奉獻(xiàn)演講稿。
為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力。演講稿是一種實(shí)用性較強(qiáng)的文稿,專門為演講做準(zhǔn)備,在演講過程中,演講者可以通過演講稿更好地控制節(jié)奏,您是否為潤色主題演講稿而感到發(fā)愁呢?如果您對未來充滿了好奇心我們建議您閱讀一下“奉獻(xiàn)樹人演講稿”,這些建議僅供參考建議您仔細(xì)權(quán)衡所有可行性解決方案。
這天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。
我是一名警察,從穿上警服的那一天起,我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士,把青春奉獻(xiàn)給神圣的監(jiān)獄事業(yè),為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言:“一種理想就是一種力!”作為警察,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著警服,浩然之氣充溢胸間,直面國徽,歷史的使命感在心中激蕩。沒有叱咤警壇的壯舉,沒有驚天泣地的偉業(yè),有的卻是對黨和人民的愛,對崇高事業(yè)奉獻(xiàn)的情。愛因斯坦曾說:“一個(gè)人的價(jià)值,就應(yīng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?!蔽以缸鲆豢脴?,雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡,卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草,雖然不具有天生的偉魄,卻也勇于敘寫生命華章。感受艱辛,人民期盼鼓舞我的斗志,體驗(yàn)危險(xiǎn),職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會的和諧發(fā)展,“安全是硬防線,是第一警鐘”,試問,一個(gè)社會,公眾的安全都成問題,發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定,俗話說“一石激起千層浪”,假如把社會比喻成一個(gè)大海,監(jiān)獄作為海中的一顆石子,我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全,也就是為社會確保了一份安全,為社會治安盡了我們的職責(zé)。作為監(jiān)獄人民警察,和諧是我們永遠(yuǎn)的主題,平安永遠(yuǎn)是我們的使命。
當(dāng)前,舉世矚目的奧運(yùn)盛會召開在即,全國各族人民,各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強(qiáng),做好本職工作,全力以赴支持北京辦好奧運(yùn)!汶川的地震災(zāi)情更是牽動(dòng)著億萬中國人民的心,在災(zāi)情面前全國人民萬眾一心,眾志成城,全力投入抗震救災(zāi),幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們,雖然不能在奧運(yùn)賽場上為國爭光,更不能親自投入抗震救災(zāi)一線,但是,我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)。那就是愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,公正執(zhí)法,用黨和人民賦予我們的權(quán)力維護(hù)正義,維護(hù)社會穩(wěn)定。我堅(jiān)信,有了我們的堅(jiān)守,朗朗晴空才會更加透徹;有了我們的奉獻(xiàn),我們的社會才會更加安定。歷史的車輪滾滾邁進(jìn),閃光的理想鞭策我前行。讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履職,為把我獄早日建設(shè)成為“平安、強(qiáng)盛、和諧、一流”的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄,奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的熱血,奉獻(xiàn)我們的一生!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!很榮幸能有機(jī)會參加這次演講。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn),告訴我幸福的真諦》。
有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個(gè)富人匆匆走過,窮人問:你在忙什么富人回答:我在忙事業(yè)!窮人說:你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。
也許,有人會說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ),清楚的知道愛不是說出來的,更不是喊出來的,愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我開始一天的工作,我會帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們;我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰她們;我會扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;我會和他們一起蹲下來,觀察小螞蟻如何搬動(dòng)比它的身體大數(shù)倍的東西;我會和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),我又會,默默地感動(dòng)。
孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛。漸漸的取代了我心中所有的疲勞。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個(gè)充滿了真、善、美的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,不再是自己,不再是家中的一員,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛的老師。
我曾捫心自問:“如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?我們所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠、坦蕩和幸福。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
崗位奉獻(xiàn)促發(fā)展,微笑滿意在xx
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:
我是20xx年進(jìn)入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡,但是當(dāng)我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭時(shí),就決定把自己的理想、青春、才智毫無保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)集體,就像魚兒離不開水,花兒離不開秧!如何才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我會義無反顧地抉擇:愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓住。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
