狗十三觀后感。
對(duì)于寫作品名的觀后感,還有一些需要注意的地方。首先,觀后感需要真實(shí)地表達(dá)自己對(duì)作品的看法和感受,不能隨意編造或夸大。其次,觀后感應(yīng)該具備客觀性,盡量避免過多主觀情感色彩的夸張描寫,而是要通過準(zhǔn)確的描述和分析來展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。此外,觀后感還應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,清晰地陳述作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià),并提供合理的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。最后,觀后感還可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和見解,以開闊思維、啟迪思想的方式呈現(xiàn),在與讀者交流中獲得新的思想和啟發(fā)。所以,選擇寫一份觀后感來保留觀影的喜悅和心情,并分享自己的思考與感受是完全正確的選擇。希望這篇名為“狗十三觀后感”的觀后感能為您帶來一些收獲!
前幾天跟同學(xué)去電影院看了電影《狗十三》,我一般不太喜歡看國(guó)產(chǎn)電影,一開始對(duì)這部電影就抱有期待是因?yàn)榱硪粋€(gè)去看過的同學(xué)跟我說看了之后感覺很喪。電影沒有跌宕起伏的情節(jié),只是平淡的述說著發(fā)生在一個(gè)13歲的少女身邊的事情,但卻在中國(guó)千千萬萬的家庭之中不斷的上演著。很多人說如果看完《狗十三》你沒有找到共鳴說明你生活的很幸福。
電影中李玩是一個(gè)離異家庭的孩子,從小跟著爺爺奶奶一起生活。雖然爺爺奶奶很愛她,但他們關(guān)注的都是李玩有沒有吃飽穿暖,從來不會(huì)深入孩子的內(nèi)心關(guān)注她的內(nèi)心世界,她的爸爸也是,遇到問題只會(huì)用吼的方式讓她屈服。他們不理解一條狗對(duì)李玩的意義所在,甚至用成年人的方式又買了一條一樣的狗來冒充愛因斯坦。當(dāng)李玩發(fā)現(xiàn)這個(gè)“愛因斯坦”也像自己一樣無助的時(shí)候最終接受了它,但爸爸確因?yàn)樗宦犜捰忠阉腿ス啡獾?。答?yīng)李玩要去天文館卻因?yàn)閼?yīng)酬而爽約,在打罵了李玩之后又給她道歉展現(xiàn)出慈祥的父愛,就像打了你一耳光又給你一顆糖吃。
很多父母尤其是父親在孩子成長(zhǎng)過程中扮演的角色是缺失的,給你錢花,要買什么都給你,但愛從來就不是如此的簡(jiǎn)單,愛是陪伴,愛是理解。小孩子也有自己的內(nèi)心世界和想法,大人們總是習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式來解決與孩子之間的分歧,不懂得傾聽,認(rèn)為小孩子什么都不懂。
李玩在大人的世界中一次次的抗?fàn)?,卻一次次的以失敗告終。慢慢的,她也開始改變,變成了大人眼中“懂事”的孩子,但她卻再也不是那個(gè)為了找“愛因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了?;蛟S我們有一天會(huì)在這樣那樣的抗?fàn)幣c妥協(xié)中一步一步的長(zhǎng)成了大人模樣,但我卻更希望我們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。
狗十三,才是我們平凡人的青春年少。
當(dāng)然,電影里的青春比我的生活條件要好。
這部影片,應(yīng)該有很多人的影子。
你最珍貴的被大人不屑一顧,在大人面前毫無征兆地被要求背詩,和大人吃飯被要求敬酒,被父母打,有的直到長(zhǎng)大都不知道理由。
一個(gè)孩子,只要在平凡的生活里,不可能被置于世外。只是作為父母,曾經(jīng)經(jīng)歷過的不舒服,在有了小孩之后,不僅忘卻了,還會(huì)讓孩子重來一遍。
我小時(shí)候也有過很多不情愿,被逼去做事,但我長(zhǎng)大卻認(rèn)為,有一些是幫助成長(zhǎng)的。
成人何嘗是自由的.?說著違心的話,做著違心的事。YjS21.COM
這種現(xiàn)實(shí)類的影片,似乎不朝氣蓬勃,不積極向上,可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比編出來的故事可能更荒誕,更殘酷,更引人思考。
不回避現(xiàn)實(shí),是進(jìn)步的開始。
我還想說的是,這樣的青春,固然不夠美麗。但早接觸并不一定是件壞事。這樣的人可能不那么天真無邪,但可能堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
即便孩子生活在童話的城堡,遇到的也并不都是好人和美好的故事。
現(xiàn)實(shí)最教人成長(zhǎng)。
只是短時(shí)間發(fā)生的事可能太多,成年人沒有給她一個(gè)和緩的過渡,讓李玩成長(zhǎng)的過于迅速,但也是一個(gè)正常的階段,不懂懵懂驚愕痛苦接受厭棄熱愛
影片里沒有李玩成長(zhǎng)到熱愛的階段,也許這只是我們希望看到的。
所以,我們才更喜歡那種,盡管看透了生活的本質(zhì),卻依舊熱愛生活的人。
