跳繩活動總結12篇

跳繩活動總結。

時間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，你即將面對的是下一個階段的工作，我們需要對自己的工作進行總結，工作總結是一種自我歸納，是向領導展示工作業(yè)績的實用風格。別人的工作總結是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的“跳繩活動總結12篇”，歡迎分享給你的朋友！

跳繩活動總結 篇1

[, , , , , , , , , , , , ]現場的活動氣氛非常熱烈，參賽選手服從安排積極配合。確保了比賽順利的進行。在比賽中，激烈的競爭和積極的表現充分體現了學生朝氣蓬勃向上的精神風貌。

我們也體會到了他們的集體精神和個人精神。場外的觀眾的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力，讓他們的步伐更加的矯健。長繩跳繩帶著默契的隊伍后，地面震動得清脆。這有節(jié)奏的聲音伴隨著美麗的動人畫面。

計數器伴著時間的推移而增多為最后劃上優(yōu)美的句號，這便是集體跳的美麗所在?？粗粋€用速度征服一切，用繩子揮舞出魅力，在比賽場上速度跳便是一道閃亮的風景，不僅是征服時間，更是征服自己，超越自己，展現自己。而最具有吸引力的便是那花樣跳，用不同的動作，不同的身姿，將跳繩與個人融為一體，競爭著速度，比著花樣。

也成為比賽場上的焦點。

比賽的順利完成既陶冶情操，又增進同學間的友誼，最具有默契的便是二班班的全體同學，用他們的速度征服了一班，以默契為羽翼揚起勝利的風帆。比賽結束時，老師將給成績優(yōu)異的學生頒發(fā)證書。

從小學、中學到大學，我們的知識總是局限在一定的范圍內，缺乏商業(yè)統計、會計、財務管理、稅務等方面的知識；也不能準確、清晰地表達自己的創(chuàng)造力，缺乏個性化的信息傳遞。缺乏對目標市場和競爭對手的了解，分析所用數據經不起推敲，不具說服力。這反映了我國大學生創(chuàng)業(yè)知識的缺乏；簡而言之，舉辦這項活動會帶來更多好處，并且結果是和諧的。

[, }]洪河中學七年組

二0一二年四月六日

跳繩活動總結 篇2

20xx年度跳繩比賽活動總結

20xx年10月24日上午,我校舉行了中、小學部跳繩比賽，現對比賽活動總結如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對學生組織得有紀律、有秩序，活動過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅持不懈，取得了很好的成績，收到了預期的效果，對學生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導的作用。

二、主要優(yōu)點

1、各班主任能認真組織學生練習，對學生給予技術上的指導，組織學生在班級內進行比賽，選拔參賽選手，并對這些學生進行了更多的培訓、指導，很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽，使學生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學生進場時紀律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學生，讓學生安靜地觀看比賽，其中初中部表現得最好。

3、參賽的選手技術技巧上都有一定水平，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、裁判及工作人員能認真、仔細地計數，并及時地填寫好表格，保證了這次比賽結果的及時統計和評獎。

三、存在問題

1、部分班級在觀看比賽時有學生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學生。

2、部分同學在參加比賽時過于緊張，心理素質不夠好，老師應該給予指導。

跳繩活動總結 篇3

2012-2013學年第一學期9年級課外體育

王卜莊鎮(zhèn)何仉中學

白萬霞**年級跳繩活動總結

這學期我負責跳繩興趣小組。一個學期下來，簡單總結于下：

優(yōu)秀跳繩運動是我國民族體育的文化遺產，歷史悠久，易于學習、普及和推廣。這項運動可以看作是學校開展陽光體育活動、促進學生健康成長的重要載體。

1、 通過跳繩興趣小組活動，豐富了學生的課外生活。參加跳繩活動的同學來自各個班，相比于以前，學生的學習任務多，不是寫作業(yè)就是背書，現在學生參加了跳繩活動，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組,增加了學生對體育活動的認識,發(fā)展了學生的體質,較好的彌補了體育課的不足.我校是一個農村薄弱學校,體育教學方面比較薄弱,學生鍛煉的時間,方式難得到有效的保證,因此在體質方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與晨練結合起來,能夠在這方面做一點努力.

