紀(jì)錄片高考觀后感

紀(jì)錄片高考觀后感。

如何防止陷入觀后感的寫作誤區(qū)呢？觀后感可以反映出我們對電影的真實感受，如果你對“紀(jì)錄片高考觀后感”感興趣，那么這篇文章一定不會讓你失望，期望我的分享能夠觸動你的內(nèi)心！

紀(jì)錄片高考觀后感【篇1】

綏化八中12級3班趙琦

8月19日，我在微信當(dāng)中看了六集的《高考》**，看過后深有感觸。

一、二集是講述毛坦廠中學(xué)的日與夜

安徽毛坦廠中學(xué)被稱為亞洲最大高考工廠的高中，學(xué)校位于安徽省的一個小鎮(zhèn)上，每年都會有上萬名學(xué)生參加高考，他們中的三分之二是高考復(fù)讀生，這里常年租住著數(shù)萬名陪讀家長，她們大多數(shù)來自農(nóng)村和西部城鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)和學(xué)校形成了一個高考鎮(zhèn) ，孩子成了他們生活中的全部。

2014年1月10日星期六，考試前140天，中午，陪同學(xué)生的家長將飯菜送到學(xué)校門口，學(xué)生用餐時間約為10分鐘。

茂田廠中學(xué)保安隊長吳俊說：他這一代人沒有爺爺?shù)拇髮W(xué)生，所以他希望自己的孩子能上大學(xué)，孩子幾乎成為所有家長的最后希望。校外陪讀家長等待午時才能放學(xué)的孩子們，因為他們知道只有高考才可以改變孩子一生的命運，才可以改變現(xiàn)有的生活。

程老師說：救孩子就是救家庭。我只希望她們這一代人能比他們的父母活得更好！2014年高考這天，孩子們迎來了他們一生當(dāng)中的巨大考驗，考場外擠滿了家長，門外的家長似乎比孩子更加緊張，這一刻仿佛時間都凝固了，因為對他們來說，這不僅僅代表著一次考試，更意味著孩子和家長的夢想和三年來的艱辛努力。

20天后，高考成績出來了，家長們終于露出了久違的笑容和淚水，因為他們知道自己的努力沒有白費。他們?yōu)榱撕⒆訉嵲诟冻隽颂嗟男难?，孩子終于不負眾望的完成了他們共同的夢想，考上了理想的大學(xué)，孩子和家長的付出終于得到了回報。

我非常喜歡**中老師的一段話：

很多人怎么講呢，受了毛中的惠，端起碗吃肉，放下碗罵娘，就是剛才有人說，毛中滅殺人性，但是大部分人說，苦難是人生的老師，沒有苦難，這樣人就是溫室里的花朵，他禁不住風(fēng)吹雨打，你將來到社會上，誰能把你當(dāng)公主，誰能把你當(dāng)王子，你在家是公主??？你在家是王子啊？你到社會上，社會很殘酷，社會是殘酷的！

今天不是人，明天人上人，我就覺得，人生必須要經(jīng)歷一些苦難，毛中就是給你提供了一個苦難的課堂，高考成功了，家長樂了，孩子找上好工作了，成立一個好家庭了，有什么不好呢？毛中何罪之有？誰叫你來毛中的？在你來毛中之前，你知道毛中很可怕。你為什么帶孩子們?nèi)ツ撬膳碌膶W(xué)校？

磨出雪亮的鋼刀，沖向**的戰(zhàn)場。金榜題名，舍我其誰。（第二集20分鐘之后講話）

比起他們，我們是不是輕松了很多、幸福了很多呢？

第三集久牽的孩子

是回到家鄉(xiāng)參加高考還是留在從小生活的城市，留與不留成了孩子們最大的難題， 在紀(jì)錄片中一部分的人選擇了留下，一旦選擇了留下來就要接受沒有大學(xué)文憑的待遇，想要改變就要通過自己的努力，但無論怎么選擇都無法逃避高考的壓力，只是大城市多了一些我們想要的機遇和更好的生活，他們努力的尋找著共同的出路，背負著自己的夢想和父母的期望 ，其艱難程度可想而知。

第四集講述了大山里的孩子[筆稿范文網(wǎng) gx86.com]