這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭,爸爸忙于工作,她從小讓爺爺奶奶帶大,身邊很少有人關(guān)心她,唯一能陪伴她的只有小狗和電視。
女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活,卻很少耐心地對(duì)待過她的感受?!瓣愅妗弊钕矚g的小狗丟了,一家人面面相覷,卻連找都沒幫她找;“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒,耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間,結(jié)果她心心念念的天文展沒看成;“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子,讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的作風(fēng),他們只管你吃飽穿暖,不管你心里是開心還是委屈,而且還一味地要求你懂事。
“陳玩“最后是懂事了,她懂得了怎么讓爸媽開心,可是她自己卻開心不起來了,因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見自己最喜歡的狗“愛因斯坦”時(shí),她不想去觸碰了,因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿?,而是能夠委屈求全的“大人”?/p>
“陳玩”所謂的懂事,只是形成了”討好型人格“,這并非真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí),我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來,轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來面對(duì)別人,這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人,卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求,一味地委屈自己,這就是”討好型人格“的典型。
成長(zhǎng)就是在和自己“和解”的過程,我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格,比如“陳玩”的討好型人格,但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正,學(xué)會(huì)照顧自己的感受,學(xué)會(huì)向別人提合理的要求,這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。
這部電影的名字真的很特別,細(xì)心的人將十三換做數(shù)字寫法大概就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)名字居然還有了這么大的含義!夠永遠(yuǎn)是狗,但是人卻有可能不再是人!看完這部電影,內(nèi)心很平靜但是思緒卻飄遠(yuǎn)了!
都20xx年了,有些傳統(tǒng)的錯(cuò)誤思想一直還是根深蒂固!這部電影,故事的情節(jié)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,可能很多人有過這樣的經(jīng)歷,惡毒的后媽,不太關(guān)心自己的親爸,一只靈魂寄托的寵物,還有越來越“成熟”和“虛偽”的自己。
講點(diǎn)劇透吧!電影的主人公是為13歲的青春”叛逆“少女李玩,父親的再婚和弟弟的出生,都讓她在這個(gè)家中顯得越來越渺小與孤立。父親是關(guān)心她,但是這是表面的,從來不關(guān)心她內(nèi)心的真正需求。所以當(dāng)她變得孤僻時(shí),父親想的是送一條狗!這是一個(gè)討好她的工具,但是狗真的是個(gè)好東西,不像人!盡管李玩一開始不接受它,但它依然對(duì)你好!這條狗被取名為愛因斯坦,就這樣陪伴著這個(gè)內(nèi)心無比寂寞的小女孩!沒有人真正關(guān)心她的內(nèi)心,沒有人在乎她的感受,大人們總是想著給了好的物質(zhì)就是最好的愛,可是,沒有真的愛,物質(zhì)是會(huì)變質(zhì)的。
后來,愛因斯坦走丟了,李玩瘋了一樣的找它,就此和家里人之間產(chǎn)生了巨大的矛盾!爺爺受傷,奶奶走丟,這些她都沒有在意,她就想找到這個(gè)自己精神世界的唯一寄托!父親惱怒,打了李玩,沒有絲毫的情感,但是在打完之后,父親有后悔了,他開始道歉。此時(shí)的李玩似乎開始變得懂事了,她開始不再執(zhí)拗與尋找愛因斯坦而接受了新的那只長(zhǎng)得很相似的狗狗!
但是,事情并沒有因此而歸于平靜。李玩的弟弟,因?yàn)槭羌依锏哪泻⒆佣鴱男【褪軐?,被寵的有些過頭了,也很叛逆,會(huì)拿晾衣架打人!后來他的'目標(biāo)轉(zhuǎn)向了這只新的狗狗,他打了這條狗,狗狗在反抗的過程中將弟弟弄受傷了。雖然這只新的狗狗也漸漸進(jìn)入了李玩的世界,但是這時(shí)卻又一次,因?yàn)槔^母和弟弟給無情的踢走了!后來我們知道這只新的狗狗雖然擺脫了被吃掉的命運(yùn),但是它絕食死了!原來的愛因斯坦,被其他人收養(yǎng)了!
