大國崛起讀后感范文

大國崛起讀后感。

研讀優(yōu)秀的書籍是件美好的事，同時，選擇好書進行深度閱讀也同樣重要。近期，不少人均深受作者的作品所吸引。在寫讀后感的時候，關鍵的一環(huán)是如何表述那些觸動你內心的部分。那么，如何在有限的時間內捧出一篇精彩的讀后感呢？本篇文章主題的探討將圍繞著“大國崛起讀后感”，目的在于為您提供一些行之有效的解決方案！

大國崛起讀后感 篇1

在這個世界，凡是受過教育的人幾乎沒有人不知道美國的《獨立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利?！碑斘覀儫嵫序v地聽著這人類史上最偉大的聲音的時候，請不要忘了美國還有一個偉大之處，那就是《憲法》所標榜的以教育培養(yǎng)國家公民。

為了普及教育，他們首先采用了英國的蘭開斯特指導系統(tǒng)。1818年，蘭開斯特本人應邀到美國宣傳生育制度。英國的教育不能滿足新國家的要求。

1843年，賀拉斯曼(horace mann,當時任麻省教育廳長)考察德國，才引進了當時普魯士的教學制度，同時大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想，美國各地的小學遂開始采用西歐最先進的教學制度。

南北戰(zhàn)爭以后，美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所! 它一面學***歐洲重視學術的樣板——柏林大學，于1876年創(chuàng)設約翰霍普金斯大學，建立大學研究院，致力高深的學術研究;一面根據國會于1861年、1890年所通過的二個《摩雷爾法》，由國會撥地、撥款資助各州大辦農(業(yè))工(藝)學院，很快培養(yǎng)出大批適合工農業(yè)發(fā)展需要的專門人才，當今舉世聞名的麻省理工學院、康奈爾大學由此而來。工農學院初辦時，由于眾多貧苦學生求學其中，曾被譏為”牧牛娃學院”，在高等教育的”平民化”方面大大領先于歐洲。

事實證明，窮人的對財富的渴望遠遠高過富人子弟!這就為美國造就了一批敢于冒險和創(chuàng)新的高知識人才，當他們對財富的渴望的欲火被點起，那就是火山，那就是海嘯，那就是第二次工業(yè)革命的高-潮!

南北戰(zhàn)爭以后，公立中學本來是兼顧學生升學與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學，由于此時學生逐年猛增，準備升學者日少而準備就業(yè)的日眾，所以逐漸以職業(yè)準備為主要職責，課程隨之發(fā)生變化，加強自然科學和實用科目，這是美國中學的顯著特點。公立中學逐漸以專業(yè)準備為主要職責，課程也隨之發(fā)生了相應的變化，加強了自然科學和實踐學科的建設，這是美國中學的一個顯著特點。此外，1880年，麻省理工學院創(chuàng)辦了工業(yè)中學，1888年，明尼蘇達州創(chuàng)辦了農業(yè)中學。此后，出現(xiàn)了一大批職業(yè)中學。

歐洲人由于世俗觀念而不喜歡職業(yè)中學，以”生來平等”為信念的美國人則沒有這種歷史包袱。職業(yè)中學培養(yǎng)了一批實業(yè)家和發(fā)明家。第一架飛機的發(fā)明者萊特兄弟也在其中。

據統(tǒng)計，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學生的人口增長了90倍。當時的口號是：”中等教育為所有適齡青年敞開大門”，到1918年時美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點的高中。

可見，美國的高效率、高技術、高產出有賴于科學技術，有賴于高等教育。今天，美國基礎教育的方法在杜威式教育法的基礎上幾經改進，教育的口號是：”不讓一個孩子掉隊”，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學獎，并在奧運獎牌總數(shù)中排名第一。

“2061計劃”是美國促進科學協(xié)會聯(lián)合美國科學院、聯(lián)邦教育部等12個機構于1985年啟動的一項面向21世紀、致力于科學知識普及的中小學課程改革工程，它代表著美國基礎教育課程和教學改革的趨勢。為此，美國動員了800多名科學家、企業(yè)家、中小學教師和教育工作者參與這一重建青年智慧的宏大工程。他們總結了戰(zhàn)后科學、數(shù)學、技術等領域的深刻變化和未來發(fā)展趨勢，借鑒了20世紀80年代以來美國教育改革的成果，建成了21世紀的新美國。

一個需要安全的國家有資格談論誰是第一個！

大國崛起讀后感 篇2

1924年1月21日，列寧去世。俄羅斯是一個崇尚英雄，需要英雄，同時也是英雄輩出的民族。在封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下，斯大林以強硬手段加快了國家工業(yè)化的步伐，放棄了新的經濟政策，開始實行計劃經濟，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

隨著“兩個五年計劃”的完成，蘇聯(lián)一經成為一個工業(yè)大國，其工業(yè)國內生產總值在歐洲和世界上分別排名第一和第二。當時，歐美國家在經濟危機中驚艷不已，二戰(zhàn)很快就來考驗這一工業(yè)化成就。然而計劃經濟的弊端，僵硬的經濟和政治體制，導致矛盾日益突出，官僚主義、****、重工業(yè)比例過高、文化限制等問題越來越嚴重，特別是對于農業(yè)發(fā)展的忽視，在這些弊端的影響下導致后來蘇聯(lián)最終的解體。

縱觀**的崛起，總結失敗的成功經驗教訓，不難發(fā)現(xiàn)，一個國家的崛起，最重要的是善于創(chuàng)新，把握時代潮流，站在時代前列，融入世界發(fā)展大潮。在現(xiàn)在經濟高度發(fā)展的過程中，“師夷長技以制夷”是不適用的，我們要學的不僅僅只是科技，還有很多很多。只有放下價值，走出國門，多學，多看，多思考，抓住機遇，展望未來，我們才能擁抱美好的明天。

當然，改革和發(fā)展不能搞得太快。要符合國家實際，找準自己的發(fā)展道路。我相信，在不久的將來，中國也將是人類歷史上輝煌的一頁！

大國崛起讀后感 篇3

從海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成為世界大國。然而，這兩個帝國因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭中揮霍了他們的財富，卻沒有發(fā)展工業(yè)和商業(yè)，它們很快又起又落，世界的舞池也出現(xiàn)了

大戲落幕。

“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進步一步發(fā)掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會的轉型，走向了工業(yè)革命。當亞當。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支撐下，推行自由**，拓展全國市場。

路易十四普及了法國啟蒙教育。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領下，恢復了往日光輝。

彼得和凱瑟琳都是勤奮好學的人。使**出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思想中，他們逐漸創(chuàng)造了自己的文明。

列寧，是一個很成功很成功的人。我很佩服他。他保護人民，吸引了哈默和福特等外國投資者。蘇聯(lián)經濟逐漸復蘇。在斯大林五年計劃的推動下，蘇聯(lián)成為一個強大的蘇聯(lián)大國。

在我看來，美國的崛起是一個奇跡，從“五月花”號上的100多名英國人，到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界強國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。

看來，這些國家的崛起都有幾個共同點。他們有向國外擴張的歷史，曾經稱霸世界，經歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產階級革命。他們在教育、工業(yè)、科技等方面取得了突出成績。

再看看中國，要如何做才能成為一個大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強國，這不重要。

中國是世界四大文明古國之一，自他誕生以來，就是一個奇跡。我想一定有一只看不見的手在推動中國。

讀了這篇文章后，第二個深深觸動我的國家是日本，盡管日本做了很多傷害我們自己國家的事情：剝削、壓迫和**人民。但我覺得一個如此之小的海島國家經濟，科技發(fā)展如此迅速，必然是有可取之處的。

他們首先在世界上尋求知識，然后把教育作為他們國家的基礎。

71年12月，日本新政權對外派遣“歐美使節(jié)團”。他們研究了歐美國家的政治、經濟、法律和教育，研究了所有對自己國家有益的東西。

巖倉使節(jié)團的出訪出動了當時日本新政權的主要成員，共51人，而這些人都是掌管具體實務的新政權骨干，可以說，這次出訪相當于日本行政部門的全體出動。日本**對“求知識于世界”的重視可見一斑。

鹽昌一行的來訪，給了他們前所未有的認識。這次出訪對日本**的主要成員作了一次有效的“**”，認識到當時自己國家的文明不是真正的文明，并開始準備想歐美國家學習。巖倉使節(jié)團的出訪讓日本新政權的主要成員大大地開拓了眼界，增長了見識。

在歷時良久的考察中，學校教育是最使巖倉一行感到驚嘆的。因此，明治初年，日本新政權把教育作為一個重大問題。伊藤博文最先提出興辦近代教育，希望通過教育來謀求國家的“長治久安”。

