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小學(xué)一年級美術(shù)課件(匯集九篇)

發(fā)布時間:2023-10-01

小學(xué)一年級美術(shù)課件。

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,每天老師要有責(zé)任寫好每份教案課件。教案是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要橋梁。編輯為您整理的“小學(xué)一年級美術(shù)課件”或許能夠啟迪您思考,希望您覺得本文很富有啟示性!

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇1】

一、教學(xué)目標(biāo)

1.初步學(xué)習(xí)形的變化。

2.能用繪畫或者剪貼的形式制作一面小彩旗,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。

3.在了解彩旗作用的同時,引導(dǎo)學(xué)生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計制作能力。

二、教材分析

1.編寫思路。

在生活中彩旗很常見,用途不同,其形式也很多。在節(jié)日、假日、慶典、集會、演出時,廣場、商場、樓道、房頂?shù)教幙梢姴势祜h飄的場面,其色彩鮮艷、形式多樣,增添了熱鬧的氣氛和喜氣。

而在商家的眼里,這些迎風(fēng)飄舞的彩旗,更是推銷自己的廣告資源。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,彩旗的樣式設(shè)計有了新的變化,同時還將發(fā)揮更大的作用。

本課編排的目的是培養(yǎng)學(xué)生對形的認(rèn)識,通過小彩旗的制作了解彩旗的作用與形式。在制作中進(jìn)行形的變化練習(xí),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計應(yīng)用能力。從教材介紹的彩旗來看,作業(yè)為剪貼的形式(彩旗的圖案也可以通過繪畫的形式來表現(xiàn)),重點(diǎn)是彩旗形的選擇與裝飾。我們希望旗的形狀多樣化,根據(jù)彩旗的不同用途,盡可能創(chuàng)造出更多形態(tài)的彩旗,并能與同學(xué)們一起用彩旗布置環(huán)境,美化生活。

2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計制作。

難點(diǎn):各種形的認(rèn)識及組合、表現(xiàn)。

三、教學(xué)設(shè)計

●方案一

課前準(zhǔn)備

(學(xué)生)剪刀、膠水、舊畫報紙、舊掛歷紙(或各色彩紙)、筷子(或小木棒)、常規(guī)畫具

(教師)課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、彩紙等,在教室的上方拉好線(掛彩旗用)

教學(xué)過程

1.創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

(1)說說在生活中、電視電影里、畫報圖書資料上見到過的古今中外的各式各樣的彩旗。

(2)說說你見過的旗子有哪些形狀和顏色。

(3)說說這些彩旗的用途。

2.觀察比較,欣賞評述。

(1)播放課件,展示古今中外的各式彩旗。

(2)展示教師范作,分組討論后,指導(dǎo)學(xué)生說說自己的感受。

(3)教師小結(jié)。

3.分析特點(diǎn),學(xué)做彩旗。

提問(供學(xué)生自主學(xué)習(xí)或小組討論):

(1)彩旗由哪些部分組成?(一般由旗面、旗穗、旗套等部分組成。)

(2)旗面的形狀特點(diǎn)是什么?

(3)形狀與用途有什么聯(lián)系?

(4)旗面圖案設(shè)計與用途有什么關(guān)系?

4.交流討論,創(chuàng)作表現(xiàn)。

(1)提問:彩旗的形狀還可以有哪些變化?

(2)選擇合適的表現(xiàn)方法(繪畫或拼貼)制作一面小彩旗。

(3)小組以集體合作的方式創(chuàng)作一組或一面彩旗。提示:一組彩旗可以是一個活動主題的內(nèi)容,如2008北京奧運(yùn)會、國際服裝節(jié)等;一面彩旗指可以四人創(chuàng)作一面旗幟,如小隊旗、小組旗、童話王國旗等,旗幟可稍大些。

