檢討書(shū)打架。
隨著我們所處的生活環(huán)境不斷改變，我相信每個(gè)人都有過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)歷，這也算是一種相對(duì)合理的懲戒方式。那么，你有沒(méi)有想過(guò)要學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)出一篇充滿(mǎn)真摯感情的檢討書(shū)呢？在這里，我要推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，題目是“檢討書(shū)打架”，希望你們會(huì)喜歡。這僅僅是我個(gè)人的一些想法，希望能為你提供一些參考！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話(huà)牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
打架檢討書(shū)這次犯錯(cuò)誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感觸了慚愧。
事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來(lái)了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級(jí)規(guī)律性，年級(jí)規(guī)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
我由于月日與。產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的品評(píng)教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)本身的沖動(dòng)十分的悔恨，并且對(duì)xxx十分內(nèi)疚。
其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾，每小我私家，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。
錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)思考到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說(shuō):對(duì)不起，請(qǐng)您們包涵。
篇一：
您好!我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
篇二：打架檢討書(shū)
尊敬的政教處老師：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
篇三：100字打架檢討書(shū)
通過(guò)這次打架，讓我意識(shí)到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問(wèn)題還會(huì)加重事情的嚴(yán)重性，導(dǎo)致惡性循環(huán)。以后我一定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過(guò)自新機(jī)會(huì)，讓我從這件打架事件中得到。。。。
篇四：打架檢討書(shū)
這次上自習(xí)講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
篇五：打架檢討書(shū)
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。zqmbj.cn
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
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親愛(ài)的老師：
我是您的學(xué)生：_____。今天，我?guī)е⒕魏突诤迣?xiě)下這封檢討信，向你表達(dá)我對(duì)打斗這種惡劣行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及不再打斗的決心。
我剛一踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)全校不準(zhǔn)打架，可我還是無(wú)故打架。我覺(jué)得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的：____________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的。但我還是還是做了，所以，我覺(jué)得有必要也是應(yīng)該對(duì)老師作這次書(shū)面檢查，讓我自己對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。
抱歉，老師！這是一個(gè)嚴(yán)重的原則上的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我無(wú)端打架也很生氣。同時(shí)我也知道，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，保證不去打架是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒(méi)有。后來(lái)，我冷靜地思考了很久，我逐漸意識(shí)到我要為我的沖動(dòng)付出代價(jià)。教師一再教誨，言猶在耳，嚴(yán)肅的表情猶在眼前，我深感震驚，也早已深感責(zé)任重大：不爭(zhēng)是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但作為當(dāng)代的學(xué)生，我卻沒(méi)有好好地傳承下去。在無(wú)知中，我們都失去了他們，也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白，沒(méi)有任何理由可以為爭(zhēng)斗開(kāi)脫！唯有認(rèn)認(rèn)真真地想一想，生活中有那么多的事情要做，那么多的重?fù)?dān)要挑，沒(méi)有理由爭(zhēng)吵。大家應(yīng)該更有集體榮譽(yù)感，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己，更是為了老師和同學(xué)！我會(huì)好好反省，團(tuán)結(jié)大家，為班級(jí)爭(zhēng)光?，F(xiàn)在，大錯(cuò)已成，我深感悔恨。深思熟慮后，認(rèn)為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，自己對(duì)別人的尊重不夠，以后我會(huì)更加尊重老師和同學(xué)。重大事項(xiàng)未得到充分重視。通常的生活作風(fēng)是懶散的，如果不是因?yàn)樘珣幸膊粫?huì)這樣。為更好地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師您能相信學(xué)生我確實(shí)能改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我把自己犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下：
與此同時(shí)，我也深深的明白：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)以后如何改過(guò)，所以以后，我一定要嚴(yán)格要求自己。
在思考問(wèn)題時(shí)，我重新審視自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上，要求上，關(guān)心集體，關(guān)心他人，與優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。在紀(jì)律方面，現(xiàn)在我必須比以前有很大的變化，現(xiàn)在我對(duì)自己的言行，總是保持嚴(yán)格的約束，不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，更懂得了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做什么。在學(xué)習(xí)中，我能不避難，自始至終掌握更多的知識(shí)，使自己的素質(zhì)得到全面提高。我會(huì)把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我會(huì)知難而退，知難而進(jìn)，不死不休，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我還要提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。爭(zhēng)斗對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。
本人已深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會(huì)發(fā)生這種事情。
為教師辛苦付出而平時(shí)沒(méi)有的，為給我指點(diǎn)而付出的時(shí)間與精力，為不讓老師和我失去寶貴的時(shí)間，我依附著老師寫(xiě)這篇檢討書(shū)，檢討自己的錯(cuò)誤，滿(mǎn)懷沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，但是如果寫(xiě)得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能夠原諒我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的信任，再次向您表示我的歉意！
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致：
敬禮！
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尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，
于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出
去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我遲到的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的遲到，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小
時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
簽名：XXX
時(shí)間：20xx年**月**日
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，
悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
此致
敬禮!
檢討人：xxx
xx年x月x日
尊敬的老師：
您好!
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。
應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望，也請(qǐng)您跟同學(xué)們監(jiān)督我，請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。。?/p>
對(duì)于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低?/p>
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步??！
這是編輯為大家精選的一份關(guān)于“打架檢討書(shū)”的資料集合，檢討書(shū)名稱(chēng)應(yīng)該怎么寫(xiě)才能過(guò)關(guān)呢？寫(xiě)檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書(shū)的重點(diǎn)不在于篇幅長(zhǎng)短，而在于認(rèn)真反思，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
尊敬的xx老師：
您好！
老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)，我知道打架是不對(duì)的，我們已經(jīng)相互之間道過(guò)謙了，您舍不得過(guò)多得責(zé)備我們，還維護(hù)著我們，替我們著想，我們真的很是過(guò)意不去，我向您保證，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容，您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。
這件事，我受到了教訓(xùn)，保證以后不欺負(fù)小同學(xué)了，不打架，不找別人的麻煩，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級(jí)的時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但非常喜歡您，您講課的時(shí)候非常可愛(ài)。謝謝您對(duì)我們的原諒。
都是我的錯(cuò)，我保證今后不打人了。老師，以前調(diào)皮搗蛋的我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機(jī)會(huì)向您說(shuō)聲‘對(duì)不起’，您是我見(jiàn)過(guò)最好最好的老師。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX：
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的`道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，但是我這天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在這天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
尊敬的xx：
對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。我不該和同學(xué)們打架，事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的.一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生—x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好！
我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)老師的教育，我已深刻的反省，老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前，我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性！所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿?huì)做出這樣的傻事呢，我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的！
這個(gè)犯錯(cuò)的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
其次，我犯錯(cuò)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重，誠(chéng)實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。
同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源，了解問(wèn)題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶(hù)，以便它能夠進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，事實(shí)上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來(lái)，如何處理，因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng)，我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我一定要聽(tīng)老師在未來(lái)，充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來(lái)付出更多的努力，不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完整的人的人，使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生，老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú)私的所以我希望我們的教師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神，通過(guò)這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來(lái)，我覺(jué)得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話(huà)中的作用，是嚴(yán)重的。
不遵守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無(wú)私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。
我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，根據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績(jī)好，好主意，在精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來(lái)，教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò)，我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè)壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的失誤，給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)我動(dòng)手打了人，在這之后幾天，我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題，想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了，就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急，一時(shí)禁不住他的挑逗，就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望xx同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我冰釋前嫌重歸于好。
這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人：
20xx年3月12日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省，通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人：xx
請(qǐng)跟隨本文來(lái)看看“檢討書(shū)自我反省打架”，在生活中，我們常犯錯(cuò)誤，需要反思并做出檢討。但通常的反思方法只適用于輕微錯(cuò)誤。希望這篇文章能給您帶來(lái)啟發(fā)！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
盡管明白上班時(shí)間打架不是件光彩的事情卻還是沒(méi)能克制住自我的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾便導(dǎo)致情緒爆發(fā)，無(wú)論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果，重要的是自我違反了公司不準(zhǔn)打架的規(guī)定并讓領(lǐng)導(dǎo)所以而感到氣憤，所以我經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反省以后決定要檢討自我上班時(shí)間打架的事情。
其實(shí)事情的起因可是是與同事之間因?yàn)槔砟畈灰粯赢a(chǎn)生的矛盾罷了，明明能夠等到下班以后再去解決卻非要在這種時(shí)候激化矛盾，殊不知上班時(shí)間不將心思放在工作上頭又怎樣對(duì)得起以往領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培，并且明明只是類(lèi)似玩笑的話(huà)語(yǔ)卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進(jìn)入工作狀況，從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折，從中能夠看出沒(méi)有將心思放在工作上頭才會(huì)導(dǎo)致自我不顧時(shí)間地點(diǎn)做出這樣的事情，捫心自問(wèn)當(dāng)自我打架的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)此刻身處于工作地點(diǎn)與上班時(shí)間呢?
