風(fēng)雨同舟作文13篇

風(fēng)雨同舟作文。

寫(xiě)作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，作文能夠幫助我們更好地表達(dá)和傳遞情感從而增強(qiáng)自己的感受能力。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么去寫(xiě)作文呢？我們來(lái)一起看看欄目小編為大家整理的“風(fēng)雨同舟作文”，希望這些信息提供給您一些思路和借鑒！

風(fēng)雨同舟作文 篇1

苦難同行 風(fēng)雨同舟

——讀《在人間》有感

人生總與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他的抱怨命運(yùn)的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦難中奮起，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為了生活的強(qiáng)者。

《在人間》這本書(shū)的是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基三部曲中的第二部，他以自己十一歲輟學(xué)到他打算去碦山上大學(xué)之間的經(jīng)歷為素材，描繪少年阿廖沙走向社會(huì)獨(dú)立謀生的全過(guò)程。它不僅僅是少年阿廖沙的苦難史，與《童年》相比，這部作品從一個(gè)更廣闊的層面上描述了俄國(guó)下層人民的困苦生活，反映了俄國(guó)資本主義成長(zhǎng)引發(fā)小資產(chǎn)者手工業(yè)瓦解的過(guò)程。

在惡劣的生存環(huán)境中讓年幼的他受盡侮辱和愚弄，嘗盡了“人間”的苦難和生活的艱辛。年幼無(wú)力的他，就好似那樹(shù)根洞里擱在小棺材里的一副掙扎無(wú)奈而慘遭厄運(yùn)的小麻雀，明明只因誤飛誤撞地闖入了暗無(wú)天日不屬于自己的那片天地，而無(wú)辜成為殉難者。寶貴的生命在殘暴無(wú)情人手中卻如一粒塵埃，而換來(lái)的只是他人一時(shí)興起因好玩的可笑理由。

盡管自己為同為慘運(yùn)的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，潰爛的同情心換來(lái)的卻是蠻恨慘暴者變本加厲的暴力和嘲弄，演變成了欲幫他人而將自己陷于不仁不義中。甚至欲擺脫惡境逃離時(shí)，上帝也同他開(kāi)了玩笑，不幸被水燙傷進(jìn)了醫(yī)院,那時(shí)的一切都是那么的驚悚恐怖。但幸運(yùn)的是在無(wú)情冷酷的“人間”依舊有著善良的人……

后來(lái)的他變變被書(shū)香熏陶，沉寂于書(shū)海的世界盡管遭到繪畫(huà)師的禁止和其母的百般阻擾和殘暴的毒打，但這并不能使堅(jiān)強(qiáng)不息、聰明好學(xué)，求知欲旺盛的他屈服，反之讓他在書(shū)籍中找到苦難生活的慰籍，激發(fā)他對(duì)生活現(xiàn)狀的不滿(mǎn)和反抗。

他就是主人公阿廖沙，但更是少年時(shí)期高爾基的真實(shí)寫(xiě)照。是他，向我們展示了鉛一般沉重的苦難生活，洋溢的卻始終是積極向上的樂(lè)觀主義精神。是他，以其親身的經(jīng)歷和客觀真實(shí)的生活態(tài)度，揭示了俄國(guó)下層人們的困苦生活，更毫無(wú)保留的批判了小市民自私殘暴。

讀完阿廖沙在人間的心酸歷程，我感慨萬(wàn)千，為何在如此不堪的環(huán)境下，他非但沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊垮，反倒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。反觀我們，又是多么的慚愧，一群溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，不臨自敗。

我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狹小的圈子里見(jiàn)識(shí)淺薄的人都不懂書(shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望，但他依然能在如此艱苦的條件下持有一顆善良正直積極進(jìn)取的心并對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)無(wú)限探索鉆研的精神。

