朗讀活動主持詞。
主持詞是為了提高組織的聲譽和形象。主持詞可以讓觀眾更加注意情節(jié)的轉折，幽默的主持詞更能吸引到聽眾的注意，主持詞怎么寫才合適呢？今天幼兒教師教育網的編輯為大家精心挑選的是一篇關于“朗讀活動主持詞”的文章，點擊進入了解更多關于我們的信息！
下午好！
為了提升大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活，在上個星期我們分年級實行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一（1）班，二（1）班，三（2）班，四（3）班和五（3）班。
希望參加期末考的班能發(fā)揮出水平，體現(xiàn)自己的風格！在此，我也預祝今天的比賽取得圓滿成功。
今天，我們很榮幸邀請幾位老師擔任評委。他們是藍主任和教師區(qū)
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來！
【篇二】
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
a： 今天，我們舉行盛大的文本閱讀比賽，以及小學語文閱讀比賽的主持人致辭。
b： 這次活動的主要目的是豐富學生的課外生活，提高他們的普通話水平。今天希望大家能發(fā)揮出自己的水平！
a： 在此，預祝今天的比賽取得圓滿成功。
b： 現(xiàn)在我宣布：2016年秋季文本閱讀大賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。
乙：盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由的鳥兒帶著我們的夢想，飛翔天空。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。
b： 秋天來了，樹葉不停地落下。善良的秋娃娃正忙著用落葉寫信。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。
b： 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。當我們吃飯時，我們是否曾經以為每粒谷物都是來之不易的。
我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的??！下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農》。二一班井乙諾做準備。
a： 一個孩子看到煙囪煙囪里冒出來，產生了許多希望。今天，讓我們看看他還有什么希望？請聽二一班井乙諾同學朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。
乙：風，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恒做準備。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。有請22班的程志恒為大家朗誦這首關于冬天的詩。二二班閆淑晴做準備。
b： 風是一位畫家，常年畫美麗的風景。請二二班閆淑請為大家?guī)淼睦收b《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。
甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學做準備。
b： 如果你有一個可以實現(xiàn)的愿望，你希望實現(xiàn)什么愿望？下面請聽聽二三班戚詩賢同學帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。
甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請聽三一班靳核為大家?guī)淼摹镀俨肌?。三一班程子曦做準備?/p>
b： 如果你想變小，你就會變??；如果你想變大，你就會變大。我是自由之云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準備。
甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在**，請欣賞三二班范申申同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在**》。三二班趙婷做準備。
乙：我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學校，因為她，是那樣的美麗，我們的學校面貌日新月異，一年一個新起點，這里是夢想的起點，這里是知識的搖籃，我們?yōu)樗璩?，我們?yōu)樗澝?，請欣賞三二班趙婷同學帶來的詩朗誦《我們的學校》，主持稿《小學課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準備。
a： 讀一首優(yōu)美的古詩，像一滴滴露珠變成山泉，又像小溪
泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、
《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。
乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會驚嘆今天的改革。啊，
我親愛的祖國，美麗富饒，百花齊放；蒸蒸日上，生機勃勃。同學們，讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。
甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。那些英勇殺敵、視死神如歸國的志愿軍，在火藥聲和槍聲的間歇中，第一個想到我的祖國。
是??！祖國，您的孩子們正在為您戰(zhàn)斗和祈禱，祝您的明天更加美好！請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。
四二班劉蕭然做準備。
b： 感恩會使我們的生活更加深刻；只有感恩才能使我們的道德基礎永存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。
甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，以長久的理解與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那么就會迷失在黑暗中。
下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。
b： 秋天是萬物豐收的季節(jié)。春播秋收。女媧創(chuàng)造人的時候，世界開始充滿生機，人類的春天開始正式開始。
下面有請五年級張露晨同學帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。
甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。
甲：長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。
六年級程喆煥做準備。