中國有太多太多像她一樣在大山里的孩子，走出大山才可以看到外面的世界，才可以學(xué)到更多的東西，因為他們知道，只有走出大山才是改變現(xiàn)有生活的唯一方式，紀(jì)錄片中的她，是個懂事的孩子，而她的叔叔嬸嬸則是善良，樸實的人，為了侄女兒的學(xué)費，賣掉了家里所有的東西，只為了他的侄女將來能夠過上好的生活，考上一個好的大學(xué)，即便是親生父母所做的也不過如此吧。

影片結(jié)尾，奶奶沒有等到孫女的寒假因病去世。老人家的信念很堅定，只要聽到孫女考上大學(xué)的消息就行了。當(dāng)她被大學(xué)錄去世，還有什么能支撐她活著！讓我感動的是生活的苦難、苦苦的等待和觸目驚心的親情。

第五集留學(xué)大潮

2014年中國有45萬人選擇出國留學(xué)，人們俗稱留學(xué)考試為洋高考，儼然這又是另外一種高考同樣是奮斗和追求潮流洶涌，我們關(guān)注高考，也把目光投注在那些轉(zhuǎn)身離去的身影，自費留學(xué)歐美。

4年的經(jīng)濟成本大約需要150萬人民幣，可是文化和心理上的準(zhǔn)備卻無法衡量，很多人早早選擇了國際學(xué)校，期待為將來的國外生活做好準(zhǔn)備，在這些國際學(xué)校里，中文課漸漸邊緣化。

我沒有仔細看這一集，因為這個成本是我現(xiàn)在無法達到的天文數(shù)字。

最后一集論述了校長的選擇

或許是記錄片的重點，教育的改革，這里采用了兩個高中做對比，一個是河北精中，一個是北大附中，精中代表了像毛坦廠這樣的二三線城市，他面對的教育資源有限，只能按照現(xiàn)在現(xiàn)有的模式去改革，而北大附中則是代表了那些教育資源優(yōu)越的高中，他們能做到的則是更多的選擇，在各個方面做出改革。但最主要的應(yīng)該是對兩所學(xué)校教育的認可。

看完之后，我終于明白了什么叫做拼命！也知道了人與人之間的差距！更要明白，對于我們普通的家庭來說，只有學(xué)習(xí)是改變現(xiàn)有生活的唯一途徑，只有學(xué)習(xí)才能給你未來更好的生活。

今天是殘酷的，明天是殘酷的，也許明天是美麗的，但是很多人都在今天跌倒了。

學(xué)習(xí)的道路并不擁擠。每個人都有平等的機會。讓我們用今日的努力拼搏，換取明日的驚濤駭浪，將不可能變成可能吧！

紀(jì)錄片高考觀后感【篇2】

現(xiàn)在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一模”和“二?！痹嚲砗螅l(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分?jǐn)?shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關(guān)“一模”和“二?！钡脑嚲矸鰜?，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分?jǐn)?shù)達到了從未有過的217分，比“?？肌碧岣吡?0分。

我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)高三理科生，“一?！笨荚嚦煽?21分，按分?jǐn)?shù)線只能讀“三本”;“二?！?07分，按分?jǐn)?shù)線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。

紀(jì)錄片高考觀后感【篇3】

高考結(jié)束，所有人都會問你考得好不好，估了多少分，打算上什么大學(xué)，但是卻沒有人問你，這些年累不累。

考試結(jié)束之后，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時的模樣，那些曾經(jīng)相伴的人，不會再整整齊齊地坐滿一整個教室，我們畢業(yè)了，在這個奇妙的夏天。

忽然忘記那是怎樣一個開始，在三年前的那個九月。仔細的尋找，才發(fā)現(xiàn)在時光隧道的那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張與期盼。所有的最初，定格成了一副記憶中的畫，開啟了從此往后的故事，如果把每個人的故事都放到一起，這故事長的讓我們轉(zhuǎn)了好幾個圈，長的讓春天路過了夏天。

也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來說，永遠是難以忘懷的刻骨銘心。

軍訓(xùn)時的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生輝，我們自己設(shè)計的校服、班服，記得最后一次做課間操，全班同學(xué)迎著全校學(xué)生的目光一起穿著帶有同學(xué)簽名的班服站在那里，現(xiàn)在想起校服成了我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀(jì)念品。