他就似不屈的小草一樣，堅(jiān)持自我，手不釋卷；也如荷花一樣，出淤泥而不染，潔身自傲，筆直芳香。

其實(shí)天堂與人間只是一線之隔，只再有一顆超凡脫俗的心態(tài)和堅(jiān)蠻的干勁，腳踏實(shí)地，人間便是天堂。 站 長(zhǎng) 陳老師 qq：208 2 34

風(fēng)雨同舟作文 篇2

今天我看了舟曲發(fā)生特大泥石流的新聞。

8月8日凌晨，舟曲發(fā)生特大山洪泥石流，到8月15日，舟曲泥石流共有1248人遇難，498人失蹤。

舟曲，美麗的舟曲，原本是隴上桃花源，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒，有許多風(fēng)光秀麗的地方。卻被一場(chǎng)泥石流災(zāi)害給破壞了?？箵裟嗍?，拯救舟曲，這將是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們的意志，考驗(yàn)我們的力量。舟曲，生命之舟，大愛(ài)之曲！一方有難，八方支援。災(zāi)難不斷，脊梁不彎。

8月15日，全國(guó)哀悼日，全國(guó)下半旗致哀，為在甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難的同胞致哀。全國(guó)各個(gè)地方的人都在哀悼，都用各種方式在紀(jì)念他們。

泥石流災(zāi)難不少見(jiàn)，但造成如此巨大的傷亡還是。我們震驚，我們痛心，我們?yōu)橛鲭y同胞哀悼。這場(chǎng)在深夜突然而至的災(zāi)難，摧毀了家園，奪走了生命，但催不毀我們美好的向往，奪不走我們互相扶持、繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

舟曲的同胞，我想對(duì)你們說(shuō)：加油，同胞們！堅(jiān)持，挺住！我們與你風(fēng)雨同舟！

風(fēng)雨同舟作文 篇3

清風(fēng)拂面，迎著一地金黃色的朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，期待的心情像千百朵飛翔的蒲公英飛過(guò)我的心田。

簡(jiǎn)單的班級(jí)介紹后，就是班級(jí)站隊(duì)，三十六個(gè)同學(xué)由剛開(kāi)始的雜亂無(wú)章到排成井井有條的隊(duì)伍，雖說(shuō)不過(guò)幾分鐘的改變，但給人的感覺(jué)卻從陌生的個(gè)性變成了要一起奮斗的集體。在新生入學(xué)儀式中，提到的頻率最高的詞匯該是那句新得開(kāi)始吧，一切的榮辱得失都已成為歷史。

聽(tīng)著老師們的諄諄教誨，學(xué)長(zhǎng)的殷切勉勵(lì)，市二人這個(gè)新名字逐漸變得深刻起來(lái)。中午的軍訓(xùn)雖在烈日下進(jìn)行，但大多的同學(xué)卻都咬牙堅(jiān)持著，即使汗水順著脊背流淌，眼前因驕陽(yáng)的火熱而變得有些模糊，但堅(jiān)持這兩個(gè)字卻在心里被不斷放大。未來(lái)的三天里，揮灑汗水，激揚(yáng)青春，我們風(fēng)雨同舟！

風(fēng)雨同舟作文 篇4

那天，大雨滂沱，傾盆而下。小本正從學(xué)校趕回家。那里的道路泥濘而窄小，小本艱難的走。北風(fēng)呼呼的吹著，小本的傘都差點(diǎn)被風(fēng)給吹走。

這時(shí)，小本的旁邊走來(lái)一個(gè)年過(guò)花甲的老人。他滿(mǎn)臉皺紋，皮膚幾乎只剩下一點(diǎn)皮包骨了，手里還拿著拐杖。顫顫巍巍地從小本旁邊走了過(guò)去。小本看了，心里仿佛被刀割一樣。他跑上前去踮起腳想把雨傘幫老爺爺?shù)纳眢w遮住可是小本太矮了，怎樣都?jí)虿簧侠蠣敔數(shù)膫€(gè)子。

