幼兒園小班安全教案合集

幼兒園小班安全教案。

小編在眾多閱讀資料中發(fā)現(xiàn)了一篇相當(dāng)有價值的“幼兒園小班安全教案”，這些僅提供給大家參考，大家可以自行權(quán)衡其價值。通常，教師會在上課前備好教案課件，他們總會盡職盡責(zé)地去精心設(shè)計。編寫出好的教案，需要教師具備扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)。

幼兒園小班安全教案 篇1

教案編號：0403

活動目標(biāo)：

要點(diǎn)1。學(xué)習(xí)如何處理出汗和建立自我保護(hù)意識。

2了解出汗是人體正常的散熱現(xiàn)象。

活動準(zhǔn)備：

出汗**

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

教師：小朋友，我們一起到戶外去做了游戲后你們會感覺怎么樣呢?

教師：做完運(yùn)動后會怎樣?

教師引導(dǎo)孩子觀察身體的一些變化，并用自己的話來回答。

小結(jié)：在外面進(jìn)行了運(yùn)動，我們會覺得很熱，身上黏糊糊的，并且濕濕的。為什么會這樣？原來我們在流汗。

二、讓幼兒知道出汗時的處理方法，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)自己照顧自己

教師：小朋友，我們平時身上出汗了，我們可以怎么樣呢?

老師：你怎樣才能讓自己感覺更舒服？

教師引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題。

小結(jié)：當(dāng)我們很熱的時候，我們會吃一些冷飲，吹電扇，用毛巾擦汗，洗澡，換衣服等等。

教師：小朋友，你們在自己熱、出汗的時候想出了這么多的方法。

老師：但是我們能在出汗后馬上吹個電風(fēng)扇或喝杯冷飲嗎？

小結(jié)：我們應(yīng)該先把身上的汗水擦干，或者洗個澡換上干衣服，然后再吹電扇，這是正確的方法。

老師：孩子們，我們剛才流了很多汗?，F(xiàn)在讓我們用自己的毛巾擦汗吧！

老師組織孩子用自己的毛巾擦汗。

老師：孩子們，我們剛才擦了擦身上的汗。你現(xiàn)在感覺怎么樣？

小結(jié)：把身上的汗水擦干凈后，身上就不會有黏糊糊的感覺了。

而且會覺得清爽舒服很多。

三、引導(dǎo)幼兒初步了解人體出汗的作用

老師：孩子們，你知道人們什么時候出汗嗎？

教師引導(dǎo)幼兒回答。

老師總結(jié)：天氣熱的時候，運(yùn)動后，生病的時候，我們會更容易出汗。出汗是人體正常的生理現(xiàn)象，可以幫助人體排出過多的熱量和毒素，使體溫恢復(fù)正常。

老師帶領(lǐng)孩子總結(jié)活動內(nèi)容，鼓勵孩子今后遇到出汗時及時擦汗、換衣，懂得照顧自己。

（鄭重聲明）本文系**于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸原作者所有，僅供學(xué)習(xí)參考之用，目的在于傳遞更多信息，讓更多人了解法律知識，本文僅代表作者本人觀點(diǎn)，本人對文中陳述、觀點(diǎn)判斷保持中立，不對所包含的準(zhǔn)確性、可靠性、完整性提供任何明示與暗示保證。請讀者僅作參考，并請自行承擔(dān)全部責(zé)任，如果您是作者本人，并認(rèn)為侵犯了你的權(quán)益，請通過百度站內(nèi)消息與我聯(lián)系，我將在第一時間處理！

幼兒園小班安全教案 篇2

活動背景：

由于下雨我開摩托車不小心摔了一跤，腳受傷了，休息幾天。來園后孩子們紛紛圍過來，毛毛看看我的腳，冰冰邊說邊用手指指：”老師，你這兒疼嗎？”葉葉對我說：“老師，你下次要當(dāng)心點(diǎn)。”結(jié)合這一事件，我開展了《腳受傷后》的活動。

