學(xué)校文化方案經(jīng)典

學(xué)校文化方案。

俗語講道：未雨綢繆，事半功倍，這樣才能確保工作順利完成。所以我們必須用心去設(shè)計和準備我們的方案，并在制定方案時把握好主次之間的關(guān)系。根據(jù)您的需求，小編特地為您制定了一篇“學(xué)校文化方案”，相信閱讀后一定會對您有所幫助！

學(xué)校文化方案 篇1

一、指導(dǎo)思想為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全方位、多層次地開展廉潔文化進校園活動，學(xué)校根據(jù)萊教辦發(fā)（201x）2號文件關(guān)于《201x年xx市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作要點》的通知精神，在全校范圍內(nèi)開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，以提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事，遵紀守法的自覺性，從而營造深厚的校園廉潔文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

二、活動目的

（一）通過廉潔文化進校園活動，讓全體教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

（二）通過廉潔文化進校園活動，讓全體學(xué)生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和**人。

（三）通過廉潔文化進校園活動，加強廉潔文化建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

三、基本原則

（1） 誠信教育應(yīng)與學(xué)校德育相結(jié)合。把廉潔教育的相關(guān)內(nèi)容及要求滲透到德育工作中，使二者融為一體，互相促進，循序漸進地把廉潔教育納入班隊課、社團活動、主題班會等活動中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識和觀念。

（2） 誠信教育應(yīng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。在語文、品德與社會等人文學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘和利用廉潔教育的資源，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，受到廉潔文化的熏陶。

（3） 誠信教育應(yīng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔文化活動，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動中受到廉潔文化教育。

（4） 誠信教育應(yīng)與學(xué)生的認知能力相結(jié)合。在教育活動中遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，注重整合教材資源，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認知規(guī)律，堅持以正面的典型事例宣傳和正面的說理引導(dǎo)為主進行教育，按照生動性、趣味性、知識性、參與性與思想性相統(tǒng)一的要求，使全體學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，受到廉潔文化教育的熏陶。要關(guān)注和發(fā)現(xiàn)廉政教育中的突出典型，及時總結(jié)交流典型經(jīng)驗，注重實效。

（5） 誠信教育應(yīng)與和諧校園建設(shè)相結(jié)合。要通過廉潔文化進校園教育活動，增強反腐倡廉教育的感染力、吸引力、滲透力和親和力，營造敬廉崇潔、誠實為人的校園氛圍。

4、 開展活動保實效，結(jié)合我校實際，積極開展豐富多彩的反腐倡廉教育活動，確保實效。

（1） 廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學(xué)品位，在校園文化布置過程中，我們結(jié)合學(xué)生認知能力，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳版面，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀，通過校園廣播、黑板報、國旗下講話等多種渠道宣傳廉潔內(nèi)容，營造良好的廉潔文化氛圍，。

（2） 廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學(xué)習(xí)全國師德模范、教師職業(yè)道德規(guī)范和政治理論學(xué)習(xí)等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅決杜絕亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等違規(guī)行為。

（3） 廉政文化建設(shè)是學(xué)科與課堂相結(jié)合的。充分挖掘各學(xué)科教材中廉潔教育資源，對學(xué)生有針對性地進行誠實守信教育、正直節(jié)儉教育、崇尚廉潔教育，使學(xué)生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

（4） 廉政文化建設(shè)要與主題活動相結(jié)合。根據(jù)不同年級特點，開展演講比賽、知識競賽、主題班隊會、手抄報、詩歌朗誦等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學(xué)生對廉潔文化重要性的認識，讓學(xué)生在活動中體驗、領(lǐng)悟，從而形成正確的道德觀念。

（5） 廉政文化建設(shè)要與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展廉潔文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉潔方面做出表率。家長應(yīng)幫助學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠實、勤奮的習(xí)慣；學(xué)校也向家長發(fā)出了廉潔文化進校園的倡議書，讓家長支持這項工作，并對學(xué)校工作及教師廉潔從教情況進行監(jiān)督，形成小手拉大手，大手牽小手，學(xué)校家庭互動的局面。

