思想及工作總結(jié)5篇

思想工作總結(jié)。

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思想及工作總結(jié) 篇1

一個學期以來，在團組織的正確領(lǐng)導和支持下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，我在各方面取得了不一樣程度的提高，下頭是我的個人總結(jié)，請審查！

作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。

經(jīng)過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產(chǎn)主義夢想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”重要思想指導自我的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。堅持當?shù)乃捻椈驹瓌t，政治上和黨中央國務院堅持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時間，到學校圖書館瀏覽，借閱鄧小平理論、毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經(jīng)常收看電視，關(guān)注”兩會”的召開，并參加了學院的團學代會，進取提交提案，反映同學們的心聲。

幾個學期以來，按時繳納團費，不少交，不缺交，不遲交。認真參加組織生活，如“推優(yōu)”等，認真執(zhí)行團的決議；并進取完成團的組織交給的任務，不拖延，不推脫，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權(quán)利的同時，認真履行團員的義務，在各方面起模范帶頭作用。

這個學期，我不斷要求自我要把學習搞好，因為這是我們上大學的首要任務，如果連學習都搞不好，還怎樣能談其他呢？大學的學習相對較“簡便”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自我的嚴格要求，以致我學習落下一大截，之后認識到這點后，抓緊了學習，把學習趕了上去，端正了學習的態(tài)度和目的，刻苦鉆研。

1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要進取主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導，保證活動的健康發(fā)展。異常是在此刻的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應當結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動，如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。

4、積極向黨組織靠攏。提高自我的認識，以認識促進自我的'行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自我的思想，用行動向黨組織表示自我加入黨組織的決心。明確自我的夢想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。

當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應當做到的最基本的任務。

思想及工作總結(jié) 篇2

培計劃西藏農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目自11月10日正式啟動，12月25日結(jié)束。在7周的培訓期間，政治專家團隊根據(jù)項目的實施方案、考核方案、進度安排以及專家團隊工作職責的要求，認真履行職責，較為圓滿地完成了培訓工作任務。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，今后進一步改進工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

一、專家團隊主要工作

（一）認真學習，明確自身職責

11月4日至5日，參加繼教網(wǎng)組織的培訓者培訓，并上機實際操作。培訓期間，與5個班級的班主任和輔導員面對面地進行了交流和溝通。當時，專家林詠梅正在內(nèi)地參加另一項培訓，在繼教網(wǎng)培訓結(jié)束后，首席專家向她發(fā)去了電子資料，并通過網(wǎng)絡轉(zhuǎn)述了繼教網(wǎng)培訓的內(nèi)容。

（二）悉心指導，認真履行專家職責

1.發(fā)布作業(yè)，促進學員反思

專家團隊把自己當學員，上網(wǎng)學習課程資源，在吃透課程資料的基礎(chǔ)上，聯(lián)系基層教師的工作實際，對網(wǎng)絡課程所附的“思考題”進行了細化和具體化，促進了學員對自身工作理念、工作方法和技巧的反思。如在《愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點》課程中，“思考與活動”中既定的思考題是“組織一次教研活動，集中討論如何做一個幸福的教師或者幸福地做一個教師？”我們將它具體化為這樣3個問題：學習課程，結(jié)合自身體會，談談（1）教師的幸福是什么？（2）有哪些因素或者問題（外在的和內(nèi)在的）在妨礙你做一個幸福的教師？（3）你打算如何解決這些阻礙你幸福的因素或問題？并要求真情實感，言之有物地表達。培訓期間，專家共發(fā)布5個作業(yè)，供學員選作其中至少3個。這些作業(yè)題均經(jīng)過了專家的深思熟慮，結(jié)合了教學工作實際，突出了教學工作中的重點和難點，具有較強的實踐針對性。

2.批閱作業(yè)，具體指導學習

在繁忙的工作之余，專家盡力抽出時間，閱讀學員提交的作業(yè)、研修日志、教學設(shè)計與反思、主題研修成果等，認真撰寫評語，對學員進行具體的學習指導。對于抄襲作業(yè)者，提出批評，要求重新提交；對于表達自己研修的心得，但限于能力未能有效表達者，正面肯定其態(tài)度，鼓勵學員進一步修改完善；對于優(yōu)秀的成果，熱烈表彰，為其他學員樹立學習的標桿。培訓期間，共評論研修日志81篇，推薦51篇；評論作業(yè)16次；評論教學設(shè)計與反思41篇，推薦19篇；發(fā)布文章24篇。評閱主題研修成果的數(shù)量因平臺無此功能，未作統(tǒng)計。

