廉潔文化心得體會。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?經過收集并整理,小編為你呈上2023廉潔文化心得體會(錦集十四篇),在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
“以為人師表,身正為范?!蔽覀冏鳛樾率兰o的教師,在工作和學習中必須做到:
一、自覺加強修養(yǎng),保持良好的精神風貌。我們每一名教師,要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以高度的敬業(yè)精神,全心全意為服務,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,做到不利于學校發(fā)展的話不說,不利于學校發(fā)展的事不做,處處嚴格要求自己,做一名廉潔奉公的好教師。
二、在工作中,我們必須做到“三勤”,“三勤”就是腿勤、嘴勤、腦勤。
①用心想事、急事、用心謀事、干事。
②不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為。
③不因事小而不為,不因事難而不為。
④不因事繁而雜、不因難而怕為。
⑤用心想事、用心謀事、用心干事。
三、要樹立良好的自身形象,以身作則,言傳身教,以高尚的師德影響和激勵自己。
四、在工作中,我們一定要嚴于律已,以身作則,言傳身教,做到為人師表,以寬廣的胸懷尊重學生、關心學生。
五、要嚴格教學規(guī)范和教學程序。
①要嚴肅課堂教學,提高授課質量。為此,我們必須提高教學效率,做到“三要”,即課前要準備充分,提前要布置學生預習、教師要提前預習,上課要認真聽講,課后要及時作業(yè)反饋,以提高學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習熱情,引導學生參與課堂學習,提高教學質量。要求教師要認真?zhèn)湔n,做到備學生、備教材、備教法學法,不斷學習和創(chuàng)新,提高備課的實效性和針對性。
②教學中,要嚴格要求,嚴格管理,使教學工作更加規(guī)范化。
③在平時的教學工作中,對學生嚴格要求,嚴格管理,使學生在學習中不斷提高,成績不斷提升。
總之,我們要以新教師為榜樣,不斷加強自律、向優(yōu)秀教師的學習,不斷提高自身業(yè)務水平和管理水平,做一名新時期的優(yōu)秀教師,為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻!
當下很多人的價值觀被扭曲了,常?!靶ω毑恍ω潯保∝澬「恢狄惶?,不以為恥,反以為榮,這已成為一種“常態(tài)”了??墒牵蠹疫€是痛恨貪官貪污。這是為什么呢?是因為人們的行為與內心的價值觀發(fā)生了背離。“腐-敗文化”使一些人有“理”有“據(jù)”地腐-敗著。而能與“腐-敗文化”對抗的無疑使具有正面價值導向的廉潔文化。文化在中國的古藉中,“文”既指文字、文章、文采,又指禮樂制度、法律條文等;“化”是指“教化”、“教行”的意思。從社會治理的角度而言,是指以禮儀制度叫化百姓?,F(xiàn)代學者觀點是“文化的基本要素是傳統(tǒng)思想觀念和價值,其中尤以價值觀最為重要”??梢妰r值觀是文化概念中一個比較核心的要素。而體現(xiàn)行為規(guī)范的制度,則是價值觀念的具體化。廉潔文化,既是一種思想觀念又是一種價值取向,同時也包含了制度設計。廉潔文化建設,不但是政治清明、根治腐-敗、社會治理的需要,也是對中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。
有人對廉潔文化建設興致不高,對廉潔文化是否能在反腐倡廉中發(fā)揮作用心存疑慮,甚至認為反腐-敗只能以嚴懲來根治。這是只見當下不看長遠的表現(xiàn)。反腐倡廉建設是一項復雜的系統(tǒng)工程,要求教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處等各項配套環(huán)節(jié)系統(tǒng)治理、整體推進、協(xié)調發(fā)展,一個也不能少。廉潔文化不是手術刀,雖然不能刀止病除,立竿見影,但是,廉潔文化卻是廉政建設得以推進的社會基礎和監(jiān)督力量,它的教育功用不僅是通過警示帶來對懲罰的'恐懼,更是通過潛移默化的文化熏陶,轉化為個人內在的自覺和對自我人格的尊重。
廉潔文化建設面向的是全黨全社會,不僅是黨員領導干部,普通百姓也一樣需要廉潔。只有在公眾文化層面樹立起牢固的打擊腐-敗、腐-敗可恥的廉潔意識,腐-敗現(xiàn)象才會失去生存的土壤。廉潔文化建設是一個漫長的過程,遏制“腐-敗文化”的蔓延,需要全社會每個公民的共同努力,一點一滴地來扭轉。這是極其艱巨的過程,它不僅考驗著一個民族在現(xiàn)代文明進程中對傳統(tǒng)價值觀念地道德堅守,更考驗著一個民族面向未來的精神追求。
