轉(zhuǎn)正教師總結(jié)。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好,我是某高中的舞蹈教師,很榮幸能在此為大家作述職報告。在這段時間里,我深刻認(rèn)識到自己需要提高的地方和需要努力改進的方向,現(xiàn)將我的教學(xué)工作匯報如下:
一、過去一年教學(xué)情況回顧
在過去一年的教學(xué)中,我一直按照學(xué)生們的興趣以及自身的特長,努力去推動學(xué)生們喜歡上跳舞,并在表演中充分展現(xiàn)自己的能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)他們探究舞蹈的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和規(guī)律。通過與學(xué)生進行深入探討,他們對舞蹈有了更深層次的理解和感悟,以及對舞蹈技巧有了更完整的掌握。
在教學(xué)中,我注意到學(xué)生對于以前的舞蹈知識和技巧的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一,我根據(jù)學(xué)生的掌握情況針對性的調(diào)整了課堂教學(xué)活動,確保學(xué)生能夠?qū)W到最合理的知識技巧,并在體能和節(jié)奏方面得以加強。同時,我還為學(xué)生們制定了完整的訓(xùn)練計劃,讓他們能夠更好地掌握舞蹈知識和技巧。
二、教學(xué)成果與思考
在過去一年的教學(xué)中,學(xué)生們在掌握知識技能方面取得了顯著的進步。學(xué)生的表現(xiàn)得到校內(nèi)外贊譽。在學(xué)生的個人學(xué)習(xí)及團隊協(xié)作方面,取得了非常好的成績。
同時,針對學(xué)生們學(xué)習(xí)成果審美標(biāo)準(zhǔn)的提升,我相信大家都有所了解,如今的年輕人審美的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,文化氣息越來越重。在這個前提下,我們深入詢問學(xué)生們對于跳舞和學(xué)習(xí)態(tài)度的看法,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和接受多樣化文化。
然而,我也意識到目前的教學(xué)中,在教學(xué)思路的延展和深化方面還有待提高,需要更系統(tǒng)和全面性的教學(xué)理念貫穿嚴(yán)格按照學(xué)科要求來進行教學(xué)。另外,賽事和選拔活動是我們激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的重要獎勵方式,我相信今后我們可以深入研究這個方面如何更好地發(fā)揮及運用。
三、教學(xué)總結(jié)和下一步工作規(guī)劃
在過去一年的教學(xué)中,我主要在以下幾個方面取得了一定的成績:
1. 深入開展探究式教學(xué),讓學(xué)生對舞蹈有了更深刻的認(rèn)識和理解;
2. 個別化的教學(xué)計劃,讓每個學(xué)生都能夠在我的指導(dǎo)下,掌握盡可能多的知識和技能;
3. 培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,并引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)思路和方法;
4. 在多樣化的文化和審美背景下,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和接受文化多樣化。
接下來,我將繼續(xù)努力,發(fā)揮自己的所長,主要進行以下工作:
1. 深入研究教學(xué)科技化、藝術(shù)教育的方式與方法,并在自己的教學(xué)實踐中不斷探索和運用。
2. 深入了解學(xué)生們的背景和特點,以便更全面和完整地開展教學(xué)工作,同時適應(yīng)因應(yīng)時代變化,更加注重文化宣傳與傳承。
3. 繼續(xù)為學(xué)生提供最系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃,讓每一個學(xué)生都能夠在我的指導(dǎo)下,進一步提高自己的知識和能力。
謝謝大家的聆聽!
