恐龍百科讀后感

恐龍百科讀后感。

您是否也在搜羅各類精彩讀后感？閱讀完作品之后，我們內(nèi)心的情感肯定像泉水一樣噴涌而出。讀后感的創(chuàng)作過程能幫助我們逐步鍛煉出批判性的思考能力，我們已經(jīng)為您預(yù)備了一些與“恐龍百科讀后感”相關(guān)的實(shí)用信息。

恐龍百科讀后感 篇1

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

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芆《兒童恐龍百科全書》讀后感

肂最近，我常讀《兒童恐龍百科全書》。這本書詳細(xì)描述了過去5億年來生命的演變。從寒武紀(jì)最早的復(fù)雜生命到中生代的恐龍、哺乳動(dòng)物和后來的鳥類，本書逐一介紹。

在這本書中，數(shù)以千計(jì)的古生物恢復(fù)圖栩栩如生，并按照進(jìn)化群和出現(xiàn)時(shí)間排列。

我認(rèn)為這是我讀過的最精彩、最系統(tǒng)的恐龍百科全書。書中的復(fù)原圖逼真得令人驚嘆！它不僅讓我回到了令人驚嘆的失落世界，也讓我看到了過去5億年地球上各種生命的進(jìn)化過程。

這對(duì)我來說，是一種巨大的享受。通過閱讀、確認(rèn)和鞏固我現(xiàn)有的古生物學(xué)知識(shí)，極大地激發(fā)了我對(duì)古生物學(xué)的興趣。

讀完這本書，我愈加喜愛古生物學(xué)了。我不僅喜歡那些史前巨獸，也敬佩那些敢于到野外探險(xiǎn)、挖掘化石的古生物學(xué)家。我們今天能從書本上輕易得到的知識(shí)，都是他們多年來不懈探索的新知識(shí)。

希望有一天，我也能成為他們中的一員。因此，我從現(xiàn)在開始，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要讓自己養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做事的好習(xí)慣。

僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)和研究；不用于商業(yè)用途。

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nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.

pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.

以下無正文

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恐龍百科讀后感 篇2

這是一本百科全書圖文并茂、淺顯易懂。每一個(gè)介紹都配有精美的圖片，大部分是實(shí)拍的圖片，還有知識(shí)鏈接，知識(shí)百科。讓我懂得了不少知識(shí)。

這本書分成五個(gè)部分：宇宙之最、生物之最、科技之最、地理之最、文藝之最。我最喜歡看“生物之最”，讀了這個(gè)部分，我知道了跳得最高的動(dòng)物是沫蟬。沫蟬的身高雖然只有6毫米，但它跳起來的高度相當(dāng)于它身高的100倍，這打破了跳蚤保持的記錄，沫蟬因此成為跳得最高的動(dòng)物。它能跳這么高，是為了逃避來自鳥和其他昆蟲的攻擊。書中還有：最毒的動(dòng)物是毒箭蛙、最小的有袋動(dòng)物是海馬……

在讀“科技之最”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科技發(fā)明中“最早的發(fā)明”有很多中國的，比如：四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、最早的紙幣——交子、世界上最早的麻醉劑——麻沸散……這讓我很驕傲和自豪，但是與我們現(xiàn)在生活相關(guān)的科技發(fā)明卻幾乎全是外國人發(fā)明的。這說明在古代我國科技是領(lǐng)先的，但后來我們落后了。我國有很長一段時(shí)間被外國人欺負(fù)。我們要好好學(xué)習(xí)，讓“世界之最”上留下我們的名字。

書上還有很多世界之最，想知道嘛？那就趕緊看這本書吧！

恐龍百科讀后感 篇3

本學(xué)期和同仁們共讀一本書，趁著午間駐室的時(shí)候，匆匆翻看了整本書，細(xì)細(xì)品讀了第一位名家的詳解，按照作者的歸納，我也來談一談自己的讀后感。

梁啟超先生在學(xué)術(shù)和教育界的貢獻(xiàn)人人稱頌，他的教學(xué)主張和教學(xué)思想前衛(wèi)開放，包括教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)等方面都是理念前瞻，對(duì)中國教育史上有著重要的影響。

國學(xué)教育原來在那個(gè)時(shí)代已經(jīng)盛行，當(dāng)下仍是一個(gè)時(shí)髦的事務(wù)，回歸傳統(tǒng)，將蒙學(xué)、四書、諸經(jīng)、諸史等作為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，原來清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”來自梁先生的演講。

家庭教育的關(guān)鍵是做好學(xué)生的榜樣，自身成就的同時(shí)，子女各個(gè)成才。為什么要有學(xué)校呢？進(jìn)學(xué)校是為了多讀書，為什么要多讀書呢？多讀書就為了求學(xué)問，為什么要求學(xué)問呢？求學(xué)問是為了學(xué)做人。言傳身教下的梁家子女各個(gè)在不同領(lǐng)域成為領(lǐng)軍人。