小本在雨中呆呆的想了半天，突然他的腦袋一動(dòng)。他快速地跑向那個(gè)爺爺，對(duì)他說(shuō)：“爺爺請(qǐng)把你的拐杖借我用用，好嗎？”“好??！”說(shuō)完，就把手中的拐杖遞給了小本。小本解下自己的皮帶，把雨傘和拐杖纏在了一起?？墒?，皮帶太松了。他就把自己的塑料袋擰成繩子，把雨傘和和拐杖纏在了，站在一旁淋雨的老爺爺已經(jīng)全身都濕透了，小本做的動(dòng)作他也全部都明白了。他還說(shuō)了一聲：“謝謝了，小朋友！”

就這樣，小本和老爺爺一攙一扶走向了遠(yuǎn)方。

風(fēng)雨同舟作文 篇5

自武漢新興冠狀病毒肆虐以來(lái)，其傳染性讓國(guó)人聞風(fēng)喪膽，談及色變。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們想避開(kāi)都避之不及，然而，人群中終有逆行者。那便是我們的白衣天使——醫(yī)護(hù)人員們。

他們不顧家人親戚朋友的勸阻，他們鎮(zhèn)守前線，救死扶傷，努力抗擊疫情，醫(yī)院中爆發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們的英勇值得我們敬佩。不過(guò)，逆行者還不知他們，還有交警等無(wú)私奉獻(xiàn)的人，都值得我們敬佩。我們能做的就是不生病，不給國(guó)家添亂就是最好了。因?yàn)槊考右粋€(gè)病人都會(huì)有很多麻煩，要派遣更多的醫(yī)生去照顧病人，還再次增加了傳染性。更加加大了醫(yī)生被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，可能損失寶貴的資源。

這段期間內(nèi)還是又不少不重視疫情的人，在大街上四處亂竄，害自己也害別人，當(dāng)然也還是有不少人竄門(mén)，同樣害人害己為國(guó)家增添麻煩，我們一定要杜絕這種行為，不為國(guó)家添亂！

風(fēng)雨同舟作文 篇6

國(guó)旗低垂，江河嗚咽，訴說(shuō)無(wú)限哀思?？珊弈菑?qiáng)降雨的魔掌無(wú)情，抹平了村莊攪翻了河流；先到的秋風(fēng)已沒(méi)了往昔的韻致，曾經(jīng)秀美的土地何以夷為平川。 用泥石流將街衢填滿(mǎn)屋宇掩埋，一條條鮮活的生命，被擠壓成無(wú)聲無(wú)息的泥團(tuán)。

8月7日，一場(chǎng)特大泥石流災(zāi)害在甘肅舟曲重演。還記得白龍江邊，壁立千仞，江水滔滔，暴雨這個(gè)不速之客，使藏鄉(xiāng)江南變成破碎之城。仿佛像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，太難想象，但又是這樣現(xiàn)實(shí)。此時(shí)此刻，再頑強(qiáng)的心靈也變得蒼白無(wú)力，再堅(jiān)毅的情感也脆弱疲軟。感知逝去的亡靈殊死掙扎的呻吟，我聽(tīng)到幸存者慟徹心扉的悲喚。

在經(jīng)歷了汶川玉樹(shù)的地震災(zāi)害后，我們沒(méi)有被又一次的考驗(yàn)擊倒。 大難之際廢墟之下，父母用自己的血肉身軀，齊筑生命的長(zhǎng)城，才讓孩子得以存幸；那位媽媽用自己柔弱的肩膀，支撐起生命的藍(lán)天，用最后的乳汁來(lái)延續(xù)孩子的生機(jī)，在手機(jī)上留下最后言愛(ài)的遺言；那堆人群最美警花抱過(guò)見(jiàn)證生命奇跡的寶貝，無(wú)私解懷哺乳，接力著母愛(ài)的傳遞。戰(zhàn)士扒開(kāi)沾滿(mǎn)污泥的亂石，用傷痕累累的雙手，抱著劫后余生的天使，相視最美的微笑，錚骨男兒，也似水柔情。

