日常周記(匯編十二篇)

日常周記。

俗話說，不打無準備之仗。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日常周記(匯編十二篇)”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

日常周記(篇1)

寒假中的一天，我在姐姐家的防盜門邊玩磁鐵小球，玩著玩著，一不小心，小球被吸在了門鏡的觀察孔里。

說來也巧，磁鐵小球的大小正好跟觀察孔的大小一致，簡直像是量身訂做的。我應該怎么拿出來呢？用手摳，不行，不但拿不出來，還把我的手指給弄疼了。用夾子夾？不行，磁力太大，還把架子給弄壞了……我用了好多好多的辦法，可小球還是牢牢地被吸在門鏡里，怎么也拿不出來。我實在是拿他沒轍了，就趕緊跑去問姐姐。姐姐笑著看著我說：“你自己的問題自己解決吧，好好想想為什么小球會被吸在門鏡里?！蔽铱粗∏蜃屑毾肓讼?。“對了，小球是有磁性的，我就利用這個特點，用其他鐵做的物體把他吸出來不就得了嗎！”我拍著腦門說。

說完，我就找來了一根鐵絲，我把鐵絲放在了小球旁邊。“啪！”的一聲，小球自動被鐵絲吸上來了，我用力一拉，小球就出來了。就在這時，我想起了科學老師好像教過關(guān)于磁性的問題，還做過實驗呢！磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)的物體，而且它還具有同極相斥異極相吸的性質(zhì)，人們還利用了磁鐵的原理發(fā)明了指南針、電動機、磁懸浮列車……

其實生活中處處都存在這科學，認真觀察生活中的事物，學習更多的知識和科學原理，將來就能發(fā)明更多的東西。

日常周記(篇2)

有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的，而我卻不這么認為。我覺得暑假是豐富多彩的。

尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀?”

哈哈!不知道了吧!讓我來告訴你們吧!

這個暑假我學會了很多東西。比如：我學會了炒菜，盡管我已經(jīng)是個中學生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經(jīng)過了這個暑假我學會了。我還學會了生活?？赡苡腥藭f誰還不會生活呀!看你驕傲的樣子。

哈哈!你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現(xiàn)在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發(fā)脾氣但是我現(xiàn)在覺得比以前懂事了。

我還學會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔任了這“光榮而又艱巨的任務(wù)”。平時看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經(jīng)過我一次次的“實驗”我終于說服了它。

就這樣我就在勞動與快樂中度過了?？赡苡衷撚腥税l(fā)問了：在勞動中?

對!在勞動中!這個暑假，真有意思!

日常周記(篇3)

忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。

放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩??！

“媽，你說老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業(yè)??！”我向媽媽發(fā)牢騷?！皟鹤影?，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了?！眿寢屨Z重心長的說。

真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實的。

好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步！

日常周記(篇4)

生活就像一顆茂盛的大樹，每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚，或許讓你開懷大笑過，不論怎樣，那些都是向上成長的。

公車上的溫暖

“阿切”，我重重的打了噴嚏?！昂美浒?！”我在心里暗暗的想到?！肮囁緳C真是的，一點兒也不考慮我們乘客的感受，空調(diào)開得像不要錢似的，凍死我了！”我不由的把袖管拉緊點，身子蜷縮起來，可還是覺得冷。漸漸地，我的上眼皮和下眼皮開始打起架來，我不經(jīng)意地打了個哈欠，也不管會不會著涼，慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我忽然感到一股溫暖籠罩著我，我漸漸地從夢中蘇醒，在半夢半醒之間，我看見了媽媽的外套蓋在了我身上，頓時，我的鼻尖忽然覺得酸酸的，我把外套裹的更緊些，不讓那溫暖溜走。

公交與汽車

在我的小學時代，家里學校很遠，因此都是爸爸開車送我上學的，一次上下學2次。隨著年齡的增長，我已經(jīng)六年級了，爸爸每次都來得很晚，是因為爸爸的工作太忙了。

那天晚上，我對爸爸說：“爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……”我還沒說完，爸爸就插話說：“不行，絕對不行，你想想看，現(xiàn)在的壞人多多啊，萬一把你弄丟了怎么辦呀？”我聽了后，傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。

第二天早晨，我看見爸爸正閉著眼坐在沙發(fā)上。我走了過去，搖搖爸爸說：

“爸爸”爸爸聽見后想睜開眼睛，可上眼皮太重了，猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已經(jīng)過了漫長而悠久的歲月。終于上下眼皮間露出了一條細細的縫兒，說：“我昨天晚上想了一夜，我還是覺得你應該有能力自己回家了?！卑职趾吞@的說。