對(duì)待矛盾的錯(cuò)誤處理方式導(dǎo)致自我做出了上班時(shí)間打架的事情，不得不說(shuō)這種愚蠢的做法導(dǎo)致大多數(shù)同事因?yàn)樽晕掖蚣墚a(chǎn)生的動(dòng)靜而無(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)，也就是說(shuō)自我當(dāng)天的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了許多同事的正常工作，只可是當(dāng)時(shí)的自我沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)才會(huì)放縱打架的事情發(fā)生，并且我得研究下被自我打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境，畢竟因?yàn)榇蚣芏鸨娙藝^本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思以后我覺(jué)得自我還是盡快和被打的同事進(jìn)行道歉比較好，無(wú)論是維護(hù)相互之間的友情還是彌補(bǔ)之前造成的損失都應(yīng)當(dāng)這樣去做，并且我需要寫(xiě)下這份檢討來(lái)意識(shí)到打架的錯(cuò)誤性并讓領(lǐng)導(dǎo)看到自我改錯(cuò)的決心，即便人生道路需要?dú)v經(jīng)坎坷也不能夠在重大問(wèn)題面前失去自我的本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時(shí)的改變很有可能會(huì)影響到今后的工作，并且對(duì)于自我打架的行為的確應(yīng)當(dāng)盡快改正過(guò)來(lái)才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)不再為此感到擔(dān)心。
本應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)省心的自我竟然做出了上班打架的錯(cuò)誤行為，不得不說(shuō)所以而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在那里我鄭重為自我利用上班時(shí)間打架的事情進(jìn)行道歉并期望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的原諒。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老師：
我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，考試時(shí)竟然將紙條傳給別人，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤埃經(jīng)過(guò)老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前，我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。回家后我一直在想：我怎么會(huì)做出這樣的傻事呢，我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!這個(gè)考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的`悔過(guò)真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害.我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人 ，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師.
我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 .
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.
尊敬的老師：
你好！
就今天，我做出一件非常錯(cuò)誤的事情！不僅給自己和同學(xué)帶來(lái)了傷害，還抹黑了我們的班級(jí)榮譽(yù)！給您也帶來(lái)了不小的麻煩。我與xxx同學(xué)在學(xué)校內(nèi)打架，實(shí)在是萬(wàn)分的抱歉！
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是，當(dāng)時(shí)的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律，不顧及自己的行為，會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的危害！這實(shí)在是非常的糟糕，非常的抱歉！我對(duì)自己的行為感到無(wú)不的慚愧和后悔。
回顧這次的打架，其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō)，最初的時(shí)候，我們僅僅只是因?yàn)樵谏钪幸恍┬⌒〉哪Σ疗鹆瞬豢?，但是我們卻誰(shuí)也不肯讓步，導(dǎo)致矛盾越發(fā)的劇烈，甚至到最后，我們竟因?yàn)橐恍┲ヂ榇簏c(diǎn)的小事就罵了起來(lái)，打了起來(lái)！
當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是沖動(dòng)，不僅忍不住自己的脾氣，心中還只想著讓xxx同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。但其實(shí)，現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想，這件事情，我不是一樣也有錯(cuò)嗎？并且這樣的事情，笑一笑就過(guò)去了，我們何必互相記恨？由此我也認(rèn)識(shí)到，自己的性格和想法實(shí)在是有很大的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)單的到理竟沒(méi)能明白！如果我能早一些認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，也許那場(chǎng)沖突就不會(huì)出現(xiàn)了！
在您的批評(píng)中，我也深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生，我這樣的打架行為究竟失去了那些，我不僅失去了一個(gè)朋友，更是將班級(jí)的和諧攪亂。甚至，還會(huì)導(dǎo)致我們班級(jí)內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)，給班級(jí)帶來(lái)巨大的麻煩！我當(dāng)時(shí)也知道知道自己的行為是不對(duì)的，但是卻沒(méi)能想到這么多，更沒(méi)能為班級(jí)，為被人著想。
此次的反思，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名中學(xué)生，我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑?，就是學(xué)習(xí)！是努力！是上進(jìn)！這些都是我們未來(lái)最寶貴的財(cái)富！是我們現(xiàn)在的目標(biāo)所在！我們一起來(lái)到學(xué)校，就是為了能在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)！可我卻連這些小小的意外都不能容忍，那么還怎么和班級(jí)的同學(xué)們交流呢？對(duì)此，我深感慚愧。
此次的錯(cuò)誤，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以及自身脾氣的問(wèn)題。為此，我會(huì)在今后牢牢的記住這次的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和改正！希望您能給我一次改進(jìn)的機(jī)會(huì)。望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊貴的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
就昨天宿舍內(nèi)發(fā)生的一起打架事件，本人在此遞交這份檢討，以深切反思自己所犯下的許多錯(cuò)誤。自從昨天犯了那個(gè)錯(cuò)誤之后，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我的心情久久不能平靜，覺(jué)得自己錯(cuò)了，責(zé)怪自己，愧疚于天地，愧疚于父母，愧疚于所以關(guān)心我，愧疚于我的老師和同學(xué)。
重溫錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：XX年xx月xx日，高三（66）班的周同學(xué)因買(mǎi)籃球鞋錢(qián)不夠，向我借了200元，當(dāng)時(shí)承諾不遲于一周內(nèi)歸還。因?yàn)橹芡瑢W(xué)借錢(qián)時(shí)的真誠(chéng)態(tài)度，加上我知道自己家里有錢(qián)就應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢(qián)，所以我爽快答應(yīng)。無(wú)意中，時(shí)間拖到了XX年11月20日，整整一個(gè)多月過(guò)去了，周同學(xué)也沒(méi)有絲毫還債的跡象。因?yàn)榧依餂](méi)有足夠的生活費(fèi)，我的生活很拮據(jù)，甚至連吃飯卡都沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。所以我就向周同學(xué)索回借來(lái)的那二百元。誰(shuí)知周同學(xué)因?yàn)樽约菏诸^緊等原因又讓我等了幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)錢(qián)充飯卡心急與之發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。
xx年xx月xx日晚上，我又到周同學(xué)的教室索還200元錢(qián)，這一次周同學(xué)對(duì)我態(tài)度很壞，還"小氣，想錢(qián)想瘋了，怪不得有人跟我分手"之類(lèi)的言語(yǔ)諷刺我。本來(lái)說(shuō)我“小氣鬼”的，想到錢(qián)想瘋了“我也忍了，可我和某個(gè)人“分手”的早戀事件，卻是我心中的一個(gè)傷痕，一個(gè)心痛，一個(gè)不能忘記的回憶。
那時(shí)候我很激動(dòng)，氣不打一處來(lái)，撩起教室旁邊的凳子就往周同學(xué)背上扇去，見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳子落下來(lái)，只見(jiàn)“啪嗒”一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒下，周?chē)瑢W(xué)都為眼前的情景驚呆了，有幾個(gè)女同學(xué)還在為這件事尖叫。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)自己在拍板的時(shí)候就明顯有了一絲力氣，周同學(xué)也明顯有了假摔的嫌疑，只不過(guò)周同學(xué)似乎有了報(bào)考上海戲劇學(xué)院學(xué)員專(zhuān)業(yè)的打算，此時(shí)拿著我去練戲（事后我才知道）。應(yīng)身倒地后，周同學(xué)起初一言不發(fā)，我以為他是受了驚嚇，頓時(shí)手忙腳亂，大汗淋漓，不知所措。但是過(guò)了一會(huì)兒，周同學(xué)發(fā)出了“哎喲，哎喲”的叫聲，使我確信他還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。就是所謂的“好漢做好漢”，我拍了周同學(xué)的照片后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)處理，果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到，把我就地處置。
那次打斗之后，我很后悔，很自責(zé)，很慚愧。我覺(jué)得自己上了周同學(xué)的當(dāng)，那只狐貍，真是一只千年來(lái)練成的老狐貍。他用種種陰謀詭計(jì)誘使我前去討欠債，又用言語(yǔ)刺激我脆弱的心靈，迫害我把凳子推到他身上。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有臉再去向他討回被拖欠了很長(zhǎng)時(shí)間的200元錢(qián)。
但不管怎樣，他們還是犯了錯(cuò)誤：
一、我不能使用暴力?！氨┝χ荒苁箚?wèn)題變得更復(fù)雜，使情況變得更糟”，這一點(diǎn)我要理解。
我不應(yīng)該有情緒上的沖動(dòng)和行為上的沖動(dòng)。做事情之前，我沒(méi)有認(rèn)真考慮后果，犯了沖動(dòng)、魯莽的錯(cuò)誤。
三、我做事缺乏理性思考，本來(lái)就不該借錢(qián)，也沒(méi)有很好的心理調(diào)節(jié)能力。
