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中學(xué)生奮斗演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-10-20

中學(xué)生奮斗演講稿。

只有付出足夠的努力,才能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。在我們需要在重要時(shí)刻或場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí),一份好的演講稿可以幫助我們更好地吸引聽(tīng)眾的注意力,有效地引導(dǎo)他們的思維。希望這份"中學(xué)生奮斗演講稿"能夠?yàn)槟峁椭?,解決您的問(wèn)題。以下是本文提供的資料,希望對(duì)您有所幫助!

中學(xué)生奮斗演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要講的話(huà)題是奮斗。人生的道路很漫長(zhǎng),唯有奮斗才能收獲成功。什么是奮斗呢?奮斗就是為了自己想要的種種而付出努力。世界上沒(méi)有人能夠不經(jīng)過(guò)奮斗就輕易取得成功的。也一樣需要奮斗。莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián),便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。

莫泊桑帶著自已寫(xiě)的文章,去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說(shuō):我已經(jīng)讀了很多書(shū)。只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?!盾髯印駥W(xué)篇》云:積土成山“風(fēng)雨興焉,積水成淵;蛟龍生焉,積善成德;而神明自得,故不積跬步。無(wú)以至千里,不積小流;無(wú)以成江河,騏驥一躍。不能十步,駑馬十駕;功在不舍,鍥而不舍。

這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單“也許有人會(huì)說(shuō):不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開(kāi)始努力工作吧;今天,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好,"今天晚上能做的事情:明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,

“那怎樣才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地問(wèn)。

“這就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門(mén)前不是天天都有馬車(chē)經(jīng)過(guò)嗎?你就站在門(mén)口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái),而且要長(zhǎng)期記下去?!?/p>

第二天,莫泊桑真的站在家門(mén)口,看了一天大街上來(lái)來(lái)往往的馬車(chē),可是一無(wú)所獲。接著,他又連續(xù)看了兩天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。萬(wàn)般無(wú)奈,莫泊桑只得再次來(lái)到老師家。他一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“我按照您的教導(dǎo),看了幾天馬車(chē),沒(méi)看出什么特殊的東西,那么單調(diào),沒(méi)有什么好寫(xiě)的?!?/p>

怎么能說(shuō)沒(méi)有什么東西好寫(xiě)呢!那富麗堂皇的馬車(chē)?跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車(chē)是一樣的走法嗎,烈日炎炎下的馬車(chē)是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車(chē)是怎樣走的?車(chē)上坡時(shí)?馬怎樣用力,車(chē)下坡時(shí)?趕車(chē)人怎樣吆喝,這一些你都能寫(xiě)得清楚嗎?怎么會(huì)沒(méi)有什么好寫(xiě)呢。莎士比亞說(shuō):"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他".魯迅說(shuō):"偉大的成就總是與辛勤的勞動(dòng)成正比的,有一份耕耘就有一份收獲".高爾基說(shuō):

莫泊桑天天在大門(mén)口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車(chē),從中獲得了豐富的材料,寫(xiě)了一些作品。于是。我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,日月匆匆,到了明天,明天又變成今天。

福樓拜認(rèn)真地看了幾篇,臉上露出了微笑,說(shuō):“這些作品表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果?!备前堇^續(xù)說(shuō):“對(duì)你所要寫(xiě)的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫(xiě)一堆篝火或一株綠樹(shù),就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹(shù)木不同的地方?!蹦瓷?zhuān)心地聽(tīng)著,老師的話(huà)給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡,又接著說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn),就要善于把它們寫(xiě)下來(lái)。今后,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候,就描寫(xiě)這個(gè)廠的守門(mén)人,用畫(huà)家的那種手法把守門(mén)人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái),讓我看了以后,不至于把他同農(nóng)民、馬車(chē)夫或其他任何守門(mén)人混同起來(lái)?!?/p>

莫泊桑把老師的話(huà)牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫(xiě)出了不少有世界影響的名著。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):百分之一的天才加上百分之九十九的汗水就是百分之百的成功。由此可鑒,奮斗在我們的成功路上是至關(guān)重要的。