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一、班級整體情況
這個班是我從小班就開始帶的,到了中班上學(xué)期,班內(nèi)仍有x人,其中女生x人,男生x人,班級和諧度還算良好,學(xué)生之間的相處比較融洽,師生之間的相處也較優(yōu)良。其中愛吵鬧的孩子不多,絕大部分的孩子在小班下學(xué)期就比較聽老師的話了,交代的任務(wù)能夠積極主動的完成,禮貌方面整體情況也是不錯的,見到老師會主動的打招呼,對爸爸媽媽也越來越尊重和禮貌了。這是一個不錯的發(fā)展趨向,因此這個學(xué)期依舊是要在這幾個方面加油的,也是接下來的一些目標(biāo)。
二、衛(wèi)生和安全工作
孩子們的年紀(jì)仍是不大的,因此在衛(wèi)生和安全方面仍是要注意的。在開學(xué)之初,我和幾名老師一起把班級徹底的消了毒,然后通風(fēng)。晾了一兩天之后再度進行了一次清掃。這次衛(wèi)生工作是做的比較徹底的,每一個角落幾乎都沒有放過,整體衛(wèi)生呈現(xiàn)優(yōu)良。學(xué)生入學(xué)之后,也要每天記得給孩子量體溫,做消毒殺菌的工作,保持教室通風(fēng),關(guān)注學(xué)生身體狀況。一旦有感冒的現(xiàn)象,盡快處理。也要隔絕孩子們的一些交叉感染,保持一定的警惕度,維護教室公共安全。
三、家長和反饋工作
這個學(xué)期注定是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)期,這已經(jīng)是20__年的下半年了,很多事情在這個時候也要重新開始了。對于我們教師的工作,這也是一個新的起發(fā)點,因此在不斷做好學(xué)校工作的同時,也要及時和家長保持聯(lián)系,及時反饋學(xué)生們一天在學(xué)校里的表現(xiàn),以及學(xué)生們的一些實時動態(tài)和狀態(tài),讓家長們及時了解到學(xué)生們的情況。做好了家長工作,家長們也就能更加放心的把孩子們交到我們手上,更加安心的工作了。這是我們應(yīng)該提供給家長們的保障,這個學(xué)期我也會盡量做好這一些方面的工作,為我們幼兒園樹立起一個更好的形象。
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時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已行將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)負(fù)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由因而剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深進研究教法,虛心向先輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,也獲得了較好的成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)以下:
一、用全新的教育教學(xué)理念
改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深入領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思本身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐漸建立起以學(xué)生的畢生發(fā)展為目的的教學(xué)思想,建立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力進步與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思惟,練習(xí)方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激起了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材
潛心備課教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,因此,天天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,多方參閱各種資料,力求深進理解教材,正確掌控重難點。在制定教學(xué)目的時,非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,堅持課后寫教學(xué)反思,其實不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時重視課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不弄滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,重視講練結(jié)合。在教學(xué)中留意捉住重點,突破難點。由于預(yù)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用先進的教學(xué)手段
進步學(xué)習(xí)效力現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思惟的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比畫劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣,其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴大課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)進步學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操縱的平臺。
四、用扎實多樣的練習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的增進者,超出課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)進程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者的.過程,實現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的練習(xí),多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,使學(xué)生取得一定的畢生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則畢生受用無窮。
教育的意旨并不是知識的積累,而是心智上的能力的發(fā)育。
學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,所學(xué)的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),畢生學(xué)習(xí),往吸收新東西,更新知識結(jié)構(gòu)??梢?,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那末,學(xué)生對傳授的方法是不是能夠靈活應(yīng)用,對初中學(xué)生而言,則需要一個較長時間的反復(fù)的練習(xí)進程。
為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的練習(xí)方法:夯實基礎(chǔ)——硬筆書法逐日一頁,字詞聽寫循環(huán)放映;擴大積累——課外瀏覽逐日一段,讀書筆記(摘記)每天都寫;練習(xí)能力——瀏覽理解,從整體方法到解題技能,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文練習(xí)按部就班,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借題發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)進手到進步能力直至學(xué)以致用,生動、活潑,扎實、思想?yún)R報專題系統(tǒng),有序、有恒的練習(xí),使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,進步了學(xué)習(xí)效力,初步取得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
五、參與教研、聽課,揚長避短
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,進步自己的教學(xué)水平。堅持天天抽空聽課,并常常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學(xué)題目。本學(xué)年,依照教研組的安排,聽了本校十位同事的公然課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從他人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的氣力。