所以，在這里我就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，老師鄭重地保證：我以后再也不會(huì)違反校規(guī)，做任何事之前一定要經(jīng)過(guò)深思熟慮，對(duì)事情的后果做出詳細(xì)的判斷之后再去處理。另外就是我要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后再也不輕易借錢(qián)給同學(xué)了，特別是200元對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)小的。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，關(guān)于我在校園里的跟同學(xué)打架。我犯了一個(gè)嚴(yán)重的違反原則的問(wèn)題。我知道，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不得參加打架斗毆，我的老師也對(duì)我的這個(gè)錯(cuò)誤感到憤怒。我也知道一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反學(xué)校的規(guī)章制度，而是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。這是一項(xiàng)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我沒(méi)有做到。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，我對(duì)此深感遺憾。我的意思是，我應(yīng)該把這次紀(jì)律事件當(dāng)作一面鏡子，對(duì)我的紀(jì)律行動(dòng)要小心。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我想知道羞恥和喚醒我。我將能夠取得巨大的進(jìn)步，糾正我這樣的違紀(jì)行為，并且通過(guò)這次事件，我將努力提高我的思想意識(shí)，加強(qiáng)我的責(zé)任感。
今后我將遵守校園鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。我想牢牢地銘刻在我的心，為這違反紀(jì)律的戰(zhàn)斗在校園里。牢記違紀(jì)行為，爭(zhēng)先恐后，全心全意學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)。在校園里打架的第一件事就是我個(gè)人缺乏自律。其次，也是表現(xiàn)為不關(guān)心學(xué)生，所有的學(xué)生都是父母所生，每個(gè)人都應(yīng)該受到同樣的尊重。但是我因?yàn)橥瑢W(xué)氣了我一會(huì)兒打他，真的不應(yīng)該，也是小孩子的表現(xiàn)。因?yàn)槲业挠字桑覟樽约旱倪`紀(jì)行為感到后悔。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真審查我的行動(dòng)：
首先，我對(duì)自己的脾氣和個(gè)性有深刻的思考和評(píng)論。我的脾氣很糟糕。我不冷靜。我應(yīng)該通過(guò)這次事件清楚地了解我的紀(jì)律行為，我將來(lái)肯定會(huì)糾正它。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。將來(lái)，我不能和同學(xué)們打架，而且要互相關(guān)愛(ài)和幫助。如果我的同學(xué)在其他方面有困難，我會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的.時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。
尊敬的老師：
您好!
我知道這次我傷了您的心，虧您一直教導(dǎo)我們同學(xué)之間要友好相待、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我卻和同學(xué)打架，還違反了學(xué)校規(guī)定，我知道自己的行為很惡劣，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，只希望您能原諒我這一次。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我在以后的日子里，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)友好相處，不再?zèng)_動(dòng)，成為一名好學(xué)生。
此致
敬禮
你想不想學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一封充滿(mǎn)真情實(shí)感的檢討信呢？在撰寫(xiě)檢討信時(shí)，語(yǔ)言使用要特別小心謹(jǐn)慎。我推薦你閱讀這篇網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀文章《打架檢討書(shū)》，它不僅內(nèi)容豐富，而且措辭優(yōu)美。歡迎繼續(xù)閱讀本頁(yè)內(nèi)容！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，
此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，
也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，
而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，
而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，
若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，
我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，
我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，
尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的x：
這里，我只向您作出檢討。因?yàn)槟褪屈h的化身，亦是黨。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我不該與同事打架，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
我保證從今以后再也不打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
因與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的'缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。
我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
尊敬的班主任老師：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，認(rèn)為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。通過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn)，今后不管做任何事都要三思而后行，對(duì)此我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的王老師：
你好，我知道我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。我欺負(fù)同學(xué)，和同學(xué)打架，嚴(yán)重破壞了同學(xué)的感情，影響了班級(jí)紀(jì)律。
面對(duì)今天的錯(cuò)誤，我感到深深的遺憾和遺憾。我對(duì)自己的所作所為感到非常羞愧和懊惱。學(xué)生們應(yīng)該互相照顧。我怎樣才能用拳頭吻別人的臉！我犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，這是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期望和老師的善良。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。至少，我也應(yīng)該在學(xué)校誠(chéng)實(shí)，不要做任何影響他人的事情。欺負(fù)學(xué)生和與他人打架的錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的?，F(xiàn)在我深知自己的錯(cuò)誤。
對(duì)此，我保證以后再也不會(huì)欺負(fù)同學(xué)了，我對(duì)此深表歉意。并采取以下補(bǔ)償措施:
第一，認(rèn)真向被我欺負(fù)的同學(xué)道歉，向他道歉，給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
二是在同學(xué)面前公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，向大家道歉對(duì)班風(fēng)的影響，積極努力為以后的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人經(jīng)歷告誡身邊的同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)的同學(xué)。
最后，我懇求老師，你可以原諒我，讓我這樣一個(gè)一直迷失的浪子，知道自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。
xxx
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
****年**月**日，我與同事***因工作事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對(duì)，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在下課時(shí)叫人打架，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)和我打架的同學(xué)也受到了處分。而且，在學(xué)校打架也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰，這次我所犯的錯(cuò)誤，付出了在家反省一周的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊！這只是短短的一個(gè)星期，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？我們還能跟的上嗎？如果打厲害了我們還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途??？我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力??！這樣打，挨打，打，挨打什么時(shí)候是個(gè)頭啊？家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊，說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的。
同學(xué)之間有什么大不了的啊，我們非用打架來(lái)解決嗎，不是的，這是最不好的方法，也是最無(wú)能的方法。我們是同學(xué)，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會(huì)有友誼重要，在家靠父母，出門(mén)靠朋友嘛，我們?cè)?0年，20年后我們?cè)俅尉蹠?huì)會(huì)是什么樣子啊，同學(xué)是非常親的，我們最不應(yīng)該和同學(xué)鬧別扭了！我們應(yīng)該以最友好的態(tài)度去接觸每個(gè)同學(xué)。
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是x班學(xué)生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
檢討人：xxx
打架檢討書(shū)范文
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的打架檢討書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的`起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!
這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!
這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
年月日
尊敬的老師：
您好!
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和x發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)，我把x打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠(chǎng)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠(chǎng)同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的x同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和x同事重新做朋友。
尊敬的老師：
您好!