當天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭，爸爸的眼睛里布滿了血絲，那血絲是那么紅，紅的像火。疲勞把爸爸的頭發(fā)染了幾根。我心里不禁一陣心酸，拿著爸爸遞給的月卡轉(zhuǎn)身走了。

可是我做了幾天車，就后悔了。公交車太擁擠了，我想對爸爸說：“爸爸，我多想再坐一次你的車呀！”

愛護環(huán)境

生活中的點點滴滴星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來用過后，隨手一扔，就不管了。這時，我看到了媽媽這種不文明的表現(xiàn)。心想：媽媽這樣做是不對的，我應該去把餐巾紙仍進垃圾桶里。于是我走了過去。媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的??！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶里?？墒菋寢屩北г?。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，說道：“你做的好，都是家長教育得好?。　蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，而媽媽紅著臉小聲對我說：“對不起，媽媽要向你學習?！辈灰粫?，激動地對我說：“我仔細想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地說：“媽媽，你知錯就好，下次可不許了哦！YJS21.cOm

??！生活中的點點滴滴幸福使我感動！

日常周記(篇5)

周六吃完午飯，我和姐姐閑著無聊，姐姐提議我們來當小小飼養(yǎng)員，我立即雙手贊成，因為我家的一條母狗剛生了五只小寶寶，狗寶寶長得可愛極了，我和姐姐都想好好照顧它們。

我倆先搬來兩只小椅子，每人選了一只要飼養(yǎng)的小狗，在它們的碗里倒?jié)M水，然后抱著小狗去喝水，等它們喝足了，就得讓它們休息一下，把狗狗放在椅子下面趴一會兒，等狗狗不想趴了就帶它去活動下筋骨，小跑或打滾是小狗喜歡的運動。你可別小看這些狗寶寶，雖然還很小，但是也會銜你的鞋子，它會趁你不注意的時候，神不知鬼不覺把你的鞋子銜走，讓你急上老半天。但它們又都很憨厚可愛，它們的耳朵都垂下來的，好像一張張有氣無力的葉子，但它們的眼睛卻很有神兒，鼻子小小的、黑黑的、滑滑的，不時往你身上嗅著。尾巴甩著往上翹，大約一根鉛筆長。

當小小飼養(yǎng)員很好玩，如果有機會的話我真想去生活中體驗一下當真正飼養(yǎng)員的感覺。

日常周記(篇6)

大家都有自己喜歡的節(jié)日，我國就有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，例如：春節(jié)。中秋節(jié)。端午節(jié)。元旦節(jié)。國慶節(jié)……而我喜歡春節(jié)。因為春節(jié)我可以回家鄉(xiāng)玩。拜訪親戚或朋友。還可以吃上香噴噴的團圓飯。是不是很羨慕呢！

我國春節(jié)的風俗要拜年。吃團圓飯。放鞭炮。貼春聯(lián)。

我在春節(jié)時自由自在，不用為成績煩惱，不用為作業(yè)發(fā)愁了。真的太棒了！每天都出去逛街，買過節(jié)用的東西，整天不是玩就是吃，好像從來都沒有這么瘋過。去拜訪親戚和朋友時，還有很多紅包收喔！到了過節(jié)的晚上，我們一起放鞭炮，一起玩游戲，一起吃團圓飯，過節(jié)的這一天，我很晚才睡，睡著了，我回憶起晚上的快樂氣息。一直都沉浸在這個美好的春節(jié)里。

這就是我喜歡的節(jié)日——春節(jié)。

日常周記(篇7)

假如我是一朵云，我可以在浩瀚的天空中行走，我自由的飄啊，看啊……

我飄到了一片樹林中，樹枝上的樹葉隨著風翩翩起舞，唱著動聽的歌謠，沙沙沙，沙沙沙?？矗B兒也被這美妙的旋律吸引了過來，站在枝頭上與樹葉們一起演奏、歌唱，它們是在歡迎我的到來嗎？我還沒來得及與他們打招呼，就隨風飄到了一個又一個地方……

我到了一片荷塘上面，荷塘真是美極了，里面有好多小金魚，游人給它們喂養(yǎng)食物，它們就一下子竄了上來，密密麻麻的金魚組成了一個大金球，壯觀極了！荷花更是喜人，粉紅色的，白色的，肆意綻放在陽光下，綠葉毫無怨言的襯托在周圍，和諧盡在其中！

自然界的美景真是數(shù)不勝數(shù)啊，就這樣，我一路飄著、看著……

天漸漸的黑了，太陽公公睡去了，星星露出了笑臉，眨著眼睛和我打招呼，我看著、飄著，慢慢地睡著了……

日常周記(篇8)