怎樣才能充實(shí)的走完自己的人生歷程呢?是碌碌無(wú)為,虛度年華?還是腳踏實(shí)地,拼搏奮斗?光陰似箭,日月如梭。就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),喝口涼水;餓了,啃塊面包;趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此。

何其寶貴!當(dāng)人們還未頓悟過(guò)來(lái),時(shí)間老人已步履蹣跚地離我們遠(yuǎn)去。倘若你不抓緊時(shí)間,努力奮斗,去涂抹自己的人生畫(huà)卷,那么你的人生畫(huà)卷將會(huì)處處留白,缺乏光彩。

我們應(yīng)該經(jīng)常試問(wèn)自己:你的目標(biāo)呢“如果你的目標(biāo)已經(jīng)完成。請(qǐng)不要停留在往日的成就上”要樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),為之努力,為之拼搏,如果你的目標(biāo)還未完成,那么請(qǐng)你繼續(xù)奮斗;相反,時(shí)間就像代表他的那本日歷,撕了這張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散、觀望和等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò),那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。

人生道路坎坷,布滿(mǎn)荊棘,不會(huì)一帆風(fēng)順,但只要我們奮斗過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔。新的學(xué)期是新的開(kāi)始,讓我們滿(mǎn)載夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,一起駛向成功的彼岸。青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè),盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫,回頭翻看著時(shí)光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒(méi)有留下腳印。一股失落涌上心頭,因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友。

中學(xué)生奮斗演講稿 篇2

看!在湘江之畔,在黃浦江邊,在紫禁城下,在黃鶴樓旁,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)星星,是誰(shuí)在擦亮一絲火星,這希望的火星,這振奮的火星!終于在100年前,在綠草如茵的七月,在碧波蕩漾的嘉興南湖,在一只普普通通的小船上,那些星星之火聚成了一只火炬。從此,這火炬燃起了一個(gè)民族的希望;從此,這火炬開(kāi)始指引一個(gè)民族前進(jìn)的方向。越來(lái)越多的仁人志士聚集在這火炬下,越來(lái)越多的勞苦大眾跟隨在這火炬后,這火炬從廣東來(lái)到武漢,從南昌來(lái)到井岡山,從瑞金來(lái)到陜北,從瓦窯堡又來(lái)到北京。它帶領(lǐng)中華民族掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強(qiáng),覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切專(zhuān)制與腐朽。這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨一一偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生感人的故事。董存瑞,黃繼光,張思德,劉胡蘭,每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理:犧牲我一個(gè),幸福千萬(wàn)人。為了中國(guó)人民的事業(yè),為了共產(chǎn)主義事業(yè),他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前,這,就是共產(chǎn)黨人。

一個(gè)新的中國(guó)在東方誕生了,一個(gè)古老的民族重新站起來(lái)了。但飽經(jīng)憂(yōu)患的祖國(guó)瘡痍滿(mǎn)目,曾經(jīng)苦難的民族如何再度富強(qiáng),我們的黨再一次肩負(fù)起民族振興的重任,帶領(lǐng)著我們扛起了這艘巨輪的纖纜。

又是一個(gè)春天,大地漸漸開(kāi)始復(fù)蘇,每一片土地都生機(jī)昂揚(yáng)。在東方,一個(gè)文明古國(guó)用自己的雙手推開(kāi)緊鎖了幾百年的沉重大門(mén),她向著廣闊的太平洋敞開(kāi)了自己博大的胸懷。強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。大慶油田燈火輝煌,長(zhǎng)江大橋飛架南北,蘑菇云直沖云霄,雖然強(qiáng)國(guó)之路有過(guò)曲折,但探索的腳步從未停下?!苯夥潘枷耄瑢?shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了改革開(kāi)放的朵朵春蕾,殷殷熱土涌起滾滾浪潮;”一國(guó)兩制”的宏大胸懷,將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱,絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧、申博成功,加入世貿(mào)組織……中華大地喜事連連,托起了東方地平線(xiàn)上一輪不落的紅日。田埂上一雙雙眼睛閃亮起豐收的喜悅,江上飛起了道道彩虹,一條條巨龍?jiān)谥腥A大地上延伸,一顆顆希望之星放飛到藍(lán)天、太空。中華民族挺起了自己的胸膛,全世界都見(jiàn)證了中國(guó)的奇跡。