我是x班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致：
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我懷著自責(zé)、反省和感激的心情寫(xiě)這份檢討書(shū)，在酒店工作的日子里，這里留給我了很多成長(zhǎng)的腳印，留給我了很多感動(dòng)的畫(huà)面，留給我了很多悔恨的淚水，更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？粗约旱浆F(xiàn)在仍然保存被酒店錄用的短信，回想每一次謝總對(duì)我的教導(dǎo)、和同事一起并肩作戰(zhàn)的情景，心中太多懷念和回憶以及對(duì)自己犯下錯(cuò)誤的悔恨。
作為一名管理者，部門(mén)的管理好壞，部門(mén)員工的思想好壞和自己平時(shí)的努力、付出是分不開(kāi)的。在從剛剛到酒店的全心投入、認(rèn)真工作到現(xiàn)在整個(gè)部門(mén)發(fā)生的事情，以及對(duì)酒店、對(duì)其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的責(zé)任的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)的反省，我認(rèn)為在以下幾點(diǎn)是我犯下的錯(cuò)誤：
1、在自己對(duì)工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就沒(méi)有辦法去做好，做人如此，做事也如此。對(duì)于自己的工作，對(duì)于酒店對(duì)我的信任、對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任，我沒(méi)有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導(dǎo)致了部門(mén)管理的松懈，導(dǎo)致了部門(mén)業(yè)務(wù)的監(jiān)督不力。
2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者，應(yīng)該分清自己在工作崗位上扮演的角色，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和職責(zé)，對(duì)于我來(lái)講，一直以來(lái)對(duì)于員工，把生活和工作沒(méi)有分開(kāi)，過(guò)于的在乎感情，以錯(cuò)誤的方式給予員工錯(cuò)誤的人際關(guān)系概念。
3、在部門(mén)監(jiān)管力度方面。作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，特別是作為酒店重要經(jīng)營(yíng)部門(mén)來(lái)講，前臺(tái)是有著大量現(xiàn)金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門(mén)，怎樣從制度上約束員工，從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)員工，通過(guò)不斷的檢查和復(fù)查，找出流程上存在的問(wèn)題和預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題，是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。但是，在這點(diǎn)上面，我沒(méi)有做到認(rèn)真監(jiān)督、努力去尋找及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞，造成酒店的損失。
4、在對(duì)員工的思想教育方面。員工從酒店招聘，再到部門(mén)工作，整個(gè)在酒店工作期間，部門(mén)的思想教育對(duì)員工的思想是起著影響和決定性作用的。對(duì)于前臺(tái)的員工，更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任感，在部門(mén)思想教育松懈的時(shí)候，員工就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)偏差，就會(huì)走上錯(cuò)誤的價(jià)值觀，在入職時(shí)做思想教育和引導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在日常的工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒和教導(dǎo)員工什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的，作為部門(mén)的管理者，正因?yàn)檫@點(diǎn)沒(méi)有做好，才造成了部門(mén)員工在道德品質(zhì)上犯下了錯(cuò)誤。
5、在起好帶頭作用，樹(shù)立良好榜樣方面。作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊，自己的言行舉止，直接影響到員工的工作，我作為一個(gè)部門(mén)的管理者，在平時(shí)的言行舉止上，沒(méi)有要求好自己，過(guò)于強(qiáng)烈、一定要爭(zhēng)取輸贏的性格，導(dǎo)致了部門(mén)員工愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒(méi)有以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)自己的工作和出現(xiàn)的問(wèn)題。
6、在反省和自我反省方面。任何一個(gè)人不可能十全十美，周?chē)耐禄蛘咂渌块T(mén)都會(huì)提出意見(jiàn)和建議，但是在這個(gè)時(shí)候，我往往不自我總結(jié)，總是以自己或者自己的部門(mén)為中心，聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)，不會(huì)從意見(jiàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善和完善本部門(mén)的工作，而是很多時(shí)候，一味認(rèn)為自己的部門(mén)做了多少，得不到別人的理解，出現(xiàn)抱怨，就造成了員工心態(tài)的不成熟和不穩(wěn)定。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的工作當(dāng)中好好表現(xiàn)的，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年x月x日
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是X班學(xué)生XXX，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，此時(shí)不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，但是我這天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在這天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！此時(shí)同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。此時(shí)有什么事情第一時(shí)光報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？考慮到你的需求，小編特意整理了“上課打架的檢討書(shū)十四篇”，歡迎你閱讀與收藏。
尊敬的班主任老師：
您好！
我知道錯(cuò)了，在此向您寫(xiě)檢討。今天上午第三節(jié)上課的時(shí)候，我跟范xx同學(xué)在操場(chǎng)上打架，期間我還拿了石頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對(duì)的。首先，石頭的破壞力是非常大的，我們不應(yīng)該亂扔了。這石頭使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔石頭，這萬(wàn)一扔到低年級(jí)的同學(xué)就會(huì)使他們幼小的心靈遭受?chē)?yán)重傷害，要是砸到了高年級(jí)的大哥哥大姐姐就會(huì)遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛(ài)的老師們，我們還就會(huì)被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請(qǐng)老家長(zhǎng)。當(dāng)然了，即使砸不到人，萬(wàn)一砸到一些無(wú)“姑”的小貓小狗，砸到操場(chǎng)邊的花花草草也不好！
經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我清醒地意識(shí)到在操場(chǎng)上打架的行為是很不應(yīng)該的，因?yàn)槟菢邮呛芪ｋU(xiǎn)。課間的操場(chǎng)上人山人海，追逐過(guò)程當(dāng)中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很?chē)?yán)重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵兒，要是成為了弱智將來(lái)還怎么給國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評(píng)教育以后，我一定痛改前非，永遠(yuǎn)銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師和同學(xué)們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我知道我錯(cuò)了，我不該在上課時(shí)打人。我以后一定會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓大家失望。請(qǐng)?jiān)徫?，我通過(guò)思想斗爭(zhēng)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。懇請(qǐng)大家批評(píng)我，進(jìn)一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學(xué)習(xí)。
我錯(cuò)了，請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：
我是高X年級(jí)X班XXX，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成非常好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！ 這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。
現(xiàn)在的我比以前有了非常大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己非常自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷(xiāo)我的處分！
請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！今天與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在這里我做出深刻的檢討！并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課打架檢討書(shū)
尊敬的老師：
