學習計劃。
關于“新的學習計劃”我們有一些經(jīng)驗值得分享,在許多領域里文檔撰寫是通向職業(yè)成功的關鍵步驟,網(wǎng)絡中有很多大量的范文資源可供利用。?范文中的整體構(gòu)思為我們注入了寫作的新思路,優(yōu)秀的范文寫作有什么訣竅呢?希望本文對您來說會是一個收獲的源泉!
一、可從事社會工作崗位的分析
學生畢業(yè)后可以勝任:
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡管理員(從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡的管理及日常維護等工作)、
2、網(wǎng)絡工程師(從事局域網(wǎng)的方案設計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作,從事網(wǎng)絡軟件的開發(fā)維護工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設計師)
4、計算機網(wǎng)絡技術(shù)相關的營銷人員(計算機網(wǎng)絡相關軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關的技術(shù)服務人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā))
二、培養(yǎng)目標與要求
1、培養(yǎng)目標:
以適應社會需求為目標,以就業(yè)為導向,致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的,以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)為基礎,初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎理論知識和基本原理,具有實際應用計算機網(wǎng)絡技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護,以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應用性計算機網(wǎng)絡技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡基礎理論知識,為日后發(fā)展提供堅實基礎。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關的應用技術(shù)。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用,能夠使用計算機網(wǎng)絡技術(shù)促進管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學制三年,限修6年,完成學業(yè),各科成績合格,畢業(yè)時發(fā)專科畢業(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取,單招從中職、中專的單獨考試中錄取,理科。
四、專業(yè)特色
以適應社會需求為目標,以就業(yè)為導向,致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的,以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)為基礎,初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎理論知識和基本原理,具有實際應用計算機網(wǎng)絡技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護,以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應用性人才。
五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)
六、課程設置、時間分配與教學進程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業(yè)技術(shù)基礎課:
(1)計算機應用基礎
目的與要求:使學生了解計算機的.基本組成,掌握計算機基礎知識,熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能,具有一定的操作技能,中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容:計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設計方法,具備分析和設計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設計
目的與要求:通過C語言學習,使學生基本掌握C語言的語法,掌握結(jié)構(gòu)化程序設計的方法,初步具備用C語言開發(fā)小型應用程序的能力。
主要內(nèi)容:C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件,常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。
主要內(nèi)容:線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握VB的程序設計原理及設計方法,具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求:通過本課程學習,掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法,具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡基礎
目的和要求:通過本課程學習,使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡的原理,對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
主要內(nèi)容:網(wǎng)絡基礎知識,ISO/OSI/FM各分層原理,網(wǎng)絡管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡工程與綜合布線
目的與要求:通過本課程學習實踐,使學生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設計的基本知識,熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建,具有在Intranet網(wǎng)中進行應用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內(nèi)容:用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng),在Intranet下進行系統(tǒng)開發(fā)。
(9)數(shù)據(jù)庫原理及應用(SQL)