五、組織保障

（一）為了更好地推進廉潔文化進校園工作，我校成立了廉潔文化進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長劉立安任組長，李秋華、王慶安為副組長；成立了以副校長李秋華為組長，學(xué)校中層干部、年級組長、部分骨干教師為成員的工作小組，各司其職、各負其則，密切配合，把廉潔文化進校園工作落到實處。

（2） 結(jié)合使用廉潔文化教材，繼續(xù)深入開展廉政教育進課堂活動。

（3） 做好廉政文化進校園教育活動總結(jié)，認真總結(jié)將廉政文化融入校園教育活動的經(jīng)驗和做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學(xué)校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，

（四）充分利用多**通過舉辦廉潔文化建設(shè)成果**展，運用富有藝術(shù)感染力的廉潔文化活動熏陶和教育師生，提升學(xué)校廣大師生的思想境界。要整合教育資源，宣傳活動成果，為學(xué)校、家庭和社會營造良好的教育環(huán)境，密切關(guān)注青少年誠信教育。

附：學(xué)校文學(xué)社201x工作計劃

學(xué)校文學(xué)社201x年工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計劃：

1要繼續(xù)完善文學(xué)社規(guī)章制度，制定工作方案、章程，完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊第2

7、28、2

930期訂閱、編輯和發(fā)行。提高出版物和稿件質(zhì)量，成為在全縣、全市乃至全省有較大影響力的期刊。

三。專業(yè)教師要做好社員、通訊員的培訓(xùn)工作，在初中階段招收一些優(yōu)秀的社員和通訊員，并頒發(fā)證書

4建立文學(xué)俱樂部會員擋案信息卡，包括學(xué)生詳細信息、星級評定、作文出版登記等。

5繼續(xù)開展文學(xué)講座，擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。把文學(xué)講座作為文學(xué)學(xué)會會員大會的另一種形式。講座邀請了校外或校內(nèi)的優(yōu)秀教師與委員們進行交流，讓大家對文學(xué)有更深的了解，提高文學(xué)鑒賞能力

6、 配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

8學(xué)期末召開表彰大會，為優(yōu)秀通訊員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社**建設(shè)，增設(shè)**群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10加強與兄弟學(xué)校的溝通與交流，與其他學(xué)校文化社團團體開展聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高

三、工作安排

一、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進行商討決議

二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

三、特約

學(xué)校文化方案 篇2

1、 目的：美化和凈化校園環(huán)境；提高辦學(xué)質(zhì)量，營造書香校園文化氛圍；滲透班級教育功能和校園文化。

2、 總體要求：教育性、觀賞性、創(chuàng)新性、內(nèi)容更新及時。

三、活動內(nèi)容：

1、整體環(huán)境（35分）

（1） 走廊、教室地面清潔無污漬，墻面清潔無灰塵，平頂無蜘蛛網(wǎng)，墻面防護良好，門窗清潔。（10分）

（2） 教室內(nèi)的熒光燈、廣播設(shè)備等物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊，合理美觀。（10分）

（3）、課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。（10分）

（4） 教室布局和諧、美觀、色彩統(tǒng)一。（5分）

2、布置內(nèi)容（35分）

（1） 班規(guī)積極健康，貼近學(xué)生，能啟發(fā)和教育人。（10分）

（2） 設(shè)有專門設(shè)置的標準學(xué)生作品展示欄、表揚欄、名言、名人書畫專欄。（10分）

（3） 書角設(shè)專人負責，書柜內(nèi)書籍擺放整齊，數(shù)量不少于每人一冊（10分）

（4） 整體布局美觀、自然、溫馨、有特色。（5分）

3、黑板報：（20分）

（1） 版面整齊，內(nèi)容健康全面，具有本班特色。（5分）

（2） 設(shè)計合理，字跡工整。（5分）

（3） 它具有很強的可觀測性。（5分）

（4）主題鮮明（5分）

4、創(chuàng)意、特色（10分）

（1）欄目設(shè)計有創(chuàng)意；（5分）

（2） 個性：教室的整體布局個性化，有自己的風(fēng)格。（5分）

四、評比要求：

1準備階段：9月25-30日

2、評比階段：10月9日

三。評委：政治處、總務(wù)處、教務(wù)處、各級領(lǐng)導(dǎo)

