課間十分鐘作文十五篇

課間十分鐘作文。

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課間十分鐘作文 篇1

“叮零零……”隨著一聲清脆的打鈴聲，許多同學都以箭一般的速度沖出教室，奔向操場。安靜的操場一下變得熱鬧起來。同學們開始玩有趣的游戲了。

我來到籃球場看高年級的大哥哥打球，正好余延波的哥哥在打球，我看余延波哥哥并不高，但他球技很高。有一回他身后有人奪他的球，眼看就要把球奪過來了，結果他跑到對手的球籃前，縱身一躍，把球扣進了球籃，贏了一分，我心里很開心，別的觀眾也都高興的一蹦老高。但是不一會兒球又被他們的對手搶去了，不過最后余延波哥哥的隊友把球奪了回來投到對手籃里，我頓時心中狂喜。

我又來到操場，有幾個高年級同學在踢足球，女生當守門員，男生當足球員。男生發(fā)球，砰！球踢出去了，給了一名隊友，隊友一踢，球奔向球門，我在一邊叫：“加油！”球進了！我們很開心。過了一會兒，隊手又把球一踢，快要進門了，我很緊張，不過女守門員接住了，最終女守門員的隊贏了。

兒童樂園也一樣，有的同學在玩八爪龍，有的同學在玩雙杠，還有的在玩吊環(huán)，都很開心。

“叮零零”上課鈴響了，十分鐘結束了，同學們都興沖沖地走回教室。

課間十分鐘真有趣。

課間十分鐘作文 篇2

叮零零下課鈴響了，同學們簡直樂開了花，以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。

玩丟手絹去啦！李梓濤邊唱邊跑，輕輕地把手絹丟到陳浩身后，大家立馬把目光投向了陳浩，陳浩馬上明白這是怎么回事，可是已經(jīng)來不及了，李梓濤已經(jīng)像風一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的。此時的我，心砰砰直跳，祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵，陳浩把手絹丟給了李佳琦，我的心終于放松了

在操場的中央，有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色，只見老鷹像老虎一樣朝小雞撲去，老母雞張開雙臂，用整個身體擋住老鷹去路，小雞們也很團結，一個拉一個，跟在老母雞后面，左躲右閃，不讓老鷹捉住。老鷹一次次撲了空，不把老母雞和小雞們各個樂得哈哈大笑。趁老母雞和小雞們不注意，正得意揚揚的時候，老鷹一下子從老母雞的手臂下鉆了過去，終于捉住了一只可憐的小雞

叮零零上課鈴響了，歡樂而又熱鬧的校園很快恢復了寧靜。

課間十分鐘作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們爭先恐后地沖出教室，奔向操場，開始做自己喜歡的事情。

在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時左邊的男同學發(fā)球給右邊的男同學，右邊的男同學向前一殺，左邊的男同學慢了一步，輸了一球。

在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看！呀！一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的女同學發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步，女同學輸了，站在一旁，在想著什么。在操場的南邊有幾個同學在拔河，可激烈了，一會兒紅綢向左，向右，不分上下。

在操場的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點兒就把沙包扔中了一個同學，這時，在我沒有防備的情況下，有位同學向我一扔。呀！我被淘汰了！

上課時間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個課間了。

課間十分鐘作文 篇4

下課鈴聲如約而至，那清脆輕快的音樂對于剛上完課的我們來說如同天籟之音。

而教室里，將近半班的同學一窩蜂的闖出去，差點兒沒把門框擠爆，最后只剩下了一個安靜沉默的教室。

當然，像我這種宅女，肯定是不愿意下樓多走幾步路什么的，就只是靜靜地坐在位子上，撐腮觀察教室中殘留的人。

彥慈坐在原位，雙手托著下巴，身邊圍著兩三個女孩子，嘴巴一張一合基本沒有停下過，也不知道是在聊些什么話題讓她們眉開眼笑，跟朵開的燦爛的花一樣，似乎……是在討論易烊千璽和其它的一些明星。