任何一個文化落后、智慧落后的國家都難以進入現(xiàn)代社會。這種建立現(xiàn)代教育的積極思想，為日本近代教育的興起揭開了戰(zhàn)略序幕。

教育是國家的基本職能之一，也是社會生產力發(fā)展的標志。日本明治維新成功的原因可以說是由于教育。日本把教育作為國家的基礎，為資本主義的發(fā)展提供必要的人才。

到目前為止，日本仍然是一個非常重視國民教育的國家。

教育對一個國家的發(fā)展來說是非常重要的。為了在中國謀求繁榮，我們也應該高度重視教育。沈鈞儒在《家庭新論》中說道，“要把十年以后的中國變成什么樣子，就看十年前的青年和兒童受的是什么教訓。

“可以說，一個國家的發(fā)展狀況取決于教育。

日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經濟大國”，其過人之處讓人佩服。除了感嘆，我們不僅應該感到中國也應該放眼世界，借鑒先進國家的科技和物質文明。學習古今中外的有益經驗和教訓，以求得國家的強盛。

大國崛起觀后感

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，就像一艘駛過大海的小船，越來越看到光明的燈塔矗立在海中，最終成為世界強國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，普魯士國王威廉三世說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀，所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。

至于大國的崛起，我認為是從了解海洋開始的。

葡萄牙和西班牙，開始地圖上簡單的三塊大陸，到慢慢細化，逐漸變?yōu)楫斀竦牡貓D，在歐洲其他國家還處于戰(zhàn)亂中的時候，葡萄牙和西班牙的海上事業(yè)開始繁榮，他們開始建造更多的船，大量用于航海**，西班牙和葡萄牙不斷殖民擴張，西班牙是北美洲的方向，葡萄牙是亞洲的方向，源源不斷的**像水一樣的流進了他們的口袋。這是因為他們了解海洋和發(fā)現(xiàn)陸地。

但他們的失敗和成功一樣快。他們重視外國**，忽視當?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展，導致貨幣貶值，****如流水般流出。他們的海上活動沒有造福于當?shù)厝嗣瘛?/p>

不可否認的是，他們的航海成還是非常高的，他們曾經的成功是永遠留在歷史上的，是不可磨滅的一頁。

事實上，他們并沒有在大國中占據任何地位，但他們是那個時代的主要人物。他們的舞臺已經結束了。在漫長的歷史中，其他大國正在崛起。一個大國要想長壽，不能只發(fā)展自己，而要向各個方向發(fā)展?！洞髧绕稹酚^后感

大國的崛起離不開其他發(fā)達國家的學習，俄羅斯是其中的代表。

俄羅斯的沙皇彼得一世，即彼得大帝，他是親身去發(fā)達國家學***，他學了各種各樣的技術，他還曾與牛頓進行過交流。這是任何一個國家的統(tǒng)治者都沒有過的行為，但他回國后進行的改革并不成功，民眾和貴族都是反對的，因為他的改革完全的磨滅了俄羅斯以前的歷史和文化，他的改革太暴力，以至于他一去世，之后的六任沙皇都沒能完成改革，他們幾乎廢除了彼得一世推行的所有政策。

葉卡捷琳娜二世是俄羅斯唯一一個稱為大帝的女皇，他自稱彼得一世的繼承者，她延續(xù)了彼得一世的改革，比起彼得一世，她沒有用暴力，但改革依舊失敗。葉卡捷琳娜大帝的功勞也是不可磨滅的，她治國期間，使俄羅斯成為歐洲最強大的國家。其才干與名氣也聞名海內外，成為俄羅斯人心目中僅次于彼得一世的一代英主。

比起俄羅斯，當時統(tǒng)治中國的清朝就差了很多，君王推行了閉關鎖國的政策，使中國大量落后于西方國家，這是中國的敗筆，若我們也像俄羅斯一樣，早早意識到自己的落后，實行改革，或許我們的國家，比現(xiàn)在強盛很多，成為了發(fā)達國家。

大國的崛起，并不簡單。

大國崛起讀后感 篇4

俄羅斯的改革與日本類似，沙皇本人也去歐洲學習。借助歐洲先進技術，俄羅斯實現(xiàn)了富國強軍的目標。農奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘Ｗ屪约撼蔀闅W洲事物的最后仲裁者。

體制改革不可能一蹴而就，這是電視給我的第三個啟示。

沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他（她）們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，犧牲了幾十年的國家改革成果。

如何運用制度約束改革的既得利益，防止其成為持續(xù)創(chuàng)新的反對者，是保證創(chuàng)新成功的關鍵。

在近代世界歷史舞臺上忍氣吞聲

二、三百年的中國，如何看待這些年已經成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結網？這是每個關心國家和民族前途的人都應該認真考慮的問題。

《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。

大國崛起讀后感 篇5

《大國崛起》是中國**電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片。

這部電影為討論國家發(fā)展問題提供了歷史和文明資源。全片展示了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程。

它試圖以歷史的眼光和全球的視野，為當下中國的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒； 試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺； 試圖在風云四起的歷史變遷中，尋找推動國家發(fā)展的根本力量。從國際視角審視國外的發(fā)展模式，不僅從經濟發(fā)展的角度，而且從政治、軍事、科技發(fā)展的角度，點評中國的國情。

隨著地理的發(fā)現(xiàn)，世界各國開始相互了解、理解和競爭。近代以來，九個國家出現(xiàn)在不同的歷史時期，對人類社會的發(fā)展產生了重大影響。它們是：

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。

西班牙和葡萄牙渴望東方的巨大財富，派出艦隊，卻意外發(fā)現(xiàn)了新大陸。荷蘭憑借其在海上的優(yōu)越地位，后來居上，很快成為世界領頭羊。但是，英國和法國經過工業(yè)革命，在十八世紀成為世界雙雄！

**而德國，通過改革和戰(zhàn)爭，迅速擺脫落后，成為世界舞臺上的決定性力量！美國通過世界大戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭中贏得了自己的利益。到第二次世界大戰(zhàn)結束時，它已成為世界上獨一無二的霸主。然而，亞洲的日本，從落后的封建社會，通過對亞洲國家、朝鮮和中國的改革和掠奪，完成了原始資本的積累，很快就加入了世界強國的行列。

在中國現(xiàn)代化的進程中，應該采取什么樣的心態(tài)和態(tài)度來對待那些在近代史上曾經引領世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經驗和教訓？

首先，制度是國家發(fā)展的基本。葡萄牙和荷蘭崛起為世界霸權，但他們得到的只是**或殖民地獲得的金錢，而不是文明。因此，他們的力量經不起時間的洗禮。18世紀，隨著英法資本主義革命的完成和資本主義制度理論的最終確立。

很快在全世界攻城略地。接著的**和德國以及日本等國的崛起也完全是伴隨著其資本主義制度的確立的基礎上的。

其次，科技是社會進步的關鍵。英國工業(yè)化進程的加快是瓦特蒸汽機和大量科技發(fā)明的結果。當時，英、法、德三國的高科技水平是任何一個國家都無法比擬的！而現(xiàn)在美國一直以科技進步保持著在世界上的主導地位！

第三，文化是民族凝心聚力的動力。我們可以看到，中世紀英國保留的議會制度使英國很快完成了資本主義的轉型，而同樣的轉型在法國則花了近百年的時間。

中國正走在中華民族偉大復興的道路上。中國的繁榮富強將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的重大事件，這一過程將對世界格局產生深遠影響?，F(xiàn)代中國的落后，使我們需要探索自己的強國之路。

大國崛起讀后感 篇6

大國崛起觀后感_高中觀后感

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么這部電影中定義的大國有什么共同點呢？

一、曾經有過(或正在經歷)對外擴張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治;

3、 曾經經歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產階級革命；

4、 他在工業(yè)、技術、教育、文化、軍事和社會改革方面取得了突出成就。

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

紀錄片中介紹的9個國家基本符合上述要求。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢?