4、以班級為單位組織評比

5、評比設(shè)一二等獎。每次評比做為文明課堂評比的依據(jù)之一。

政治處2010-9-18

恩江市第二小學(xué)文化建設(shè)實施方案

為了更好地展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，發(fā)揮教師特長，展示教師才藝，營造教工之間互相關(guān)心、互相愛護、輕松和諧的工作氛圍，打造團結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化，從而豐富書香校園文化建設(shè)，推動和諧校園的創(chuàng)建，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦本次辦公室文化建設(shè)評比活動。

一、評比標準

2、 估價人員：劉洪義、吳水根、張小紅、王萬洪、曾玲玲、劉桂根、謝曉英

3、 獎勵方式：一等獎2名，每個獎勵基數(shù)+200元；

二等獎4個，每項獎金基數(shù)為+150元；

六個三等獎，每個獎的基數(shù)為+100元。

四、活動安排

1準備階段：9月28日-10月17日；

2評價時間：10月17日下午第二節(jié)課。

校長室2014-9-28

學(xué)校文化方案 篇3

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動》及海南省教育廳《關(guān)于加強開展校園足球班級聯(lián)賽》的文件精神，經(jīng)研究決定，將學(xué)校傳統(tǒng)體育節(jié)與國家級足球特色學(xué)校的打造“二合一”，共同推進學(xué)校文化建設(shè)，舉辦我校第一屆“仙人果”杯足球文化節(jié)，旨在營造校園足球氛圍，提高我校青少年足球水平，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，并通過比賽選拔苗子備戰(zhàn)開發(fā)區(qū)第三屆小學(xué)生足球賽。

二、 比賽時間

20xx年12月6日———20xx年1月6日

三、 比賽項目：

1、 足球主題繪畫比賽：（1—6年級）

唐香菊、張媛媛、王樹榮負責

（每班選送5幅作品，按年級評選出一、二、三等獎各五名進行獎勵，舉行作品展。）

2、足球射準：（2—3年級）

比賽辦法：每班選派男女隊員各10名，加上班主任共21名隊員，每名隊員在距離球門5米處踢一個球，21名隊員的總得分為該班級的最后成績，以最后成績排名，獎勵前三名的班級。

3、小學(xué)男、女子5人制足球賽（四至六年級）

四、足球賽報名及要求

1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員10名。

2、參賽運動員必須身體健康。（家長提供參賽學(xué)生無疾病文字證明。）

3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區(qū)別，守門員最好戴專用手套（學(xué)校準備）。

4、時間較緊，請班主任盡快組織學(xué)生報名，報名表交給xxx老師。

5、每班級男女隊必須拍一個球隊合影照發(fā)給于文烜老師。

6、各班成立一個班級足球“俱樂部”，每班的球隊定一個隊名，可自行命名，命名要響亮、有精神、易記。

五、足球比賽競賽辦法

1、比賽時間：小組賽為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。決賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。