凡事不為則以，為之必用全力，乃克有成。過去半個(gè)世紀(jì)的知識(shí)分子，都受了他的影響，可見一斑。

恐龍百科讀后感 篇4

《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

書的扉頁是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的世界，一睹它們的風(fēng)采。

這本書一共分五章：揭密恐龍時(shí)代、重返三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)之行、游歷白堊紀(jì)和恐龍的鄰居們。里面的恐龍各種各樣，有的靈活機(jī)敏、有的龐大笨重。有草食性恐龍，如馬門溪龍、劍龍、雷龍等；有肉食性恐龍，如暴龍、翼龍、異特龍等。那時(shí)候，世界上全是恐龍，天上飛的、地上跑的，水里游的……

我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個(gè)名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對(duì)手。

讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是受益非淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個(gè)個(gè)生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動(dòng)植物因?yàn)樯姝h(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個(gè)物種需要上萬年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！

恐龍百科讀后感 篇5

讀書之《恐龍百科》讀后感600字：

《恐龍百科》不僅呈現(xiàn)了種類繁多的恐龍，長42米的超龍，海洋霸主滄龍，天空的翼龍等等，而且還了解到它們的近親鄧氏魚和巨齒鯊等。讓你一目了然的了解到恐龍的各種知識(shí)。

你知道世界上最長的恐龍是什么嗎？是馬門溪龍？巨龍？還是雷龍？都不對(duì)，是超龍！超龍平均體長為42米，是兩條馬門溪龍的長度，不過超龍去海邊喝水時(shí)，可要特別小心啦，因?yàn)闇纨堧S時(shí)會(huì)躍起來把它吃掉，一條超龍可以讓滄龍享用三五天呢！說到滄龍，這是我最喜歡的恐龍之一。

先來說一下各種恐龍的習(xí)性，如：暴龍一般隔幾天捕食一次食草恐龍；滄龍?jiān)趺瓷a(chǎn)小滄龍；超龍?jiān)趺闯詷淙~等，另外還寫了各種恐龍的平均體長，如：滄龍的平均體長是21米；暴龍的平均體長是12米；梁龍的平均體長是27米等。還寫了各種恐龍生活在哪個(gè)大洲，如：陸地上最大的肉食恐龍棘背龍，生活在非洲；最寬的恐龍甲龍，生活在北美洲；最兇猛的肉食恐龍南方巨獸龍，生活在南美洲的。這些東西這本書里都有寫。

現(xiàn)在我要介紹一下我最喜歡的恐龍滄龍。滄龍發(fā)現(xiàn)于荷蘭的默茲地區(qū)，因此滄龍的學(xué)名為“默茲的蜥蜴”，據(jù)古生物學(xué)家推測(cè)，滄龍?jiān)瓉硎前渡系尿狎?，后來在白堊紀(jì)中期，演變成滄龍的。滄龍是白堊紀(jì)中期到晚期的海洋霸主，它捕食海洋里的任何生物，最常捕食的獵物是蛇頸龍等大型海洋生物。

它與巨齒鯊，鄧氏魚，薄片龍等海洋生物，被認(rèn)為是古代海洋前十的捕食者（還有幻龍，蛇頸龍上龍，白堊頜鯊，滑齒龍，魚龍和海王龍）?！犊铸埌倏啤肥俏覐男〉酱蠖己芟矚g的書，為什么我百看不厭呢，推薦你看看吧！

恐龍百科讀后感 篇6

今天，我讀了《DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)》，里面介紹了歷史上幾位著名的女?dāng)?shù)學(xué)家。一個(gè)世紀(jì)之前，女性在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域很難取得成就，因?yàn)樗齻冊(cè)诟鞣N學(xué)科上都得不到應(yīng)有的教育。這幾位女?dāng)?shù)學(xué)家，她們通過自己的努力，在高度復(fù)雜的數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了顯著的成果，太了不起了！

我印象最深刻的是德國數(shù)學(xué)家阿瑪麗艾米諾特。19，18歲的諾特考進(jìn)了埃爾朗根大學(xué)。當(dāng)時(shí)，大學(xué)里不允許女生注冊(cè)，女生只有自費(fèi)旁聽的資格。大學(xué)的幾百名學(xué)生中只有兩名女生，諾特大大方方地坐在教室前排，認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)。她勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了主講教授，破例允許她與男生們一樣參加考試，諾特順利地通過了畢業(yè)考試，成為了沒有文憑的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)這年，諾特還到著名的哥廷根大學(xué)旁聽數(shù)學(xué)大師的講課，進(jìn)而堅(jiān)定了她獻(xiàn)身數(shù)學(xué)研究的決心。后來，埃爾朗根大學(xué)允許女生注冊(cè)學(xué)習(xí)，諾特立即趕回母校專攻數(shù)學(xué)，并成為了第一位女?dāng)?shù)學(xué)博士。

諾特的故事深深地打動(dòng)了我，她在那么艱苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們有這么好的條件，就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。