我在這里寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是因?yàn)槲以谏现艿囊还?jié)課上打了我的同學(xué)。我非常后悔自己的行為，并且我深知這種行為是不可取的，同時(shí)也會(huì)影響到其他的同學(xué)。我感到非常內(nèi)疚，愧疚并且害怕。
當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)在上課的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而我們兩個(gè)人的情緒都變得非常激動(dòng)。我承認(rèn)我沒(méi)有好好地控制自我，而是一時(shí)沖動(dòng)。在那一瞬間，我認(rèn)為打打鬧鬧并不會(huì)對(duì)任何人造成影響，沒(méi)有想到自己的行為竟然會(huì)引起這么多的麻煩，也沒(méi)有想到會(huì)對(duì)我這個(gè)人產(chǎn)生這樣的負(fù)面影響。
課上的打架行為肯定會(huì)對(duì)老師、同學(xué)和我的親人帶來(lái)很多的困擾和問(wèn)題。這種行為不僅使我失去了尊重和信任，而且也讓我的親人感到生氣和失望。我的親人是我生命中最重要的人，他們一直在支持我，鼓勵(lì)我，但我的行為卻損害了他們的尊嚴(yán)。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤，并且我會(huì)盡全力改正自己的行為。我知道自己必須承擔(dān)自己的責(zé)任，控制自己的情緒，并且學(xué)會(huì)在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)保持冷靜。我會(huì)更加謙虛，更加尊重他人，在日常生活中積極樂(lè)觀地面對(duì)問(wèn)題和困難。
在此再次向老師和班級(jí)同學(xué)道歉，并且保證這種行為不會(huì)再次出現(xiàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程需要和諧，需要尊重，也需要一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境。我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，為大家的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)的環(huán)境，同時(shí)我也會(huì)不斷努力提升自己，讓自己變得更好。
最后，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤，真誠(chéng)的道歉，并且保證這種行為不會(huì)再次發(fā)生。愿萬(wàn)事順意。
此致
敬禮！
XXX
日期：2021年X月X日
您：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視您說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背您的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從您的`話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到您講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望您可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望您可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望您再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
日期
尊敬的老師：
您好！
我是初x（x）班的xxx，非常抱歉要您在百忙之中讓您來(lái)檢查我的檢討，我為這我在20xx年x月x日體育課上的打架行為向您道歉，也向被我打傷的同學(xué)們道歉。
當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，x月x日那天下午，我們是體育課，當(dāng)時(shí)由于被悶在教室里許久，能用一節(jié)課不用來(lái)學(xué)習(xí)而是出來(lái)運(yùn)動(dòng)，出來(lái)透透氣，大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室，但在這種雜亂的場(chǎng)面發(fā)生點(diǎn)小碰撞是在所難免的，在擁擠中，xx同學(xué)撞向了我，還踩在我的腳背上，而當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有道歉就又跑走了。我當(dāng)時(shí)便有些氣憤，但他已經(jīng)跑遠(yuǎn)我也就懶得和他計(jì)較。當(dāng)體育課開(kāi)始時(shí)，老師要我們跑圈，xx同學(xué)就跑在我的后面，一開(kāi)始還好，可是在跑到一半的時(shí)候，他開(kāi)始頻繁的踩到我的腳跟！他這樣一而再，再而三的挑釁使我實(shí)在“忍無(wú)可忍”！回頭就訓(xùn)斥帶威脅的說(shuō)了他兩句，可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我?guī)拙?。本?lái)已經(jīng)心情不好的我這下真是怒了，“無(wú)需再忍了！”當(dāng)時(shí)我這樣想。我就轉(zhuǎn)身就和他扭打在了一起，當(dāng)時(shí)明明是開(kāi)心的體育課，卻因?yàn)樗淖鳛閰s讓我的心情變得尤為憤怒。所以當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有收的住手，甚至連前來(lái)拉架的同學(xué)都被我傷到了一些，然后，就被前來(lái)巡視的您所拉開(kāi)了。
如今當(dāng)xx同學(xué)被送入醫(yī)院，我才感到自己犯了多大的錯(cuò)誤，我怎會(huì)這么暴躁，大家同是同學(xué)，理應(yīng)互相理解，互相寬容。就算xx同學(xué)有再多的不是，就算他再令人討厭，我也不該把憤怒的拳頭向他揮去。我應(yīng)該去和他好好說(shuō)，或者讓老師來(lái)解決這件事，雖然讓老師來(lái)解決可能讓他在這之后對(duì)我做更加過(guò)分的事，但我也不該用暴力解決問(wèn)題?！氨┝Σ荒芙鉀Q任何問(wèn)題”這句話(huà)我是真正的體會(huì)到了，隨然是我們兩人的問(wèn)題，可是打架過(guò)后卻是牽扯了兩邊的家長(zhǎng)、我們的體育老師、還有班主任、還有教導(dǎo)主任您等。打一次架要牽扯這么多的人，大家明明都很忙，卻還因?yàn)槲覀儾坏貌豢粘鰰r(shí)間來(lái)處理這煩心事，這是多么的不應(yīng)該啊。
再次，我含著愧疚的心為被我打傷的同學(xué)、誤傷的同學(xué)、家長(zhǎng)們、老師們表示真摯的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，
可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉寫(xiě)下這份檢討，更懊惱的是寫(xiě)下這份檢討的原因――我在上課期間打架了。身為您教導(dǎo)下的初中生，應(yīng)該是講文明、懂禮貌的好少年，可我卻偏偏辜負(fù)了您的教導(dǎo)，做出了這樣讓您失望、讓同學(xué)們厭惡的蠢事。
回顧一下事情的經(jīng)過(guò)，那時(shí)在上課，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道誰(shuí)捏了紙團(tuán)砸我，我回過(guò)頭望了望，除了一位同學(xué)在偷笑以外，并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。于是我不以為然的繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)了一會(huì)兒以后，一塊橡皮砸到了我頭上，我懊惱地回頭望了望，輕聲問(wèn)了句：“誰(shuí)干的?！笨沙四俏灰恢痹谛Φ耐瑢W(xué)，沒(méi)有其他的懷疑對(duì)象，于是我便認(rèn)定了是他做的，可由于是上課期間，也不好大聲質(zhì)問(wèn)，我只得不甘心地回過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)課?？赡苁沁@邊的動(dòng)靜大了點(diǎn)，您注意到了這邊，可為了維持好課堂秩序，您依舊先專(zhuān)心講課。不一會(huì)兒，半截粉筆丟到了我頭上，我再也忍受不住了，也不顧及此刻是上課期間，我拿起書(shū)往那位一直在笑的同學(xué)砸去，然后就與他廝打在一起，同學(xué)們都驚訝地看著我們，直到您大喊一聲：“你們兩個(gè)給我出去！”
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我打錯(cuò)人了，那名同學(xué)只是看到我被捉弄卻找不到目標(biāo)而偷笑，捉弄我的人其實(shí)不是他，這是個(gè)誤會(huì)，也是個(gè)慘劇，如果我能堅(jiān)持到下課再質(zhì)問(wèn)就好了，可我卻選擇了暴力的方式，我錯(cuò)了。首先我不該打架，本來(lái)是個(gè)很簡(jiǎn)單的誤會(huì)，可我卻將矛盾升級(jí)了，其次我不該在上課的時(shí)候打架，上課期間同學(xué)都在安心學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我這么一鬧，所有人都不能安心的學(xué)習(xí)了，思緒也被我們所擾亂。無(wú)論怎么樣，打架都是不對(duì)的，如果在大街上，路人甚至都會(huì)說(shuō)：“這就是xx中學(xué)教出來(lái)的初中生？就這素質(zhì)？這么多年的書(shū)真是白讀了?！鄙险n打架是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為，雖然我知道這樣做是不對(duì)的，可我依舊觸犯了，選擇了最暴力的方式，如果能靜下心來(lái)好好談，事情不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步，可我為什么當(dāng)時(shí)就不能克制一下自己的脾氣呢？控制自己的情緒，不要爆發(fā)，這樣對(duì)誰(shuí)都好，我這樣的行為簡(jiǎn)直就是破壞了大家心中學(xué)生文明的形象，我給班集體抹了黑，真的非常抱歉。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，往后必定改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德素質(zhì)方面的修養(yǎng)，做一個(gè)文明的好學(xué)生，我要感謝老師的理解和同學(xué)的包容，雖然您還沒(méi)看這份檢討書(shū)，但我相信您看完以后會(huì)選擇原諒我的，人誰(shuí)無(wú)過(guò)？平時(shí)我的表現(xiàn)還算良好，這是我第一次上課打架，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤以及嚴(yán)重性，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，我會(huì)擔(dān)負(fù)起這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果，此刻我也做了深刻的檢討與懺悔，希望您能相信我的決心與保證，我一定會(huì)做一個(gè)文明懂禮的好學(xué)生，上課打架這種事情以后絕不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我在此作出檢討，向您懺悔我前些天犯下的一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤――打架，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，打架，尤其是上課打架的性質(zhì)是非常惡劣的，我的這一錯(cuò)誤行為不僅僅對(duì)同學(xué)造成了傷害，還影響了班上的其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)，影響了老師的上課情緒，這個(gè)影響是非常大的，可以說(shuō)是有百害而無(wú)一利。
