的討論著。夏老師叫我們安靜，并請(qǐng)了兩個(gè)男生和一個(gè)女生一起上來(lái)吹，可是費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)能吹到，瓶子紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山，這時(shí)有一位女生挺身而出，只見(jiàn)她用雙手捧住信封，用嘴對(duì)著開(kāi)的口一吹，信封就鼓了起來(lái)，瓶子在上面站立不穩(wěn)，就倒了下來(lái)，哦，原來(lái)是這樣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做任何事都要換一種角度去考慮，要善于動(dòng)腦，我也明白了做老師的辛苦，注意語(yǔ)言要流暢，要讓別人能聽(tīng)懂，語(yǔ)言要幽默、有趣，語(yǔ)言還要用恰當(dāng)。當(dāng)老師可真不容易??！
在我收拾房間時(shí)，我翻出了兒時(shí)的小花碗，我想起在我成長(zhǎng)道路上的一件事，讓我至今都難以忘懷。
一個(gè)美麗的夜晚，深藍(lán)色的夜幕中閃爍著幾顆明星，我和爸爸、媽媽吃著豐盛的晚餐，由于我只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃青菜，所以開(kāi)飯不一會(huì)兒，本來(lái)潔白的餐桌上就撒滿了菜葉，像一個(gè)個(gè)綠色的小土丘。爸爸沉著臉說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的批評(píng)，我就生氣了，嘴巴一撅，屁股一扭，嘴里嘟囔道：“不就是掉了幾個(gè)菜葉嗎？有什么大不了的！”爸爸張了張嘴沒(méi)說(shuō)出什么，吃完飯我就去屋子里玩玩具去了。
一會(huì)兒爸爸進(jìn)到我房間神秘地說(shuō)：“天天！我們來(lái)看個(gè)動(dòng)畫(huà)片吧！”我拍手稱贊，早就把剛才不愉快的事拋到九霄云外去了，我和爸爸一起饒有興趣地看起了動(dòng)畫(huà)片，只見(jiàn)一位戴著草帽的農(nóng)民伯伯手里拿著重重的鋤頭，在火辣辣的太陽(yáng)底下辛苦的鋤草，汗水滴入到泥土中滋潤(rùn)了秧苗，這時(shí)畫(huà)面中傳來(lái)了優(yōu)美的童聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我猛地一下子似乎明白了其中的道理，羞愧地低下頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該把不愛(ài)吃的菜葉隨意丟掉，農(nóng)民伯伯種菜多辛苦呀！那樣丟掉太浪費(fèi)了！”爸爸摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“知錯(cuò)就改還是好孩子，記住以后千萬(wàn)不要隨便浪費(fèi)糧食了！”爸爸的話深深地種在了我的心靈深處。
糧食是來(lái)之不易的，我們都要珍惜糧食，從自己做起，雖然這是我成長(zhǎng)中的一件小事，但是卻真的會(huì)影響我的一生。
我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“成長(zhǎng)的快樂(lè)作文”相關(guān)，擁抱成長(zhǎng)追求卓越不斷進(jìn)步。只有多寫(xiě)作文才能不斷提升寫(xiě)作水平，通過(guò)作文我們能夠建立更緊密的人際關(guān)系。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，也是人類忠實(shí)的朋友。當(dāng)你需要幫助時(shí)，它會(huì)伸出援助之手; 當(dāng)你痛苦時(shí)，它會(huì)為你撫平傷口，當(dāng)你在人生的道路上走了歪路，它就像一盞明燈，幫你指點(diǎn)方向。
每個(gè)人并不是從小就愛(ài)上了讀書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候，我討厭讀書(shū)，每次都是在父母和老師的強(qiáng)迫下讀書(shū)，既便讀也是囫圇吞棗。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候喜歡看圖畫(huà)書(shū)，雖然不認(rèn)識(shí)字，但根據(jù)圖片提示，可以完整地有滋有味地講出故事情節(jié)，常常得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，從那以后，我便喜歡看書(shū)了。爸爸每次從外地出差回來(lái)，給我?guī)У亩Y物總是書(shū)。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師叫我們寫(xiě)日記，我腦子一片空白，無(wú)從下筆，簡(jiǎn)直太難了，后來(lái)在語(yǔ)文老師的正確指導(dǎo)下，也在書(shū)這位好朋友的幫助下，知識(shí)積累的越來(lái)越多，我漸漸地喜歡上了閱讀和寫(xiě)作。去年在學(xué)校舉辦的“中華魂”征文比賽中，我還取得了二等獎(jiǎng)。這使我更加有信心了，書(shū)成了我生活必不可少的一部分。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，看了更多的書(shū)，學(xué)到了更多的知識(shí)，書(shū)不但增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。從書(shū)中，我明白了許多道理。有一次，我讀了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)讓我深深的感到每個(gè)人在人生的道路上總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不退縮，就沒(méi)有做不到的事。只要想起那句話，我就會(huì)鼓起勇氣克服一切困難。有時(shí)我彈鋼琴，彈到一半就沒(méi)有興趣了，可我想起書(shū)中那些殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)意志，為什么我不行呢?從那以后，我就把這個(gè)道理銘記在心。書(shū)讓我懂得了什么是光明和黑暗，正義和邪惡。我漸漸的愛(ài)上書(shū)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)使我受益匪淺。
每到夜晚，我都會(huì)津津有味的讀起書(shū)來(lái)，看到快樂(lè)的片段，我的嘴角總會(huì)漾起絲絲抹不掉的笑;看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當(dāng)媽媽說(shuō)：“不要看了，快上床睡覺(jué)吧。”我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。
書(shū)成了我的良師益友，當(dāng)有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)我就去“問(wèn)”它，它使我明白“書(shū)中自有黃金屋”的道理。
書(shū)，你是如此神奇!我相信，你會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)… …
風(fēng)卷過(guò)樹(shù)林，留下落葉紛飛，陽(yáng)光變換著強(qiáng)弱，演藝著四季的輪回。一個(gè)春夏，一個(gè)故事，零落一段情。沒(méi)有刻意記錄著日子的消逝，亦沒(méi)有好好珍惜大好的時(shí)光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂(lè)摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂(lè)。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候，總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無(wú)聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫狻Ｋ坪鯋?ài)玩是我們的天性，我們可以肆無(wú)忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂(lè)，我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì)，也沒(méi)有必要去理會(huì)。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無(wú)影無(wú)蹤了，不知不覺(jué)中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開(kāi)始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí)，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒(méi)有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時(shí)光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長(zhǎng)總是會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)樗倪^(guò)程總是艱辛的。沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒(méi)有誰(shuí)是強(qiáng)者，只有誰(shuí)不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
春天，陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)和恩賜。一個(gè)孕育百花的季節(jié)，百花爭(zhēng)艷，花香四溢，一幅春暖融融的畫(huà)面。但是有誰(shuí)真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏，溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過(guò)人之處，孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外，再也沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅，才使得它傲立群雄，獨(dú)占一魁。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！笔前。唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?對(duì)于人生而言，亦然如此。過(guò)慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，笑傲群雄?？墒牵砷L(zhǎng)的足跡隨著社會(huì)的日益進(jìn)步似乎變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的，從一出生開(kāi)始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒(méi)有挫折、沒(méi)有困難、沒(méi)有饑餓和很冷，有的只是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。
很難想像，在這樣的環(huán)境和教育模式下，中國(guó)能夠孕育出多少社會(huì)棟梁之才。，祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任?面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略，我們的呼聲又將在哪里?
