一本書的印象作文精品

一本書印象作文。

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？經(jīng)過整理，小編為你呈上一本書的印象作文精品，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

一本書的印象作文 篇1

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。而我想說，書，不僅可以開拓人們的視野，讓人進步、長見識。書還是人類最好的朋友。而迄今為止，讓我印象最深的一本書是大家都非常熟悉的經(jīng)典名著《西游記》。

《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。

這就是讓我印象最深的一本書，我從閱讀這本書中收獲了很多知識，也得到了很多快樂，這真是一本非常經(jīng)典的著作!

一本書的印象作文 篇2

一本好書就像一艘船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的大海。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文經(jīng)典，品詩詞歌賦；可以回味歷史的悠遠，眺望未來的瑰麗。

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。這句話是歌德說的。我覺的這句話十分確切，然而給我印象最深的卻是家喻戶曉的《安徒生童話》。

這本書雖然有點幼稚，但可以讓我懂得真是美?！栋籽┕鳌纷屛翌I(lǐng)略白雪公主和七個小矮人的故事。《灰姑娘》教會我只要有信心，什么事都可以成功。

有許許多多的人都想看大作家寫的一些名著，但金玉其外，敗絮其中。這種顯得有些幼稚的，但是這部書眾人皆知，而有些名著有些人卻不知道，這能說明一本書不能只看外表要看里面的內(nèi)容能不能是人懂得道理，能否引人注目。

給我印象最深的是幼稚的《安徒生童話》。

一本書的印象作文 篇3

老師在課堂上說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍弦舱f：“書是人類進步的階梯?！彼晕液芟矚g看書。我最喜歡看的書是《種西瓜》，《種西瓜》讓我百看不厭、愛不釋手。

一天，小豬和小馬去超市買了西瓜籽，去菜地里種西瓜。小馬認認真真地犁土、松土、播種、澆水。小豬也認認真真地種西瓜。但沒過多久，飛來了一只美麗的蝴蝶，小豬看見了蝴蝶，就放下了西瓜籽去追美麗的蝴蝶。過了一會，小蝴蝶飛得很快，小豬沒有看見蝴蝶就難過地回去了。小豬又開始種西瓜了，小豬澆水后，就去睡覺了。到了第二天，小豬忘記了種瓜的事情，只有小馬照常地澆水，到了夏天，小豬去看了看西瓜，西瓜還沒有長出來呢，有點泄氣。小馬看了看西瓜，西瓜成熟了。小馬就拿出了刀切開西瓜，開心地吃了起來。小豬也從地里找出了一個瓜，小小的，拿出刀切開了，卻不能吃。小豬就去小馬家，看到了小馬在吃西瓜，小豬就傷心地哭了起來，小馬看見了，分了一些西瓜給小豬吃。小豬慚愧極了。

我讀了這本書，明白了一個道理：不要像小豬那樣懶，要像小馬那樣認真。一分耕耘，一分收獲。

一本書的印象作文 篇4

在我腦海里有好些久久難忘的人，他們就像一朵朵浪花沖刷著我的記憶。其中令我印象最深的一個人，是我小學三年級時的同班同學――劉遠航。

劉遠航有一頭秀麗的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛顯得炯炯有神。他矮矮的身子，皮膚白白的，長得還真英俊哩！要是穿上藍色的西裝，簡直更讓人另眼相看。

他雖然沒有櫻桃小丸子那么幽默，也沒有孫悟空那么神通廣大，卻有一顆金子般的心。有一次在上體育課的時候，熊力閉著眼睛，漲紅了臉蛋，使勁向前沖，由于跑得太快，一下摔出了一米多遠。站在身后的劉遠航毫不猶豫地跑過去，將熊力扶了起來，他發(fā)現(xiàn)熊力的膝蓋被擦破了皮，鮮血直流，便三步并作兩步把熊力扶進了教室，用清水將他的傷口清洗干凈，并安慰熊力說：“沒事，只是一點小傷，一會兒就好了?！彼呎f邊擦掉了熊力的眼淚，他接著說：“男人要堅強一點兒，怎么能輕易地流淚呢？”說著，熊力擦掉了自己的眼淚，露出了會心的笑容。

