播種希望演講稿。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。為了我們在演講的時候更加從容,這得依靠我們手中要有一份演講稿。演講過程當中要有優(yōu)質(zhì)的演講稿,但同時也要和觀眾進行互動。有哪些演講稿可以指導(dǎo)我們的寫作呢?下面,小編為大家整理的“播種希望演講稿必備”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想,收獲希望》。
盡管從教已近20年,但面對學(xué)生,我卻從來不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時的情景:帶著滿心的憧憬走上講臺,當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因為那目光中,有熱情,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了,50多個學(xué)生中,有40多個外來務(wù)工者子女,學(xué)習(xí)沒有興趣,習(xí)慣差,上課注意力不集中,作業(yè)抄襲、應(yīng)付,甚至于有根本不做的現(xiàn)象,對成績一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習(xí)慣等各方面的差異,導(dǎo)致了一系列心理問題:自卑、自閉、放縱、偏激等。說真的`,當時的我簡直懵了,起點如此低,我們到底該如何做?!
和所有的班主任一樣,選擇了這項工作,就意味著有操不完的心。早晚,擔(dān)心天黑路遠不安全,總是一遍遍叮嚀;學(xué)生骨折,領(lǐng)著班干部一起去探望;考試成績不理想,談心加鼓勵;放學(xué)時,不敢回家的孩子我也親自護送,記得,去年送一個孩子回家,在矮小的出租屋里,他媽媽非要讓我吃一個純韭菜的包子……盡管這樣,在短短的一年中,班里還是發(fā)生了許多事情:第一學(xué)期,有人被外班的人打得渾身臟亂,眼睛腫得像熊貓;有人被高年級的勒索錢財,不敢吭聲;有人上網(wǎng),徹夜不歸;有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期,他們開始結(jié)伙打架,起初是為了所謂的“自衛(wèi)”,后來漸漸開始欺負弱小,有時候一周甚至就會發(fā)生兩次。面對這一切,我難過又自責(zé),我氣惱著他們的不爭氣,卻又深切地理解他們的心情,那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心,多次與家長溝通,還是有人屢教不改,連家長都絕望了,我也幾乎想放棄了,但每次看到他們懵懂無知的神情,我又會心疼,讓他們這樣走上社會,那豈不更糟!我不能這樣做,我應(yīng)該教孩子們有尊嚴地活著,而這尊嚴,首先要從教養(yǎng)做起,從小事做起,先學(xué)會做人,再用知識武裝自己!
于是訂立了班訓(xùn):誠實、守紀、勤奮、明理。于是制定了班級公約:尊敬老師,友愛同學(xué),能夠尊重他人是成熟的開始;遵守紀律,嚴于律己,能夠自覺自制是成長的開始;愛護公物,保護環(huán)境,能夠舉止文明是成人的開始。
于是試著走進他們的內(nèi)心,一次次的促膝交談,一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對,我讓他們中最桀驁不馴的當班長;曾經(jīng)不管自己心中的委屈,我堅定地為他們作著種種辯解,因為我知道,他們是善良的,否則怎會有幫助同學(xué)的無私?我知道,他們是嘗試著努力著的,因為他們面對我時,雙眸中寫滿了真誠!最令我欣喜的是,本學(xué)期,在他們身上,沒有一次打架事件的發(fā)生!
孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。每天,我總想第一個推開教室門,想讓學(xué)生走進教室的時候看到我的身影,想讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)時,老師是跟他們在一起的!閑暇之時,我總是告訴自己,一定要懷著賞識的心去看待孩子,就像看花園里各色的花一樣?;ú豢赡芡瑫r開放,草也不會一樣高,所以才有了錯落有致的美麗。
有位心理學(xué)家曾做出這樣的結(jié)論:對一個人最大的傷害是傷害他的自尊心,對一個人最大的幫助是樹立他的自信心。因此,我總是用“鼓勵”和“贊賞”來對待孩子,讓他們始終堅定信念——相信通過自己的勤奮努力、頑強拼搏,一定能成功!我想,即將走上演講臺的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。
培養(yǎng)信心,我從每天的語文課前三分鐘演講開始。曾經(jīng)的他們,走上講臺,扭扭捏捏,臉紅耳赤,語不成句;但我總會找出幾個閃光點來,而且不惜贊美的語言?,F(xiàn)在我們班的孩子,幾乎個個落落大方,人人口齒清晰,走上講臺都能很流暢地說完自己的話,我最感欣慰的是,他們把這項活動已經(jīng)當成了習(xí)慣。
我還有意從其他方面尋找他們的閃光點,讓他們體驗學(xué)習(xí)的成功和樂趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報,進行傳閱,當量的積累達到一定程度時便會出現(xiàn)令人驚喜的效果,成績也會有提高,比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)??荚嚦煽儽纫郧坝羞M步,我就會在全班表揚,把他們作為榜樣,讓其體驗成功的喜悅,并提出更高的要求,他們在今后的學(xué)習(xí)中也會更加努力。
我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子,心靈非常脆弱,他們更渴望關(guān)愛,所以要更多地看到他們的優(yōu)點,失敗時給予鼓勵,懶惰時給予鞭策,出錯時給予點撥,成功時給予喝彩,這樣才能鼓起他們揚帆起航的斗志。不是所有的種子會在春天發(fā)芽,不是所有的付出會得到回報,面對一批批學(xué)生,變化的是我們?nèi)找嫠ダ系娜蓊仯恋淼?,是我們依舊不變的情懷!教師的日子就是這樣,平凡卻不平淡。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春,但我的從教之路依然漫長,同學(xué)們,盡管我們的起點不高,但千里之行,始于足下,拼搏和努力將帶給我們榮譽和自信,每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風(fēng)光,留在記憶里的終將是我們?nèi)松x煌的瞬間。飛揚的夢想需要青春的汗水,需要無悔的付出,需要奮勇的拼搏。讓我們從現(xiàn)在、從這里、從濱河中學(xué)起航,去共同迎接那輪美麗的朝陽,去放飛夢想,收獲希望!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師大家上午好!今天我演講的題目是——“用愛書寫師德”。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心先生也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”從這些話語中,我領(lǐng)悟到:教育其實就是一種愛的藝術(shù),教師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,我走上工作崗位已經(jīng)四年了,在這四年里,有過歡笑,有過淚水,有過彷徨,有過感動。在不斷的困難與挫折中,我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這些孩子的媽媽,我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識,更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯的時候,我會關(guān)切的問他們原因;當學(xué)生失落時,我會用堅定的話語鼓勵他們;當學(xué)生遇到困難時,我會毫不猶豫的伸出雙手,幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子,他的爸爸在干活時不幸觸電身亡,他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家,才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起,或許他不能理解死亡的真正含義,或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉(xiāng),原本機靈活潑的他變得沉默寡言,總是眼神空洞的望向窗外的遠處,沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后,就發(fā)動全班同學(xué)幫助他,陪他上學(xué),陪他玩耍,陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里,他不是孤單的。經(jīng)過我們的努力,他又變回了從前的他,雖然沒有了父母的陪伴,但是卻得到了更多同學(xué)和老師的愛。風(fēng)雨終將過去,陽光依然環(huán)繞。
愛學(xué)生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。
如果一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的,可以點石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“老師,我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進步?!笨此坪唵蔚脑?,卻讓我受益匪淺。
春天,我種下一顆愛的小樹,秋天,樹上結(jié)滿了愛的果實。瞧,這顆紅彤彤的是一包零食,原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌;看,這顆金燦燦的是一則短信:老師,累了就早點休息吧,注意身體。簡單的禮物,樸實的話,我卻視如珍寶。
春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目時,盈盈笑意已不覺。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而教師則是播種希望,播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土,投身教育于三尺講臺,用愛寫好“師德”,用愛感動每一天!
