幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

小學語文教師的述職報告10篇

發(fā)布時間:2023-10-10

小學語文教師述職報告。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編推薦你不妨讀一下小學語文教師的述職報告10篇,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

小學語文教師的述職報告 篇1

尊敬的各位領導、老師:

大家晚上好,我叫中國人才網(wǎng), 1994年7月畢業(yè)于福安師范,同年8月分配到城陽中心小學任教至今,1999年3月被聘為小學一級教師,6月畢業(yè)于福建教育學院,評上小學數(shù)學高級教師?!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標,也是我的目標。今年是我走上教學崗位的第十六個年頭,十六年的教學生涯,我始終情系三尺講臺,心系每一個學生,以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范嚴格要求自己。對事業(yè)的追求,對學生的摯愛,使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。

在教育工作中,我連續(xù)進行畢業(yè)班的數(shù)學教學,這既是一份壓力也是一份動力,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級“五項評比”名列學校前矛,班級布置也具有特色,在為災區(qū)人民“獻愛心捐款”中表現(xiàn)突出,6月班級被評為市“先進班級”。

我深深地知道,要給學生一桶水,教師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),從各方面努力,不斷提高自身修養(yǎng),認真上好每一節(jié)課,并積極參加市、校各級的公開課教學實踐,課后及時反思,寫好教學后記。205月,參加福安市小學百節(jié)說課比賽,榮獲數(shù)學學科二等獎。7月參加全省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓以及全省萬名班主任遠程培訓,取得合格證書。20暑期參加福安市教育技術能力建設計劃培訓,并于 年11月順利通過全國中小學教師教育技術水平考試。2009年由學校推薦參加“寧德市農(nóng)村小學教師教育教學能力提升工程”數(shù)學學科市級培訓,取得培訓結(jié)業(yè)證書。

下面具體談談近三年我的工作業(yè)績。

-榮獲五年級數(shù)學科教學效果二等獎。

1月指導的數(shù)學特色作業(yè),榮獲五年級一等獎。

-榮獲六年級數(shù)學科教學效果三等獎。

2007-20第一學期研究性作業(yè)展評榮獲一等獎。

-第一學期研究性作業(yè)展評榮獲二等獎。

2009年6月指導的班級在“計算能手”比賽中榮獲集體二等獎。

2008-20第二學期的研究性作業(yè)展評榮獲二等獎。

2008-2009學年榮獲五年級數(shù)學科教學效果一等獎。

月,指導的學生林杰在數(shù)學挑戰(zhàn)“24”點競賽中,榮獲城陽中心小學五年段三等獎。

月,指導的學生董鈴基在中心?!翱谒愀傎悺敝?,榮獲三等獎。

2008年5月,指導的學生林仙平在中心校開展的“巧算二十四”競賽中,榮獲三等獎。

2009年6月,指導的學生劉影影、蘭婷香在“改革開放三十年”手抄報比賽活動中,分別榮獲一、二等獎。

2009年6月,指導的學生林平在“改革開放三十年”講故事比賽活動中,榮獲二等獎。

編寫的三篇論文《以思啟智》、《煥發(fā)情感 激活靈性》、《善待學生的“黑點”----學困生工作總結(jié)》在中心小學匯編交流。

2007-2008學年在教育教學工作中成績顯著,被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。

從參加工作至今,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達著對教育與育人的鐘愛,無愧于家長,無愧于學生,無愧于“人民教師”的光榮稱號。雖然取得了一些成績,但我深深知道這是微不足道的,成績的取得已經(jīng)屬于明天,夢想依然屬于明天,腳踏實地才是今天。為了明天的希望和輝煌,在教育教學中,我會充滿信心,朝著既定的目標,不懈的努力,我確信:在希望的田野上播種希望,希望永遠屬于辛勤耕耘的人!

謝謝大家!