雖然我上崗工作時(shí)間不長,但我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。我認(rèn)為服務(wù)是競爭的核心。首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。良好個(gè)人的素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù),給顧客以美的享受,這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會,更是樹立xx銀行形象的好機(jī)會。其次,高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語,要為我們廣大客戶的勤奮善良、創(chuàng)造節(jié)儉的精神所感動(dòng),帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù),才能感動(dòng)客戶。每一位到我們xx銀行來存款的客戶,他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來的,每次接過他們的錢,我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬,只有這樣才能得到客戶的肯定和認(rèn)可。最后,提高業(yè)務(wù)技能也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)。熟練的業(yè)務(wù)技能不僅可以減少客戶排隊(duì)等候的時(shí)間,也能為支行效益的增長帶來無形的推力。在業(yè)務(wù)交流上,老員工主動(dòng)向我們新員工介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助我們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量,這些,讓我永銘于心。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是基本要求,正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶滿意的法寶。xxxxxxx,xxxxx一直是我們服務(wù)的宗旨。微笑是一種力量,將人與人之間的'距離拉近。微笑是一種無聲的語言,能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵(lì),是對自己的肯定。俗話說,愛笑的人運(yùn)氣不會太差,所以說不管什么時(shí)候都不要忘記微笑,作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵,微笑是人際間最美的花朵,以至于當(dāng)你面對它的時(shí)候,你無法憤怒,無法吼叫,無法責(zé)備,更無法拒絕。有一首詩,據(jù)說在法國巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機(jī)場、車站等許多地方都能看見,大意是:微笑一下并不費(fèi)力,但是它卻能帶來無窮的魅力,受惠者成為富人,施予者卻并不變窮,它轉(zhuǎn)瞬即逝,卻往往留下永久的回憶,富者雖富卻無人肯拋棄,窮者雖窮卻無人不能施予,它是友誼絕妙地表示,它使疲勞者解乏,又可以給絕望者以勇氣,如果你遇到某個(gè)人沒有給你應(yīng)得的微笑,請把你的微笑慷慨地施予他吧,因?yàn)闆]任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語說:播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運(yùn)。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上,做出不平凡,不普通的服務(wù)。用我們真誠的微笑去實(shí)踐愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的宗旨,去贏得客戶的滿意。
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2112、06、15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)成就無悔青春》。
作家余秋雨曾說過,選擇你愛的事業(yè),愛你選擇的事業(yè),并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他,無論將來成功與否,你都能驕傲的說:"我終身無悔".所以當(dāng)我們走上工作崗位時(shí),能夠選擇的,是我們對待工作的態(tài)度。人的一生可能燃燒,也可能腐朽,而我的選擇是在心愛的工作崗位上奉獻(xiàn)熱情與汗水,燃燒無悔的青春。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,我們已經(jīng)悄然步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會日新月異,人們說新的時(shí)代呼喚新的精神動(dòng)力,然而無私奉獻(xiàn)的精神卻始終浩然長存于我們默默奉獻(xiàn)著的黨員干部間。俯首甘為孺子牛的焦裕祿同志,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙,鞠躬盡瘁為人民;感動(dòng)整個(gè)中國的楊善洲,綠了荒山,白了頭發(fā),他老驥伏櫪,志在造福百姓,為人民群眾奉獻(xiàn)了一生;黨的好干部牛玉儒,把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了草原人民,用生命譜寫了草原騰飛的篇章……他們用自己的一生向我們詮釋了何謂"人民公仆",詮釋了心系人民、為民著想的本質(zhì),詮釋了平凡中的偉大與堅(jiān)守。
最美的人,做著最平凡的事。這就是我們身邊的財(cái)政干部,一群永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)不知疲憊的人,一群忠誠的履行著黨的誓言的人,一群用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨員風(fēng)采的人。沿著他們的足跡望去,平凡而簡單,每天在自己的崗位上用忠貞不渝的情感和辛勤樸實(shí)的勞動(dòng),勤勞工作,默默奉獻(xiàn)著,也許他們所做的只是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的,但正是這樣一如既往對工作的熱情、對群眾的真情,才真正讓人民安居樂業(yè),生活幸福安康;讓公共秩序一片井然,人人都有一張燦爛的笑臉;讓百姓對生活滿懷激情,對未來充滿渴望。
是他們對黨無限忠誠、對人民無比熱愛的精神激勵(lì)了我,是他們對事業(yè)有著執(zhí)著追求和赤誠肝膽的信念鼓舞了我,是他們用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)和默默奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)鞭策了我,讓我明白了作為新世紀(jì)的財(cái)政人,作為財(cái)政隊(duì)伍的一名新人,每一天,我都要盡職盡責(zé),讓每一分鐘都過的充實(shí)而有意義;每一天,我都要勤奮刻苦,讓所有努力的結(jié)果都得到肯定;每一天,我都要對自己說,別忘記了自己所做的選擇:要把自己的理想、信念、青春和才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這神圣莊嚴(yán)的財(cái)政事業(yè)。
哲學(xué)家保羅·薩特曾經(jīng)說過:世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一個(gè)是高懸在我們頭頂?shù)娜赵滦浅?,另一個(gè)就是深藏在我們每個(gè)人心底的高貴信仰。我想這個(gè)世界有偉大的建筑師,同樣也會有偉大的砌磚工人。所以,即使是在最平凡的工作崗位上,也能創(chuàng)造出珍貴的人生價(jià)值,只要我們堅(jiān)守心底的那份信仰,和無數(shù)光榮的財(cái)政人一起做一群有益于人民、為財(cái)政事業(yè)無私奉獻(xiàn)的人,恪守"奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境"的人生格言,就能緊緊抓住盛世良機(jī),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,用一路跋涉、一行腳印、一份執(zhí)著的奉獻(xiàn),成就一份輝煌的無悔青春!
