班級周記。
周記是通過文本的形式描繪自己一周心路歷程的方式,許多教師都會布置寫周記的作業(yè)。你清楚怎樣才能撰寫出一篇出色的周記嗎?“班級周記”相關(guān)內(nèi)容我們已經(jīng)精心準(zhǔn)備完畢,讀完這篇文章您定會收獲觀點(diǎn)的啟迪和眾多的收益!
我的班級明顯的是陽盛陰衰,男生大約有女生的兩倍。男生是以調(diào)皮搗蛋為標(biāo)志,到處“橫行”的群體,每次上課或上晚自習(xí)總是我們班最“活躍”, 叫我們這些班干部怎么管呀!他們呀就是一群“危險分子”,要求“自治獨(dú)立、搞分裂”,真沒勁!既然是男生就應(yīng)該多分擔(dān)點(diǎn)勞動,但他們大多是姓臭名美的“破花瓶”,中看不中用,還好的是我們女同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。上這幾星期課來,有不少老師都反映我們班紀(jì)律不好,甚至有的老師說我們班考試早晚墊底兒,看我們班這表現(xiàn),也差不離哩!
唉!誰不想在一個好的班級里呀!誰不想考試之后夸耀夸耀自己的班級體呀!可那也是需要付出的,也是要“本錢”的??伤麄兙褪窍氩坏竭@點(diǎn)兒,也懶得想,我看他們是寧可不要榮譽(yù)也要玩?zhèn)€盡興。他們可都不是省油的燈,我們班干部和班主任都操碎了心,但是我們不會放棄,俗話說道高一尺魔高一丈,因?yàn)槲覀儼噙@些人機(jī)靈著呢,總會考個六七十分吧,希望有奇跡發(fā)生。
班級流行風(fēng)-周記500字
不是英雄,不讀三國作為林俊杰的鐵桿粉絲來說,怎么能錯過這么好聽的歌呢?
你們有所不知,我們班是遠(yuǎn)近聞名的流行風(fēng)班,瞧,現(xiàn)在正有人唱著王力宏的《蓋世英雄》呢。我正在欣賞著,嘿,沒想到又有人唱起了超級女聲李宇春的《我的心里只有你沒有他》。我走近一看,噢,原來是我們班大名鼎鼎的男高音徐旭輝在唱呢,聽,他那富有節(jié)奏感的聲音又提高了八度。在此,我要告訴想到我們班來采訪的小記們,千萬要做好充分的準(zhǔn)備,以免被他的聲音嚇昏。不用說,你已知道,這是我們傳統(tǒng)熱風(fēng)音樂時尚流行風(fēng)。
前一段時間熱播的《火力少年王》讓我們班又刮起了一陣悠悠球旋風(fēng)。每到下課,同學(xué)們都會展示一下剛剛學(xué)會的悠悠球絕技,一會兒來個屈繩,一會兒又出來個搖籃當(dāng)然,我所會的絕招也不少,獨(dú)創(chuàng)的地球自轉(zhuǎn)、千龍出海兩招讓本人確保了悠悠球盟主的地位。
好了,不跟你多聊了,本人要去聽課間十分鐘演唱會了,下節(jié)課課間,我還得去參加班級悠悠球大賽呢(有人又有自創(chuàng)絕招,向我挑戰(zhàn)了)。如果你想了解我班流行風(fēng)詳情,請撥打熱線:2167678(你也流行流行吧)。
我以前的班級叫永遠(yuǎn)的超級三二班,四十個天真的小孩,在班主任賈老師的指導(dǎo)下,我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè),不做小動作。然后在熊老師指點(diǎn)下,我們積極發(fā)言,刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長潘芷雙吧!她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。
有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的也?!?/p>
通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數(shù)學(xué)就可多了!有練俊杰……英語課代表是周芷如。
這就是我的班級。
人人都說小學(xué)是搖籃,我不知道為什么叫搖籃,但我通過這一件事就明白了為什么小學(xué)是搖籃。
那時三年級的時候,我時常肚子痛。記得有一次,我來到學(xué)校,做完早操,我就覺得肚子痛,但我沒告訴老師,因?yàn)檫@節(jié)可是重要的關(guān)鍵。上課時,我一直低下頭,摸著肚子,最后,我同桌諸晨豪發(fā)現(xiàn)了,就打斷老師的話說我的事情。老師就給我家打電話,然后叫我到醫(yī)務(wù)室等爸爸,大約過了5分鐘爸爸來了,然后送我去醫(yī)院,吃了幾片藥后,我又回到了教室。一到教室,同學(xué)們都關(guān)切的詢問我,老師也關(guān)心我,我頓時感到無比的幸福。
有同學(xué)們的問候,有老師的關(guān)心,生活在這樣的班級中,我會永遠(yuǎn)保持笑容。
