幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

下雨即景作文經(jīng)典

發(fā)布時(shí)間:2023-10-05

下雨即景作文。

作文是一個(gè)重要的平臺(tái),讓學(xué)生們盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)新思維,而寫(xiě)作則是現(xiàn)實(shí)生活和夢(mèng)想空間間的重要紐帶。在接下來(lái)的文章中,我們會(huì)深入剖析“下雨即景作文”這一主題的眾多層面。分享是一種高尚的美德,能將這篇文章透過(guò)分享傳遞給你的朋友,就更能體現(xiàn)出你的高貴品質(zhì)!

下雨即景作文【篇1】

在北國(guó)的一個(gè)都市里,有個(gè)橙色小樓和綠色大樹(shù)組成的小區(qū)。小區(qū)臨街一棟的三樓窗前有一人正在背他的課文,那個(gè)人就是我。正在安靜的背課文,外面突然就響起了一聲驚天動(dòng)地的大響雷。我被驚動(dòng)了,向窗外一看,外面的天空像潑了墨水一般黑,厚厚的云層壓的讓人喘不過(guò)來(lái)氣,我有預(yù)感,要下大雨了。

可是,我預(yù)想中的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有很快來(lái)臨,淅淅瀝瀝的小雨首先來(lái)到了我的眼前。小雨不緊不慢地下著,它輕輕的打到玻璃上,叮叮咚咚,似小橋流水,它輕輕的打到地上,發(fā)出極小聲的嘩嘩啦啦的聲音,像鋼琴夜曲,十分低沉的那種,像是聽(tīng)那種十分緩慢,優(yōu)美,感情深厚的抒情歌曲,十分悅耳。

然后,小雨在幾分鐘的緩沖內(nèi),華麗地轉(zhuǎn)身變成了中雨。中雨可就有意思了,各種聲音交匯在一起,地面上的水坑已經(jīng)積了水,道路上還有幾個(gè)剛下班的人等待回家的出租車(chē),噢,當(dāng)然,他們無(wú)一例外的撐著傘。

大雨兇猛的襲來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)在空中形成了一陣陣一波波的水霧。此時(shí)能見(jiàn)度極低,十米外看不清東西?!?,過(guò)了好一會(huì)兒,大雨才漸漸停了,只有幾個(gè)水滴滴在積滿(mǎn)水的坑里的滴答聲了……

在這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我十分開(kāi)心,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理:不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,又如何能看見(jiàn)如此美麗的彩虹呢?

下雨即景作文【篇2】

今天又下雨了。

得知下雨還是在爸爸回家時(shí)的一聲“外面下雨了?!迸叮裁磿r(shí)候又下雨了。我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái),探出半個(gè)腦袋,下的很小呢,地面都還沒(méi)有濕。但窗外的空氣清醒了思緒,撥開(kāi)腦中的雜亂,我聞見(jiàn)了哪家燒飯的味道,還有紅薯的呢吧?“我下去玩一會(huì)!”我想下去透透氣。雨很小,卻還是連續(xù)不斷地落在我的腦袋上。鏡片模糊了,我踏出了小區(qū)大門(mén)。啊,街前的樹(shù)什么時(shí)候栽新了?路口那邊的樹(shù)都已經(jīng)綠起來(lái)了!有不一樣的感覺(jué)。

待到天黑了,我又走了出來(lái)。這時(shí)候雨下的大點(diǎn)了,我還是沒(méi)有拿傘。我慢慢走著,想著就走一會(huì)兒吧,好久沒(méi)有感受到自然的涼意了。正思考著,一滴雨珠從鏡片上方滴落到眼睛里,我下意識(shí)的緊閉了雙眼,又覺(jué)得好笑,這難道是雨和我的嬉耍嗎?

