政治老師工作計劃。
為了我們每一項工作進行的有條不紊,我們不妨可以預(yù)先做下一階段的工作計劃。要想加薪提職,通過工作計劃充分展自己的工作能力尤為必要。工作計劃的書寫流程是什么呢?以下是由小編為你整理的《政治老師工作計劃錦集》,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
作為高中政治老師,我深知在課堂教學(xué)工作中,要保持詳細和具體是多么重要的一件事情。因此,我并沒有把自己濫竽充數(shù)進教學(xué)崗位,在這里,我已經(jīng)領(lǐng)悟到作為一名合格的政治老師,我需要制定一份細致而且明晰的教學(xué)工作計劃,為我的學(xué)生們帶來更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。
首先,我計劃在備課的時候,認真參考教材,并勤于調(diào)研相關(guān)的政治資料,保證每個知識點都做到豐富而深入。此外,在教學(xué)的時候,我會建立一個明確而靈活的教學(xué)環(huán)節(jié),把知識點按照不同的難度程度分成不同的部分,不僅僅是為了給學(xué)生提供更加系統(tǒng)化的方法,更是為了讓每一個學(xué)生都能夠在不同階段里,漸進式地逐步掌握相關(guān)的學(xué)科知識。
其次,我也會積極傳授學(xué)生們課外知識和實際應(yīng)用中的政治技術(shù)。在我的課堂上,將會邀請多批業(yè)界資深人士給學(xué)生們帶來不同的政治專題講座與講解,為他們提供先進而具體的行業(yè)、知識和學(xué)術(shù)視角。我會帶過學(xué)生們分析實際案例,以及討論現(xiàn)實中我們遭遇的政治問題和難題,以幫助他們更好地從多角度審視各種政治事件。
再次,我會利用多種教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)模式和方式。盡管“高中生”這一代是一個愈發(fā)易于分心和注意力不集中的群體,但這并不意味著我們不能利用創(chuàng)新教育方法來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。例如,我會采取“翻轉(zhuǎn)課堂”模式,進行課堂和“作業(yè)”翻轉(zhuǎn)使得學(xué)生可以更好地掌握授課內(nèi)容。此外,技術(shù)型上課和問答式的課堂教育也是我傾向于運用的教學(xué)方法。
最后,我會善于與學(xué)生們建立密切的聯(lián)系,以保證每個學(xué)生都能夠不懈地學(xué)習(xí),留下自己的足跡。我會鼓勵學(xué)生們在小周期內(nèi)積極交流,將課堂上學(xué)到的政治知識應(yīng)用到實際生活中去她們的生活、社交和職業(yè)中。同樣重要的是,我也會積極為學(xué)生們提供更為豐富的學(xué)科資源,賦予他們更為廣泛的實踐和學(xué)術(shù)動力,鼓勵他們更好地探索自己的政治興趣愛好。
綜上所述,我的高中政治老師教學(xué)工作計劃是一個全面、扎實,并且注重實際應(yīng)用的計劃。我將中國的現(xiàn)代政治傳統(tǒng)和西方的現(xiàn)代政治制度融合到一起,為學(xué)生們提供更為深入、詳盡的知識和實踐指引。我相信,這樣的教學(xué)方式,將會帶領(lǐng)全院學(xué)生,更好地了解和運用政治學(xué)知識,成為一批具有創(chuàng)新、領(lǐng)袖精神及實踐能力的未來精英。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo),以新一輪課程改革為契機,認真貫徹清城區(qū)教育局、教研室的工作思路,根據(jù)橫荷街中心學(xué)校《20__——20__學(xué)年度教學(xué)教研工作意見》的文件精神和結(jié)合我校工作安排,與時俱進,深化教學(xué)改革,以進一步提高我校初三政治科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
二、工作思路
以新一輪課程改革為主線,積極開展多種形式、富有時效的教學(xué)活動,以學(xué)生為主體,深化課堂教學(xué)改革,開展《自主、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題,促進自己作為教師教學(xué)觀念的更新,以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)工作目標
1、培養(yǎng)學(xué)生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。
2、幫助學(xué)生掌握下列基礎(chǔ)知識:人類社會是怎樣發(fā)展過來的?各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的?衡量社會進步的主要標準是什么?還必須明確:為什么只有*才能救中國?為什么*初級階段是當代中國最基本是國情?怎樣建設(shè)**的經(jīng)濟、政治、文化?在新世紀,全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么?