日夜兼程，跋山涉水，懷著滿(mǎn)腔的熱血，都奮不顧身地奔走在充滿(mǎn)死亡的最前線，向危在旦夕的生命，伸出一雙雙援救的手，爭(zhēng)分奪秒同死神展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那一枚枚閃亮的肩章，那一個(gè)軍綠的身影，向祖國(guó)證明他們必須完成的使命。

大災(zāi)面前，一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂(lè)章在不斷奏響，一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的低沉哀鳴，啼血般在高山峽谷間久久響起。這一刻，痛苦回蕩天空，淚水悄然凝聚，從頭發(fā)花白的將軍眼角悄然溢出，從滿(mǎn)身泥漿的士兵臉上無(wú)聲滑落。

心在痛，血在滴，單薄的身影后，無(wú)數(shù)雙祈禱的目光，在為你擦拭疼痛的眼淚，還有無(wú)數(shù)雙的手，將為你撐出燦爛而亮麗的晴空。舟曲不倒，翠峰長(zhǎng)青。愿逝者安息，生者安康，天佑舟曲，縣富民強(qiáng)

風(fēng)雨同舟作文 篇7

那個(gè)時(shí)候很多人都得這件事情保持著最初的淡定。無(wú)論別人怎么說(shuō)怎么做，他們都無(wú)動(dòng)于衷。

當(dāng)然這并不是說(shuō)他們對(duì)這件事情好不傷心，反而是他們已經(jīng)很了解這些事情了，根本就沒(méi)有必要因?yàn)閯e人的瞎指揮兒費(fèi)勁。讓他們從一開(kāi)始就知道。這件事情無(wú)論觀眾怎樣，直到最后一定會(huì)水落石出。

在那個(gè)地方，我們也曾經(jīng)觀察過(guò)，只是那個(gè)故事的女主角一直都躲在暗處不出來(lái)，所以這些問(wèn)題才更加棘手。

但是你要相信沒(méi)有一件事情會(huì)永遠(yuǎn)沉于海底，沒(méi)有辦法看出真相的。也許他們演戲的時(shí)候真的是很壞的樣子，可是當(dāng)他們?cè)谒降紫乱黄鹆奶?，一起玩耍的時(shí)候，或許又是另一番景象了。

這好像一開(kāi)始的學(xué)生時(shí)代，我們也有這個(gè)整根的小心思，勾心斗角也是存在的，可是他們卻假裝這些都是孩子們的小把戲。都當(dāng)不得真的。

可是那到底什么樣的事情才能夠當(dāng)真呢？在誰(shuí)過(guò)程是不是真的可以假裝從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，然后睜一只眼閉一只眼就過(guò)去啦。有時(shí)候我也不知道他們內(nèi)心到底是怎么想的，但是過(guò)程到的醞釀著什么樣的風(fēng)雨。

從來(lái)沒(méi)有一件事情真的如同他們的想象的那么簡(jiǎn)單。

風(fēng)雨同舟作文 篇8

xx年8月7日夜22點(diǎn)左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。目前已導(dǎo)致1239人遇難，505人失蹤；舟曲5公里長(zhǎng)、500米寬區(qū)域被夷為平地。

災(zāi)情，就是命令，俗話說(shuō)的好，一方有難八方支援，解放軍、武警官兵沖在了最前線，現(xiàn)在的電力已經(jīng)恢復(fù)了80%，電力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，礦泉水已經(jīng)可以滿(mǎn)足56萬(wàn)人得需求了，另外，大型機(jī)器已經(jīng)開(kāi)始在掏河水里的小石子或者是大型的石頭。

面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，12歲的舟曲小姑娘背起還在睡覺(jué)的弟弟從即將倒塌的房屋中逃出來(lái)。而兩天后，家里剛剛安置好，她又來(lái)到了救援指揮部，加入到了志愿者的隊(duì)伍。

