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文具日記

發(fā)布時間:2023-10-04

文具日記。

寫作是幫助學(xué)生理解社會和文化演變的關(guān)鍵渠道,通過練習(xí)寫作,我們可以提升自己在思考上的創(chuàng)新能力。在日常學(xué)習(xí)中多對文本的積累有助于我們進(jìn)行寫作。編者為你整理了一些關(guān)于“文具日記”的相關(guān)資料,供你參考和理解,歡迎你的閱讀。希望這篇文章能給你帶來愉快的閱讀體驗,請與你的朋友們分享!

文具日記 篇1

我是一個雙頭文具盒,我的一頭是裝筆的,另、頭隨便裝一些文具。其實(shí),我可是被小主人從文具店買的學(xué)習(xí)用品。zqmbj.cn

我身穿美國隊長的外套,而且大部分是藍(lán)色。這是小主人精心選的。我有一個“小型倉庫”,這里裝了小主人的一些小東西;在“小型倉庫”的左下角,有一個卷筆刀,還有一個打開它的按扭;它在邊的里面,是小主人專門裝筆的;在它的只另一邊,小主人裝了一些筆心和幾塊我橡皮擦。

別看我外表普通,但我的作用可大了。小主人最喜歡搗鼓我了。他經(jīng)常把我卷筆門的“門”打開,又把它關(guān)上,擺弄了一次又一次,搞得我連一口氣也喘不過來。記得有一次,下課了,我本來靜靜地躺在槕子上,小主人剛走到門口,順手把握在手中的筆丟到課槕上,那只筆重重的撞了一下我的外衣,很快,只聽“啪”的一聲,我重重地摔到了地上。上課時小主人看見我掉到了地上,連忙把我撿起把我身上的灰塵拍干凈,我又變回了原來的模樣。從此,小主人更加愛惜我了。

我就是小主人愛不釋手的文具盒,怎么樣?你是不是也很喜歡我呢?

文具日記 篇2

早上,我要去上學(xué),收好了書包,打開文具盒一看,少了幾支鉛筆,日記本也不見了。

我拿著錢大樓下的超市去買文具。我一進(jìn)大門,看見的都是五顏六色的鉛筆盒日記本。阿姨看見我迎上來,我說:“阿姨早上好,我來買點(diǎn)東西。”跟著阿姨走到了鉛筆區(qū),我說:“我要買綠色的2B鉛筆,一共要三支?!碧艉勉U筆,我跟著阿姨走到筆記本區(qū),“我要一本紅色的日記本?!蔽宜懔怂銉r格,再看看手里的十元錢,阿姨說:“還要買點(diǎn)什么?”我說:“我還要買一套三角尺。”我問:“阿姨,多少錢?”阿姨說;“一共九元。”拿好東西,阿姨說:“小朋友再見,”我也笑著跟阿姨說再見。

我心里面充滿了高興和快樂。

文具日記 篇3

我有一個漂亮的文具盒,是我過生日時媽媽送給我的。我的文具盒蓋上有許多漂亮的圖案,正面有五組小伙伴在玩,他們分別玩:跳皮筋、打口袋、捉迷藏、打籃球、踢足球。后面有十名女同學(xué)在操場上玩拔河比賽,周圍還有許多花:有玫瑰花、梨花、牽?;?,還有許多不知名的花,很美麗!打開文具盒,盒蓋的里層有一個小袋,里面放著課程表,它告訴我每天上什么課,提醒我?guī)R書本。文具盒有三層,上層有五個小格,分別插著五支鉛筆,中層里也有5個格,分別插著:可擦筆、水筆、鋼筆、魔筆、自動鉛筆。下層是一個細(xì)長的格子,用來裝一把尺子和一塊橡皮。這個文具盒能工巧匠保護(hù)我的文具,讓我的文具不受任何損害,不再丟失,還能讓我隨時找到要用的東西。啊!我的文具盒作用可真大,我特別喜歡我的文具盒。

文具日記 篇4

20xx年12月20日星期二陰

我有一個文具盒,里面裝著許多東西,有:鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮……

鉛筆弟弟先“出門”,鉛筆寫得字非常工整,一不留神寫錯了一個字,橡皮小姐就會匆匆忙忙拿著“手提包”沖出家門,擦掉寫錯的字。鉛筆弟弟說:“謝謝。”說完又開始寫字了。一到畫圖形的時候,直尺、三角尺、圓規(guī)、半圓尺就排成隊,讓我使用它們,我就可以畫出各種各樣的圖形。鋼筆一家成員更多,鋼筆弟弟、鋼筆奶奶、鋼筆爸爸……到了寫鋼筆字,它們就會讓我寫出好看的字。

我喜歡我的文具一族。

文具日記 篇5

我的.文具盒是由紅色組成的。

打開文具盒里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分三層。第一層是放尺子;第二層是放水筆、紅筆,還有自動筆;第三層也是放水筆這些之類的。這些筆都在文具盒里〝睡覺〞呢