漸漸地,雨珠模糊了鏡片,一切看起來(lái)都像打了馬賽克。我再望向街道上的川流不息燈光絢爛,都成了模糊一片。紅色的燈光,黃色的燈光交織在一起,時(shí)不時(shí)傳來(lái)的車(chē)輛鳴笛聲,在那時(shí),都是我所在意的。

擦拭去鏡片上的雨珠,一切又都清晰了。雨中漫步行走的人,各型各色。相挽雨中漫步的兩位老人,路口等綠燈的小電驢,和風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝。殊不知,在我眼里,這些都是美景。

回到家,吃了飯,雨好像又下大了。我靜靜的坐在窗前聽(tīng)雨打窗片,看雨珠從窗上滑落的弧。

在嘈雜的世界里,雨總是靜靜的——

下雨即景作文【篇3】

“快看,這才叫江天一色!”聽(tīng)到爸爸的聲音,我和媽媽迅速來(lái)到落地窗前。

窗外烏云密布,天空陰沉沉的。此刻長(zhǎng)江的水和天空已經(jīng)變成了一個(gè)顏色,完全混在一起,遠(yuǎn)處分不清哪個(gè)是江面,哪個(gè)是天空。

忽然一道閃電劃破天際,天空像是被撕開(kāi)一道大口子,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。一剎那間電閃雷鳴風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上發(fā)出噼里啪啦的聲音,玻璃上濺起一朵朵水花,像是一群孩子們跳著歡快的舞蹈。

江面上籠罩著一層薄霧,嗚~嗚~耳邊隱約傳來(lái)船舶的鳴笛聲,卻看不見(jiàn)船的蹤影。那朦朧的薄霧也隨風(fēng)流動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒雨點(diǎn)變小了,從暴雨變成中雨,再由中雨變成小雨。細(xì)如發(fā)絲的雨絲密密地交織著打在樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙的聲音。小樹(shù)兒在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),樹(shù)枝也頻頻搖晃著腦袋,仿佛享受著優(yōu)美的音樂(lè)。

終于,雨停了。經(jīng)過(guò)這突如其來(lái)的一場(chǎng)雨過(guò)后,天更藍(lán)了,草更綠了,空氣更清新了。原本因?yàn)楸┯晖恢炼兊每諢o(wú)一個(gè)的街道,此刻也恢復(fù)了先前的熱鬧,剛才還在各處躲雨的人們,一下子不知從什么地方都冒了出來(lái)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹!”耳邊再次傳來(lái)爸爸的聲音。

我抬頭望向遠(yuǎn)處,江面上掛起了一道彩虹,漂亮及了!

下雨即景作文【篇4】

快要放學(xué)的時(shí)候,天公忽然變了臉,轟隆隆,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,一會(huì)的功夫,大雨下起來(lái)了。

啪啪啪,雨點(diǎn)敲擊著玻璃窗,響聲驚動(dòng)了大家,同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗外。老師也停下了講課的節(jié)奏,和大家望著窗外發(fā)起愁來(lái)!

放學(xué)的時(shí)候,走廊里的腳步聲雜亂起來(lái),一會(huì)的功夫,教室的門(mén)被推開(kāi)了“老師,我是小明的家長(zhǎng),我來(lái)接孩子了”。在老師默許的情況下,小明有點(diǎn)得意,有的抹不開(kāi)面子,急匆匆的整理好書(shū)桌,作業(yè)本,跟著家長(zhǎng)走出了教室。

我們一邊完成作業(yè),一邊等著家長(zhǎng)來(lái)接自己回家。同樣的場(chǎng)景,不同的聲音,接著一個(gè)個(gè)孩子。

雨一直下著,天越來(lái)越黑,教室里剩下的人越來(lái)越少。不知道什么原因,爸爸媽媽一直沒(méi)有來(lái)接我。我看到老師也有些焦急,就對(duì)老師說(shuō):“老師,麻煩您跟我媽媽或者爸爸打個(gè)電話(huà),他們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)接我呢?”

老師和我的爸爸媽媽通過(guò)電話(huà)后,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事,你爸爸媽媽今天有點(diǎn)急事,暫時(shí)離不開(kāi)工作……”。對(duì)了,爸爸媽媽都是急診科的醫(yī)生,他們的工作很辛苦。一般情況下,我能自己解決的事情很少麻煩他們。

可能老師也看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別愁,我送你回家。正好還順道”。當(dāng)老師把我送進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我自己用鑰匙開(kāi)了門(mén),看著老師的褲子都濕漉漉的,安頓好我,老師才轉(zhuǎn)身消失在雨簾中……

望著老師遠(yuǎn)去的身影,我深深的鞠了一躬!

