少年日記。
好學(xué)生作業(yè)周記的寫法是怎樣的呢?周記是一種特殊的記錄世界的方式,在學(xué)校時我們常常被要求寫周記,通過寫周記來記錄生活中的實際問題和解決方法,以提升自己的實用性。經(jīng)過反復(fù)思考,筆者選取了題目為“少年寫的日記”的文章,如果這篇內(nèi)容對你有很大幫助,請將其收藏起來以備查閱!
“你是年少的歡喜?!边@句話我一直想對某一位日記網(wǎng)的小哥哥(雖然我不知道他是不是真的比我大)說,我看的大部分日記都是他寫的,他的文筆不是一般的好,我又崇拜他又有點喜歡他ヽ(愛愛)ノ但是不好意思對他說。"可不能早戀哇!"我警告自己,但是,青春期的萌芽已經(jīng)長成了天哪,我的童年,我天真純潔的童年!我不能讓社會的灰塵落在我的身上,不能,不能啊但!我已經(jīng)奮不顧身的喜歡上了他,一個帥小伙,我盡力壓制住,總算,我沒找他表白,但以至于,我每天晚上都夢到了他,也不知道日記網(wǎng)上有沒有一雙雙含情脈脈、狡猾的眼睛盯著我就這樣,我痛苦地失眠了。我知道我想太多了,日記網(wǎng)上都是些單純的小伙姑娘們,我
青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動生活的魅力。
青春的我們朝氣蓬勃,熱情激昂,我們激情澎湃,渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八點鐘的太陽,是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,努力奮斗,用實力去開創(chuàng)我們美麗的青春。
青春的色彩是斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁;既有粉色的夢幻,又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞,也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對待他們,用微笑去面對他們。正如大海失去巨浪的翻騰,就失去了壯觀;沙漠失去了沙的狂舞,就失去了雄渾;那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春精神,是黑暗中那一盞明燈,是戈壁上盛開的花朵,是凈化靈魂的良藥。
青春精神,是青年時每個人都擁有的一中品格、一種責(zé)任、一種態(tài)度,執(zhí)著于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。
青春精神是青年時贏政那“掃六合”的偉大抱負(fù),他的精神指導(dǎo)著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折,但因為有了精神的支撐,他才一路披荊斬棘,在亂世之中一掃六合,走出一條萬人仰望的王者之路。因為有了青春精神,在遇到挫折、走入低谷時,我們便不會放棄,在第100次跌倒時,便不會失去101次爬起的勇氣。
青春精神是年輕時李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆,是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號。為了他的理想,他勤政愛民、親賢人、遠(yuǎn)小人、面對魏征的直言進(jìn)諫,他心平氣和的聽取。他因為有了精神的支撐,在眾多誘惑面前不動心、不動搖,堅持理想,最終將大唐領(lǐng)上巔峰,譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長歌!到現(xiàn)在我們也沒有超越那時全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功證明嗎?只有有了青年精神的指導(dǎo),我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心,在面對眾多誘惑時,理智的走開,才不會食下那顆毒蘋果,堅持理想,掛起風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!
青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年,生活在艱苦,也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國受辱時的支撐,是他在歸國后面對父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河的慰藉,他的精神引導(dǎo)著他在困難中頑強前進(jìn),最終創(chuàng)造這個軍事上的神話。青春精神,是我們在逆境中的支撐,依靠著他我們不放棄,將在柳暗后看到花紅。
《這才是少年應(yīng)有的模樣為結(jié)尾寫一篇文章》
遠(yuǎn)山的輪廓逐漸模糊,夕陽的余暉也正消散。少年躺在偌大的操場上,空無一人。時不時能聽見鳥聲鳴鳴,聞到草的清香。他感到有微弱的日光照在臉上,似乎暖暖的。他咧開嘴笑了笑。是啊,他現(xiàn)在又是副什么模樣呢?