3.發(fā)布公告，進行學習督導

專家團隊根據(jù)作業(yè)抽查、批閱研修日志、批閱教學設(shè)計與反思中發(fā)現(xiàn)的問題，針對學員學習中存在的困難，通過發(fā)布學科公告的形式，及時給予督導和幫助。培訓期間共發(fā)布公告24個。公告內(nèi)容主要包括：輔導教師和班主任的工作督導5個，學員學習活動督導（學習要求、難點指導、進度提示、問題通報等）14個，省級優(yōu)秀作業(yè)推薦公告5個（共推薦23個優(yōu)秀作業(yè)）。例如，許多學員提出不知道如何撰寫主題研修的成果——教學敘事故事，專家根據(jù)培訓者培訓期間學習的記錄，及時撰寫了通俗易懂的“教學敘事故事的寫法”，應學員要求，上網(wǎng)搜索了一些優(yōu)秀的教學敘事故事，作為范本提供給學員參考。各班級輔導教師和班主任也通過班級公告，及時提醒學員按要求完成培訓任務。

4.發(fā)布簡報，加強學習督導

嚴格執(zhí)行拉薩師專繼續(xù)教育部提出的工作要求，每周發(fā)布一個學科簡報，共發(fā)布7個學科簡報

5.參與論壇，強化學習氛圍

專家團隊積極參與論壇活動，發(fā)布主題帖共38個，回復貼177個。在論壇討論中，積極“煽風點火”，調(diào)動學員參與討論，引導討論的正確方向，同大家一起研討實際工作中的問題。學員們在論壇中學習態(tài)度端正、積極，學習氛圍活躍，有效地交流和解決了教育教學工作中的一些困難和問題。

（三）加強溝通，督導輔導教師和班主任工作

發(fā)現(xiàn)問題，專家團隊及時與輔導教師和班主任聯(lián)絡、溝通，統(tǒng)一培訓標準和要求，研究解決問題的方法。當有的輔導教師工作太忙，不能抽出時間上網(wǎng)的時候，專家主動補位，幫助輔導教師批閱作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有的輔導教師連續(xù)多日未上網(wǎng)開展工作，專家及時與之聯(lián)絡，并協(xié)調(diào)班主任和輔導教師的工作，組織“同事”相互幫助。培訓期間，專家與所屬5個班級的輔導教師和班主任通過電話、網(wǎng)絡聯(lián)絡不少于50人次。

二、成績與收獲

（一）學員方面

1.學員學習態(tài)度總體積極。多數(shù)人有參加培訓的積極意愿，許多人超額提交作業(yè)和研修成果。

2.更新了教育教學理念和方法。許多學員表示，通過遠程學習和交流、研討，開始審視自己的日常教學行為，反思自己的教育理念、教學模式和教學方法，學到了一些好的經(jīng)驗，今后將在工作中進一步貫徹、實施。有的學員在論壇中說：關(guān)鍵在行動，要通過行動鞏固學習的成果。

3.涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學員。根據(jù)考核方案中的標準，主要考慮學員提交的研修日志、教學設(shè)計與反思、作業(yè)、主題研修成果中優(yōu)秀的數(shù)量，以每班人數(shù)10%的比例，專家團隊推薦以下學員為省級優(yōu)秀學員。

1班：xxx、xxx、xxx、xxx；

2班：xxx、xxx、xxx、xxx；

3班：xxx、xxx、xxx、xxx；

4班：xxx、xxx、xxx、xxx；

5班：xxx、xxx、xxx、xxx；

（二）專家團隊方面

1.熟悉并掌握了網(wǎng)絡遠程培訓的理念和技術(shù)手段。認識了國培計劃新的培訓理念、課程體系及其特點、實施方案、操作流程、工作要求與工作方法，掌握了網(wǎng)絡遠程培訓的操作界面和技術(shù)手段。