在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述大國的標準，只有大國和大國的目標和殖民地。那么，中國為什么不能像日本一樣，學習、追趕和超越西方呢？

有人說我們的制度不好，但中國幾千年的歷史沒有中斷，國家也沒有****，這證明歷代的制度在維護主權和國家統(tǒng)一方面仍然發(fā)揮著作用。說我們的人才和技術不好，但四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱火朝天的**和火箭，就沒有指南針，就沒有新大陸，就沒有紙和活字印刷，就沒有信息產業(yè)，這說明中國古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？我同意從這兩個方面來尋找落后的原因。首先，我國接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說，九大國的崛起充滿了鮮血，主要是建立在掠奪和侵略別國的基礎上的。今天，中國走和平崛起道路，這是由中國國情和時代需要決定的。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族;近代倍受列強的侵略，中國不會再去傷害別的世族;中國目前經濟的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境;大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓。從時代需要看，和平與發(fā)展已成為時代主題，我們只能順應歷史發(fā)展的潮流；隨著經濟全球化，我們可以通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強綜合國力。

一臺12集的電視給了我很多靈感。如何理解中國？如何看待這個世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

大國的興衰風云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。

還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領導人風范，更讓我們感受到一個大國的責任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經驗告訴我們，只有正視錯誤，敢于承認錯誤，才能不斷增強自己，贏得對手的尊重。

大國崛起讀后感 篇7

央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了非常深刻的印象。這是**電視臺制作的第一部以世界強國和跨國歷史為主題的大型電視紀錄片。它以歷史為主題，從全球視角講述了過去500年來9個世界大國的興衰。通過電視展現(xiàn)大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和進展這一差不多規(guī)律。

讓我不僅了解世界經濟史和文明進步史的魅力，也對建鄴的崛起有一些自己的看法：

一、珍惜歷史機遇

**《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書中，我們經常談論大中華五千年的歷史，有著悠久的歷史，許多年輕人來到這里，我們?yōu)榇硕兆?。看完這部電影，與15世紀以來中國走過的道路相比，我們如夢般醒來，不無遺憾！

講有遺憾，因為在人類地理大發(fā)覺的時代，我們的祖先曾經有過領先世界的輝煌，有過崛起的機遇。早在1405年，鄭和的船隊就幾乎開往東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個世紀。只是當年的鄭和帶領著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的，宣揚過后，就回來了，啥事都沒干。

而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領著堅船利炮，掠奪著各地的財寶回去把他們的國家建設成大國。人類進步的機會是有限的。誰能抓住他們誰就能抓住第一次機會。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國這些小國之所以被稱為“大國”，是因為它們在人類歷史的關鍵時期抓住了機遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時至今日，國家在崛起，地區(qū)在進展。如何使建鄴走在科學進步、和諧進步、又好又快的南京前列，是抓住新一輪區(qū)域調整關鍵機遇期的關鍵。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思維是一種認知，是客觀事物在我們頭腦中認知的反映，通過語言、言語和行動來表達。它是思考和思考的結合。作為一種正常的思維狀態(tài)，解放思想最完整的途徑是解決思維方式的協(xié)商問題，即從主觀主義和形而上學中解放思想。

我們要隨著客觀實際變化的不斷推進，使自己的思想認識發(fā)生變化，敢于實踐，敢于**，打破**力量和主觀偏見的桎梏，研究新情況，解決新的咨詢問題。

要解放思想，我認為一是不能害怕解放。不能有怕的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕上級責備。在工作中有時會有非常好的建議、措施，但由于怕的思想在作怪，不想講，不敢講。

二是不能亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從**著手，更不明白應該如何辦，要緊是平常學***，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，考慮不夠全面。

解放思想不是空洞的口號。我認為，只有不斷學習，善于思考，勇于實踐，勇于變革，才能形成思想和行動的統(tǒng)一。

足步達不到的地點，眼光能夠達到;眼光達不到的地點，思想能夠達到。只要我們勤學習、善考慮、勇實踐、敢轉變，完全解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速進展，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧進展

中國改革開放走過30年，取得了舉大成就。但是，隨著改革的深入，深層次矛盾暴露出來。改革開放后，由于種種原因，社會成員在地位和財富分配上趨于兩極，導致社會不和諧。

現(xiàn)在，中國改革的進程幾乎進入了一個關鍵時期，這也是經濟失調、社會失調、心理失衡、社會倫理調整重建的關鍵時期。在那個時期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關系日益復雜，假如處理不當，就容易引發(fā)社會不穩(wěn)定。然而，新系統(tǒng)的完善和定型需要一個漫長的過程。如果新舊體制機制的銜接不及時、不到位，就可能導致社會失序和行為失范。

有鑒于此，黨提出了構建社會主義和諧社會的主張。這是黨**克服單純市場機制局限性的一種新觀點，是一種經濟活力與社會和諧兼得的新思路，是以人為本與以經濟建設為中心相統(tǒng)一的進展觀，這一進展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的進展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個社會各個階層都能各盡所能，各得其所，社會各階層互惠互利，各自的利益都能得以差不多滿足，各階層間的利益關系能夠不斷得到協(xié)調的社會。

新的區(qū)域劃分調整后，建鄴新城區(qū)的建設正在如火如荼進行，在新城建設中，必定會牽扯的各個階層的利益，各種經濟社會咨詢題就會逐漸產生和凸顯出來，不僅阻礙許多社會成員個人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會秩序，而且也會阻礙經濟本身的進一步進展。

為此，我們不僅要重視經濟建設，更要重視各種社會咨詢問題。不能只講效率而忽視了公平，如此只會使社會咨詢題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個階層(群體)的利益去滿足另一個階層(群體)的利益，形成了諸多社會不穩(wěn)定因素，使社會運行不順暢，社會各階層不和諧。這就要從以下幾個方面做好：

一是人際關系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號，干著勞民傷財?shù)氖?不能爭于求成，要處理好當前和長遠的關系;不能為了個人的既得利益，用自己的政治優(yōu)勢極力維護少數(shù)群體的利益，以便從中得到些好處，而不惜放棄群眾利益;遇到群眾不理解、不支持甚至反對的情況時，不能總是叫委屈，講群眾素養(yǎng)低，不識大局，更不能稱群眾是刁民，把群眾推向黨和**的對立面。但我們要站在群眾立場上，實行換位思考，為群眾著想，不斷用新方法、新思路解決這些問題。

只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，提高構建和諧社會的能力。

二是當前和長遠和諧。為了當前和具體的眼前利益，不能忽視未來的進展。比如，有些地點**為了增加gdp，而承接了發(fā)達國家排污嚴峻的產業(yè)。

在這個過程中，**和企業(yè)都得到了立竿見影的利益，但環(huán)境卻受到了污染，也就是說，長期的進步受到了損害。也不能片面強調長遠利益，而不注意解決當前的人民群眾切身利益協(xié)商問題，忽視人民群眾的疾苦，對嚴重侵害人民群眾利益的腐敗等丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至遮遮掩掩縱容他們。

四、善于學習

通過學習，能夠開闊視野，發(fā)覺不足。因此要學習，學***，學***，發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。不的不講，就從《大國崛起》中的幾個細節(jié)我們就能夠學到很多：

1、哥倫布在遠航探尋新大陸過程中，數(shù)月未尋到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布講再堅持三天，結果在第三天他們發(fā)覺了美洲大陸。這一細節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實踐的同時，還需要必要的堅持，甚至要有容忍失敗、承擔失敗的勇氣與魄力。

前進的道路可不能一帆風順，充滿了艱險與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時刻，這就需要我們的堅持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也可不能獲得成功，然而我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們可不能有內疚?/p>

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份物資，脫險后把物資如數(shù)送交客戶，盡管在物資中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴大了市場。這一細節(jié)盡管有些極端，但也告訴我們：一個人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大伙兒的眼睛是雪亮的，你如何對待不人，不人也會投之以桃、報之以李。

同樣，一個**也要誠信，只要我們**真正為老百姓的利益著想，老百姓才會擁護**。通過學習，提高人員素養(yǎng)，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，**建鄴進展的新機制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。

讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的進展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也阻礙著以后。 以史為鏡，可知興替矣，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，幸免走錯路、彎路。

只要我們抓住機遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學習，實實在在做好每一項工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。

大國崛起觀后感（德國）

《帝國春秋》，講述了德國的**與統(tǒng)一，衰落與崛起，專門耐人尋味。讓人為那個民族跌宕起伏、悲喜交加的歷史所震撼、感染。它是歐洲的后起之秀，卻是給世界歷史添加最多濃重筆墨的國家。

從**到統(tǒng)一，從第二次工業(yè)革命的領導者到兩次世界大戰(zhàn)的策源地，它所經歷的風霜雪雨，最終成就了那個民族的挺拔個性，也讓世界上所有正在崛起的國家警醒。一個曾經多次遭受**，又給全世界帶來最大的災難的國家，一個擺脫了歷史的不幸重新融入歐洲，屹立世界，并成為今天舉足輕重的經濟強國，非常讓人欽佩和尊敬。

**之痛在歷史上一直困擾著德意志，德國處在歐洲大陸的中心位置，歐洲列強都不愿看到它的崛起，因此各種阻止困擾接踵而來，1801年拿破侖的**，更是加重了**的痛苦。在如此的背景下，一批我們現(xiàn)在熟知的人物誕生了歌德用詩句描述**之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學家更是用理論尋找強國之路。德國人用近70年最終走出了這條路，李斯特、俾斯麥差不多上使德意志走向統(tǒng)一的功臣。

1871年鐵血宰相俾斯麥統(tǒng)一德國之后，德國經濟有了巨大的進展，崛起的德國非常快就成為歐洲大陸的霸主，經濟實力迅速超過法國，第一次世界大戰(zhàn)之前，超過英國成為世界第二大經濟強國。

德國快速進展的全然源于統(tǒng)一，動力則來自教育。德國在最困難的時期，也從未放棄過教育，教育的全然就是推動整個國家的科技進展。科技是第一生產力，整個國家教育水平的提高關于國家經濟的進展不言而喻。