謝謝大家
三一文庫(演講稿
教師演講:用愛和責(zé)任播種希望
《教師演講:用愛和責(zé)任播種希望》,希望大家喜歡。
:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿
不知大家看過《背起爸爸上學(xué)》這部電影嗎?電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。
他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責(zé)任。正是這種久違的愛情情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。很多人看完后都哭了??赐觌娪昂螅乙恢痹谙胍韵聨讉€問題:
什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個有責(zé)任心的人?今天我演講的題目是《用愛與責(zé)任,播種希望》
我認為,“責(zé)任”是一種使命,一種做人的態(tài)度??傊?,這是一個人最基本的職業(yè)精神和做事的基本原則。我們的家庭需要責(zé)任,因為責(zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任,因為責(zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,因為責(zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。
作為一名教師,選擇教師的工作就等于選擇責(zé)任。我欣賞作家畢淑敏的直接真理:生命沒有意義,生命的一義在于我們應(yīng)該努力賦予它意義。
我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。
有兩位鄉(xiāng)村校長:一位是石遠澤,他有機會在上海參加全國教師培訓(xùn)。到了上海站,望著川流不息的人群和車水馬龍,他感到有些頭暈?zāi)垦?,禁不住說了句:
“上海這么大!”另一個叫陸斌,妻子患重病,家里債臺高筑,為了學(xué)生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說:
“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢?”
這就是教師!甘當渡船人,把人渡到光明的彼岸,自己卻留下來周而復(fù)始;這就是教師,所有支撐我們的信念,那就是愛與奉獻的精神!
的親愛的老師,親愛的同學(xué),大家!
今天,我們演講的主題是:種植希望,收獲夢想!
發(fā)出了春節(jié)鞭炮的聲音,伴隨著春天的小火花,我們迎來了進入初中后的第二個學(xué)期。在這個春天,英吉艷舞季,我們再次在xx外語學(xué)校重聚,在這個整潔溫暖的校園里,開始了新一輪的學(xué)習(xí)和生活。
新學(xué)期,帶來新的機會,新的挑戰(zhàn),也懷孕了新的希望和愿景?;赝弦粚W(xué)期,我們一起飛行的希望,有很多好處,但也有后悔,失去了。
我記得去年九月,我們充滿希望進入xx外語學(xué)校的門口,充滿了歡樂,chuaizhuo無限的視野和渴望,我們在那里種植了我們的第一個希望;廣播練習(xí),階級文化,圣誕新年的問候...豐富多彩的活動,一致的努力,成功一次又一次的歡樂,一段幸福的回憶,讓我們逐漸進入溫暖的家庭,收獲友誼,收獲成長。
記住,去年10月,我們還在寬體育場跑,舉行了一場盛大的秋季游戲。在汗水的跑道,立場大聲的口號, 除了領(lǐng)獎臺上有一個燦爛的微笑,已經(jīng)在我們的心中烙印;現(xiàn)在,游戲還沒有結(jié)束,我們是課程的一部分,每個部分是一個游戲,與時間賽跑,自己跑。在那個金色的秋天,我們收獲了一個快樂,收獲的健康。
我記得在過去11個月,我們已經(jīng)開始了兩個連續(xù)的考試。預(yù)考考試,老師很好解釋,課堂專注聽,和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,對我們有利??荚嚭螅總€學(xué)生認真分析自己的優(yōu)點和缺點:
學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,但不為自己的決定感到自豪,利用假期豐富自己,發(fā)展愛好;有些學(xué)生不理想,老師和父母一起認真分析,決定使用假期生活缺失填補,開發(fā)更全面... ...寒假后,我相信每個學(xué)生都充滿信心,決定在新學(xué)期實現(xiàn)更大的成功!
同學(xué)們,也是新的一年,也是新學(xué)期。你準備好這個新東西嗎?更勤奮的學(xué)習(xí),專注于課堂,積極主動;更整潔,更認真的工作,知識和靈活掌握;課堂筆記更完整有效,課后更詳細的審查;身體更健康強壯,更守法在社區(qū),更有禮貌...
新學(xué)期,新天氣!相信它,我們做的一切都會幫助我們達到理想的一面!
學(xué)生,寶劍峰銳化,梅花從苦寒。我們只付錢,就會有收獲。我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在照顧老師的艱苦訓(xùn)練下,通過我們的不懈努力,在本學(xué)期末,我們將完成一個完美的答案!