2.積累了遠程培訓的工作經(jīng)驗。主要經(jīng)驗有如下幾條：

（1）前期宣傳發(fā)動要充分，要及時提醒學員注意學習培訓文件，按進度計劃和質(zhì)量要求展開學習活動。

（2）及時進行學習指導，經(jīng)常檢查學員學習情況，把握學情，及時通報糾偏，并幫助學員解決學習中遇到的難題。

（3）樹立榜樣，及時表彰先進學員，樹立學習的標桿。

（4）充分利用論壇，發(fā)動學員結(jié)合工作實際研討教學工作中的困難和問題，學以致用，將學習引向深入。

三、存在的問題

（一）學員應付培訓態(tài)度較為普遍

一是大量抄襲。各種提交成果存在抄襲現(xiàn)象，尤其是教學設(shè)計與反思、研修日志的抄襲現(xiàn)象特別嚴重，甚至出現(xiàn)了抄襲小學品德、中學語文、中學數(shù)學、中學英語等其他學科成果，幾人抄襲同一成果等惡劣現(xiàn)象。二是不認真審題。在主題研修活動中表現(xiàn)最為突出，大多數(shù)學員未認真閱讀研修主題后的提示，未按確定主題、設(shè)計教學、實施教學、反思教學的流程去開展主題研修，而是將主題研修當成問答題來回答，當成論文來提交，在研修主題發(fā)布之后短短3日，就有大量的成果提交上來。

（二）組織協(xié)調(diào)不夠有力

拉薩師專繼續(xù)教育部負責督導專家團隊工作，專家負責對學員的業(yè)務指導、督導班級輔導教師和班主任的工作，這一層面的工作有條不紊，銜接緊密。但是，學員所在的縣級教育行政管理部門、相關(guān)的學校對學員、班主任、輔導員的工作卻缺乏有效地監(jiān)管，與具體承辦的拉薩師專之間缺乏協(xié)調(diào)。例如專家發(fā)現(xiàn)有的輔導教師失蹤很久，打電話無人接聽，通過班主任打招呼也不見改善，能使用的辦法均用過，再沒有辦法解決問題。專家發(fā)現(xiàn)有的學員上線時間太少，提交作業(yè)為零的時候，通過學科簡報及時批評，班主任和輔導教師也及時聯(lián)系并督促學員完成任務，但有的學員就是不動。那么相關(guān)的學校是不是應該關(guān)注他們的狀況并協(xié)助督查呢？

四、存在問題的原因分析

（一）客觀原因

1.工作負擔重。許多學員和輔導教師反映，他們中有的身體不好，有的帶畢業(yè)班和班主任，工作忙，時間緊，抽不出多少時間，所以只好應付。

2.培訓條件差。部分地區(qū)教師沒有電腦，沒有網(wǎng)絡，得上網(wǎng)吧學習。

（二）主觀原因

1.對培訓的宣傳和重視不夠，組織不力。在培訓過半后有的學校才下發(fā)文件，對參培教師提出要求。正式學習開始之前，沒有組織學員學習相關(guān)文件尤其是考核文件。昌都地區(qū)有的教師在不知情、未參加培訓者培訓的情況下就成了班主任和輔導教師。我們感覺，此次培訓的組織似乎完全下放給了專家、輔導教師和班主任，但這些人手中不掌握行政權(quán)力和資源，管理起來難度很大。如果沒有教育局、學校的配合，這些人的督導很難發(fā)揮效用。

2.西藏教師的基礎(chǔ)較差。教學敘事故事對于西藏教師是一個新鮮事物，培訓中許多教師感覺完成這一任務難度很大。還有一些民族教師漢語表達能力有限，參加網(wǎng)絡培訓需要較強的自學能力、書面表達和交流能力，對他們來說，遠程培訓可能不如面對面培訓效果好。

五、對今后工作的建議

（一）做好宣傳發(fā)動

通過文件、視頻會議等多種形式，宣傳培訓的重要性和實施方案、考核要求。既要做好培訓者的培訓，也要向教育局、學校的管理者進行宣傳，讓他們切實重視培訓工作。

（二）加強組織管理

在工作資料(material)中，提供學員所在學校的聯(lián)系電話，以便專家、班主任和輔導教師及時向?qū)W校通報學員學習情況，通過學校將督導落到實處。在縣教育局、學校設(shè)立培訓專員，專人負責檢查轄區(qū)內(nèi)學員的學習情況。培訓正式開始之前，以縣為單位組織學員的線下活動，學習培訓文件，明確學習要求、操作技術(shù)和考核要求，以便學員明確方向，少走彎路，提高學習效率和效果。