下雨即景作文【篇5】

天色熹微,我就一骨碌翻身下床,極速穿衣、洗臉、吃飯、出發(fā)

問(wèn)我為什么今天特別興奮,因?yàn)槲覀儗⒁咦x翁家山,去欣賞那里的美景,去聆聽(tīng)伙伴們的誦讀。

車(chē)飛快地跑著,眼前的景物一閃而過(guò),可我還嫌不夠快車(chē)輪飛轉(zhuǎn),終于來(lái)到了翁家山的九溪十八澗。

說(shuō)起這九溪十八澗的名字,還有一個(gè)生動(dòng)的故事呢。從前,有個(gè)孩子叫喜兒漫步在林蔭道上,我們一邊聽(tīng)著蔣老師娓娓道來(lái),一邊欣賞起景色。

翁家山可真是人間天堂呢!你看,那高大挺拔的水杉?xì)庥钴幇?,仿佛看守著十八澗的衛(wèi)士,他們筆直地站立著,守衛(wèi)著這一方水土。十八澗的水,更是清澈透亮。藍(lán)天、青山、綠樹(shù)倒映其中,水綠得猶如一顆巨大的翡翠。看,一只小黃蝶飛到了池子上方,我想,它一定是被這滿(mǎn)池碧水給吸引了。池子邊的石頭更是千奇百怪。它們形狀怪異,有的像一只正準(zhǔn)備跳躍到水里的青蛙,有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo),還有的像靜等美食的小羊。這些石頭的大小也是天差地別,最大的可容下兩三個(gè)人團(tuán)團(tuán)而坐,最小的不過(guò)我的小拇指甲那么大,真是令人驚嘆

走走停停,停??纯次覀兛鞓?lè)得像要飛翔的小鳥(niǎo)。在這樣的山中,在這樣的水邊,在它的懷抱中,我們吟誦起美好的文字:那這五云山峰與錢(qián)塘江水,便是一只深山的野鹿吟誦聲聲中,清風(fēng)為我們伴奏,流水為我們鼓掌,鳥(niǎo)兒為我們喝彩,就連云朵似乎也停下了它的腳步,靜靜傾聽(tīng)

翁家山,九溪十八澗,這美麗的人間仙境因?yàn)橛辛宋覀兊男β?,我們的讀書(shū)聲更多了一份靈氣。

下雨即景作文【篇6】

聽(tīng),下雨了,我站窗子那里,聆聽(tīng)雨點(diǎn)灑落的聲音,像一首未完成的優(yōu)美旋略,不禁讓我有了向往的心。

于是,我二話(huà)不說(shuō),拉開(kāi)房門(mén),小妹的聲音想起?“姐,你要干嘛,這么大的雨”接下來(lái)便聽(tīng)到了小妹嘀咕犯難的聲音,到了門(mén)外,我抖了抖衣服打算開(kāi)始我的雨中散步,我走在林間的小道上,聽(tīng)著優(yōu)美的旋略,一陣陣飄鼻而來(lái)的清香飄過(guò),路邊一排排迎著這場(chǎng)雨的樹(shù)隊(duì)似乎比以前更加神氣,含苞怒放的花骨朵正嬌嬌欲滴的盡情撫媚,顯得更加迷人,這時(shí)雨也經(jīng)過(guò)了我的全身,衣服正滴著水滴,頭發(fā)也濕透了。我沒(méi)有顧略到身上的每一處,還盡請(qǐng)的欣賞著,雨中的每一處景都讓人心動(dòng),這條道此時(shí)似乎沒(méi)有了頭,遠(yuǎn)處被霧朧罩著,隱約可見(jiàn) 一些樹(shù)影,此時(shí)心里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭,要是雨過(guò)后,一切污染物都被這場(chǎng)有魔法的雨給沖掉了,那該多美,到時(shí)空氣肯定變得新鮮,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著,顯得很高興,沒(méi)有人會(huì)在亂砍亂伐,那些不得撫媚有加的花兒,也不會(huì)被人隨意的摘取,河水肯定會(huì)更加清澈見(jiàn)底,一片寧?kù)o的天空似乎和自然的環(huán)境相互協(xié)調(diào),顯得更加勻稱(chēng),好象是藍(lán)色,不,是綠色吧!