六年級一班是很團(tuán)結(jié)的班;六年級一班是很快樂的班;六年級一班是一個充滿了愛的班;六年級一班更是一個有企圖心凝聚力很強(qiáng)的班級。因此,讓我愛上了六年級一班。
六年級一班是一個臥虎藏龍的班級。糖寶很會跳舞;均均很會唱歌;小烈很會彈琴;少少很會跑步;而我,是一個品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。俗話說“人生不一定球球是好球,但是有歷練的強(qiáng)打者,隨時都可以揮棒”。我們也是費(fèi)盡千辛萬苦,努力的磨練,才會有今天的結(jié)果。還記得上個月,我們?yōu)榱艘取叭珖璧副荣悺泵看畏艑W(xué),或者是有空,我們都努力的練習(xí),我們心中所需要的并不是能拿第一名,而是有盡力,不要讓師長們失望,我們終于做到了,努力總算有了代價,拿到了第一名的成績。俗話說“人事的艱難與琢磨,就是一種考驗(yàn)”因?yàn)檫@次的經(jīng)驗(yàn),使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
這六年來經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事情,也因此使我們的情感更加堅(jiān)定。酸是鳳凰花開就要離別的時刻,所以我的心是酸酸的;甜是我們參加全國舞蹈比賽得到了好成績,所以這個回憶是屬于甜甜的;苦是被責(zé)罵時的痛苦,所以我的心是苦苦的;辣是我們之間的友情出現(xiàn)了裂痕,所以我的心是辣辣的。俗話說說“快樂的笑容是是內(nèi)的陽光”,在末后的日子,我會更珍惜身邊的朋友,每天都用笑容對待。
能相處的時間也不多了,再過幾個月我就要踏上另一個青天,我盼望大家在以后,都能有個瑰麗的未來,我也會努力讀書,絕對不會向現(xiàn)實(shí)低頭。胡是曾說過“為學(xué)好像金字塔,要能廣大要能高”,我的人生態(tài)度當(dāng)“學(xué)海無涯,勤是岸;青云有路,志為梯”。
天轉(zhuǎn)瞬間就涼了。
一樹樹的葉。紅的、橙的、綠的、褐的,或艷麗如火讓人感受到生命炙熱燃燒的熱情,或衰敗凋零增添一抹抹秋的愁思。
一處處的芬芳馥郁。甜糯的板栗、流油的地瓜、香甜的脆棗、綠不溜秋的脆桃還有那些壓彎枝頭的石榴啊、柿子啊、蘋果啊。
一點(diǎn)點(diǎn)的成長進(jìn)步。樹葉在以獨(dú)有的姿態(tài)呈現(xiàn)秋的圓舞曲,瓜果時蔬以你不讓我不我不讓你的勁頭搶占人們的味蕾,而我們四年級八班的孩子們亦在這漸涼的秋中撿拾著、收獲著。
班級之星愈來愈多。趙奕帆同學(xué)成功集齊八顆,鄒一丹、于涵冰、張琳茜、孫婉寧、鮑妤睿、張鈺藝、孫嘯等同學(xué)也快要大功告成。
進(jìn)步的同學(xué)你追我趕。彭麗陽、于馨逸、鄧長嘯、孫京超、楊安嵩、高瀅慧、王爍、韓沛玲等同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭足、態(tài)度端正,上升勢頭迅猛。
集體凝成一股繩。隨著小組合作學(xué)習(xí)、日常教育的滲透同學(xué)們漸漸的都融入到班集體中。打掃衛(wèi)生七手八腳快速完成,每人都有屬于自己的衛(wèi)生區(qū)域和勞動任務(wù),小小管理員們活不多,但是卻十分有責(zé)任心,大家都能按時按點(diǎn)按要求完成;課堂上遇到同學(xué)們發(fā)言精彩、朗讀有感情時大家都能自發(fā)響起掌聲,大家相互鼓勵、共同喝彩;更換黑板報(bào),清理、設(shè)計(jì)、涂色、畫畫、寫字、裝飾、洗抹布每位同學(xué)都想?yún)⑴c其中,貢獻(xiàn)屬于自己的一份力。
這兩日,小組圖書角建好,新一輪讀書打卡開始,同學(xué)們的讀書熱情高漲,真心希望同學(xué)們能在共讀共學(xué)的氛圍中沉浸其中,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、提高自身的閱讀素養(yǎng)。
天轉(zhuǎn)瞬間就涼了。
靜心。沉淀。等待新生。
班級聯(lián)歡-周記600字
上上上個星期四,也就是十二月三十一日,我們舉行了一次班級聯(lián)歡,這一天我十分高興,直到現(xiàn)在還記憶猶新:
剛來到班級,便看見了翻天覆地的變化,吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶,桌椅也發(fā)生了變化,我們在班級外久久的坐著,終于,班級聯(lián)歡開始了。
我們坐上座位,從袋子里拿出許多吃的,哇!有壽司、巧克力、面包還有拐杖糖真是口水直流三千尺??!