(4)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

5.作業(yè)展示,點(diǎn)評布置。

(1)小組內(nèi)展示作業(yè),互評作業(yè)。

(2)把彩旗掛在吊繩上或粘在小木棒(或筷子)上,全班評,教師小結(jié)。

(3)創(chuàng)作小隊旗的小組,還可舉行簡單的升旗儀式。

提出評價建議:彩旗的形狀是否別致,圖案設(shè)計是否新穎以及色彩是否鮮艷、協(xié)調(diào)、有變化;作品是否有創(chuàng)意,與眾不同(聯(lián)系用途或創(chuàng)作主題展開評價);彩旗的懸掛效果及小組合作的愉快程度等。

(4)整理場地,保存學(xué)生作品。

6.課外拓展,探求新知。

(1)收集、觀察生活中的小彩旗。

(2)了解中國國旗的含義及其他國家的國旗圖案等。

(3)考證一下古代旗子的種類和作用。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇2】

教學(xué)目標(biāo):

1、欣賞自然界及藝術(shù)作品中的動物,感受動物的形體美、色彩美、動態(tài)美,從內(nèi)心產(chǎn)生喜愛之情

2、讓學(xué)生在電腦的游戲中發(fā)散思維,表現(xiàn)自己眼中可愛的動物。

3、感受動物的形體美、色彩美、動態(tài)美,從內(nèi)心產(chǎn)生喜愛之情。

教學(xué)重、難點(diǎn):操作電腦,利用電腦畫出自己喜歡的作品。

教具學(xué)具:電腦

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行

二、講授新課:

1、引導(dǎo)階段:

(1)老師手上有一封“邀請涵”你們想知道上面寫的是什么嗎?

同學(xué):我們動物王國的明星正進(jìn)行時裝表演。想邀請__班同學(xué)一起欣賞。

(2)欣賞動物世界的錄像

(3)討論:

A、想想你最喜歡哪位動物明星的表演,你能模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎?

B、你覺得哪位動物明星的服裝最美,請你描繪一下它的美麗所在(從形體、顏色、花紋等方面展開。)

小結(jié):動物世界真的很奇妙,威武的獅子,溫順的小羊,可愛的螞蟻……形形色色,說也說不過來。動物的形象各異,服裝更是千奇百怪。瞧,它們的服裝每個都各具特色。

2、發(fā)展階段:

(1)賞析藝術(shù)家表現(xiàn)動物的美術(shù)作品。

引導(dǎo)思考:你覺得這些動物漂亮嗎?你喜歡嗎?為什么?

(2)揭示課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容:除了用畫畫、剪紙之外,我們還可以用什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)動物們的可愛形象呢?(今天我們來用電腦表現(xiàn)動物)

(3)利用WINDOWS畫圖程序中的各種工具設(shè)計制作一幅有趣的電腦繪畫作品。

三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):大膽自由的創(chuàng)意和繪制

四、收拾整理:

五、課后拓展:繼續(xù)探索電腦繪畫的神奇世界。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇3】

課題:太空里的植物

課時:2課時

課堂類型:造型表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)設(shè)計、想象太空里的植物,使學(xué)生們認(rèn)識和創(chuàng)作生活之美,藝術(shù)之美。

2、初步掌握簡單的設(shè)計常識和方法,培養(yǎng)藝術(shù)想象力,鑒賞力和創(chuàng)新思維。

教學(xué)重、難點(diǎn):

形象設(shè)計、情趣構(gòu)思以及對繪制方法的理解和掌握。

教具學(xué)具:

繪畫工具

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具

二、講授新課

1、導(dǎo)入:大自然中有許多鐘的植物,植物是人類的好朋友,你希望這些植物朋友都長在什么地方呀?

2、新授:

(1)創(chuàng)設(shè)情境:人類早就在三十多年以前就登上了太空,試圖在太空里尋找除地球以外的植物,可是至今還沒有發(fā)現(xiàn),今天老師帶領(lǐng)大家一起到太空去尋找太空里的植物。

板書課題:太空里的植物

(2)聯(lián)想:學(xué)生自由發(fā)言描繪自己想象的太空里的植物的樣子。

三、學(xué)生作畫,教師指導(dǎo)

我們的同學(xué)都非常聰明,就想象出這么多新奇有趣的太空里的植物,我們要是把它們畫出來,涂上色彩那多好?。∧銈兿氘媶??