盛夏,烈日,球場上。
少年覺得很累,似乎馬上要倒下了。雙眼感到一陣刺痛,大抵是汗珠流了進(jìn)去吧,他想。他想抬手擦擦汗,但連抬手的力氣都沒有了。僅剩的一點體力全都用在奔跑上了。視線開始變黑,變得模糊,遠(yuǎn)處似乎泛起了波浪紋。他想到了停下,因為膝蓋開始隱隱作痛起來。他突然想起了曾今的往事。是啊,他也曾是未來之星,有著天賦,也有拼命的狠勁,所有帶過他的教練都覺得他會有一個好未來。但,傷病、心理······種種因素讓他丟失了曾今的自己,一度墮入黑暗。他嘗試變好,但仍然掙扎。半年前的又一次重傷,一度讓他萌生了放棄的念頭。想起兒時的承諾和夢想,他又扛了過來。他本就應(yīng)該陽光向上,他本就該有一個光明的未來,憑什么,憑什么他要自甘墮落,自暴自棄,他本就該拼搏啊。于是他咬牙,向前沖去。似乎腿快抽筋了,但這又有什么關(guān)系呢?他想。隊友將球傳給了他,他停球,助跑,起腳,射門。足球繞過一道弧線,向球門飛去······
初秋,傍晚,教室里。
少年拖著疲憊的身軀走回教室,有本練習(xí)冊靜靜的躺在他的桌上。他抬頭,教室的正前方,黑板上“距離中考還有240天”這幾個標(biāo)紅的大字讓他本來放松的心情忽地緊了一下。時間不多了,他想,但他卻還在迷茫,不知自己的未來在何處。他不理解為什么身邊有的同學(xué)那么有活力,學(xué)習(xí)那么認(rèn)真,像打了雞血一樣充滿活力。他每天來學(xué)校,知識點弄懂了就行,也不怎么深究。不虧欠自己就行。他當(dāng)然知道是因為自己沒動力,但他也不知道到底要以何為動力。他走到窗邊,推開窗,遠(yuǎn)處,城市的主干道車水馬龍,中心地帶燈火通明。他知道,要想在這座城市里立足,只有不斷奮斗向上,那為什么不試試呢,又不會吃什么虧。
于是,他立下了一個目標(biāo),那是一所適合他的高中。并且,他開始為此而努力。
從那天起,少年有了目標(biāo),有了斗志。然而他身邊的同學(xué)卻并沒有發(fā)現(xiàn)他的變化。是的,少年外在的模樣的確不曾改變,他還是那個少年。但,不再是從前那個少年。
困惑,迷茫之后拼搏,向上。這才是少年應(yīng)有的模樣。
五月未央,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,淚花劃過一個稚嫩的臉頰,十五歲的青春,太多誤解,太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。
在絢麗繽紛的大千世界里,在百花齊放的一剎那,忙碌的人們啊,無心駐足細(xì)細(xì)觀賞,當(dāng)秋季的來臨,花無聲的凋零,芬芳逝去,驀然發(fā)現(xiàn),那花曾開得如此嬌艷,深深的失落與無奈,才明白了一種叫做珍惜的東西,人這遲鈍的生物呀,千百次的擦肩,卻不曾留意。不過,還好,明年的春還在,它快來了吧。yjs21.COm
花逞春光,一番風(fēng)一番雨,催歸塵土。
凝望著時光匆匆從指尖流瀉,有時惆悵,有時感傷。望著小草枯黃的身軀,不禁惋惜:你的生命快要畫上句號了嗎?不是的,它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物,化作春泥更護花,它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后,我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛,我感嘆它的脆弱,而它身后的水跡卻告訴我:它也有努力過,它不顧自己有多么的弱小,前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我:“你孤單嗎?”“不!”我并不孤單,我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去,云是我的慰問。
夜靜天高,看一片云光舒卷,頓令眼界懼空。
我要擷一朵花留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要采一片云留給明天,讓人們知道我生活的悠揚與快樂。
學(xué)校,是我成長的搖籃,是我心中最美好的地方,我愛我的學(xué)校!
我愛我的學(xué)校,那是嫩苗成長的地方。我便是這棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校,那是蜂蝶采蜜的地方,蜜蜂嗡鳴、蜻蜓飛翔、蝴蝶起舞、飛蛾歌唱,我便是那尋蜜的小蜜蜂,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校,它像一位溫柔的母親,辛勤地教導(dǎo)著我,讓我茁壯成長,在這里有我和睦相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師,給我希望,給我動力!
我愛我的學(xué)校,走進(jìn)校門,便是滿眼綠色,這抹新綠,就是20xx年春天千人萬樹活動時種下的樹木,幾天前的植樹節(jié),我參加了我與小樹共成長校園小樹認(rèn)養(yǎng)活動,在我的學(xué)校里,我正和我的小樹一起成長,我們都要長成參天大樹。
操場前面正中央便是領(lǐng)操臺,領(lǐng)操臺前豎著一根旗桿,鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。領(lǐng)操臺的后面是明亮的教學(xué)樓,里面有美術(shù)教室、閱覽室、班級教室那是我們每天上課的地方。
上課的時候是我的學(xué)校最感人的一刻:上課鈴聲一響,校園頓時安靜了下來,教室里傳出瑯瑯的讀書聲;下課的時候是青年大街小學(xué)最壯觀的一刻:操場上滿是成群的學(xué)生,有的打球、有的跳繩、有的跑步,蕩漾著同學(xué)們開心的笑聲。
我愛我的學(xué)校,少年軍校那整齊的迷彩綠,讓人眼前一亮,從小就培養(yǎng)我們聽從指揮、服從安排。
這就是我的學(xué)校青年大街小學(xué)。我愛我的學(xué)校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想!