幾分鐘后,主持人張?zhí)K鵬和何肖語上臺演講:班級聯(lián)歡正式開始!話音剛落,班級就響起了雷鳴般的掌聲。
終于到我們表演了,還是有些小緊張,因?yàn)槲抑岸际侨フb,而這次是演,心里總有種不安,生怕演不好,所以一直在焦急地跺著腳,快到我上場了,我深吸了一口氣,不穩(wěn)不慢地走上了臺。
第一段演完了,我忐忑不安的心情終于平靜了下來,可是也不能高興的太早,因?yàn)檫€有第二段:演共青團(tuán)。我那在心里的石頭仿佛在半空中停了下來。與緊張伴隨的我和呂明皓終于演完了,回到了座位。
一回到座位,我們就開始大吃起來,把好吃的全往肚子里送,吃的不亦樂乎,就只有一個字:爽!
爽完之后,我們就開始了抽信封,把所有的信都放進(jìn)一個書包里,里面也裝滿了同學(xué)們對新的一年的祝福。陳老師讓我們一個組一個組的抽,剛說完,全班就刷的一聲坐正了身體。
哈哈!選上了我們組,終于輪到我抽了,我在書包里摸呀摸,疑?摸到了一個凸凸的東西,就選它了!剛拿出來,這信封的外形是粉紅色的,我用期待的眼光看著它,打開了它,只見上面有一座埃菲爾鐵塔和兩朵向日葵,向日葵下面有四個大字:深深祝福。接著又打開了一頁,年這一張紙,上面寫著:
同學(xué)你好!
祝你在新的一年里健康快樂,學(xué)業(yè)有成,我們已經(jīng)在一起度過了五年的時光,剩下的時光讓我們一起快樂的度過吧!
祝你開開心心!
你的同學(xué):顧佳佳
哦,原來是顧佳佳呀!
放學(xué)了,我們帶著同學(xué)的祝福依依不舍的回家了。
各位教師、同學(xué)們:
大家好!今日由我來代表月夜星空組進(jìn)行發(fā)言。
從我們組建組以來,我們組的同學(xué)就沒有團(tuán)結(jié)合作過,這是為什么呢每一天,總是會聽見何佩妮和張伊琪互相抱怨;總是會看見胡冰和陳俊安互相指手畫腳,甚至對罵。這是多么不禮貌,不團(tuán)結(jié)的行為!我們?nèi)绻幌蜻@樣下去,又會變成怎樣從今日開始,我們組要杜絕這種自私自利、不團(tuán)結(jié)、不合作的行為,讓團(tuán)結(jié)合作成為我們最值得稱贊的優(yōu)點(diǎn)!
