海底世界作文經(jīng)典

海底世界作文。

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在向你推薦海底世界作文經(jīng)典，僅供參考，大家一起來看看吧。

海底世界作文 篇1

一天媽媽帶我去海洋館玩，我看到了有珊瑚，有鯊魚。有水母。由虎鯨，有小丑魚。有海馬，有龍蝦，有海魚，還有藍(lán)鯨。我看到珊瑚像樹枝，海星像空中的星星。魚群有規(guī)律地游著。很多神奇的魚類。藍(lán)鯨有大大的眼睛，很大的身體，他會(huì)吃小一點(diǎn)的魚類，他的牙齒很鋒利。海龜有一個(gè)貝殼，還有一個(gè)小尾巴。他的眼睛很小，貝殼上有很多斑點(diǎn)。它爬行的速度特別的慢。水母長著長長的觸手。龍蝦有一個(gè)大大的鉗子，還有長長的觸須。

我最喜歡海海洋里的鯊魚，藍(lán)鯨，虎鯨。龍蝦還有水母其中我最喜歡的鯊魚，因?yàn)轷忯~是海洋的霸主。所有的海洋生物都怕它，因?yàn)樗梢园押Ｑ罄锩娴聂~全部都吃掉。

這就是我看到的海底世界。

海底世界作文 篇2

打開《海底兩萬里》這本科幻劇作，我懷著好奇心和書中的主人公自然界科學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿神奇的海底之旅。

我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多海底動(dòng)物植物，還有海底洞穴，暗道以及遺址等等。讓我學(xué)習(xí)到了科學(xué)文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射珍珠的分類和采集潛水艇的構(gòu)造?，F(xiàn)在這些東西已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到未來世界把科學(xué)與故事相結(jié)合創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

儒勒凡爾納還告訴我們一個(gè)道理，沒有做不到只有想不到，沒有讀過此書的朋友們，你們也趕緊讀讀《海底兩萬里》吧。

海底世界作文 篇3

今天我們一家人興高采烈的去南通海底世界游玩。

一進(jìn)門我看見腳下是一大片玻璃邊，很小心的扶著墻粉媽媽進(jìn)來對我說:別怕，這玻璃可結(jié)實(shí)著呢，就算你在這玻璃上亂跑亂跳也不會(huì)壞。我這才敢向下看。

進(jìn)入到了里面啊，里面的魚可真多呀，有溫柔的小魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有龐大的鯨魚和兇猛的大鯊魚，還有許多我不知道名字的魚。

聽說還有表演，于是我們一家急忙的去觀看水中狼族食人魚的表演，只見它們的身子又小又黑并不起眼，可他們的牙又白又高又銳利，不僅他們的外表讓人心驚肉跳，表演更是讓人害怕。

表演過后，我們?nèi)チ撕５姿淼馈?/p>

首先看到了一條銀光閃閃的電魚，接著又看到了一只千年海龜。

不一會(huì)兒，一條比爸爸還大的大鯊魚，他似乎很貪吃?？匆娏耍覀儾皇莵斫o他送吃的，便傷心地離開了。

海底世界不僅僅給我快樂，還讓我長了這是向下次還能來

海底世界作文 篇4

暑假時(shí)，媽媽帶我去了海洋館，使我和那些奇異的海底動(dòng)物來了一次親密的接觸。

一走進(jìn)海洋館，我就興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，就仿佛置身于海底世界。

碧藍(lán)的海水里生長著美麗的珊瑚，有的像一只只小鹿的角，有的像盛開的花朵，還有的像茂密的樹叉，真是千姿百態(tài)，十分美觀。

海龜馱著他的大房子，在沙丘里吃力的爬著。別干他慢吞吞的樣子，其實(shí)他深藏不漏，他可是深海里的游泳健將。

瞧！那比一般魚都小的鉛筆魚，正在好奇的注視著我們，似乎把我們當(dāng)成了他親密的好友。

突然，嘩一聲，我仰起頭一看，原來是兇猛異常的大白鯊從我頭頂一掠而過。我驚恐地叫了起來，媽媽立刻用攝像機(jī)拍下了這精彩的鏡頭。

我感嘆著??！這形形色色的海底動(dòng)物們，讓海?顯得更加美麗。

海底世界作文 篇5

一天，扇貝公主獨(dú)自一人去海底找海豚王子，想跟他結(jié)婚。

當(dāng)扇貝公主快到海豚王宮的時(shí)候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。這時(shí)海豚王宮的一個(gè)士兵看見了，忙去營救，可是士兵打不過巫婆，被她打得傷痕累累，因此他去找國王。士兵說：我剛才看見一個(gè)巫婆綁架了公主，朝著食人魚區(qū)的方向走過去，我打不過他，只能來求助您。國王聽完，揮了揮手讓士兵退下。接著命令王子，說：我這里有一把寶劍，你趕緊給我把公主救回來。王子說：是，國王！說完他就坐上自己的飛毯，以閃電般的速度飛向食人魚區(qū)。到了食人魚區(qū)與巫婆展開了激烈的搏斗，巫婆不抵王子幾個(gè)回合，就被王子刺死在寶劍下。然后，王子在食人魚快吃到公主的前一秒先救出了公主，他們一起回到了王宮。