小學語文教師的述職報告 篇2

20xx學年下學期,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前預備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的差不多思想、差不多概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,如何樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情景。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了往常重復的毛病,課堂提咨詢面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種咨詢題,就要抓好學生的'思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和關心工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到不人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、辦法表示深刻的理解和尊重,還有在批判學生之前,先談談自己工作的不足。

3、積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。此刻我利用業(yè)余時刻學習,不但提高了自己相關的業(yè)務技能,同時也為全體小語教師供給了十分好的課件交流服務。

4、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試,并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新。

5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平常關于學生整體照顧不夠等。此刻,我也正在不斷改正中??傊?,在本學期的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止禮貌禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與進展奉獻自己的力量!

小學語文教師的述職報告 篇3

[出國留學網(wǎng) wwW.lIuxuE86.Com]

轉(zhuǎn)眼間,一學年就要過去了,回顧自己一學年的語文教學工作實踐,我有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:

1、精心備課。積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課。提前備好課,寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。

2、認真上課。做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。從學生的實際出發(fā),調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛。和學生積極的融合在一起學生的學習效果比較的理想。

3、及時輔導。對學困生進行輔導,給他們進行強化訓練,使他們不斷進步。

4、作業(yè)合理。 根據(jù)減負的要求,我與同年級的老師經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中講解。

5、資料拓展。這學年注重教給學生搜集資料的方法,讓學生在生活中學語文,通過上網(wǎng)、詢問、圖書等方法,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力,大大提高了學生的語文綜合能力。

隨著實施課程改革以來,我努力學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,在教學實踐中積極探索學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式,實行以感知――探究――體會――延伸為主線的學習法,探索以合作――探究――創(chuàng)新為核心的語文活動課,收到了較好的教學效果。

重視,師生互動,生生互動,組組互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中,每當學到了適合角色表演的課文,我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演,孩子們喜歡表演,樂于表演真正地投入到了課文的角色中,學生語文學習興趣大增。

3、注重平時的積累與寫作。

本學年我教學生積累好詞好句,成語、諺語、歇后語、名人名言等等,內(nèi)容很多樣,在積累的同時,特別是積極響應學校倡導的每天讀書半小時,扎扎實實用好學校下發(fā)的讀書卡和學生的循環(huán)日記,現(xiàn)在我班孩子在寫作及回答問題時表達能力強,都與平時的積累有著緊密的關系。

4、用與家長的合作交流,創(chuàng)設和諧家?;?。

根據(jù)學生的表現(xiàn),及時與家長聯(lián)系,了解學生在家的`學習表現(xiàn),根據(jù)不同學生的學習情況和家庭實際情況,采取相對應的教學措施,力圖與家長建立有效的合作機制,使學生在家也能形成自然的學習氛圍,為鞏固提高在校的知識提供堅實的后盾。

總之,本學年以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。同時,在教學中還存在著不少的問題,主要有:

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題,如寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學生字跡潦草;還有的學生遇到難題沒有堅強的意志,不會主動克服解決,也沒有不懂就問的好習慣。

2、寫話方面水平差異太大。

班中學生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大,導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中,應該加以克服。

一個學年的教學工作,很快就結(jié)束了。我會在以后的教學工作中不斷探究新的教學方法,以適應現(xiàn)在教學的需要,讓學生學到更全面的知識。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,咬定教壇不放松,任爾東西南北風。

小學語文教師的述職報告 篇4

作為一名小學語文老師,年度考核總結(jié)是每年必不可少的流程。在這篇文章中,我將分享我在年度考核中的總結(jié)和經(jīng)驗,以及對未來的展望。

一、教學效果

教學效果是考核教師的最重要指標之一。今年,我的語文班級平均成績達到了85分,比去年提高了3分。這得益于我不斷嘗試新的教學方法和策略,以適應孩子們的不同學習風格。我通過PPT、小組討論、小演講等多種形式,使學生更好地了解課程內(nèi)容。此外,針對每個學生的不同學習需求,我還制定了個性化教學計劃,幫助他們更好地掌握知識。