1、要求:每人任意選擇一種或數(shù)種太空里的'植物,觀察、想象,作一幅想象畫,注意形象的設(shè)計和顏色的選擇搭配。

2、工具、材料:可以運(yùn)用你現(xiàn)有的各種作畫工具、材料。如油畫棒、水粉畫顏料、水彩筆、鉛畫紙、水彩畫紙、橡皮泥等。

四、:表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇4】

課堂類型:造型表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo):

1、用一組有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。

2、回憶雨中人、事物的特征,并將他們表現(xiàn)出來。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、用有方向性的線條表現(xiàn)雨滴。

2、遮擋關(guān)系的處理。

教具學(xué)具:繪畫工具

教學(xué)過程:

一、引導(dǎo)階段

(一)啟發(fā)談話,激發(fā)興趣

1、讓我們一起回憶一下

雨點(diǎn)兒落下來了,街上的人都是什么樣的?你是怎樣避雨的?

2、請學(xué)生表演雨中情景,引導(dǎo)學(xué)生觀察,認(rèn)識遮擋關(guān)系

3、下雨時,我們的城市是怎樣的情景?

4、下雨時,你最喜歡的或最討厭的事是什么?

(二)欣賞圖片

看看書上的圖片,選你喜歡的一幅說幾句話?

二、發(fā)展階段

(一)啟發(fā)想象,激發(fā)情感

1、聽故事并補(bǔ)充完整(掛圖拼貼)

熱熱的太陽烤著大地,白云沒精打采地飄來飄去。明明背著書包走在放學(xué)的路上。哎呀!天空怎么突然暗下來了?呀!下雨了!……

誰來添畫落下的雨點(diǎn)兒?

想一想,明明怎么辦?或者你怎樣幫助明明呢?

2、請學(xué)生為明明添畫雨具。

(二)觀察分析

明明穿上了雨衣,看起來跟剛才有什么不一樣了?

(三)鼓勵創(chuàng)作:你想畫雨中的什么呢?

(四)提出作業(yè)要求

畫一幅下雨時的情景,畫名叫淅瀝的小雨??梢赃x自己喜歡的部分涂色。

三、學(xué)生作畫,教師指導(dǎo)

四、作品展示

請學(xué)生展示自己的作品,師生互評。你喜歡誰的畫?

五、課后拓展

誰知道,天上落下的雨點(diǎn)兒到哪去了?

六、宣布下課

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇5】

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)欣賞及只作拉花的方法,能夠剪制一種以上的拉花并能設(shè)計出多種用途。

2、通過活動,增進(jìn)相互合作意識及師生、生生之間的情感。

3、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境既美化環(huán)境的意識。

4、培養(yǎng)學(xué)生感知、觀察、探索能力,能主動嘗試以不同方法、不同材料,探索各種造型方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、激發(fā)學(xué)生探索意識,鼓勵學(xué)生自由發(fā)表。

2、自主學(xué)習(xí)拉花的制作方法,并能為拉花設(shè)計出多種用途。

教學(xué)準(zhǔn)備:

彩紙、剪刀、膠水、拉花作品

教學(xué)過程:

1、出示拉花作品

2、說一說你見到過像這樣的東西嗎?

它有什么作用?美化

3、分析拉花作品

引導(dǎo)觀察制作圖

(1)分析異同

小組討論

(2)試一試

分析你的作品做的好(不好)的原因。

4、嘗試不同的剪法

5、美化

說說你可以用拉花怎么來美化。

用拉花美化自己,或美化環(huán)境。

把拉花連起來,美化。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇6】

活動目標(biāo):

嘗試獨(dú)特的繪畫形式,進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

活動準(zhǔn)備:

各種形狀的小石頭、水粉筆、各種顏色的顏料、各組一塊抹布、小水桶。

活動過程:

一、教師出示石頭,引起幼兒活動興趣。

師:小朋友,你們知道石頭能干什么?