我們大家都知道,在西藏的阿里,有黨的好干部孔繁森;在上海,有一心一意為人民服務(wù)的徐虎;在北京,有公交行業(yè)的黨員模范李素麗,在各個(gè)地方、各行各業(yè),都活躍著許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的事跡。

“我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”夢(mèng)中,我不由自主地呼喊出這句話(huà)。是的,我就是一名中國(guó)共產(chǎn)黨的忠實(shí)追隨者。

中學(xué)生奮斗演講稿 篇3

演講1:中學(xué)生關(guān)于真實(shí)斗爭(zhēng)的演講

列位先生、同學(xué)們:

大家好!

本日攜著但愿悄悄地來(lái)臨了,而來(lái)日誥日又閃爍著輝煌等待著人們。有些人沉浸在回憶中,他們迷戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)境中,他們期盼著來(lái)日誥日,這兩種人,都忘記了最應(yīng)該器重的是珍貴的本日。

本日,不就是短短的一天嗎?我從來(lái)日誥日開(kāi)端用功進(jìn)修。本日,不就是戔戔的24小時(shí)嗎?

我從來(lái)日誥日開(kāi)端當(dāng)真事情。今天,不是一年的1/365嗎?我明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義的奇跡而戰(zhàn)。

伴侶,你為何把要做的工作放到來(lái)日誥日,統(tǒng)統(tǒng)從來(lái)日誥日開(kāi)端呢?日月急忙,到了來(lái)日誥日,來(lái)日誥日又釀成本日,而每一個(gè)本日以后都有無(wú)限無(wú)盡的來(lái)日誥日。

那么,你的意圖,你的現(xiàn)實(shí),哪一天你的能力會(huì)成為一種行為或理想?

“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,短短幾句詩(shī),是先進(jìn)千曲百折、歷經(jīng)磨折的生存體驗(yàn)的結(jié)晶啊!前人有感與此,因而有了“吊頸刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的好學(xué)美談。當(dāng)初咱們前提優(yōu)勝了,不是更應(yīng)愛(ài)護(hù)保重本日、放松本日的分分秒秒嗎?

抓住今天就是抓住控制常識(shí)的日子;抓住了本日,便是抓住了發(fā)現(xiàn)制造的大概。智慧、用功、有志的人,深深了解時(shí)候便是性命,以至比性命還貴重。他們決不把本日珍貴的時(shí)間虛擲給來(lái)日誥日。

巨大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就愛(ài)護(hù)保重時(shí)候,應(yīng)用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的空隙做試驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……統(tǒng)統(tǒng)有志氣、有造詣的人都是云云,他們決不沉溺在昨天,更不空曠地張望來(lái)日誥日,他們永久從今天開(kāi)端。

相同,對(duì)有些人來(lái)講,時(shí)候就像代表他的那本日歷,撕了這張,另有下一張,撕完了這一本另有下一本,殊不知在雪白如雪的日歷上留下本人辛苦斗爭(zhēng)的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)逝公開(kāi),都是在閑散、張望和等候當(dāng)中渡過(guò)的。假如人的終身云云渡過(guò),那末消失的歲月將如一場(chǎng)蒼涼的慘劇。

留在小我私家性命史上的回想,也將拌和著痛恨、苦楚和憂(yōu)傷的淚水……

虛擲時(shí)間,在折損著性命的光;實(shí)時(shí)起勁,在開(kāi)發(fā)思維的路。伴侶,不要沉溺昨天,不要張望來(lái)日誥日,統(tǒng)統(tǒng)從今天開(kāi)端吧!本日才是斗爭(zhēng)的終點(diǎn)啊!

感謝人人!

講話(huà)二:關(guān)于中學(xué)生真實(shí)奮斗的講話(huà)

尊敬的先生們、同學(xué)們:

大家好!