對此,我期望同學(xué)們聽聽我的提議:
一、只要有矛盾,下課找組長協(xié)調(diào),讓組長來確定到底誰對誰錯。
二、每周舉行一次小組活動,每月舉行一次好書交流會,讓同學(xué)們關(guān)系密切的同時增大閱讀量。
三、每位負(fù)責(zé)改作業(yè)的同學(xué)要有職責(zé)心,不能因?yàn)閯e人不認(rèn)可你就不在乎我們?nèi)M的成績。
四、對每個同學(xué)都要平等對待,不能因?yàn)樗?她)成績不好就不搭理他(她)。
我期望從今往后,我們組的團(tuán)結(jié)合作將成為班上的一道風(fēng)景線。
此刻,我將指出我們組的另一個缺點(diǎn):沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們的成績總是停留在原地。沒有提高,自然很容易就被其他組超過。所以,我將收集整組同學(xué)的意見,按大多數(shù)組員的愿望設(shè)立這個目標(biāo)。期望我們整組的學(xué)習(xí)水平會不斷提高。
班團(tuán)體是學(xué)校教育的最基層組織。良好的班團(tuán)體是完成教學(xué)任務(wù)的保證,是學(xué)生進(jìn)行自我教育的力量源泉、是個性得以充分發(fā)展的搖籃。作為班主任,如何創(chuàng)立一個良好的班團(tuán)體呢相信這個問題是許多班主任都比較關(guān)心和經(jīng)常探討的問題。經(jīng)過多年的班主任工作探索,異常是近—年來的實(shí)踐提高,我覺得要創(chuàng)立一個良好的團(tuán)體,需要每一位班主任樹立為班上每位學(xué)生服務(wù)的意識,關(guān)心每位學(xué)生的成長;同時需要不斷從多種渠道學(xué)習(xí)管理班級方法,結(jié)合自我所在班級的實(shí)際,靈活地把最新的教育理念和管理方法融入到自我的班級管理之中。一年多來,在教師們的辛勤努力和全班學(xué)生的共同配合下,我擔(dān)任班主任的初一(1)班,每月都被學(xué)校評為“禮貌班級”。學(xué)校的各類考試中,如月考,中考,期末考等,我班學(xué)生的成績都名列前茅,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。下頭談?wù)勎以趧?chuàng)立良好班團(tuán)體的一些做法及體會:
一、做好學(xué)生的思想道德建設(shè)。
德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們,人的一切行為,無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣,都是經(jīng)過主題的認(rèn)識和選擇而付諸實(shí)踐的!所以,學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為。在班級工作中,我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、以自我的品質(zhì)來感召學(xué)生。作為一個班主任不僅僅是文化知識的傳授者,并且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只靠說教,更主要的是靠教師身教、潛移默化。僅有人格高尚的教師,才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以,教師的人格水平越高,其榜樣作用也越強(qiáng)。所以,在工作上,我要求自我忠于職守,盡心盡職;在遵紀(jì)守法上,要求學(xué)生做到的我自我首先要作到,要求學(xué)生不能做的自我首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自我要終生學(xué)習(xí),不斷提高自我的智能和技能。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。
2、充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。班主任能夠利用班會課,結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行“禮貌禮貌”教育、學(xué)習(xí)目的教育、安全教育、法制教育等。班級每周一次班會進(jìn)行有的放矢的教育。在平時的班級管理中,我還經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長聯(lián)系,做好與學(xué)生家長的溝通,充分利用家庭與學(xué)校相結(jié)合,來引導(dǎo)和教育學(xué)生向好的方向發(fā)展。
3、認(rèn)真做好對個別學(xué)生的教育。俗話說“十個指頭有長短“。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的,難免會存在一些后進(jìn)生。對于他們,我在思想上不歧視他們,在教育上,做到動之以情,嘵之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識,增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。不但對后進(jìn)生進(jìn)行個別教育,并且優(yōu)等生也要做。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績好,容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學(xué)生,我一般利用課余時間找他們個別談心,使他們認(rèn)識到自我身上不足,使之德智體全面發(fā)展。對于中等生,我也常常找他們談心,對他們表現(xiàn)好的地方,進(jìn)行表揚(yáng),并鼓勵他們向優(yōu)等生邁進(jìn)。
