幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2023每日學(xué)習(xí)計劃(系列7篇)

發(fā)布時間:2023-10-12

日學(xué)習(xí)計劃。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在平時的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?請閱讀由小編為你編輯的2023每日學(xué)習(xí)計劃(系列7篇),不妨參考一下。希望你喜歡!

每日學(xué)習(xí)計劃 篇1

時光匆匆,新學(xué)期開始了.

新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

升入了初三,雖然學(xué)科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來,發(fā)奮圖強(qiáng).

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

每日學(xué)習(xí)計劃 篇2

1、早上:五點(diǎn)起床,用半個小時時間洗漱、吃早飯,然后出門上學(xué),到學(xué)校后大概是六點(diǎn)半左右,在班級里進(jìn)行復(fù)習(xí)和早自習(xí)的開始,早上一般會看看語文和英語,因?yàn)樵缟系挠洃浟κ亲詈玫?,而且走早上的頭腦比較清醒,適合用來記憶一些知識點(diǎn)和古詩、單詞之類的學(xué)習(xí)?;蛘呤菚M(jìn)行英語的聽力練習(xí),每天早上都會堅持,聽力練習(xí)在20分鐘左右。

2、中午:午休后回到班級研究習(xí)題和一些自己不會的知識點(diǎn),然后給自己留半個小時的時間去午睡,午睡是非常有必要的,因?yàn)橄挛缃?jīng)常會出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象,所以中午午睡是會減少困意的。

3、下午:每次上課前都會運(yùn)動一下下,讓自己的大腦和身體都達(dá)到并用的狀態(tài),同時也是為了防止犯困的現(xiàn)象發(fā)生。然后就是按照一天的學(xué)習(xí)科目去進(jìn)行課前復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備

4、回家:放學(xué)回家后第一時間解決晚飯的問題,然后吃完晚飯后留30分鐘的娛樂時間,雖然初三階段的學(xué)習(xí)很緊張,但是也不能讓自己的身心得不到平衡。

5、晚自習(xí):因?yàn)椴皇亲⌒I砸话愣际窃诩疫M(jìn)行晚自習(xí)的學(xué)習(xí),在家自習(xí)會先把白天的學(xué)習(xí)科目進(jìn)行系統(tǒng)的溫習(xí)一下,然后再去做作業(yè),讓自己迅速融入到學(xué)習(xí)中,然后就是整理一天的知識點(diǎn),睡前溫習(xí),達(dá)到再次鞏固。

每日學(xué)習(xí)計劃 篇3

語文是一門工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科。語文學(xué)科的能力是指用語文基礎(chǔ)知識分析問題、解決問題的能力,這種能力的提高靠的是實(shí)踐。本學(xué)年,本學(xué)科的學(xué)習(xí)依然要體現(xiàn)新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握,梳理知識,進(jìn)一步編織學(xué)科知識的網(wǎng)絡(luò),把握每一個知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和內(nèi)部規(guī)律。

(一)漢語知識

1、語音

能運(yùn)用漢語拼音給漢字注音,看拼音寫出相應(yīng)漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則,判斷漢字注音的正誤。識記漢字與運(yùn)用:一是應(yīng)識記課本篇目中常見的字,做到會讀、會寫、會注音;二是應(yīng)掌握課文中的同音字,做到會讀、會寫、會運(yùn)用;三是應(yīng)掌握課文中的形似字,做到會注音、會寫、正確運(yùn)用;四是應(yīng)掌握多音多義字,做到在一定的語言環(huán)境中會正確注音及運(yùn)用,五是注意糾正一些習(xí)慣性的錯誤讀音。

2、標(biāo)點(diǎn)符號

掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法,能糾正使用標(biāo)點(diǎn)符號不恰當(dāng)?shù)腻e誤,能正確理解文章中標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)作用。了解標(biāo)點(diǎn)符號知識及用法:一是了解7種點(diǎn)號句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號的用法;二是了解5種標(biāo)號引號、括號、破折號、省略號、著重號的用法,以及連接號、間隔號、書名號和專名號的用法;三是能糾正標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤用法和具體說明文章中標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)作用。

3、漢字

識記、掌握課文中規(guī)定的常用字,做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構(gòu)造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見的同音字、形似字,書寫時做到筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯別字。掌握常用字的字義,特別是要了解多音多義字在不同詞語中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運(yùn)用:一是掌握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字,不寫錯別字,要準(zhǔn)確掌握運(yùn)用祖國的語言,就必須掌握漢字的形、音、義三方面的特點(diǎn),總結(jié)容易產(chǎn)生錯字、別字和讀錯字的原因,把字寫規(guī)范、讀準(zhǔn)確,還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學(xué)習(xí)的良師益友。