過(guò)了一會(huì)兒,心里的夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,剎那間一道刺眼的光從我眼前閃過(guò),使我不由得抬頭去看天空,哇!居然是彩虹,什么時(shí)候雨停了,我竟然被自己心里的夢(mèng)給迷住了,一排排開(kāi)得很美得花在我眼前,我想伸手去摘,但,我沒(méi)有,我不想去破壞它,我想讓它更美麗得開(kāi)下去,在那里開(kāi)放。

下雨即景作文【篇7】

朝陽(yáng)噴薄而出,夕陽(yáng)緩緩,西沉林中,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。我最喜歡的自然景象便是下雨。瞧,屋外又下起了雨。

卜落卜落,碩大的雨珠落了下來(lái),雨可沒(méi)風(fēng)那么溫柔,它用很大的力氣揮灑著自己,似乎要把全部力量展示出來(lái)。你瞧它帶著無(wú)數(shù)個(gè)小水滴唱著歌跳著舞,它噼里啪啦的在一切能敲響的東西上敲著,,好像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

雨珠不停地落著,花兒拼命支撐著自己細(xì)細(xì)的腰肢,小草低下頭,嚇的緊貼地面。風(fēng)吹得十分猛烈,大樹(shù)上的樹(shù)葉被吹得七零八落,可大樹(shù)依然挺直腰桿,不為所動(dòng)。

小鳥(niǎo)們被淋成了名副其實(shí)的落湯鳥(niǎo),它們飛到屋檐下,用嘴梳理著自己的羽毛,然后用力地抖動(dòng)著自己濕透的身體,想將自己身上的水汽全部甩掉。

雨越下越大,房檐上掛起了瀑布,雷神調(diào)兵遣將中,風(fēng)婆婆搖旗吶喊中,側(cè)耳傾聽(tīng)雨仿佛撥動(dòng)了大地的心弦,譜綴成一串串美妙的音符。那雨珠不斷地敲擊著玻璃窗戶(hù),仿佛要敲碎它,又好像在炫耀自己的本領(lǐng)非常大。

向遠(yuǎn)處眺望,可是很遠(yuǎn)的地方,什么也看不清楚,只覺(jué)得一切都是朦朧的,可以隱隱約約的看見(jiàn)屋頂上都有一層煙霧,迷迷茫茫的。

不一會(huì)兒,雨漸漸小了,宏大的聲勢(shì)褪去了,天空中飄落下來(lái)的只是迷蒙的小雨星。不久雨便停了,打開(kāi)窗戶(hù),我頓時(shí)聞到了清新的空氣,天氣也不悶熱了。

雨就是這樣,來(lái)去匆匆,腳步那么快,我喜愛(ài)雨這種火熱的性格。

下雨即景作文【篇8】

有人喜歡春暖花開(kāi)的春天;有人喜歡炎熱酷暑的夏天;有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我喜歡,烏云密布的大雨。

清晨,太陽(yáng)的陽(yáng)光照射在地面上,路邊的人們并沒(méi)有想到,等一會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么事情。沒(méi)過(guò)多久,六月的天孩子般的臉,說(shuō)變就變了,天空就下起了小雨。原本萬(wàn)里晴空的天氣,不知是被哪位大神一個(gè)不小心,打破了小精靈的心愛(ài)之物,讓小精靈哭了起來(lái)了。小精靈越哭越傷心,雨越下越大,那心愛(ài)之物的碎片也化成了閃電。路邊的人們因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備,只好躲進(jìn)屋檐下避雨。