（三）為學員創(chuàng)造培訓條件

減輕參培學員的工作負擔，適當減少課時和其他工作任務。為缺乏設(shè)備的學員提供電腦和上網(wǎng)條件，如學?？蓪C房、辦公電腦暫借給參培教師使用。

思想及工作總結(jié) 篇3

個人思想的總結(jié)范文

本人于1994年9月在綿陽中醫(yī)校學習中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療專業(yè)，期間1996年參加了成人中考，1997年綿陽中醫(yī)校畢業(yè)后分配到****中心衛(wèi)生院工作至今，2005年12月30日通過自學考試成績合格，并取得了成都中醫(yī)藥大學的中醫(yī)學大專畢業(yè)證書。曾根據(jù)醫(yī)院的業(yè)務發(fā)展需要，1998年3月被派到**市人民醫(yī)院進修B超、心電圖，6個月的進修順利完成，于9月回到****中心衛(wèi)生院繼續(xù)工作。本人一直在本院從事中醫(yī)內(nèi)科工作，同時擔任B超、心電圖的檢查診斷工作。2007年5月被聘為中醫(yī)主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

政治思想方面：

一、始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，自覺遵守憲法及各項法律法規(guī)，自覺遵守院內(nèi)外各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間，服從領(lǐng)導的安排，按質(zhì)按量的完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，始終堅持全心全意為人民服務的'主導思想，堅持改革、發(fā)展和 進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血，不恥下問，在工作之余努力學習，以提高業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎(chǔ)，堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路。

二、講究道德品質(zhì)，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，熱愛集體，不損壞公共財物，不存害人之心，不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫(yī)德醫(yī)風，從參加工作以來，特別注重培養(yǎng)自己的醫(yī)德醫(yī)風，視病人如親人，一視同仁，不分老幼，不分親疏，不看貧富，不看地位，不分官職，關(guān)心愛護病人，體貼病人的疾苦，善于與患者及親屬進行溝通，讓患者及親屬信任自己，使自己更好、更多、更真實的了解病人的更多的心理和生理情況，以便更好的為病人服務，減輕患者的痛苦，不開大處方，不搞過度醫(yī)療，時時為患者著想，以經(jīng)濟有效的處方用藥去解決患者的疾苦，不拖延病人，不推委病人。

思想及工作總結(jié) 篇4

“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”帶著青春的夢想，20XX年9月，開始了我為期兩年的支教生活。暑來寒往，光陰荏苒。不經(jīng)意間20XX年已經(jīng)到來，我的支教生活即將結(jié)束，回顧這兩年來自己在工作中的表現(xiàn)，回顧這兩年來與學生的相處，回顧他們在我的教育下健康成長和慢慢進步，以及學校、同事、學生的家長們對我努力和肯定，這些都是對于我莫大的安慰，對我在這兩年里支教工作的肯定，同時也是我認識到了教師這個行業(yè)的偉大和意義。

團結(jié)鎮(zhèn)小學位于xx縣西北部15公里。全鎮(zhèn)的人口有2萬來人，并不算大鎮(zhèn)，交通還算方便。20XX年8月25日，學校xx校長十分熱情的接待我，一邊幫我提行李時一邊給我介紹學校的基本情況。

根據(jù)學校的安排，我被安排擔任三年級的語文教師及班主任工作。第二天便看到了我的學生，既高興又緊張，而且興奮。對于這群即將成為我的學生的孩子們，我應該怎樣做好一個引導者，一個授教育人，為人解惑的教育先生呢？對于這一群天真活潑而帶有好奇心的眼睛，讓我感到很有壓力。同時，一個剛畢業(yè)的大學生一下子變成了孩子王、班主任、老師，這一列的問題都是需要解決的。

在隨后的工作中，我從了解學生情況開始入手，認真查看上一年的班主任留下的資料。我逐一認識孩子們，再核查每個孩子大致情況。全班共32人，其中有14個由爺爺奶奶帶著的留守兒童，9個是一半家長在家，大部分學生家庭都存在或多或少困難。看著這群沒有怎么被人打理，而且穿著一些帶縫補的衣服還有些臟，并且生活習慣還很隨意的孩子，我再一次感覺到了壓力，這些孩子太需要有人愛護、教育，讓我深深的感到他們從學習到生活都缺少關(guān)愛。

一天中午，我巡游到教室，看到小娥趴在課桌上哭。原來他媽媽去了外婆家，她還沒有吃午飯。我拉著她的手帶她回宿舍。當我煮了面條端到她面前時，聽到她含著眼淚對我說：“謝謝老師”。那是，我感覺到了心的交融，情的互動。