目的與要求:使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內(nèi)容:關系數(shù)據(jù)庫及其標準語言SQL、數(shù)據(jù)庫設計、安全與恢復技術(shù),以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁設計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)
目的與要求:通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學習,使學生能掌握HTML語言,VB腳本,SQL數(shù)據(jù)庫應用,ASP網(wǎng)頁設計技術(shù)。能編寫較復雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡管理與維護
目的與要求:使學生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu),掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應用技術(shù),以及虛擬私有網(wǎng)(),路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT),安全技術(shù)等。
(12)專業(yè)整合
目的與要求:本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試,將C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復習,幫助學生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業(yè)英語
目的與要求:使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內(nèi)容:計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)化設計方法,面向?qū)ο笤O計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據(jù)學校規(guī)定,學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課,選修的學分最低不少于6學分,最高不超過10學分。
八、實踐性教學環(huán)節(jié)
1、實驗教學
實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節(jié),有基本實驗與綜合實驗,具體內(nèi)容依據(jù)相應的實驗教學大綱。
2、課程實訓
第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié),首重于培養(yǎng)應用所學基礎知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內(nèi)容如下:
(1)網(wǎng)站建設與管理實訓,內(nèi)容主要包括應用網(wǎng)頁制作軟件,結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網(wǎng)站的設計。
(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓,內(nèi)容主要包括應用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設計。
(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓,內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡工程與綜合布線實訓:主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建,防火墻,Windows20xx活動目錄的設計與安裝,服務器打印服務,IIS5.0等服務器的配置與使用,WebFTP服務器的配置與維護;SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計
(1)在第六學期,進行6周的技能訓練和畢業(yè)實習,讓學生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學期,進行10周的畢業(yè)設計,課題應難度適中,過程應完整,應組織公開答辯,使學生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育
九、計劃說明
1、本專業(yè)計劃總學分為150,畢業(yè)最低學分150,專業(yè)教學總課時為2663學時,其中理論課1339學時,占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學時,占50%。(不含入學教育及軍訓)
2、在課程教學過程中,充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試,三年級上學期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡程序員”或“網(wǎng)絡管理員”的考試。
4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間,主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。
早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量。兩學一做,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。根據(jù)習近平同志系列重要講話精神,黨中央提出了四講四有就是強調(diào)政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,這就是在新形勢下合格黨員的標志和特質(zhì)。
講政治、有信念,強調(diào)的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。習近平同志強調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。通過兩學一做,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。要做到政治合格,最根本的問題是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這四個意識是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。兩學一做基礎在學,關鍵在做,就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么,做到令行禁止。
講規(guī)矩、守紀律,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。習近平同志在談到蘇聯(lián)解體時說,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規(guī)矩,既包括黨章黨紀國法、規(guī)章制度,又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩,就要做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行。