面對(duì)無(wú)情的災(zāi)難，作為中國(guó)人，我們都應(yīng)該伸出援手，盡自己的能力幫助災(zāi)區(qū)的人們，雖然我沒(méi)有很多錢(qián)，但是，我還是捐了１００元錢(qián)，給災(zāi)區(qū)的小朋友們買(mǎi)書(shū)本。

這幾年地球上頻繁的災(zāi)難，無(wú)一不警告我們?nèi)祟?lèi)，破壞環(huán)境是多么可怕，應(yīng)該從我們自身做起，保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們這藍(lán)色的星球，在宇宙中永遠(yuǎn)生存。

風(fēng)雨同舟作文 篇9

積雪消融，大地松動(dòng)、風(fēng)雖然有些凜冽，卻只能吹皺一池清水，也吹開(kāi)一群鮮花、雨——思念與憂愁的寄托者，它寄托著我們的真誠(chéng)的希望。

俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放群來(lái)到?！碑?dāng)然一滴雨也不是“雨”。于是一個(gè)浪漫的字眼。

太空嚇著絲絲細(xì)雨，我獨(dú)自走在林間的小路上，看著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨內(nèi)心的憂慮不住涌上心頭?？粗珠g小路上整齊的大樹(shù)，有序的排列在道旁，他們不曾有過(guò)失望，有過(guò)悲傷、有過(guò)哀怨，有過(guò)仿徨，人生路上有許多坎坷，但是這一道坎為什么就是越不過(guò)去呢？為什么一個(gè)集體沒(méi)有團(tuán)結(jié)力、凝聚力？沒(méi)有人告訴我。在我惆悵之時(shí)，只有對(duì)于訴說(shuō)著我內(nèi)心的憂愁。我如果是雨該有多好，像細(xì)線一樣，落下來(lái)敲擊著門(mén)窗，在天空中自由的飛翔，沒(méi)有了憂愁，沒(méi)有了煩惱，自由的跳躍，自由的歡唱。

當(dāng)大地干旱時(shí)，我愿滋潤(rùn)土地；當(dāng)植物干渴時(shí)，我愿飄灑大地。正如劉長(zhǎng)卿《別嚴(yán)士元》中所述：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲?！碑?dāng)你有困難時(shí)，有需要時(shí)我會(huì)全力以赴，因?yàn)槲覀兺粑Ｏ肟吹绞裁淳涂吹绞裁?，想看多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，今天我們都是詩(shī)人，就像那些樹(shù)葉，一夜之間學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)兒翠綠的語(yǔ)言。

我們正當(dāng)風(fēng)華阿年少，人生道路還很慢長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們正如四月的雨，溫暖、無(wú)私、讓我們?nèi)补啻蟮兀勾蟮爻錆M(mǎn)生機(jī)。我們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂的我們不該彷徨，昂首挺胸，走向勝利的明天。

我要用生命來(lái)?yè)Q取人間的真、善、美，妄棄假、丑、惡。少年聽(tīng)雨閣樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨刻舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總是情，一人階前，點(diǎn)抵達(dá)天明。

風(fēng)雨同舟作文 篇10

星星的淚撒在甘肅舟曲這片神圣的土地上，微風(fēng)把清爽送給在一線搶險(xiǎn)救災(zāi)的子弟兵們與堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民，陽(yáng)關(guān)把光芒與希望帶給人民。海內(nèi)外中華兒女的心此刻緊緊連在一起，大家攜手共同面對(duì)這一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難！我們堅(jiān)信災(zāi)區(qū)人民在我們的鼓勵(lì)下必定更堅(jiān)強(qiáng)！

風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”，在這刻小學(xué)生作文，“舟曲”是我們共同的家鄉(xiāng)，舟曲人民的痛苦便是我們的悲傷，舟曲人民的堅(jiān)強(qiáng)是我們戰(zhàn)勝洪災(zāi)的精神支柱，舟曲人民微笑面對(duì)災(zāi)難是我們信心增強(qiáng)的能源！舟曲不會(huì)孤單！