4、詞語

掌握初三語文課本中的注釋、課后練習(xí)中出現(xiàn)的詞語,以及課文中的常用詞語。能結(jié)合一定的語言環(huán)境來理解詞語的意思,能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語的感情色彩。

掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用詞語,做到會讀、會寫、會用,重點(diǎn)掌握課文下注釋和課后練習(xí)中提出的常用詞語;二是能理解詞語在一定語言環(huán)境中的含義,包括詞義、引申義、比喻義,能理解多義詞在特定語言環(huán)境中的不同含義和表達(dá)作用;三是能分辨詞語的感情色彩,辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是會辨析一些同義詞、反義詞。學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中要把每篇課文下的注釋中的詞語要多看一看,有重點(diǎn)地記一記,寫一寫,做一些積累,學(xué)會在一定的語境中揣摩、理解詞語的意義。

5、語法

了解詞的分類,能在語境中辨析詞類。了解短語的分類,能辨析短語的類型。能分析單句的成分,了解復(fù)句的主要類型,會分析二重復(fù)句。能夠辨識、修改病句。

語法知識及運(yùn)用:一是了解掌握詞的分類(名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞);二是了解短語的結(jié)構(gòu)類型(并列、偏正、動賓、主謂、介賓等),熟悉幾種成分的使用;三是分析理解句子成分,并具有熟練的造句能力;四是復(fù)習(xí)鞏固復(fù)句的主要類型,了解常用的關(guān)聯(lián)詞語,幫助理解文章的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu);五是能修改常見的語病。學(xué)習(xí)語法是為了幫助我們正確地運(yùn)用語言來表情達(dá)意,把話說正確,把語句寫通順。語法是研究用詞造句的規(guī)律,我們學(xué)習(xí)語法要有重點(diǎn)地進(jìn)行歸類梳理,通過辨析比較,不斷加深理解,以求達(dá)到熟練掌握。

6、修辭

能辨析比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭知識,能在具體語段中指出所使用的修辭方法,并簡要說明它們對表達(dá)思想內(nèi)容的作用。能體會不同句式的不同表達(dá)作用,并根據(jù)表達(dá)需要變換句式,選擇句式。注意語言的簡明、連貫、得體。正確辨識運(yùn)用:一是能辨析八種修辭方法;二是學(xué)會根據(jù)不同的表達(dá)需要變換句式;三是語言的簡明、連貫、得體。學(xué)習(xí)語法是為了把話說得簡明、通順、正確;學(xué)習(xí)修辭方法則是為了把話說得好。

(二)文體、文學(xué)知識

1、記敘文

運(yùn)用記敘文的知識閱讀記敘文(包括童話、通訊、傳記)能理解文章的思想內(nèi)容和記敘的特點(diǎn)。理清文章的思路,找出文章中前后關(guān)聯(lián)、照應(yīng)的詞語和句子,劃分文章的段落、層次,歸納段意、層意。抓住一段文字的中心,找出關(guān)鍵性語句,準(zhǔn)確理解詞語、句子的意思。感受文章的語言所表達(dá)的思想感情,概括文章的中心思想。了解敘述、議論、描寫、抒情、說明幾種表達(dá)方式,分析敘述中議論、抒情的作用。