家輝埋下腦袋，細長的手指握著一根黑色水筆在英語本子上奮筆疾書，面前還放著一本打開的英語本，時不時還抬頭看一下上方的英語句子或單詞，或許是在趕著昨天沒有寫完的作業(yè)吧。

我歪頭一下一下的點著腦袋，忽然聽見了走道上的一聲呼喊：“欣怡——！”我愣了會兒神，扭頭將自身的目光投向走道。

只見一個小小瘦瘦的男孩子緊拽著一個高高胖胖的男生紅白藍相間的校服外套，時不時還往我這瞟一眼。還有一個臉頰肉乎乎的女孩子倚在窗欄上。

“誒嘿！包子！老林！彤兒！”我驚呼一聲，立即從原位上飛奔出去，心中的喜悅和激動幾乎快要滿溢而出。

“老沈你快來幫忙，這貨要跑！”包子撇過腦袋朝著我吼了一句，隨后又忙于這戰(zhàn)斗中。

彤兒見狀，依舊一副云淡風輕的樣子把一個掛著紅色穗子和一顆藍色玻璃珠的簪子遞給我：“給，我把那個珠子鑲上去了?！?/p>

“好嘞！謝啦！”我急匆匆地道了聲謝，接過簪子直接扔進口袋之中，一個轉身，伸出手拽住老林的后領也加入了包子和老林的混戰(zhàn)之中。

我們三皮的正歡，結果，上課鈴就在這不合時宜的時刻響了起來。

“老沈，我和佳彤先下去了??！中午再來找你?！卑釉谧詈笠豢谈艺f了一聲，就跟在佳彤后面走了。

我在上課鈴響的之后就松開老林的衣服領子，這貨賊笑了一聲，瞬間轉身就竄進了十三班內。我氣得朝他吐舌，隨即便滑著步子溜進班中跑回位子上乖乖坐好，整理了一下桌上成堆的作業(yè)本彎腰放在地上，等待著這堂課的老師到來。

課間十分鐘作文 篇5

“起立，同學們休息?！薄袄蠋熜菹ⅰ?。一聽到老師宣布下課的話，我們立刻精神飽滿地對老師說。然后迅速離開座位，沖出教室。

看，有的女同學在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學聚在一起，講馬路上的見聞、親身經(jīng)歷過的事情，有的女同學正在快樂的跳皮筋，她們細長的腿一抬，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！

不過，有些調皮的男生會時不時地來這里胡鬧一番，氣的女生干瞪眼沒話說。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學聚在一起討論問題，一些同學正在飛快的寫作業(yè)，他們對學習可真是分秒必爭。再看看男同學，有的在玩陀螺，有的在玩游戲王卡，有的在玩背人大戰(zhàn)，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來，他們可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活動活動筋骨。

“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時間很寶貴，同學們回憶著下課的情景。

課間十分鐘作文 篇6

丁零零，下課鈴響了，同學們快步來到操場，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

按照慣例，我們先選出老鷹和雞媽媽。老鷹由玲玲扮演，因為她比較活潑，而且有點兇，而雞媽媽則由溫和的云云扮演，其余的同學都做小雞，躲在雞媽媽的后面。

游戲開始了，兇惡的老鷹張開了大嘴，露出了白白的牙齒撲向小雞。溫順的雞媽媽這時也不溫順了，她用自己寬大的翅膀保護著自己活潑可愛的小寶寶，堅決不讓老鷹碰到他們。這時老鷹來不及考慮又撲向小雞，嚇得小雞嘰嘰嘰直叫媽媽，雞媽媽看見寶貝們嚇壞了，就連忙帶領隊伍閃到一旁，又躲開了老鷹的狠撲。就這樣，老鷹往東撲，雞媽媽往西躲，幾個回合下來，老鷹連一只小雞也沒捉住，自己頭上還撲出了一個疙瘩，氣得他火冒三丈，老鷹眼睛骨碌碌一轉，想出了一個詭計，他指著天空說：快看，天上的白云多漂亮?。÷斆鞯碾u媽媽并不上當：別騙人了，白云漂不漂亮我還不知道！