廉潔文化建設不搞上去,腐-敗文化就會滋生蔓延,社會風氣就難以扭轉。
廉政文化建設要解決的不是懲治腐-敗的問題,而是著眼于教育和預防,是治本之策。雖然短期看來“遠水解不了近渴”、不能立竿見影,但長期堅持則能起到“水滴石穿”的效果,形成一種無形的力量,營造全社會崇尚廉潔的良好風氣。
是啊!崇尚廉潔,加強廉潔文化建設,事關全黨全國每個公民的切實利益,絕不能再忽視;千萬別覺得自己是普通百姓,沒有腐-敗的基礎,不可能腐-敗,腐-敗不關自己的事。讓我們全社會共同努力加強廉政文化建設,特別是加強教育,樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀,凈化我們的心靈,造福社會和后代。
廉政文化作為一種組織文化,它在抵制腐敗觀念、遏制腐敗行為、激勵廉潔行政、推進黨風廉政建設方面發(fā)揮著極其重要的作用。
一、加強廉政文化建設與實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀相結合。要做廉政文化建設工作首先必須有正確的理論和先進的思想作指導?!叭齻€代表”重要思想是全黨的指導思想和行為準則,也是廉政文化建設的指導思想和行為準則。通過學習和自覺運用“三個代表”重要思想的科學理論指導黨的廉政文化建設,擺脫了落后觀念的束縛,形成理念先進的黨建思維方式,促進黨組織與廣大黨員的政治成熟。
通過注重自身修養(yǎng),自覺抵制各種腐敗行為,塑造出新的、適合時代要求的價值觀和行為規(guī)范。科學發(fā)展觀是以胡錦濤同志為的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,作為黨風廉政建設重要組成部分的廉政文化建設必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。這是科學發(fā)展觀的本質要求,也是黨風廉政建設的必然要求。能否牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,是衡量黨員干部黨風廉政建設能力的重要尺度,也是衡量廉政文化建設成效的重要標準。在廉政文化建設中堅持科學發(fā)展觀,必須增強發(fā)展的意識,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展;為打造“縣域主流銀行”創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
二、加強廉政文化建設與黨的先進性建設相結合。廉政文化作為一種先進文化,其重要任務是建設新時期黨組織和黨員的良好形象。在實踐中,群眾看黨員,黨員看干部,很多群眾往往不是從黨的理論政策而是從黨員的道德表現(xiàn),而從黨員干部的一言一行中,判斷黨員的先進性和黨組織的戰(zhàn)斗力。因此,在廉政文化建設中必須切實抓好先進性教育。只有通過深入扎實的教育、建設活動,才能有效地改造好黨內消極的組織文化,創(chuàng)建出先進的組織文化和良好的黨組織形象與黨員形象來。
三、在工作實踐廉政文化建設廉潔抓服務。為前臺服務。要在“?!弊稚舷鹿Ψ?,逢會必講廉政,逢事必說廉政。同時,建立經常性的談話制度,包括溝通激勵談話、幫助提醒談話、批評誡勉談話。通過談話,“常下毛毛雨、常敲耳邊鼓”,形成了共同倡廉的良性互動。
提高個人黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),深入貫徹加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”要求,強化廉潔自律意識,規(guī)范廉潔從醫(yī)行為,我和同事們懷著激動地心情,參觀了位于圓明園內的廉政教育基地。
圓明園廉政文化基地以“廉興腐衰鑒圓明”為主題,分四個展廳詳細展示清朝治國理政、崇德尚廉、懲貪治吏等歷史教材。介紹了廉政思想文化內涵、清代貪腐事件腐敗問題的成因及處理情況。我們邊聽語音講解,邊觀看室內展板,從豐富的圖文資料中領略清王朝的廉政興衰史,親身感受清代皇家廉政文化淵源,那些勤政與奢靡正反對比的歷史故事,使我們內心深受觸動,值得大家反思、警醒。
通過這次廉政文化教育,增強了我們懂規(guī)矩、守紀律的意識,大家認為反腐敗工作要從自身做起,從行動上防微杜漸,增強自身廉政意識,常懷律己之心,不斷自省、自警、永葆廉潔本色,扎實做好本職工作。
我是一名小學音樂教師。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生。全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。下面就我校開展師德師風教育活動的心得體會淺談如下:
一、確立師德師風教育活動奮斗目標
牢固樹立為人民服務的信念,大力提倡熱愛學生、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、敢于奉獻等職業(yè)精神。
業(yè)務能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
教學行為方面:不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。要以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生應無償輔導,不得搞有償家教,不得收受家長錢物,不求家長辦私事。師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅,不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。
二、抓好師德教育四個環(huán)節(jié)。
制定活動方案,召開師德師風教育活動動員大會,宣布我校師德建設實施細則和學習內容,以及獎懲辦法。利用廣播、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,把師德建設活動做為一件大事抓緊抓好,抓細抓實,并請家長、學生、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度,形成學校重視師德,教師注重師表,學生尊重教師,家長配合學校的良好氛圍。建立教師個人師德檔案,裝入檔案袋。匯編學習材料,我校匯編師德師風教育活動學習材料有:領導講話;法律法規(guī);決定意見;師德風范;規(guī)范要求及學校關于教學常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。
以“學”養(yǎng)師德。強化學習,提高認識是師德建設的基礎。學習學校匯編的材料。學習方法采用集中學習和自學相結合。以“規(guī)”約師德。在師德建設活動中規(guī)范教師行為,重申各項規(guī)章制度,并明確落實各項制度的責任人,并注重過程管理與反饋。以“標”導師德。用榜樣引路,學習先進事跡,提高典型教師的影響力和示范力,號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新臺階,在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風貌。以“情”化師德。以情育人潤物無聲,這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是“人本管理”的重要內容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學習困難、或其它困難的學生,用教師的愛感化學生,為孩子的快樂成長做出努力。
三、積極開展師德教育活動
觀看師德教育錄像;講教學中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學困生家庭活動;制定師德師風教育活動評價細則;開展師德師風“三評”活動。
面對時代發(fā)展對教育的要求,“師德”的內容將具有新的要求,面對挑戰(zhàn),我們將不斷努力,鍛煉一支師德高尚,愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
樹立正確的社會主義榮辱觀與大力推進廉政文化建設,是當前重要的戰(zhàn)略舉措,代表著中國先進文化的前進方向,彰顯著經濟社會發(fā)展的時代要求,反映著民心黨心的道德判斷。
一、樹立正確的榮辱觀與推進廉政文化建設,在歷史的傳承性上,都表現(xiàn)出傳統(tǒng)美德的價值升華。中華民族是一個有著深厚道德文化基礎的民族,歷史上形成了許多博大精深的“榮說恥論”和“善言廉書”,成為民族精神、民族魂魄、民族文化得以永續(xù)的基礎。屹立在新世紀的中華民族,肩負著振興中華、全面建設小康社會的歷史使命,需要共同的思想道德為基礎,而樹立以“”為核心的社會主義榮辱觀和大力推進廉政文化建設,既是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚,更是馬克思主義倫理學與當代中國道德實踐相結合,以人為本,促進人的全面發(fā)展的必然要求。
