小學安全教育觀后感6篇

小學安全教育觀后感。

經(jīng)過多次修訂幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇精選的“小學安全教育觀后感”，你是否在找一篇關(guān)于觀后感范文呢？觀后感的目的可以培養(yǎng)學生的寫作能力，還可以鍛煉學生的總結(jié)概括能力，本文會是您不錯的收獲之一相信您會感到驚喜！

小學安全教育觀后感 篇1

現(xiàn)在我們總認為安全就在我們身邊，實際不是。安全是根繩，你抓住就沒事，一旦松手，就會落到危險的深淵。

今天我看了中小學安全教育課，使我受益匪淺。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車禍這些都是小學生的頭號殺手。這個節(jié)目也教會了我很多面對危險的技巧。

當**發(fā)生時，應(yīng)避開附近。當**來的時后不要驚慌，而是躲在堅固的家具旁邊或浴室里。**在這個節(jié)目中，我們談到了兩所學校，沒有一所是512**。使我明白了學校開展緊急疏散演練的重大意義。

節(jié)目還告訴我們面對溺水時該怎么做。首先，中小學生游泳時要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學會游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學校應(yīng)該開展游泳課。

農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學校開設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒有安全措施的地方游泳。

俗話說：水火無情。無情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。

不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險。

交通事故的主要原因是行人和司機不遵守交通法規(guī)。小學生在過馬路時特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時還在馬路上邊跑邊玩，十分危險。

有時是因為司機的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！

無論何時，安全是自己生命的第一守護神。讓安全留在這里，遠離危險。

小學安全教育觀后感 篇2

防范于為然

我們不妨來試驗一下。比如，如果火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場，還是用毛巾捂住口鼻慢慢離開，還是捂住上口鼻向前爬？

我不假思索地選了第一個，但正確答案是第三個。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒有煙霧?

我感到后背一陣冷意襲來。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場,而且會有生命危險哪!

很多家長只注重孩子的閱讀、閱讀和閱讀，忽視了最重要的安全意識，導(dǎo)致許多孩子離開**的事線后，發(fā)生了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。

看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點兵,多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防范于為然,那就有備無患啦!

小學安全教育觀后感 篇3

具體來說，通過**《講座》我學到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生**時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護。

通過**這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。

學生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動起來，學習一些逃避和自救的常識，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！

今天下午，我們推出了一部安全知識教育片，讓我們了解了很多安全知識。我什么時候告訴你！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。

一些孩子爬到樹上。如果你不能大聲尖叫，你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。

如果發(fā)生意外要記住打112求救**。

學校是我們的家。在學校，我們不能在校園里打架。上樓時，我們應(yīng)該排好隊，以免被踐踏。當我們在課堂上或課后聽到鈴聲時，不要迅速跑出教室。很容易遇到學生，造成不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。

所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險刺激的游戲。

心理問題是個大問題。如果有心理問題，你就不能做好任何事。讓我告訴你一個解決問題的好方法。你可以找一位老師或一位好朋友來談戀愛。如果遇到心理問題，要正確面對，不要逃避。一個好的心理醫(yī)學的核心是要疏通障礙。

體育課是鍛煉身體，還要注意安全，體育課要穿運動鞋、運動服，不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好，不要強迫自己。當你參加運動時，你的腰部穩(wěn)。用書本或硬木板拍打兩邊，然后去醫(yī)院。運動后不要喝冷水。喝杯冷飲，洗個冷水澡。最好喝開水而不是飲料。

安生首先，讓我們都從一點上注意安全。每個人的生活都不一樣。有些人可以平靜地度過一生，而另一些人卻很坎坷。今天，學校組織我們**《安全教育》影碟，我們興奮極了。

影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。光盤以**的形式制作，以知識問答的形式制作。屏幕上只出現(xiàn)了一個短片，然后屏幕上排列了一行問題和選項。

然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的，如果發(fā)生火災(zāi)時沒有科學的自救方法，很可能會在火海中殺死寶貴的生命。事實表明，火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾點知識要點，比如，洗車時不能用汽油清洗發(fā)動機等地方，還要注意裝時的隱患等。看完這段**，我不僅知道火災(zāi)的危險，而且知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生。其實火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2、學會自我保護，珍愛自己生命