謝謝大家!
我是一位普通而平凡的幼兒教師,普通得像大草原上的一株小草,普通得像百花園中的一朵小花,普通得像大海中一滴水,但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任,在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長中出現(xiàn)的問題。
我班的郝XX小朋友是大班年級組乃至全園出了名的 “肇事王”,每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時(shí),他就悄悄地靠近他們,趁其不備便伸手去搶他們的東西,甚至伸出拳頭打向同伴,而且他特別會為自己辯解,總之,受傷的總是別人。由于他愛打人,同伴們都不愿與他一起玩,還不斷地向我告狀,告狀聲越多,他越孤單,拳頭也就越多地伸向別人。
通過觀察,我想,XX的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談,我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工,根本照顧不到他。奶奶對XX百依百順,從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次,一見面也是疼愛有加。久而久之,在“隔代父母綜合癥”的教育下,使XX形成了以自我為中心,主觀意愿獨(dú)斷,不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察,XX在幼兒園非常想和別人交流,可因?yàn)楸磉_(dá)的方式與眾不同,小朋友都不愿與他一起玩。于是,我就對他采取了以下的教育方法:
1、家園合作。我與他的家長共同要求XX遇到問題時(shí),先把想法說出來,不能隨便動(dòng)手打人。要求XX做到這一點(diǎn)的前提,是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒XX,并做到循循善誘,以理服人,不要遷就孩子;同時(shí)要求XX的父母每個(gè)周末盡量能抽時(shí)間打電話回來陪孩子多說話,郵寄一些小禮物以作為對他進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。我也向家長保證,在任何情況下,不摻雜對XX的成見和偏見,公正而耐心地對待他。當(dāng)XX動(dòng)手打人時(shí),我一定都先弄清楚原因,不先去責(zé)怪或處罰他。平時(shí),我還要求家長多了解XX的閃光點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn),XX雖然很好動(dòng)、調(diào)皮、還喜歡打人,但他很喜歡聽故事,更喜歡講故事。因?yàn)橹邪嘞聦W(xué)期,幼兒要學(xué)會組織語言自行講述。所以,我平時(shí)會在自由活動(dòng)的時(shí)間里,讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個(gè)舉手上來。他的詞匯量很豐富,思維有條理,會把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。借此,我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌,要和小朋友友好相處,懂得愛護(hù)公物,做什么事情都要有始有終,做錯(cuò)了事要說“對不起”?,F(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣,所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時(shí)候表現(xiàn)出很懂的樣子,而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯(cuò)。有一次,我組織小朋友到草地上撿落葉,這時(shí)XX說:“我也要學(xué)雷鋒,去撿落葉?!蔽倚χf:“好吧,小雷鋒,去撿吧。”他高高興興地去了,而且表現(xiàn)很不錯(cuò)。
2、將功補(bǔ)過。XX小朋友雖然與同伴交往能力差,解決問題的能力差,但他性格卻很倔強(qiáng)。經(jīng)過多次觀察,我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯(cuò)誤后,就是不愿意主動(dòng)承認(rèn),就算老師讓他去跟小伙伴道歉,他都很倔強(qiáng),不愿意去。但是,有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我,XX把茶桶的水給弄翻了——,當(dāng)時(shí)他根本沒有認(rèn)識到是自己的錯(cuò),還說:“小朋友們都沒有水喝,才好呢?!蔽耶?dāng)時(shí)真的很生氣,便反問他:“那你喝什么呢?”他說:“我才不喝幼兒園的水呢?!碑?dāng)時(shí)我很憤怒,心想:“才幾歲的孩子就能說出這樣的話。”我忍住了,因?yàn)槲抑?,如果此刻發(fā)怒,那前面的努力就白費(fèi)了,幼兒一個(gè)良好習(xí)慣的行成需要很長的時(shí)間,我相信他會做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準(zhǔn)備收拾地面,發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓,我當(dāng)全班小朋友的面問:“小朋友,愿不愿意給XX一次改正的機(jī)會?”“愿意!”所有的幼兒異口同聲?!澳呛茫绻鸛X下樓去幫老師把吊飾拿上來,我們就原諒他?!蔽以掃€沒有說完,小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾,上樓的時(shí)候很自豪地說:“小朋友們看,我總算找到我們班的吊飾了?!彼械男∨笥讯颊f:“XX,你真棒!”這個(gè)小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他原來早就意識到自己的錯(cuò)誤了,可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo),他終于認(rèn)識了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤。
以后我們班有什么難題或是哪個(gè)小朋友表現(xiàn)不好,都請他來解決。經(jīng)過一段時(shí)間,我們驚異地發(fā)現(xiàn)XX打人的行為明顯減少了,與同伴的關(guān)系也開始變得融洽起來了。
現(xiàn)在的XX雖然還是有些缺點(diǎn),但他向同伴伸出的不再是拳頭,而是一雙合作和友好的手。
二、用崇高的思想,把每個(gè)孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱鏊?,作為一名幼兒教師,我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩。我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量,因此,為人師表是我的全部工作。身為大(一)班的班主任,積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作,我班兩位老師不分份內(nèi)份外,有事?lián)屩?,有活搶著干,從不?jì)較個(gè)人得失。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,使班級工作開展的有聲有色,給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的成長氛圍。