二、樹立正確的榮辱觀與推進廉政文化建設,在時代性上,都表現(xiàn)出社會主義思想道德建設的與時俱進。經過二十多年的改革開放,中國進入了一個嶄新的發(fā)展階段。以“十一五”規(guī)劃為藍圖,全面落實、構建社會主義和保持共產黨員先進性,成為這個階段的特征。作為一種社會意識形態(tài),在和諧發(fā)展的先進生產關系前提下,占社會統(tǒng)治地位的思想道德建設將會得到健康發(fā)展,而健康發(fā)展的思想道德建設也必將積極維護先進的生產關系。正是在這個意義上,樹立正確的榮辱觀與推進廉政文化建設是與時俱進的。
三、樹立正確的榮辱觀與推進廉政文化建設,在道德判斷上,都表現(xiàn)出民心黨心的積極共識。在今年召開的全國政協(xié)十屆四次會議上,社情民意的調查顯示,樹立良好的社會風氣和加強是廣大人民群眾的強烈愿望。這就是為什么“八榮八恥”社會主義榮辱觀一經提出,舉國反響強烈,民心民意擁護;這就是為什么開展黨員先進性教育,不僅得到全黨而且得到全國人民的支持;這就是為什么道德的認知和實踐一旦成為全社會的共識,個體道德行為的選擇、社會的道德評價和道德的公共服務才會引起共鳴?!鞍藰s八恥”社會主義榮辱觀和推進廉政文化建設作為綜合國力提升的重要組成部分,是有著深厚群眾基礎和驅動力的。
樹立正確的榮辱觀與推進廉政文化建設,是新時期社會主義思想道德建設的必然要求。只有通過正確的道德行為的選擇、道德修養(yǎng)境界的提升,才能實現(xiàn)道德能動的社會職能作用。
為進一步弘揚社會主義先進文化,引導全校師生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,營造和諧校園,我校組織開展了“廉潔文化進校園”活動。我校積極響應,在校園內廣泛開展了“廉潔文化進校園”活動,現(xiàn)總結如下:
學校成立了領導小組,并在校長室和教導處的指導下,進一步完善了廉潔文化進校園的各項制度,在全校范圍內建立起“廉潔文化進校園”的長效機制。學校在校園內設置了廉政宣傳欄,在校門口和校園各處懸掛“廉潔文化進校園”宣傳條幅,在校園外醒目處懸掛了“廉潔教育進校園”橫幅、“廉潔文化進校園”專題宣傳牌。同時,在校內懸掛了“廉潔從業(yè)守則”和“廉潔從教”等一系列廉政警句,并在校內外醒目位置張貼了廉潔文化宣傳畫。
學校還利用各種節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的宣傳活動。如“三八”婦女節(jié)、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,通過開展形式多樣的宣傳活動,增加學生的愛國熱情,培養(yǎng)學生的道德意識和自覺性,提高他們的思想認識和道德品質。
通過這些豐富多彩的活動,學生的道德修養(yǎng)、心理健康、人格品質有所提高,為學生的終身發(fā)展奠定了良好的基礎。
我校結合實際,在全校范圍內形成了“廉潔從教,從我做起”的良好氛圍,學校領導、教師和學生在教育教學活動中,自覺遵紀守法,愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,遵守職業(yè)道德,積極投身到教育教學工作中去。
最近,通過參加局黨總支組織的廉政黨課學習以及觀看廉政警示教育片等,本人深刻認識到,作為一名公務員,只有認真學習,認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規(guī)定,時刻牢筑思想防線,克己奉公,廉潔自律,永葆黨員干部的純潔公仆本色,認認真真做事,清清白白做人,身體力行三個代表,才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利,保證國家經濟社會快速健康和諧發(fā)展。對照當前我國進行的廉政勤政建設,我認為我們黨員領導干部要在工作干一翻事業(yè),需在以下五個方面下功夫:
一、改進思想作風,要在創(chuàng)造性地貫徹落實黨的路線方針、政策上下功夫
解放思想、實事求是是黨的思想路線,也是黨對黨員干部思想作風的基本要求。面對新形勢和新任務,創(chuàng)造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策,一方面要大膽開拓創(chuàng)新。要善于充分認識和正確把握當今國際國內形勢帶來的機
遇和挑戰(zhàn),強化戰(zhàn)略性、前瞻性和開放性思維,注重觀念更新、體制創(chuàng)新、結構創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,著力解決因循守舊、不思進取的問題;另一方面,必須強調腳踏實地。要堅持一切從實際出發(fā),說實話、鼓實勁、辦實事、求實效,要主動深入群眾,深入實際,實事求是地反映社情民意,把對上負責與對下負責結合起來,創(chuàng)造性地開展工作。堅決克服脫離群眾、脫離實際的作風。