2、每個年級分兩個小組，采用單循環(huán)制積分，每小組第一名出線進入決賽。

3、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。

4、足球賽參照國際足聯(lián)審定的《五人制足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。

六、獎勵辦法：

1、足球每年級男女組冠軍頒發(fā)獎狀及獎杯一座，獎品10份。亞軍頒發(fā)獎狀及獎品10份。

2、每年級設(shè)男女最有價值球員獎各一個。（共6個）

3、參與比賽的男女運動員均獲得一份紀念品。（獲冠亞軍的不重復(fù)發(fā)。）

4、獲冠亞軍的班主任及裁判員獎勵精美獎品一份，其余參賽班主任獎勵紀念品一份。

七、裁判員工作及攝影拍照報道

裁判員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

攝影拍照：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

八、其他

1、望各班主任認真選拔運動員，比賽時間班主任安排好時間組織運動員比賽。

2、所有比賽結(jié)束進行頒獎儀式。（獲得冠軍獎杯的班級捧著獎杯繞操場跑一圈接受全體師生祝賀。）

3、本方案解釋權(quán)屬校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。未盡事宜，另行通知。

學(xué)校文化方案 篇4

學(xué)校文化活動策劃方案

【篇一：文化節(jié)策劃書模板(校園版)】

云南財經(jīng)大學(xué) *** 社團2013年度

1、 主題：美麗青春，和諧校園。

2、 活動單位：學(xué)生辦公室、自律委員會

三、活動時間：

四、活動對象：所有云財在校學(xué)生

五、活動背景：

當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經(jīng)濟危機， 在這場暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學(xué)會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學(xué)生，在進入社會之前，要儲備精力，自我鍛煉，自我增值，開闊視野，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“美好青春，和諧校園”2013 校園文化月將為全院同學(xué)打造一個展現(xiàn)自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。

六、活動目的：

1、積極傳播先進文化， 進一步豐富廣大師生的精神文化生， 提升校園的文化藝術(shù)品位， 發(fā)揮廣大學(xué)生的個性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境， 積極創(chuàng)建和諧人文校園環(huán)境，

2開展大學(xué)生文化藝術(shù)活動，提高大學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學(xué)生特點的各類體育競賽活動，提高青少年學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的拼搏精神和團隊意識。

3、豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、活動內(nèi)容：

◆①才藝表演

（一）初賽： （考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面內(nèi)容的能力） 1.自我介紹（富有創(chuàng)意） 分鐘） 2.一到兩分鐘的才藝表演

（2） 決賽：（指選手的才華、臺風(fēng)、形象和氣質(zhì)）

1.自我介紹（2 分鐘）

2.才藝表演（才藝展示包括：現(xiàn)場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、 繪畫、樂器、**、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5 分鐘內(nèi)） 。

3.素質(zhì)展現(xiàn)（抽簽選擇主題包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會時事等方面進行回答，考驗選手的應(yīng)變能力和知識儲備） 分鐘內(nèi)）

（3） 評分標準：10分制（去掉最高分，去掉最低分，取平均分）

評委組：

1.才藝展示（滿分 3 分）

（1）才藝表演精彩感人

（2）情節(jié)表現(xiàn)完整，效果好

2.形象臺風(fēng)（滿分 4 分）

（1） 衣著得體，舉止得體，表現(xiàn)大方，適合臺風(fēng)？？1分

（3） 內(nèi)容符合所選主題，形式新穎，語言簡潔？1分

（4） 在規(guī)定時間內(nèi)完成命題1分

三?，F(xiàn)場適應(yīng)性（滿分3分）可以控制比賽程序的節(jié)奏，協(xié)調(diào)與評委組的溝通

（四）參賽要求： 1.比賽內(nèi)容應(yīng)正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想 2.由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”

（五）設(shè)定的獎項

1.一、二、三等獎。 （取評委所評分數(shù)的前三名）

2最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎

②書法繪畫大賽

負責人：

1主題：弘揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共同打造魅力校園。

2.活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力， 繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)， 提高當代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、 審美情趣， 為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺， 促進書法愛好者之間的交流， 培養(yǎng)學(xué)生哥方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣

3.活動時間

4.活動對象：全校學(xué)生

5比賽項目：軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、素描。

6.上交截止時間

負責人：

參賽對象：

參賽地址：

③寢室設(shè)計大賽

活動目的：家是我們避風(fēng)的港灣，寢室就像我們的家一樣，用你創(chuàng)新的思維，智慧的雙手，精心的設(shè)計，為寢室增添一份光彩，成為校園文化中一道靚麗

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的風(fēng)景線。

活動時間：

負責人：

參賽人員：

學(xué)院個班宿舍準備階段：月日—月日

學(xué)生開始個性化的宿舍設(shè)計和交書面材料。

評估階段：6月至6月，組委會將對宿舍進行評估。

展覽階段：6月至6月將在校園內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

1.參賽要求: ▲ 寢室布置要求設(shè)計大方、得體、美觀、提倡風(fēng)格多樣化，色調(diào)搭配和諧， 整體氛圍感覺舒適、溫馨內(nèi)容健康，積極向上，并能適時體現(xiàn)出創(chuàng)新的個性。