同學(xué)們,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,對藍(lán)天白云自豪地說一句:我愛你青年大街小學(xué)。
12月3日我們大隊委在老師的帶領(lǐng)下,來到女人街電影院3樓——青少年活動中心。
到了青少年活動中心,首先映入我眼眶的是:珍愛生命這幾個字......我刷了活動中心負(fù)責(zé)人給我們的卡,講解員——孫卓好給我們講解了晚期猿人,早期猿
人生存了多少萬年······再往前走我看到了一輛警車,大屏幕上寫著請刷卡體驗,哦,原來這里面所有的東西都是刷卡才能體驗的,我先玩了一個模擬
地震屋,里面也有一個大屏幕上面有一棟樓房,模擬地震屋先是一陣搖動,大屏幕上隨著搖動,樓房也跟著坍塌,接下來大屏幕上講解地震時該怎么辦,我還
玩了四個游戲,這四個游戲都是跟珍愛生命有關(guān)。玩過了之后,老師還讓我們把隨身攜帶的一張小紙條上面寫一段感想,而且必須跟珍愛生命有關(guān)。我寫的大
概是這樣的:經(jīng)過這一次游玩,我知道了很多知識,比如說地震時該怎么辦等等,但最最重要的是要珍愛生命。
頂碗少年讀后感300字-小學(xué)生日記300字
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫頂碗少年。
一位少年在表演一個難度非常高的雜技,在一個大幅度轉(zhuǎn)身
頭上的十個金邊紅花白瓷碗,掉在地上了,但是這位少年并沒有驚慌失措而是給大家鞠了一躬,相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗,神情有一絲慌張,一位老者給少年說了一句話,是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。
這篇文章告訴我們,失敗乃成功之母我們遇到挫折,都要勇于面對。我就有例子。
一天,爸爸給我買了一雙輪滑我愛不釋手,爸爸對我說:
你光說不練有什么用,對哦,光說不練假把式,事不宜遲馬上就練,我本先以為輪滑是一項很好學(xué)的項目,但真實情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功,我欣然接受必須要把
基本功練扎實,我在屋里一步一步艱難的練著,以為練得差不多了,所以丟開板凳,但是出現(xiàn)了意外,我腳下突然一滑,糟了,我一下子摔了個倒栽蔥,我不甘心。
我總結(jié)出了原因,因為我的基本功還沒有練扎實所以才摔了一跤,我又把基本功練了幾遍,我走出了屋門,剛走沒幾步就又摔了個狗啃泥,我跌跌撞撞來到門口,可是下坡的時候又摔了一跤,老天你是在戲弄我嗎?
我們面對困難要努力克服,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
青春如花園里的春天,而少年你們是那花園中的花朵,在春天中開放,每一朵花都有不一樣的春天,蒲公英的春天是為了傳播種子;玫瑰的春天是為了奪得花精靈之冠;牽?;ǖ拇禾焓菫榱藞詮姡豢的塑暗拇禾焓菫榱舜蟮啬赣H,給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。
青春的我們的無憂無慮的,我們比誰都要在乎我們的青春,可是在青春中家庭作業(yè)和家長的監(jiān)督讓我們慢慢叛逆,叛逆的我們?nèi)思议L和老師傷心,誰知道我們的心情呢?沒人知道,也沒人在乎。青春不是無憂無慮的,而家長和老師的家庭作業(yè)讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。
青春,讓我們充滿活力,讓我們充滿激情。面對青春,有的人高聲放歌,有的人則無比惆悵;面對青春,有的人淚流滿面,有的人則充滿活力。青春,它是最美好的年華,在這美好的年華里,它成為了我們奮斗的一個重要階段。多少成功人士都是在這青春年華里奮斗出來的。青春,正是我們拼搏奮斗的年華,我們要一鼓作氣,不可或緩,在這美好的年華里打拼出一片屬于我們自己的天地。
青春如同奔流的江河,一去不復(fù)返。我們只有一次青春,絕對不能虛度年華。青春里我們可以無憂無慮地?fù)]灑,但我們絕對不能浪費青春。虛度,它則是一個死氣沉沉的青春。
青春如同一輛列車,是有目的地的,總有一天它會到達(dá)終點站;青春也總有一天會消逝的,它總是會在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。我們不知道距離終點站到底有多長,但我們明白,總有一天它始終會到達(dá)。
青春是苦澀的。青春就如同五味瓶,里面裝著酸甜苦辣咸。青春它總會讓我們流淚,面對這么多的課程,我們總是在哀嘆;面對考試下來慘不忍睹的分?jǐn)?shù),我們總會默默傷感,面對失敗,我們絕望過,放棄過……多少人站在絕望的邊緣,總是會有一個聲音又重新拉回了這些絕望的人,這個聲音則是青春里不要放棄,只要拼搏總會有希望。
不負(fù)青春-關(guān)于五四青年節(jié)的心情文章
生命宛如一樹的花開,而青春便是花開得最爛漫之時。處在大學(xué)時代的我們,不正是青春錦時么?