活動一：老師，你的腳疼嗎？

活動過程：

1、看看、講講自己的所見。

----教師讓幼兒自由的觀察受傷后的腳，引導(dǎo)幼兒用語言講述自己所看見的情景。

----請個別幼兒分別講述。

2、通過介紹，了解腳受傷的感受，以及給生活帶來的煩惱。

----教師向幼兒家少自己腳受傷后的經(jīng)歷（腳背挫傷、出血、舯痛等）

----提問：腳受傷了，會帶來什么麻煩？

3、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

----看到老師的腳受傷了，你心里怎樣？你會怎樣幫助老師？

----如果你周圍的親人受傷了，你會怎樣？

活動二：我能保護(hù)自己

活動準(zhǔn)備：

將幼兒在平時的一些事例攝錄下來。

活動過程：

1、 組織幼兒觀看錄像，讓幼兒談?wù)撔袨榈膶εc錯。

----今天真熱鬧，看寶寶們都在開心地玩。

----幼兒觀看錄像。

----你看到了什么？鼓勵幼兒大膽講述自己看到的情景。

----結(jié)合事例，教師與幼兒一起分析，讓幼兒講述正確的方法。

2、 幫助幼兒懂得用不正確的方法容易造成傷害，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

思考：

關(guān)心他人是

幼兒德育的內(nèi)容之一，而它應(yīng)建立讓幼兒識別他人的情緒狀態(tài)，學(xué)會體驗(yàn)他人的感受的基礎(chǔ)上。

結(jié)合腳受傷事件，我受傷的腳給予幼兒一定的直觀刺激，通過自己的觀察他們了解到受傷后的一些癥狀，而我的現(xiàn)身說法，讓他們進(jìn)一步了解到受傷后所帶來的后果（出血、腫痛、不能走路等），從而激起他們他們關(guān)心他人的情感，而之后的提問：如果家里的親人受傷了，你會怎么做？則更增進(jìn)關(guān)心他人情感的培養(yǎng)。

其次，在幼兒了解受傷后的煩惱后，我繼續(xù)深入，從孩子們周圍生活中擷取了一些具有意外因素的事件，讓幼兒通過觀看、談?wù)搧矸治龈鞣N行為的對于錯，從而了解簡單的保護(hù)方法，提高自我保護(hù)的能力。

幼兒園小班安全教案 篇3

教案是我們在教學(xué)的時候需要用到的，下面就是幼兒園小班食物教案，請看：

一、活動目標(biāo)：

1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。

2、學(xué)習(xí)將5以內(nèi)的數(shù)量與物體進(jìn)行匹配。

3、樂意參加操作活動，并能按要求進(jìn)行操作活動。

二、活動準(zhǔn)備：

1、卡紙大房子一座，貼有五種不同小動物的頭像。

2、1到5的數(shù)字卡和圓點(diǎn)若干。

3、肉骨頭、小魚、毛毛蟲、小草、胡蘿卜的圖片若干。

三、活動過程：

1、森林里面發(fā)洪水，小動物的`房子都被洪水沖走了。天氣晴了，小動物們一起動手建了一座很大的房子。小朋友想不想看看他們的大房子？（出示房子）

2、哇！房子好大呀！如果再發(fā)洪水，它們的大房子也不會被水沖走了。我們一起看看小動物的房子蓋了幾層樓呀？（5層）可是小動物們還沒來得及給樓層貼標(biāo)號，我們一起幫幫它們好嗎？（一樓貼數(shù)字標(biāo)號1，二樓貼數(shù)字2，三樓貼數(shù)字3，四樓貼數(shù)字4，五樓貼數(shù)字5）

今天小狗來得最早了，它搬到了大房子的一樓。

喵！兩只小貓也來了，住上了二樓；三只小雞跑來了，它們住在了三樓；咩咩！來了四只小羊，它們高高興興地住上了四樓；蹦蹦跳跳來了五只長耳朵的動物，它們是誰？（小白兔）五只小白兔跳到了五樓住下了。

4、小動物搬新家了，我們小朋友給它們送點(diǎn)禮物吧！送什么呢？（幼兒展開討論，鼓勵幼兒說一說自已的想法）好吧，因?yàn)樗鼈儎偘嵝录?，家里都沒吃的食物，我們就給小動物送點(diǎn)它們最喜歡的食物吧！要送多少呢？小狗說：“我是一只，我只要一根肉骨頭就行了?！闭堃粋€小朋友給小狗送一根肉骨頭吧。（給小貓、小羊、小雞、小兔送食物）