個人床的設(shè)計要求展現(xiàn)真實的自我，倡導(dǎo)個性飛揚，體現(xiàn)個人魅力。宿舍衛(wèi)生是本次活動最基本的要求，整潔是最低要求。書面材料應(yīng)及時（11月25日前）提交，以便評估人員對宿舍有一個大致的了解，便于評估。

2.書面材料要求： 寢室設(shè)計書面報送材料要求充分展現(xiàn)當代大學(xué)生宿舍生活現(xiàn)狀，體現(xiàn)當代大學(xué)生宿舍風(fēng)采，可以包括以下內(nèi)容：

▲ 前言： （如： “寫在前面的話”“寢室口號”等等） ， ▲ 成員簡介：

（可以布局一格，充分展示個性） ▲ 寢室的學(xué)習(xí)氛圍 ▲ 寢室衛(wèi)生維護制度 ▲ 設(shè)計主題（簡單介紹，以便評分） ▲ 集體合影，寢室設(shè)計效果展示 3.獎項設(shè)置：一等獎 1 名二等獎 2 名三等獎 3 名

最佳創(chuàng)意寢室 1 個最溫馨寢室 1 格 （獎品根據(jù)名次不同頒發(fā)錦旗，獎品等）

④ 冷競賽負責人：社團與體育聯(lián)盟協(xié)會公關(guān)部比賽時間：11月中旬比賽地點：

參賽者將另行通知：全體學(xué)生的申請方式：所有班長統(tǒng)一填寫申請表。競爭要求：

1每班限2組，每組1-4人。 2.

在規(guī)定的時間內(nèi)，使用統(tǒng)一部門提供的食材和食具，并根據(jù)各組的自我創(chuàng)意設(shè)計一個冷盤。

3.根據(jù)每組的設(shè)計思路，可以準備12種輔助材料。 4.

每個小組的最后工作必須有一個主題和詳細的描述。5比賽材料和工具如下：

蘋果、蘿卜、胡蘿卜、橘子、香蕉、黃瓜、西紅柿等獎項設(shè)計：一等獎1名

⑤ 校園文明口號創(chuàng)作大賽微笑是我們的語言，文明是我們的信仰。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。為了維護煥然一新的校園，也為了同學(xué)們文明健康安全的校園生活，我院社團聯(lián)合會展開了以“我愛我?！睘橹黝}的校園文明標語征集活動。

通過創(chuàng)建文明標語，進一步提高學(xué)生維護校園環(huán)境的積極性和自覺性。 負責人： 參賽對象：

全體學(xué)生

交稿截至?xí)r間：

參賽要求：

1內(nèi)容積極，符合校園文化環(huán)境，具有一定的指導(dǎo)、警示和教育意義。

2每人交不超過5件。

三。參賽選手必須在規(guī)定時間內(nèi)歸還作品，否則不參加評審。 在所有征集參賽標語中精選出 20 條標語， 對提供者給予一定的獎勵， 并將把這些標語制成精美的宣傳牌，張貼在校園的各個角落。

二等獎2項，三等獎3項，最佳創(chuàng)意設(shè)計1項

八、 活動要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)校園文化月活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口， 對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性， 對于創(chuàng)造和諧、 求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織， 周密安排，要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學(xué)，裝備工作利用課外活動、周

6、 星期日舉行，不得利用上課和自習(xí)時間。

2做好宣傳動員工作，協(xié)會各部門要發(fā)揮關(guān)鍵作用，強化措施，有效組織，注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都參加一項活動，把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動開咱質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校

【篇二：校園文化活動策劃書】

校園文化活動策劃書

活動背景

當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進出于學(xué)校各個活動點。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的

校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點。

活動主題

推廣校園文化，展現(xiàn)繽紛生活。

活動時間

待定.活動地點

食堂三樓禮堂、食堂前空地

活動組成

攝影、書畫、文章、微電影展

活動前期準備

1.布置海報，公告欄。適當發(fā)些宣傳單。

2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。

3.設(shè)置獎勵，采購獎品。

4.設(shè)置評審團。以及各類負責人員。

活動流程

一、征文大賽：

1、征文主題：我的校園“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

②語言要流利，內(nèi)容要充實，文字要簡潔，要有真實感。

③題目不限、題材不限，字數(shù)：1000-

④ 請在文章末尾注明作者姓名、性別、年齡、班級和宿舍。

⑤ 評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五至十名。⑥截止日期：待定。

二、校園文化

書畫、攝影、手工制品展

活動主題：校園“映像”