二、欣賞石頭畫

1、播放課件

2、提問:你喜歡哪件作品呢?為什么喜歡?

3、小結(jié):根據(jù)每塊石頭的形狀,想象它像什么,用顏料畫出圖案,要畫大。

4、從不同角度觀察石頭,想象。

三、作品創(chuàng)作

1、幼兒觀察石頭,想象。

2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

四、作品講評

五、活動延伸:

回去我們再嘗試看看在石頭上還可以怎樣畫,就會更漂亮。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇7】

教學(xué)目標(biāo):

1、通過描畫自己的影子,感受圖形的外形美。

2、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法,對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。

3、在描畫中,能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。

教學(xué)重、難點(diǎn):

通過合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。產(chǎn)生對事物外形變化的觀察興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:準(zhǔn)備皮影、剪影作品、錄像,準(zhǔn)備投影儀。

學(xué)生:收集剪影作品,在大自然中尋找影子。

教學(xué)活動過程:

第一課時

活動一:看影子

放有關(guān)皮影戲表演的錄像,體會其中的樂趣。利用投影儀做類似的表演。帶領(lǐng)學(xué)生來到校園里,在陽光下觀察自己和大樹及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。試著在陽光下做手影游戲。

活動二:再現(xiàn)影子

以游戲的形式與學(xué)生一起通過陽光的照射畫影子。學(xué)生們自由組合,一人在燈光下做手影游戲,另一人將投影在作業(yè)紙上的手影描畫下來。

活動三:再造影子

通過對物體的旋轉(zhuǎn),觀察由此而產(chǎn)生的不同的影子變化,了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。

活動三:創(chuàng)作影子

學(xué)生在陽光下做出各種形體姿態(tài),互相描畫。創(chuàng)作出美麗的影子。

活動四:美化影子:

在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想與添加,使它成為一張完整的創(chuàng)作畫。

第二課時

活動一:看剪影

欣賞民間剪影作品,體會其簡潔圖形的藝術(shù)美。

活動二:把影子留住

師生一起以游戲的形式,在投影儀的幫助下將一位小朋友的影子輪廓畫在一張彩色紙上,然后用撕或剪的方法作成剪影。

活動三:我來抓住你的影子

學(xué)生自由組合,利用手電筒將同學(xué)的側(cè)影投射到彩卡紙上畫下來并用撕或剪的方法使其變成剪影。

活動四:我們一起演皮影

將作好的剪影放到投影儀上動一動,請大家猜猜表現(xiàn)的是哪位同學(xué)。

教學(xué)評價:

1、合理的構(gòu)圖使的影子圖形作為主體鮮明而飽滿的反映在畫紙上。

2、描畫的影子清晰并準(zhǔn)確的造型。

3、是否有助于學(xué)生產(chǎn)生對事物外形變化的觀察。

反思:

通過“玩影子”、“畫影子”,一年級一班的李嘉寶在家長的幫助下用深灰色的紙剪出了“老鼠音樂會”,造型憨態(tài)可掬,充滿了童趣。其他學(xué)生也基本能夠運(yùn)用畫或者剪的方法來表現(xiàn)影子的外形了,本節(jié)課的目的已達(dá)到。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇8】

教學(xué)目標(biāo):

通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條,體會線條的變化以和工具資料和線的關(guān)系,充沛體驗線條豐富的表示力。

教學(xué)重點(diǎn):

是了解不同形態(tài)的線條。

教學(xué)難點(diǎn):

是能用線條表達(dá)情緒。

教學(xué)準(zhǔn)備:

各種繩子等資料。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1、線條,可以勾畫物體的輪廓,又可描繪它們的明暗和質(zhì)感,還可以表示作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈,有的線條舒展而柔美,有的線條粗獷而有力,有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條,給人的感覺不同,我們來試驗一下吧。