b：無論走多遠，我們都不會忘記我們是中國人。 無論何時，我們都不會忘記我們的起源。 我們是炎黃的后裔。祖國，這個詞有多大的魅力！
她是我們的母親，養(yǎng)育著13億中國孩子?！帮L聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，事事，事事關心。
”這是一副享有聲名的對聯(lián)。我們青少年不能忽視窗外的事情，那我們該怎么辦？下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。
六年級吳雅嫚做準備。
甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對于祖國，我們有一種不解的感情，叫做中國結；對母親，我們有一顆深深的依戀之心，叫做中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。
b： 快樂的時光總是過得很快，我們的朗誦比賽會在這里圓滿結束，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
a： 愿我們一輩子茁壯成長，與我一起學習！文學的永恒，她能深深地打動我們的靈魂；永恒的藝術，她可以美化我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們人生的階梯！！
乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）
a： 老師們，同學們，下次見！
【篇三】
親愛的同學們，讀書不但能夠豐富我們的知識、增長智慧、增強水平，協(xié)助我們樹立遠大的理想，還能引領我們走進知識的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書吧！讓讀書成為一種時尚！
蒙古族實驗小學兩年小組閱讀比賽現(xiàn)在開始！
請各位小選手入場。按照班級序號現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場朗讀，難度很大喔！不過，老師相信你的水平，一定會超過正常發(fā)揮的！加油！
首先，請為二班一號選手抽簽
……比賽期間的插播詞，主持老師根據朗讀的內容（主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內容一無所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。）迅速組織語言臨場發(fā)揮。
年輕選手們精彩的閱讀，把我們帶到了夢幻般的童話世界，讓我們陶醉在知識的海洋中。同學們，你們可知道？上世紀初，祖父小時候曾立過誓：
為中華之崛起而讀書！用他畢生的實際行動去履行諾言！那么，作為21世紀的孩子，他們怎么能甘心落后呢？
對！今天，我們也要許下誓言：（全體起立）為祖國美好的明天而讀書！
--同學們，我希望你們用自己的行動來實現(xiàn)你們的承諾！蒙古族實驗小學閱讀比賽結束了！
是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：慶陽長慶中學高二年級讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”下面有請
男：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”下面有請同學演講
女：生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學演講。
男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學演講。
女：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。下面有請同學演講。
男：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當成一種習慣吧。下面有請同學演講。
女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學演講。男：書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上漫漫人生路，何妨呼書為伴，相偕上路。下面有請同學演講。
男：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
大家下午好!
【男】風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;
【女】家事國事天下事，事事關心。
[男]金十月，花園里滿詩書，每一縷秋風都充滿詩意；
[女性]在過去的十年中，桃子和李子芬芳，每一步都充滿艱辛。
【男】在歲月的流逝中，文學的經典猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
在x十年的發(fā)展中，教師的奉獻就像一首美麗的歌謠，在我們的校園里總是回蕩。
今天，讓我們約好秋天，
今天，讓我們與x約會，
【男女】滿懷激情參加由教科處和校團委共同主辦的“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽，
讓我們在十年的開學日到來之際，盡情享受我們偉大的祖國和我們可愛的學校吧！
【男】下面為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的各位領導、各位評委，他們是：
【女】x校長、x校長、x校長、x校長、x校長、x主席、x助理、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x書記、x老師、x老師、x老師
讓我們熱烈歡迎各位領導和老師們！
【男】下面有請一號選手趙寶玲老師閃亮登場，二號選手做準備，x老師朗誦的題目是《我對x中愛得深沉》，掌聲歡迎!
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【女】請評委亮分：分分分------
【男】剛才x老師的朗誦樸實深情，發(fā)自肺腑，格調清新，感人至深。讓我們用掌聲請出、二號選手***、***，他們朗誦的題目是《生活的禮贊》，三號選手做準備。
【女】去掉一個分，去掉一個最低分，剛才一號選手的最后得分為分。
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【男】各位領導、各位老師，朗誦比賽的總成績已經出爐，獲得三等獎的是-------，獲得二等獎的是------，獲得一等獎的是-----，獲得團體獎的是------。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
【女】下面舉行頒獎
歡迎x主席、x主席、x主席為獲得三等獎的教師頒獎
....
讓我們邀請x**和x校長為獲得二等獎的教師頒獎
....
讓我們邀請x校長為獲得一等獎的教師和獲得團體獎的年級組頒獎
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【男】“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽到此結束，讓我們在這里再一次祝愿我們偉大的祖國繁榮富強!
祝我們學校明天好起來！
【男女】謝謝大家!