只有普及教育，提高國民素養(yǎng)才能帶動國家騰飛。普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路：那個國家必須以精神的力量來彌補軀體的損失。

正是由于窮困，因此要辦教育。我從未聽過一個國家辦教育辦窮了，辦亡國了。正是基于教育為本的思想，普魯士普及全民教育，實行強迫性教育制度，受教育和服兵役一樣被視為公民義務，并將這一制度以法律的形式予以保障。

即便遭到法國入侵，普魯士還在支付巨額戰(zhàn)爭賠款時，國王也拿出了最后一點家底，每年為教育事業(yè)撥款。在危難之時仍然以教育為本，不得不佩服當時普魯士的統(tǒng)治者的魄力。而且更難為可得的是統(tǒng)治者為教育提供資金的時候，并沒有限制學術的思想。

也正是在如此的空前自由的氛圍下，出現(xiàn)了黑格爾、叔本華，格林兄弟，愛因斯坦、費希爾、馬克思、費爾巴哈、海涅、拜耳、赫茲、諾伊曼等巨匠。教育給德國帶來的利益是長久的，顯而易見的?？萍嫉尿v飛給德國的經濟帶來希望，為德國不斷制造著無盡的財寶，如此的德國是凝聚的團結的。

之后德國希望能完成統(tǒng)一大業(yè)，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強大使德國失去了理智，損害了世界，更損害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底**才是德國？歷史又回到了那個咨詢題。

而德國如何樣面對二戰(zhàn)又是世界對德國的拷咨詢。1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個讓世界震驚的動作，他面對紀念碑，跪倒在地。

德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認自己犯下的罪行，讓世界非?？熘匦峦饬说聡跽邔Φ聡幼鹁?，這也加快了德國的復興。

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，**了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景非常讓我感動，看著畫面上一個個興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時，就能感到那個國家強大的凝聚力。統(tǒng)一后的德國又在經濟上制造了一個又一個的奇跡。

經歷這許多年的風霜磨練，德意志尋到了自己的位置，也尋到了他們民族的民族精神，那就是自強不息，敢于面對，堅韌的個性。德國是我除了祖國外第二個喜愛的國家，為了他的歷史，他的品行，他的智慧，他的力量?？v觀德國的崛起、復興，國家統(tǒng)一與教育差不多上極其重要的，非常值得中國借鑒。

大國崛起觀后感（日本）

觀賞完《大國崛起》這部大型記錄片，深為其中每個國家崛起的故事而震撼！在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理，值得我們去考慮和學習。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于**未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有不人可不能擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量能夠制造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力**世界不能使**者長時刻地站在王者的位置上；；日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學習，揚長避短，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：尋找最適合自己的前進道路才是正道。

專門是在看了日本的百年維新，感想頗深，為日本如此一個小島民族一躍成為世界經濟強國而驚嘆！我認為，從日本崛起的過程中，有兩點是專門值得我們去學習的：

（一）不斷學習，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。

日本從建國以來就是一個善于學***族，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學***，醫(yī)學，佛學，茶道等等，汲取了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國進展的道路。然后在中國的鴉片戰(zhàn)爭失敗和日本被美國的黑船打開國門以后，日本就意識到閉關鎖國只能導致國家日益衰落，只有放開國門，才能汲取西方先進的科學技術，才能走上強國之路。在1853年，當時美國海軍將軍佩理強迫日本開港通商，他對前來交涉的日本使者講，你們最好不要抵抗，因為一旦開戰(zhàn)，結局只有一個，那就是美國必勝。

盡管當時日本國內對選擇開國依舊開戰(zhàn)有過爭論，但最后依舊做了非常實際的考慮，日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度同意了佩理的要求。

放開國門，使日本能夠和當時西方先進的國家有了充分的接觸和交流，也使日本深切明白得只有向西方學***技術才能救國的道理，因此就派遣了一批有志青年到歐洲學***的科學技術和政治制度，繼而爆發(fā)了標志著日本崛起的明治維新運動。明治維新是日本近代史上劃時代的資階改革運動，它使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，從閉關鎖國的封建國家轉變?yōu)橘Y本主義國家，它有著下面三個專門重大的意義：①在政治上，廢藩置縣，取消大名對各藩的統(tǒng)治權，打破了國內封建割據的局面，加強了國家的統(tǒng)一；②在經濟上，同意土地自由買賣，實際上是愛護新興地主階級的利益，還引進西方先進技術，鼓舞進展近代工業(yè)，積極促進資本主義的進展；③在社會生活方面，提倡文明開化，努力進展教育。

而如今的大清皇朝，正沉睡在上朝天國的美夢里，自以為地大物博，物產豐盈，奉行著一口通商政策，實行閉關鎖國的政策。①禁止私人出洋**，關閉和收縮對外**港口；②嚴格限制出口商品的品種和數(shù)量；③限制外商在華經商。在這些政策之下，當時中國的經濟，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國更加強調了重家抑商的政策，也導致了中國同西方科學技術差距的加大，也使中國一步步淪半殖民地半封建社會。

而今，日本已然一個世界強國，但它的學***新的精神卻從未停止過，它的國民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，差不多上從美國等西方國家學***的治理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，至今都成為飲譽世界的跨國公司。在企業(yè)治理理念方面，日本人不是第一個創(chuàng)立自己的，他們是在motorola公司和ge公司創(chuàng)立的產品質量的6sigma治理的基礎上，結合自己企業(yè)的優(yōu)劣，進展了6sigma治理理念，從開始的質量檢驗時期到統(tǒng)計質量操縱時期（sqc），然后進展到現(xiàn)在的全面質量操縱時期（tqc），現(xiàn)在差不多成為世界范圍內企業(yè)的治理的必用法則。而我們中國現(xiàn)在正處于改革開放的大好時機，也是學***先進科學技術和先進治理制度的好機會，但中國把握好那個機會了嗎？

中國認真學***？應該沒有！假如學***進的技術的話，那什么緣故假冒偽劣的案例會屢見不鮮？

什么緣故路上跑的幾乎差不多上外國的汽車？什么緣故中國是產鋼大國卻要從日本進口大量的高質鋼？

（二）繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神。

記錄片中有一段講到，日本人在模仿西方的政治和經濟模式時，也時時不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神：西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。邱吉爾曾經講過：

我寧愿失去一個倫敦也不愿失去一個莎士比亞?？梢?，一個民族的文化就是一個民族的精神支柱，就是主宰一個民族的指揮棒！日本是一個占有欲極強的民族，它除了用改革的方式來進展外，它還把它的極具侵略性的軍國主義魔爪伸向它的鄰國，它在侵略的同時也愛護自己文化傳統(tǒng)。

日本在打開國門以后，曾經一度毫無例外地照搬西方的模式，但當他們意識到民族文化不能丟棄的時候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。

而相比之下，我們中國，對自己的文化遺產則是不予重視，任由不人掠奪也不動于衷，而且還有崇洋媚外的思想。大伙兒都明白，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是后人為憑吊偉大愛國詩人屈原設立的節(jié)日，那個節(jié)日對我們中國人來講，有著愛國憂民的教育意義，也寄以千百年來華夏兒女對這種精神確信和追隨，但現(xiàn)在韓國差不多向聯(lián)合國教科文組織申請了文化遺產愛護，這就意味著我們中國要眼睜睜地看著人家從家里拿走自己的古董而無動于衷！而這之前中國就沒有想過要申請文化遺產愛護！

再有一個就是，《西游記》是我國四大古典小講之一，婦孺皆知，書中講述了唐朝法師西天取經的故事,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題。而現(xiàn)在被日本一經改篇，出現(xiàn)了一心向佛的法師唐僧成了好色之徒，這是對我們中國古典文化的一種極大的污辱！然而，我們對此作了些什么呢？

我們國家有對此作出**或者對我們的古典文化做出愛護的措施嗎？

中國上下五千年，有著悠久的文化淵源，儒家思想等古典文化是我們華夏民族的寶貴財寶，它是我們民族的精神支柱！最近**電視臺推出了《百家講壇》那個欄目，我覺得是專門有意義的一個舉措！目前崇洋媚外之風甚行，自己國家生產的產品硬要起個外文的名字，一個酒店的房間也要來個十萬八千里以外一個都市的名字，頭發(fā)要把原來中國人的黑色染成黃色，在這種情況下，推出這么一個節(jié)目，無疑是在挽救中國的靈魂，挽回的中國精神支柱！

日本區(qū)區(qū)一個島國，通過不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，差不多成為世界經濟強國，而它的學***和對自己民族文化的愛護是值得我們中國去學習的！我們應該懷著虛心嚴謹?shù)膽B(tài)度，在向先進國家學***程中，揚長避短，取其精華，棄其糟粕。同時，中華民族的文化博大精深，源遠流長，不愛護，不繼承，不學習，崇洋媚外，試咨詢，沒有了自己的思想，我們還能做什么