二、課堂管理

良好的課堂管理是創(chuàng)造良好學習環(huán)境的關鍵。在我教授的課堂中,學生們表現(xiàn)出了良好的紀律性和責任感。我對學生的行為進行了積極的引導和指導,讓他們明白了良好的行為舉止對于學習有多重要。同時,我在每節(jié)課的開始都會組織自我介紹,增強互動性、交流性。此外,我還根據(jù)孩子們的興趣和特點,精心設計了教學內(nèi)容和學習活動,充實了課堂內(nèi)容。

三、師德建設

作為一名教師,師德建設也是考核的重要組成部分。今年,我堅持了教育教學一線的職責和責任,將學生的成長、健康置于首位,以尊重、責任和愛心為高品質(zhì)服務的準繩。此外,在學生們的教育中,我始終注重人文關懷、愛心教育和品德培養(yǎng),激發(fā)學生的創(chuàng)造力和學習的熱情。

四、未來展望

在今后的教育工作中,我將一如既往地堅持以學生為中心,注重學生的個性化需求和多元化培養(yǎng)。針對學生在閱讀、寫作技巧等方面存在的不足,持續(xù)深入探索新穎教育理念和新型教育方法,創(chuàng)新探索,并不斷更新自己的師業(yè)技能。同時,與家長互相溝通聯(lián)系,搭建一座溝通交流的橋梁,幸福共建美好的未來。

總之,通過本次年度考核,我認識到了自身在教育中的不足,并努力克服。接下來,我將認真總結(jié)年度考核經(jīng)驗,不斷提高自我教育水平,探索教育指導工作的更深層次和更高標準,用優(yōu)質(zhì)教育讓每一個孩子都變成自己特別的一個。

小學語文教師的述職報告 篇5

我出生在一個教育世家,爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的熏陶,我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。

,我終于如愿以償?shù)乜忌狭撕钡诙煼?湖北襄樊師范)。在這3年中,我如饑似渴地學習各種教育教學知識,以為將來的工作打好基礎。9月參加工作,任職于雨母山小學,擔任少先隊大隊輔導員,從事語文教學及班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求,工作幾年中,由于我工作踏實,刻苦上進,多次受到上級教育部門嘉獎,先后被評為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為了施展更多的工作夢想,9月我調(diào)入蒸湘區(qū)實驗小學工作。月取得小學一級教師資格。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。

堅持黨的四項基本原則,時刻和黨中央保持一致,忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,愛崗敬業(yè),與時俱進,開拓創(chuàng)新,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校、教育局組織的各種政治學習活動,團結(jié)同志,為人師表,以身立教,自覺履行教書育人、管理育人的職責,把育人視為己任。

在工作中,我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,服從學校領導安排,積極做好本職工作,堅持教書育人的宗旨,注重加強教師個人道德修養(yǎng),對學生循循善誘,從不訓斥學生,侮辱,體罰學生,師生關系融洽,深受家長學生愛戴。

“學高為師,道高為范”,我深知要育人,首先自己要學會做人,在工作中,我經(jīng)常用自己的言行去感染學生,通過言傳身教,潛移默化地影響學生。

作為一名新時代的教師,應是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,我都能服從學校安排,盡職盡責,虛心求教,干出自己的特色。20----間,我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學習態(tài)度,明確學習目的。我還利用家校通和家訪,與家長取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,我所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風,多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。

“教學是教育的脊梁,是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求,在教學工作中,我不斷探索,不斷研究學習,大膽嘗試,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐步形成了自己獨特的教學方法。在平常的教學工作中,我首先做到嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材,備學生,充分挖掘教材,精概重點與難點,并利用生動有趣的形式,深入淺出地在課堂上傳授給學生知識,讓他們在樂中學。其次,課堂上我注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。課后,反思課堂上的不足,及時做好課堂小記,以改進教學方法,提高教學效率。并針對學生的作業(yè)情況,進行個別輔導。在我努力下,我所任教的班級學生成績優(yōu)異,一直名列年級前茅。