起首我想給人人講一個(gè)故事:

一到非洲叢林,就有四個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)探險(xiǎn)。他們拖著一個(gè)沉重的箱子在叢林中前進(jìn)。眼看他們馬上實(shí)現(xiàn)使命,就在這時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)俄然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在叢林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把盒子給了他們,告訴他們:

請(qǐng)他們出叢林后,把箱子交給一名伴侶,他們會(huì)失掉比**首要的貨色。

三名隊(duì)員答應(yīng)了要求,背著箱子上路,后面的路很泥濘,走路很困難。他們有很屢次想廢棄,但為了失掉比**更首要的貨色,便冒死走著。畢竟,有一天,他們走出了無(wú)盡的綠色,將沉重的箱子交給了船長(zhǎng)的搭檔,搭檔暗示他們一無(wú)所知。

他們一合上箱子,就看到里面全是木頭。沒(méi)有比底部更珍貴的了。也許這木頭一文不值。

他們真的失去了甚么嗎?

不,他們有比**更珍貴的東西-生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)他們,他們將沒(méi)有目的,也不會(huì)為此奮斗。

咱們需求現(xiàn)實(shí),咱們更需要為現(xiàn)實(shí)而斗爭(zhēng)!

現(xiàn)實(shí)不是一顆大樹(shù),而是一顆小小的種子,需要你去收獲、去培育;現(xiàn)實(shí)不是綠洲,而是荒野。你需要在上面種上綠色植物。假如你想成為先生,你就要衣帶漸寬終不悔,為伊消得人蕉萃;假如你要想成為社會(huì)的有用之材,你就要聞雞起舞,醉里挑燈看劍……

現(xiàn)實(shí)并非沒(méi)有目標(biāo)的去幻想,而是需要以斗爭(zhēng)為基石,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)是不明智的,不去斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)異樣也是無(wú)用的,同學(xué)們,要想完成你心中的誰(shuí)人妄想,就行動(dòng)起來(lái)吧,去為之起勁,為之斗爭(zhēng),如許你的現(xiàn)實(shí)才會(huì)完成,才會(huì)成為理想。

縱觀長(zhǎng)廊的歷史,以下獲獎(jiǎng)?wù)卟⒎且环L(fēng)順??墒撬麄儫o(wú)一例外埠為著本人的現(xiàn)實(shí)和奇跡,竭盡盡力,斗爭(zhēng)不斷??鬃迎h(huán)游各國(guó),到處碰釘子,乃悟出《年齡》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵書(shū)》;司馬遷蒙冤入獄,保持完成為了《史記》;偉人們?cè)谑『途狡戎?用不服從,立志斗爭(zhēng),終究達(dá)到勝利的此岸。

而在理想生存中,現(xiàn)實(shí)與斗爭(zhēng)異樣很首要:我有一名進(jìn)修并不好的同硯,他的數(shù)學(xué)特別很差。但他下定刻意:

中考數(shù)學(xué)一定要合格。從他下定刻意,有了現(xiàn)實(shí)后,他便開(kāi)端起勁,他保持“天天十道題,重新做起”?;蛟S很多想考合格的同硯都曾有過(guò)目的,但他們并沒(méi)無(wú)為之去起勁,最初也都無(wú)法地接收了究竟。

而這位同硯卻為本人的目的而斗爭(zhēng),我信任在來(lái)歲的6月24號(hào),他不會(huì)遺憾,由于他能夠理直氣壯地說(shuō):我有過(guò)現(xiàn)實(shí),奮斗了,我不遺憾!

或許咱們已經(jīng)也都立下了種種目的,從小就有了種種現(xiàn)實(shí),但你為它們斗爭(zhēng),起勁了嗎?如果是這樣,那么你的現(xiàn)實(shí)遲早會(huì)成為一個(gè)理想。如果不是,那就趕快行動(dòng),這樣你的現(xiàn)實(shí)也會(huì)完成。

現(xiàn)實(shí)是用奮斗的汗水澆灌;

現(xiàn)實(shí)是,樹(shù)木需要耕the的土壤來(lái)培育;

現(xiàn)實(shí)是一個(gè)叢林,需要在斗爭(zhēng)的激烈中進(jìn)行打扮。

現(xiàn)實(shí)就是土地。為需求而斗爭(zhēng)的沉默將被粉飾。

有了現(xiàn)實(shí),為之斗爭(zhēng),或許咱們沒(méi)有失掉任何貨色,但咱們會(huì)到最初大膽的說(shuō):我?jiàn)^斗了,我不悔怨!