二、實(shí)行班級管理民-主化、細(xì)致化,抓好學(xué)生干部建設(shè)。
有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,班主任工作僅有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民-主,發(fā)揮班委會的骨干作用。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的進(jìn)取性,構(gòu)成民-主管理氣氛,使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民-主意識得到培養(yǎng),管理本事得到增強(qiáng)。幾年來,我在班內(nèi)實(shí)行“分級管理制”。
三級管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情景,及時輔助任課教師的工作。
四級管理:值日生,負(fù)責(zé)班內(nèi)當(dāng)天各項(xiàng)小范圍工作,如衛(wèi)生、關(guān)門窗、關(guān)電風(fēng)扇電燈等,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,讓每個人都做“官”,都是班內(nèi)小主人,收到了很好的民-主激勵效應(yīng)。此外,我還在班里設(shè)立了班務(wù)日記制度,要求六個班委委員每周輪流寫班務(wù)日記,把班里當(dāng)天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情景記下來,當(dāng)天交給我,經(jīng)過班務(wù)日記,我總能及時地發(fā)現(xiàn)班級問題,并做出科學(xué)的引導(dǎo)和教育。
班主任要搞好班級建設(shè),必須要有一套行之有效的科學(xué)管理方法:第一,建立一個核心,即抓班委會領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè);第二,培養(yǎng)一支隊(duì)伍,即培養(yǎng)一支班級學(xué)生骨干隊(duì)伍;第三,發(fā)揮榜樣的作用。在發(fā)揮榜樣的作用中首先必須看到,班級核心和骨干任務(wù)在全班同學(xué)中起著排頭兵的作用,是一種無形的力量。對這一部分人,在學(xué)習(xí)、工作中注意發(fā)揮他們的作用,重要的是讓他們不斷地得到培養(yǎng)和提高。學(xué)生干部在班主任的指導(dǎo)下,經(jīng)過多種行之有效的方式,增強(qiáng)親和力,克服離散力,為著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)。班主任要善于將學(xué)生干部引入正確的渠道,在建立共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生共同的群體意識并適度給予壓力,有了壓力,就有了動力,有了動力,才會有共同的行為,才會有向心力。
經(jīng)過學(xué)生干部的帶頭作用去影響班級的其他成員,逐步地把班主任的教育目標(biāo)經(jīng)過學(xué)生干部的作用灌輸?shù)桨嗉壍拿總€學(xué)生成員中去,使他們內(nèi)化為自律的品質(zhì),到達(dá)知、情、意、行的協(xié)同發(fā)展,自覺服從團(tuán)體的需要,與團(tuán)體的步伐同軌運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有一個好班子,就很難有一個好班級。所以一個成功的班團(tuán)體,除了要有一名好的班主任外,還必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。
今年我接的初一(1)班,開學(xué)初我就對學(xué)生的情景作一個大致地了解,初步了解哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好,哪些學(xué)生工作本事比較強(qiáng),哪些學(xué)生比較活潑,哪些學(xué)生比較靦腆等。然后我利用班會課讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹,進(jìn)一步地了解學(xué)生。最終根據(jù)自我所掌握的情景從中選出學(xué)習(xí)較好,工作本事較強(qiáng)的陳霏、王敏、王志成等同學(xué)做為臨時班干部,經(jīng)過一段時間的考察,然后讓學(xué)生有針對性地進(jìn)行班干部競選和民-主測評,并提出期望。而在班干部執(zhí)勤期間,我十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,大膽放權(quán)給他們,發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的進(jìn)取性,這些同學(xué)既得到鍛煉也在開學(xué)這段時間起到不可估量的作用。
一個月后由于他們各項(xiàng)工作開展得井井有條,很快他們也真正成為班級管理的中堅(jiān)力量。
三、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,建立班級的規(guī)章制度。
班團(tuán)體建設(shè)的一個重要資料,就是建立比較健全的班級規(guī)章制度。班級有了健全的規(guī)章制度,才能約束學(xué)生,異常是活潑好動、意志力、自控本事都比較差的中學(xué)生的不良行為,才能引導(dǎo)學(xué)生和班團(tuán)體向著正確的方向發(fā)展。我所任過班主任的班級,都會根據(jù)本班的實(shí)際,制定出比較合理和實(shí)用的班規(guī)。我從貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,根據(jù)班級實(shí)際情景制定規(guī)章制度,并嚴(yán)格要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中按照規(guī)章制度身體力行,定期或不定期地對學(xué)生執(zhí)行的情景進(jìn)行檢查、評價和表彰。