大國崛起觀后感（英國）

在大洋彼岸，存在著一個日不落帝國----英國！英國，它的經濟發(fā)達，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往那個神秘的國度。

今天，老師組織我們**了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對那個日不落帝國產生了濃厚的興趣。身為一個大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對抗當時的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)那個國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個新興的海上強國----英國，崛起！

日不落帝國和世界工廠這兩個稱謂事實上能夠概括為英國最偉大的成就。首先來講第一個：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始壟斷海上**。

專門是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領下，進展本國經濟，進行資本累積成為振興英國的頭等大事。那個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。因此在英國進展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，關于本國國民來講這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國。

英國的工業(yè)革命對全世界都產生了深遠的阻礙。在中國還處于閉關鎖國狀態(tài)時，英國差不多翻開了歷史的新篇章，機器開始代替手工，這在當時的清朝時無法想象的。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機的發(fā)明都在一步步的引領著世界走向新時代。

從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國除了在經濟上引領潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革。《大憲章》的頒布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的阻礙差不多上不可估量的。憲章中首次提到君主的權力不是至高無上的，人民的權力才是至高無上的。

這點，在當時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，操縱議會，操縱法院，操縱人民在英國那個國家是行不通的，踐踏了人民的權力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對那些君主**的國家，以及那些想實行君主**的國家一致命打擊。

同時，英國的文化，戲劇也深深的阻礙著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了那個日不落帝國！

大國崛起觀后感（美國）

在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫美利堅合眾國，也被稱作美國，大國崛起美國觀后感。那個國家的出現(xiàn)盡管只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的進展道路，將世界第一強國的位置占據了一個多世紀這是《大國崛起》中關于美國的開場白。卻也非常好的將美國的崛起概況展現(xiàn)在我們的面前。

一個大國的崛起要有獨立的主權，要有人才，要有法律，還有創(chuàng)新與名族精神。

五月花號的到達無疑改變了美洲大陸上這片奇特國度的命運，從此美國有了不一樣的景象。太多的苛捐雜稅讓殖民地人命不堪忍受，最終決定抵抗，真正的轉變之路開始了，英國的十三個殖民地簽署了《獨立宣言》，規(guī)定人人一輩子而平等，造物者給予他們一些不可剝奪的權利，其中包括自由權生命權和追求幸福的權利《獨立宣言》的簽署無疑開啟了美國獨立的新篇章。從此美國又向崛起邁進了一大步，擁有獨立主權的國家才會有強大的希望。

從此美國的獨立戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。在華盛頓的領導之下，通過八年的戰(zhàn)爭才最終贏得了獨立。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度，它擁有四個專門了不起的**，分不是創(chuàng)建國家的首領喬治華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多羅斯福。這些杰出的政治家在美國的獨立解放、穩(wěn)定和諧做出了巨大的貢獻。盡管現(xiàn)在的美國還存在著種族卑視然而第一任黑人**的誕生大概又的一次證明了美國以其獨特的名族魅力，正在向世人講：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進千家萬戶，開創(chuàng)了一個時代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動生產力,塞繆爾施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。美國還擁有專門出色的作家，塔貝爾對掩藏在財寶背后的社會黑幕的

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對立法權的組織、分配和運作過程中的具體咨詢題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的大概屬于議會內部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構筑費城制憲者對國家權力的組織和運作程序的設計，真正是精雕細刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其講它用詞簡約，毋寧講它在實體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細而復雜的國會會議規(guī)則體系，在華盛頓的組織下召開了制憲會議，**制共和國首開先例，同時讓美國擁有了自己的憲法，界定了個人州**以及聯(lián)邦在經濟運行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權寫入了憲法。

林肯領導的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計的機會。

西進運動為很多愛冒險的人提供了機會，為不愛冒險的人提供了制造新生活的可能，使得人們能夠在屬于自己的地點安定下來。西進為美國社會的穩(wěn)定繁榮提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、豐富的水資源以及地底下儲藏的巨大財寶,吸引著成千上萬人奔赴西部。

再加上為了鼓舞開發(fā),**寬松的土地政策也促進了西部的開發(fā),使西部農業(yè)迅速進展。

在西進運動中,人們依照西部地區(qū)的自然條件,在俄亥俄州到密蘇里中部平原地區(qū),建立起以小麥為要緊產品的農場主的邊疆,使那個地點成為世界的面包籃。從密蘇里河流域到西部落基山之間山丘起伏地帶,成為美國的肉食**基地。遠西部加利福尼亞等太平洋沿岸發(fā)覺金礦后,成為礦業(yè)邊疆,進而那個地點的農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、銀行業(yè)、交通運輸業(yè)進展起來。

南部也得到了廣泛的開發(fā),成為棉花王國。

成千上萬勞動群眾**自然的壯舉構成了西進運動的主流。拓荒者生活異常困難,但艱難的生活培養(yǎng)了他們勤勉、堅韌不拔和無所畏懼的精神。西進運動不僅給人們提供了土地,還給人們提供了發(fā)財致富的機會,使人們有機會表現(xiàn)出勇氣和堅強的意志。

這種生活鑄就了美國人鮮亮的個性:粗狂、自由自在,但富有責任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有制造力;他們崇拜個人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財寶,放眼以后,時刻預備著動身去追求更美好的前景。

西進運動完全改變了美國的面貌:大片荒地被開墾出來,大批資本主義農場建立起來,西部農業(yè)的進展為工業(yè)的進展提供了大量的糧食、原料、出口產品和國內市場;西部資源的開發(fā)利用還滿足了工業(yè)進展的需要,交通運輸業(yè)也得到了飛速進展。西進運動還培育了美國人民的拓荒精神,專門是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏困難、不斷尋找新的土地、新的財寶的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀活潑、勇于開拓、**不止的民族精神。

美國的崛起之路看似不長，然而同樣透露了其艱辛與不易，今天回看美國的崛起，值得我們深思的地點有很多，值得我們學***點也有很多。因為是治理學的博客因此講得只是一些我認為與治理有關的東西。

大國崛起讀后感 篇8

《大國崛起》是xx年播的一部12集歷史題材電視紀錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結大國崛起的歷史規(guī)律。下面讓我們通過下文的觀后感一起來了解世界各國的興衰。

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，大國崛起的道路有了全球坐標，五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個世界性的大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經驗教順，啟迪著今天也影響著未來……

西班牙和葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始了解世界。他們很快成為一個擁有海樣樣本的世界強國，并開始掠奪世界上的財富。當時，世界金銀總產量的83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣，他們注重資本和商業(yè)超過一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球**的一半，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，成為17世界的強國。

無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起表明一個國家的繁榮需要科技和文化的支持。法德的興衰告訴我們，一個國家不可能只靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學***革。

俄羅斯的改革與日本的改革相似，它用歐洲先進技術實現(xiàn)了富國強軍的目標。美國的崛起告訴我們要找到自己的發(fā)展道路。

中國自古以來就是一個歷史大國。然而，近幾百年來，中國已經被其它國家趕超，要恢復大國地位還有很長的路要走。回顧世界主要國家近五百年的發(fā)展，有許多值得中國學習的東西。具體分析如下。

第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我國接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎。

日本不僅派出大批留學生出國留學，而且天皇本人也訪問了歐洲發(fā)達國家。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本百年改革使其成為世界經濟第三大國。日本成為強國的經驗值得中國學習。

但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。國家領導人要重視青少年教育，建設更多的免費中小學，讓所有人接受良好的教育，使國家培養(yǎng)出大批人才，實現(xiàn)強國夢。

第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過領先的技術優(yōu)勢發(fā)展**，從而獲得技術水平較低的資源和產品。而技術領先的實質就是創(chuàng)新精神。

英國工業(yè)革命中的技術改革和美國****發(fā)展中的創(chuàng)新精神值得我們學習?，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們還沒有獲得諾貝爾獎。我們身邊使用的幾乎所有技術都不是我們最初的發(fā)明。

只有通過創(chuàng)新，才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術，加快科學技術的進步和發(fā)展。

第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權的君主立憲制，其強國經驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革與日本類似。它用歐洲先進技術實現(xiàn)了富國強軍的目標。農奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘?/p>

如果我們研究中國的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的王朝也是富強的。中國必須改革制約經濟發(fā)展的落后經濟社會體制，為市場經濟鋪平道路，

第四提倡民主。法治和民主可以完全同步。他們之間有一種聯(lián)系，可以看作是一件或兩件事。我們需要平衡法治與民主的關系。法治也是一種文化。

和諧社會必須建立在法治文化的基礎上。和諧社會是法治社會，和諧世界是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。

任何國家的崛起和發(fā)展都不能再通過武力擴張和超越國際法來實現(xiàn)。同時，一個國家要啟動民主化進程，必須具備相應的社會制度條件。

第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法，到18世紀中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內容。美國在宣布獨立后不久就建立了專利制度。1787年美國憲法明確規(guī)定了版權和專利權。

美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵人們從事發(fā)明創(chuàng)造。中國要想富強必須完善法制。

世界上有許多地方值得我們學習。了解西方列強崛起的歷史，一方面可以讓我們警醒，另一方面可以看到差距?！洞髧绕稹?，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們應該吸取他們的經驗教訓，這樣我們才能走得更順利一些。

我們應該思考，為什么有些國家發(fā)展得好，為什么有些國家興衰。進入21世紀，我們應該加快中國成為世界強國的步伐，同時建立一個永久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。每一個經歷過風風雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓;德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。

然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學***族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國**“**上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運。總觀12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的**羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?