現(xiàn)實(shí)是天空,奮斗是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗,沒(méi)有天空的彩虹黯淡,讓我們?yōu)槔硐肴ザ窢?zhēng),在現(xiàn)實(shí)的天空中架起一道斗爭(zhēng)的彩虹!

演講三:中學(xué)生關(guān)于真實(shí)斗爭(zhēng)的演講

列位先生、列位同硯:

大家好!本日我演講的標(biāo)題是《為了完成現(xiàn)實(shí)》。

每個(gè)人都有本人的現(xiàn)實(shí),所分歧的是現(xiàn)實(shí)的巨細(xì)、遠(yuǎn)近和品種,若有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了現(xiàn)實(shí),若何完成呢?概而言之,便是要靠斗爭(zhēng)來(lái)完成,靠不懈的起勁和艱辛的勞動(dòng)來(lái)完成。

為了完成現(xiàn)實(shí),當(dāng)勁敵壓境、國(guó)度民族危在朝夕時(shí),有多少人挺身而出,為捍衛(wèi)故國(guó)的疆域主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛率領(lǐng)岳家軍英勇抗擊金;張、楊二位將軍掉臂小我私家安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,國(guó)家取得了進(jìn)步。

當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐敗,橫征暴斂,國(guó)民無(wú)奈生存上來(lái)時(shí),有奮少人揭竿而起,抵擋強(qiáng)權(quán),救民于水火當(dāng)中。陳勝和吳廣為了窮人的生活而反抗;李自成和黃巢為了顛覆腐敗政權(quán)而叛變。他們敦促社會(huì)進(jìn)步。當(dāng)國(guó)民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大,生存極其窮苦,勞動(dòng)生產(chǎn)率非常低下時(shí),有多少人研討、發(fā)現(xiàn)和制造,以進(jìn)步勞動(dòng)生產(chǎn)率,改.國(guó)民生存。

李冰父子建都江堰,澤被之子;黃道婆給故鄉(xiāng)國(guó)民教授幼織手藝;即使是放逐伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們?cè)趪?guó)民的心中永遠(yuǎn)是好漢!

為了完成現(xiàn)實(shí),小我私家必需作出就義,以至獻(xiàn)出珍貴的性命。這是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不是幻想,不是妄想,也不是幻想。幻想是沒(méi)有甚么意思的,妄想只是俊麗的海市厘樓,空想更是異想天開(kāi)的產(chǎn)品,而現(xiàn)實(shí)是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和假裝,特別是為了完成它的時(shí)間,更要支出驚人的價(jià)值,甚至性命。

為了完成天下大同的現(xiàn)實(shí),馬克思潛心研討,在避難中仍保持不懈,作出了偉大的就義,終究為人類(lèi)奠基了共產(chǎn)主義的

巨大現(xiàn)實(shí),使咱們有了弘遠(yuǎn)的斗爭(zhēng)目的。我國(guó)民主反動(dòng)的巨大先行者孫中山,為了顛覆清**,創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)大的,他奮斗了40年,甚至他不滿(mǎn)60歲就離開(kāi)了人間。新時(shí)代干部的榜樣孔縈森,為了阿里國(guó)民的生存和平和平靜,他訪貧問(wèn)苦,晝夜操勞,視浩繁老工資怙恃,待所有的孩子如子女,可憐就義在一次車(chē)禍中。

這些人,為了完成現(xiàn)實(shí),把小我私家好處拋之腦后,并為之獻(xiàn)出了珍貴的性命,他們現(xiàn)實(shí)的完成,是用性命換來(lái)的!

同學(xué)們,現(xiàn)實(shí)很精彩,奮斗更重要。要完成現(xiàn)實(shí),必需支出勞動(dòng),作出就義。為了完成現(xiàn)實(shí),讓我們努力奮斗!

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中學(xué)生奮斗演講稿 篇4

我沒(méi)有責(zé)怪我父母的無(wú)能和輟學(xué)。我沒(méi)有責(zé)怪我父母的無(wú)能和工作。我不服命運(yùn),但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑?,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!