班級管理的對象是活生生的人,班級管理的效能體現(xiàn)為人的發(fā)展。因而,班級管理的過程實(shí)質(zhì)上是為了實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展而引導(dǎo)人的行為活動的過程。在人的行為活動過程中,是否給予激勵,其行為活動的表現(xiàn)及效果大為不一樣。因而,現(xiàn)代的班級管理需要構(gòu)建一套激勵機(jī)制,來激發(fā)學(xué)生的活動動機(jī),使之產(chǎn)生進(jìn)取向上的心理狀態(tài),進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)取的行為活動。實(shí)踐證明,表揚(yáng)和鼓勵能夠幫忙學(xué)生重新認(rèn)識自我,點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,鼓足他們放飛期望的勇氣。我通常采用具體做法:
(1)設(shè)立獎項(xiàng),實(shí)行全方位鼓勵。我的學(xué)校初一、初二年級都會組織學(xué)生進(jìn)行月考。所以,我每個月我都會在本班設(shè)立“全班前8名成績優(yōu)異獎”、“成績提高最大的五名學(xué)生獎”、“班級管理最佳獎”、“遵守上課紀(jì)律提高最大獎”等等,對不一樣層次的學(xué)生給以全面評價和鼓勵。調(diào)動每一位學(xué)生的上進(jìn)心,推出優(yōu)秀,樹立榜樣,找出差距,不斷改善。
(2)采用不一樣形式進(jìn)行獎勵。例如:獎勵學(xué)習(xí)用品;對獲得各種獎項(xiàng)的學(xué)生名單在班級宣傳欄內(nèi)張貼;對獲獎的學(xué)生,經(jīng)過電話向?qū)W生的家長表示祝賀,并要求家長進(jìn)取配合,激勵學(xué)生,爭取更大提高。
經(jīng)過幾年的班主任工作,使我深深體會到要創(chuàng)立一個良好的班團(tuán)體,我們不僅僅要有極強(qiáng)的班主任工作職責(zé)心,還要講究教育方法和班級管理藝術(shù)。我也決心在教學(xué)大道上不斷探索,不斷學(xué)習(xí),使自我真正成為一名優(yōu)秀的班主任。
我作為班長,班上的紀(jì)律差,我是有必須的職責(zé)的,經(jīng)過這幾天的觀察,我想了一些提議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設(shè)好自我的五(4)班。
1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在教師走進(jìn)教室時,同學(xué)們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要禮貌進(jìn)行,堅(jiān)持說普通話。
7、班干部要進(jìn)取工作,努力學(xué)習(xí),做好同學(xué)們的榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié),找出自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),及時改正。
在此,我真心期望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到教師說:“我不喜歡去五(4)班上課”,而變成:“我太喜歡到五(4)班去上課了,他們既聰明紀(jì)律又好?!?/p>
班級古詩達(dá)級賽-周記600字
這周周四,學(xué)校里又舉辦了一次古詩達(dá)級??蛇@次真是讓我一場歡喜一場憂??!
周四下午,我們在二樓多媒體進(jìn)行達(dá)級。我懷著忐忑不安的心情,一步一步走下臺階......
不知過了多久,我才走到了多媒體教室?,F(xiàn)在我的心情正像是十五個吊桶打水七上八下啊!我跟著同樣達(dá)級的同學(xué),坐在等候的椅子上。
陳凱楊,通過!下一個......戴雪兒,通過!下一個......隨著老師一個個通過的聲音,我的心也漸漸的放了下來。下一個,路庚宇!我快步走到達(dá)級老師面前。第一首,過故人莊。過故人莊?我想來想去,就是想不起來一個字。對了!這分明是一首四級詩!我的基礎(chǔ)級是六級啊!那,登高吧!嗯...那個...我半天也憋不上一個字。對了,這不還是一個四級的詩嗎!那這樣吧,最后一首,山居秋暝!雖然這還是一首四級的詩,但我背得也挺熟。嗯空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石山流。嗯竹喧我流利地把上半段背了下來??晌冶车缴弰酉聺O舟時,因?yàn)樘o張了,竟然忘詞了!只見老師沖我擺了擺手,讓我走了。簽字也沒有。我心灰意冷地離開了多媒體,回到了教室。
我有一個積極向上,團(tuán)結(jié)一心的班級。這個班級里有83個太陽,8個朝氣蓬勃的同學(xué),兩位知識淵博的老師。
我們班的男生那叫一個“勤奮”,嘴里總有說不完的話,唾沫都可以為人洗臉了,但是,只要他們遇到搬桌子,打掃垃圾這類活,霎時間,班里全是筆直的胳膊。記得有一次,班里要開聯(lián)歡會,老師讓幾個男生去打掃衛(wèi)生,這次更沖動,而是全部沖向后面搶笤帚,氣的老師吼了一聲:“再搶不開啦!”
我們班的女生性格溫柔,可不像男生那樣大大咧咧,我們女生也是男生捉弄的對象,有時女生也會進(jìn)行反擊,男生就給我們?nèi)∶澳咐匣ⅰ?。于是,我們就去――告老師!