你別看它們現(xiàn)在靜悄悄,一點(diǎn)聲音都沒有。在我學(xué)習(xí)的時候,它們可是我的好幫手呢﹗當(dāng)我一打開練習(xí)本,水筆立即〝跳〞出來,幫我把作業(yè)寫完;當(dāng)我把人物的眼睛畫錯時,橡皮就〝跳〞出來,替我擦去畫錯的地方,讓我重新把它畫正確;當(dāng)我畫數(shù)學(xué)圖形時,尺子就緊緊貼著本子,是我畫出筆直的線條,清晰的圖案,還幫我把長度量準(zhǔn)確。我的文具盒真是我的好幫手。

我喜歡我的文具盒。

文具日記 篇6

一天晚上,小明正在寫作業(yè),忽然聽到爭吵的聲音。覺得是從他的文具盒里發(fā)出的聲音。

于是,他就問他的文具盒:“文具盒,你的里面在吵什么呀?”文具盒說:“他們呀!在吵誰的用處最大?!便U筆驕傲地說:“沒有我就不能寫出漂漂亮亮的字,”橡皮得意洋洋地說:“沒有我你們就不能擦去寫錯的字?!彼P不屑地說:“你們都不如我,沒有我主人的字不會寫得更漂亮了?!逼渌奈木叨伎粗@三個得意洋洋的文具,小明聽到了,立刻打開了文具盒,用嚴(yán)肅的表情看著這三個驕傲自滿的文具。

并大聲喝道:“閉嘴!你們真是太驕傲了,我告訴你們,驕傲是沒有好下場的。那三個驕傲的文具此時低下了死要面子的頭,并虛心的說:”主人,我們知道錯了,我們以后再也不驕傲自滿了。“主人親切地說:”知錯就改依然是我的好文具?!邦D時,大家都笑了起來。那三個文具心里默默的說道:”我以后再也不驕傲了,我要虛心地學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的缺點(diǎn),做一個對主人有很大很大用處的文具?!?/p>

從文具們的爭吵過程中,我懂得了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的缺點(diǎn)。才能飛快的進(jìn)步。

文具日記 篇7

XX年9月16日星期五天氣:晴天

今天,媽媽幫我買了一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上天藍(lán)色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上畫著兩個美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的鬈發(fā),長著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴,戴著一對綠色耳環(huán),穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙,腳蹬一雙馬靴,樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心,里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時,看到這些威武的女戰(zhàn)士,我也就有了精神。

打開文具盒,便看到盒蓋內(nèi)面印著的乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨,它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣,像是在向我提問:“喂,朋友!你會背嗎?”受它的提醒,我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。

文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮,第二層放著格尺和鉛筆。

文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時提醒我好好學(xué)習(xí),我非常喜歡我的文具盒。

文具日記 篇8

一天夜晚,文具里面的文具家族發(fā)生了激烈的爭吵。

鉛筆得意洋洋地說:我的功勞最大!主人要寫字的時候,都要用上我。

我的功勞才最大!主人要是寫錯字的時候,都要用上我,你這個鉛筆大傻瓜,如果主人把你寫錯字了,你該怎么辦,這時候主人就要用上我呢!橡皮擦驕傲自滿地說。

你能擦掉我嗎?不可能!而且我的功勞才是最最大的,你這個鉛筆兄弟,在畫畫的時候,你只是個試驗品,而我才是真正完美的主角!黑筆不僅贊嘆自己道。

涂改帶氣的牙齒咔咔響:你這個黑筆!當(dāng)主人用你的時候如果也寫錯字了,嘿嘿!這時候主角就是我!你可不要?dú)怵H,我會讓你沉浸在我的白色海洋里,讓你無處可逃。

尺子也迫不及待地來邀功了:你們的功勞都比不上我,我不僅可以量出長度,還可以畫出那優(yōu)美的弧線呢!

它們爭執(zhí)不下,吵得不可開交。這時文具盒爺爺突然發(fā)話了:你們的功勞都很大,但你們都有自己的長處和短處,你們要團(tuán)結(jié)起來,取長補(bǔ)短,讓大家變得完美起來。

文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘鼈兡憧纯次?,我看看你,臉都紅起來了.

文具日記 篇9

我有一個漂亮的文具盒,是媽媽送給我的。文具盒是長方形的,主色是紅的,上面畫著一幅卡通圖畫,畫面上有三個小女孩,她們的邊上還有一只可愛的小熊。

打開文具盒,里面分為兩層。上層住著鉛筆小弟和橡皮小妹,下層住著鋼筆叔叔、紅筆阿姨和尺子姐姐。數(shù)學(xué)課上要畫直線,尺子姐姐就幫助我畫了一條條筆直的線。最辛苦的要數(shù)鉛筆小弟和橡皮小妹,因為每節(jié)課上都要寫字,每當(dāng)我不小心寫錯字的時候,橡皮小妹立刻就來幫忙把寫錯的字擦去,因此,我讓鉛筆小弟和橡皮小妹住在上層最顯眼的位置,這樣他們工作起來更方便。

我喜歡我的文具盒。

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