2、今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣畫變化的線條。

二、講授新課

1、欣賞

欣賞書中的例圖,了解線條的變化和特色,(木炭筆線條松軟,深淺明顯且層次豐富,柔軟的毛筆畫出的線條變化豐富;鋼筆畫的線條鋼勁有力,富有彈性,但深淺和粗細(xì)變化不大;鉛筆也可以畫出變化無常的美麗線條,非常豐富的層次,因此可以細(xì)膩刻畫對象……)

2、線條不只可以表示不同的對象,還可以表示自身的情緒,體現(xiàn)個人的性格特征。

3、線條還可以表示質(zhì)感,粗糙的、細(xì)膩的、光滑的等質(zhì)感都可以通過不同的線條來表示。

4、用線條去表示對象時,需要注意它的輕重、虛實和疏密變化。

5、用流暢的線條畫速寫,可以表示運(yùn)動著的對象。

三、同學(xué)作業(yè)

試用富有變化的線條描繪一個形象,可以使用各種筆來完成,在作畫過程中體驗線條的變化。

四、課后拓展

1、收拾與整理,堅持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

2、還可以用擺拼的方法完成線條的作品。

小學(xué)一年級美術(shù)課件【篇9】

教學(xué)用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課:

1、小組分配角色(目的:使學(xué)生意識到合作時需要謙讓。)

師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當(dāng)大哥、大姐、誰當(dāng)?shù)艿?、妹?/p>

2、請一個小組說一說角色分配。

3、:既然是一家人了,一會兒做游戲時,可要互相謙讓,有困難大家互相幫助,看哪家的兄弟姐妹能得到小獎?wù)隆?/p>

(教師展示備好的小獎品)

二、新課:

1、玩玩滋水槍

師述:我給你們帶來了一樣好玩的東西,但是考驗?zāi)銈兊臅r候也到了,因為每家人只有一把槍,看一看誰最會當(dāng)大哥,大姐。

我和水槍要一起去散步了,看!我們一會走直路,這邊還有地方再走一走彎路,還會爬大山,好玩嗎,你們也試一試吧。(教師演示)

2、提要求

四個小朋友都要在一張大宣紙上滋顏色。

一家人商量一下誰先滋顏色。

每人隨意滋一條路線,那有白紙往那滋,可以邊滋邊走、可以碰到、穿過別人的線但千萬不要只滋一個地兒因為紙濕透了易破。

如果水分太大可用吸水紙沾一沾。

聽命令:begin(開始)stop(停)。

教師說stop并舉紅牌子時學(xué)生跟著教師一起說stop,練習(xí)一遍,看那家人最聽指揮。

3、學(xué)生開始游戲,教師選一組學(xué)生到前面來滋。

4、教師宣布stop學(xué)生齊聲應(yīng)答,此時選出優(yōu)秀家庭,并發(fā)獎品。

并引如下一項游戲

5、游戲:捉迷藏

(1)師述:有好多的東西都藏在我們剛滋出來的大紙上,讓我們看一看它們藏在哪?當(dāng)然這也需要你的一點(diǎn)想象力,先仔細(xì)看一看滋出的線和形象什么?也可以繞著桌子換個方向找一找,看哪家人的眼睛最尖,找出來的最有趣!

(2)請一組小朋友上來介紹找到的東西,再讓它們顯形,選個代表用教師備好的顏色把它們涂出來。

師問:再加點(diǎn)什么就更像了。

學(xué)生邊說教師或?qū)W生添畫幾筆,使它更接近這個形象。

B、請別的組的小朋友找一找,在他們的畫中還能發(fā)現(xiàn)什么?

