「必備」關(guān)于我與學(xué)校的作文精選

學(xué)校的作文。

欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于我與學(xué)校的作文，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域，作文中文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的作用。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇1)

上六年級了，再也沒有以前那么自由了。

好不容易挨到課外活動，玩點什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”，小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”。“賣米了！買米！一元錢一碗……”“老鷹”開始叫賣了?！半u媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了?！袄销棥睆堥_“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護(hù)，小雞還是接二連三地“被捕”?！袄销棥辟M了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

正當(dāng)我們玩得開心時，老師把我們揪了回去！老師站在講臺上，板著臉，說：“都是六年級的老大哥老大姐了！上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來了新花樣。

操場離教室太遠(yuǎn)了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

爭球正在高潮之際，老師突然出現(xiàn)在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學(xué)閉上了眼睛，膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然，老師把飛過來的籃球用力向左一推，“嘩啦”一聲，教室的玻璃碎了。

老師又一次板著臉，斷決了我門體育課以外的劇烈活動。什么籃球呀！足球呀……。通通都和我們拜拜了。

可憐！可憐！上了六年級，學(xué)校生活的快樂二三事，拜拜了！

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇2)

我的校園非常美麗，也非常迷人，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來欣賞、走進(jìn)我的校園吧！

首先一走進(jìn)校門映入眼簾的便是一座假山，假山在池子中挺立著，仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們，仿佛在說：“只要我在，就不會被打敗?！奔偕缴砩线€有幾處頑強的花草，生長著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著，不怕風(fēng)吹雨打?？闯靥晾镞€有幾處睡蓮呢！有的還在花苞里睡覺，有的綻放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半張半閉。還有幾個小金魚看著我們，一轉(zhuǎn)眼，遛煙不見了。

跟著我來，這里是世界上有名的頭像以及簡介，時時刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。

走吧，欣賞完這些再來看看我們的操場吧。這里有足球場、網(wǎng)球場?；@球場以及乒乓球場，周圍綠樹環(huán)繞，層層綠色。足球場上學(xué)姐、學(xué)長在場上踢足球，踢得可熱鬧了，你踢過來，我踢過去，揮灑著汗水。跑道上，幾個哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈?；@球上，一個大哥哥完美地扣球，引起一陣歡呼聲，一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的站在那里，像觀眾一樣觀看，唉！真是可憐。你聞到了嗎，這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。

最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭，路是由木板鋪成的，小涼亭周圍都是樹木，百草叢生，給周圍一切都添上了一種古色悠香的感覺。

這就是我的校園。

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇3)

我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了!

清晨，當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。

最快樂的時候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開起了“火車”……校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。

當(dāng)然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當(dāng)空，曬得同學(xué)們滿頭大汗，又渴又累?？纱蠹乙廊痪穸稊\地按老師的要求做好每一個訓(xùn)練。一節(jié)課下來個個手腳發(fā)軟，筋疲力盡。

看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇4)

在如今，因為科技的發(fā)達(dá)，人們的生活越來越碎片化，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交這已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的心態(tài)和認(rèn)知。

當(dāng)以前沒有手機，沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候，人們吸收知識的方法只有一種閱讀。當(dāng)我們沉浸在書的海洋中的時候，會忽略身邊的一切，不知不覺地將書中的知識慢慢吸收?？涩F(xiàn)在人們?yōu)榱耸r，又要吸收知識，就只能在手機里斷斷續(xù)續(xù)的閱讀文章，說不定還會慢慢淡忘。這個就是碎片化的閱讀，使人感覺讀書又累又沒時間。當(dāng)我們走在科技的大道上時，我們要時刻記住魯迅說的名言：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。也要記住，要珍惜時間，因為時間和書本是共存的！

生活中的碎片化會一年隨著一年增重。一天能做一些有意義的事的時間可能也不大會有。但我們不能就讓碎片化來改變我們，而應(yīng)該是我們來改變世界。回到現(xiàn)在，有誰想過可能手機中的書本不如安安分分的捧在手里的真實的書本！有誰想過可能你在遠(yuǎn)處購買的物品的質(zhì)量還沒有你拿在手里的商品的質(zhì)量好！有誰想過我們本來可以擁有的快樂世界變成了快節(jié)奏世界！因為我們身邊的事物都被碎片化了，甚至我們身邊的某些人，也被碎片化了！

既然原罪在我們，我們便理應(yīng)為了世界做出改變，一杯濃茶，一張搖椅，一本書，沐浴在陽光下，享受一次真正的閱讀，真的很簡單很快樂，但我知道，這竟成了奢望！

碎片，再也不見！

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇5)

走進(jìn)我們農(nóng)科路學(xué)校寬闊的大門，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護(hù)著學(xué)校，旁邊還圍著一個圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開心的笑著。

進(jìn)入教學(xué)樓，只聽朗朗的讀書聲就就能感受到文學(xué)的氣息，在這里是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們吸取知識的海洋，是我們奔向世界的必經(jīng)之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問題，就是讓我們腳踏實地一步一個腳印走向世界。學(xué)校為了讓我們愛上圖書，就把圖書館建在學(xué)校使學(xué)校變成知識的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬本課外書等著你來欣賞。在教室里學(xué)習(xí)久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學(xué)校的右邊有一個大大的操場，不要小看他他可是萬能的，操場外圍是一個紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場，旁邊還有個籃球場，英名的校長是想要我們綜合的學(xué)習(xí)全面的發(fā)展吧！

學(xué)校也為了祖國的花朵每周五下午還開設(shè)了校本課程，根據(jù)個人的喜好來選擇，簡直讓你學(xué)不完的知識總感覺時間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛做夢的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進(jìn)入農(nóng)科路學(xué)校的時候?qū)W校還舉辦了一場入學(xué)儀式，由快要畢業(yè)六年級的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領(lǐng)巾，我一個什么也不懂的小女孩到現(xiàn)在我己經(jīng)成為班里的三好學(xué)生，不但學(xué)習(xí)好還要愛祖國、愛學(xué)校、愛老師、愛父母，使一個個小樹都成為國家的棟梁。

一轉(zhuǎn)眼我們就到了五年級再過兩年我就要離開這個難忘而富有智慧的校園，但我會永遠(yuǎn)記住我的母校，他就是農(nóng)科路小學(xué)。

關(guān)于我與學(xué)校的作文(篇6)

我把校園當(dāng)作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和內(nèi)在美。

每天當(dāng)我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：“朋友，早上好！”一句親切的問候讓我有了一種好心情。

在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學(xué)校里我感受到了這位“朋友”的關(guān)懷。下午放學(xué)，當(dāng)我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因為放學(xué)回家離開校園而感到不舍和難過。當(dāng)我懷著好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風(fēng)拂面，心情開朗。

校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內(nèi)在美更讓人驕傲。

我說的內(nèi)在美其實就是老師為學(xué)生所付出的。這里的老師對每個學(xué)生都那么好，對每個學(xué)生都那么負(fù)責(zé)。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬于自己的時間留給學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動我們的上進(jìn)心，在課堂上穿插一些小游戲，小競賽，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會，有的老師甚至?xí)涛覀兂恍└?，做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來??！

不管是校園的外在美，還是校園的內(nèi)在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當(dāng)作自己的好朋友吧。