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。盡管老人通過頑強的斗爭戰(zhàn)勝了鯊魚，但他的戰(zhàn)利品只是一具骷髏。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。

今天，學校組織我們**了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海洋中最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不敏感，但它的嗅覺卻非常敏感。

它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領(lǐng)，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會保護自己，珍惜和愛我們的生命。

3、要學會自我保護

“啊！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！”這是怎么回事呢？

原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：

在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實再走才安全；火災(zāi)逃生時應(yīng)趴在地上匍匐前進；水上逃生時應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：

生命是第一！

4、奏響生命的樂章

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。

今天上午，我們**了一部關(guān)于安全教育的**。**中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。

還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災(zāi)等嚴重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：

有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學***知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

5、生命的寶貴

在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學習、工作。

在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看**、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生**該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！

6、防范于為然

大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時如何逃生嗎？知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認為?？烧嬉龅搅?，該怎么辦？

我們不妨來試驗一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場；還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進？

我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？

我感到后背一陣冷意襲來。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險哪！

許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開**視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。

看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點兵，多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！

小學安全教育觀后感 篇4

中小學生安全教育觀后感今天我**了《中小學生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學到了許多安全知識，同時也更加認識到生命的珍貴和脆弱。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。

地面晃動，門窗震倒……發(fā)生**了，面對突如其來的**，人們感到恐慌、無助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應(yīng)該相信，了解一些**逃生知識，在面對**時，就會多一分逃生保障，多一分自救本領(lǐng)。在**來臨時我們應(yīng)該就近躲避，**時在家中，我們可以躲在堅固家具旁或衛(wèi)生間空隙大的地方；**時在學校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包保護頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師范附屬學校的師生在5·12**時緊急疏散場面，那場面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競無一**，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的重大意義。

每年中小學生溺水事故時有發(fā)生。他們被告知游泳時要有大人陪同，不要打架。剛學會游泳的學生不應(yīng)該去深水區(qū)。他們應(yīng)該做好下水的準備，以免淹死。我也會努力學習游泳。它不僅能鍛煉我們的身體，還能幫助我們自己。所以我真的很希望學校也能開設(shè)游泳課，所以如果我學了，我會游自救的本領(lǐng)。

每一起事故都牽動人心，每一場災(zāi)難都催人腸斷，一個個鮮活的生命逝去。事實上，有些事故時刻以避免的。只要樹立安全意識，遵守公共交通秩序，事故就會少，安全就會多。例如，我們學校要求學生放學后排隊離開學校，這也是為了我們的安全。

俗話說：水火無情。無情的火災(zāi)帶給人們的傷害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識差，后悔缺乏防火常識，從現(xiàn)在起我們要多了解防火知識，并自覺遵守公共秩序，減少火災(zāi)現(xiàn)象，悲劇也許就不會發(fā)生了。

洶涌的洪水嚴重威脅著人們的財產(chǎn)和生命。因此，了解和掌握洪水來臨時的一些逃生和自救的好方法是非常重要的。

災(zāi)難不僅給我們留下痛苦，而且讓我們珍惜生命，熱愛生命，珍惜我們擁有的一切。生命是一個不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障；如果沒有安全，生命就會受到威脅。只要我們時刻牢記“安全第一”，我們的生命就會多一分保障。

請記住，你是生命的第一守護者。讓安全留在我們心中，與你我同行！

中小學生安全教育觀后感今天，根據(jù)老師的安排，我在家**了《中小學生安全教育片》，有很大的感受。

**最核心的意義是讓我們懂得珍惜生命，人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜它。要學***常識，這樣在發(fā)生突發(fā)事件時，就能馬上逃生。

在生活中遇到緊急情況時，我們應(yīng)該學會保護自己。比如，家中發(fā)生火災(zāi)時，要用水浸泡毛巾、手帕等物品，并捂住口鼻，這樣可以有效防止煙霧中毒和窒息。當火勢太大無法逃生時，尋找避難所是等待救援的好辦法。

不能盲目地亂跑或從高層樓上跳下。例如，遇洪水時，不要驚慌，轉(zhuǎn)移到較高的地方，如水泥結(jié)構(gòu)的屋頂或山坡上。不會游泳的人可以躺在木板或門板上等待救援。