記敘文是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式,通過記敘具體、真實(shí)的人物和事件來反映生活的一種常用文體。一是運(yùn)用記敘文的有關(guān)知識來整體感知文章的大概內(nèi)容。記敘文的知識包括記敘的要素、人稱、順序。在閱讀記敘文時可運(yùn)用這些知識,迅速理清文章思路,把握文章內(nèi)容梗概。二是掌握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),準(zhǔn)確劃分記敘文的層次。分析文章的結(jié)構(gòu)、劃分文章的層次,要著眼于全文,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,從文章整體上把握。先逐段閱讀來掌握全篇的內(nèi)容,然后看詳寫了什么,略寫了什么;按什么順序?qū)懙?,段與段之間是怎樣過渡、銜接的;開頭和結(jié)尾是怎樣安排的等等。找到它們,有助于層次的劃分。三是正確歸納、概括記敘文的段意和中心意思。概括段意應(yīng)該根據(jù)段落的特點(diǎn),采取相應(yīng)的方法。主要的方法有:①摘中心句法,有的段落有點(diǎn)明段意的中心句,這樣摘出中心句就可以了。②摘要?dú)w納法,如果段中的幾層意思有主次之分,便可摘取主要的,略去次要的。③段末歸納法,如果段中的幾層意思是層層深入的,就摘取最后歸納的意思。④綜合歸納法,如果段中的幾層意思是并列的,就把幾個意思聯(lián)結(jié)歸納出一個主要意思。四是找出文中關(guān)鍵性詞語,體會這些詞語在語言環(huán)境中的意義及表情達(dá)意的作用。閱讀記敘文時,一定要注意理解、分析關(guān)鍵性詞語對表達(dá)中心的作用。關(guān)鍵性詞語,是指那些有助于揭示文章中心思想,包含著深刻思想意義的詞語。辨析關(guān)鍵性詞語的方法很簡單,先通讀全文,對文章中心思想有了一定的了解以后,便可較為準(zhǔn)確地把握了。五是寫人記事文章的寫作。

2、說明文

運(yùn)用說明文的知識閱讀說明文,理解文章說明的內(nèi)容(明確說明的是什么,把握被說明事物的特征或所闡明的事理)。理清說明的順序(時間順序、空間順序、邏輯順序)。能分析文章運(yùn)用的說明方法。分析說明文的層次及層次之間的關(guān)聯(lián)、過渡、概括層意。能抓住一段文字的中心句并且能分析體會說明文簡潔、準(zhǔn)確的語言。說明文是以說明為主要表達(dá)方式,介紹、說明客觀事物或闡明事理的文章。說明文要求對事物的特征做出直接的說明,一般不要求有感性形象的描繪,說明文還要求說明事物的形狀、性質(zhì)、成分、功用等等。不需要對事物直接發(fā)表議論,它是以說明為主要職能,這也就是它區(qū)別于記敘文、議論文的最明顯的特征。既然這樣,我們在讀一篇說明文時,就要思考它說明了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容之間有什么聯(lián)系,文中說明的是什么事物或闡釋了什么事理,這個事物或事理的特征,本質(zhì)是什么,作者是按照什么順序說明的,作者采用了哪些說明方法,才將事物的特征弄清楚。閱讀說明文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

一是從題目入手,理解把握說明的主要內(nèi)容。

二是分析各段說明內(nèi)容之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確把握事物的特征或本質(zhì)。

三是理清、熟練掌握說明的順序。

四是要重視理解各種說明方法在文中所起的作用。

五是認(rèn)真分析說明文的語言特點(diǎn)。

六是簡單說明文的寫作。

3、議論文

掌握議論文的特點(diǎn),理解文章的內(nèi)容,了解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。能理清文章論述的層次,從文中找出或概括論點(diǎn),并理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。能分析議論文的論據(jù),理解論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系,并了解它們在闡明觀點(diǎn)方面的作用。理解文章的論證方法及其作用,能區(qū)分立論、駁論兩種論證方式,理解議論文準(zhǔn)確、嚴(yán)密、富有概括力和強(qiáng)烈的感情色彩的語言。議論文是運(yùn)用事實(shí)和道理論證或反駁某種觀點(diǎn)和主張的文章體裁,它的主要表達(dá)方式是議論。議論文在表現(xiàn)手法上運(yùn)用概念、判斷、推理的邏輯形式來論證、闡明客觀事物的道理,注重以理服人。

閱讀議論文時要注意以下幾點(diǎn):

(1)理清作者思路,掌握文章的結(jié)構(gòu),從整體把握全文;

(2)準(zhǔn)確掌握每篇議論文的論點(diǎn),正確分析議論文的論據(jù)類型,論證方法及作用;

(3)了解論證方式,體會議論文概括、準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密和強(qiáng)烈的感情色彩的語言。

(4)簡單議論文的寫作。

4、小說、散文

運(yùn)用小說三要素的知識閱讀小說,要把握住人物的性格特點(diǎn)。要認(rèn)識小說是如何通過故事情節(jié)來展示人物性格,表現(xiàn)中心思想的。要認(rèn)識小說的環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的身份、地位、行動、心情、以及渲染氣氛上的作用。

閱讀散文注意抓住線索,注意分析散文中運(yùn)用的修辭方法,體會其作用。

(三)文言文閱讀

文言文是用古代漢語寫的文章。古代漢語與現(xiàn)代漢語有很大的區(qū)別,要能讀懂文言文必須積累一些古代漢語的知識,并熟讀、背誦一定數(shù)量的文章逐漸獲得文言語感,舍此沒有其他的捷徑可走。中學(xué)階段,只是初步培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。所以應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:

1、能順暢地朗讀文言課文,首先要加強(qiáng)朗讀、誦讀。讀準(zhǔn)生字字音和古音字字音、讀準(zhǔn)多音字字音和通假字字音,讀好停頓。

2、能借助課本上的注釋或工具書了解課文的內(nèi)容。

3、背誦、默寫教材規(guī)定的篇段和熟記有關(guān)的文學(xué)常識。

4、要把握文章的內(nèi)容要點(diǎn),能夠歸納文章中心,概括段意。

5、能夠回答課后練習(xí)中有關(guān)課文內(nèi)容方面的問題。每篇課后所設(shè)練習(xí),目的是引導(dǎo)學(xué)生分析、理解課文的思想內(nèi)容,鞏固和擴(kuò)展學(xué)習(xí)成果,在原有基礎(chǔ)上逐步提高。同學(xué)們一定要獨(dú)立、認(rèn)真、仔細(xì)地完成這些練習(xí)。練習(xí)之后,要認(rèn)真分析自己正確或錯誤的原因,在這個過程中來加深對課文內(nèi)容的理解,提高對課文內(nèi)容熟知的程度,提高閱讀文言文的能力。

每日學(xué)習(xí)計劃 篇4

5:15起床,聽英語聽力,洗漱

5:30去集合跑操跑操前背單詞或古詩文,每天抄寫背誦一道政治

5:45早自習(xí)開始,復(fù)習(xí)昨天需要記憶的東西

6:00開始專門復(fù)習(xí)一科,集中記憶

6:45吃早飯

7:00回來,做昨天沒有做完的題目

7:40上課

上午我我們時五節(jié)課,有四個課間,爭取利用課間做完一套文綜選擇。

9:30大課間四十分鐘,去辦公室問老師不會的題,去外邊走走。

11:50放學(xué),繼續(xù)在教室學(xué)習(xí),一般做數(shù)學(xué)

12:20買飯,吃飯。食堂沒有去超市

12:50午休

13:50起床,去超市買食物

14:00教室放聽力

下午我們也是五節(jié)課,可以利用課間最幾篇英語閱讀

18:00放學(xué),拿出食物,解決晚餐,和同學(xué)閑聊一會

18:30晚自習(xí)數(shù)學(xué)一定要保證時間

老師的作業(yè)寫完自己查缺補(bǔ)漏找題

21:30下自習(xí),不會的題目問老師問同學(xué)

21:50離開教室

22:30睡覺

白天如果計劃好,晚上不用熬夜,功夫應(yīng)該用在平時。

高中生每日學(xué)習(xí)計劃

6:25準(zhǔn)時起床

首先是每天早上6:25準(zhǔn)時起床,我用的電子表十分精確,起床以后煮上兩個雞蛋,洗臉漱口,再沖上一包麥片,把雞蛋一吃。然后背著書包去上學(xué),到了學(xué)校一般是7:00。然后拿出英語書來讀,上完早自習(xí)到了7:30開始上正課。當(dāng)然是認(rèn)認(rèn)真真聽課,認(rèn)認(rèn)真真做好筆記。

上課課間時間

聽完一節(jié)課干什么呢?趴在桌子上睡覺,我這個人不屬于精力過人的那種,一天睡覺時間不能少于八個小時,不然就渾身沒勁。并且在上大學(xué)以前沒有熬過通宵。所以要抓緊時間補(bǔ)瞌睡,下節(jié)課才能保證集中注意力。有的時候從七點(diǎn)鐘進(jìn)教室到中午11點(diǎn)45放學(xué)就一直坐在座位上沒有挪過地方。

上午下課

到了11:45的時候,老師一宣布下課,我就從書桌里抽出飯盒,沖向食堂,去搶飯。為什么叫“搶飯”?因?yàn)閷W(xué)校人多,你要是稍微遲鈍一點(diǎn)就要排上長隊等上半天。為了節(jié)約時間必須爭分奪妙,一般我都是前一兩位,打到飯以后怎么辦呢?我既不去飯廳,也不回教室,也不回住的地方,而是端著飯盒到閱報欄去看報紙,了解一下時事政治。