我不知道，成長(zhǎng)到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里?我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來(lái)的生活就是這樣簡(jiǎn)單而單調(diào)的重復(fù)。
在我的腦海里，有許許多多快樂(lè)的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了，請(qǐng)你們一起分享我的快樂(lè)吧！
那還是去年暑假的一個(gè)下午，天氣悶熱，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。
我和姑父，姐姐一起開(kāi)車去樹(shù)林里抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語(yǔ)，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事，他說(shuō)：“蟬在傍晚的時(shí)候才從泥土里鉆出來(lái)，它們慢慢爬到樹(shù)梢，會(huì)把外面的一層外殼退去，幾小時(shí)后就會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了”。聽(tīng)到姑父這么一說(shuō)，我已經(jīng)迫不及待了。
我們來(lái)到一片樹(shù)林里，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，姐姐專門尋找小洞里的蟬，我專門撿姑父用桿子從樹(shù)枝上戳下來(lái)的蟬，還要不時(shí)地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。
姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里，去感覺(jué)蟬的存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒(méi)有的話，她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開(kāi)始的時(shí)候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。
我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發(fā)現(xiàn)的，在高高的樹(shù)葉上，怎么辦呀？樹(shù)太高了，我們很難捉到。姑父找來(lái)兩根桿子，用塑料袋緊緊的綁在一起，桿子就變長(zhǎng)了，姑父用桿子打，一下沒(méi)打到，接著又猛地一下，桿子斷了，我一看，哈哈大笑起來(lái)。姑父去車?yán)镎襾?lái)了繩子，我們終于把蟬捉到了。
我高興地跑過(guò)去跟姐姐分享成果，沒(méi)想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了，這正是姐姐埋頭苦干的功勞，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
天漸漸黑下來(lái)，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我感覺(jué)涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續(xù)尋找，后來(lái)我們捉到了三四十只，姑父說(shuō)夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴鐺，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小時(shí)候，我們總是在父母面前撒嬌，父母總是給我們最好的，最溫暖無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了，剛進(jìn)入小學(xué)，我還有些無(wú)知，更有童年的美好回憶?，F(xiàn)在的我不再是小學(xué)生了，而是一名初中生，初中生就不應(yīng)該依耐父母了，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生，做一個(gè)小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門時(shí)，看著一個(gè)個(gè)新的建筑，一個(gè)個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的老師，一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有是我感到拘束，在這個(gè)新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。初二的我們漸漸成熟了，漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)人生中一項(xiàng)重大考試——生地會(huì)考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了！學(xué)要學(xué)得快樂(lè)、輕松，玩要玩得痛快！在一節(jié)體育課中，老師說(shuō)跑兩圈就散了，我們既開(kāi)心，又激動(dòng)。音樂(lè)教室傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了，因?yàn)檫@是初中的最后一年，將面臨著中考是否打勝仗，將決定每個(gè)人的去或留，更關(guān)系著每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年，更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年，拼搏的一年，初三了，同學(xué)們，加油吧！
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”初中多少個(gè)日日夜夜，我們感受知識(shí)的無(wú)限魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。如今，畢業(yè)班的旅途開(kāi)始了，初三的我們，又要面臨一次重大考試，加油！我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，飛向成功、勝利的大門，去尋找成長(zhǎng)給予的無(wú)窮的快樂(lè)！
拼搏，能激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)天性，拼搏，能使人們更加完善，拼搏，能見(jiàn)證人們的實(shí)力。如果一個(gè)人膽小懦弱，畏懼拼搏，那他就不會(huì)有成就，敢于拼搏的人，才會(huì)成長(zhǎng)。
就像英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能夠再凌空飛翔?！爆F(xiàn)在的人因?yàn)榭謶质?，而不敢拼搏，?jìng)賽的重點(diǎn)不在于輸贏勝負(fù)，而在于每一次競(jìng)賽你便可以成長(zhǎng)。1954年，英國(guó)女科學(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA螺旋結(jié)構(gòu)。結(jié)果她因?yàn)閾?dān)心自己的發(fā)現(xiàn)不真實(shí)存在，于是又否認(rèn)了這個(gè)發(fā)現(xiàn)。后來(lái)其它科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了，并提出了雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。弗蘭克林因?yàn)榕洛e(cuò)而不敢拼搏、不敢提出，而錯(cuò)失了這大好機(jī)會(huì)。
電燈是我們的日常生活必需品，可又有誰(shuí)想過(guò)電燈發(fā)明者一愛(ài)迪生，失敗了多少次，嘗試了多少次才發(fā)明出這個(gè)生活中必不可少的用品啊!如果當(dāng)時(shí)他因?yàn)楹ε率 ⒑ε缕床痛肆T手的話，可能我們現(xiàn)在還生活在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中呢。
上帝制造人類時(shí)，就把我們制造成不完美的人，而幸運(yùn)的是上帝賜給了我們大腦和手腳，讓我們用大腦和手腳來(lái)拼搏其力，更加完美。
張海迪是位堅(jiān)強(qiáng)而有志氣的女性。5歲時(shí)，上帝便給她開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，造成張海迪胸部以下完全失去知覺(jué)，醫(yī)生斷定像她這樣一般很難活過(guò)27歲。可張海迪卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，還做到了常人難以做到的成績(jī)。她在輪椅上譜寫(xiě)出了拼搏與頑強(qiáng)的生命之歌。
從古至今，有多少例子讓我們明白，人不能一遇困難與挫折就倒下，困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難不能使我們退縮，反而會(huì)讓我們更愛(ài)拼，使我們?cè)酱煸接隆?/p>
人人都不是完美的，而敢于拼搏的人獲得的禮物卻更加豐厚。賽場(chǎng)是你成長(zhǎng)的大門，拼搏是你成長(zhǎng)的鑰匙，愛(ài)拼才會(huì)贏!