3、使學(xué)生通過對這門課的學(xué)習(xí),能初步運用科學(xué)的觀點觀察和認識人類社會的發(fā)展歷程,樹立崇高的理想,肩負起振興中華民族的偉
大歷史使命。
四、工作措施及方向
1、教師備好每一節(jié)課,并強調(diào)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進行課前預(yù)習(xí)。
2、課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生積極討論,在互助合作中探索學(xué)習(xí)課文的知識,多提問、多練習(xí)學(xué)生。政治課教學(xué)不能回避社會上的熱點問題,這主要有兩方面的原因:一是因為學(xué)生是生活在社會上的,學(xué)生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點,常常帶有社會性;二是因為許多熱點問題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān),尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。如果回避熱點問題照本宣科,雖然省時省力,但久而久之,學(xué)生就會覺得我這門課講的道理沒錯,可是學(xué)它沒用,喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。
基于以上認識,在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中,每位教師堅持每學(xué)期側(cè)重研究一個熱點或重點問題(有的熱點問題也是課本的重點),上一、兩節(jié)公開課、研究課,寫一篇總結(jié)或論文。兩年中,先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“完善人民代表大會制度”、“什么是*市場經(jīng)濟”等專題,對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。
3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學(xué)生對前一節(jié)
課知識的掌握程度,及時幫助學(xué)生補充知識。
4、組織好每一次單元測驗,作好評講,做好培優(yōu)扶差工作;積極輔導(dǎo)學(xué)生。
五、教材重點難點
1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念;私有制、階級和國家的產(chǎn)生;資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點;工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料;
2、*的本質(zhì);我國還處在*初級階段;人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;在*初級階段,必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心;“一個中心、兩個基本點”的關(guān)系;建設(shè)有*的*經(jīng)濟、政治、文化;生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一;當今時代的主題;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;當代中國青年的崇高使命。
高中政治老師個人工作計劃
為了更好地完成教育教學(xué)工作,每個高中政治老師都需要一個個人的工作計劃,以便更好地管理和安排自己的時間和資源。這篇文章將詳細介紹高中政治老師個人工作計劃的制定、實施、反饋和調(diào)整過程。
制定
制定個人工作計劃需要考慮一系列的因素,包括學(xué)校的教學(xué)安排、政治教育的課程目標、學(xué)生的個性和特點、學(xué)科知識與技巧的更新和提升等。在進行計劃制定時,應(yīng)該對這些因素進行綜合考慮,并根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗和實際情況,制定出具有可操作性的計劃,為教育教學(xué)工作的順利開展提供有效的保障。
實施
每天的教學(xué)工作都需要實施個人工作計劃,這也是檢驗計劃可行性和有效性的重要環(huán)節(jié)。對于高中政治老師而言,他們需要按照計劃如期完成課程的講授、布置作業(yè)、給予評價等環(huán)節(jié),同時也需要協(xié)調(diào)與其他科目的教師、學(xué)生家長之間的關(guān)系,保證課程的質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠得到有效提升。
反饋
反饋是個人工作計劃中不可缺少的步驟。這一過程需要收集、分析并反饋一系列數(shù)據(jù),包括教學(xué)效果、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生的問題與需要等等。通過這一過程,政治老師可以清晰了解自己的教學(xué)是否得以落實,以及學(xué)生方面的需要和建議,這也有助于他們改進和提升自身的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和保障。
調(diào)整
根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)以及每個學(xué)期所學(xué)的知識與技巧更新等考量,高中政治老師應(yīng)該及時調(diào)整個人工作計劃。這意味著他們需要經(jīng)常地進行思考和分析,以調(diào)整和刪減自己工作計劃中不必要的或者過于冗雜的環(huán)節(jié),同時也需要增加和提升教學(xué)效果的有益內(nèi)容,以便更好地推進教育教學(xué)工作。
結(jié)論
高中政治老師個人工作計劃的制定、實施、反饋和調(diào)整過程是一個不斷完善的過程。通過這一過程,政治老師可以有效地管理自己的時間和工作資源,更好地落實教育教學(xué)目標,以此推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,讓他們未來的發(fā)展更加美好。
高中政治老師工作計劃
作為一名高中政治老師,我深刻認識到自己的重要性和責任,因此在新學(xué)期的到來之際,我制定了詳細、具體且生動的工作計劃,以便更好地履行自己的職責,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)政治知識和素養(yǎng)。
第一,做好聽課筆記的準備工作。充分預(yù)習(xí)每一個授課 unit,深入研究每一個題目,查閱有關(guān)文獻和案例,積累相關(guān)資料。在上課時,要隨時記錄下學(xué)生的表現(xiàn)、問題和疑問,以便能夠及時糾正和解答。