又是一年春天,時(shí)間流逝如此之快,而且卻沒(méi)有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮斗的緣故吧!

2017年,我來(lái)貴陽(yáng)找第二份工作。我沒(méi)有豐富的知識(shí),沒(méi)有卓越的技術(shù),只有那顆誠(chéng)實(shí)正直的心。在貴陽(yáng)苦尋了數(shù)日,所帶的積蓄已經(jīng)快用完了,在很焦急,很無(wú)奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。

在工作中,有顧客冷漠的眼神,有領(lǐng)導(dǎo)的呼喚,也有同事的奔波。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半,也許是我對(duì)工作的那種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對(duì)我說(shuō):

“小李,你的夢(mèng)想是什么?”我回答到:“ 不想被這座城市給淘汰。

”主任笑到:“就你現(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì),希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西,年輕是你的本錢(qián)。

就用所謂的本錢(qián)去開(kāi)拓自己吧!”就那以后,常常問(wèn)自己:“就目前的生活可以過(guò)渡我的人生嗎?

”我不能把自己就這樣給頹廢了。

人生最重要的并不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來(lái),即使看不到希望,也依然相信,自己錯(cuò)不了,自己選的人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)。

所以我在尋找這個(gè)城市,尋找一個(gè)我可以學(xué)習(xí)的地方。2017年8月8日,我給了自己一個(gè)美好的未來(lái),因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)校新華社。那天下午,下課后,我滿(mǎn)懷希望地來(lái)到新華社。

與學(xué)校相離了三年的我,走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。也許是我對(duì)未來(lái)的憧憬充滿(mǎn)了希望吧!如今,其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,我們都懷著一種信念,在這里相約,在這里奮斗,在這里拼搏,總會(huì)有一片天地是屬于我們的。

腳下的路靠自己走,誰(shuí)也無(wú)法代替。

打我降臨這個(gè)世界至今,我就是在吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,笑別人對(duì)自己的冷笑,過(guò)別人余下的幸福。也許他不夠強(qiáng)壯,經(jīng)常躲在鄰居的角落里哭泣。但他似乎很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在別人面前說(shuō)過(guò)苦、累、怨,甚至抱怨過(guò)世界的不公。

現(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)和認(rèn)識(shí),我迫切想了解的世界,對(duì)我來(lái)說(shuō):只有書(shū)山尋寶,才能學(xué)海泛舟!

我曾幻想,能夠一躍千里。。所幸的是,我還能學(xué)習(xí)。我青年!

青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是你是否有覺(jué)悟和毅力。世界上的一切都可以失去,希望不能失去,世界上的一切都可以失去,信心不能失去。

與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次,不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí),你將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量!

前進(jìn),讓我們與眾不同,我成功是因?yàn)槲遗ぷ?。我努力因?yàn)槲易孕?。挑?zhàn)自我,直到成功,把握當(dāng)下,奮斗今天,努力創(chuàng)造奇跡,努力書(shū)寫(xiě)輝煌。

我沒(méi)有足夠的文學(xué)作品來(lái)介紹我自己,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)介紹我的奮斗。只有我心中的激情和狂熱才能描繪人生奮斗的道路!

中學(xué)生奮斗演講稿 篇5

立鴻鵠之志,助國(guó)家盛昌

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天發(fā)言的題目是“立鴻鵠之志,助國(guó)家盛昌”。