三、當然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足.首先是隊員太多.我負責**年級的學生跳繩活動，跳繩活動共分兩個小組，每個組都有四十來人，分別在每周二和周三進行活動，由于人數相對較多，所以活動起來難免照顧不全，其次是虎頭蛇尾.

開始學生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,針對這一現象，我又及時在跳繩活動中加入有趣的游戲內容以提高學生的活動興趣。因此，在教學活動過程中應多關注學生的特點，另外，體育活動課還是應該注重實用性與趣味性相結合，這樣活動課開展起來才更能吸引學生的興趣，也更能開展的更加的豐富多彩。另外，活動課的發(fā)展有賴于全體教師的頑強發(fā)展和不懈努力。

簡言之，有得失，在此匯總，以備下一期修正。

跳繩活動總結 篇4

本學期本人能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的跳繩教學計劃，認真?zhèn)湔n。跳繩興趣小組順利的開展，不僅豐富了學生的課余文化生活，還提高了校園文化建設。具體總結如下：

1在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

2教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

3、開展豐富多彩的群體工作，培養(yǎng)學生體育興趣。

本學期學校的群體競賽和花樣跳繩活動得到了廣泛地開展。校內舉行了第六屆趣味運動會，其中有跳繩單項、集體項目的競技比賽。

4、訓練工作。

我校繩隊平時堅持訓練（周三下午第三節(jié)課訓練）根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，在訓練中，對隊員們嚴格要求，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都能堅持訓練。

跳繩活動總結 篇5

學區(qū)跳繩比賽活動總結

近日，某學區(qū)舉辦了備受期待的跳繩比賽活動。這是一次針對全區(qū)小學生的體育活動，旨在提高學生們的身體素質、促進身體健康，同時也注重在活動中增加學生與家長之間的互動，讓孩子們在快樂中自我展現和成長。

比賽活動分為靜態(tài)跳和動態(tài)跳兩個環(huán)節(jié)，并設置了男女單人、男女雙人和學校團體等多個組別，全區(qū)二十個小學參加，共有500名學生參與比賽。整個比賽環(huán)節(jié)嚴謹規(guī)范、秩序井然，賽場上，選手們精神飽滿、表現出色，贏得了在場觀眾的高度評價和熱烈掌聲。

首先進行的是靜態(tài)跳比賽，每個選手都必須依照周圍的環(huán)境編排自己的跳繩節(jié)目。大家絞盡腦汁地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將音樂、跳繩技巧和自己的個性融為一體。有的選手跳前后引體向上，有的則是轉圈跑步，在場觀眾看得大呼過癮。

隨后是動態(tài)跳比賽，此時的賽場上，除了音樂的歡快聲音，還夾雜著不斷跳繩的嘈雜聲音，場面格外熱鬧。迅速來回交錯的競技場上，選手們像旋轉陀螺一樣迅速地轉動跳繩，同時還要躲避其他選手跳繩時可能帶來的沖擊，顯露出他們的靈活身手。

除了競賽表演，比賽活動還設置了互動環(huán)節(jié)，在此大家可以更自由地發(fā)揮，紛紛用自己的方法來玩跳繩。比如，并肩跳、捉迷藏跳、慢動作跳等不同的方式都讓在場的家長和觀眾們感到十分驚嘆，同時也讓孩子們從中收獲到了不同尋常的樂趣。

最終，在經過激烈的角逐后，前三名的選手和隊伍分捧得豐厚的獎金和獎品。同時，對表現出色的選手和隊伍也進行了表彰，鼓勵他們繼續(xù)保持積極向上的風貌。

此次學區(qū)跳繩比賽如火如荼地進行了近兩天，在活動的兩天里，參加比賽的孩子們和觀眾們都收獲到了無窮的樂趣與成長。學區(qū)跳繩比賽不僅為學生的身體素質提升提供了機會，更為學區(qū)帶來了更多的親情活動。正如本次比賽主題“跳躍人生的美好”，我們希望每位參與活動的人，通過這次活動能夠在跳躍中不斷地收獲自信和快樂，留下美好的回憶。