第二,利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體手段輔助教學(xué)。政治課程需要大量的資料、圖表和影像,以便更好地說明各種政治現(xiàn)象、原理和思想。因此,我會積極研究和掌握各種科技手段,如電子白板、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等,以便更好地與學(xué)生溝通交流。
第三,注重案例分析與實踐教學(xué)。政治課程的最大特點就是要注重實踐和案例分析,因此我將在課堂中充分利用各種案例和實例,以便實現(xiàn)更好的教學(xué)效果和提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
第四,注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。政治課程需要學(xué)生具備一些才能,如思辨能力、閱讀和寫作能力、社交能力等。因此,我會在課堂中,注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升,例如要求學(xué)生進行專業(yè)性、思辨性的論述練習(xí),逐步提高學(xué)生獨立探究和分析問題的能力。
第五,提高學(xué)生興趣和參與度。政治學(xué)科往往被認為枯燥無味,很多學(xué)生無法理解其中的意義和實用性,因此我會在教學(xué)中,注重深入挖掘和表達各種政治微觀、宏觀現(xiàn)象,如選舉、政治文化、聯(lián)合國等,以期激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和研究積極性。
第六,積極參與學(xué)科競賽和學(xué)生評選。政治學(xué)科競賽和加入學(xué)生評選是一種極為重要的教育方式,能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科的核心內(nèi)容和能力要求,也能夠提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。因此,我將積極參與各種學(xué)科競賽和學(xué)生評選,爭取為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展路徑。
第七,及時關(guān)注和回應(yīng)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活問題。政治課程往往是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個重要課程,也是一個學(xué)生了解社會、了解世界的窗口,因此我會及時關(guān)注和回應(yīng)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活問題,以便能夠更好地解答學(xué)生的疑問,給予及時的鼓勵和指導(dǎo)。
綜上所述,作為一名高中政治老師,我將一如既往地立足教學(xué)實際,注重教學(xué)方法的改進,積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),充分利用先進的科技手段,以期更好地履行教育使命,推動學(xué)生全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
本備課組在學(xué)校、教研室、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《課程標準》為依據(jù),要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式,組織高一級教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,上好每周的師徒課和觀摩課;探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂“5—15—20”的教學(xué)模式,按新課程實施的要求,建立新的課堂教學(xué)評價體系,爭取讓每個人人在這里都得到發(fā)展!
二、工作設(shè)想
1、組織形式:以政治備課組為單位,由備課組長主持進行,教科室進行檢查督促。
2、集體備課原則:堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練。
三、集體備課活動要求
認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實加強落實集體備課,充分發(fā)揮政治組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。
1、每周星期四下午集體備課,中心發(fā)言人提出對下周教學(xué)進度、教學(xué)過程的安排及對重難點的理解和處理,群策群力,總結(jié)出上好這一堂課的經(jīng)驗和方法,并在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題有中心發(fā)言人寫出學(xué)案。以次類推。
2、每周一節(jié)聽評課,政治備課組成員要落到實處?;顒雍蟮浇炭剖疑w章存檔。
3、重點、難點課題要建立說課制度,說課要落實到人。
4、備課組要實行周前備課,探討教學(xué)中遇到的疑難問題。
5、備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄,活動后學(xué)校教科室存檔。
總之,高一備課組成員要真真切切把備課落到實處,要實實在在備好課,上好課,做到為每一位學(xué)生和家長負責!
四、新課程方面
積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實現(xiàn)方法,根據(jù)班級層次做到因材施教,讓每位學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境,從而來提高思想政治課的時效性。
五、校本教研
積極參加校本教研,備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,積極展開討論,研究教學(xué)問題,參與科組課題,配合科組做好各項工作。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極制作課件。改進教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息,提高教研工作效益。
六、作業(yè)批改方面
統(tǒng)一作業(yè),課時作業(yè)在第一次學(xué)校作業(yè)大檢查時批閱6次,對課堂資助導(dǎo)學(xué)提前布置,學(xué)生通過自學(xué)來完成,適當?shù)臅r候可隨機抽查。對于每一次的作業(yè)都要認真批改,能面批,及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
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