老鷹一計不成，又生一計：哇，白天天上還有月亮啊。真稀奇。這一次雞媽媽信以為真，連忙抬頭看，老鷹趁這個機會往雞隊伍后面一撲，終于捉住了一只小雞。等雞媽媽低下頭時，發(fā)現(xiàn)一只小雞已經(jīng)不見了，知道自己上了當，她氣極了，大聲說：可恨的老鷹，快還我小雞。老鷹神氣地說：憑什么還給你？雞媽媽更加生氣了，她朝后面一揮拳頭，大聲喊到：孩子們，我們跟老鷹拼了！雞媽媽和孩子們沖向老鷹把他打趴在地上，有的用爪子刨，有的用雞翅膀拍，老鷹嚇得撒腿就跑，小雞們獲勝了。

丁零零，上課鈴響了，我們結束了這次有趣的游戲活動，熱鬧的操場也變得安靜了。

課間十分鐘作文 篇7

聽！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場。

看！男生們的腳一起，足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。

瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過一會兒，就跳了一百下繩。同學們的臉上都掛著歡喜的笑容。

教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時，也就五六個人圍觀，可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時，他差點蹦到屋頂上。

“歐耶！結束啦！一會兒上完自習就可以放學回家咯?！毙∶贿呎f著一邊跳著……

窗外，天空，藍。云朵，白。操場，綠。學校，美。夕陽，更美！

你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時間不多，但快樂卻一分不少！

課間十分鐘作文 篇8

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣清脆地下課鈴聲響起，頓時校園的廣場熱鬧了起來，同學們的“課間十分鐘”游戲開始啦！

只見同學們自動組成小組，各組為戰(zhàn)，有的組在玩老鷹捉小雞，有的組在玩捉迷藏，有的組在玩跳繩，有的組在玩拍皮球，還有的組在玩扔沙包，廣場上呈現(xiàn)一派同學們游戲的熱烈場景。

你看，捉迷藏的小朋友們玩得別開生面，擔任“捉”的小朋友，一會找到東，一會找到西，累得他氣喘吁吁地，結果還是沒找到他的“獵物”，只見他不免有些灰心，一屁股坐在地上，這時候突然聽到他大聲地喊著：“我輸啦，我自動投降啦”，殊不知這是他的“兵不厭詐”之計，還真有人上當啦！只見他說時遲那時快，奔跑過去輕而易舉地擒獲了“敵人”。

再看，玩“老鷹抓小雞”游戲的同學們大呼小叫著，熱鬧非凡，擔任老鷹角色的是位高個子女同學，也許是“小雞”吃得多了吧，嘿嘿，“老鷹“看上去很健壯。而小雞們呢？都是一二年級的小同學們擔任的，看上去很弱小，很容易被老鷹抓到的樣子。可是小雞的媽媽“老母雞”，只見她發(fā)揮出了所有的智慧，拼盡全力與老鷹周旋著保護著她的孩子們，盡管老鷹耍盡了花招，卻是一無所獲，雞媽媽不愧是小雞們的保護神啊！

正在同學們玩得興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們便迅速地結束了游戲，回到教室上課，愉快的課間十分鐘結束啦！

課間十分鐘作文 篇9

校園里的生活豐富多彩，能提供給我們樂趣的不僅僅是體育課、美術課和周二下午的社團課，還有那短暫的課間十分鐘。

在課間十分鐘里能干的事可多了。男生們在聽到下課鈴聲后，有默契地分成幾個隊，圍成幾個圈，在后門那一塊地區(qū)玩修正帶，包圍圈里時不時傳來吶喊聲、加油聲、助威聲和失望聲。如果兩人發(fā)生口角，就會抱在一起打鬧（不是真打），假如一方真的惱了，在上課一起探討問題時也會重歸于好。