我們要服從救援人員的安排，不要不注意財務(wù)。生命是最重要的。如果洪水來勢洶猛，我們沒有時間撤離。我們應(yīng)該及時采取自救措施。1、發(fā)求救信號。

2、自制木筏。3、抓牢漂浮物。4、登高、爬樹避水。

只要我們牢記這些常識，就能避免這些危險造成的傷害。

當我讀完**時，我牢牢記住這些常識，因為生命是非常寶貴的，我們必須珍惜它。

中小學生安全教育觀后感今天，下午我們**了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。

一些孩子爬到樹上。如果你不能大聲尖叫，你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。在公共汽車上戴小黃帽和小黃帽的一些做法是錯誤的。比如，他們不能在公交車上吃竹竿食物，不能在公交車上玩耍，不能用腳門，而且很容易傷到腳。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。

如果發(fā)生意外要記住打112求救**。

學校是我們的家。在學校，我們不能在校園里打架。上樓時，我們應(yīng)該排好隊，以免被踐踏。當我們在課堂上或課后聽到鈴聲時，不要迅速跑出教室。很容易遇到學生，造成不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。

所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險刺激的游戲。

心理問題是個大問題。如果有心理問題，你就不能做好任何事。讓我告訴你一個解決問題的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，

遇到心理問題，要正確面對，不要逃避。心理醫(yī)學有障礙去疏通它們。

體育課是鍛煉身體，還要注意安全，體育課要穿運動鞋、運動服，不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好，不要強迫自己。當你參加運動時，你的腰部穩(wěn)。用書本或硬木板拍打兩邊，然后去醫(yī)院。運動后不要喝冷水。喝杯冷飲，洗個冷水澡。喝開水比喝飲料好。

安生首先，讓我們都從一點上注意安全。

小學安全教育觀后感 篇5

前不久參加了學校組織的安全教育，在**了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。

荀子列舉了三種方法，認為預(yù)防是上策，補救是中策，懲罰是下策。

許多案例表明：安全事故的原因有一個共同特點：疏忽大意；事故責任只有一個，即人。

在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾!

我**了《中小學生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。

當發(fā)生事故時，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

萬一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過對這些知識的理解，希望大家能夠重視和學習這些知識。因為我們需要一次多學安全知識，平時多練安全知識，災(zāi)難來臨時，我們就有更多的逃生機會。

下了幾天的雨，今天的太陽終于露出燦爛的笑容，學生們的心情特別高興。通知我們看動畫片，同學們更是開心地跳舞，當然，我也不例外。

今天的動畫片教我們游泳、交通、消防等安全知識。看完動畫片，我覺得這些動畫片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識和救援知識。

110:警報**，120:急救**，119:

火警**。對于這些**數(shù)字，學生一定不陌生。需要注意的是，當你打**給**時，你必須保持冷靜，說出當時的情況和地點。不要急著掛**以免耽擱。

天氣越來越暖和了。為了溺水的安全，我們不能放松。我們絕對不能獨自一個人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進水里，你救不了他，因為我們的小學生太小了，連被拖下水都不敢肯定。

水是無情的，火也是無情的，無情的火不僅會燒財產(chǎn)、燒房屋，還會吞噬人的生命。今天的漫畫向我們展示了一棟住宅樓發(fā)生火災(zāi)時的情景。通過這則動畫片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時，該怎樣逃生?

你可以用濕毛巾，捂住嘴和鼻子，彎下腰，逃到門口。如果火勢太大，你出不去，就用被子封門，不斷往被子上澆水，然后馬上打119，請消防部門幫忙。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：

如果是在晚上，你可以用手電筒發(fā)出求救信號。這樣，別人就會來救你了。

今天，我還懂得了其他安全知識，比如野外迷路時，可以點火求救，還可以用用石頭擺一個大大的“sos”求救;當你看見別人觸電時，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。橫穿公路時，應(yīng)懂得一停，而看，三通過。

同學們，我們生活的每個角落都潛藏著許多不安全因素。只要我們不注意他們，就會有生命危險。你知道嗎?每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人!

包括溺水，車禍。。。一百，在數(shù)學中并不少見，它只是代表一個數(shù)字。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!

生活只是一個詞，但她不知道它有多重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊!