我們生活在一個(gè)大有可為的時(shí)代,作為站在新時(shí)代前沿的青年人我們不禁要有所作為,更當(dāng)立鴻鵠之志,助國(guó)之盛昌。

同學(xué)們,立鴻鵠之志,成大事業(yè),是我們青年人價(jià)值取向永恒的銀白底色。

在那個(gè)“風(fēng)雨如磐暗故園”的黑色年代,魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的衷情,飄洋過(guò)海,留學(xué)東瀛,只為將來(lái)有一天能醫(yī)治人民的疾痛、祖國(guó)的瘡痍。少年周恩來(lái)在奉天(沈陽(yáng))東關(guān)模范學(xué)校的課堂上擲地有聲地宣告——“為了中華之崛起”。風(fēng)華正茂的毛澤東在橘子洲頭,酣暢淋漓地抒寫(xiě)輝煌的藍(lán)圖——“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”,他心系國(guó)家安危,以助力無(wú)產(chǎn)者翻身做主、揚(yáng)眉吐氣地迎接共產(chǎn)主義的曙光為己任。最終創(chuàng)建了中華人民共和國(guó),火紅的青春在追夢(mèng)中描畫(huà)著錦繡的未來(lái),不僅僅是他們的未來(lái),更是我們當(dāng)代青年、民族、祖國(guó)、乃至全人類(lèi)的壯麗的未來(lái),吾輩自當(dāng)立鴻鵠之志,埋頭趕路,助力國(guó)家盛昌。

同學(xué)們,立鴻鵠之志,志在四方,是我們廣大青年奮斗拼搏不變的赤紅基調(diào)。

且看華羅庚“初生牛犢不怕虎”,向蘇家駒挑戰(zhàn),步入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,陳景潤(rùn)立志成才,摘取哥德巴赫猜想這顆數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨的明珠,他們?yōu)樽鎳?guó)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份熱;還有幫貧困女孩圓夢(mèng)的張桂梅校長(zhǎng),第一時(shí)間進(jìn)駐武漢、為疫苗研發(fā)“白頭”的陳薇院士,文昌航天發(fā)射場(chǎng)最年輕的女指揮員周承鈺;以一身精湛的數(shù)控操作加工技藝,為長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭發(fā)射保駕護(hù)航、潛心鉆研技術(shù)的大國(guó)工匠韓利萍;我有明珠一顆,久被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生,照破山河萬(wàn)朵。青年人應(yīng)當(dāng)修行正道,心系眾生,以國(guó)之前途為己任,在時(shí)代的變化中一展抱負(fù)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,不馳于空想,不騖于虛聲。

同學(xué)們,立鴻鵠之志,九死不悔,是青年人實(shí)現(xiàn)志向璀璨的亮金標(biāo)志。

汗青之上,中國(guó)從來(lái)不缺丹心報(bào)國(guó)的英雄志士。這是文化,是榜樣對(duì)后人的激勵(lì)。我們青春之歌是愛(ài)國(guó)激情,是天下?lián)?dāng)。疫情當(dāng)前,原來(lái)的“95后”已經(jīng)長(zhǎng)大,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,他們懷揣激情和使命,用責(zé)任和熱血披荊斬棘,“這次換我來(lái)”已經(jīng)成了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言;疫情當(dāng)前,不顧自身安危毅然逆行,他們用行動(dòng)證明最美麗的青春是以身許國(guó),身為新時(shí)代的我們也當(dāng)有此血性與豪情,護(hù)衛(wèi)這一方山河無(wú)恙。受光于隙見(jiàn)一床,受光于牗見(jiàn)室央,受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂,受光于天下照四方。我們青年在與世界交流的過(guò)程中,應(yīng)拿出十二分的熱忱,不忘初心,不怕?tīng)奚?,攜手共鑄一個(gè)嶄新、明亮的天地,助力祖國(guó)昌盛。

一代人有一代人的機(jī)遇,一代人有一代人的追求,作為一名站在新時(shí)代前沿的青年人,我們正處于青春時(shí)期,有著來(lái)自生命本性的沖勁,將國(guó)家命運(yùn)與自身未來(lái)相結(jié)合,是我們的重任,樹(shù)立自己正確的價(jià)值觀,邁好人生的第一步,不負(fù)青春,強(qiáng)我國(guó)家,是我們的職責(zé)。

愿我們青年人在青春之路上都能夠追尋本心,樹(shù)立自己的人生觀,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。以青春之椽筆,書(shū)盛世之華章!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學(xué)生奮斗演講稿 篇6

懷揣科研夢(mèng),守護(hù)報(bào)國(guó)情

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

剛才聽(tīng)到同學(xué)們關(guān)于“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”的主題發(fā)言,我心潮澎湃,也想分享一下我的夢(mèng)想與追求。我今天發(fā)言的主題是:懷揣科研夢(mèng),守護(hù)報(bào)國(guó)情。