最后，海豚王子和扇貝公主終于舉行了盛大的婚禮。

海底世界作文 篇6

幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長時(shí)間生活。不過科技越來越發(fā)達(dá)了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。

看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現(xiàn)在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。

你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！

也許就在不久的將來，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

海底世界作文 篇7

今年暑假，我和媽媽一起去了位于印度洋的熱浪島。我特別興奮，因?yàn)榻K于可以浮潛看看神奇的海底世界了。

來到島上的第二天，我們就迫不及待，整裝出發(fā)了。船把我們帶到了當(dāng)?shù)刈钪暮Ｑ蠊珗@，藍(lán)藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海在大地的盡頭成了一家人，都分不清哪里是海水，哪里是天空。我穿上了早已準(zhǔn)備好的游泳衣，外面還套了件救生衣，這下就不怕自己會(huì)沉到海底了。zqmbj.cn

一腳踏進(jìn)海水里，覺得涼颼颼的，不過心里還挺舒服的。緊接著，我一步一步走進(jìn)大海。一不小心，我踩到了一棵珊瑚，聽當(dāng)?shù)氐娜苏f踩壞珊瑚或抓走魚，是要被罰款兩萬馬幣或坐兩年牢呢!所以我小心翼翼地走著，生怕再踩到珊瑚。海水一點(diǎn)點(diǎn)漫過我的腳，漫過我的腰，最后到了我的脖子這兒。再走下去的話海水就會(huì)漫過我的鼻子， 我趕緊戴上潛水鏡，咬住呼吸管，腳用力一跺，人往前一撲，讓自己的身體在救生衣的幫助下漂浮起來。我把頭伸進(jìn)水里，哇，展現(xiàn)在我眼前的是美麗而神氣的水下世界。有些水性極好人脫去了救生衣，潛到水下拿面包喂魚，怪不得魚大群大群往那邊游，我也連忙游了過去。我看到了扁魚，它們的眼睛長在背上，尾巴像把剪刀。我認(rèn)識它們，因?yàn)樵陲堊郎辖?jīng)常吃，這些家伙全身都是肉，幾乎沒有什么骨頭。我還看到一種五彩繽紛的魚，它有紅、綠、藍(lán)三種顏色，它的身體比所有我看到的其他魚要大一倍，像一本打開的語文書。它的花裙子是透明的，在海水里漂動(dòng)，美極了，像一位小姑娘在跳華爾茲，真是獨(dú)一無二啊!正在這時(shí)，一條漂亮的魚游進(jìn)了我的視線，我雙手一陣亂劃追了上去。它披著藍(lán)色的大衣，只有背上有黃色的條紋。我突然想起來，這不是海底總動(dòng)員里尼莫的好朋友——大嘴魚嗎?看到動(dòng)畫片中的魚在我眼前游動(dòng)，我真是太激動(dòng)了。

告別了大嘴魚，我又游到了海葵叢中。海葵伸展著它柔軟的觸須，像是在跳舞。它的顏色是肉粉色的，可是你不要被它的美給迷住了，它可是有毒的。就當(dāng)我快要靠近它時(shí)，一只大手向我伸來，一把把我拉到了安全的地方。我回頭一看，原來是教練啊，真是感激他。

后來，我還看到了又粗又壯的鰻魚和海參，都讓我驚喜極了。在海里游泳真累啊，我得回海灘休息一會(huì)兒。小海星，海參，?？僖娏耍乙欢〞?huì)再來看你們的。

海底世界作文 篇8

2036年的傍晚，我和依然年輕健美的媽媽在金色松軟的沙灘上散步，海浪輕輕地親吻著我們的腳丫。一陣微風(fēng)吹來，寬大碧綠的海帶揮舞著他渾厚的大手歡迎我們進(jìn)入海底隧道。