劉遠航還很愛學習，成績名列前茅，他在數(shù)學競賽中榮獲一等獎，我卻屈居第二；他在唐詩比賽時，又朗誦出了一首又一首優(yōu)美的詩；他在期末考試中也得過很多獎。更令我驚訝的是劉遠航在家里沒有人輔導，因為他的爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒有多少時間在家，劉遠航只有靠自己努力學習。我在學校也常常看到在別人出去玩的時候，他卻在教室里看書、做練習，就連做游戲也是做一些智力游戲。他總是認真完成了老師布置下來的作業(yè)、任務，并且有條有理。他孜孜不倦學習的精神得到了老師們的表揚，他也年年被評為優(yōu)秀少先隊員、十佳小干部，漸漸地，學校的同學都知道他了。

我很佩服劉遠航，服他樂于助人的高尚品質(zhì)，更服他那能獨立、自覺學習的精神。就這樣，劉遠航深深地印在我的腦中，使我難以淡忘。每當我學習不認真時，他那奮力拼搏的精神就會激勵我，激勵我一定要前進，一定要成功！

一本書的印象作文 篇5

記憶中讀過的書如天上的星星一樣多，然而有一顆最璀璨奪目，它曾照亮我的心靈，使我深受感動，給我留下了抹不去的深刻印象。它便是———《最感人的102個真情故事》這本書。

記得以前我總愛看童話書，一進書店便一頭扎進童話書堆里。去年暑假的一天，在書店里，我像往常一樣看了好長時間我最愛看的童話書，眼看天色已晚，我便準備回家。忽然書架上一本紫色封皮的書，使我眼前一亮。上面有一幅涂著金粉的漫畫，一個老奶奶帶著自己的兩個可愛的小孫子。下面是一行閃閃發(fā)光的大字——最感人的102個真情故事。在我看到“真情”這兩個字時，我不由得疑惑起來，真情是什么意思？有什么真情呢？……一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海里。帶著這些問題我翻開了書，認真地看了起來。

首先我看的是“奶奶，我想念您”這篇故事。這個故事講的是小作者的.奶奶非常疼愛關(guān)心她，她也特別愛自己的奶奶。但是在她5歲那年，可怕的厄運降臨到了奶奶的身上，奶奶患了肝癌，終因醫(yī)治無效而去世了。向奶奶遺體告別的時候，小作者就像瘋了一樣撲了過去，哭喊著：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”

當我看到這兒時，我的眼淚禁不住奪眶而出，我為小作者失去那么慈祥的、關(guān)心她的奶奶而難過，我被這親人之間的拉不斷的親情深深地感動了。讓我不由得想起我也正是在這種親情的沐浴中，像小樹一樣茁壯成長。但是我平時卻沒有注意到！還經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣，以后我一定要珍惜爸爸媽媽的愛！緊接著我又看了“我忘不了她”這個故事，故事中的她——“假小子”有一雙記漂亮的大眼睛……然而這一切都只能成為回憶，她再也看不見小作者了！

她實在太調(diào)皮了，她蕩秋千蕩得太高了！幾乎與地面平行；她居然敢爬十幾米高的旗桿，就在她大膽的放開一只手像小記者招手時，她摔下來了……雖然她得救了，可她那湖水般的大眼睛卻再也睜不開了！小記者為此后悔自責，干嘛要去看她爬旗桿！為什么不能勸勸她！這樣多危險！也許這樣就不會發(fā)生悲劇了?？赐赀@個故事，我為故事中的她因為玩耍不注意安全而失去了美麗的大眼睛而感到惋惜。讓我想到在生活中一定要注意安全，珍惜生命。正當我看得入迷的時候，媽媽來催我回家，我便纏著媽媽把這本書買了下來。