活動內(nèi)容：

① 參賽作品有書法、繪畫等形式。

②書法或繪畫都應(yīng)反映學(xué)生的積極精神，生動地反映學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)

狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③ 請注明作者姓名、性別、年齡、班級和宿舍。

④ 我們將選出三等獎、二等獎和一等獎個一名。

⑤截止日期：待定

注：一、二、三等獎經(jīng)學(xué)校批準后設(shè)校級獎。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

3、 校園魅力展示大賽（我們豐富的校園生活）

校園微電影、微**比賽。

電影（**）主題：愛、愛、愛

要求：①時間控制在10分鐘以內(nèi)?？刹捎?*、dv、dc等形式。反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)同學(xué)們在校風(fēng)采。

學(xué)校文化方案 篇5

為了豐富學(xué)校文化生活，展示師生精神風(fēng)貌，提升學(xué)校文化品位，營造祥和、歡樂的迎新氛圍，擬舉辦20xx元旦文藝晚會，特制定如下策劃方案并經(jīng)教師例會討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，認真組織實施。

一、 晚會主題：北大燕工贛州科技學(xué)校20xx元旦“喜迎新春·和諧發(fā)展” 文藝晚會。

二、 時間：20xx12月31日晚7時。

三、 地點：初定在校園內(nèi)。

四、 組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、 主辦：學(xué)校文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、 承辦：學(xué)校團委、學(xué)生會

3、 總指揮：廖青松

4、 總策劃：胡庭珍

5、 總導(dǎo)演：段麗琴

6、 總統(tǒng)籌：李曉嬌

7、 評委：謝紅國、葉國慶、汪光祥、張龍汶、李曉嬌、陳玉芳、

五、 節(jié)目籌備：

教職工3——4個、11級幼師班、12級幼師班4——5個、其他班

級2——3個，特邀嘉賓2個，合計18——20個，演出總時在2個半小時內(nèi)。

六、 節(jié)目載體：聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品、詩朗誦等。

七、 節(jié)目形式：

(一)、聲樂類：獨唱、重唱、小組唱(8人以下)、大合唱等，民族、美聲、通俗唱法不限。

(二)、舞蹈類：民族舞、中國舞、街舞、健美操舞、現(xiàn)代舞、當代舞等，獨舞、雙人舞、三人舞、群舞不限。

(三)、其他類：相聲、小品、啞劇、詩朗誦等節(jié)目人數(shù)在四人以下。

(四)、器樂類：獨奏、重奏、齊奏等，民樂、鍵盤、西洋樂器不限。

八、晚會原則與要求：

1、節(jié)目籌備、排練、演出以班級為單位，各班主任、文藝委員為本班責任人。

2、掛點領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師要深入班級進行指導(dǎo)、輔導(dǎo)工作，肩負起領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)職責。

3、校園紅歌賽獲獎集體和個人曲目優(yōu)先安排元旦晚會聲樂類節(jié)目，但要進行深入加工、精心排練。

4、力求節(jié)目形式多樣、短小精干、主題鮮明、品位高雅。

九、籌備與演出安排：

(一)、籌備階段：

1、12月14日各班上報節(jié)目計劃(類型、形式、人數(shù)、演員名單)。

2、12月19日審查節(jié)目，初步確定參演節(jié)目，提出細排意見。

3、12月26日節(jié)目彩排，確定參演節(jié)目。

4、12月28日安排好節(jié)目順序單，提出服裝訂租單和化妝品以及其他設(shè)備購置計劃。

(二)、正式演出程序安排

1、主持人致主持詞。

2、嘉賓致詞。

3、校領(lǐng)導(dǎo)元旦致詞。

4、節(jié)目演出。

5、校董事會領(lǐng)導(dǎo)致詞。

十、獎項設(shè)置：

1、優(yōu)秀節(jié)目主持人：1名(頒發(fā)榮譽證書與獎品)。

2、優(yōu)秀節(jié)目編導(dǎo)獎：3名(頒發(fā)榮譽證書與獎品)。

3、優(yōu)秀組織獎(集體)：2個(頒發(fā)獎狀)。

4、節(jié)目表演獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個、優(yōu)秀獎4個，均頒發(fā)獎狀。