二、改進學風,要在學以致用上下功夫。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風
當前,我們既存在著理論學習不夠的問題,也存在著理論與實際結合得不好的問題。一方面我們要深刻認識學習的重要性,少點無謂的交際、娛樂活動,多擠時間來學習充實自己,提高素質,提升境界。另一方面,要重視端正學風的重要性。不僅要努力成為帶頭學習的模范,更要成為學以致用、用有所成的表率,真正把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領,轉化為構建和諧社會的實際成效。
三、改進工作作風,要在狠抓落實上下功夫
現(xiàn)在,群眾對領導干部工作作風反映最大的是兩個問題,一是形式主義,二是官僚主義。這種風氣如果不糾正,不僅會導致黨的路線、方針、政策無法落實,黨的先進性無法體現(xiàn),而且會導致黨的執(zhí)政地位的動搖。這就要求我們必須把抓落實作為改進工作作風的突破口。作為領導干部,不僅要會說,更要會干,會抓落實。要牢記黨的宗旨,樹立和實踐正確的政績觀、權力觀和利益觀,切實把立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求具體、深入地落實到各項工作中。
四、改進領導作風,要在強化宗旨觀念上下功夫
改進領導作風,其實質就是要堅持和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的好作風,這就要求各級干部牢記黨的宗旨,甘當人民公仆,把人民賦予的權力用于為人民服務中去。在實際工作中,要善于體察民情,聽取民聲,順于民意,真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點,把群眾的情緒作為第一信號,把群眾的滿意作為第一追求,把群眾的富裕作為第一目標,扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。
五、改進生活作風,要在拒腐防變上下功夫
作為領導干部,只有保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風,才能保持奮發(fā)有為、堅韌不拔的良好精神狀態(tài),才能不斷在工作中開拓創(chuàng)新。面對市場經濟社會各種各樣的誘惑,作為領導干部,一要嚴守道德防線。加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范自身言行,做到防微杜漸,警鐘長鳴。二要樂于吃苦奉獻。作為人民公仆,只有與人民群眾同甘苦、共患難,工作才能得到群眾的擁護和支持。三要保持清正廉潔。領導干部必須時刻牢記手中的權力是人民賦予的,掌權用權必須為民謀利,而不能以權謀私。同時,要從完善組織機制入手,加大從源頭上治理腐敗的力度,嚴肅法紀,逐步鏟除滋生腐敗的土壤,約束和促進每個黨員干部做到清正廉潔、勤政為民。
按照公司反腐倡廉教育月活動安排,4月28日,我在線上參觀了河南廉政文化教育館,通過這次參觀學習,我思想上受到很大觸動,心靈上接受了一次廉政洗禮。
打開鏈接,點擊鼠標到中國古代廉政文化展“鑒古知今”展廳,通過一個個的歷史人物,從思想之光、制度之重、道德之擇、蒼生之念,再到內鄉(xiāng)縣正堂、清儉傳家、開封府包公堂,一步一步了解古王朝的崛起與興衰,直觀生動地展示了中華民族五千年的廉政思想、反腐舉措,可謂“歷史之鏡,興衰之鑒”。
接著,鼠標前移進入了“中國共產黨黨風廉政建設”展廳,逐一參觀了黨的創(chuàng)建和大革命、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等時期中國共產黨黨風廉政建設的光輝歷程,使我們更加深刻的了解了黨風廉政建設是中國共產黨始終堅持的法寶,從而堅守初心,永葆共產黨的人的政治本色。在新時期,黨的十八大、十九大以后,在全國和全省范圍內產生較大影響的腐敗案例,給了我們很大的警示作用,讓我們在腦子里時刻繃緊廉政的弦,時刻做到“警鐘長鳴”。
最后,在新時代河南全面從嚴治黨成果展廳,既有河南省全面從嚴治黨的全面部署推進,也有各級領導以上率下的真抓實干,但令人印象深刻的是令人扼腕嘆息的典型案例。一幅幅或彩色或黑白的照片,一件件貪腐具體事例,一聲聲空有余恨的事后懺悔,皆因精神懈怠、盲目攀比、自我滿足、貪圖享受、庸碌無為而走向不歸路。有些人,有些事甚至就發(fā)生在我們生活的城市,我們的行業(yè),警醒著在場的每一個人。我們要更加注重錘煉黨性,提高政治站位,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,在助力中原更加出彩、建設美麗家鄉(xiāng)中貢獻黃河局力量。
