自然景物作文實用

1、 猜一猜

出示一段音樂，閉上眼睛，請你猜一猜，這是什么聲音？（流水聲、下雨聲、鳥叫聲）

2、 摸一摸

用手在盒子里摸，猜一猜，這是什么？（樹葉、石頭、花）

3、 說一說：你們在哪些地方看到過它們？

4、 課件出示一些自然風(fēng)光圖片：老師今天給大家準(zhǔn)備了一些美麗的圖片，說說你看見了什么？

二、 指導(dǎo)學(xué)生觀察事物的方法

1、 大自然是什么顏色的

2、 大自然在我們的校園里撒下了多少種顏色

3、 到底有多少種顏色呢？引出去實地看一看。

4、 我們應(yīng)該怎樣去調(diào)查呢？

5、 討論、交流（引出分類、統(tǒng)計）

6、 除了顏色，你還想調(diào)查一些什么？【wWw.JZd365.CoM 迷你句子網(wǎng)】

7、 怎樣盡可能快地將你的調(diào)查完成呢？（合作）根據(jù)學(xué)生交流的情況，制定各個小隊的調(diào)查計劃。

三、 校園小調(diào)查：切實感受大自然的美好

分成幾個小隊，每隊推選一個小朋友負(fù)責(zé)安全和紀(jì)律。要進(jìn)行必要的安全教育、文明行為教育。

觀察活動要求指導(dǎo)：每個小隊記錄發(fā)現(xiàn)的事物，教師要指導(dǎo)兒童如何調(diào)動自己多方面的感觀 （如眼睛、鼻子、耳朵、皮膚等）進(jìn)行觀察，有條理地分類記錄自己的感受。視覺感受中包括顏色、形狀、大小、花紋等；嗅覺感受包括了氣味的濃淡、種類等；聽覺感受包括聲音的來源、音質(zhì)、節(jié)奏等。皮膚的觸覺感受又包括了光滑程度、顆粒的粗細(xì)等。

完成調(diào)查記錄表。

四、深入感受大自然的美好：活動匯報

各小隊用自己獨特的方式來匯報自己的新發(fā)現(xiàn)，如：側(cè)重于視覺感受的小隊可用相機拍攝的照片來展示大自然的絢麗多彩；側(cè)重于聽覺感受的小隊可用錄音機錄下各種聲音來反映大自然的勃勃生機；也可以用節(jié)目、詩歌等形式來匯報自己的觀察成果，教師可創(chuàng)設(shè)一定的情境烘托出大自然的美好，以增強感染力。

五、小結(jié)活動情況，對于在觀察中表現(xiàn)出來的好的地方及時加以表揚，對于做得不夠的地方，及時指出。

自然景物作文(篇6)

“沙沙沙沙”，屋外，煙雨蒙蒙。我推開窗戶，細(xì)雨迎面撲來，我深吸一口氣，只屬于自然的香味在鼻中漫步。啊，還是自然好啊。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蹦橇鴹l輕輕的拂過我的臉龐，像母親的溫柔的撫摸著熟睡的嬰兒，讓我感覺到生命在顫動。他讓我擺脫了人間束搏，放開心胸，在虛空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你創(chuàng)造一個個美的奇跡。走近你，才能尋找到美之所在。

夕陽西下，去體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的蕭索與凄涼;云霧繚繞中，去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意；黃昏中，去享受那傷漁歌晚唱，滿載而歸的喜悅。

自然像一條無比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然相一致悠揚委婉的樂曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。

不管生活是酸，是甜，是苦，是咸?？匆豢疵利惖淖匀唬业纳畋愠錆M了無限的樂趣。

自然景物作文(篇7)

我愛秋天的公園，是因為它絢麗多彩，令人流連忘返。

走進(jìn)公園中，只見石磚道的一排排的松柏似一位位威風(fēng)凜凜的勇士。再往前一看，遠(yuǎn)處的楓樹林一片火紅，似一片片熊熊燃燒的火海。哇！那邊的銀杏樹才有趣。有的呈現(xiàn)出翠綠色，有的呈現(xiàn)出火紅火紅的紅色，全都慢悠悠的飄了下來，似顏色不一的蝴蝶。再低頭一看：地上全是楓林葉，好美?。∥也坏貌毁潎@。河岸邊，柳樹姑娘好早已褪進(jìn)了她那美麗的“頭發(fā)”，柳樹葉飄落在水面上，似一只只船兒在水中游蕩。

還有那邊的“鴿子屋”一只只潔白而又純凈的小鴿子，讓人看了不禁笑容滿面。

太陽出來了，照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直似神話中的金翅鳥一樣。在早晨清新的空氣中，它高興地叫起來，聲音清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動聽，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴還自由自在地擺動。微風(fēng)把它的羽毛吹亂了，它會用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齊。有時它故意把頭浸到水缸中，再一抖，把水珠灑在自己身上，弄得自己似個落湯雞一樣。頭癢了，還會用腳去抓或在木桿子上蹭，真惹人喜愛。

最引人注目的就是花壇了，雪白的、粉紅的、淡黃的……在風(fēng)中婀娜多姿，爭斗奇艷。看！這一朵如天邊的浮云，那一朵如水中的明月；這一多似金色的的繡球，那一簇如美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過，花兒飄動。陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。

美麗的公園、迷人的景色，仿佛公園中的一切都是美好的，秋天的公園中充滿了詩情畫意?。?/p>

自然景物作文(篇8)

我一直認(rèn)為，秋是個奇妙的季節(jié)，有它獨特的韻致。

看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍(lán)的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。

天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應(yīng)坦然地面對人生之秋，坦然地面對這個季節(jié)中的痛苦。

我愿意笑面秋天。古往今來，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之為氣”！秋有它獨特的景物，若只盯那個蕭瑟凄涼的一面，這個季節(jié)中的痛苦便會被自己放大。我不回避痛苦，因為有明凈高爽的藍(lán)天，淺淺悠閑的白云；因為有蘆花飛白、楓林染赤的.景致；因為還有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，才會用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動的美麗畫卷。

我愿意靜觀秋天。我想念，無論處于生命何季，都應(yīng)該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會苦，湮沒自身于季節(jié)的痛苦之下。堅守沉靜之心，利用這個季節(jié)獨有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！任清風(fēng)明月，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峰息心……靜觀秋天，才不會湮沒于自己放大的痛苦之下，才會為人生的下一段歷程充分醞釀。

自然景物作文(篇9)

深秋，跟隨著寒冷的風(fēng)悄悄而來。深秋的夜空是那么的美麗。

夜，天幕上掛著一彎殘月，閃爍著銀白的光，周圍綴滿了群星，它們輝映著，格外美麗。

周圍，是那樣的靜寂，草叢中，只聽見蛐蛐演奏著悅耳的曲子，偶爾“吱吱”一聲，田鼠在草叢中竄來竄去。遠(yuǎn)處的林子，黑漆漆的，鳥兒也沉睡了吧。

天空漸漸暗下來了，成了深藍(lán)色。這深藍(lán)的天幕是那樣迷人。此時，那些小巧玲瓏的星星，似一個個調(diào)皮的孩童，時不時地眨著眼睛。而月亮，它極像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透著幾分天真。

在這浩瀚無垠的星空下面，是一片閃耀的燈海。路上，人們腳步匆匆地往家趕，在昏暗的夜色里留下了急切的身影。一座高樓上閃著奇幻的霓虹燈，仿佛是一株巨樹上晃動著無數(shù)的水晶果。我久久地凝望著，再看看豐富的天空，這是一幅多么神奇的畫卷呀！

深秋的夜晚，充滿了神秘和玄妙。