作為一名青年教師,我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水,

自己須有一桶水,更是要有長流水。在工作中,我虛心向同行教師請教,學習他們好的教學方法并訂閱了大量的教育雜志,全方位地提升自己應對教學上的能力。為了適應新時代對教師的要求,不斷提高自己的業(yè)務水平,我積極參加各種教育培訓。,參加了衡陽市小學英語骨干教師培訓,取得了良好成績。,參加中小學教師新課程培訓,取得優(yōu)異成績。年---20間,我參加了湖南師范大學大專班的函授學習,取得了大專文憑。---間進入衡陽師院本科班學習,又取得了本科文憑。工作之余,我還自費參加了電腦班學習,學習制作電腦多媒體課件,以提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

2003年12月 ? 參加蒸湘區(qū)小學語文一年級新課改教學競賽榮獲二等獎

204月 ? “數(shù)學課堂中的情感教學”在“衡陽市小學數(shù)學教育教學論文評比”中榮獲二等獎

年5月 ? ?教學案例“運用乘法兩步計算解決問題”在“衡陽市第三屆中小學教育信息化教案競賽”中獲二等獎

2008年5月 ? ? 多媒體課件解決問題獲“衡陽市第三屆中小學教育信息化課件競賽”評比二等獎

2008年12月 ? “0的認識和加減法”說課稿一文參加湖南省2008年教育教學科研論文評選獲二等獎

2008年12月 ? “讓德育走進小學數(shù)學課堂”在湖南省優(yōu)秀學術論文評審中榮獲三等獎

2008年上學期 ?獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

2008年下學期 ?獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

20上學期 ?獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

回顧從前,展望未來。成績只能代表過去,未來的路還很長。教育生涯,學無止境。我將再接再勵,繼續(xù)努力,勇于追求,不斷探索,為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力!

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選,和追求進步的工作精神,自認為符合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

小學語文教師的述職報告 篇6

——朱澤輝 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@一學期,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、 課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣?,F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課,學習興趣比較濃厚。

二、 通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣,促進學生的全面發(fā)展。

1、運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。四年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在,每日組織一位“小老師”領讀,培養(yǎng)學生的組織能力,又培養(yǎng)學生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努

力,本班學生上課熱情高漲,自我組織領導能力都得到了鍛煉。

2、通過多種方法,培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作能力提高的重要階段。首先為激發(fā)學生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話、想象文為主,并且要求學生每周寫三篇日記。我們班還積極響應學校構建“書香校園”的號召,在班級里建立了圖書角,并

小學語文教師的述職報告 篇7

本期我擔任五年級語文,品德與社會,美術體育教學工作。一年來,自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,圓滿地完成了學校分配的各項工作,現(xiàn)對自己的工作回顧如下:

多年來,自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則,堅持把工作做細做實,加強教學過程全程跟蹤管理,真正確保教學工作中不出現(xiàn)大的紕漏,因材施教。具體做法是:在認真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注,做到每一句,每一段嚴抓細扣,準確把握學生的接受能力,體現(xiàn)備課的實用性。上課做到精講精練,巧講巧練,以讀代講,

培養(yǎng)學生對知識的感悟能力和歸納總結(jié)能力,抓好重點閱讀片段訓練。并根據(jù)多年來的教學經(jīng)驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀能力明顯提高。

抓住根本,講求實效,重視語文基本功訓練,準確把握學生的學習的動態(tài),采取靈活多樣的'教學方法和管理方法,最大限度的調(diào)動全班學生學習的主動性,使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔,注重個體差異,不搞題海戰(zhàn)術和機械重復。注重學生的學法指導,加強學生的基本能力的培養(yǎng),使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。通過一年來的教學實踐,自己已基本掌握教材的知識體系,為今后教學工作開展積累了大量的經(jīng)驗,教學效果顯著。

在完全確保學生安全的情況下,認真做好學生思想教育工作,加強班級管理,充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用,獎優(yōu)促差,榜樣示范,做到周小結(jié)月評比,強化班干部監(jiān)督職能,規(guī)范學生言行,傾力打造班風正、學風濃、講文明、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想,真正做到了環(huán)境教室干凈清潔,紀律安靜有序,為學生創(chuàng)設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環(huán)境。