“幾年前我還是一個(gè)小孩子，可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌，我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過(guò)程，每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！記得那是一個(gè)星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項(xiàng)，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕?，反?fù)在草稿紙上驗(yàn)算，沒(méi)一會(huì)兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來(lái)，挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)！
劉子煜
枝江市丹陽(yáng)小學(xué)
五（4）班
時(shí)間過(guò)的真的很快，在忙忙碌碌中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的工作日，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)臨，我們可以稍稍松一口氣了。
客服這個(gè)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)的事業(yè)，客服的工作涉及面比較廣，我們經(jīng)常會(huì)面臨很多新的問(wèn)題，由于很多事情沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以這段時(shí)間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯(cuò)誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時(shí)有時(shí)候會(huì)草率的決定，等等還有很多，我決定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)，做好自己本職的工作，少說(shuō)多做。做事情要認(rèn)真、細(xì)心。要多學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的知識(shí)，不斷更新認(rèn)識(shí)，改掉這些的缺點(diǎn)，這樣才能更好的勝任這個(gè)工作和環(huán)境。
對(duì)于客服的工作流程已經(jīng)熟悉，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有時(shí)候客戶問(wèn)起了一些問(wèn)題，我會(huì)感覺(jué)不太懂或甚至很陌生，這就說(shuō)明了我自己對(duì)產(chǎn)品知識(shí)還不夠了解，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，今后我會(huì)趁空余時(shí)間多了解些變壓器知識(shí)，有很多不懂得問(wèn)題，要多像同事或者領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。了解變壓器知識(shí)的同時(shí)還要認(rèn)真分析客戶信息，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)最有希望的客戶，及時(shí)的跟蹤聯(lián)系，盡最大努力爭(zhēng)取和客戶合作。
不知不覺(jué)在遠(yuǎn)明公司已經(jīng)工作了半年，發(fā)現(xiàn)了自己很多問(wèn)題，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力嚴(yán)格要求自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)，與公司共同成長(zhǎng)。最后祝愿遠(yuǎn)明公司蓬勃發(fā)展，日勝一日!
讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了成長(zhǎng)的足跡作文合集12篇，僅供參考，歡迎閱讀。
時(shí)間正的過(guò)得很快，在毫不經(jīng)意間就過(guò)去了，時(shí)間的流逝我們無(wú)法抵擋，但回憶的殘留和深深的感悟確實(shí)揮之不去的。
時(shí)間總是不通人意得飛快的流轉(zhuǎn)。有太多太多的美好回憶讓我留戀，讓我懷念。時(shí)間已去，不能復(fù)返，傷心快樂(lè)已不再重現(xiàn)。這讓我感到迷茫，不知時(shí)間的流逝是對(duì)還是錯(cuò)。所以只能好好的把握現(xiàn)在，不要留戀過(guò)去，也不要預(yù)測(cè)明天，做好今天才是正確的選擇。
這周進(jìn)行了月考，我的心情也經(jīng)歷著復(fù)雜的變化?？荚囍?，我忐忑不安，不知考試的成績(jī)?nèi)绾?。那時(shí)我做了種種猜測(cè)，只是為尋求一絲安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因?yàn)槲液ε孪Ｍ啻笫投啻蟆?/p>
不管我的幻想如何，考試終究照常進(jìn)行了。我知道我和別人相差甚遠(yuǎn)，盡管如此我也要努力，努力承擔(dān)起這付出背后的艱辛。
考完試后，結(jié)局已定格。我忽然覺(jué)得考試的那美好的令我所期望的目標(biāo)卻又像是癡心妄想。我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。但是失敗卻非常容易，也許就是在那一瞬間，瞬時(shí)把所有的希望都破滅。
時(shí)間還是依舊流逝著，只是在不同的時(shí)間所發(fā)生的事情不同了而已。是心情掌控著時(shí)間。成功與失敗真的很重要，決定它的是成績(jī)，而決定成績(jī)的是自己的付出和努力。因此我們要腳踏實(shí)地，不要向往明天，也不要留戀過(guò)去，把握好現(xiàn)在才是最重要的。我們應(yīng)該銘記：
成功并不是永恒，失敗卻在那一瞬間。
努力就要認(rèn)真，付出就要全力以赴，這樣才不會(huì)后悔，失望才會(huì)減少，信心就不會(huì)磨滅，夢(mèng)想才不會(huì)破碎，成功之花才不會(huì)凋零！
清晨的旭日東升，傍晚的月色如霜，四季綻放的花朵，一遍又一遍枯敗零落，這一切的一切，無(wú)不在提醒我，時(shí)間正在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后，停留之時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已是一個(gè)青蔥少年了。
還是年幼無(wú)知的孩童時(shí)，經(jīng)常扎堆著聽(tīng)老一輩們的說(shuō)古道今，經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來(lái)的模樣，幻想著自己成功的未來(lái)，卻常常忽略自己少年時(shí)的努力。
未來(lái)的路途漫長(zhǎng)而又曲折，奔跑途中，你會(huì)看見(jiàn)自己逐漸展開(kāi)的五官，逐漸增長(zhǎng)的身高，以及逐漸成熟的心性；你會(huì)看自己變化著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奔跑途中，也許你會(huì)感到疲憊，當(dāng)你想停下來(lái)看看路邊風(fēng)景的時(shí)候，你會(huì)對(duì)自己的一切感到陌生，你會(huì)在這次奔跑中找到一些東西。
從年幼無(wú)知到深思熟慮，這是一個(gè)不完美的過(guò)程，它是一次五味雜陳的旅行。成長(zhǎng)的自己是努力的象征，也是奮斗的結(jié)果，未來(lái)的精彩將永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷的枝干上。
前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人坐好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己。
不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷反思自我：成長(zhǎng)一直在繼續(xù)旅行！
漫漫人生，有許多人陪著我們走過(guò)，因?yàn)樗麄兊呐惆椋谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上帶來(lái)了許多精美的片段，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們懂得了許多，明白了許多。