班里有個叫石軍的男孩，讓我印象特別深。他高高瘦瘦，頂著一頭又亂又臟的頭發(fā)，上課不聽講老愛睡覺，還脾氣差。老師說他，也不愛聽，成績自然是不好的。我命令他去理過一次發(fā)，看到他睡覺就會罰他背書，也找他談過幾次話，但不見成效，日子就這么過著。有一天中午，他突然到宿舍找我，我打開們看到他眼淚汪汪站在門口，右手捏著左手中指，左手中指滴血不止，我趕緊抓了錢包帶他往鎮(zhèn)衛(wèi)生院走，路上問他怎么回事，他不出聲，陪同的小胖告訴我：是他不小心碰到釘子，釘子刺穿了手指，釘子上還長銹了呢。我看石軍不出聲，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)，就柔聲安慰他說：“沒事的，消下毒止了血就不痛了?！钡搅诵l(wèi)生院，消毒、止血、縫針、他一直咬著牙不出聲，盡管眼淚吧嗒吧嗒的掉，連醫(yī)生都夸講他是個堅

強的小男子漢。我也抓著他的右手幫他轉(zhuǎn)移注意，并告訴他：你很勇敢，是個堅強的孩子。但是我明顯感覺到：這樣的沉默擔當，不太符合他這個年齡，畢竟他才十歲。

回到學校我再仔細查詢了事情原委，確認是他自己弄傷的。上完課我送他回家，見到了他白發(fā)的奶奶。老人家看了傷，大聲叱喝孩子，并向我表示歉意，接著就是抱怨:這孩子養(yǎng)不親啊,從不幫忙做家務，也不理人，整天都沒有句話，一個人看電視。我安慰幾句，起身走出木屋，難免一陣心酸涌上來，他的家里情況我是知道的：父親早逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，他跟奶奶過。十歲的石軍是個敏感自卑的孩子，我試著鼓勵他，從表揚他勞動搞得好，到能完整背誦一篇課文，一點點建立對他的肯定。兩個月下來他不睡覺了，作業(yè)也沒缺過了，元旦節(jié)還參加了文藝匯演，臉上也有了孩子特有的天真笑容。和孩子們接觸多了。發(fā)現(xiàn)他們又可恨又可愛。常因為生活中的小事打架罵人，交上來的作業(yè)歪歪斜斜字跡不清，上課反復講了很多遍的題目還是很多人做錯了?？墒敲看我姷剿麄冇脽o辜的大眼睛望著我，我又只能耐下心來再講解一遍。生氣的時候就告訴自己：他們生活中已經(jīng)有太多挑剔與責備，要多寬容多表揚他們，關(guān)愛與肯定才是讓他們聽話變乖的法寶。

二年的支教生活，讓我漸漸學會了站在孩子的角度看待問題。孩子們最希望得到的是老師、大人們的肯定和表揚，一次小小的表

揚可以讓他們暗暗歡喜很久。老師的一個點頭微笑，或許就是孩子自信的源頭。在教學方面，我盡量做到寓教于樂，講完了課文會擴展一些小故事，課堂上穿插一些影像音像材料的運用。作為語文老師，我十分注重漢字讀音，而孩子們卻是一口鄉(xiāng)話，剛來時我極不適應，早自習孩子們的讀書聲讓我啼笑皆非，我要求上課用普通話回答問題，班里就沒有人舉手答問，我只好從拼音開始糾正讀音：平翹舌、前后鼻音，甚至聲母韻母。兩年下來，終于小有成效。我在班上開展講故事大賽，孩子們的普通話讓校領(lǐng)導贊不絕口，我心里也甚是欣慰。不禁遐想：多年以后他們是否記會得，曾有位老師那樣重復的糾正他們的漢字發(fā)音？

看到孩子們臉上綻放出自信的笑容，我不禁悄悄舒了口氣，這些鄉(xiāng)村的孩子像淳樸可愛的小草，好的引導和教育就是他們的陽光雨露。兩年我與他們一同成長，也常被他們小小的快樂感染，感覺自己又回到了青少年時期，和他們一起天真開懷。感謝生活給我這樣的成長經(jīng)歷，陪伴這32個孩子的兩年是我生命中的一筆財富。

思想及工作總結(jié) 篇5

今年以來，在公司領(lǐng)導的指導下，在各個部門的協(xié)同合作下，我質(zhì)管部始終圍繞“藥品質(zhì)量第一”原則，堅持規(guī)范經(jīng)營，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新質(zhì)量管理方法，提升工作的能力和效率，積極的把各項工作有效推進。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