我們?nèi)松皇?,流年似水般,轉(zhuǎn)瞬便白頭。繁華如夢,紅塵如泥。我們總說,時間太匆匆,青春的腳步又何不是太匆匆?青春,輕輕的來,悄悄的去,唯有不負(fù)青春年華,方不留些許遺憾。理想,仿佛是我們生活的太陽,青春的我們需要理想來指引我們遠(yuǎn)方的路。忠于理想,不忘初心,有始有終,方不負(fù)青春。
我覺得,青春是場朦朧美麗的大雨。我們走進(jìn)去,任青春的雨水沖刷我們的身體與靈魂。年輕人總是懷抱理想,總是希望奏響著屬于自己的生命之歌,期冀著走向遠(yuǎn)方,到達(dá)彼岸。可是,又有多少人真正做到忠于自己的理想,不忘初心呢?當(dāng)然,這并不是說沒有。所以,朋友,我相信你能做到。
當(dāng)下流行一句話說:理想太美好,現(xiàn)實太骨感。不可否認(rèn)的是,沒有任何一條理想之路會是坦途??慕O、跌倒,那是常有的事??衫显挷皇钦f,沒有做不成的事,只有不愿意做的人嗎?有學(xué)者曾經(jīng)指出,人的潛力是不可想象的。所以你不逼一下自己,或許根本不知道自己的力量有多強大。理想之路上的困難艱辛,我們是無法把握的,我們可以把握的是自己忠于理想的心,相信勝利的曙光總有一天會穿越黑暗的信念。
某一天的下午,母親給我來電,我們暢談了一個小時。電話里頭,她用一種很敬佩的語氣給我述說了一件逐夢不放棄的故事。
事情的主人公便是我家隔壁的鄰居。她比我大幾屆,是一位蓄著一頭長發(fā)的俏女子。水汪汪的眼睛顯得非常有靈氣,她從小酷愛繪畫,曾經(jīng)的她也跟我說:我長大了要當(dāng)一位畫家。當(dāng)時的我深知她的這一理想難以實現(xiàn),
給頂碗少年的一封信-中學(xué)生日記400字
頂碗少年:
你好!
我是昆吾小學(xué)五(6)班的孫晨陽,我最近學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文,這篇課文主要講的是你在表演頂碗時,失敗了兩次后,仍不放棄,第三次終于成功的事。我被你的那種堅持不懈的精神打動了,所以,在此,我給你寫了一封信。
前幾天,老師讓我們預(yù)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。作者在文中寫道:二十多年前那么你現(xiàn)在應(yīng)該不是一位少年而是一位叔叔了吧。當(dāng)初你的那場表演,我想一定給你的人生道路上開了一個好頭學(xué)會堅持。你那時剛開始可能很平常,但是因為人太多,場內(nèi)座無虛席,而你當(dāng)時還小,導(dǎo)致第一次的失誤,不過要是我在場,我一定大聲喊:沒事,人都有不小心的時候!第二次可能是因為你的第一次失誤導(dǎo)致你緊張,之后又不小心把碗摔了,也沒事,因為有位名人說過:人無完人,金無足赤。你已經(jīng)失誤了兩次了,要換成我,我就會謝幕下去。俗話說得好:事不過三你還有再站起來的精神,也不怕臺下的一些人的諷刺,終于功夫不費有心人你的第三次成功了。
我要向你學(xué)習(xí)這種堅持不懈、不怕困難、在挫折面前永不放棄的高尚品德。徹底領(lǐng)悟世上無難事,只怕有心人的含義。
至此
敬禮!
祝:身體健康,萬事如意!
你的朋友孫晨陽
xx.3.30
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常喜歡這篇“寫景的日記”文章覺得非常值得我們一讀,請您將此頁加入收藏夾以便隨時翻閱。周記是以“周”為單位的文字記錄,大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。周記可以提高我們的業(yè)務(wù)和職業(yè)素質(zhì)。...