回家后，我飯都顧不得吃邊又看了起來。以后的日子里，這本書成了我的好朋友，很多故事我看完之后印象很深，像“火熱的心”、“我真后悔”、“奶奶，我想念您”……當我看到令人悲痛萬分的故事，我會跟著作者一起悲痛，甚至直掉眼淚；當我看到令人眉開眼笑的故事，我會跟著作者一起高興；當我看到那些轉(zhuǎn)危為安、轉(zhuǎn)怒為喜的故事，我會跟著作者一起焦急、一起欣慰、一起憤怒、一起興奮。因為故事太感人了，我不但自己看，看完之后還講給媽媽聽，讓她和我一起分享那一份份欣慰，一份份思念，一絲絲懊悔……

到現(xiàn)在，這本書我已讀過很多遍，但每隔一段時間，我都要再翻開看看，去體會故事中的親情無價、真情無私、友情無限。我喜愛這本書，不僅因為它有精美的外裝，生動的插圖，更因為它教給了我人生的道理；教會我去感悟無處不在的真情，讓我更清楚我該走的路，讓我知道在今后的人生旅途中更應學會珍惜生活！

這本滿載真情的書自然也就成為我印象最深的一本書了。

一本書的印象作文 篇6

從小到大我們讀過許許多多的書，有的書讓人讀著讀著就流下傷心的淚水，有的會讓人沉浸在這之中，仿佛身臨其境......今天，我要說的這本書就是令我印象最深的一本經(jīng)典的書——《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫.凱勒。1880年海倫.凱勒出生在美國，海倫自幼聰明，三個月時可以發(fā)出“茶”和“你好“，一歲時就可以走路了。但是，誰也沒有想過這樣一個可愛的女孩會在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，那時她才是一位一歲半的娃娃。隨著年齡的增長，她一直沒喊過爸爸和媽媽，不能說出自己的希望和要求，脾氣越來越壞。父母便為她請來了家庭教師安妮.沙利文，她開始教海倫盲文，就這樣，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學。

看完這本書后，我驚嘆不已，心想：海倫真厲害，度過了八年無光無聲的日子，卻還是開心地對待每一天，這樣的精神令我們每一個人敬佩。

這本書感悟著我的童年，從中我明白了：無論遇到什么困難都要堅持下去，不能退縮，這樣才能取得成功。長大成人后要去幫助有困難的人，多關(guān)心他們，不能對他們冷嘲熱諷，做一個社會的好公民。

海倫.凱勒的精神從何而來，我也不知道這個，只知道要堅強。

一本書的印象作文 篇7

從我識字到現(xiàn)在，讀過許多書，但令我印象深刻的是海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。

這本書講述的是：凱勒在出生十九個月時，因為生了一場病，病魔帶走她的視覺和聽覺。她活了七十一年，有六十九年零五個月生活在黑暗當中?？伤?jīng)過自己的不懈努力，考取了博士學位，成為一名女作家。《假如給我三天光明》就是她寫的自傳，她十分希望有三天她的世界是光明的，給她一個實現(xiàn)愿望的機會。

凱勒在黑暗中學習，不叫苦，不叫累，而我一遇到困難就叫嚷嚷的。平時有點小感冒，我都要叫媽媽給我請假，以生病為借口在家休息。在家里，我叫爸爸媽媽做這個，做那個。肚子餓了吧，讓媽媽做點心給我；口渴了吧，又讓爸爸倒杯水給我；絲毫不考慮他們的感受。而海倫*凱勒吧，天天生活在一片黑暗中，沒有聲音，只有一片令人恐懼的世界，人家在這種環(huán)境下都認真努力學習，對比起來，我十分慚愧。

我和凱勒一樣是學習，而我們的態(tài)度完全不同。她作文在學習時，是遨游在知識的海洋中，感受心引領(lǐng)自己走向大自然中。對她來說，學習是種享受，是種快樂。而我吧，不愿意學，爸媽或老師推一把才學。學習中遇到困難，也不思考，直接跳了過去。記得她在書中說過一句話：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。沒錯，書籍是帶給人正能量的東西，好好利用一本有益的書，可以充實你的知識，充實你的心靈，充實你的精神世界書籍可以讓我們進步，只要你認真讀一本書，它可以給你帶來很大的變化。