一個(gè)個(gè)催人落淚的故事在舟曲上演：一些子弟兵們以驚人的毅力強(qiáng)忍著失去家園、失去親人的巨大痛楚下仍然堅(jiān)持搶險(xiǎn)救災(zāi)，把救災(zāi)放在首位；當(dāng)泥石流沖進(jìn)家園時(shí)，一位父親毅然站著，試圖擋著泥石流，不讓它傷害自己的兒女，而他的身下有三個(gè)子女，姐姐緊緊摟住妹妹，他們以這樣的姿勢(shì)保持了整整7天，直到救援人員發(fā)現(xiàn)，只可惜，他們的生命就這樣走了。死時(shí)，爸爸僅42歲，姐姐15歲，妹妹與弟弟才14歲，正值青春年少。

淚，情不自禁地輕輕劃過(guò)，心，在劇烈地跳動(dòng)。心仿佛被刀又割又刺，麻醉了我的神經(jīng)，刺入我的骨髓，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出的痛！我知道我們的同胞在飽受與摯愛(ài)的親人生死離別、陰陽(yáng)相隔的折磨，處于水深火熱的環(huán)境中，我們即為同胞，又豈能置之不理，茍且偷樂(lè)呢？

山能阻撓我們的通路但卻無(wú)法阻止我們與災(zāi)區(qū)人民心連心；同樣，水能切斷我們的通路，但卻不能切斷我們“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德！

感謝一線救災(zāi)的子弟兵們，是他們把無(wú)數(shù)名災(zāi)民從死神中拉回來(lái)，獲得第二次寶貴的新生命；感謝“微塵”先出自己的一份愛(ài)心，您們默默地做好事不留名；感謝志愿者們不顧危險(xiǎn)毅然留在災(zāi)區(qū)協(xié)助子弟兵救災(zāi)；感謝一線記者們冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道，為我們提供災(zāi)區(qū)最新消息。

我們堅(jiān)信“風(fēng)雨同‘舟’，威武不‘曲’”，我們堅(jiān)信舟曲人民一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，笑著活下去；我們堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

風(fēng)雨同舟作文 篇11

雄關(guān)漫道真如鐵。從1949——2009年，我們偉大的祖國(guó)在風(fēng)雨中光榮誕生，在彩虹中昌盛發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了偉大的跨越。這種跨越的過(guò)程，是始終踐行振興中華民族的偉大使命的過(guò)程。光榮屬于中國(guó)人民和中華民族。

爾今邁步從頭越。從1949——2009年，我們的祖國(guó)從四分五裂到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，從積貧積弱，充滿(mǎn)恥辱到日新月異，充滿(mǎn)希望的變化，使中華民族從落后挨打到始終揚(yáng)眉吐氣走在時(shí)代前列，進(jìn)行了質(zhì)的飛躍。這種飛躍的過(guò)程中，無(wú)不凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨的智慧和力量。中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族風(fēng)雨同舟，走進(jìn)新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族萬(wàn)歲。

數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。從1949——2009年，我們的祖國(guó)處處展示出新風(fēng)貌，演繹出時(shí)代的風(fēng)流。在中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大旗幟下，我們的祖國(guó)越來(lái)越和諧，和諧祖國(guó)成為我們這個(gè)時(shí)代最美麗的色彩，人民安居樂(lè)業(yè)，祖國(guó)欣欣向榮，各族兒女和諧發(fā)展，祖國(guó)的明天更加美好。