剛進(jìn)入海底隧道，一股清香宜人的香味直往鼻孔里鉆。“感覺真清爽，從那發(fā)出的氣體呢？”你看，媽媽，我指著一簇簇碧綠耀眼的葉子對媽媽說，我們呼吸的空氣都是從專門培植的植物里發(fā)出的，現(xiàn)在即使有幾十萬人同時(shí)進(jìn)入海底隧道，它們發(fā)出的氧氣也夠我們用。

沿著海底隧道進(jìn)入中層水域，這里的魚類成群結(jié)隊(duì)、顏色各異、種類繁多。魚群在珊瑚叢中自由地游來游去，好看極了。有的全身布滿五彩斑斕的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插滿了扇子，威風(fēng)凜凜地游著。

梭子魚在進(jìn)行著激烈的比賽，它們你不讓我，我不讓你，爭先恐后地往目標(biāo)游去。我告訴媽媽，梭子魚一小時(shí)能游70多公里呢。

那邊的海參在懶洋洋地蠕動(dòng)著，它們是靠肌肉伸縮爬行，笨笨的海參一小時(shí)只能爬行4米。

“這里的景色太迷人了！”媽媽發(fā)出一聲聲的感嘆。走，媽媽，我再帶你去一個(gè)讓你大吃一驚的地方。

我們在海底隧道轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，乘上隧道的專用座椅潛入深海區(qū)域。媽媽驚呆了，一個(gè)美麗的海底城市映入我們的眼簾。我得意地對媽媽介紹，現(xiàn)在陸地使用面積越來越小，我們在海底開發(fā)了城市，海底已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家園。

媽媽羨慕地說：“真喜歡這里，以前一直以為深海區(qū)域是一個(gè)黑黝黝的世界，沒有想到你們把這里開發(fā)成了適合人類生存的家園。我們能住到這里就好了。”我變戲法似的拿出一個(gè)小小的磁卡，給你，媽媽，我早為你準(zhǔn)備好了，磁卡會(huì)引領(lǐng)你去到房間。

相信朋友們都很喜歡海底世界，歡迎朋友們來觀光旅游，如果你們喜歡海底世界也可以把家安到這里哦！

海底世界作文 篇9

在不久的將來，海洋將會(huì)成為人類安居樂業(yè)的地方，海底將會(huì)出現(xiàn)一座城市，這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗，里面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那里的環(huán)境真是美麗優(yōu)雅?。?/p>

你也許會(huì)問，在海底如何建房呢？這點(diǎn)你不用擔(dān)心，有專門蓋房子的水手機(jī)器人，他可以用一天或半天的時(shí)間就能蓋好一座房子。房子很堅(jiān)固，絕對經(jīng)得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建筑設(shè)計(jì)師們獨(dú)具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什么呢？因?yàn)檫@樣魚不會(huì)因?yàn)楹ε露幼?。?jīng)過房前屋后的幾只小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什么東西？怎么這么大呢？

今天我們就去參觀這座神秘的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導(dǎo)游機(jī)器人小笨，請跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪里要好久，他什么也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎么控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿制的鯊魚，若不這樣做，我們會(huì)遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個(gè)頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動(dòng)物骨骼。忽然一個(gè)巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會(huì)兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個(gè)箱子，里面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充饑，吃飽了，我們又玩了一會(huì)兒。小笨說今天的參觀到此結(jié)束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來，海底之城將會(huì)建設(shè)的更美麗怡人。那里將會(huì)成為人們安居樂業(yè)的家園。

海底世界作文 篇10

暑假里，爸爸和媽媽帶我去了蓬萊的海底世界。

走進(jìn)海底世界，這里的魚種類繁多。有許多魚我從來沒有見過，更叫不出它們的名字。有鯨魚，嗅線鱸，還有會(huì)放電的電鰻。其中我最喜歡血鸚鵡，它又稱紅財(cái)神。它的身體胖嘟嘟的，全身鮮艷通紅，像個(gè)橢圓形。

我還看見了全身雪白的北極熊，它那憨態(tài)可掬的樣子，都讓我忍不住想去摸摸它。最令我驚訝的是，這里還有已經(jīng)三百歲的大海龜，看著它悠閑游動(dòng)的樣子，真像一位歷經(jīng)滄桑的長者。

我最喜歡海豚和海獅的精彩表演，聰明的海獅組成了樂隊(duì)，有的彈鋼琴，有的敲鼓，有的唱歌，它們演奏的音樂讓我們這些遠(yuǎn)道而來的客人大飽了耳福。這些聰明的小家伙還會(huì)做算數(shù)、敬禮、打排球，真是多才多藝?。?/p>

我愛這五彩繽紛的海底世界。