吃完午飯

吃完飯就回住的地方,回去以后,把上午的數(shù)學(xué)筆記拿出來看一下,一般是用手把老師的方法一蓋,看看自己能不能做出來,做的方法是否和老師的一樣,是我的方法好還是老師的方法好。為什么要看,因?yàn)檫@樣才能記得牢。

卡耐基在他的《人性的弱點(diǎn)》里說“一樣知識只有被運(yùn)用過才能記得牢?!北热缬械挠⑽膯卧~你死活記不住它是什么意思,但你要寫一篇英語作文,往往是寫一遍之后就再也忘不掉了。

這一點(diǎn)對數(shù)學(xué)尤其適用,老師在上面講,你在下邊聽得頭頭是道。但過兩天把老師講的原題拿出來,很多人又不會做了。錯題也是如此,聽了老師講解之后,你豁然開朗,隔幾天讓你重做一次,很可能你又錯了,原因都是你沒有下來自己做過一遍,也就是說沒有把知識運(yùn)用過,當(dāng)然記不牢。

午休前

我每天中午把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完之后,差不多到了一點(diǎn),就上床睡覺。在整個高三,我一直堅持睡午覺。我不屬于那種精力旺盛型的人才。不過在我到北京以后認(rèn)識的十多位各省狀元并跟他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,他們幾乎都無一例外地告訴我他們從不熬夜,每天定時睡覺定時起床。

我們班原來有很多同學(xué)喜歡熬夜,或者中午不睡覺,結(jié)果上課沒精神,老師的課聽不好,但又不敢在課堂上睡覺,既使睡也睡不熟。所以一天到晚都沒精打采的樣子,成績當(dāng)然上不去。他想靠幾晚上的突擊來快速取得好成績,卻走了不知比別人多多少的彎路。

午休后

睡到14:15,我的電子鬧表又會十分準(zhǔn)時地把我從睡夢中驚醒。順便說一句,我經(jīng)常睡不著,因?yàn)槟X子里特別緊張,老想著各種亂七八糟的東西,有時候越睡越清醒,后來想了一個辦法,就是聽英語磁盤,聽著聽著很快就睡著了。注意要找大部分能聽得懂的,那種完全不懂的美國口語效果不好,不過說明一下,這個方法是用來催眠的,跟練聽力沒有多大關(guān)系。有的同學(xué)愛睡著聽音樂,也可以,我也試過,不過效果不如英語磁帶好。

下午上課

來到學(xué)校,上課。跟上午的一樣,也是認(rèn)真聽課,認(rèn)真做好筆記。到了5:40下課又端著飯盒沖出去搶飯,搶了飯到閱報欄看報紙,看完報紙回住的地方。這段時間會比較長,一般來說我會用它來復(fù)習(xí)英語,首先是把老師講課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,再拿一本資料書出來把相應(yīng)的部分做了。我在做英語題的時候有個習(xí)慣,特別是單選題,拿不準(zhǔn)的就在題號前打個勾,然后再把覺得最好的答案填上去。做完以后一對,實(shí)際上大部分拿不準(zhǔn)的題都做對了的,但由于有記號,所以我知道這道題拿不準(zhǔn),所以還要再研究一番,我為什么做對了。

當(dāng)然,做錯的題就更需要研究了。錯的題也要打上記號,并且要在題的后面注明錯誤的原因。所有做錯的題我都保存下來,一有空我就拿出來重做一遍,專找有記號的,如果發(fā)現(xiàn)還不會,就再打一個記號,然后第三遍的時候就重點(diǎn)做有兩個記號的,再不會就再加一個標(biāo)記,如此往復(fù)。

晚自習(xí)

英語看到19:20,然后就去上晚自習(xí)。晚自習(xí)首先要把老師布置的作業(yè)做完,不過一般作業(yè)我都早在晚自習(xí)之前就做完了,既使還剩下一些,也會很快搞定的。那么我晚自習(xí)做什么呢?做卷子,主要是數(shù)學(xué)卷子和英語卷子。從19:30到21:30兩個小時,正好可以做一張,英語和數(shù)學(xué)輪著做,今天數(shù)學(xué),明天英語,后天數(shù)學(xué)……

晚自習(xí)下課后

晚自習(xí)下課后就回家,在途中有一家小賣部,我會到那里買一包方便面,方便面的牌子我現(xiàn)在都還記得,是面霸120,學(xué)校里面賣2元,那里只賣1.8元,要便宜兩毛錢。回家之后把方便面一泡,吃完之后就開始我晚上的學(xué)習(xí)。這一段時間我主要復(fù)習(xí)政治歷史。