20__年以來，首先以藥品質(zhì)量第一為原則，時刻關(guān)注藥品質(zhì)量信息，對藥品的購進、儲存養(yǎng)護、銷售等各方面嚴格按照法規(guī)要求把關(guān)。執(zhí)行周次小檢查共計40余次，月次大檢查12次，發(fā)現(xiàn)并整改各環(huán)節(jié)問題90多次，質(zhì)管部下發(fā)文件14份。

其次，將650份首營企業(yè)資質(zhì)，300余份首營品種資質(zhì)收于質(zhì)管部管理，并結(jié)合使用藥博士軟件進行往來和暫停的管理，對每份資料都進行認真的核實審批，及時替換，保證了購進藥品資質(zhì)的合格合法。同時一年來質(zhì)管部人員共計養(yǎng)護7000左右批次藥品，共計澄明度檢測3400多次，質(zhì)量復查11次;共計驗收藥品12240筆，9116738最小單位數(shù)量，其中發(fā)現(xiàn)不合格藥品55次并進行拒收;共計出庫復核52878筆，9377593最小單位數(shù)量。

再次，組織全體員工按計劃進行了培訓與體檢，并建立與更新了相關(guān)檔案。對公司所有業(yè)務人員進行網(wǎng)上管理，更改其授權(quán)范圍及時限等。20__年以來共接受了藥監(jiān)局領(lǐng)導的檢查指導7次，并得到了一致的好評。

現(xiàn)在公司又處于一個認證和換證的關(guān)鍵時期，仍有大量的工作需要去做。藥品質(zhì)量管理，責任重大，我質(zhì)管部將帶領(lǐng)督促員工按照GSP要求的132項要求和相關(guān)法規(guī)，把工作做細做好，以保證順利地通過換證。

員工年終工作總結(jié)篇8

一年的時間飛快的就過去了，自己又一次結(jié)束了一年的工作。今年自己聽從領(lǐng)導的指揮和安排，很好的完成了這一年自己的所有工作，在各方面都有著不錯的表現(xiàn)，在今年的工作中也有了很多的進步，取得了很好的工作成績。但今年的進步只能代表著我今年的工作成果，新的一年馬上就要到了，自己應該要為新一年有更好的表現(xiàn)做準備才是。所以我準備為自己今年的工作表現(xiàn)做一個總結(jié)，具體從以下幾個方面進行總結(jié)：

一、工作完成情況

在這一年中每一天的工作我都是很認真的去完成了的，每天也能夠做到按時的去完成自己的工作。今年在這個過程中也是出現(xiàn)了很多的錯誤的，但自己在犯錯之后都會及時的改正，之后是沒有出現(xiàn)同樣的錯誤的，工作也是完成得越來越好了的。我認真的對待自己的每一個工作，不會因為自己做的是一些很簡單的事情就不重視，不管是什么樣的工作我都是會盡全力去做好的，所以自己在今年是取得了很不錯的成績的。

二、個人工作表現(xiàn)

今年自己在工作完成之后會進行反思，去尋找自己的問題，讓自己能夠在每天的工作都能夠有進步。我是很用心的在工作的，工作的態(tài)度是非常的好的，在上班的時候我是一定會全神貫注的去工作的，這樣自己才能夠做好我應該要做的事情。在完成自己的工作的同時，我也會嚴格的去遵守公司的紀律，絕對不會去犯紀律上的錯誤。我嚴格的遵守上下班的時間，不會遲到早退，在工作時間也不會做與工作無關(guān)的事情，保證自己是能夠做到遵守規(guī)章制度的。

三、個人工作收獲

在今年的工作中自己的工作能力是提高了很多的，也有了很大的進步，雖然我還是沒有把工作完成得很好的，但至少也是有一些進步的。今年自己也學到了很多的新的知識，并且運用到工作當中去，所以相比于去年自己的工作是做得更好一些了的。我也明白了不管是什么工作都是要認真對待和努力去做的，不認真的話不管在哪個崗位都是不會學到東西的。完成工作也并不是為了公司，自己也能夠在這其中有進步，所以工作的態(tài)度還是非常的重要的。

這一年已經(jīng)結(jié)束了，不管自己取得了什么樣的成績都已經(jīng)是過去的事情了，為了明年有更好的表現(xiàn)自己應該要保持好現(xiàn)在的工作狀態(tài)，努力的去做好自己明年的工作。

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