5、優(yōu)秀演員獎：

a、學(xué)生15——20人(頒發(fā)榮譽證書和獎品)

b、教職工3——4人(頒發(fā)榮譽證書和獎品)

十一、人員分工：

1、 廖青松、張錦花：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓接待。

2、 葉國慶：演出設(shè)備、服裝、道具運送。

3、 張海平：舞臺設(shè)計與背景制作。

4、 張龍汶：場地布置與紀律維護。

5、 胡存華：音響、燈光布置與播放。

6、 張忠華：后勤供應(yīng)與催場。

7、 陳華：協(xié)助舞臺監(jiān)督與攝影。

8、 陳明達、鐘淑燕三人為節(jié)目主持人。

十二、其他事項：

1、 節(jié)目伴奏碟各班負責。

2、 一般道具和服飾盡可能自行解決。

3、 舞蹈類服裝和主持人服裝、化妝由學(xué)校出資租用。

4、 化妝品由學(xué)校出資購買，段麗琴、李曉嬌、陳華協(xié)助化妝。

5、 晚會現(xiàn)場不公布節(jié)目得分情況和獲獎情況，各評委的評分統(tǒng)計表在晚會結(jié)束

后統(tǒng)一交李曉嬌集中保管，供領(lǐng)導(dǎo)小組成員集體討論審定。

6、 元旦節(jié)后進行表彰頒獎儀式。

學(xué)校文化方案 篇6

原創(chuàng)作者:孟慶玲【編輯錄入:孟慶玲】

參加人員:農(nóng)場關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)場團委領(lǐng)導(dǎo)、教育科領(lǐng)導(dǎo)、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組成員、八年級全體師生.

主持人:李俊

時間:2012.4.24上午9:00-11:00

活動地點:多**教室

活動程序:

首先,由政教處副主任李俊向大家介紹一下主席臺的領(lǐng)導(dǎo)及八年級組的老師和八年級家長委員會成員情況.

其次，請家長學(xué)校校長、中學(xué)校長、黨支部書記發(fā)言

第三，請家長會主任雷春翔發(fā)言

第四,請家長代表發(fā)言（2位）

第五，請任金紅老師介紹這個年級組的情況

第六，請家長學(xué)校孟副校長做家教知識講座

第七，請到每個班級與班主任和老師溝通

開場語:（見課件）

第一堂課：了解你的孩子，做你孩子的朋友

導(dǎo)語:八年級學(xué)生沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇,也沒有九年級的畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,但同時也是學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生劇烈變化的時期.

1、 八年級學(xué)生的身心發(fā)展具有以下特點：

二、青春期特點

三、如何做一名合格的家長

四、家長要學(xué)會與孩子溝通

主持人小結(jié):學(xué)校最重要的事是教書育人,教育孩子健康成長寄托著家庭的希望、承載著社會的責任.但有很多家長認為,孩子上了學(xué),家長只要管好孩子吃、穿就行了,教育嘛就歸學(xué)校老師管,這其實是十分錯誤的.

有一個詞叫“潛移默化”,孩子是家長的影子,家長是孩子的一面鏡子,因此家庭教育在整個教育環(huán)節(jié)中起著舉足輕重的地位.希望我們共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育格局,做到努力全社會共同關(guān)心下一代的健康成長.

因為時間關(guān)系,這一次的“家長學(xué)校文化沙龍”暫告一個段落,家長們?nèi)缬衅綍r遇到的不能解決的問題可以在會后向我們提出來,這些疑難問題我們會在下一次的家長學(xué)校培訓(xùn)中進行**、解答.謝謝大家！再見！

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