六年前，一個(gè)個(gè)稚嫩的身影遲疑地踏入了一個(gè)陌生的大門新東方的校門。那時(shí)的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼?？墒牵蠋焸兊臒崆轵?qū)散了我們的膽怯，讓我們一步步地走進(jìn)了學(xué)校的大家庭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐，在校園里來(lái)回走動(dòng)。不久后，便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰(shuí)見(jiàn)了心里都暖和。
漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭。雖然也會(huì)有酸甜苦辣，但也經(jīng)常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關(guān)，我們都一步步地走了下來(lái)。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學(xué)。
在我們，即將告別童年，即將離別同學(xué)時(shí)心中，半喜半憂。喜的是，度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，即將步入中學(xué)的大門;憂的是，小學(xué)的老師，同學(xué)，不知以后何時(shí)才能相見(jiàn)。每個(gè)人心中都有著不舍。
回顧六年，我們?cè)趯W(xué)校留下了不少成長(zhǎng)的足跡：音樂(lè)教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫(huà)，體育場(chǎng)上的汗水。走廊上的歡笑這六年中，我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實(shí)，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛!
成長(zhǎng)的腳印里充滿著艱難的選擇，時(shí)光十分可貴，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)。我奉勸所有的朋友，未來(lái)的時(shí)光我們一定要珍惜。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要讓我們的足跡走在時(shí)光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印，走好我們的成長(zhǎng)道路!我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)，成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強(qiáng)者。我們把現(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來(lái)!走向成功!
?
成長(zhǎng)的足跡
彈指間，十四年過(guò)去了。我已不再是那個(gè)纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲(chóng)蛻變成一只漂亮的蝴蝶，由無(wú)憂無(wú)慮的童年步入絢麗的青春期。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。
在這條路上，我走得最艱難的地方，莫過(guò)于翻越學(xué)習(xí)這座大山了。在小學(xué)，我的成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，也正因?yàn)槿绱?，也滋生了我的驕傲的情緒。剛進(jìn)入初中時(shí)，心中不免有些輕敵。第一次的考試，我雖然只考了三十幾名，但這全然沒(méi)有引起我的警覺(jué)，反而在內(nèi)心暗自安慰自己，這只是自己一時(shí)發(fā)揮失常而已。直到期中考試后，望著名次那一欄中那鮮紅的47，像根鋼針，深深地刺痛我的心。我頓時(shí)幡然醒悟了：在高手如林的班級(jí)里，如果你不努力，失敗就是必然。想通了后，我強(qiáng)忍悲痛，平靜的回到座位上，心里卻暗下決心，立志進(jìn)入班級(jí)前20名，一定要讓那些嘲笑我的同學(xué)刮目相看。
回到家里，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，書(shū)一堆一堆的看;課文一篇一篇的念，習(xí)題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績(jī)。當(dāng)老師在班上用贊賞的語(yǔ)氣報(bào)到我的名次的時(shí)候，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我知道，終于成功了，實(shí)現(xiàn)了我心中的目標(biāo)，名次進(jìn)入前20名了。這是對(duì)我這半年來(lái)辛勤努力的最高褒獎(jiǎng)，這滋味是那么的美妙。
我飛快的跑回家，平靜的把這一切告訴爸媽時(shí)，臉上已多了幾分淡定與從容，心理卻體驗(yàn)過(guò)從天堂跌入地獄，經(jīng)過(guò)煉獄后，又重回天堂的`艱辛歷程。經(jīng)過(guò)這次歷練，已經(jīng)使我成熟了許多，初次品嘗到了人生的萬(wàn)般滋味。
成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在，遍布在漫漫人生中的各個(gè)年齡階段。可以說(shuō)每個(gè)人的人生都將歷經(jīng)磨難，忍受化蛹成蝶的痛楚?；仡櫸业倪@次心路歷程，我會(huì)驕傲的說(shuō)，成長(zhǎng)是美好的，也是艱辛的，但你如若不肯自己努力，嘗試踏出一條屬于自己的成功之路，那么你注定永遠(yuǎn)無(wú)法成功，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功的喜悅。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天，一步一個(gè)腳印地走向未來(lái)，我們終將擁有燦爛輝煌的明天。
幼兒園三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。到了上小學(xué)的時(shí)候了。記得第一天老師再三叮囑地說(shuō)：“明天每人必須交出一張剛拍的照片！”我們都很覺(jué)得很奇怪，為什么要交出一張照片呢？那時(shí)候我什么事也不懂，我越想越覺(jué)奇怪。
放學(xué)回到家里，我把老師要一張照片的事告訴了媽媽，媽媽沒(méi)問(wèn)什么，拿著手機(jī)把我?guī)У阶约业男』▓@，我雙手?jǐn)[著小兔子耳朵的造型。剃這個(gè)蘑菇頭的發(fā)型，很可愛(ài)。咔嚓一聲，照片照好了，然后拿到照相館，照相館的叔叔還沒(méi)一分鐘就把照片洗出來(lái)了。我拿著照片看了看，非常滿意。第二天交給了老師，。老師把照片掛在了教室是的墻壁上，全班同學(xué)的照片都掛在一起，五顏六色的，哇，好漂亮啊。
到了一年級(jí)下學(xué)期，老師把掛在墻上的照片給收了起來(lái)。我們個(gè)個(gè)都議論了起來(lái)，干嘛，掛的好好的一張照片為什么要拿下來(lái)呢？什么意思呀，越討論越覺(jué)得奇怪。眨眼間又過(guò)了三年，我們到了四年級(jí)，我們漸漸忘了自己一年級(jí)拍的那張照片。一天老師把照片發(fā)下來(lái)了，發(fā)到我的時(shí)候，我拿著它仔細(xì)地看了又看，現(xiàn)在那個(gè)大花園已經(jīng)沒(méi)了，蓋房子了。但是照片上的花園依然清晰可見(jiàn)，而且覺(jué)得那時(shí)的我是多么的可愛(ài)，多么的開(kāi)心。現(xiàn)在的我扎著個(gè)小辮子，帶著個(gè)發(fā)卡。根本沒(méi)有原來(lái)那在一年級(jí)時(shí)那么可愛(ài)了，這張照片使我想起了一個(gè)一個(gè)的往事。這四年時(shí)光，我從小朋友長(zhǎng)成了小大人，從目不識(shí)丁，到了出口成章。我在一天天長(zhǎng)大了。
到五年級(jí)的時(shí)候，我又想起了那張照片里的我和大花園。還不時(shí)地拿岀來(lái)看看。我真希望有一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，讓我再回到那個(gè)時(shí)候，看看我和大花園。我現(xiàn)在知道了，老師為什么叫我們拍一張照片，因?yàn)槔蠋熥屛覀儾灰泟偵闲W(xué)的樣子，記住自己的成長(zhǎng)足跡。
過(guò)去的時(shí)光就像一個(gè)金色的沙灘，而過(guò)去的事情就像是沙灘上的貝殼，有大的、有小的、有閃亮的、有灰暗的……
我撿起那個(gè)小小的貝殼，里面裝載著正處于嬰兒期的我。那時(shí)的我只知道吃、喝、拉、撒、睡，開(kāi)心了就賞個(gè)臉笑笑，不開(kāi)心了就大哭不止，而父母卻不厭其煩的照顧著我，呵護(hù)著我。慢慢教我走路，大人們把小小的我團(tuán)團(tuán)圍住，嘴里都開(kāi)心的喃喃著：“站站，站站，走走，走走”，然后便用雙手護(hù)住我，在我耳邊一遍又一遍地輕聲說(shuō)：“媽媽，爸爸，姥姥，姥爺……”