伴著飄飛的雪花,迎來了歲末的考核?;仡櫼荒甑墓ぷ饔惺斋@也有遺憾,有進步,更有信心。站在教師的崗位上,為了能在新的一年中把各項工作做的更好,按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,現(xiàn)將一年情況進行客觀、實際、認(rèn)真地總結(jié)。
一、德:
作為一名中共黨員,就是要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。本人牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,時刻提醒自己樹立黨員形象,在思想上嚴(yán)格要求自己。加強事業(yè)觀念、自律觀念,努力做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。自覺遵守社會公德、家庭美德、職業(yè)道德。關(guān)心集體,團結(jié)同志,教書育人,為人師表、品行端正。本人堅持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,時時強化服務(wù)意識,強化事業(yè)心,責(zé)任感,要求自己始終要緊跟時代脈搏,勇于開拓進取。在單位認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參與課題研究,服從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分配,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。
二、能
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,本人堅持訂閱教學(xué)報刊,學(xué)習(xí)理論文章,經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。在平時的教學(xué)工作中,本人做到了課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計教案,課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。抓住每一個教學(xué)研討的機會,認(rèn)真聽課,詳細(xì)的做筆錄,做評議。能主動與組內(nèi)同事交流觀念上和教學(xué)上的困惑,虛心請教。認(rèn)真對待組內(nèi)研討課,上學(xué)期上的是《搭石》一課,力求在課中體現(xiàn)一點新想法、新做法,以達(dá)到研討的目的。教案及反思榮獲市級一等獎。本學(xué)期《落花生》老課新上,取得較好的效果。在日常教學(xué)中本人扎扎實實上好每一堂課,注重常規(guī),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣并積極進行課題研究,在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,依照擬訂的子課題《讓學(xué)生的閱讀自主起來》,邊實踐邊總結(jié),現(xiàn)在已順利結(jié)題,并被課題組評為先進個人。
作為一名班主任,本人憑著一顆對孩子們的拳拳愛心,高度地責(zé)任心,關(guān)注著每一個孩子的健康成長。面向全體關(guān)注差異,常常利用課余時間與個別學(xué)生談心交流,及時了解學(xué)生思想動態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。不一把尺子量人,特別是對學(xué)困生,他們只要有了一點進步,某方面取得了一點成績都及時給予表揚,讓孩子們多一點自信,多一份喜悅。
三、勤
一年來,本人遵守彈性工作制制度要求,全年全勤。
四、績
在全面提高語文素養(yǎng)這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索嘗試新的教法、新的課型。在教學(xué)中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“語文基礎(chǔ)知識競賽”、“月是故鄉(xiāng)明”歌詠會、“有趣的漢字王國”小課題研究、小報展、“成語接龍比賽”、“讀書筆記展”等等這些生動有趣的課型,不僅對課堂教學(xué)內(nèi)容有益補充,更激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛。全班同學(xué)積極參與《中國孩子情感日記》征文活動,激發(fā)孩子們的寫作熱情。我班的呂玥迪同學(xué)的《朋友》榮獲三等獎。本人獲指導(dǎo)獎。趙啟森同學(xué)在“益達(dá)杯”讀書征文比賽中榮獲二等獎。李響譽同學(xué)在市書信比賽中榮獲優(yōu)秀獎。本學(xué)期的綜合實踐課題是《我眼中的俄羅斯》,我班同學(xué)人人制定了詳細(xì)的課題研究計劃,并根據(jù)課題結(jié)成合作小組,借助家長的力量共同參與課題研究。許多家長在內(nèi)容和形式上給予了指導(dǎo),學(xué)生研討熱情高。本月是課題展示月,學(xué)生正在整理材料,匯報成果。我班充分利用門口的展板在展示成果。
本人把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。細(xì)心、耐心、誠心這是做好班主任工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。本學(xué)期注重對學(xué)生的思想教育,除了利用班隊會對學(xué)生進行教育外,還借活動促成長。一周的值周對學(xué)生的觸動很大,通過總結(jié)反思認(rèn)識到守紀(jì)的重要,值周生的辛苦,配合值周的必要。促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。平時留心孩子日常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時的有針對性的進行教育。每周結(jié)合一周操行測評表各項內(nèi)容綜合評議出每周的優(yōu)秀學(xué)生,家校形成合力改變學(xué)生面貌。
在今后的工作中本人仍要善于觀察,虛心請教,學(xué)會總結(jié),把所學(xué)的知識及時運用到的工作生活中。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,尤其要在課改理念,課堂教學(xué)與班級管理方面狠下工夫,強化專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,改進工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
(一)加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)
1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進行交流。
(二)加強教科研工作,積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進一步分解落實,明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
(三)加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任2心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐4小時留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
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時間過得真快呀,這段時間的工作已經(jīng)落下帷幕,過去一階段的工作,工作雖然勞累,但收獲了很多,現(xiàn)在又到了我們寫總結(jié)的時候了。總結(jié)過去是為了更好的準(zhǔn)備,那么寫工作總結(jié)需要準(zhǔn)備什么?經(jīng)過收集,小編整理了教師編轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)5篇,供你參考和使用,請收藏和分享。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我從20xx年x月參加工作至今...
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時間不知不覺過去了,我們剛剛結(jié)束了忙碌復(fù)雜的工作,我們不能忘記上一階段工作的問題,總結(jié)是研究過程中,避免研究停留于表面,從而深刻探求事物發(fā)展,具有概括性的結(jié)論。有沒有好的方法來進行回顧寫出工作總結(jié)呢?也許以下內(nèi)容“老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫實用”合你胃口!我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。托管老師轉(zhuǎn)正...
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