可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

生活就像一支蠟燭，跳躍著生命的光芒；生活就像一朵花，綻放著生命的美麗。生命代表一切。讓我們珍惜她，愛她！

中小學生7*安全教育觀后感四

星期六上午八時三十九分，我坐在電視機前，打開廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學生安全教育》紀錄片。

當我看到這段交通安全知識時，主持人問了一個問題：我在路上走路應(yīng)該注意什么？項目組邀請的專家回答如下：

在馬路上行走時應(yīng)走人行道，沒有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這里，我若有所悟。

在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時候跑過馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過一個十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。

隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。

每當照鏡子時看到這個疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學生安全教育》后，我強烈意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。

星期六上午八點半，我看了“法制頻道”播出的《中小學生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。

看完這個節(jié)目，我知道：如果有**，不要驚慌。如果你在室外，你需要躲在一個開闊的地方；如果你在室內(nèi)，你應(yīng)該躲在堅固的家具下，比如床下，然后把頭抱住。

震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果你的身體著火了，不要驚慌。你可以在地上打滾滅火，然后打119報警。

如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學***知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。

周六上午，我**了廣東公共頻道播出的《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。

當發(fā)生事故時，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

萬一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無*回!希望同學們都能夠重視和學***知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

前幾天我**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**這個講座，讓我了解了當災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。

具體來說，通過**《講座》我學到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生**時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。

通過**這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。

小學安全教育觀后感 篇6

2018-06-20第一篇：**《中小學生安全教育》有感星期六早上8：39廣東公共電視臺**了關(guān)于洪水、火災(zāi)、**的安全教育知識。

當**發(fā)生時，我們不能**它的大小和嚴重性。有時候大的**有機會逃跑，有時候太晚了，但是小的**有很多機會逃跑。

所以無論是大小**，我們都不要緊張，不要跳樓、跳窗逃亡，也不要躲在高墻下。

一個小**有很大的機會逃脫。如果他選擇跳樓或跳窗，他的生命將處于危險之中，他可能會摔斷腿和胳膊。

每個人從走廊逃生時也要注意安全，不要擁擠，因為如果有人摔倒，會被踐踏或殺害。

**如果在操場上，不要躲在高墻下。如果墻塌了，會很疼的。

要逃到操場中間安全的地方。

在河邊游泳時發(fā)生**，如果自己溺水了，趕緊呼救，讓自己的鼻子、嘴巴浮在水面上面，等人來呼救，如果別人溺水了，就在周圍找一塊木頭或者一個大樹枝仍給她，叫她抓住，趕緊呼叫人來救人。

我覺得以前自己的安全意識很小，看完《安全教育》節(jié)目后，我的安全知識變得更豐富了，我還要學***的安全知識!第二篇：中小學生安全教育觀后感看了中小學生安全教育后我的收獲是：

1、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

**一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠;如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。

注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險。

2?；馂?zāi)發(fā)生時，要迅速逃生，不要貪財。

受到火災(zāi)威脅時，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。

在濃煙中逃生時，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。

走在人行道上。如果沒有人行道，就走在路邊。

三。要過馬路，你需要走人行橫道、天橋或地下通道。

遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。

不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。

不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。

晚上，選擇穿淺色的衣服和帽子，在有路燈的地方過馬路。

4、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳;為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水;對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

5個?；馂?zāi)發(fā)生時，要迅速逃生，不要貪財。

受到火災(zāi)威脅時，立即穿上濕衣服、被褥等，沖向出口。

在濃煙中逃生時，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

著火時不要跑。就地打滾或用厚衣服滅火。

發(fā)生火災(zāi)時，請勿乘坐電梯，并向安全出口逃生。

室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。

門窗用浸濕的被褥、衣服等堵住，澆水降溫。

如果所有逃生路線都被火災(zāi)封鎖，應(yīng)立即返回房間，并通過手電筒、揮舞衣服、打**等方式向窗戶發(fā)出求救信號，等待救援。

不要盲目地跳。你可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，也可以將床單和被套撕成條狀，連接成繩子，繩子緊緊地綁在窗框、鐵欄桿等固定物體上，順著繩子滑下去，或者在沒有火災(zāi)的情況下下下到地板上逃生。

在**了中小學生的安全教育后，我覺得當事故發(fā)生事，我再也不會讓身體的任何部位受到傷害。