大雨滴滴的打落在地上、瓦片上,還有小河上。它們分別濺起了一朵朵漂亮的小花。甚至可以和荷花相比,小精靈的哭聲又化成了雷。在這三種聲音,交匯在我耳際中時(shí),這便成了一篇樂(lè)章。咚咚、滴滴、嘶嘶。在馬路上,雨水把整個(gè)世界變成了白色。只是朦朧中,有幾盞黃色的燈泡亮著。

在白色的世界中,燈成了一個(gè)亮點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,小精靈終于不哭了,雨后的晴天可真是好呀!突然,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,小精靈看到了這番景象,便開(kāi)心的笑了。她的心愛(ài)之物,又變回了原來(lái)的樣子。小精靈便高興得亂蹦亂跳。大神為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),就讓太陽(yáng)公公出來(lái)了。

我愛(ài)下雨,愛(ài)那可愛(ài)的小精靈!愛(ài)那雨后的清新空氣,更愛(ài)那朦朧的白色世界!

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于秋雨即景作文600字精選 寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦,推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng),寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。怎么樣才能寫(xiě)出好作文的精髓呢?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹瓣P(guān)于秋雨即景作文”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
    2023-02-03 閱讀全文
  • 下雨周記經(jīng)典 周記寫(xiě)作是一條不斷認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的路,在日常的學(xué)習(xí)生活中,許多人都會(huì)寫(xiě)周記。寫(xiě)周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“下雨周記”,美味的文章歡迎您品鑒!...
    2023-08-06 閱讀全文
  • 日出即景寫(xiě)景作文 作文是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用技能和知識(shí)水平的重要形式,作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。好的作文讓人如沐春風(fēng),作文怎么樣才能寫(xiě)得好?欄目小編從各個(gè)方面搜集和整合資料使這篇“日出即景寫(xiě)景作文”更加全面,供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體操作方案請(qǐng)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)!...
    2023-09-20 閱讀全文
  • 月夜即景作文 合理規(guī)劃時(shí)間并高效使用時(shí)間是寫(xiě)作文過(guò)程中的必備素質(zhì),通過(guò)寫(xiě)作的訓(xùn)練我們的想象力和創(chuàng)造力都可以得到很大的提升。寫(xiě)好作文到底有多難?根據(jù)您的需求我整理了以下信息:“月夜即景作文”,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)帶來(lái)幫助!...
    2023-07-11 閱讀全文
  • 日落即景作文 優(yōu)秀的作文能夠影響人們的思想和行為,而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看,寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎?本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“日落即景作文”的文章,請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的要點(diǎn)!...
    2023-08-14 閱讀全文

寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦,推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng),寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。怎么樣才能寫(xiě)出好作文的精髓呢?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹瓣P(guān)于秋雨即景作文”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2023-02-03 閱讀全文

周記寫(xiě)作是一條不斷認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的路,在日常的學(xué)習(xí)生活中,許多人都會(huì)寫(xiě)周記。寫(xiě)周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“下雨周記”,美味的文章歡迎您品鑒!...

2023-08-06 閱讀全文

作文是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用技能和知識(shí)水平的重要形式,作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。好的作文讓人如沐春風(fēng),作文怎么樣才能寫(xiě)得好?欄目小編從各個(gè)方面搜集和整合資料使這篇“日出即景寫(xiě)景作文”更加全面,供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體操作方案請(qǐng)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)!...

2023-09-20 閱讀全文

合理規(guī)劃時(shí)間并高效使用時(shí)間是寫(xiě)作文過(guò)程中的必備素質(zhì),通過(guò)寫(xiě)作的訓(xùn)練我們的想象力和創(chuàng)造力都可以得到很大的提升。寫(xiě)好作文到底有多難?根據(jù)您的需求我整理了以下信息:“月夜即景作文”,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)帶來(lái)幫助!...

2023-07-11 閱讀全文

優(yōu)秀的作文能夠影響人們的思想和行為,而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看,寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎?本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“日落即景作文”的文章,請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的要點(diǎn)!...

2023-08-14 閱讀全文