跳繩活動總結 篇6

為切實貫徹落實關于全面啟動全國億萬學生冬季陽光體育活動的有關部署，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進我校學風、校風更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學校領導的直接領導下，體育組的積極組織下，班主任的大力協助下以及全校學生的積極參與下，我校2015年冬季跳繩踢毽活動比賽于2015年12月16日下午圓滿的落下了帷幕。

在比賽過程中，各班同學能夠準時參加比賽，秩序井然，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質，極強的集體榮譽感。在本次比賽中，大新小學的跳繩和踢毽子更上一層樓，展現了學校嶄新的精神風貌。

通過本次比賽我們可以看出，凡是平時刻苦訓練的班級的比賽成績都遙遙領先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。例如：四（1）班的同學王龍?zhí)?61次雙繩，中間掉了一次；反之，平時訓練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想

總之，各個班級的同學均能在班主任的辛勤指導下，團結奮進，勇于進取，表現出了與時俱進的時代特點，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動的開展，更是起到了極大的促進作用。希望同學們能夠再接再厲，在以后的學習和生活中，能夠積極參與到各項體育活動中去，在活動中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅實的基礎。

大新小學

2015年12月18日

跳繩活動總結 篇7

它活躍了校園氣氛，促進了學生的身心發(fā)展。

§8-2購物環(huán)境與消費行為 2004年3月20日跳繩活動豐富了學生的課余生活，增強了學生體質，鍛煉了學生意志，培養(yǎng)了學生的合作能力和創(chuàng)新精神，增強了學生集體榮譽感，密切了師生之間的溝通和聯系，促進了校園的和諧發(fā)展。當然，活動中還存在著這樣那樣的問題，如部分學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉，個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多。在今后的工作當中，我們會及時妥善的解決好、協調好活動開展過程中出現的諸多問題，營造濃郁的跳繩氛圍，創(chuàng)設跳繩文化，使跳繩運動有效推動我校各項工作的順利開展。

如果顧客在消費中受到營業(yè)員的熱情，主動而周到的服務，那就會有一種受到尊重的感覺，甚至會形成一種惠顧心理，經常會再次光顧，并為你介紹新的顧客群。而且，顧客的購買動機并不是全部由需求引起的，它會隨著環(huán)境情緒的變化而變化。

三。你買過diy手工藝品嗎？

2南盤江民族小學消費者分析

2017年12月13日贊同

跳繩活動總結 篇8

本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學校領導的直接領導下，體育組的積極組織下，班主任的大力協助下以及全校學生的積極參與下，我校2014年跳繩活動比賽于2014年5月6日下午圓滿的落下了帷幕。

我們學校有13個班，共467名學生。本次比賽共有65名學生參賽，36名學生獲獎。

在比賽過程中，各班同學能夠準時參加比賽，秩序井然，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質，極強的集體榮譽感。本次比賽展示了先鋒小學踢毽子的高水平，展示了先鋒小學嶄新的精神風貌。

通過本次比賽我們可以看出，凡是平時刻苦訓練的班級的比賽成績都遙遙領先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。例如：四年二班的同學劉玉樂跳繩182次，沒有任何差錯；反之，平時訓練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想，希望以后能夠加強練習，取得更好的成績。

再如高年級的學生沒有低年級學生總體跳的好，總之，各個班級的同學均能在班主任的辛勤指導下，團結奮進，勇于進取，表現出了與時俱進的時代特點，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動的開展，更是起到了極大的促進作用。希望同學們能夠再接再厲，在以后的學習和生活中，能夠積極參與到各項體育活動中去，在活動中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅實的基礎。

先鋒小學

2014年5月8日

跳繩活動總結 篇9

單位組織各部門參加跳繩比賽，每隊10人，2人搖繩8人跳，1分鐘之內8人要全部進場，進場后開始計算，哪隊跳得次數多算贏。

因這種運動成本低，耗時少，場地要求不高，技術不復雜，關鍵在于隊員的體力、節(jié)奏和整個團隊的協調合作，所以比較容易發(fā)動廣大職工參與。自從上周接到通知后，所有公司都組隊訓練到今天下午比賽結束。