1949年前，中華民族已倫落為飽含恥辱的半殖民地半封建地狀態(tài)，人民生活在水深火熱之中，中華民族成為落后的象征，成為家破人亡的場(chǎng)所，成為被人凌辱的對(duì)象，成立被帝國(guó)主義掠奪的地方。為此，許多志士仁人為了中華民族的崛起奮起反抗，用各種方式拯救中華民族。在這條充滿(mǎn)血與火的曲折道路中，他們用不懈的追求，他們用無(wú)悔的選擇，他們用充滿(mǎn)真理的信仰建立了中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)中國(guó)人開(kāi)始了普遍的覺(jué)醒。并用人民的力量，締造了新中國(guó)，結(jié)束了一切落后和恥辱，人民開(kāi)始當(dāng)家作主，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，使中國(guó)回到了中國(guó)人民的懷抱。

在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，我們黨始終把最廣大人民的根本利益作為黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并本著求是的精神，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，用共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律，社會(huì)主義的建設(shè)規(guī)律，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律為中國(guó)定位，尋找到建設(shè)和諧社會(huì)的定義。堅(jiān)持做到以改革促進(jìn)和諧，以發(fā)展鞏固和諧，以穩(wěn)定保障和諧，確保人民安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)安定有序，國(guó)家長(zhǎng)治久安。

構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展是硬道理。發(fā)展體現(xiàn)的是一個(gè)政黨的力量，體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的力量，體現(xiàn)的是一個(gè)民族的力量，體現(xiàn)的是一個(gè)黨的核心的團(tuán)結(jié)的力量和奮斗的力量。發(fā)展是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一種表現(xiàn)。在發(fā)展中，我們始終堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，敢于為一切體制突破發(fā)展瓶頸，敢于在發(fā)展中建立新模式，共和國(guó)處處散發(fā)出活力和希望。

發(fā)展的核心在于以人為本，人是一切事物的創(chuàng)造者，一切事物的改變者。中國(guó)的所有改革，都緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情，進(jìn)行新創(chuàng)造，建立新制度，并在一切的發(fā)展道路上努力構(gòu)建和諧，把和諧作為一切發(fā)展的背景，讓和諧成為我們這個(gè)時(shí)代的主題，成為我們?cè)诎l(fā)展中最流行的色彩。

風(fēng)雨同舟作文 篇12

在生涯中我有一個(gè)風(fēng)雨同舟的'伙陪，它助我結(jié)決了一個(gè)又一個(gè)艱苦。大野必定猜不到吧，它就是書(shū)?！皶?shū)中從有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

傷口的時(shí)候他讓我愉快；在我興奮的時(shí)候他讓我更添快活；在我被答題難倒時(shí)，他幫我解決了困難。

在我二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)活動(dòng)會(huì)，加入了300米的賽跑。“砰”的一聲，咱們沖了沒(méi)往?？墒桥艿降诙r(shí)，我一點(diǎn)兒力量也不，不想再跑了。但我忽然想伏書(shū)中的客人私德羅東的保持不懈……于是，我堅(jiān)定不移地跑下去，最后，我還拿到了第二名的惡成就。

我曾經(jīng)望功一本，名字鳴《簡(jiǎn)?愛(ài)》：重要道了簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)沒(méi)有父母的孤兒，從小就被寄給了他人，受鼓欺負(fù)迫害，后被迎到洛伍德孤兒學(xué)校讀書(shū)，又歷絕艱苦困甜。八年后他到桑菲爾德免家庭老師，與仆人羅切斯特學(xué)生匆匆發(fā)生戀情，合法要舉辦婚禮時(shí)，簡(jiǎn)?愛(ài)才曉得羅切斯特的前妻還活著，是個(gè)瘋父人。她決然出奔，多少何陷進(jìn)窘境。最后簡(jiǎn)愛(ài)意外取得一筆遺產(chǎn)，沉歸桑菲爾德，發(fā)明整幢府邸已燒成廢墟，羅切斯特的前妻也未摔逝世。羅切斯特自己受了重傷，單綱失明，但簡(jiǎn)?愛(ài)仍舊絕不遲疑地嫁給了他，二人起初生活得幸福圓滿(mǎn)。從這面我感觸到了，簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)擅良的人，固然羅切斯特授了輕傷，雙目蒙明，但簡(jiǎn)愛(ài)依然嫁給了他。