最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學***。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

看了這些，不說也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。

不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感 篇9

大國崛起之海洋時代觀后感

早在明初，鄭和就奉命西行七次。但鄭和西行的目的只是為了向永樂皇帝朱棣宣傳這個偉大國家的力量。為了滿足政治目的的需要，鄭和的西進時間、規(guī)模和范圍都是前所未有的。

然而，從此，中國人探索海洋的足跡消失了。

五百年前，葡萄牙和西班牙成為世界霸權，覆蓋歐洲、亞洲、非洲和美洲。1179年，葡萄牙國王的頭銜被正式承認。新王國成立后，面臨很多矛盾，內則有國王想加強權利與大貴族和高級教士之間的矛盾，外則有卡斯提王國的干涉。

經過多次內戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭，國王獲勝，建立了**集權**。同時，商人和相關知識分子也獲得了與傳統(tǒng)統(tǒng)治階級競爭的權利。隨著國內穩(wěn)定和矛盾的突出，葡萄牙人開始探索未知的海洋，尋求財富。建立了世界一流的船隊，用一流的造船技術，培養(yǎng)了一大批世界一流的探險家或航海家。

隨著西班牙在葡萄牙哥倫布的失敗崛起，世界被佛得角以西370度從北極到南極畫出的一條線所分割。這種做法已成為今后國際列強殖民統(tǒng)治的借鑒。然而，隨著無敵艦隊的崩潰，它們很快就告別了大國時代。

1443年，在恩里克王子的指揮下，葡萄牙航海家從羅卡角出發(fā)，穿過西非海岸的博哈多角。在此之前，這里是已知世界的盡頭。與中國鄭和的混合艦隊相比，葡萄牙人的兩三條帆船微不足道，但是，憑著愛冒險的天性、對財富的渴望以及強大的宗教熱情，葡萄牙人終于沖破了中世紀歐洲航海界在心理和生理上的極限。

到1460年，葡萄牙繪制的非洲西海岸已達4000公里。

1487年7月，在恩里克去世27年后，葡萄牙航海的繼承人喬二世國王派遣迪亞茲和3艘帆船繼續(xù)沿大西洋向南航行。航行半年后，船隊突然遭遇了一次罕見的風暴，在被風暴裹挾、被動地向東南方漂泊了13個晝夜之后，迪亞士命令船隊掉頭北上，這時，他意外地發(fā)現(xiàn)：船隊已經繞過了非洲的最南端。

為紀念這次九死一生的傳奇經歷，迪亞士給這個海角取名“風暴角”。也就是后來的好望角。

1492年8月3日，哥倫布帶著女王頒發(fā)的海軍元帥任命書登上甲板，下令駛向女王資助他的三艘帆船。向西。再向西。

帆船駛入了大西洋的腹地。1492年10月12日，哥倫布和他的船員在北美洲看到了巴哈馬群島。從那天起，**的世界開始連接起來。

1519年9月20日，另一位被葡萄牙忽視的航海家麥哲倫帶著5艘船和265名船員，開始了人類歷史上第一次環(huán)球航行。

縱觀歷史，葡萄牙和西班牙這兩個領土和人口都很小的國家，對世界的發(fā)展有著重大影響，只能稱之為世界強國。造船技術的進步使他們有了出國的能力。在開拓海外市場的過程中，生產資料的積累和經濟的發(fā)展對當時的科技研發(fā)也起到了很大的作用。而科學技術的進步進一步提高了他們的遠程導航能力，二者相互促進。

隨著財富的積累，王子貴族們希望用宗教信仰來統(tǒng)治自己的人民，并利用戰(zhàn)爭來擴大自己的殖民地以保護自己的利益。但工商業(yè)的發(fā)展導致新興勢力的崛起。他們害怕其勢力的壯大，把數(shù)以萬計的從事工商業(yè)的外國人，從自己的國土上趕走了。

一系列逆流行為導致了他們的垮臺。就像影片的結尾所說：“或許，沉醉于中世紀英雄夢想的堂吉訶德至死都不明白，他的盾牌掩護的是一個舊世界，他的長矛刺向的是一個新世界，其結局只能是不斷重復的無奈和失敗！

”盡管歷史已經過去，但卻可以昭示未來。葡萄牙和西班牙雖然長期處于衰落狀態(tài)，但其崛起方式對中國經濟發(fā)展具有重要意義。他們之所以由一個小國變成大國，是因為他們壟斷了世界上的香料、食糖、黑奴等資源而變成世界性的商業(yè)帝國，并且有強大的航海力量為他們護航，無敵艦隊的覆沒也就標志著國家的沒落。

在當代，隨著對資源需求的不斷增加和上海海底資源潛力的巨大，海底或大陸架已成為新世紀各國競爭的焦點。只有擁有海洋資源才可強國。今年以來，一系列中國投資過熱導致國際資源外流的消息成為全球關注的話題，也為中國的資源安全問題敲響了警鐘。

解決資源安全問題，發(fā)展海洋經濟，開發(fā)利用海洋資源，建設強大的海軍是中國經濟崛起的必由之路。今天的海洋競爭，無論是經濟的還是軍事的，實際上已經成為海洋科技的競爭。沒有先進的海洋科學技術，即使有遼闊的領海，我們也只能感嘆。

改革開放后，中國海洋產業(yè)的發(fā)展才真正起步，但直到上世紀90年代末才真正受到重視。目前，我國海洋地質礦產資源調查水平還很低，特別是海洋高新技術研發(fā)能力差距較大。從總體上看，落后發(fā)達國家至少15到20年。

發(fā)達國家在專屬經濟區(qū)的調查研究方面做了大量的工作，但我國在這方面的工作還很不夠。因此，大力推進我國海洋產業(yè)發(fā)展迫在眉睫。

歷史總是會在不經意間給人們最真實的提醒，即使是現(xiàn)在，我們又何嘗不是一遍遍一次次的重蹈歷史的路呢？發(fā)展海洋事業(yè)刻不容緩，相信我們一定會在總結歷史的經驗教訓中結合現(xiàn)在國內實情加快自己前進的腳步的。

大國崛起讀后感 篇10

時間倉促，大國崛起目前只看了六集，剩下的一半后續(xù)再看完，但是這一半已讓我獲益匪淺，感觸良多。令人陶醉的異域風情，專業(yè)獨到的人物訪談，抑揚頓挫的**解說以及高科技十足的水晶石特效，真切再現(xiàn)了那些震撼世界的歷史時刻，我仿佛置身于數(shù)百年前的世界，跟隨鏡頭感受大國崛起的挫折與輝煌。

我看了網上的一些影評，都對央視能有這樣一個視野宏大而全面且相對中立的歷史紀錄片而欣慰，但也有不少人對其提出了批評?！斑@是一個假大空的**，什么都想說，卻什么都沒說清楚”，“論據牽強,采訪斷章取義,不能面對真實的歷史”，很多歷史細節(jié)問題都沒有處理好。但我不同意這一點，評論似乎太過分了。

首先，這不是學術著作，而只是一部時長四十五分鐘的紀錄片，容量有限已是客觀事實，我們不能就其對歷史的完整還原有太過苛刻的要求，已經形成的歷史觀有近代化史觀，全球史觀，文明史觀，唯物史觀等等，這就意味著對同一歷史事件從不同的角度會有不同的解讀，這對于一部紀錄片來說未免太過龐大；再者，就其學術嚴謹性而言，這部**集合了近百位專家的智慧，又有錢乘旦這樣的大歷史學家擔任學術指導，我相信其對基本史實的描述和評價是具有相當?shù)臋嗤缘模涣硗?，大國崛起畢竟是一部紀錄片，對它的評價更多的應該從紀錄片欣賞的角度切入，包括其攝影手法，取景構圖，**剪輯，動畫特效和解說配音等等，而它在這些方面我覺得已經達到了作為一部優(yōu)秀紀錄片應有的水平；最后，從大國崛起播出的意義來看，央視畢竟是國家的主流**，它所播出的節(jié)目必須是對社會的進步起積極作用的，就像它播出的公益廣告，總能讓我感到滿滿的正能量，感受到社會的美好，從這一點來看，央視對大國崛起的內容有所取舍，措辭有所掂量也是無可厚非的。在接受了大國崛起史的科普之后，有興趣的人可以在大量的書籍中探索出一部更全面、更深刻的歷史，而不必抓住這部紀錄片的缺點。