在這整個過程中，短短幾天，靠我們自己的耳朵、眼睛，親眼聽到、親眼看到很多有意思的事情，可謂人生百態(tài)呀！賽前，有的公司躊躇滿志，號稱3秒入完8人，最低不低于30次，最高高達80多次，結果呢，比賽規(guī)定用繩跟平時訓練用繩不一樣，第一次8人沒進全就掉了，第二次僅僅跳了3次就給絆了！那個郁悶?。?/p>

有的公司也是早早放出風聲來，跳個70、80下是家常便飯，看樣子也是非把3k獎金拿走不可的，結果才跳20幾下也就完蛋了！有個公司更出糗，問題沒出在跳繩的人，卻是搖繩的人把繩給“扔掉”了！機關隊是主辦單位，志在奪冠，賽前還說好誰絆掉繩子誰請客，結果也才跳了30下，至今到底是誰絆的繩子誰都不肯承認，私底下你推他，他推她！

我們部門呢，練了兩天，第三天正是肌肉反應最厲害的時候，也是不適應比賽用繩，早早敗下陣來，自我安慰倒數第幾跟第四名沒什么差別（都沒獎金），成本還比別人低（有的公司跳了幾天，就吃了幾天的“工作餐”，到頭來也能拿個“第一”！我們才喝了幾箱礦泉水。）也有值得敬佩的公司的。

拿了第二的公司是一排8人，從頭到尾整個隊型都沒變過，很整齊，其中有個女的，還是40幾歲的阿姨，一共跳了61下！冠軍隊是最后一個出現的公司，這是一個很大的驚喜。他們落地的腳步很整齊，聽聲都聽得出來，搖繩的方法據說也是通過“集體研究”定下來的，又省力又有效，他們跳了63下，是平時訓練成績的2倍多！

有個女的跳完后基本已經虛脫了，她說自己的水平就是30幾下，比賽的時候耳朵都已經聽不見了，只是麻木地跳著……

**整個比賽是人生的一場小戲，是非愛恨都在人們的笑聲中。

跳繩活動總結 篇10

童趣跳繩活動是我國傳統的體育項目，此項目是在班級跳繩的基礎上引進的，對提高學生身體素質起到了良好的作用，現將本學期工作總結如下：本學期參加跳繩訓練的學生有21名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。在培訓過程中，采取了以舊帶新的方法，取的了良好的效果。

其中，開展了示范活動。學校和區(qū)領導參觀考察。隊員們表現出很高的興趣并取得了進展。

1.通過學生豐富的想象力使童趣跳繩在教學上得以提高，使學生對童趣跳繩產生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學生科學鍛煉身體的習慣，為終身體育奠定了良好基礎。

2.學生對童趣跳繩教學學習興趣普遍高漲，通過調查采訪，學生在教學之余能利用課間、課后、在家時間進行練習。學生身體素質得到提高，同時，學校舉辦的兒童興趣跳繩活動表明，中學生的表現得到了學校領導的肯定。

3.跳繩技能得到提升。在個別孩子喜歡創(chuàng)新跳法的帶動下，孩子們的跳繩技能得到了很大提升花樣種類多，跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學生在這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對推動學校的體育工作，提高學生的身體素質做出了應有貢獻。

總之，傳統體育項目活動，我們將堅持下去，并穩(wěn)步得到提升，在以后的工作中還需繼續(xù)學習、創(chuàng)新花樣，耐心指導。

2017年1月2日

跳繩活動總結 篇11

近日，某小學舉行了一場學區(qū)跳繩比賽活動，吸引了眾多師生和家長的熱情參與。此次活動不僅激發(fā)了孩子們愛好體育、鍛煉身體的積極性，還增強了孩子們的集體榮譽感和團隊意識。

比賽以學級為單位進行，每個學級選派出最優(yōu)秀的選手代表學級參賽。比賽項目有個人跳繩、雙人跳繩、團體長繩和團體快速換繩等，涵蓋了多種形式和難度的跳繩賽事。

在比賽現場，運動員們表現出了頑強拼搏的精神和專業(yè)水平，帶來了數不清的驚喜和感動。有的選手通過連跳數破紀錄的方式獲得了賽場上的勝利，有的選手則通過精彩的技藝和激烈的對抗贏得了大家的喜愛和掌聲。