再撿起那個(gè)大一些的貝殼，那是上幼兒園的我，才四歲。我那時(shí)是父母的寶，抱在懷里，父親怕我被風(fēng)吹到；背在肩上，母親怕我被碰到；含在嘴里，姥姥怕我被含化了。總之那時(shí)是我最開(kāi)心的回憶。
漸漸的，我七歲了，貝殼明顯又大了，顏色也就多了，左邊是色澤明亮的，越往右色澤就越是灰暗。先翻開(kāi)左邊的貝殼，里面是老師的夸獎(jiǎng)，鄰居的贊賞，父母的關(guān)懷。隨著身高在增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的豐富，右邊的貝殼自動(dòng)張開(kāi)了。里面正是我“偷梁換柱”的“佳作”為了看漫畫(huà)而不學(xué)習(xí)時(shí)換來(lái)的成績(jī)。讓老師批評(píng)，被父母責(zé)罵，真是后悔。
然后，就是我剛上初一的時(shí)候了。不到一周的時(shí)間我便與班里的同學(xué)“打成一片”各自“混的”一個(gè)比一個(gè)好，但我也學(xué)會(huì)了“戴面具”的樣子，開(kāi)心時(shí)不再肆無(wú)忌憚地笑，受到挫折假裝毫不在意，但總是有同學(xué)在我困難時(shí)伸出援助的雙手，使我感到溫暖。
我把這些貝殼藏在我時(shí)光的海灘上，將它們牢牢裝進(jìn)心里。希望日后我的貝殼會(huì)更美、更閃、更亮！
我在成長(zhǎng)的綠洲上，踩下了一串串的足跡。
在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時(shí)的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個(gè)小小的書(shū)包，來(lái)到了幼兒園。面對(duì)一張張陌生的面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來(lái)，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開(kāi)。在老師和媽媽不斷地鼓勵(lì)下，我眼里噙著淚水踏進(jìn)了校門卻又突然轉(zhuǎn)身帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)：四點(diǎn)鐘要來(lái)接我。后來(lái)常聽(tīng)媽媽提起，那天我問(wèn)了老師無(wú)數(shù)次：四點(diǎn)到了嗎？唉！可把面子丟大了。
一年一年時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)一年級(jí)了！一年級(jí)的我第一批加入了少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自己做名好學(xué)生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
踏上了小學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階后，我又踏上了第二級(jí)臺(tái)階。在二年級(jí)，我記憶最深的是那件事：在選擇上學(xué)校興趣班時(shí)，我把寫(xiě)著興趣項(xiàng)目的單子拿給媽媽簽字，可到校時(shí)卻一不小心被同學(xué)給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來(lái)貼在了另一張單上?；丶液筮€得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來(lái)以為會(huì)被媽媽表?yè)P(yáng)一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓(xùn)了一頓，并要求我向老師解釋。因?yàn)閶寢尭嬖V我，那樣的行為是不對(duì)的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔(dān)心老師訓(xùn)斥我。第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù)。
上三年級(jí)后，由于種種原因我轉(zhuǎn)學(xué)了。從深圳轉(zhuǎn)回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環(huán)境，我開(kāi)始重新適應(yīng)，努力學(xué)習(xí)，努力追上班上的同學(xué)。終于，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了較好的成績(jī)。這一年我擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，學(xué)會(huì)了克服困難。
現(xiàn)在，我?guī)е職夂蛨?jiān)強(qiáng)正走在四年級(jí)的學(xué)習(xí)道路上
新的一天來(lái)臨，每一個(gè)腳印也是無(wú)比珍貴，他們都將牢牢地印在我心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭昴敲利惖臅r(shí)光，怎么一去不復(fù)返呢？
重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我，問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí)，她說(shuō)……
漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊，童年的快樂(lè)與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前：和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑；獨(dú)自一人在清澈見(jiàn)底的小河里釣魚(yú)；和姐姐搶吃的東西，而爭(zhēng)個(gè)你死我活……歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，快樂(lè)的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁(yè)頁(yè)照片，童年的幼稚又重回到我的身邊?；叵肫鸪蚤僮?，奶奶買了一大堆橘子，起先我就選了兩個(gè)又大又黃的橘子， 一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己?！巴?，好甜啦，好甜但是沒(méi)有我妹妹好”，姐姐說(shuō)。我們都笑了起來(lái)，可誰(shuí)知，一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒(méi)看見(jiàn)一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“這吃橘子時(shí)，千萬(wàn)別把籽吃進(jìn)肚子里，不然就會(huì)生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)?！蔽衣?tīng)了后直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終于睡下了，但做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)了一根小芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨(dú)沒(méi)人理我……我坐起來(lái)哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說(shuō)：“怎么了，怎么了?！薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r(shí)候說(shuō)完了，奶奶聽(tīng)了后大笑起來(lái)：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時(shí)才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂(lè)。成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡，這就是成長(zhǎng)。
走過(guò)懵懂無(wú)知的幼年時(shí)代，跨進(jìn)花雨紛紛的少年時(shí)代。回憶中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……無(wú)論怎樣，都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼，偶爾拾起來(lái)看看，也許會(huì)有無(wú)限感慨。
甜
老師款款走上講臺(tái)，拿著一張報(bào)名表晃了晃，開(kāi)口說(shuō)道：“學(xué)校舉辦作文大賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名?！拔夷θ琳?，寫(xiě)上題目的一瞬間，不知從哪里飄來(lái)的好詞佳句，如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