作為一名共產黨員,內心受到的觸動是深刻的,最大的感受就是時刻要做一名不忘初心,堅守本色,廉潔履職的共產黨員,始終把廉潔自律融入靈魂深處。要提高政治站位。無論在哪個崗位上,都要記住自己是一名共產黨員,要進一步提高政治站位和認識,時刻做到自重、自省、自警、自勵,踏踏實實完成每一項任務。要守底線把關口。習近平總書記曾指出,理想信念是思想和行動的總開關、總閥門。只有每一位共產黨員做好自己的本職工作和應盡的義務,守好底線,把好關口,才能更好的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上,才能成為生態(tài)環(huán)境保護隊伍中的一名鐵軍。要以案為鑒常鳴鐘。我們要認真學習黨章黨規(guī),學習習近平總書記的重要講話精神,還要不斷貫徹踐行黨的廉政要求,抓準廉政風險防控點,將崗位廉政風險降低到最小,從源頭預防,以更高的標準和更嚴的要求歷練自己不斷成長,引領和推動工作取得成效。
青年教師廉潔文化學習心得體會范文
本學期以來,隨著廉潔文化進校園工作的開展,我認真學習了市教育局有關文件精神,學習了《黨章》,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高,具體心得體會如下:
一、始終保持良好的學習習慣
學習是每一名教師的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,工作方法就無法改進。因此,教師必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優(yōu)秀的教師,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
二、正確認識師德的重要性
古代教育家孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
“老師作為人類靈魂的`工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖?,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”。建設一支素質優(yōu)良的教師隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的關鍵,提高廣大教師的職業(yè)道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業(yè)道德水平狀況如何,關系到深入推進素質教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民的素質和國家的未來。
教育在跨入新世紀的今天,面對經濟全球化趨勢帶來的各種思潮相互交錯,相互激蕩的考驗;面對新技術革命和網絡技術向人們提出的挑戰(zhàn);面對市場經濟條件下的經濟成份、經濟利益、社會組織、就業(yè)方式等多樣化的新特點;面對國際敵對勢力對我“西化”、“分化”的圖謀,進一步加強教師隊伍職業(yè)道德建設更具有重要性和緊迫性。
三、筑牢工作中的反腐防線
在今后的工作中我要以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù),主動適應社會主義精神文明建設的需要,主動適應全面推進素質教育的需要,主動適應高素質教師隊伍建設的需要,使自己更加熱愛教育事業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,教書育人、為人師表,充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
具體要做到:一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),堅決抵制不良風氣對校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力和水平,提高工作效率。三是教書育人。增強育人為本意識,全面貫徹教育方針,用正確的理論和觀點教育學生,積極推進素質教育,開發(fā)學生智力,愛護和啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維。四是熱愛學生,增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識,建立民主、平等、和諧的師生關系。愛護每個學生,特別是后進學生,關心學生在家庭的生活和社會的表現(xiàn),做學生的良師益友。五是尊重同志,能夠與不同性格,不同興趣愛好,不同學識水平的教師和諧相處,互相學習,博采眾長。關心集體,團結協(xié)作,努力創(chuàng)設互敬互愛,奮發(fā)向上,共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴于律己,廉潔從教,作風正派、為人師表,遵守社會公德,注重家庭美德,追求科學文明健康的生活方式。