講道德、有品行,強調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德。德行是人的根本素養(yǎng),評價一名黨員是否合格,德永遠居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業(yè)道德,私德為家庭美德。做一名合格黨員,就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
講奉獻、有作為,就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心里,及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。
四講四有不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,四講四有缺一不可,少了任何一講、缺了任何一有,都算不上合格黨員。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校 園,開始了新一學期的征途.
我已踏進了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學 習中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以好的態(tài)度去面對學習。
挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,由于這是我 初中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學習生活定個目標。
我們需要一步一個腳 印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前 進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。
成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水 你也能夠投稿,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對于即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
我的理想就是要考上名牌高中、考上名牌大學。
以下是我定的學習目標:
1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
2.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
3.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免由于忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結(jié)果。
4.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。
5.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
為進一步加強我局審計人員業(yè)務學習,規(guī)范審計人員執(zhí)行審計業(yè)務行為,不斷提高自身素質(zhì),保證審計質(zhì)量,防范審計風險,充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”。經(jīng)局黨組研究,特制訂20xx年業(yè)務學習計劃如下:
一、學習目的
通過學習,切實提高審計人員學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;增強運用理論分析問題、解決問題的能力,進一步提高全局審計人員整體素質(zhì)。
二、學習方式
采取自學、集中學習、交流發(fā)言、領導上課、外聘老師上課等方式。
三、學習載體
1.每月集中學習;
2.審計人員講壇;
3.網(wǎng)絡學習;
4.外出交流。
四、學習要求
1.原則上每月安排集中學習一次,參學率要達到98%以上。
2.在積極參與集中學習的同時,要制定個人自學計劃,保證自學時間。
3.實行嚴格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學習的,應提前寫出書面申請。
4.注重學習的質(zhì)量和效果。在學習中要密切聯(lián)系工作實際,做到邊學習、邊思考,切實改進工作作風,不斷提高業(yè)務水平,研究新問題,總結(jié)新經(jīng)驗。處理好工作與學習的關系,深入調(diào)研,勤于思考,切實做到在學習時期人員到位、思想到位、效果到位。
5.審計人員要自覺接受對學習的檢查和考核。年終要對每位審計人員進行學習考核,并將學習情況作為考評的一項重要內(nèi)容。
五、學習內(nèi)容
1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準則》學習。責任科室:綜合法規(guī)科。
2.《黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定》學習。責任科室:經(jīng)濟責任審計科。
3.計算機業(yè)務培訓。責任科室:計算機審計科。
4.績效審計業(yè)務培訓。外聘老師。
5.固定資產(chǎn)投資審計廉政風險防范。責任科室:固定資產(chǎn)投資審計科。
6.淺議行政事業(yè)審計。責任科室:行政事業(yè)審計科。
7.崗位廉政教育。局紀檢組。
有人說大學生最不缺的就是時間。沒有了高考的
壓力,有大把的空余時間,不需要對時間斤斤計較,自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。仔細想想,從進入大學到現(xiàn)在,我們浪費了多少時間?假設我們都像高中時那樣重視時間,把每一分鐘都利用好,無論是學習還是生活,都做好
規(guī)劃,畢業(yè)時就會少一些找
工作的焦慮。今天,現(xiàn)在,趁著這個機會,把計劃重新拾起來,粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學習生活。
此次學習規(guī)劃的重點放在軟件學習和景觀專業(yè)課學習以及讀書計劃的制定上。軟件學習的目標是提高軟件制圖水平,大三結(jié)束時能講流利簡單的操作軟件制圖,能用軟件進行制圖和設計,同時為技能考試和以后的工作做準備,爭取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學習緊跟老師進度,適當超前,做到不留
問題,真正學懂專業(yè)課,為以后工作做準備。讀書方面,有計劃的讀書,鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下:
一、軟件學習。軟件學習貫穿整個大學生活,將來工作中也很重要。軟件學習貴在堅持,每天進步一點點,聚沙成塔,集腋成裘,總會提高軟件制圖水平。
⑴、學會積累復習,每天學習一些內(nèi)容,隔天復習一次,一周復習一次,月末復習一次,沒記住的內(nèi)容反復復習。
⑵、每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周復習一次,一個月的最后一周復習。同時努力提高
英語口語能力,一周與同學練習口語一次。