最終，我得了張獎(jiǎng)狀，年級(jí)二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有什么物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，我還是暗自竊喜。
望著那串歡快的腳印，心里比吃了蜜還甜。
酸
“這一次考試，你失利了。不光語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也要操點(diǎn)心?。 甭?tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)，又看看那鮮艷的分?jǐn)?shù)，心里禁不住升起一種低落。
望著那串酸楚的腳印，我默默地低下頭，不愿前行。
苦
體育課上，同學(xué)們齊刷刷地看著我，像是在看一場(chǎng)好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕，偷偷瞄了體育老師一眼，又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不請(qǐng)個(gè)假？”我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地支吾道：“沒(méi)時(shí)間……”可耳尖的老師還是聽(tīng)見(jiàn)了。“沒(méi)時(shí)間！”老師的目光像探照燈一樣看著我，憤怒地從口中擠出幾個(gè)字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中，我邁出了遲疑的腳步。
操場(chǎng)上，留下了我一串串苦澀的腳印。
走著走著，我回過(guò)頭，看著這三串腳印。這三串腳印不管怎樣，都代表著我成長(zhǎng)的曾經(jīng)。
人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長(zhǎng)就是這些為人生涂上色彩的腳印。
一個(gè)炎熱的夏天我出生在一個(gè)溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛(ài)哭，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)道理“一哭媽媽就會(huì)來(lái)抱我”，就這樣我在父母的疼愛(ài)中長(zhǎng)大了。
三歲的那年九月， 我上幼兒園了，背上了小書(shū)包，裝上我最愛(ài)吃的面包，高高興興的來(lái)到了幼兒園，可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會(huì)就會(huì)來(lái)接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個(gè)懷抱無(wú)比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛(ài)。也是這樣的愛(ài)陪伴我度過(guò)了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個(gè)美麗的校園快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的基本道理。
轉(zhuǎn)眼間我七歲了，我要上小學(xué)了，媽媽說(shuō)你成為一個(gè)小學(xué)生了，和姐姐一樣背起大書(shū)包，里面裝了很多書(shū)，我心里盼望著，可上小學(xué)以后我覺(jué)的沒(méi)有以前那樣可以有很多玩的時(shí)間了，還有點(diǎn)不高興，媽媽接上我就問(wèn)我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎？學(xué)到了什么知識(shí)了嗎？”路上，我就開(kāi)始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時(shí)候老師怎樣教我們帶感情的讀書(shū)，教我們?cè)鯓影岩粋€(gè)個(gè)有趣的拼音字母組合成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)?！闭f(shuō)完以后，我忽然感覺(jué)到小學(xué)生活的意義，它是一個(gè)不同于幼兒園的環(huán)境，不僅能給我們更多更廣的知識(shí)，還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué)，我每天早早的上學(xué)，一進(jìn)教室就站在講臺(tái)上大聲地領(lǐng)讀，我很享受這樣的自己，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴的讀書(shū)到后來(lái)能夠體會(huì)書(shū)里面每個(gè)人物的感受，從一位數(shù)加減法到后來(lái)兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來(lái)，我還學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。
后來(lái)，我還加入了少先隊(duì)，我們對(duì)著國(guó)旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學(xué)校，因?yàn)檫@里能給我很多很多的快樂(lè)，能為我的成長(zhǎng)畫(huà)上更精彩的一頁(yè)。
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界13年，我生活的同時(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化和長(zhǎng)大。14歲的我，雖然年齡不大，但也一定在世界上留下了很多成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在，我就一個(gè)一個(gè)的來(lái)尋找我曾經(jīng)留下的足跡。
小時(shí)候的照片，這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)足跡。個(gè)性、年齡、身高、體重、聲音、面貌等等都發(fā)生了很大的變化。看著看著，我不禁想起了小時(shí)候的美好生活，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，想干什么干什么，那時(shí)候多好啊！可惜，那樣好的時(shí)光早就過(guò)去了！
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。那就是以前我穿過(guò)的衣服。現(xiàn)在已經(jīng)穿不上了，長(zhǎng)高了，胳膊和腿也變長(zhǎng)了，衣服變小了，變短了。這可以證明我有了多大的變化??！個(gè)子長(zhǎng)高了，胳膊腿變長(zhǎng)了，甚至還比別人長(zhǎng)得更高！
長(zhǎng)大的我想找成長(zhǎng)的足跡真的是太容易了，可以說(shuō)是找不到都難。這足以說(shuō)明我和以前大不相同。而且，上面找的那些足跡只是我的身體方面的，當(dāng)然我的心理上也存在了很大差異，就不一一列舉了。成長(zhǎng)中的足跡很多很多，也都是我們?cè)诓唤?jīng)意間留下的，我們可以一一去把它找回來(lái)。
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)變化了很多。再到更遠(yuǎn)的將來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大，繼續(xù)變化，留下更多成長(zhǎng)的足跡！如果你看到我的這篇文章也有所感觸的話，那還等什么？趕快也去找找你成長(zhǎng)的足跡吧！我相信你會(huì)因?yàn)檫@些足跡大為留戀的！
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著成長(zhǎng)的足跡。
我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想不想長(zhǎng)大，寧愿又笨又傻。輕快的旋律中透露著我不想長(zhǎng)大的意愿。當(dāng)我凝望著天空，看見(jiàn)一朵朵云在流動(dòng)著；當(dāng)我看著手表，時(shí)針秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)著。我感慨時(shí)間過(guò)得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未來(lái)。
在我學(xué)走路的時(shí)候，總是會(huì)摔倒，這是成長(zhǎng)之中每個(gè)人的必經(jīng)之路。對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)，看見(jiàn)自己的小孩摔倒會(huì)馬上扶他們起來(lái)；但外國(guó)的家長(zhǎng)截然不同，他們會(huì)任由自己的孩子，不會(huì)扶他們。這樣做才能讓孩子子明白生活的意義。