下面談談我從這部**里面得到一點點感悟

正如亞當斯密在國富論中所言：“屠夫、面包師和釀酒師為我們提供食物，并不是出于仁慈，而是因為他們可以從我們這里得到他們想要的東西。”“資本家害怕沒有利潤或利潤太少，就像自然界害怕真空一樣。

一旦有適應當?shù)睦麧?，資本就大膽起來。如果有百分之十的利潤，他就保證到處被使用；有百分之二十的利潤，它就活躍起來；有百分之五十的利潤，它就鋌而走險；為了百分之一百的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有百分之三百的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞死的危險。（《馬克思恩格斯全集》第17卷第258頁）

追逐利潤是資本主義的本質。葡萄牙、西班牙等西歐國家并非出于對自然的好奇和挑戰(zhàn)，而是出于對商業(yè)利潤的追求。與東方文明古國的香料、陶瓷、絲綢的**可以獲得大量的利潤，然而自從橫跨歐亞非三洲的奧斯曼土耳其帝國崛起以來，中西方的陸上**商路便被切斷，這一利潤豐厚的**也被其壟斷了。

在利潤的驅使下，勇敢的探險家們過去開始探索世界末日，而葡萄牙憑借其先進的導航技術和地理知識成為地理發(fā)現(xiàn)的第一受益者。隨后的西班牙、荷蘭、英國、法國也紛紛加入到這場開創(chuàng)性的、高風險高收益的航海大冒險中，上演了一場場勾心斗角又驚心動魄的商業(yè)角逐與軍事爭斗。荷蘭似乎是最重視商業(yè)利益，甚至超過國家主權的國家。

當西班牙國王宣布荷蘭是西班牙神圣不可分割的一部分時，荷蘭人認同了這種說法；當西班牙國王重新劃分荷蘭的行政區(qū)域時，他們坦然地接受了；當西班牙國王為荷蘭派來新的總督時，他們也順從地臣服了。但當西班牙國王菲利普二世伸手去拿錢包時，荷蘭人卻反抗了。有了這一點，那么世界上第一家股份****——荷蘭東印度公司，和第一家**交易所——阿姆斯特丹**交易所都出現(xiàn)在荷蘭也就在情理之中了，這種可以集合國內閑散資金的股份公司顯然更具競爭力，而這一創(chuàng)舉——當然也是經濟發(fā)展之必然——也成了當今世界經濟發(fā)展最強有力的助推器。

具有諷刺意味的是，西班牙海外業(yè)務的最終結果是刺激了西北歐快速的資本主義經濟，而在伊比利亞，它只提供了財富，阻礙了本應長期實施的基本體制改革。這就是帝國繁榮數(shù)

十年后突然無可挽回地衰落的根本原因。今天海灣地區(qū)產油國的情況與美國金銀給伊比利亞國家?guī)淼暮锰幭嗨?。在這些國家，巨大的石油收入浪費在從工業(yè)國家購買外國奢侈品上。

當海灣國家的油田枯竭時，石油收入的流入將停止，就像美洲的金銀流入將停止一樣。屆時，海灣國家的形勢將比伊比利亞國家更為不利，因為當石油枯竭時，海灣國家只剩下黃沙和干井。

一個國家就像一所房子，工業(yè)是房子的基礎和骨架。房子的建造有多高取決于它的基礎和建筑。西葡的單一奢侈品中轉**顯然是無法滿足其國內以及全歐洲的普通老百姓的生活需求的，當其海外**被后來居上的荷蘭英國一點點的侵蝕后，伊比利亞半島卻幾乎什么都沒留下，****來了又走了，民眾百姓的基本生活需求依然無法得到滿足。從現(xiàn)代角度看，只有農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)和高新技術產業(yè)協(xié)調發(fā)展，一個國家才能富強。

從“中國制造”到“中國制能制造”再到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，這一切都表明中國正在努力進取······

法國當真是啟蒙運動的中心，孟德斯鳩的三權分立，伏爾泰的自由平等和天賦人權，盧梭的社會契約論等等，這些杰出的思想家和他們的偉大思想激起了法國人民對封建**的反抗，對自由和民主的追求，影響了整個歐洲，也影響了全世界。因此，在封建**與西方列強的壓迫之下，在中華民族危亡之際，鄧小平，周恩來，蔡和森，趙世炎等人懷揣著尋求拯救中華之路的理想奔赴法國勤工儉學，同時也開始了解共產主義和**的社會主義革命。

那時的共產黨人也都是真正有理想，有學問，有思想，為了相同的志愿而走到一起，為拯救中華而奔走呼號。今天，中國共產黨一發(fā)展到8000萬黨員，就成為世界第一大黨。然而，與百年前相比，真正誠實、為國家和人民服務、敢于犧牲的共產黨員又多少？

大多數(shù)人不過是想借黨員的身份為自己謀個好的前程罷了。如今發(fā)展黨員的程序很多都流于形式，對思想的考核也只是敷衍而已，這是我親眼看到的，身邊有同學已經被推優(yōu)了，但是很多材料都是偽造的，本該培養(yǎng)人填寫的東西也隨便找個同學來幫忙寫為了不同的字跡。但在農村，黨員的身份甚至可以用錢買到。請書記吃飯送禮，就成了光榮的黨員。

李世民曾說，“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替”，培根也曾說“歷史使人聰明”。了解歷史，感受大西洋波濤洶涌，見證民主和反對中國共產黨的光輝歲月，了解大國崛起之路，沉淀中華民族偉大復興的力量。

大國崛起讀后感 篇11

美國，如今的超級大國。但在那片土地上，美國只有230年的歷史。是什么力量使美國在短短的230年內發(fā)展起來的？

獨立，就是有自己的權利。在這片土地還是英屬殖民地時，只有13個分散的州而已。原來這片遼闊的土地不受英國的約束，但英國財政部在戰(zhàn)爭年代是空的，所以他們向殖民地征稅。

它導致了美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，最終導致了美國的獨立。但這13個州是獨立的，美國并沒有在此基礎上發(fā)展。經過各州代表的協(xié)商和規(guī)劃，為期116天的會議結束，美國第一部憲法出臺。

1789年4月，華盛頓成為美國第一個**，美國出現(xiàn)了實名制。統(tǒng)一后，美國采用了英國自由主義的發(fā)展模式。1860年，美國經濟超過了大多數(shù)歐洲國家。

國家統(tǒng)一將使**能夠有效率、有步驟地發(fā)展。如果國家很分散，不統(tǒng)一，國家的發(fā)展就會很有限，所以成為大國的前提是統(tǒng)一。

在美國這片遼闊的土地上，土地與歐洲相距甚遠。歐洲對此保持沉默，可以自由發(fā)展。只有這片土地才能贏得戰(zhàn)爭，因為歐洲艦隊已經來到這片土地上，疲憊不堪，無法戰(zhàn)斗。即使打了敗仗還能退避三舍，幾乎戰(zhàn)無不勝。

這片土地孕育了一個大國，這片土地造就了一個國家。如果土地在歐洲，就不可能實現(xiàn)這一目標。對于一個國家的建立，土地決定命運。

一個偉大國家的成功有許多關鍵，而統(tǒng)治者往往是最重要的。有了外在的土地和獨立性，內在的技能就靠他們了。所以他們是偉大的。續(xù)寫了一篇風光故事。

大國崛起，貴在問題

——吳亦陳

當美國模仿英國的自由經濟模式時，人們發(fā)現(xiàn)了許多問題，但為什么美國能崛起呢？這個問題有利于大國的崛起嗎？

在**不插手經濟**時，約翰·洛克菲勒在1870年建立了標準的石油公司。1890年，該公司提煉了美國90%的石油，成為第一家信托公司，石油信托。這時，一些富可敵國的公司相繼出現(xiàn)。

美國的自由模式存在嚴重的兩極分化：窮人餓死，富人和敵人一樣富有。公民們的工作量巨大，工資極少。

后來，由于西奧多·羅斯福（theodore roosevelt）的干涉，石油信托公司變成了幾家小公司，并采取了穩(wěn)定國民產值的措施。正是因為美國有問題，才能及時解決，今天中國共產黨的有形之手和市場的無形之手才能推動美國的發(fā)展。

美國由于這次變革經濟逐漸強大，福特的汽車也是美國成為了一個“車輪上的國家”。大部分人民都有車，經濟跨至世界第一。

但沒人想到，在這個蓬勃發(fā)展的社會，問題又來了。一夜之間，股市崩盤，數(shù)百家銀行宣布破產，人們的儲蓄消失，失業(yè)。美國陷入了大蕭條時期，一下子變得貧苦。