冬天的霧和夏天有點不一樣。早上起來，樹木好像都想要藏起來似的，只能看到他們那模模糊糊的影子。常青樹上，麥冬草的葉子上粘上了一層白色的東西，柳樹的枝條也變成了一條條毛刷子，在晨霧中輕輕地舞動。披上一層白霜的蔬菜耷拉著頭，無精打采的東倒西歪的半躺著。

太陽好像在沐浴在牛奶里，又好像一個被薄紗包裹了似的，好像在和你捉迷藏，一會兒看得到，一會兒又躲藏在云霧的后邊，仿佛就是一個羞羞答的.小姑娘。

路上的人也不多，幾個環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅色的衣服，揮舞著掃帚，在嘩啦啦地掃馬路。來往的車輛開著燈光，很遠就可以聽到馬達的轟鳴聲，過了好一小會兒，才眨著疲倦的雙眼，慢吞吞的開過來。

霧漸漸地消散了。明媚的陽光普照著大地。白色的霜不見了，樹葉變得濕漉漉的，在陽光的照耀下，反射出晶瑩的光。五彩繽紛的樹葉在陽光的照耀下格外搶眼，來來往往的車輛在繁忙的馬路上呼嘯而過。新的一天就這樣開始了！

日常周記(篇9)

我知道的傳統(tǒng)文化有過年貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、給壓歲錢，元宵吃湯圓、中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等等……還有很多很多的傳統(tǒng)文化。

其中我最喜歡過年給壓歲錢，知道為什么過年要給壓歲錢呢？原來傳說古時候有種叫“祟”的小妖，每年的年三十夜里會出來害人，被它摸過的孩子就會得病。后來有一家人用紅紙包了銅錢放到枕頭邊，把祟嚇跑了。于是大家都用紅紙包上銅錢交給孩子放在枕邊，“祟”果然再也不敢來害小孩子了。因此，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”是諧音。隨著時光流逝，漸漸就被稱為“壓歲錢”了。

我問媽媽：“那祟摸過的大人會不會生病呀？”媽媽說大人可能也會生病吧，只不過祟比較喜歡摸小孩。”哦，原來這就是過年要給壓歲錢的原因呀！

日常周記(篇10)

這學期老師倡導我們多讀課外閱讀書。

媽媽給我買了許多書，有童話故事、優(yōu)秀作文集、成語故事、三字經(jīng)等等，我只有時間就泡在這些書堆里，舍不得丟手。

讀著這些書，我就像沉浸在知識的海洋里，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，學到了許多做人的道理：尊敬長輩、關(guān)心他人，自主學習、團結(jié)友愛。還了解了許多生活小常識：比如茶可以止血，蟑螂不能翻身等等 ，并且我還收集了很多優(yōu)美的詞語，寫作也有很大提高。

嘗到了這么多的甜頭，我發(fā)現(xiàn)讀書真有趣，我以后要讀更多的課外閱讀書，學到更多的知識。

小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么，快說出來聽聽，讓我們共同分享吧！

日常周記(篇11)

像眾多中學一樣，我的學校環(huán)境也十分優(yōu)美。

我記得第一次踏入這個校園，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學校很大，有好幾棟教學樓，學院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學習氛圍中。

學校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地擠在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會顯得很多，也不會一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。

教室跟學校整體一樣，很干凈，很簡樸，有一些激勵大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動力。它不像其他學校教學樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實無華，卻自然舒服，給人一種“教學樓就應該是這樣”的感覺。

雖還未正式開學，我卻已經(jīng)十分期待未來的學習生活，我相信，在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學校學習是一件十分開心、快樂的事情，我一定會好好學習，天天向上！

日常周記(篇12)

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個個精彩的小鏡頭組成的。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛學校里的那一個個小鏡頭。

清晨，學校的大門敞開了，各個年級的學生爭先恐后的涌進了學校。短頭發(fā)的，長頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運動鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學校似乎顯得擁擠了些。學校里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，只能聽見同學們朗朗讀書的聲音。

中午放學，校門外面一雙雙粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，一對對大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學。那些不用家長接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門，盡情地嬉戲。

中午上學的時候，同學們從家里，托管里走了出來。一些孩子還沒有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來，是為了能在其他同學回到教室之前先到教室。下午一點40的時候，已經(jīng)有很多同學在校門口等待了。兩點的時候，校門打開，學生們又是爭相恐后地涌進學校。

下午放學了，一天的學習結(jié)束了，同學們排著整齊的隊伍走出了校門。

簡單的生活中充滿了快樂，不是嗎？

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