白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。

你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。

你再也不會，和你的死黨，天南地北聊著說不完的話。

你再也不會，只記住了別人的外號，卻常常忘記他們真實的名字。

你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過迷茫，美好的青春在被摧殘。

你再也不會，看著高考倒計時的數(shù)字變魔術(shù)、般減少，想象它變成1的樣子。

你再也不會，喜歡一個人卻不靠近，只求在最美的年華遇見最好的他。

現(xiàn)在的我們比自己認為的更容易受傷，比現(xiàn)實的我們更容易承擔(dān)，所有的現(xiàn)在，沒有什么后悔的，都是自己走出來的，就算是走錯了，就當(dāng)人生多走了幾步。青春就是這樣。無論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿勢作為存在，在不經(jīng)意間的時候會提醒你，你的青春在這里。無論世事如何動蕩變遷，保持最內(nèi)心的那份無知、單純、善良，那才是真正的我們。以前我也想等到畢業(yè)一年、兩年、三年、五年、十年再見，但其實過程中很多人早都斷了聯(lián)系。初中的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見的時間。所有少年相約的承諾在未知命運前都是當(dāng)下的安慰。高中、大學(xué)都是如此。總有一天會明白：有些人，有些事，一時錯過，便是一世。

三年說長不長，說短不短，卻足夠一個人去成長。我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光的我們望著遙遠。不管時光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們永遠記住剛走出校門的自己，永遠做最真的自己。愿所有遇見過遠方的人心有驚雷、聲似靜湖，愿每一個正在為夢想努力的人最終都過上自己想要的日子。

讀后感注意事項

先要重視感

感要多，讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。

敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫"讀后感"外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

紀(jì)錄片高考觀后感【篇4】

12級3班李雨崢

暑假，在老師的推薦下，我**完六集紀(jì)錄片《高考》，頗有感觸，對我感觸最深的就是第

一、二集毛坦廠的日與夜。

毛坦廠中學(xué)位于安徽省的一個小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上的經(jīng)濟就是靠毛中所帶動的，毛中國共產(chǎn)黨有3萬多名學(xué)生，大學(xué)數(shù)是復(fù)讀生，他們都在應(yīng)屆的高考中失利，以新的心態(tài)重新面對高考，鏡頭鎖定了程教師所教的復(fù)讀班，在自***，并沒有出現(xiàn)聊天的聲音，整間房間都洋溢著學(xué)產(chǎn)的熱情，在教室墻上和紙板上，我看見這樣一句話：這期間，沒有老師的監(jiān)視器，只有上帝的望遠鏡。學(xué)生不需要任何人的監(jiān)督。如果你努力工作，你會創(chuàng)造一個更美好的未來。如果你不努力工作，社會就會淘汰你。

在我所敘述的人物中，吳世康和何飛的記憶最為深刻。吳世康在高

一、高二時成績很優(yōu)異，能在學(xué)校中占300名，高三時，成績下滑到3000多名，吳世康的父親曾經(jīng)有一個工廠，為了孩子上學(xué)，關(guān)掉廠子到學(xué)校當(dāng)保安隊隊長，他們家沒有出過大學(xué)生，當(dāng)年他高考時與大學(xué)失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吳世康成績急劇下滑，父母焦急萬分，后來經(jīng)過老師的開導(dǎo)和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父親高興的流淚了，付出多年的心終于得到了回報，可憐天下父母心！現(xiàn)實中的我們，父母創(chuàng)造良好的學(xué)***供我們學(xué)習(xí)，我們卻辜負了他們的苦心，初四的沖刺階段就要開始了，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們奮起直追，努力拼搏吧！

何飛，家里條件不好，全家只靠父親掙錢。目前的高考沒有高考的概念。在二讀期間，一提到高考，就會有懺悔。正如她所說，我曾經(jīng)因為笑的太多而受到懲罰。最后高考失敗，沒有考上大學(xué)。事實上，惡劣的家庭條件不會影響太多。只要你下定決心努力學(xué)習(xí)，你還能做什么呢？