自從讀完這本書，我明白了什么才是認真學習。在這之后，我還讀過許多書，每一本都是十分認真地讀的。在學習上，我也有了莫大的改變，開始努力了，遇到難題，我會主動思考。在空閑時間里，還會努力復習、預習、看課外書。我想用知識充實我的心靈，充實我的精神，充實我的人生。

《假如給我三天光明》這本書給我印象最深，因為它改變了我對學習和書籍的看法，我愛這本書。

一本書的印象作文 篇8

書，是時代的放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是現(xiàn)代的指南針，當我在學習的十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，不僅是知識的寶庫，它能教我怎樣寫作，教我怎樣做人。如今我的生活、學習，離不開書，更離不開幫我寫作啟蒙的“老師”——《作文大百科》。

當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在聽專業(yè)老師講字、詞、句的基本用法，教我用修辭為文章錦上添花，教我閱讀欣賞，玩轉(zhuǎn)口語交際，打好寫作基礎，邁好作文第一步。就好像是在和老師對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。閱讀它；是在故事中散步，輕松享受閱讀的快活。欣賞藝術(shù)，拜訪名師，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華。積累它；聽著成語故事，探尋生命奧妙，向中外歷史回眸一瞥，發(fā)現(xiàn)不同文化禮儀。它囊括天文、地理、歷史、生物、藝術(shù)、文學等各個領(lǐng)域的知識，可以大大開拓我的視野。大百科開心一笑，遣散所有的壓力與煩惱，放松一下，講個笑話，你會發(fā)現(xiàn)在笑聲中學知識比什么都快樂。

書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的智慧鑰匙?！蹲魑拇蟀倏啤肪褪侵腔鄣蔫€匙。不信，你們就來欣賞一下我寫的“我印象最深的一本書”的風彩吧！

一本書的印象作文 篇9

我喜愛的書可是有來歷的。這本書的題詞是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。這首詩出自青埂峰的補天石上。這首詩意味深長，道盡了人間的繁榮富貴。這本書就是四大名著之一《紅樓夢》

封皮上的畫選自了黛玉葬花。黛玉扛著鋤頭，邊哭邊葬花。那神情猶如出水芙蓉；那眼神卻道盡滿腹酸楚。不由的讓人想起黛玉的那首詩：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處·········讀過這本書，我的感觸很大。尤其是到了黛玉死的時候，真是讓人痛徹心扉。黛玉氣絕時，正是寶玉娶寶釵的吉時。黛玉雖然不寬厚待人，但靈性也與寶釵不相上下。最后這棵“神草”將一世的眼淚還盡后，含恨而死了。而寶玉中舉后，入了佛門。寶釵也孤寡了一生，虛度了一世。這是一個悲慘的結(jié)局。

自傲的賈府滿以為只要有錢什么都好辦。可到頭來還不是死的死，男丁都刺配到了滄州。這個結(jié)局這能說一句：“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”。

一本書的印象作文 篇10

從暑假剛開始的時候，媽媽就給我買了一本《格林童話》。剛收到這本書的時候。我還以為里面只是講述一些好詞好句，并不想閱讀。后來我抱著試著看一下的心情，閱讀了這本書，突然發(fā)現(xiàn)這本書很有意思。

《格林童話》這本書里面有幾個讓我非常感興趣的故事，一個是《無畏的王子》一個是《六個人戰(zhàn)勝了國王》還有《士兵和國王》。《無畏的王子》讓我明白了：當你遇到了困難的時候，不要想著退縮或者害怕，要去勇敢的挑戰(zhàn)，迎難而上?！读鶄€人戰(zhàn)勝了國王》告訴我們，團結(jié)合作是一種精神，一種力量，我在以后的生活中也要像故事中的主人公那樣勇于挑戰(zhàn)?！妒勘蛧酢犯嬖V我們：在生活中要有善心、樂于助人。以后如果我遇到需要幫助的人，我一定會像故事總的士兵一樣去幫助別人。

《格林童話》這本書很有意思，給我?guī)砹撕芏鄻啡?，讓我很喜歡它，也很愛閱讀它。我的暑假生活，就是隨著這本《格林童話》愉快地開始了，我希望可以讀更多的書，讓我的暑假生活變得更有意義。