為此，作為懺悔的一部分，我首先來(lái)簡(jiǎn)述一下我打架的經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)在我們?cè)谡n堂上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師正在講前段時(shí)間考的一張數(shù)學(xué)試卷。由于最近我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)一直不理想，所以我?guī)еS多的`問(wèn)題準(zhǔn)備從老師的講解中得到答案并做好筆記，但當(dāng)我翻開(kāi)筆記本準(zhǔn)備做筆記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了，萬(wàn)分焦急的我把課桌翻了個(gè)遍，仍然沒(méi)找到我的鋼筆。當(dāng)我找了將近十分鐘扔沒(méi)結(jié)果準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一扭頭，突然看到坐我旁邊的xxx同學(xué)正拿著我的鋼筆寫(xiě)字，我于是非常不開(kāi)心，我對(duì)他說(shuō)：“你怎么不經(jīng)過(guò)我同意就拿了我的鋼筆？”“不就一支筆嗎？也不見(jiàn)得有多好，用得著當(dāng)寶貝似的嗎？”他不以為然的態(tài)度讓我非常憤怒，于是我就向他理論，由于數(shù)學(xué)考試成績(jī)的不理想和前面的時(shí)間幾乎全部都花在找鋼筆上，導(dǎo)致了我半節(jié)課就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我跟他講話(huà)的語(yǔ)氣也非常不好。
于是，我們從普通的拌嘴演變成了爭(zhēng)吵，吵得面紅耳赤的時(shí)候，我們甚至開(kāi)始有了肢體沖突，無(wú)心學(xué)習(xí)的我竟然在眾人的目光之下和xxx同學(xué)打了起來(lái)，最后旁邊的同學(xué)被我們的動(dòng)靜吸引，將我倆拉開(kāi)，老師也停止了講課，來(lái)解決我們的問(wèn)題。
事發(fā)后，我被學(xué)校勒令停課回家反思。在停課在家面壁反思的過(guò)程中，我深刻地了解到了自己這一行為的不妥之處。作為新時(shí)代的接受高等教育的有素質(zhì)有涵養(yǎng)的高中生，我的這一行為實(shí)在是欠缺妥當(dāng)。而且在課堂上，這一行為簡(jiǎn)直可以說(shuō)是放肆、目中無(wú)人。
然而我也嘗到了我的這一放肆行為帶來(lái)的惡果，就是我這幾天不得不停止學(xué)習(xí)課程知識(shí)，對(duì)此我也是萬(wàn)分焦急，期末考試在即，本就成績(jī)不佳的我如今更取得心儀的成績(jī)。在反思中，我漸漸冷靜下來(lái)，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人再作學(xué)問(wèn)，我竟然在上課打架，連對(duì)老師最基本的尊重都沒(méi)有，即使卷面考試取得好成績(jī)了又能怎樣？
經(jīng)過(guò)這件事，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題，首先就是心態(tài)問(wèn)題，一旦發(fā)生了一些計(jì)劃之外的事情，我就非常容易浮躁，其次就是容易沖動(dòng)，脾氣一上來(lái)就很容易與人發(fā)生沖突，這都是非常不好的，我下定決心要改正，希望老師諒解，希望同學(xué)們監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課打架檢討書(shū)反省自己
近日，在上課期間，我不幸發(fā)生了一起與同學(xué)發(fā)生的打架事件，我對(duì)此深感慚愧和自責(zé)。因此，我決定寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，對(duì)自己的不良行為進(jìn)行反思，同時(shí)向全體師生道歉。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到我打架行為的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤性。我承認(rèn)，我在課堂上與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，沒(méi)有控制住自己的情緒，從而導(dǎo)致了激烈的沖突。這種行為不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，也嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序。我應(yīng)該懂得，上課是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，爭(zhēng)吵甚至打架都是極其不應(yīng)該發(fā)生的事情。我對(duì)打架所造成的傷害和惡劣影響感到深深的愧疚。
其次，我反思了自己在爭(zhēng)執(zhí)中的不當(dāng)言行。爭(zhēng)論中，我毫不猶豫地使用了侮辱和惡言相向的語(yǔ)言，并動(dòng)起了手。這是我非常不應(yīng)該做的事情，我沒(méi)有尊重別人，也沒(méi)有控制住自己的情緒。我明白，任何情況下，都不能使用暴力作為解決問(wèn)題的手段，而應(yīng)該通過(guò)理性的思考和對(duì)話(huà)來(lái)解決分歧。
再次，我捫心自問(wèn)，為什么我會(huì)走到這一步？經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)，我之所以會(huì)沖動(dòng)地發(fā)生打架事件，是因?yàn)槲以谒枷肷线€存在一些問(wèn)題。我在與同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，沒(méi)有深思熟慮，盲目表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且對(duì)于不同意見(jiàn)缺乏尊重。我應(yīng)該更加開(kāi)放地去理解別人，尊重每個(gè)人的獨(dú)立思考。同時(shí)，我還意識(shí)到自己缺乏足夠的情緒管理能力，無(wú)法控制自己的情緒，從而導(dǎo)致了沖突的升級(jí)。這是我需要認(rèn)真反思和改正的地方。
此外，我也應(yīng)該為自己的不良行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我的行為不僅給校園帶來(lái)了負(fù)面影響，也對(duì)被我打到的同學(xué)造成了傷害。我對(duì)受傷同學(xué)表示深深的歉意，我愿意主動(dòng)與受傷同學(xué)進(jìn)行溝通，并道歉給予他們合理的賠償。同時(shí)，我也愿意接受學(xué)校的相應(yīng)紀(jì)律處分，因?yàn)槲疑钪挥薪o予我相應(yīng)的懲罰，才能真正地讓我意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性。
最后，我鄭重承諾，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加謹(jǐn)慎地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。我會(huì)以誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的態(tài)度去面對(duì)自己的行為，并積極改正自己的問(wèn)題。我會(huì)揚(yáng)起自己的頭顱，做一個(gè)守規(guī)矩、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
最后，我再次向受傷的同學(xué)和全校師生道歉，希望他們能夠真心接納我的道歉，并給予我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望全體師生和同學(xué)們能以我為反面教材，從我的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
愿大家都能認(rèn)真對(duì)待自己的不良行為，勇于反思并及時(shí)改正，學(xué)會(huì)更好地控制自己的情緒。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)和諧、寬容、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
上述是我對(duì)自己上課打架行為的深刻反思和誠(chéng)摯道歉，同時(shí)也是我對(duì)未來(lái)的誠(chéng)懇承諾。我會(huì)以這次的教訓(xùn)為契機(jī)，不斷反思自己，在成長(zhǎng)中變得更加成熟和理智。希望大家給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我證明我能夠真正改過(guò)自新。謝謝大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生xxx，我很抱歉在課堂上就跟同學(xué)打起架來(lái)了，完全不顧場(chǎng)合和他人的感受，這是我覺(jué)得對(duì)不起老師您的地方。課堂是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我作為一個(gè)學(xué)生，而且還是一個(gè)大學(xué)生，竟然直接就在課上與同學(xué)打架，這是嚴(yán)重的違反課堂紀(jì)律的行為，我深知自己的錯(cuò)誤，所以向您道歉了，并對(duì)自己打架的行為檢討。
今天上午您有兩節(jié)課，我第一節(jié)課就因?yàn)楦赃叺耐瑢W(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)打了起來(lái)，起因是因?yàn)樗氖俏抑白奈恢?，我想讓他讓位給我，原本也不是什么大事，只因?yàn)槲业膱?zhí)著，非得讓他跟我調(diào)換位置，當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課了，對(duì)方覺(jué)得下課再與我調(diào)換，可是我不肯。就因?yàn)檫@事，我跟他爭(zhēng)執(zhí)了很久，到后面也是我沒(méi)有控制住情緒，先動(dòng)手打的他，所以才上課，我就與人打起架了，然后也影響到了整個(gè)課堂的秩序，導(dǎo)致課無(wú)法正常進(jìn)行。您趕過(guò)來(lái)制止我們，也對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，我也由此知道自己是有錯(cuò)在先的，是自己不通情達(dá)理，是自己過(guò)于的計(jì)較。整個(gè)教室那么大，我自己沒(méi)有早到占到那個(gè)位置，就是自己的問(wèn)題，座位上也沒(méi)有寫(xiě)誰(shuí)的名字，也沒(méi)有規(guī)定哪個(gè)座位就是屬于誰(shuí)的，這是我無(wú)理取鬧了。