剛才聽(tīng)到同學(xué)們關(guān)于“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”的主題發(fā)言,我心潮澎湃,也想分享一下我的夢(mèng)想與追求。我今天發(fā)言的主題是:懷揣科研夢(mèng),守護(hù)報(bào)國(guó)情。

前不久,華為推出最新的旗艦機(jī)P50,令人難以置信的是:5G技術(shù)專(zhuān)利排名世界第一的華為,此次推出的卻是一款5G功能缺失的手機(jī)!原因很簡(jiǎn)單:隨著中美貿(mào)易摩擦的加劇和美國(guó)對(duì)我國(guó)的一系列高科技打壓,讓高端芯片領(lǐng)域始終依賴(lài)國(guó)外進(jìn)口的中國(guó)企業(yè)猝不及防、無(wú)可奈何。這深深地刺痛了我的心!在國(guó)與國(guó)之間政治經(jīng)濟(jì)紛爭(zhēng)盛行“叢林法則”的時(shí)代里,落后就要挨打!科技自強(qiáng),自力更生,勢(shì)在必行!于是,一個(gè)夢(mèng)在我心中升騰:我要成為一名尖端科研工作者,將自己的汗水與智慧融入“大國(guó)重器”的鑄造中,為科技的騰飛、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們,做科研工作者第一需要的是愛(ài)國(guó)精神。

科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,但科學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó),是每一個(gè)生于斯長(zhǎng)于斯的國(guó)民都應(yīng)當(dāng)具備的神圣情感?;仡櫭褡灏倌昱d衰史,在新中國(guó)初建、百?gòu)U待興之際,錢(qián)學(xué)森、李四光、華羅庚等留學(xué)青年,放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇,立志科學(xué)興國(guó);在和平建設(shè)時(shí)代,孫家棟、王大珩分別擔(dān)任我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和探月工程總設(shè)計(jì)師、我國(guó)第一個(gè)光學(xué)精密機(jī)械研究所所長(zhǎng),譜寫(xiě)了“在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)”的豪邁詩(shī)章……這些國(guó)之脊梁,早已成為我人生價(jià)值坐標(biāo)系中最亮的星,成為激勵(lì)我熱血沸騰、扛起時(shí)代賦予的使命的力量源泉。

同學(xué)們,做科研工作者更需要吃苦耐勞與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

每一項(xiàng)科技成果的推出,肯定會(huì)遇到數(shù)不清的難題,非堅(jiān)韌不拔者,定難堅(jiān)持。認(rèn)清現(xiàn)實(shí),迎難而上才是科研工作的正路,也是敬業(yè)精神的完美體現(xiàn),地球探測(cè)科學(xué)的知名專(zhuān)家黃大年,就給了我巨大的震撼和深深的感動(dòng)?!跋r(shí)如命”“科研瘋子”“拼命黃郎”,這些都是對(duì)黃大年工作狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照?;貒?guó)的2500多天里,他每天都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),始終“把每一天都當(dāng)成最后一天來(lái)過(guò)”,幾天不睡覺(jué),熬著夜連軸轉(zhuǎn);為了不被強(qiáng)烈的超負(fù)荷累倒,就提前吃一把速效救心丸……他深知中國(guó)在深地探測(cè)領(lǐng)域與世界領(lǐng)先水平的差距,只能通過(guò)加倍的努力來(lái)追趕。正是這樣的“瘋子”“超人”,成就了中國(guó)在地球物理領(lǐng)域中的多處“彎道超車(chē)”。雜交水稻之父袁隆平90高齡仍每天堅(jiān)持下田觀察研究……我也要將自己的青春融進(jìn)沉默而偉大的科研工作中,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們,我現(xiàn)在正讀高二,我的理科成績(jī)還不是最優(yōu)的那一個(gè),但誰(shuí)又能阻擋我追夢(mèng)的腳步?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,請(qǐng)老師和同學(xué)們見(jiàn)證我的努力,相信有一天,我的個(gè)人夢(mèng)想能與國(guó)家復(fù)興夢(mèng)交相輝映,共同迎來(lái)圓夢(mèng)的那一刻。

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