除了比賽項目，此次活動還設有觀眾互動環(huán)節(jié)。觀眾們可以通過現場票選的方式為自己喜歡的選手投票，同時也可以參加團體換繩的環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)自己，增強了整個活動的互動性和趣味性。

此次學區(qū)跳繩比賽活動不僅為孩子們提供了一個展示自己才藝和體能的平臺，更是鍛煉他們平時積攢的運動能力，提升整體身體素質的好機會。同時，通過團體和個人的比賽，也激發(fā)了學生們的集體榮譽感和團隊意識，培養(yǎng)出了許多腳踏實地、勇往直前、團結協作的精神特質。不僅如此，家長和教師的積極參與也使得此次活動成為了一個家庭參與的盛宴，將運動的快樂和家庭的溫暖融合在了一起。

總之，此次學區(qū)跳繩比賽活動不僅展現了孩子們的才藝和體魄，更是展現了學校課外教育的多樣性和活力，為孩子們創(chuàng)造了一個豐富多彩的學習成長環(huán)境。期待未來，這樣的活動還將繼續(xù)舉辦，為孩子們提供更多鍛煉和成長的機會。

跳繩活動總結 篇12

活動中讓我無法忘記的，讓我最痛心，最難過的，要數理發(fā)環(huán)節(jié)。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節(jié)目都要靠光在背后支撐。突然，電路燒毀，場面慘淡。

不要說任何意想不到的事，我們都需要承擔很大一部分的責任。因為有了心跳理發(fā)店的贊助，我們讓他們展示自己的技能。但是我們沒有人考慮過電源問題。

吹風機和其他高功率物體應事先禁止使用。新的表演形式，將創(chuàng)新的體現淋漓盡致，吸引了廣大電影人。但卻又在這一大-片黑暗中走了大半。

但會有這樣的結果，得不償失！

經過一段時間的社區(qū)花樣跳繩活動，全體學生的興趣愛好和花樣跳繩技能都得到了不同程度的提高。下面對這一段時間花式跳繩社團活動進行一下小結

作為海淀區(qū)優(yōu)秀的居委會，xx社區(qū)居委會為我們提供了最佳實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

一、活動的開展

(1)參加社團活動的學生能夠自己獨立跳6x8拍的動作。

(2)學生們在**為背景下能找到**的節(jié)奏，跳出花式。

(3)五月份社團活動正在編排一個

六、一節(jié)的節(jié)目并且已經有了大體的輪廓。

(4)在上周二學校李校長及班主任教師對我社團學生的能力進行了一次檢查，學生在那天的展示另我很滿意。

二、出現的問題

1、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2小組活動中，組長的能力需要不斷發(fā)展。

跳繩社團活動總結(二)

為慶祝建軍節(jié)的到來，結合我街的實際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與街道共建互助聯合會緊密結合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動，以開展“雙擁共建促和諧”行動為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動，把愛心獻給為我國國防建設，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務擁軍等形式，將紀念活動組織的扎實生動又富有實效，現將靈山街道黨工委在八一期間開展的活動總結如下：

按照學校社團活動的要求，周三和周五下午全校各社團要正常開展活動，花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動，學生參與積極性非常高，學習興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長時間的努力。

這個學期就要結束了，能夠正常開展社團活動機會越來越少了，而且同學們即將經歷一個寒假，最后這段時間的任務，不光是要繼續(xù)教學跳繩的動作，更要教會學生如何自行學習和練習，養(yǎng)成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務：一是明確花樣跳繩社團近期的任務和要求;二是繼續(xù)練習車輪跳，學習左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團活動課上增加簡單易學的教學內容，社團活動時間以學習動作為主，教師教會學生動作，教會學生練習方法;其次教學要注重培養(yǎng)學生的練習興趣，降低對學生完成質量的要求，教學中多鼓勵，多表揚;社團活動結束，一定要布置學生其他時間每日練習的任務，培養(yǎng)學生跳繩的習慣，教會學生自行跳繩的方法。

跳繩社團活動總結(三)