在我上幼兒園的時(shí)候，父母就是供我依靠的大樹(shù)，供我傾訴煩惱的垃圾桶，供我解決問(wèn)題的百寶箱。總之，在我心目中的父母就是一個(gè)無(wú)所不能的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的性格發(fā)生一次轉(zhuǎn)換。我覺(jué)得父母特別的煩，在學(xué)校，老師說(shuō)，我們的父母小時(shí)候有多么渴望讀書(shū)?？墒羌依镓毟F只能在草地上放牧羊，上不了學(xué)。到了現(xiàn)在他們只為了在公地上打工，幫他人干活。有時(shí)我在公地上看見(jiàn)我的爸爸在一塊一塊地搬磚塊那滿頭的汗水，真是悲慘至極。我望著爸爸的背影發(fā)現(xiàn)他變老了。
在我上四、五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為父母不那么煩了，我開(kāi)始有些理解、依賴起他們了，也更加的離不開(kāi)他們了。而在這時(shí)候爸爸媽媽出國(guó)了。當(dāng)我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他們沒(méi)有出國(guó)前，我每天都無(wú)悠無(wú)慮的生活著。自從他們出國(guó)后，我不能無(wú)悠無(wú)慮的生活了。我要自己洗衣服了，自己要親自干活了，我這才明白父母對(duì)于我的重要性。成長(zhǎng)不僅僅是年齡上的長(zhǎng)大而是在于理解、關(guān)心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此時(shí)的我又想穿越到我剛出生時(shí)，我想要早一點(diǎn)理解父母對(duì)我的用心良苦。
在我上初中的時(shí)候，這是所有孩子的判逆期。而我卻沒(méi)有，我不用父母的擔(dān)心了，我會(huì)自己照顧自己。但此時(shí)的我卻希望爸爸媽媽能多多管我，可他們已經(jīng)出國(guó)了。父母的出國(guó)，我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)歷程是多么的幸福啊。這是我偉大父母的功勞，我為我有如此好的父母而驕傲自豪。轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)出國(guó)有四年了時(shí)間就像流水一樣消失著一去不復(fù)返。
成長(zhǎng)的滋味是苦樂(lè)交織的，在這當(dāng)中會(huì)有辛酸、憂愁，也會(huì)有快樂(lè)甜蜜。
時(shí)光匆匆不復(fù)返，回首過(guò)去已化為烏有，看不見(jiàn)，也摸不著了。凝望天空的白云也不復(fù)從前了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有煩惱，在某種意義上來(lái)講，煩惱正是促進(jìn)你成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。你知道有哪些關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我成長(zhǎng)中的煩惱作文400字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著書(shū)包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的.快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期待著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊朗刮易兊貌蛔孕?，影響我的心情，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)這首歌時(shí)，我心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。
周末又來(lái)了，本應(yīng)該是高興的，可在我看來(lái)，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)鬧鐘了：“起床了，起床了，去學(xué)鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會(huì)爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著沉重的腳步，跟著媽媽去學(xué)鋼琴了。
學(xué)完鋼琴，就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒(méi)喘口氣，就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我苦惱的想：“唉！要是我不學(xué)英語(yǔ)，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽(tīng)歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐啊！真無(wú)聊！”
好不容易熬到了下課，已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我像脫韁的野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來(lái)，給我套上背包，又送我去學(xué)習(xí)書(shū)法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘，又坐車回家，到了家，鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。
在媽媽的強(qiáng)迫下，我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜，上床睡覺(jué)了。我“美好”周末的一天，就這樣過(guò)去了。
星期天早上，我的心情有所好轉(zhuǎn)，打算睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒(méi)事兒，我還要睡懶覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)：“你以為我們星期天上午不給你報(bào)學(xué)習(xí)班是為了讓你睡懶覺(jué)?。靠炱饋?lái)做題！”媽媽的話就像給了我當(dāng)頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”??！
我周末的黃金時(shí)光，就這樣被你們無(wú)情的奪去了，讓我叫苦不迭。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，但是要堅(jiān)信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大?！?/p>
走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應(yīng)中，我的煩惱也越來(lái)越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爺當(dāng)作我最知心的人，但我進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚(yú)，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠(yuǎn)了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門口等著我，要帶我去玩呢?，F(xiàn)在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對(duì)我發(fā)火：還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，非得大人催著！在這時(shí)我最希望得到姥爺?shù)陌参?，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上，讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著玩了。
我有些木然，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？難道長(zhǎng)大了就沒(méi)有玩和放松的權(quán)利了嗎？如果是這樣的話，我真想回到以前。
每個(gè)在成長(zhǎng)中的少年，都會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于與同學(xué)的交往。但是，煩惱并不可怕，我們要正確對(duì)待它。
我也有很多煩惱，總是煩惱爸媽的不理解，總是煩惱老師要求的上進(jìn)，總是煩惱同學(xué)之間的友誼，總是煩惱自己的成績(jī)被他人比下去......