總之,“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新?!弊鳛橐幻嗄杲處煟視r刻用這句話激勵自己,在教育事業(yè)上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創(chuàng)新。
廉潔文化進校園心得體會
我校組織全校學習了同志在第三次全會上的重要講話精神,進一步明確了今年的工作目標和任務,提高了全校的思想素質,為我校教育教學質量的提升,打下了扎實的工作基礎?,F(xiàn)將這些心得體會總結如下:
一、認真組織學習,提高思想認識,增強廉潔文化進校園活動開展的自覺性。
1、組織學習同志在第四次全會上的重要講話精神,進一步明確今年是我校創(chuàng)建“廉潔文化進校園”活動的第xx年,是學校深化廉潔文化進校園活動的攻堅年。我校黨政工一班人高度重視,精心組織,制定了切實可行的工作方案,確立了“以廉為榮,以貪為恥”的工作理念,并結合實際制定和組織開展了《廉潔文化進校園心得體會》學習活動,在全體中開展了“以廉為榮,以貪為恥,以貪為恥”的教育和警示教育活動。
2、召開大會、大會學習了《中國黨領導廉潔從政若干準則》和《中國黨紀律處分條例》。我校認真學習了同志關于加強黨風廉政建設的重要指示和《中國黨黨內監(jiān)督條例(試行)》。在學習過程中,我校認真撰寫學習筆記和心得體會。
3、對照《廉潔文化進校園心得體會》,結合學校實際,認真分析自己在思想、工作、生活上的表現(xiàn),并進行了認真的反思,提出了對的要求,使我校思想認識有了進一步的提升。
二、認真開展活動,增強廉潔文化進校園活動開展的自覺性和主動性。
4、組織學習了關于開展《廉潔文化進校園心得體會》的精神,認真學習了《領導廉潔自律若干準則》。在工作中能夠堅持原則,不謀私利、不以權謀私,并能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,在廉潔自律方面能夠做到廉潔奉公的高標準嚴要求,沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有利用職權從事影響教學工作的行為;沒有假公濟私、化公為私的行為。
5、組織學習了《中國黨紀律處分條例》的精神,使我校認識到了的危害性。
6、結合教育實踐活動,結合學校實際,在全體中開展了“以廉為榮,以貪為恥”的教育和警示教育活動。
7、認真組織學習了《中國黨領導廉潔從政若干準則》和、教育局關于開展“三嚴三實”教育的指示、《中國黨紀律處分條例》和《中國黨領導廉潔從政若干準則》。
三、認真開展自查自糾,提高黨風、工作效率。
8、在學生中進行了“廉潔從教宣傳”活動,在全校范圍內進行了“廉潔從教“的專題教育,并邀請部分教師對全體學生進行廉政教育講座。并邀請教育局紀委的領導來校作了《教師拒絕有償家教》的報告。組織學生參加了教育局組織的“廉政文化進校園”的專題教育講座,并在學校大廳設立了廉政建設公示欄進行公示。
9、在學生中開展了“三進三同”活動。通過“三進三同”活動的開展,進一步強化了教師的廉潔自律意識,進一步增強了學生的法紀意識,增強了學生的紀律觀念。
3在領導下開展了以“學習十五屆六中全會精神,學習”、“”重要思想、《領導廉潔從政若干準則》等為主要內容的“兩學一做”學習活動。
地勘單位廉政文化建設應把“愛國守法、明理誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范融入廉政文化建設之中,充分體現(xiàn)“以獻身地質事業(yè)為榮,以艱苦奮斗為榮,以找礦立功為榮”;“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能忍耐,特別能奉獻”的三光榮、四特別的地質工作優(yōu)良傳統(tǒng)。與地勘單位的精神文化、制度文化、行為文化、安全文化等結合起來,充分調動廣大職工的積極性,溝通黨群、干群關系,為構建和諧地勘單位起到推動作用。其主要方法有:
以廉政思想為核心,著力構筑廉政文化體系。地勘單位要把廉政文化建設納入整體發(fā)展戰(zhàn)略,并與地勘文化建設核心內容相結合,緊緊圍繞黨風廉政建設實際,著眼于反腐倡廉工作所面臨的各種實際問題,在教育、制度、監(jiān)督等環(huán)節(jié)中,增加文化含量,將廉政認識變?yōu)榱庾R,形成“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮”的良好氛圍。