三、積極參加教研活動(dòng)、汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
在搞好工作的同時(shí),我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平,我訂閱多種幼教雜志書刊,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動(dòng),汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里,不積細(xì)流無以成江河”,我很注重平時(shí)的積累,將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
四、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn),是我對幼教事業(yè)的深情眷戀。
一分耕耘,一分收獲,由于自己的努力工作,我多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇,成績永遠(yuǎn)是屬于過去的,我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,使自己真正走進(jìn)童心世界。
“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對我說:“邵老師。你知道嗎?你的微笑好美啊?!笔前?,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光!
這次市委組織的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),不是走過場,而是要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)同每個(gè)人的具體工作結(jié)合起來,開創(chuàng)工作的新局面。因此,我們每個(gè)干部都要用強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,堅(jiān)持以身作則,率先垂范,進(jìn)一步強(qiáng)化“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作作風(fēng),為我市的跨越崛起做出貢獻(xiàn)。
第一,要以人民為本,做人民群眾的貼心人。
加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),核心是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在工作中,我們要急群眾所急,想群眾所想,把為人民服務(wù)作為第一職責(zé),把為群眾辦實(shí)事作為第一追求,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第二,要以務(wù)實(shí)為重,愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵。
市委旗幟鮮明地提出,要在全市大興“五風(fēng)”,爭做“五型”干部,我們要進(jìn)一步激揚(yáng)敢于爭先、勇挑大梁的雄心壯志,大力倡導(dǎo)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的寧國精神,真正做到敢于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)不守舊;敢于攻堅(jiān),迎難而上不畏縮;敢于負(fù)責(zé),直面矛盾不推諉;敢于實(shí)踐,緊盯目標(biāo)不動(dòng)搖。以心無旁騖的執(zhí)著精神,奮發(fā)有為的工作狀態(tài),專注干實(shí)事,全力求實(shí)效,在埋頭苦干中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績。
第三,要以清廉為基,做嚴(yán)于律己的表率。
“公生明,廉生威。”我們只有秉公用權(quán)、清廉從政,我們的黨和政府才有威信,才有號召力和戰(zhàn)斗力。要堅(jiān)持把《廉政準(zhǔn)則》當(dāng)作從政的底線,始終保持自警、自省、自律,做到“三省吾身”,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,常拂心靈之塵。不斷加強(qiáng)自我約束,通過這次作風(fēng)建設(shè)提高和完善自我,做到一身正氣,兩袖清風(fēng)。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去,我們走過的是激情燃燒的歲月,展望未來,我們將踏入人生的偉大征途!在此,我們鄭重承諾:不管在未來的道路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我們決不萎縮和后退,而會乘著黨的十七屆五中全會的春風(fēng),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,從我做起,用燦爛的青春譜寫寧國的輝煌!
感謝是愛心的第一步——西諺
愛是美德的種子。——但丁
愛是理解的別名。——泰戈?duì)?/p>
人生是花,而愛是花蜜?!旯?/p>
愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜?!_曼。羅蘭
慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。(美·愛因斯坦)
幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯(cuò)誤。(巴金)
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語詞典中的一個(gè)詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞,而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5.12大地震中,社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,同時(shí)讓我對“愛心”兩字有了新的認(rèn)識——愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!
或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時(shí),社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水。
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