春天是播種的季節(jié),只有勤奮耕種播下希望的種子,才會有令人滿意的收獲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!在這布滿朝氣的五月,有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到非常的幸運。今天我演講的題目是:“用愛播種希望。
自從我調(diào)到xx工作以來,時時都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境美麗、秩序井然,待人接物積極主動,解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點。說實在話,剛來的時候我還真有些不理解,覺著吃不消,但在慢慢向這個大家庭融合的過程中,我被感動了,學(xué)到了很多,也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾,我們風(fēng)雨兼程,無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;也記不清放棄了多少業(yè)余時間,刻苦專研業(yè)務(wù),撰寫科研論文。在節(jié)假日里,在寒暑期內(nèi),我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了理想,我們?nèi)伟姿爵W,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。
說實話,我感謝命運,是它讓我有機會步入教育這個陣營,得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生;但我更感謝我們的學(xué)院,是它讓我學(xué)會了成長,知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業(yè),所做的事業(yè)更是名動千古。學(xué)院的發(fā)展,要我們每一位教師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人很多。看看我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀,你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎?再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;體會一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣;感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處奔波。這些人會讓你知道,什么是付出,什么又是希望。他們在用他們無聲的行動,告訴我們這樣一個真理,學(xué)院的明天會更加美好,前途會更加輝煌,××大廈會永遠屹立不倒,因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學(xué)院的人在全力守護。
既然選擇了遠方,就要風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線,就要勇敢前行。就讓我們攜起手來,發(fā)揚精神,克服困難,同舟共濟,群策群力,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學(xué)院的愛,播種學(xué)院新的希望。
當我們?nèi)猿两跉g樂祥和的新年氣氛中時,我們迎來了新學(xué)期。從今天起,我們的師生將踏入新的工作和學(xué)習(xí)。昨天薛校長已經(jīng)為我們描繪了新學(xué)期學(xué)校新的藍圖,提出了新的奮斗目標,這些目標和措施必將激勵全校師生在新學(xué)期中奮力前進。
俗話說:“一年之計在于春”,“一日之計在于晨”。春天的到來,必將使世界萬物欣欣向榮,必將使我們生活充滿活力,也必將是新希望的開始。
春天同時也是我們刻苦攻讀,努力拼博的季節(jié)。今年初
3、 高三學(xué)生面臨高考、高考、初中
一、初二、高
一、高二也要面臨學(xué)年考試,如何繼續(xù)保持學(xué)校中考,高考近幾年的輝煌,如何繼續(xù)保持學(xué)校在社會上良好的聲譽。這是擺在全校面前的一件大事。我相信,全校師生一定會以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的崗位,熱愛我們的學(xué)業(yè),緊緊抓住春天這個美好時光,虛心聽從老師教誨,認真學(xué)習(xí)每門功課,把全部精力花在學(xué)習(xí)上,爭取人人有進步,個個爭上游,以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。
老師們,同學(xué)們,讓我們行動起來,把希望播種在春天的土壤里,莫讓年華付水流,齊心協(xié)力,趁早行動,期末結(jié)出豐碩的成果,譜寫云亭中學(xué)明天美麗的篇章。
學(xué)生有沒有按時到校,看看有沒有因**事請假的,看看教室和衛(wèi)生區(qū)是不是干凈整潔,如果不干凈,自己就帶著學(xué)生一起做值日,看看科代表是不是組織學(xué)生早讀等等。這樣時時的指導(dǎo)和督促學(xué)生,師生間的默契感越來越好了,班級事務(wù)和管理漸漸不像剛開始那樣無序和勞神勞力了。
活到老學(xué)到老。為了能多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進的班級管理經(jīng)驗,我積極參加學(xué)習(xí),模范履行職責(zé),始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標。積極與學(xué)生溝通,關(guān)心、尊重、理解每一個學(xué)生,用自己的人格魅力建立和諧的師生關(guān)系。