我現(xiàn)在想想自己的行為，真是錯(cuò)的徹底啊。身為一名大二學(xué)生，做事情竟然都沒(méi)有一點(diǎn)情理，只顧自己的利益和感受，這是不對(duì)的。您的課堂因我打架事件受到很大的影響，我表示極大的抱歉，是我把課堂秩序擾亂了。由于我第一節(jié)課就打架，也就造成了第二節(jié)課的大家都沒(méi)有什么心思上課，我給大家造成這樣的影響，真的對(duì)不起。我對(duì)自己的行為認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我也對(duì)自己做出了深刻的反省，所以在這寫(xiě)了檢討書(shū)，就是希望求得您和大家的原諒，希望老師和同學(xué)們能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，去做出好的改變。我從這次受到了教訓(xùn)，以后定不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我知曉打架的錯(cuò)誤性，也明白打架會(huì)造成很多難以挽回的結(jié)果，所以未來(lái)的我一定會(huì)做一個(gè)文明的的大學(xué)生，嚴(yán)格的控制自己的一切行為規(guī)范，讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的大二學(xué)生，還望老師這次原諒，我會(huì)爭(zhēng)取得到您的信任的，請(qǐng)相信我能改變好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
這次在您的課上我走神了，沒(méi)有讓注意力放在聽(tīng)課上，也因此有很多的東西沒(méi)有聽(tīng)到。學(xué)生我對(duì)此是抱歉的，您在講臺(tái)上辛苦的講課，晚上努力備課，我卻用這樣的方式去回報(bào)您，實(shí)在是不該啊，所以進(jìn)行了檢討，希望對(duì)這次我走神的事情能原諒。
我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不是初一初二，上課如果在不認(rèn)真的話(huà)，就會(huì)直接讓成績(jī)一落千丈的，我自己也是明白這個(gè)道理的，就是有時(shí)候上課上著自己的心思就沒(méi)有在課堂上了，完全陷入了自己的世界，如此課上您講的知識(shí)點(diǎn)，我基本上是沒(méi)有聽(tīng)到的，一般都要下課去找同學(xué)要筆記，我才明白一二，但是這樣實(shí)際上是不好的，因?yàn)樯险n的時(shí)間沒(méi)有學(xué)到東西，下課再去學(xué)，要花費(fèi)的精力和時(shí)間是加倍的。尤其是此次上課，我又走神，想七想八的，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待課堂，所以我已經(jīng)落下很多的功課了。所以如果這次不是您對(duì)我走神看不下去了，對(duì)我進(jìn)行管理和教育，我可能這個(gè)初三的學(xué)習(xí)就要廢了，那中考肯定考不好，那這樣的話(huà)，我小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)就白費(fèi)了，到那時(shí)我指不定都后悔呢。
這次您阻止我繼續(xù)走神，提醒我認(rèn)真上課，讓我明白初三的時(shí)間不多了，再不努力，就真的沒(méi)有辦法了。同時(shí)經(jīng)過(guò)您對(duì)我走神會(huì)造成的影響的分析，我深深的明白自己若上課繼續(xù)走神，后面的學(xué)習(xí)是無(wú)法跟上來(lái)的，那會(huì)落后同學(xué)很多，那才是真的陷入絕望了。我身上有父母的期望，有您的支持，我還在這樣不珍惜初中最后的時(shí)光，也著實(shí)混蛋。當(dāng)前的我也對(duì)個(gè)人走神的情況進(jìn)行了深深的反思，仔細(xì)回想自己在上課因?yàn)樽呱皴e(cuò)過(guò)了多少重要知識(shí)點(diǎn)，真的是后悔啊。從您把我叫清醒后，我就不敢走神了，實(shí)在影響很大，尤其是對(duì)自己的學(xué)習(xí)真的影響太大了，我的成績(jī)從原來(lái)的前十名掉到了十名之后了，這之前我班主任都找過(guò)我談話(huà)的，但是那時(shí)還是沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，所以一直到現(xiàn)在才知道上課走神的危害原來(lái)是這么的大。所以我從現(xiàn)在之后，我就不會(huì)讓自己在課上走神了，希望老師還能繼續(xù)嚴(yán)格的管理我，幫我把學(xué)習(xí)給跟上來(lái)。感激老師幫我改正這個(gè)問(wèn)題，讓我認(rèn)識(shí)走神是不對(duì)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
普通的日常生活里，寫(xiě)檢討書(shū)也許一段不可或缺的經(jīng)歷。寫(xiě)檢討的適用場(chǎng)景是比較輕微的犯錯(cuò)行為，您的需求是什么我們可以幫您整理“檢討書(shū)打架”的資料。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多實(shí)用的信息！
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的'后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
我錯(cuò)了，隨著21世紀(jì)時(shí)期的到來(lái)，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來(lái)的思維。
一直以來(lái)，檢討與自我檢討都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深處的那些感覺(jué)朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開(kāi)，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。
因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
尊敬的老師：
我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔， 并且對(duì)...十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙！?/p>
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就再三告誡,一再夸大校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的緊張事變,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不恭敬。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)牢記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
打架檢討書(shū)范文 這次犯錯(cuò)誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感觸了慚愧。
事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來(lái)了麻煩,并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同硯們中心也造成了不良的影響。
由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級(jí)規(guī)律性,年級(jí)規(guī)律性,對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害
我由于月日與..產(chǎn)生辯論并入手打架。
經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的品評(píng)教育,和深入的反思,我終于到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)本身的沖動(dòng)十分的悔恨, 并且對(duì)...十分歉仄。
其次,我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。
學(xué)校是一個(gè)大集體,每小我私家,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。
我不應(yīng)該破壞它。
我是高一一班的同學(xué)**，因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話(huà)所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，
正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!
一個(gè)人從小到大總會(huì)因?yàn)椴煌脑蚪?jīng)常遇到來(lái)自各方面的批評(píng)，生活中如此，工作中亦是如此，面對(duì)批評(píng)是一個(gè)不可回避的問(wèn)題，下面我就圍繞如何看待批評(píng)來(lái)談一談粗淺的認(rèn)識(shí)。
一是要正確地認(rèn)識(shí)批評(píng)，勇敢地面對(duì)批評(píng)。任何一個(gè)人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)都是有局限性的，在工作和生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)不到的偏差或紕漏，這就需要有各方面的批評(píng)來(lái)給予幫助、提示和警醒，以求得到及時(shí)的糾正和改進(jìn)。正所謂“良藥苦口利于病，良言逆耳利于行”。批評(píng)盡管是一種負(fù)面的溝通，但它卻是一種可貴的資源，對(duì)于提供信息，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，提高工作水平都有著積極的促進(jìn)作用。如果一個(gè)人缺少或拒絕了這種資源，那么他就很難有快的進(jìn)步、大的收獲，也就失去了走向成功的動(dòng)力，
因此，我們不要把批評(píng)當(dāng)成包袱，而是在批評(píng)來(lái)臨時(shí)，要清醒地認(rèn)識(shí)，辨證地分析，正確地看待，把每一次批評(píng)看作是改進(jìn)工作、完善個(gè)性、克制情緒、提高能力和水平的機(jī)會(huì)。
二是要正確了解批評(píng)者的用意。批評(píng)，尤其是嚴(yán)厲的指責(zé)很容易傷合氣，很容易打消被批評(píng)者的積極性、損傷其自尊心，因此，領(lǐng)導(dǎo)或同事在提出批評(píng)時(shí)一般是比較謹(jǐn)慎的，是比較講究方式方法的，是在經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮和對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行分析后提出的，他們是從有利于工作、有利于集體利益、有利于個(gè)人發(fā)展的角度出發(fā)的，決不會(huì)把對(duì)別人的批評(píng)成自己的樂(lè)趣?；谶@一點(diǎn)，在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)時(shí)，要正確的領(lǐng)會(huì)他們的意圖，了解他們的良苦用心，以積極的態(tài)度，肯于接受批評(píng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，將批評(píng)作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，力戒同類(lèi)錯(cuò)誤的再次發(fā)生。