后來，在富蘭克林·羅斯福的鼓舞下，美國人民又開始有了信心。羅斯福采取了各種措施來建設企業(yè)，為人民提供工作。大大地搶先走出了大蕭條。又成為了全世界的霸主。

從那以后，美國有那么多的人才和資金。只有解決問題，才能更好地發(fā)展。

大國之路靠什么

大國，我們已經知道了不少。但是，大國的崛起來靠什么呢？原因是多個方面的。

統(tǒng)一的力量是不可忽略的。統(tǒng)一是一個國家的生存之本。如果沒有統(tǒng)一，談何國家，談何大國。

但是，如果統(tǒng)一是前提條件的話，那么智慧才是開啟大國的一扇窗子。比如西班牙和葡萄牙，因為他們的團結和超人的智慧，已經統(tǒng)治了歐洲一個世紀。這是可以證明一個國家需要先統(tǒng)一后智慧。

智慧，在不同時代中智慧的代名詞也不同。如果我們想重振一個國家的經濟實力，智慧就是思想。當時在法國，思想的自由與和平深深地銘刻在法國人的心中，使法國人不斷努力成為歐洲第一人。

思想家的分量是十分大的。

思想，也是不斷變化著的。在德國，當時工業(yè)生產是世界第二大，但他們的想法是征服世界，他們沒有成功。他們輸了。這足可見正確的思想才能成就一個大國。

在美國那時，原來國家十分貧窮落后的。但是美國**的思想觀念是：科技創(chuàng)新才能不斷勝利。

因此，正是美國領導了第三次工業(yè)革命，并超越了整個世界。

所以成定大國的原因本質是為經濟服務的。一個國家只有經濟強盛，才能成為大國，才能不被別人欺負，才能建設更好的國防。大國之迷永遠離不開兩個字—經濟。

大國之路十分坎坷，從來沒有稱霸到底的大國，不可能出現(xiàn)一個稱霸世界的大國，大國之位是互相更替的。從來沒有一個國家永遠在一個大國上，但總會有一個大國。

《大國崛起》講的是九個國家崛起的故事。今天，我們看到了西班牙和葡萄牙的崛起，我想到了一個詞：勇敢。

歐洲為什么會這么的強大呢？這原因可謂數(shù)不勝數(shù)。但最重要的原因是，歐洲人天生具有冒險精神。

至于葡萄牙，作為第一個踏上漫長征程的國家，要有多大的勇氣才能做到這一點。對于洶涌的大西洋，沒有足夠的勇氣橫渡大西洋，到達一個好的旺角。勇氣是讓人信心十倍的東西，在只有3只帆船的船隊中，到達好望角，而且經歷了波濤洶涌，途中一定遇到了重重困難。

沒有勇氣的人，恐怕已經站不住腳了。

再說說恩里科王子，航海的發(fā)表者。對于可怕的海洋，恩里科王子可能腿都軟了，但他十分堅持，并在相相對立的情況下戰(zhàn)勝了心魔，使歐洲得到大發(fā)展，是人類的偶像。

西班牙的麥哲倫，不放棄。在葡萄牙不同意的情況下，依然在西班牙發(fā)展航海業(yè)，在3只帆船的隊伍中向著大西洋中心前進。麥哲倫沒有普通人10倍的勇氣是做不到的。

3個月的日日夜夜，心里肯定有一絲擔心。但是勇氣大于膽小。

在生活中，我們也要有勇氣。

今天，我**了《大國崛起》第二集：荷蘭。

荷蘭是一個大國。起先，我死也不相信。這么一個150萬人口常被水淹的國家，會雄霸天下？看了后，才知道：荷蘭人真精明。

精明，是具有智慧，懂得賺錢?？梢哉f荷蘭人處處都運用了他們的智慧。在初期捕捉鯡魚時，荷蘭人發(fā)明了一到就可以刮完魚內臟的小刀，可以節(jié)省很多很多時間，可以有效的占據市場。

于是錢就汩汩的流進荷蘭人的腰包。

還有，在荷蘭人的商船上沒有炮火，而且甲板小，倉庫大，可以放下超多物品，而每艘船的造價卻是英國船只的一半。這難道不能說明荷蘭人的精明嗎？為了錢他們連命都不要。

在西班牙切斷荷蘭船只交易時，荷蘭人的錢財大大減少，于是精明的荷蘭人就冒險遠洋運送，又開辟了一個大市場，錢又鼓鼓的流進了腰包。荷蘭人對于錢會團結一心，不然就沒有東印度公司。

男兒膝下有**，可是荷蘭人為了**舍棄了尊嚴，這是少見的。可見荷蘭人的精明和對錢的野心。一個國家，有精明的人必定強盛，荷蘭就是如此。

《大國崛起》第三集，講的是一個平凡的島國——英國。

英國，土地24萬平方千米，600萬人口，是第一個走向現(xiàn)代化的國家，自稱“日不落”帝國。這么一個不起眼的島國，竟然有如此大的成就，想必有很多原因。

重要的因素是智慧。伊利莎白一世時，英國開始發(fā)展海上**和擴張領土。當時海上帝國西班牙無以容忍，派當時的130艘戰(zhàn)船、8000人的無敵艦隊去攻打英國，結果被英國的小型艦隊打得死傷過半，在那時還沒有任何一支艦隊打得過西班牙的無敵艦隊，而英國人自制的小艦隊打敗了無敵艦隊，這足以說明英國人的智慧超群。

后來，英國強盛了起來，靠著商業(yè)和移民的發(fā)展，逐漸步入了大國行列。

英國人的智慧不僅表現(xiàn)在軍事方面，政治方面也獨具一格。早在威廉一世時，就建立了封建制度，又稱“莊園制”，這不比中國的封建制度，而是國王沒有一統(tǒng)天下的權力，這注定了英國的不平凡。

英國人遵守規(guī)則，也是重要的一點。伊利莎白一世一生都是公正廉明的，遵守英國的法則，不亂用王權，一生都勤勤懇懇，使得英國強盛了起來。還有一些王公貴族都十分遵守一些不成文的規(guī)定，舉國上下所有人都是規(guī)則的檢查者，這一政治觀念的轉換是英國率先進入了現(xiàn)代生活。

英國人解決問題的觀念和方法是獨一無二的。他們首先實行了莊園制，一舉打破了過國王的權力。在國王和人民發(fā)生戰(zhàn)爭時，又立即出臺了《大憲章》，使國民生活有秩序，在國王使用暴力時義無反顧的反對、斗爭，直至光榮革命。

英國人都是用最特別的方法解決問題、治理國家。

這些因素才造就了一個日不落帝國。

英國是一個平凡的島國，但卻是現(xiàn)代生活的開創(chuàng)者。上集講到英帝國誕生，這集講了工業(yè)的革命。

工業(yè)是帶動現(xiàn)代生活的一個強大動力。但是英國人為什么會提前進入現(xiàn)代生活呢？顯而易見，先機最重要。

先機，就是提前把握機會。把握機會者必勝，這就體現(xiàn)在英國人身上。

機會從牛頓那時就開始了。牛頓的第一本書、科學史上最早的一本著作《自然哲學的數(shù)學原理》把英國人帶入了一個全新的充滿奧秘的科學世界。第一個從封建迷信跨入科學的民族誕生了。

奠定了英國的發(fā)展。所以，可以說是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門。

英國開始了紡織業(yè)?？墒牵I(yè)只能靠著自然的力量運作，全世界都渴望有一臺有巨大力量的器械誕生。于是，機會又來了。

瓦特，英國著名科學家，被稱為工業(yè)革命之父。他發(fā)明了超強動力的蒸汽機，使英國占據了市場，有了大量收入。但是誰也不知道，瓦特在年輕的時候十分的失敗。

在他將要走時被馬修·博頓留住了。后來英國別具一格的有了專利保護。發(fā)明者在發(fā)明東西后會有報酬。

于是全民都參與發(fā)明與研究中，發(fā)明出了一個個十分便捷有用的東西，英國又步入了新的一屆階梯。

在工業(yè)的發(fā)展中，有一人是功不可沒的。那就是亞當·斯密。如果說瓦特是工業(yè)之父，那么亞當·斯密時工業(yè)思想之父。

他的《國富論》可謂是思想的發(fā)動機。1776年，亞當斯密發(fā)表了《國富論》，這有比別的國家的思想更上一層樓。占得先機，為現(xiàn)代社會做了鋪墊。

亞當·斯密在書中寫道：我們應該提倡自由經濟模式，讓英國進入自由**時代，這樣可以帶了無限的商機。于是英國**信了，果然收入又增加不少。

英國時時處處占得先機，才成就了無以倫比的大國。

此片主要是以統(tǒng)一為一目標線索的。德意志的統(tǒng)一是波瀾起伏的。但是統(tǒng)一強大作為德意志人的發(fā)展的動力，他們是絕不會放棄的。