我愛我的班級,她像一位母親擁抱著我們這些幼小的心靈;老師向辛勤的園丁,澆灌著我們這些嬌嫩的花朵。
班級歪風(fēng)記-周記600字
我,我直接跟你們班班主任說明天的公開課不讓你們班上了!
英語方老師氣得唾沫星子四射,就連原本肉色的皮膚此時也變成了爆炒過的豬肝色。最近我們的班級升起了一股歪風(fēng)破壞課堂紀(jì)律。許多老師因此講不了課,所有時間都用來講紀(jì)律。
就拿今天來說吧。方老師這么生氣就是因?yàn)殄X力展他們這幾個死黨上課講話。
開頭應(yīng)該是這樣的。方老師在臺上鄭重地說:明天公開課你們必須好好表現(xiàn),過來聽課的老師全都是區(qū)級,市級的,你們必須給我好好表現(xiàn),聽明白了沒有?如果你們丟了臉,那就是丟了我們城南小學(xué)的臉!就在老師激情地訓(xùn)人時,臺下卻傳來一陣嘀嘀咕咕的聲音:嘿,小傅,刀塔傳奇你打到第幾關(guān)了?錢力,最近我媽不讓我玩,我上次打第47關(guān)了,你呢?哈哈,我總算超過你了,我打51關(guān)呢!誰知他們好景不長,老師站得高,看得遠(yuǎn),很快發(fā)現(xiàn)了他們。正當(dāng)老師教訓(xùn)他們時,其他地方也開始鬧哄起來,于是有了先前的那一幕。
這種事每兩三天就會發(fā)生一次,每次后果都一樣:老師大發(fā)雷霆,全班還是屢錯屢犯,屢犯屢錯。
我們班破壞課堂紀(jì)律還不止這一條,排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同樣的,也是那天下午,班主任正上著品德課,全班最瘦最小的同學(xué)李逸玩著科學(xué)學(xué)具袋里由氣球當(dāng)發(fā)動機(jī)的小車。只見他鼓起嘴巴,往氣球里用力吹氣,不一會兒,氣球就越來越大,接著,他把氣球架在小車上,松開按著出氣孔的手指,小車馬上在抽屜里開動了。李逸正玩得高興時,殊不知背后有一雙眼睛盯著他。許久,他才想起上課。等他捧起書時,班主任的聲音傳了出來:放學(xué)到我辦公室寫400字反思!李逸的臉在3秒之內(nèi)變成了白色
這股歪風(fēng)盤距在我們班已有一月之久,我們的成績直線下降,年級段里排倒數(shù)。各科老師紛紛向班主任吐苦水,班主任也為之生氣,傷神。唉,班級里的這股正嗤嗤冒得盛的歪風(fēng)邪氣,到底該出什么招才能撲滅呢?
在我眼中,班級充斥著喜怒哀樂。我的班級有嚴(yán)肅,有歡樂,有激情,有惆悵。在我眼中,班級是變化莫測而又豐富多彩的樂章。
一、彌撒曲mass
“鈴”,上課了。教師面帶微笑進(jìn)入教室,喧鬧的教室里立刻平靜下來。課上,只聽見教師悉心的授課,只看見同學(xué)們手中的筆不斷地寫畫著,帶著信心與對知識的憧憬。數(shù)學(xué)課上,教師的每一筆演算,同學(xué)們都認(rèn)真記錄;英語課上,教師的每一條詞語搭配都與同學(xué)們渴慕知識的目光相交;語文課上,教師的每一個字詞解析,同學(xué)們都銘記在心;物理課上,教師板書的每一條公式定律,都會使同學(xué)們進(jìn)入新一輪的討論;歷史課上,教師分析的一道道啟示意義,同學(xué)們點(diǎn)頭似意猶未盡……那莊嚴(yán)肅穆,那認(rèn)真刻苦,那對知識的崇拜與敬仰,拼奏成莊重典雅的彌撒曲。
二、小步舞曲minuet
“鈴”,下課了。隨著教師走出教室,同學(xué)們又開始享受課間的歡樂時光。處于較高樓層的班級,也就多了一份狹窄。但也未必,在大課間的20分鐘,同學(xué)們悠哉的沿著跑道在操場上散步,也有的同學(xué)到校園一角的引體向上區(qū)游戲,你做你想做的事,我沿著我想走的路散步,好不愜意。與幾個朋友邊聊天邊散步,邊聊天邊競技,課上的緊張和繃緊的神經(jīng)在課間得到放松,幾句朋友間的玩笑令人舒暢,心里只剩下歡樂與陽光。猶如小步舞曲一般輕柔,令人放松。
三、狂想曲rhapsody