⑶、每周用軟件完成一幅作品,然后對照原圖,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)不足。周六周日晚上為作圖時間。
以上計劃,如遇突發(fā)事件,如緊急作業(yè)等,可延期完成。期末考試時計劃停止??傮w計劃每天需花一小時時間學習軟件,我相信,我有這個毅力堅持下去。
二、景觀專業(yè)課學習。
⑴跟著老師進度學習,提前預習。不懂的地方及時解決,學習過程中不留問題。
⑵十二月份考技能考試證。
⑶每周復習一次本周學過的內(nèi)容,每月末復習本月學習內(nèi)容。循環(huán)復習。
⑷定期
總結(jié),發(fā)現(xiàn)學習中的不足,及時查漏補缺。
三、讀書
⑴每周讀書時間不少于五小時,每天抽出一小時讀書。
⑵讀書內(nèi)容從文學方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。開始讀有關景觀設計以及經(jīng)濟方面的書籍。多讀些設計大師作品。
⑶讀過的書及時總結(jié),自己的見解形成文字,提高自己的文字表述能力。
以上就是我關于已經(jīng)到來的大三學習生活的規(guī)劃。我深知,僅僅制定一個計劃是不夠的,關鍵還是執(zhí)行計劃的能力,再好的計劃不去實行等于沒有計劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實行計劃的力量,但是,既然制定了計劃,并且還讓老師過目了,無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此,我相信,我會按著計劃走,不留遺憾,過有計劃的大學生活。
新的學期來臨了,我們也要從寒假的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定制一個打算,也是對以后學習的一個目標。
首先,應該糾正自己的學習態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
二、國培工作真正為基層一線教師帶來實惠。本次培訓,講座的專家主要來自省外和省內(nèi)。省外的專家有來自北京師大的郜院長、廣東省的孔XX老師等。省內(nèi)的專家有國培辦的黃主任、湖南省一師的閻院長等。他們通過講座、上課、交流等方式和學員近距離的互動,使大家學有所用。尤其是北師大郜院長所倡導的"變教為學"的教學模式給我的觸動特別大。變教為學,教師如果能從傳統(tǒng)的教學中解脫出來,運用"變教為學"的教學模式進行教學,把學習的主動權(quán)還給學生。我想效果一定會更好。
三、運用"變教為學"模式指導教學。
本學期,我改變以前那種學生在教師的講授下被動學習的方式,改為把教材進行合理地組合,按照學生的年齡特點以及學生的學習興趣時間的長短,把一節(jié)課的重點知識通過幾個問題展示出來,讓學生圍繞問題進行自學課本,通過自學、操作、合作、交流、上臺板書、總結(jié)等方式,學生的積極性和主動性得到發(fā)揮。
通過一個月的教學,發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣得到提高,很多中等生和后進生在學習的過程中進步很大。
春節(jié)前夕,沐沐的學校放寒假了,從一份學習計劃表開始。等到孩子突然意識到快要開學時,才想起作業(yè)只寫了一點點。于是,就開始手忙腳亂地補作業(yè)。結(jié)果,往往等到開學的時候,作業(yè)還沒有完成。即使有時候完成了,也是錯誤百出。于是,我們決定和沐沐一起來制定一份學習計劃表。
老祖宗有句至理名言:凡事預則立,不預則廢。就是說,不管什么事,先有了統(tǒng)籌計劃,才會取得成功,否則,就可能導致失敗。有了上次暑假的教訓,為了讓沐沐能主動學習,列一份科學的學習計劃表還是很有必要的。
“為什么要列學習計劃表呢?”沐沐顯然不情愿。也許在他心里,學習計劃表就像孫悟空的緊箍咒一樣,是為了束縛自己玩耍的?!傲幸环輰W習計劃表是要讓你知道,每天你具體要做什么,而且會讓你學習起來更輕松,更有效率。這樣,你的自由時間才會更多,你就有更多的時間做你喜歡做的事?!蔽乙贿呎f,一邊觀察沐沐逐漸專注的表情,顯然,他被我的話吸引住了。我繼續(xù)說道:“有了學習計劃表,按部就班、循序漸進地完成自己的學習任務,沐沐就會感覺學習起來特別輕松。而且學習計劃表還可以提高學習效率,再也不會出現(xiàn)作業(yè)堆到一起,怎么做也做不完的情況。爸爸媽媽就不用催你寫作業(yè)了,沐沐就像一個大孩子一樣,知道自己什么時候該做什么了。”沐沐顯然被打動了,也為了證明自己已經(jīng)是個大孩子,就嚷嚷著全家一起幫他制定一份學習計劃表。
一份學習計劃表,首先要讓孩子知道,每天具體要干些什么,知道每周、每月的安排,做到心中有譜,工作計劃《從一份學習計劃表開始》。但一份計劃表上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的學習安排,包括做哪些習題、做多少習題,都應當有,這樣才能充分發(fā)揮計劃表的優(yōu)勢。另外,制定的學習計劃表一定要符合孩子的實際情況,絕不可過高或過低。太低了,計劃表的內(nèi)容松松垮垮,還不如不制定。太高的話就會打擊孩子的積極性,孩子可能會破罐子破摔,表現(xiàn)在做作業(yè)總是磨蹭、拖拉。如果計劃怎么也完成不了,孩子怎么可能會積極地去做呢?
還有,一份學習計劃表還要科學、合理。上午是學習的黃金時間,所以盡量把做功課的時間安排到上午。學習的內(nèi)容不同,方法也應該有所不同,有些內(nèi)容是需要記憶的,而有些內(nèi)容只能靠推理演算。應在孩子精神最旺盛和容易疲倦的時間段安排不同的內(nèi)容,而且,一般應避免長時間學習同一門功課,除非孩子很感興趣,否則容易造成疲倦而降低學習效率。后來,事實證明,一份合理、科學的學習計劃表對孩子主動學習是很有效的。沐沐按照計劃表上的內(nèi)容,基本上每天都能主動學習,完成任務,學習成績也提高了。
讓孩子宣布自己的目標
孩子都是有好勝心的,讓孩子公開宣布自己的學習目標,這樣孩子就能從內(nèi)心迸發(fā)出“我要學”的強烈動機,就能自覺、主動、熱愛學習。這比安裝多少個攝像頭去監(jiān)視都要有效。
前幾天,我在網(wǎng)上看到一則新聞,說一位姓王的女士為了監(jiān)督兒子學習,同孩子發(fā)生了一場激烈的“***大戰(zhàn)”。具體過程是這樣的:王女士的兒子放假在家,家中無人管教,王女士總擔心孩子學習不自覺?!霸趺催@么久都不接電話,你在做什么?怎么有音樂聲,你是不是在看電視?”每隔半小時,她就會打電話回家質(zhì)問孩子,語氣滿是不信任。一天,王女士突然不再頻繁地往家打電話了,而是全神貫注地緊盯著屏幕??蓻]過一會兒她又撥通了電話:“干什么去了,這么久才回來?上廁所?別哄我了,半個小時你上了幾次廁所……”這時候,同事才知道王女士在通過網(wǎng)絡視頻監(jiān)控孩子:將孩子的書桌搬到電腦前,打開網(wǎng)絡視頻,這樣孩子在家學習的情況盡收眼底。母親的不信賴引來兒子的激烈反抗。視頻監(jiān)控的第二天,王女士的質(zhì)問電話被孩子掛斷,視頻也被中斷,家里的電話怎么也打不通——忍無可忍的孩子終于“造反”了!擔心孩子做出過激的舉動,母親迅速返回家中。結(jié)果,孩子與母親大吵了一架,一怒摔了家中的視頻電腦和電話。看到這則新聞時,我的心里感覺挺堵的?,F(xiàn)在對孩子學習的監(jiān)督真的已到了需要用攝像頭監(jiān)控的地步嗎?每時每刻都處在監(jiān)視下的孩子還能主動學習嗎?還能快樂學習嗎?
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