(3)再繼續(xù)找一找,涂一涂,把藏起來的東西都找出來。

A、提要求:四個小朋友把找到的東西互相說一說,再商量一下它們?nèi)笔裁?,怎么補(bǔ),還要由大哥、大姐監(jiān)督讓一家人輪流補(bǔ)畫出來,避免吵架事件發(fā)生,凡是發(fā)生吵架事件的扣除星星一顆。

B、學(xué)生練習(xí):

每組哥哥姐姐可以讓一名畫完的弟弟妹妹去逛一逛、問一問別的家的`畫。

6、教師宣布stop學(xué)生齊聲應(yīng)答,教師安排放好工具,此時再選出優(yōu)秀家庭,并發(fā)獎品。

再引如下一項游戲

7、展示合作的畫

(1)、編個故事介紹你們的畫面,如果畫面需要可以用滋水槍再滋一些形象和背景。

(2)、師問:想不想看看別人家的畫?

老師也要和小朋友一起去看一看,選一選喜歡的,或者想讓小朋友講講的找一幅畫。

(3)、學(xué)生講解自己的作品

三、:

1、欣賞:

今天我們用滋水槍和廣告色邊玩邊畫了一張非常有趣的畫,其實還有很多邊玩邊畫的方法呢,小朋友看這些是小朋友的作品,看一看,猜一猜這些都是用什么方法畫出來的。(課件:圖片沙畫手指印的畫雪地上的畫)我這里還有大畫家的作品呢,他們更會玩這畫畫,(繼續(xù)看課件中的畫家作品)。

2、聯(lián)想

(1):圖片(生活中的痕跡)你們看這是什么東西,讓你聯(lián)想到了什么?

(2):動腦筋:變廢為寶

你們看我這里又一個大紙箱,由于臟水把它弄臟了有很多水印,所以有人要扔了它,太可惜了,你覺得他們的污點(diǎn)看上去象什么?你們有什么好辦法把它的污點(diǎn)變漂亮嗎

師述:我也要學(xué)習(xí)小朋友,這么善于想象,我想有了豐富的想象力生活中一定會出現(xiàn)更多異想不到的裝飾物品。

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  • 一年級美術(shù)課件教案精選(6篇) 教案課件是老師上課預(yù)先準(zhǔn)備好的,只要我們老師在寫的時候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。?教案課件會對老師在課堂上的表現(xiàn)產(chǎn)生非常大的影響。經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬弦荒昙壝佬g(shù)課件教案,還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲!...
    2023-04-26 閱讀全文
  • 六年級美術(shù)課件教案(匯總12篇) 前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《六年級美術(shù)課件教案》,強(qiáng)烈建議你能收藏本...
    2023-05-07 閱讀全文

教案課件是老師在課堂上非常重要的課件,就需要我們老師要認(rèn)認(rèn)真真對待。教案規(guī)范的編寫能保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。經(jīng)過整理,編輯為你呈上“一年級美術(shù)課件”,希望您在閱讀中有所發(fā)現(xiàn)!...

2023-07-26 閱讀全文

每一位教師都需要準(zhǔn)備教案課件,因為它是進(jìn)行一堂完整教學(xué)的重要橋梁。因此,每天都需要不斷更新編寫教案。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了《小學(xué)一年級美術(shù)課件教案》的相關(guān)內(nèi)容,讓我們一起努力變得更加出色吧!...

2023-06-17 閱讀全文

想要了解“一年級美術(shù)教案”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章。老師會根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件,需要我們認(rèn)真寫好每一份教案課件?;仡櫧贪甘墙處煵粩嗵岣呓虒W(xué)水平的途徑之一。感謝您的閱讀希望我們能夠在這里開啟自己的閱讀人生和故事!...

2023-08-28 閱讀全文

教案課件是老師上課預(yù)先準(zhǔn)備好的,只要我們老師在寫的時候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。?教案課件會對老師在課堂上的表現(xiàn)產(chǎn)生非常大的影響。經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬弦荒昙壝佬g(shù)課件教案,還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲!...

2023-04-26 閱讀全文

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《六年級美術(shù)課件教案》,強(qiáng)烈建議你能收藏本...

2023-05-07 閱讀全文