書(shū)給我啟示很大，從《簡(jiǎn)?愛(ài)》這本書(shū)中，我清楚了：干人要仁慈；從《綠家仙蹤》這利書(shū)中，我理解了：貫徹始終，就是成功；從《神探狄仁杰》這標(biāo)書(shū)中，我明確了：怎么去斷定一件事的實(shí)偽，能辨亮事非；從《魯賓漂淌記》這原書(shū)中，我學(xué)到了作我要自破……

讀書(shū)能夠樹(shù)立信念。讀書(shū)賜賚己剛強(qiáng)。書(shū)是我的搭檔，我離不啟它不論風(fēng)吹浪擊，我取它共船。爾愛(ài)你，我的敵人—書(shū)。

風(fēng)雨同舟作文 篇13

我有一個(gè)良師益友，整整四年了，她始終陪在我身邊。在人生的十字路口，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)給我鞭策。她，就是胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。

依然記得四年前剛加入少先隊(duì)的那一幕。還是一年級(jí)學(xué)生的我，鄭重而激動(dòng)地從老師手中接過(guò)我向往已久的紅領(lǐng)巾，內(nèi)心的自豪無(wú)法用語(yǔ)言形容。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，我在心底暗暗發(fā)誓:做一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。從此，紅領(lǐng)巾成了我生活學(xué)習(xí)中十分重要的一部分。

三年前，我愛(ài)上了小提琴，在媽媽的鼓勵(lì)下，參加了小提琴培訓(xùn)班。我向往著有一天，也能像臺(tái)上的藝術(shù)家們一樣優(yōu)美地演奏。但我卻不知道，學(xué)習(xí)的過(guò)程是如此的艱苦。每星期日，同伴們?cè)谙硎芗倨诘臅r(shí)候，我就得和媽媽一起趕到紹興。枯燥的樂(lè)理知識(shí)記誦、每天一小時(shí)左右的自覺(jué)練琴，腦累了，手舉酸了，腳站疼了，與心愛(ài)的電視、電腦絕緣了……好幾次，我想偷懶甚至放棄?？墒牵看蔚拖骂^，看到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛在跟我說(shuō)；你難道忘了當(dāng)初的誓言了嗎?少先隊(duì)員首先就該堅(jiān)強(qiáng)不輕易放棄。這點(diǎn)苦都受不了，你怎么去實(shí)現(xiàn)理想！于是，我重新振作精神，投入艱苦的練習(xí)中。如今，我已在拉小提琴中獲得了很大的樂(lè)趣，也贏得了一點(diǎn)榮譽(yù)。我得感謝紅領(lǐng)巾，是她幫我找回信心和勇氣。

我是個(gè)大大咧咧的男孩，平時(shí)生活中，總是不斷犯些小錯(cuò)誤。那一次，我從街上買(mǎi)了一瓶水。喝完后。就不經(jīng)意地把空瓶隨手往人行道上一扔。扔完了突然意識(shí)到了自己的不文明。但又想。扔都扔了，再撿太麻煩，算了吧。不次不要扔就是了。于是我趕自己的路。這時(shí)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，吹動(dòng)了胸前的紅領(lǐng)巾。霎那間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在說(shuō)：我為你感到羞愧，你的行為損害了少先隊(duì)員這個(gè)稱(chēng)號(hào)！我的臉發(fā)燒了。于是，我急忙往回走到瓶前，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。做完了，我輕輕撫摸胸前的紅領(lǐng)巾，感謝他對(duì)我的鞭策！如今，我已成長(zhǎng)為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力讓自己更出色，無(wú)愧于少先隊(duì)員這一光榮稱(chēng)號(hào)……

紅領(lǐng)巾，我的老師，我的朋友！您伴我一起成長(zhǎng)。