剛才，老師接到了大象伯伯的電話，大象伯伯知道小動物搬新家了，給小動物寫了許多的賀卡祝賀它們。可是，大象伯伯今天臨時有事，它想讓我們的小朋友按照賀卡的標(biāo)號分別送到各樓層的布袋里。（放音樂，讓幼兒操作）

幼兒園小班安全教案 篇4

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危險**，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。

活動準(zhǔn)備：

1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程：

一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

1.出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片，范文集錦了解煤氣的危險**。

師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害，你們知道會有什么危害嗎？（zfw152.com 趣祝福）

幼：會****

師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。

（ 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或****事故。）

師：從這些圖片中你們看到了什么？

幼：****了

幼：房子被炸壞了

幼：小朋友受傷了

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU**有哪些？）

教師總結(jié)：

不正確使用煤氣會引起煤氣****，還會引起煤氣中毒，小朋友在家的時候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶！

三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢？

教師小結(jié)：

范文大全遇到煤氣泄漏時，不能在充滿煤氣的房間里打電話****，這樣容易引起****，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話****求救！

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個問題。

1.當(dāng)****在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。

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【2022年幼兒園小班一盔一帶安全教案精選】

以上就是《2022年幼兒園小班一盔一帶安全教案精選》的范文全部內(nèi)容，主要描述教師、頭盔、安全、幼兒、我們、煤氣、保護(hù)、活動，希望對大家有用。

幼兒園小班安全教案 篇5

活動目標(biāo)：

1激發(fā)孩子們對游戲中球的顏色、形狀和大小的興趣。2喜歡打球，體驗(yàn)比賽的快樂

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一球、筐兩個、**

活動過程：

1、 用球做節(jié)奏，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2說說球，比較一下球的區(qū)別

1這里有兩個籃子。請給球找個家，讓它回去休息一下

2、提問：這是誰的球？你為什么把它放在這個筐里？你的球是什么樣的？

（提問2、3個幼兒）

3.比較兒童和教師的球：這兩個球是相同的嗎？一樣在**，不一樣在**？

（做做動作）

請給它找個家，為什么把它放在這個籃子里？

4、這個家里還有很多球?qū)殞?，我們一起來?shù)一數(shù)小結(jié)：雖然這些球不是一模一樣的，但是他們都可以住在這個家里5、還有誰沒有拿到球？數(shù)數(shù)有幾個人，他們的球在**？

（幼兒拿回自己的球）

6、跟同伴交流，說說自己的球

三、玩球

孩子們自由地玩球，說：我怎么玩

四、游戲：我是球?qū)殞?/strong>

教師當(dāng)拍球人，幼兒用身體做球，邊念兒歌變做動作“球?qū)殞殻òィ?/p>

讓我先來檢查下球的氣夠不夠，這個球的氣兒足不足，這個有點(diǎn)鱉，給它打點(diǎn)氣兒，皮球都變大嘍。

好，我要開始拍球啦，

輕輕拍，跳的低；重重拍，跳的高；拍一下，跳一下；

拍著球兒轉(zhuǎn)一圈；皮球滾掉拉；皮球回來拉?！?/p>

反思：球?qū)⒆觼碚f并不陌生，本次活動借用球這個媒介，通過游戲比較感知大小、顏色、形狀等，在體驗(yàn)游戲快樂的同時說出自己的感受。由于孩子的年齡較小，所以他們對自己帶來的物品有很大的親切感和歸屬感，愿意在集體面前說說自己的東西，所以在介紹自己的球的時候很積極，有強(qiáng)烈的說出“我和他的不一樣”的愿望。

對“為什么把球放在這個筐里”充分的表達(dá)了自己的想法，如：因?yàn)榍蚝涂鸬念伾且粯拥模灰驗(yàn)榍蚝突@的顏色不同，很容易找到；因?yàn)槲蚁矚g這個顏色；因?yàn)檫@個籃子可以裝很多球等等。孩子喜歡做游戲，游戲帶給他們許多快樂，在游戲中學(xué)習(xí)各種知識和能力，因此怎樣用游戲貫穿整節(jié)活動始終是我們進(jìn)行托班教學(xué)需要考慮的問題。

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