在給學(xué)生傳授科學(xué)文化知識的同時,特別重視引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的人生態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,全面幫助學(xué)生成長,把滿腔的熱情傾灑在學(xué)生身上。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班的班級氣氛積極而濃厚,這是有目共睹的。雖然他們才上一年級,但他們是一群活潑懂事的孩子。他們用小手為老師制做賀卡。上面的這些話溫暖了我的心。
當我站在孩子們面前時,我感到神清氣爽??催@張臉,摸那頭。就像一朵蓓蕾仰望自己的臉,渴望陽光和雨水。每天清晨“老師,您早。
”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,更加激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原的豪邁詩句,帶著歷史的凝重和絕唱,成為我一生矢志不愉的心聲和追求,并將在教育這塊肥沃的土地上劃出永不消失的軌跡。
用愛心和責(zé)任播撒希望話語,關(guān)愛全體學(xué)生,關(guān)愛全體學(xué)生,不僅是教育理念,更是教育藝術(shù)。愛自己的孩子是普通人,愛別人的孩子是善良的,愛別人不愛孩子是老師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說,我們接觸的要么就是被家長過分溺愛,要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師,孩子只要放到學(xué)校就不聞不問,甚至放假都不愿接回家的孩子。
第一條:關(guān)于播種希望、放飛夢想的講話
播種希望,放飛夢想
各位老師,大家好:
去年九月,我來到這個風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn)卞和的家鄉(xiāng),成為一名小學(xué)教師。來到校園,全面開展高效的課堂學(xué)習(xí)活動,各門學(xué)科的實踐,課堂武術(shù)比賽,全班聽課學(xué)習(xí)。我像海綿一樣,盡情地吸收著養(yǎng)分。
四年級有49個學(xué)生。在食品單元的學(xué)習(xí)中,我們在課堂上開了一家餐館。在學(xué)習(xí)農(nóng)場單元時,學(xué)生們拿著鐵鍬模擬農(nóng)場參觀的場景。學(xué)生們天生的創(chuàng)造力、大方的外表和大膽的表情讓我驚嘆不已。
我在學(xué)生中間走動,一個男孩引起我的注意,他站在同學(xué)身后張望,面前的同學(xué)們正忙著為英語場景的表演設(shè)計臺詞,全然忘記了他的存在。因為沒有,他被群里忙碌的學(xué)生遺忘了。小男孩站在窗前,陽光照在臉上,一雙好看的眼睛閃過,流露出他的焦慮和不安。
我的心被感動了。以學(xué)生為主體的高效課堂模式,使學(xué)生成為課堂的主人,獨立**,感受學(xué)習(xí)的樂趣??蛇z忘在草叢的角落里,怎么辦。9歲的孩子已經(jīng)有點自尊心,需要更多的參與。
發(fā)現(xiàn)他書寫潦草,自習(xí)課上,手把手地教他練習(xí)書寫。剛開始,他不好意思,當他發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)羨慕的眼神后,他安然自得,寫得神氣。信任,播種在了孩子的心里。
上課時,學(xué)生自主提出疑問,小男孩的手躍躍欲試,他不知道自己的問題會不會太簡單而被大家笑話。我篤定地請他站起來。
表揚他在班上的勇敢,號召向他學(xué)習(xí)。小男孩的顧慮消失了。他活躍了,敢問了,敢說了。他內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)開始燃燒。
再次,他組織了課堂英語情景模擬。他帶著另外三個學(xué)生,同一個模擬場景,練習(xí)臺詞。不同的是,這一次,他是主角。他和他的小組獲得表揚。害羞的微笑,此刻,他真的很開心。
這時,我站在教室的一角,望著遠處山上的白霧,像薄紗,像薄霧,像云,俏皮地掛在樹梢上。滿眼的綠色,泥土的芬芳,大自然幽靜雅致的氣質(zhì)環(huán)繞著我,忘記了自己,也忘記了世界,有(:播種希望演講稿)的只是無限的愛,無限的包容和無限的欣賞。
小時候有一個夢,長大要去你身邊,看你稚嫩笑臉燦爛童年,長大后我決心,要做一個火種,帶給你健康快樂同一個夢。我把這首歌教給學(xué)生。這是希望和夢想的傳遞。也許有一天,他們會像我一樣走進校園,受到學(xué)生們的喜愛。
我把自信注入學(xué)生的心中,唱響人生,從此開始嘹亮起來。我把我的夢想交到孩子們手中,那顆溫柔的心,開始飛翔。選擇了教師,我,無怨無悔。
走上了講臺,我,激情澎湃。平淡的真實,真實的平淡。聚淀成我,燃燒的太陽。
在平凡與偉岸間徜徉,心,總會滾燙,滾燙。
散播希望,攢錢,太感動了。給未來,以憧憬。放飛夢想,噴灑出,太多的祝愿,將滿天的云霞,點亮。
在天地間,在夢之歌里,讓我們攜手共進。以教師的名義,托起國家的希望。
篇二:老師演講稿:播種希望
老師演講稿:播種希望還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師對雨水的熱愛和對陽光的呵護下,漸漸在我的心里,生根發(fā)芽,長大了。
今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一名教師。當我還懷著期望看“老師”時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:
就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。但在教師的手中,有無數(shù)的金色種子——那是希望,那是教師的全部財富,也是教師的魔力。當每一個生命來到這個世界,在他們的心中,都有一片空白的土地。
很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。教師的愛在他們心中播下了熱愛生命的種子;教師的寬容,在他們的心中播下了生命之善的種子;在他們心中,教師的才能播下了求知欲的種子;老師的期望在他們心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中生根并成為地球的一部分時,希望的種子就會成為地球上最燦爛的花朵。于是老師微笑著等待著希望的果實。
篇三:老師演講稿:播種希望
老師演講稿:播種希望
還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師對雨水的熱愛和對陽光的呵護下,漸漸在我的心里,生根發(fā)芽,長大了。今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一名教師。
當我還懷著期望看“老師”時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
但在教師的手中,有無數(shù)的金色種子——那是希望,那是教師的全部財富,也是教師的魔力。
當每一個生命來到這個世界,在他們的心中,都有一片空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。
教師的愛在他們心中播下了熱愛生命的種子;教師的寬容,在他們的心中播下了生命之善的種子;在他們心中,教師的才能播下了求知欲的種子;老師的期望在他們心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中生根并成為地球的一部分時,希望的種子就會成為地球上最燦爛的花朵。于是老師微笑著等待著希望的果實。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是:播種希望,收獲夢想!
送走春節(jié)的聲聲鞭炮,伴著春天的點點星火,我們迎來了升入初中以來的.第二個學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里,我們再次重聚在__外國語學(xué)校,在這整潔溫暖的校園里,開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。
新的學(xué)期,帶來新的機會,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬?;仡櫳蟼€學(xué)期,我們一起放飛希望,有不少收獲,也有過遺憾、失落。
記得去年9月,我們滿懷著希望走進__外國語學(xué)校的大門,帶著滿心的喜悅,揣著無限憧憬和向往,在這里播種下我們的第一個希望;廣播操比賽、班級文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡……豐富多彩的活動,齊心協(xié)力的拼搏,一次次成功的喜悅,一段段快樂的記憶,讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭,收獲了友誼,收獲了成長。
記得在去年10月,我們還奔跑在寬闊的體育場,舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水,看臺上響亮的口號,還有領(lǐng)獎臺上一抹抹燦爛的笑容,都一直烙印在我們心中;現(xiàn)在,比賽仍未結(jié)束,我們一節(jié)節(jié)的課程,每一節(jié)都是一場比賽,與時間賽跑,與同學(xué)賽跑,與自己賽跑。在那個金秋,我們收獲了快樂,收獲了健康。
記得在去年11、12月,我們接連迎來了兩次大型考試??记熬o張的復(fù)習(xí),老師精細的講解,課堂上聚精會神地聽講,還有學(xué)校為我們營造的良好的學(xué)習(xí)氛圍,都使我們受益匪淺??荚嚭?,每個同學(xué)都認真分析自己的優(yōu)點與不足:取得了優(yōu)異成績的同學(xué),但是并不驕傲自滿,決定利用假期充實自己,發(fā)展愛好特長;有些同學(xué)成績不太理想,與老師家長共同認真分析,決定利用假期生活查漏補缺,發(fā)展更全面的自己……寒假過后,相信每個同學(xué)都是信心滿滿,決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績!
同學(xué)們,又是新的一年,又是新的一學(xué)期。面對這嶄新的一切,你準備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí),課堂上集中精力,積極主動;作業(yè)更加整潔認真,知識靈活扎實地掌握;課堂筆記更加完整有效,課后更加精細地復(fù)習(xí);身體更加健康強壯,在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌……新學(xué)期,新氣象!相信吧,我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸!
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,在這個學(xué)期結(jié)束時,我們一定會完成一份完美的答卷!
春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。在新的學(xué)期,讓我們播種希望,收獲夢想,從此揚帆起航!
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