初一校級運(yùn)動會的時候,由于原先報(bào)接力賽的一個同學(xué)身體不適,我被教師臨危任命,參加了接力。我不擅長跑步,但也只好硬著頭皮,死馬當(dāng)做活馬醫(yī)。當(dāng)時同學(xué)們也是剛剛處在一個班級,互相都不算太了解。我被安排在第三棒,我知道,第三棒的重要性。等到我接棒的時候,就死命向前沖。一瞬間,就在我接棒的一瞬間,我聽到了一種聲音,來源于那些我熟悉的聲線,那震耳欲聾的,整齊的“徐瀾,加油!”不絕于耳,沖到本班前面的時候,我看到,同學(xué)們呈階梯狀站立,目光在追隨著我的腳步,我不覺心頭一震,加快了腳步,等到我交棒的時候,翻身癱倒在地上,手放在頭上,大口大口的喘氣。不覺,有眼淚滑落,我在心中念道:“同學(xué)們,謝謝?!毙菹⒘艘粫?,我起身,走向班級。有同學(xué)給我遞上水。當(dāng)時,那聲音,瘋狂而激烈,慷慨激昂,譜寫了一篇最動聽的狂想曲。
這就是我眼中的班級樂章,有歡樂,有汗水,有激情,有嚴(yán)謹(jǐn)。她變幻莫測,魅力四射。
這就是我的班級樂章。
20xx年4月7日——4月14日為本學(xué)期第七周??傮w來說,本周班內(nèi)情況一切正常。班里的兄弟姐妹們?nèi)砸苑e極的態(tài)度去學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動,紀(jì)律良好ㄈ部出勤,秩序井然。
這周的紀(jì)律可圈可點(diǎn)上課紀(jì)律挺好沒有逃課的,上課大家都專心聽講認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。考勤方面沒有遲到的沒有早退的,大家都按時到達(dá)教室上晚自習(xí)。早操大家都積極參加,雖然很累但大家都堅(jiān)持,這就是同學(xué)們最近的情況。
最近,上課時大家積極跟著班主任的思路走,積極開動腦筋上課氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態(tài)去學(xué)習(xí)去思考,我相信這樣一定會提高大家的學(xué)習(xí)效率,我們班在期末考試中“零”掛科的目標(biāo)指日可待。
學(xué)校同學(xué)有的加入了院學(xué)生會并成為其中的一員,本周星期三晚上,團(tuán)委書記孫老師給我們這些加入學(xué)生會的同學(xué)開了一個見面會。告訴大家好好表現(xiàn),認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。一起為學(xué)院的學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
每一天都是一個新開始每周都是一個新起點(diǎn)、新征程,學(xué)校是大家的希望大家積極為學(xué)校建設(shè)努力,作為班委不僅能將平日中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識實(shí)踐在對學(xué)校的管理上,而且還可以在管理中發(fā)現(xiàn)問題,從而在學(xué)習(xí)中得到解決。作為學(xué)生干部,不僅鍛煉自己,同時也幫助了別人,帶著新目標(biāo)伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。
我的班級是一個把競爭、團(tuán)結(jié)、和信念完美結(jié)合的班級,是一個優(yōu)秀的集體,是一個溫暖的大家庭。
雖然我們班不是最優(yōu)秀的班級,但是絕對是一個積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級。我們班的教室大約70平方米,走進(jìn)教室,墻上是三扇大鋁合金窗,使是個教室采光充足,想的格外寬敞明亮。并且每扇窗戶都配上了湖藍(lán)色的窗簾。窗戶之間懸掛著一幅氣勢豪放的'毛筆書法掛幅,后面的黑板上面畫著同學(xué)們精心書畫的黑板報(bào),板報(bào)的一端是我們班在各項(xiàng)活動中獲得的獎狀,這可是我們班的榮譽(yù)。而另一邊是畫在黑板上的一樹梅花,那梅花傲霜凌寒、前面是寬大的黑板,這使我們可以清晰的看到黑板上的內(nèi)容,每天老師就是長在這塊黑板前給我們講課。
我們班由64名同學(xué)組成,在這個溫暖的家里有一道用友愛編織的網(wǎng)。
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