大概最令人動(dòng)容的就是,后來李玩在明知道其他人的故意為之的情況下吃下了狗肉!也許很多人的青春都是這樣的,被逼著做一些不喜歡的事情,好像很多人都不能理解自己,這種疼痛青春,會(huì)爆發(fā)但是終歸平靜。或許,正確的愛一個(gè)人的方式應(yīng)該是從心出發(fā)!我們終究會(huì)被歲月打磨,變成光滑的石頭!很硬但是沒有了棱角。
我是一個(gè)特別愛看電影的人,因此,看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí),就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事,這位女主好像和我的年齡相仿,但是她的爸爸媽媽離異,一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母,她擁有了同父異母的弟弟,但是家人都沒有告訴她,并且為她買了一只金毛狗陪伴她,讓她不是那樣孤獨(dú)。
這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段,劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理,也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語。大人們總是逼她學(xué)自己不愛的東西,離異后的父母也沒有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后,大人們都沒有去尋找,都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈,只有女孩知道狗也會(huì)迷路,也會(huì)感受到害怕,只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。
電影里有很多的冷暴力,比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時(shí)候,說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說:“弟弟還小,要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說過:“所有的大人都曾經(jīng)是孩子,只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意,而是一家人團(tuán)團(tuán)員員,可以相互陪伴著對(duì)方,愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來仍少年,像電影中的女孩學(xué)習(xí),守護(hù)自己在意的真情。
這部電影我是沒有耐心全部看完,只看了一半多,全程是皺著眉頭的,相信很多看到都會(huì)捶胸頓足的批評(píng)李玩太不懂事了,為了一只狗,讓全家人都不省心,爺爺摔斷了腳,奶奶氣的有氣無力,爸爸發(fā)了火,李玩也墮落的去喝酒,一系列的前因引出一堆后果。
在網(wǎng)上看到有人評(píng)價(jià)這是典型的中國(guó)型家庭教育,那么仔細(xì)想了下,什么是中國(guó)式的教育?中華上下5000年,從祖宗開始就這樣教育孩子,難道讓我們拿國(guó)外那套來教育孩子嗎?每個(gè)國(guó)家都有各自的教育方針,誰也說不好是好還是壞。難道哪些天才都是受的另類教育出來的嗎?不見得。
這又讓我想起來?xiàng)钣佬诺碾姄糁委熅W(wǎng)癮的事情。我們通常會(huì)被不知道的事情所蒙蔽,中國(guó)治療網(wǎng)癮有楊永信,那么我們無從了解國(guó)外是如何治療的?無從批判。狗13演的太過真實(shí),很多90后80后一代都會(huì)有所感觸,因?yàn)樾r(shí)候不聽話挨的打?qū)嵲谔?。家長(zhǎng)也是五花八門的各種事手段施展,自古云:打是親罵是愛。仿佛在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)扭曲了本身的意義了。
但我們有必要相信,父母的打罵確實(shí)為了孩子著想,所謂的打你才能讓你長(zhǎng)記性,這真的有用嗎?我覺得在青春期的男孩,你說什么他都聽不進(jìn)去,所以打他會(huì)更加會(huì)讓他記恨你,雖然等青春期一過,仔細(xì)回憶起來,也會(huì)覺得不懂事。而針對(duì)青春期時(shí)表現(xiàn)出來的叛逆心理怎么解決,暫且不談。還說狗13。
首先狗13這部電影開頭就能吸引人,不看年代,還以為是一部老電影,拍攝手法細(xì)膩,語言普通話和地方方言,更加真實(shí)的反應(yīng)李玩真實(shí)的家庭。讓我想起鞏俐的《秋菊打官司》同樣是方言,但毫不違和,反而讓人更快的融入角色里。故事很好的反應(yīng)了李玩青春期的叛逆、情竇初開、在家長(zhǎng)的要挾下慢慢磨平了菱角。這對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)是好是壞誰也說不準(zhǔn)。
中國(guó)傳統(tǒng)家庭的孩子處于這般環(huán)境之下,很難掙扎出來。歸根結(jié)底還是中國(guó)父母的思想永遠(yuǎn)停留在上一輩的教化中,真是可悲。
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