1.教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。

2.班級管理中欠冷靜易犯急躁病。

在今后教育教學工作中,加強學習,不斷提高自身業(yè)務能力,改進管理方法,揚長避短,干好本職工作。

小學語文教師的述職報告 篇8

一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,這學期,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向同伴學習,經(jīng)過一個學期的努力,獲取了點滴成績。現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:

一、細研教材、潛心備課。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,所以,每一天我都花費很多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。

在制定教學目的時,十分注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,老師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于理解。

二、激發(fā)學習興趣,提高語文素養(yǎng)。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事,已成為老師關注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

(一)注意新課導入新穎。

“興趣是的老師”。在教學中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,在導入新課,讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不一樣的課型,設計不一樣的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,開啟學生學習之門。

(二)培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維本事。

在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此,我在語文教學中,構建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,老師穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不一樣的見解,對有分歧的問題進行辯論。

經(jīng)過辯論,讓學生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學的人也會有所不知,體會學習是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,我也毫不吝惜地讓學生去思考,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計,充分讓學生表述自我對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。

三、重視朗讀、培養(yǎng)語感。

(一)利用早讀課時間讓學生大聲朗讀,以提高他們的語感。

我班的學生聽,說的本事相對較弱,有的學生回答問題語言不連貫,他們語言表達本事較差,這樣也制約了他們的閱讀及寫作本事,所以我對學生規(guī)定每一天早上必須大聲朗讀20分鐘,并且要能學普通話。經(jīng)過這學期,他們雖然還不是很好,但也了明顯的提高。

(二)選擇美文,讓學生感悟理解。

課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要資料。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

四、加強課外閱讀、寫作和習字訓練。

為了提高學生的閱讀和寫作本事,這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此,我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章。寫作訓練是每周一次日記,經(jīng)過這么長時間訓練,他們提高還真不小。

五、作業(yè)設置合理、批改及時。

在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

六、參與教研、取長補短。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。本學期,按照教研組的安排,聽了本校同事的公開課,并經(jīng)過參與研討和團體備課等活動,使自我從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。

小學語文教師的述職報告 篇9

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好到做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,本人特就這學年的工作小結(jié)如下:

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

這學年,本人擔任二年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之,教育是一項高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們生活中的良師益友,時刻嚴格要求自己。在今后的路上,我會更加謹慎走好每一步,用自己的努力實踐,勇于探索使自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

小學語文教師的述職報告 篇10

一轉(zhuǎn)眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位老師我很清楚,自我的教學思想和教育觀直接影響自我的教學方向、教學方法等。所以,我先從自我的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓,對新教材、新大綱有了一個全新的了解??赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W習,學不了什么,可是我想只要你認真的去學的話,能學到不少的東西。

同時,我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座,確立“教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。

二、不斷研究新大綱,新教材。

對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊,經(jīng)過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的'資料和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

三、支持并積極進行課堂改革。

當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候,我正好是教齡滿一年。作為一個新的老師,我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學校走出來,踏上講臺的老師來說,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易理解,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。

所以,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。

學生是教學的對象,也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,老師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是十分適當?shù)摹K裕谄綍r,我都是先讓學生去預習,試著去做新的資料,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都明白,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今日早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時,是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學生明白掌握學習方法的重要性。

五、在教學中對學生進行德育滲透。

同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而老師如果不細心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