三是主動(dòng)分析受批評(píng)的原因。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在生活和工作中一個(gè)人決不會(huì)永遠(yuǎn)的正確，在出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤時(shí)，批評(píng)也就會(huì)隨之而來(lái)，一般來(lái)講，這些批評(píng)決不是平白無(wú)故的，而是有所針對(duì)的。一件事情做得怎么樣、一項(xiàng)工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清一些，領(lǐng)導(dǎo)者想得更遠(yuǎn)一些、更周到一些，作為被批評(píng)者，首要的一點(diǎn)就是先從自身找原因，千萬(wàn)不要與批評(píng)者針?shù)h相對(duì)，直接辯護(hù)，而是要理智地接受批評(píng)，認(rèn)真地想一想受批評(píng)的原因，想一想自己到底錯(cuò)在哪里，問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評(píng)者的角度來(lái)理解批評(píng)、思考問(wèn)題、找出原因，以期從批評(píng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從斥責(zé)中接受教訓(xùn)，只有這樣才能及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤重犯，問(wèn)題重現(xiàn)。
四是要虛心接受他人的'正確批評(píng)，并付之于行動(dòng)。古人曾說(shuō)過(guò)“君子之過(guò)也，如日月之蝕焉。過(guò)也，人皆見(jiàn)之;更也，人皆仰之。”可見(jiàn)，聞過(guò)則喜、過(guò)而改之是自古以來(lái)就有的優(yōu)良品德。因此，一個(gè)人可貴的是能夠正確認(rèn)識(shí)自己，正確看待批評(píng)，但更為可貴的是當(dāng)在批評(píng)到來(lái)時(shí)，能夠用豁達(dá)的胸懷積極接受批評(píng)，能夠用謙虛的態(tài)度正視批評(píng)，并付之于行動(dòng)。作為一名組工干部，更要深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)這一點(diǎn)，始終保持清醒的頭腦，肯于授受正確和善意的批評(píng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，用批評(píng)促進(jìn)整改、用批評(píng)推動(dòng)工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的異議，要勇于接納，并要盡快地按照他們的意見(jiàn)和建議作出補(bǔ)救措施，找到解決問(wèn)題最恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，將損失降至最低限度，將影響壓至最小范圍。
五是要理智對(duì)待不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)。在極個(gè)別的情況下，可能會(huì)存在領(lǐng)導(dǎo)或同事批評(píng)不恰當(dāng)?shù)那樾?，但這種批評(píng)并不是領(lǐng)導(dǎo)和同事惡意的指責(zé)，而是因特殊原因產(chǎn)生的誤解，也可能是方式方法不很得當(dāng)，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是善意的，也是想幫助我們來(lái)查找問(wèn)題，防患于未然，可能由于。
面對(duì)這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對(duì)待。一方面可以考慮在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以適當(dāng)?shù)姆绞剑较孪蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事簡(jiǎn)要作些解釋?zhuān)硪环矫?，要保持良好的心態(tài)，將批評(píng)做為一種警示，對(duì)承擔(dān)的工作進(jìn)行一次自查，防止錯(cuò)誤傾向，做到“有則改之，無(wú)則加勉”。
尊敬的老師：
我是XX，對(duì)于我在這次校園打架中犯下的錯(cuò)誤，我深感愧疚和懊悔。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給周?chē)娜藥?lái)了傷害和困擾，對(duì)此我深感抱歉。
在這次打架事件中，我犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅違反了校規(guī)校紀(jì)，也傷害了他人的感情和尊嚴(yán)。我深知自己的錯(cuò)誤，也明白這種行為是不應(yīng)該被容忍的。我對(duì)此深感愧疚和懊悔，也深刻反思自己的行為，并保證以后不再重蹈覆轍。
我在此鄭重承諾，今后不再參與任何違法亂紀(jì)、危害他人的行為，做一個(gè)守紀(jì)律、守法律、守底線(xiàn)的好學(xué)生。我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，我再次向老師和同學(xué)們道歉，希望可以得到大家的原諒。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓大家對(duì)我刮目相看。
此致
敬禮！
XX
20XX年XX月XX日
身為班干部的打架檢討書(shū)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是某某中學(xué)某某班的班干部。我站在這里，向大家誠(chéng)摯地道歉。我深知，作為班干部，我應(yīng)該起到模范帶頭作用，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定的秩序，協(xié)調(diào)解決學(xué)生之間的糾紛。然而，我卻在最近犯下了錯(cuò)誤，我在學(xué)校內(nèi)和一位同學(xué)發(fā)生了沖突，導(dǎo)致了一場(chǎng)嚴(yán)重的打架事件的發(fā)生。
首先，我對(duì)我的行為深感后悔和羞愧。作為一名班干部，我應(yīng)該以身作則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。然而，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，刺激了對(duì)方，最終導(dǎo)致了肢體沖突的爆發(fā)。對(duì)此，我深感痛心和懊悔。
其次，我意識(shí)到我作為班干部的責(zé)任重大。班干部是同學(xué)們的表率和幫扶者，應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為和態(tài)度。這次事件給我的警示是前所未有的深刻，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤帶來(lái)的后果。班級(jí)的團(tuán)結(jié)和和諧遭到了破壞，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活受到了不良影響。我深感愧疚，對(duì)不起我的同學(xué)們。
再次，我向受傷的同學(xué)表示我的誠(chéng)摯歉意。因?yàn)槲业臎_動(dòng)和錯(cuò)誤行為，你受傷了，我深感內(nèi)疚和自責(zé)。我應(yīng)該在遇到問(wèn)題時(shí)更加冷靜地處理，不應(yīng)該將情緒發(fā)泄在同學(xué)身上。我義不容辭地應(yīng)該為我造成的傷害負(fù)起責(zé)任。
通過(guò)這次事件，我深刻認(rèn)識(shí)到作為班干部的責(zé)任重大，我應(yīng)該始終懷有善意和友愛(ài)之心，傾聽(tīng)同學(xué)們的需要，積極解決問(wèn)題，維護(hù)班級(jí)的和諧穩(wěn)定。我將深刻反思這次錯(cuò)誤，提高自己的情商和溝通能力，避免類(lèi)似的糾紛再次發(fā)生。
最后，我向全體同學(xué)保證，這次錯(cuò)誤將是我成長(zhǎng)的契機(jī)。我將努力改正自己的不足，發(fā)揮班干部的模范作用，以實(shí)際行動(dòng)為大家樹(shù)立好榜樣。我會(huì)積極主動(dòng)地向班級(jí)道歉，并盡我所能去彌補(bǔ)和修復(fù)這次事件給班級(jí)帶來(lái)的傷害。
在這里，我向大家鄭重承諾：我將忠心履行班干部的職責(zé)，帶領(lǐng)大家共同努力，營(yíng)造一個(gè)和諧、進(jìn)取、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也呼吁大家在學(xué)校內(nèi)外要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，共同維護(hù)一個(gè)文明有序的校園。
最后，再次向大家表示我的真誠(chéng)歉意！謝謝大家的諒解和支持！
班干部：XXX
日期：XXX
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：
打架斗毆是影響極壞的惡性事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進(jìn)行了深刻的反省：
首先，就個(gè)人看來(lái)，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí)，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。
其次，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛，而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，脫離了學(xué)校的保護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。
最后，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒(méi)有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律，但是對(duì)我而言也是一次警告，讓我意識(shí)到錯(cuò)無(wú)大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
在此，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和睦相處，不爭(zhēng)一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的XX老師：
我寫(xiě)這封檢討信，是為了向您和校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意，并對(duì)我的行為做出檢討。
我知道我在校園打架的行為是錯(cuò)誤的，這不僅會(huì)影響我的個(gè)人形象，也會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)造成不良影響。我應(yīng)該意識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該遵守校規(guī)，尊重他人，不侵犯他人的權(quán)益，而不是以暴力的方式解決問(wèn)題。
我承認(rèn)我的行為是錯(cuò)誤的，我應(yīng)該對(duì)我的行為負(fù)責(zé)。我將認(rèn)真反思自己的行為，并采取積極的措施來(lái)改變我的行為，以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，并成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在此，我向所有受到我的行為影響的同學(xué)和教師道歉。我保證，今后我不會(huì)再做出類(lèi)似的錯(cuò)誤行為，我會(huì)以身作則，成為一名遵守校規(guī)、尊重他人、關(guān)心集體的學(xué)生。
最后，再次向您和校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的歉意，感謝您的時(shí)間和耐心。
此致
敬禮
XX
日期：XXXX年XX月XX日
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