他：尊敬的領導，老師和學生們，您好！
男：新年的腳步正在悄然來臨。20xx年即將翻開這最后一頁。在這一刻，讓我們來與中國古典詩文相見！
女人：在這個詩意盎然的國度，有四個美麗的風景和芬芳的花朵。
男：在這詩文的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女人：在這樣一個冬天，讓這些章節(jié)溫暖我們，讓所有美麗的感情在詩歌中綻放。
男：在這樣的寒日，讓我們用情感釀酒，用詩歌作為杯，去參加一場豐富多彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”中華經典詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始!
過渡語：
女：首先有請701班阿基米德小組為我們朗誦《熱愛生命》，請702班行星小組做好準備。
男：感謝阿基米德小組為我們帶來的《熱愛生命》，接下來有請702班行星小組，他們朗誦的篇目是《中華少年說》，請703班團結小組做好準備。
結束語：
男人：總是有一種激情讓我們感動，我們總是向往的生活
女人：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神使我們高高在上
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!
女人：在未來的學習和生活中，這些經典的詩文將成為推動我們前進的精神力量！
合：今天的“迎元旦，慶新春”中華經典詩文朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：
今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：
現(xiàn)在開始。男：讓我介紹今晚比賽的評委
楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
他：希望每組球員加油，取得好成績。
男：比賽開始前，我們邀請有魔力的楊柳先生給你帶來一場魔術表演。請鼓掌。
女：謝謝您的精彩表演。 現(xiàn)在比賽開始了。
男：首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
五一班的賈微等同學，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的黃興和黃奎，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班陳玉潔，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級，張娜、李坦、曾智志、龔媛一分被除掉，得分最低，最后平均分是。四年級，廖行、郁瑋擺脫了一分，是最低分之一，最終平均分是。
下面請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班李敏做準備。
男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班李敏同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。三年級王琦，拿一分，去掉一個最低分，最后平均分是。
，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：52班李敏拿下1分，拿出最低分，最后平均分為。五一班陶濤，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級小組背誦，一分被刪除，一分最低，最后平均分為。四年級，劉奇和馬諾丟掉了一分，是最低分之一，最后的平均分是。
下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：謝謝同學們在你面前的表現(xiàn)。六年級的王毓敏去掉了一分——最低分——最后的平均分是。全曉琳等51班學生拿下1分、最低分，最終平均分為。
下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女人：現(xiàn)在我宣布分數(shù)。四年級集體背誦。刪除一個點。最低分數(shù)被刪除。最后平均分是。劉慧芳等52班學生，在去掉1分和最低分后，最終平均分為。
六年級向嬋和游園，去掉一個分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
男：今天的閱讀比賽正式結束了。謝謝各位評委和在座的師生。讓我們邀請楊主席宣布獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
（女）有愛讀書的領導、愛讀書的老師，相信一定能培養(yǎng)出更多的書香少年。
（合）讓我們共建一個充滿濃郁文化氛圍的書香校園。
高年級朗誦《念奴嬌·赤壁》結束
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）讓我們在高年級的《念奴嬌·赤壁》中結束龍川小學“首屆經典詩文誦讀節(jié)開幕式暨教師經典詩文朗誦比賽”活動。
（男）謝謝同學們的精彩表演。
（女）謝謝各位領導、老師的積極參與。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
合： 今天，在端午節(jié)來臨之際，我們六年級全體同學進行“紀念屈原，誦讀經典”活動
男：屈原愛祖國，愛人民，，堅持真理，寧死不屈，可與日月爭輝。
女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴，他那種愛國情懷，浪漫詩篇，已經化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩歌 《端午》。
二、男：少壯不努力，老大徒傷悲?！?親愛的同學們，再有幾天，我們就要小學畢業(yè)了，讓我們努力拼搏，以優(yōu)異的成績?yōu)樾W階段劃上一個圓滿的句號。一起背誦《長歌行》
三、女：“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?歌聲起處，但見岳飛報國心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子。密州出獵》。
四.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，“親愛的同學們，吃得苦中苦，方為人上人?！痹趪┟癜驳慕裉欤廊灰床?。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂》
尊敬的各位領導，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立，奏國歌。
活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項：比賽正式開始。
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