我不喜歡人與人之間的比較，總是拿自己的短處喝別人的長(zhǎng)處比，其實(shí)我想說(shuō)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都有好的一面和壞的一面，只要自己清楚，慢慢改正，又何必故意說(shuō)給別人聽(tīng)，讓別人把自己看得這樣低下呢?每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都不想被別人歧視、侮辱，不是嗎?
每個(gè)老師都希望同學(xué)們有上進(jìn)心，都希望同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我們又何嘗不是這樣想的呢?每個(gè)人都希望自己做的最好，每個(gè)人都希望自己的成績(jī)一次比一次高?？墒敲總€(gè)人都有自己的限度。雖然說(shuō)天才需要百分之九十九的汗水，但是也需要百分之一的靈感呀!我想說(shuō)，老師們，不要逼著同學(xué)們?cè)絹?lái)越好，只要讓他們保持最好的水平就好了。如果強(qiáng)逼著同學(xué)們上進(jìn)，不但達(dá)不到自己想要的效果，還會(huì)往反方向延伸。
同學(xué)之間的友誼有一點(diǎn)很重要，那就是信任。信任同學(xué)，才會(huì)有長(zhǎng)久的友誼;信任同學(xué)，才會(huì)被同學(xué)信任。唯有信任，才是建立友誼最好的辦法。同學(xué)們，我想說(shuō)，只要你信任別人，不懷疑別人，在別人最需要的時(shí)候挺身而出，你的朋友圈子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大，你也會(huì)受到更多人的尊重。
我決定，從現(xiàn)在起，我要和朋友們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著五彩繽紛的夢(mèng)走向成熟。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)?？難道我不是中國(guó)人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽，媽媽又是那樣說(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢專矣只氐搅肆昵暗脑?，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，拿起成長(zhǎng)的鋼筆，進(jìn)入成長(zhǎng)的主題，擦掉成長(zhǎng)的煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ)，在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書(shū)包，在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來(lái)，就好像空氣無(wú)處不在。
不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的，可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因，朋友沒(méi)幾個(gè)，我為此傷心不已。后來(lái)，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了。總之，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說(shuō)數(shù)學(xué)的題難做，語(yǔ)文的題難背，單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì)，但是也是叫得上來(lái)的，語(yǔ)文成績(jī)不說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語(yǔ)成績(jī)，怎么學(xué)也不會(huì)，對(duì)此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。
在我的成長(zhǎng)筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實(shí)我要說(shuō)，如果我們能用正確的方式對(duì)待它，都能克服。
成長(zhǎng)的煩惱相信每個(gè)人都有，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我成長(zhǎng)的煩惱可是數(shù)不勝數(shù)啊，今天我就說(shuō)幾件令我煩惱的事給你們聽(tīng)吧！
令我最煩惱的詩(shī)我臉上的青春痘，在我這個(gè)年紀(jì)的人都很愛(ài)美，但偏偏我那英俊的臉上出現(xiàn)了一顆顆青春痘，我怎么都搞它不掉，一顆掉了，另一顆又生出來(lái)，而且越來(lái)越多，媽媽說(shuō)我熱氣，炸的東西都不能吃，我最喜歡的臭豆腐，也沒(méi)得吃了。不過(guò)，為了我那英俊的臉，還是要——忍?。?/p>
除了青春痘，還有令我更煩惱的事情。自從我上了初中后。我的壓力越來(lái)越大了，作業(yè)又多，而且老師可不是一般的兇，家里還又媽媽在施壓，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“考試你一定要全班第一啊！”唉，真慘，她總是以為我是最厲害的，但又不能不答應(yīng)。還有，初中是很多課程的，什么地理啊、歷史啊等等，頭腦都亂了，后面還有媽媽在施壓呢！而且我每天放學(xué)后還要聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)英語(yǔ)單詞，真夠嗆的！我那還不到兩歲的弟弟又要我?guī)兔φ疹櫍依锏膬砷g鋪?zhàn)舆€要我看？
雖然這些煩惱都讓我十分辛苦，但我也喜歡，因?yàn)橛辛诉@些煩惱，就表示我長(zhǎng)大了，有了一份責(zé)任感，做一個(gè)真正的男子漢。
相關(guān)推薦
語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“小學(xué)作文成長(zhǎng)故事多”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。作文能夠拓寬視野，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)作文合集，或許你能從中找到需要的內(nèi)容?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：...
--------?屬馬的錯(cuò)?-------- Becy老師講完生肖屬相，孩子們互相討論中...... Becy:我想生一個(gè)屬馬的孩子。 卓凡：我屬雞，明年我就屬狗了。那我什么時(shí)候才能屬馬??？ ...
人在成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有諸多的煩惱，而正是這些煩惱，讓你一步步地成長(zhǎng)為你想要變成的樣子。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“中學(xué)生作文成長(zhǎng)中的煩惱”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
一個(gè)走在成長(zhǎng)道路上的人，或多或少都會(huì)有煩惱，然而，沒(méi)有煩惱的人生一定是毫無(wú)生氣的，正是不確定的因素讓你的人生更加精彩！您在寫(xiě)關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“在煩惱中成長(zhǎng)的作文范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
最新更新