一、開展社團活動的目的

1開展社區(qū)活動，開展素質教育。培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生特長，為全體學生提供參與的機會，切實提高每個學生的綜合素質。

2開展社區(qū)活動是終身體育理念的具體體現。讓學生學會運動休閑，熱愛健康，熱愛生活，熱愛生活。

要以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，下面是為大家搜集的社區(qū)黨日活動總結范文，供大家參考，歡迎大家借鑒。

三。開展社區(qū)活動是我校體育工作理念的具體體現。除了完成國家規(guī)定的課程和達標內容外，我校還為學生提出了四項具體目標：學會一項球類運動、學會組織一項體育比賽、學會一種體育健身技能、學會一種休閑方式。

4開展社區(qū)活動是課后選修課。開展社區(qū)活動是體育課程教學的延伸和拓展，它與研究性學習和校本課程開發(fā)密切相關。

二、社團活動的實施基本情況

社團是從20xx年x月份開始，經過較長時間調查、實踐，把學生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優(yōu)化，確立為社團的活動項目，逐漸使其成為學校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學習結合起來。

現就我校社團的建立，從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結。

活動情況：我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團，后來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容，增加了活動項目，擴大了學生參與面，面向全體在校高

一、高二的學生。

活動初期，由學校主要領導進行宣傳動員，社團活動的意義，培養(yǎng)學生要達到的基本目標，要求每名學生都要選擇一項活動項目;安排全校統一活動時間和要求。然后，由各社會指導員開展本次活動項目的指導工作，提出具體的活動計劃和計劃，活動的內容和形式等。最后由學生自由選擇上報教導處備案，共有16個社團(其中體育俱樂部9個)，規(guī)定統一活動時間為每周五7、8課，活動場所分布在體育場、體育館、教學樓、綜合實驗室等處。

活動中期，社團的理事、秘書長協助指導教師下進行各自的活動，有的社團先進行摸底測驗，把報名學生，按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班，教師重點扶持初級、中級班，而對于高級班則以學生自主練習為主學生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導糾正再進行實施，初、中級班的學生可根據水平提高提高的情況轉到高級班成員，而使學生在俱樂部中實現自我發(fā)展，學有所得、學有其樂、學有所成，真正的實現學生的培養(yǎng)目標。在各項活動中，教師發(fā)現學生存在的問題要進行相應的指導，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結合起來，使校本課程與俱樂部協調發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學生學習校本課程(足球裁判)后，學員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。

在每學年結束前即每年6月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演，評選出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組織獎、成果獎等獎項。

經驗總結：

1、學校對社團活動高度重視。領導重視，組織完備，教師指導到位，使俱樂部活動得以順利開展。

2因為學生都是自選項目，學習興趣強，積極性高，主動性和自覺性強。因此，學生可以學有所所得，學習有樂趣，學習有成就，發(fā)展了專業(yè)，提高了自身素質。

三。在組織俱樂部活動的過程中，每個成員不僅提高了活動能力，而且提高了組織能力。

4、使我校培養(yǎng)學生體育方面的基本目標“學會一項球類運動、學會組織一項體育比賽、學會一種體育健身技能、學會一種休閑方式”順利實施。

生活水平提高，社區(qū)老人對健康的需求不斷地增加，他們越來越關心自己及家人的健康問題，因此能為其提供一定的健康服務和生活保健咨詢服務，是我們獻愛心、回報社會的一個途徑，也是我們以后服務社會的一個起點。

問題分析：

1、雖然所有場館、綜合實驗樓、教學樓相應活動場所完全開放，但由于選項學生人數多、時間集中，顯得活動場所與器材不足。

2有些學生喜歡報紙上不能進行的運動，如游泳、輪滑等新的運動項目。

為確保此次七夕主題活動順利開展，鎮(zhèn)黨委、**高度重視，及時召開會議對七夕節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各村(社區(qū))結合“百姓故事會”活動，以深化創(chuàng)建文明新村為載體;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求，全面推進我鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建工作。

三。個別項目報名過于密集，有些項目不報，如田徑。

4.學校之間的交流比賽很少。

5雖然有學生報名參加，但參加活動的效果不是很好。尤其是女學生。

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