把建立健全懲治和預防腐敗體系融入到廉政文化建設中。地勘單位要建立健全懲治和預防腐敗體系。將警示、教育、制度、監(jiān)督等構成整體,融入到廉政文化建設之中,增強廉政文化的規(guī)范性和約束功能,弘揚廉潔精神,抨擊不廉行為,使“廉榮貪恥”的價值觀為廣大黨員干部和職工群眾所接受,促進領導干部筑牢思想道德防線。
把廉政物質文化與廉政精神文化結合起來。一方面,要加強廉政文化建設的硬件投入,強化廉政學習和廉政工作環(huán)境及設施建設,使廉政制度有墻上,廉政書籍有錢買,唱響廉政歌曲有場地,從而強化廉政文化宣傳陣地建設。另一方面,利用地勘單位內出現(xiàn)的模范人物的好風尚加以提煉濃縮,以各種廉政文化形式在廣大黨員干部中進行廣泛宣傳,形成一種精神力量。
要把廉政文化建設與地勘單位各項制度建設結合起來。根據(jù)各單位實際,結合上級要求,將地勘單位廉政文化與職工代表大會制度結合起來,在職工代表大會上領導干部堅持述職述廉;將廉政文化建設與隊務公開制度結合起來,將職工最關心的問題向大家公開,進行“陽光操作”;將廉政文化建設與中層干部職責考核、民主評議黨員結合起來,通過考核,評出優(yōu)秀模范,充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的示范作用;把廉政文化建設同黨風廉政目標責任結合起來,把廉政任務進行分解,讓每位黨員,尤其是黨員領導干部都感到“反腐倡廉人人有責”;把廉政文化建設和廉政制度建設結合起來,通過認真梳理、修訂、制定各種規(guī)章制度,使反腐倡廉制度不斷健全、完善,切實做到有章可循,有度可量。
要把廉政文化建設和各項活動結合起來。廉政文化建設是通過一定的活動形式表現(xiàn)出來的,所以要使廉政文化真正成為反腐倡廉的奇葩,為加強反腐倡廉建設起到積極的推動作用,就要開展形式多樣的活動。如:廉政警句和短信征集、廉政文章評選、廉政漫畫展、廉政歌曲比賽、播放廉政電影、觀看廉政電視等,通過一系列的廉政文化傳播形式,提高人們的廉政意識。
總之,加強廉政文化建設,對反腐倡廉建設作用重大。作為地勘單位,為了更好地發(fā)展地勘經濟,構建和諧地勘隊伍,就要加強廉政文化建設,不斷提高黨員干部,尤其是黨員領導干部的反腐倡廉意識和拒腐防變能力,為地勘單位各項事業(yè)的健康發(fā)展營造良好的氛圍。
“出淤泥而不染”說得就是“廉”,它就是潔身自好,清正廉潔,甘于奉獻是我們每個共產黨員的責任。做為一名共產黨員學習廉政心得體會如下:
一、加強思想政治建設。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。加強思想廉政建設是最有效的預防,也是反腐倡廉的根本之策。通過街道組織觀看廉政電影、唱廉政歌來加強自身思想建設,使我感到一時一刻都不能放松自身世界觀、人生觀、價值觀的改造,所以認真學習黨的路線方針、政策,學習專業(yè)知識,才能不斷提高自身政治素質和業(yè)務素質。
二、從嚴自律,管住自己。從自身做起,從身邊小事做起,以大局為重,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,清清白白、踏踏實實干事,堂堂正正做人。
三、堅持求真務實,扎扎實實干好工作。堅持求真務實的作風,把求真務實做為我的行動的準則,在實際工作中,嚴格遵守單位制定的各項,服從領導安排,遵紀守法,,認真履職,完成領導安排的各項工作任務。通過廉政學習教育,使我進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強廉政了意識。在今后的工作中,我還要加強學習,不斷修生養(yǎng)性,提高思想與業(yè)務素質,開展經常性批評與自我批評,廉潔自律,以身作則。
廉政文化是以廉政為思想內涵,以文化為表現(xiàn)形式的一種文化,是廉政建設與文化建設相結合的產物,是關于廉政的知識、信仰、規(guī)范、價值觀和與之相適應的行為方式、社會評價的總和。
廉政文化要以先進的廉政理論為統(tǒng)領,以先進的廉政思想為核心,以先進的廉政制度為基礎,以先進的廉政文化藝術為載體,教育廣大黨員干部和職工群眾,以廉潔自律為榮,把精力和心思用在地勘單位科學發(fā)展上,用在改善地勘職工的文化生活水平上,用在構建和諧地勘單位上。
加強廉政文化建設是優(yōu)化黨風廉政環(huán)境的重要途徑,是宣傳、教育、鼓舞群眾的重要途徑,是培養(yǎng)公眾廉潔意識的重要手段,有利于培育黨風廉政建設的堅實群眾基礎,提高人民群眾對腐敗現(xiàn)場的鑒別能力和自覺抵制意識,營造以廉為榮,以貪為恥的濃厚文化氛圍,形成“人人思廉,全民崇廉”的黨風廉政建設新格局。
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