幼師資料《小學語文教師的述職報告10篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了小學語文教師述職報告專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 小學語文教師的述職報告 文件處理能夠幫助我們更好地向他人展示和傳達信息,同時也可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到大量的范文內(nèi)容。這些范文都是整體構思的絕佳實例,讓我們能夠了解范文的框架是如何組成的。小編經(jīng)過仔細篩選和整理了一系列關于“小學語文教師的述職報告”的文章,供您查閱參考。...
    2023-09-16 閱讀全文
  • 小學語文教師的述職報告總結(jié)1000字10篇 不知不覺間,已經(jīng)過了這么久了,回顧這段時間的工作內(nèi)容,我們應該寫一份崗位的述職報告。述職報告是為了總結(jié)教訓,以便于在未來的工作中有所進步。你知道如何在述職報告當中突出自己的工作重點嗎?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小學語文教師的述職報告總結(jié),請收藏好,以便下次再讀!...
    2022-12-28 閱讀全文
  • 小學語文教師述職個人述職報告1500字(集錦10篇) 幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“小學語文教師述職個人述職報告”。如果可以許愿我希望時間過得慢一點。不用猜測,您已經(jīng)在開始準備崗位述職報告了,讓我們總結(jié)更多的工作經(jīng)驗,提高個人的素質(zhì)。是不是對寫崗位述職報告感到一籌莫展呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《小學語文教師述職個人述職報告》,供有需要的朋友參...
    2023-01-12 閱讀全文
  • [精]小學英語教師年度述職報告范文10篇 根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下的“小學英語教師年度述職報告范文”,為了避免的年度述職報告隨大流,可以從哪些方面來寫呢?時間快速流逝,一年的工作已經(jīng)結(jié)束,即將翻開新的篇章,而我們在寫年度述職報告的時候一定要細心,希望大家喜歡本文!...
    2023-03-07 閱讀全文
  • 小學語文教師的述職報告總結(jié) 盛年不重來,一日難再晨。這一階段的工作又將畫上句號。我們不能忘記工作總結(jié),工作總結(jié)對于改進我們工作的方式方法起著十分重要的作用。那么寫總結(jié)的內(nèi)容時還要考慮什么呢?請閱讀由小編為你編輯的小學語文教師的述職報告總結(jié),希望能幫助到你,請收藏。時間過得真快,一學期的教學工作又結(jié)束了?;厥走^忙碌但是很充實的一...
    2023-01-16 閱讀全文

文件處理能夠幫助我們更好地向他人展示和傳達信息,同時也可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到大量的范文內(nèi)容。這些范文都是整體構思的絕佳實例,讓我們能夠了解范文的框架是如何組成的。小編經(jīng)過仔細篩選和整理了一系列關于“小學語文教師的述職報告”的文章,供您查閱參考。...

2023-09-16 閱讀全文

不知不覺間,已經(jīng)過了這么久了,回顧這段時間的工作內(nèi)容,我們應該寫一份崗位的述職報告。述職報告是為了總結(jié)教訓,以便于在未來的工作中有所進步。你知道如何在述職報告當中突出自己的工作重點嗎?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小學語文教師的述職報告總結(jié),請收藏好,以便下次再讀!...

2022-12-28 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“小學語文教師述職個人述職報告”。如果可以許愿我希望時間過得慢一點。不用猜測,您已經(jīng)在開始準備崗位述職報告了,讓我們總結(jié)更多的工作經(jīng)驗,提高個人的素質(zhì)。是不是對寫崗位述職報告感到一籌莫展呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《小學語文教師述職個人述職報告》,供有需要的朋友參...

2023-01-12 閱讀全文

根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下的“小學英語教師年度述職報告范文”,為了避免的年度述職報告隨大流,可以從哪些方面來寫呢?時間快速流逝,一年的工作已經(jīng)結(jié)束,即將翻開新的篇章,而我們在寫年度述職報告的時候一定要細心,希望大家喜歡本文!...

2023-03-07 閱讀全文

盛年不重來,一日難再晨。這一階段的工作又將畫上句號。我們不能忘記工作總結(jié),工作總結(jié)對于改進我們工作的方式方法起著十分重要的作用。那么寫總結(jié)的內(nèi)容時還要考慮什么呢?請閱讀由小編為你編輯的小學語文教師的述職報告總結(jié),希望能幫助到你,請收藏。時間過得真快,一學期的教學工作又結(jié)束了?;厥走^忙碌但是很充實的一...

2023-01-16 閱讀全文