一本書的印象作文 篇11

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要說令我印象深刻的一本書，無非就是《西游記》了！

記得我從小就看《西游記》的電視劇。生動的人物形象：孫悟空、二郎神、豬八戒等，無不令我稱奇―――一扭手，就把偌大的鐵棒變成細針；一晃身，就從魁梧的活人變成蒼蠅?？吹梦姨焯焓芤娣藴\，不是拿著樹枝說是金箍棒，就是戴著草環(huán)稱作緊箍兒。于是我對《西游記》就有初步的認識。

再大些，上小學的時候，老師讓我們午讀時帶課外書到學校讀。自然地，我想到了令我神魂顛倒的《西游記》。于是我每天中午都保持著早些上學校的習慣，一到教室便先打開《西游記》，目不轉(zhuǎn)睛地盯著注有拼音的漢字和插圖。插圖畫得多美?。喝^六臂的哪吒、腳踏蓮花的觀世音菩薩當然還有著實使我著迷的孫悟空：神勇廣大、火眼金睛、通曉七十二變、貫穿地府天宮。漸漸的，《西游記》便開始像磁石一樣吸引著我。午讀時攤開的書本到上課時也沒合上，即使合上了卻仍在想斬妖除魔，因此我沒少遭老師的責罰。后來我為了不影響功課，決定將《西游記》打入冷宮――放進書架的蠻荒地區(qū)，全是舊皮紙書的凌亂部分。記得當時我特意將書頁朝外，以至于到初中時才找它。我開始看其它的名著：《三國演義》都是打打殺殺，什么兵策都看不懂；《水滸傳》則更是無趣，什么神行大法，一點兒也不確切；《紅樓夢》就不必提了，剛看書名，就知道沒有什么樂趣。到頭來，卻還是惋惜把《西游記》打入冷宮的這個決定。

升入初中，由于考試教材的原因，我又能夠看《西游記》了。不過這次的《西游記》從薄薄的小本變成厚厚的盒子了，語言也從白話文變成了文言文了，別說插圖，就連雙色都沒有。但這并沒有打消我的興趣。我依然是看著這些樂趣勃發(fā)的內(nèi)容，讀著曲折有趣的故事。記得當時為了鞏固我們的知識，老師每天都要提問昨晚讀《西游記》的情況。第幾回，第幾個站點，有什么人物和劇情，答錯則抄。這亦是令我記憶猶新。

現(xiàn)在想想，《西游記》這本書，陪了我如此十年，實在是不易，那么我就一定要寫。如果沒有，就枉讀了那么十年的書，枉過了那么十年了。

一本書的印象作文 篇12

星期五，我在教室里的圖書角挑到了一本書，它的名字叫《三毛流浪記》。我看了看里面的內(nèi)容，覺得很有趣，就把它借了回去。

三毛沒有爸爸媽媽，是個孤兒。從小就過著吃不飽飯，穿不暖衣，受人欺負的生活。我想肯定是三毛的身體缺乏營養(yǎng)，頭發(fā)掉的只剩三根，就像三根毛一樣，所以才叫他三毛吧。

三毛的生活非常艱苦。他每天都吃不飽飯，只有到處去要飯，可是從來沒有人給過他一口飯。有時候還被別人家里的狗追地到處跑。他就只好去幫別人看孩子放牛、打水、撿垃圾、幫別人拿東西和給有錢人澆花、洗衣服等等?？墒撬隽诉@么多的事情都還吃不飽飯。有一天，他看見一位老爺爺在賣小孩，女生賣七萬元（當時的七萬元只能買一條魚）男生賣五萬元（當時的五萬元只能買幾斤米）。三毛就想：如果我把自己也賣了，說不定還能吃幾口飯呢！三毛就在牌子上寫了五個字：我賣一萬元。然后就把牌子掛在脖子上，等人們來買他?？墒?，三毛等了整整一夜都沒沒有人收留他，因為他的身上又臟又臭，人家看著都非常惡心，所以更不會收留他了。三毛又繼續(xù)過著悲慘的流浪生活。

我們和三毛比起來幸福多了，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。