高三沖刺時間表

掘單來說,我的高三沖刺時間表如下:

6:25準(zhǔn)時起床

7:30——11:45上課

11:45——12:15吃午飯、閱報

12:30——13:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記

13:00——14:15午休

14:30——17:40下午上課

17:40——18:10吃晚飯、閱報

18:10——19:20復(fù)習(xí)英語

19:30——21:30上晚自習(xí)

21:45——23:45復(fù)習(xí)政治歷史

24:00上床睡覺

我嚴(yán)格按照這張作息時間表度過了我的高三下半期,幾乎每天如此,偶爾小有微調(diào)。只用了一個半學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

每日學(xué)習(xí)計劃 篇5

第一輪復(fù)習(xí)計劃安排

第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是改善文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

第二輪復(fù)習(xí)計劃安排

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)重,也應(yīng)該達(dá)到有效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三輪復(fù)習(xí)計劃安排

第三階段從一模結(jié)束較高考前,時間大約兩個月。這是高考前后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第二天不選復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以合同充沛的精力。另外,這個時期不選再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個可能的空填上等等。

每日學(xué)習(xí)計劃 篇6

首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的'閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了,數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計更多。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習(xí),做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強(qiáng)體質(zhì)。

每日學(xué)習(xí)計劃 篇7

新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待個人,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

升入了初三,雖然學(xué)科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來,發(fā)奮圖強(qiáng).

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信個人能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信個人,把困難踩在腳下,為個人鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

喜歡《2023每日學(xué)習(xí)計劃(系列7篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了日學(xué)習(xí)計劃專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 2023學(xué)習(xí)計劃格式(系列7篇) 文檔處理可以幫助我們更好地理解我們的歷史和文化,范文可以作為資料來借鑒。范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢?本文致力于剖析“學(xué)習(xí)計劃格式”故事的多層含義,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...
    2023-05-10 閱讀全文
  • 2023英語學(xué)習(xí)計劃(系列7篇) 每天我們都會讀到很多優(yōu)秀的范文文章,?從范文中我們可以學(xué)到如何進(jìn)行全局性的思考,怎么去搜索一些好用的范文呢?“英語學(xué)習(xí)計劃”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈送的,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如有疑問請咨詢專業(yè)人士!...
    2023-08-04 閱讀全文
  • 2023每日學(xué)習(xí)計劃十一篇 優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育工作中,我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?經(jīng)過小編精心整理,推出2023每日學(xué)習(xí)計劃十一篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!一、 活動目的:為...
    2023-08-25 閱讀全文
  • 每日學(xué)習(xí)計劃(模板7篇) 你是否正在為寫范文犯愁呢?有困難時建議多多參閱范文。只要我們經(jīng)常多讀范文,思路就會逐漸打開,請跟隨小編一起來看看“每日學(xué)習(xí)計劃”,這篇文章涵蓋了多個方面的內(nèi)容歡迎大家深入了解和借鑒!...
    2023-08-25 閱讀全文
  • 2023每日學(xué)習(xí)計劃必備 俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?經(jīng)過整理,小編為你呈上2023每日學(xué)習(xí)計劃必備,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!語文是一門...
    2023-06-02 閱讀全文

文檔處理可以幫助我們更好地理解我們的歷史和文化,范文可以作為資料來借鑒。范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢?本文致力于剖析“學(xué)習(xí)計劃格式”故事的多層含義,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...

2023-05-10 閱讀全文

每天我們都會讀到很多優(yōu)秀的范文文章,?從范文中我們可以學(xué)到如何進(jìn)行全局性的思考,怎么去搜索一些好用的范文呢?“英語學(xué)習(xí)計劃”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈送的,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如有疑問請咨詢專業(yè)人士!...

2023-08-04 閱讀全文

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育工作中,我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?經(jīng)過小編精心整理,推出2023每日學(xué)習(xí)計劃十一篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!一、 活動目的:為...

2023-08-25 閱讀全文

你是否正在為寫范文犯愁呢?有困難時建議多多參閱范文。只要我們經(jīng)常多讀范文,思路就會逐漸打開,請跟隨小編一起來看看“每日學(xué)習(xí)計劃”,這篇文章涵蓋了多個方面的內(nèi)容歡迎大家深入了解和借鑒!...

2023-08-25 閱讀全文

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???經(jīng)過整理,小編為你呈上2023每日學(xué)習(xí)計劃必備,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!語文是一門...

2023-06-02 閱讀全文