如果我們今天不努力，我們明天就成了何飛。我們應(yīng)該努力工作的時候來不及了。

讓我很感動的是劉洋洋的經(jīng)歷。她從小父母雙亡，是叔叔嬸嬸一手帶大的，家里條件不好，但要負擔(dān)四個孩子的學(xué)費，十分艱苦，為了湊學(xué)費，叔叔將家里的羊賣掉了，日子過得很清貧，最后劉洋洋考上了大學(xué)，但發(fā)揮失常，我想她高考發(fā)揮失常的原因之一是因為她肩負著叔叔嬸嬸和年邁的奶奶的期望，給她帶來很大的心理壓力吧。大學(xué)入學(xué)的消息公布后不久，奶奶就去世了。我想贍養(yǎng)老人的是看到孫女此刻上大學(xué)，血濃于水能帶來奇跡。

在第五集留學(xué)大潮中，有45萬中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，四年留學(xué)的費用就要150萬人民幣，這對我來說，自費留學(xué)的希望已經(jīng)破滅，我的家庭根本無力支出這筆費用，所以對我來說，高考就是唯一改變傳動的機會，競爭很殘酷，別人努力學(xué)習(xí)，你就要比他更努力，才會有出人頭地的機會，我們沒有理由不為之努力！

嚴(yán)格要求自己是一個很高的標(biāo)準(zhǔn)。強硬是一個嚴(yán)格的要求。對自己強硬是減少非智力點的王牌。如果你摔倒了，拍拍衣服，站起來為期中考試加油，我會贏的！

紀(jì)錄片高考觀后感【篇5】

高考是中國非常重要的考試，尤其是對于許多學(xué)生來說，這是他們進入大學(xué)或其他高等教育機構(gòu)的機會。高考少年是 CCTV 央視紀(jì)錄片中的一個主題，講述了一群高考考生的生活、學(xué)習(xí)和情感。

通過觀看這個紀(jì)錄片，我感受到了高考對學(xué)生們的重要性，同時也感受到了他們所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。這些學(xué)生要在長達幾個月的時間里專注于學(xué)習(xí)和考試，并且要承受來自家庭、老師、社會等各方面的壓力。

通過觀看這個紀(jì)錄片，我也對高考考生們產(chǎn)生了一些共鳴。我相信，高考不是終點，而是學(xué)生們成長的起點。高考只是人生中的一個階段，而學(xué)生們在這段時間里需要努力拼搏，才能取得好的成績，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

同時，我也認為，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會如何面對壓力和挑戰(zhàn)，如何平衡學(xué)習(xí)、生活和情感。高考只是人生中的一個環(huán)節(jié)，而學(xué)生們需要學(xué)會如何面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。

高考少年是 CCTV 央視紀(jì)錄片中一個非常有意義的主題，它讓我感受到了高考的重要性和學(xué)生們所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。我相信，通過觀看這個紀(jì)錄片，我會更加關(guān)注高考考生的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供幫助和支持。

紀(jì)錄片高考觀后感【篇6】

席慕容說：青春是一本倉促的書。沒錯，人的青春是短暫而又美麗的，像一本薄薄的詩集，內(nèi)容豐富，短小精悍，讀時意識不到它的逝去，讀后才不禁扼腕嘆息它的匆匆。

時間那么長，青春時代不過是其中很小的一段，它絕不應(yīng)在碌碌無為的等待中度過。每個人都有屬于自己的美好青春，這稍縱即逝的精彩讓我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，使我們從真正意義上變得成熟。當(dāng)我們從這短暫的美夢中醒來時，它早已消逝得無影無蹤。青春就像束鮮花，開得時候絢麗無比，可它枯萎的時候就慘不忍睹!

別讓青春去等待。我們在青春的陽光下每度過一天，就離這美好的時光終結(jié)的那一刻又近了一些。如今，我們的青春就在眼前，更應(yīng)爭分奪秒，開拓奮進。花有重開日，人無再少年。如果只想著“今朝有酒今朝醉”，又怎么能把握青春去創(chuàng)造未來呢?

別讓青春去等待。青年時種下什么，老年時就收獲什么。我們高中生當(dāng)下的任務(wù)是學(xué)習(xí)，努力拼搏了，我們才能在老年時毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!一失足成千古恨，再回頭已百年身。不要讓青春都浪費在了年輕上。

今天的我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代里，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。于是，我們更應(yīng)好好地把握住在學(xué)校的每一天、每一刻，讓自己不愧于身上擔(dān)負著的桐中學(xué)子的重責(zé)，讓自己就像《青春不會等待》的歌詞里說得那樣：努力方知情，努力方知愛，努力才使青春在，努力才知什么叫痛快，努力!別讓青春去等待!