看著男生玩得那么歡，我們女生也不愿甘敗下風。女生們有的在座位上看書，無論多么驚天動地的事情都不能將她從書的海洋中“拽”出來，有的圍在一起畫畫，除非有關于她們的事情，否則誰也不能將她們分開；有的成群結隊地在走廊里走無數(shù)個來回，邊走邊嘰嘰喳喳地談論些校園里發(fā)生的有趣事情，如果一個人把另一個說生氣了，就會連哄帶騙地把她逗開心，最有趣的要數(shù)尋找接頭暗語的女生：她們會問你些接頭暗語，找到接頭人才算成功，比如：“長江，長江，我是黃河?！比绻悴皇墙宇^人，就說不知道，過幾分鐘又會有一個過來問你。不管是課間的男生還是女生，都是我們童年生活最亮麗的風景，不管是多么活潑的男女生，在課堂上，都十分遵規(guī)守紀，那讀書聲，也是我們童年最動聽的音樂。

課間十分鐘，是我們最喜愛的時刻，雖然它很短暫，微不足道，但卻是我們童年的樂趣，原來它飽含了兒童的美好加快，我們要充實我們的課間十分鐘，讓它的珍貴永遠保留。

課間十分鐘作文 篇10

“叮呤呤……”下課鈴響了，老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮，成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”，讓我們看看同學們都在干什么吧！

鏡頭一：“收數(shù)學作業(yè)啦！”“收語文作業(yè)啦??！”“再不交英語作業(yè)，自己看著辦吧！”瞧，咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦！看，語文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語文作業(yè)，他又沒有做作業(yè)，還狡辯說自己丟了，誰相信呢？他每次說不是丟了就是被斯啦，時間這么長了，他的鬼把戲早就被我們識穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委：沒有做作業(yè)?！斑€不趕快補！“哦，好好好。”

鏡頭二：咦？那一大堆男生圍在那兒干什么呢？我也過去湊湊熱鬧，哦，原來他們在玩兒卡片，這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理應上前阻止。我咳嗽了幾聲，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個位子。我對他們說：“來吧，小伙子們，全部沒收！不然小心我告訴老師！”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

鏡頭三：班里經(jīng)常出現(xiàn)“調皮男生PK爆裂女生事件”，當然，這些男生必敗無疑，他們那點兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題。

“叮呤呤……”各位“大灰狼”，不能再瘋了，快變回“乖羊羊”，“老虎頭頭”（老師）來了。聽到這個消息后，我們便靜靜的坐在座位上，等待老師的到來。

課間十分鐘作文 篇11

一陣清脆的鈴聲響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子沸騰起來。同學們在操場上做著各種有趣的活動?？?，有的在玩老鷹捉小雞，同學們排成一條“蛇”，在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。

有的在跳皮筋，個個像可愛的精靈在皮筋上跳著歡樂的舞蹈，嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的一角石凳上，幾個男生臉漲得紅通通的，使勁地扳著手腕，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來……也有好多同學在教室里，當然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，別提有多刺激了！

有的在圖書角閱讀各種各樣的書籍，不知不覺出了神。還有的同學在認真地做作業(yè)，爭分奪秒，跟著時間賽跑呢！“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結束了，同學們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在風中沙沙作響，校園里又回蕩著朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文 篇12

操場上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩只可愛的小鳥，在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草，就像綠色的地毯，美麗極了。

同學們在操場上做游戲，有的小朋友在下圍棋，有的在捉迷藏，還有的在聊天，真熱鬧。

操場中央，有個小女孩在跳繩，她對旁邊兩個小男孩說：你看我跳得又多又快，你們一定比不過我。我男孩生氣地接受了這場比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩著手，一邊飛快地跳，小女孩笑著說：我跳了60個。小男孩得意地回答說：我一定跳得比你多。小男孩也飛快地跳，最終只跳了40個，小女孩開心地對小男孩說：我還是跳得比你多，你要多多練習才能趕上我。

接著，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩著。

上課了，操場上又變得非常安靜。

課間十分鐘作文 篇13

下課鈴一響，有人箭一般地沖出教室，有人站起來拍著桌子，有人伸個大懶腰可是，絕對沒有比我們班更有特色的下課了！

公母老虎

誰都知道，公老虎和母老虎打起架來可不是一般的兇，那叫聲能把一棟樓掀翻?？墒牵覀儼嘁粚λ鸩蝗莸哪信?，喊叫起來能震倒泰山！聽，他們又在吵啦喂，你上課干什么偷笑？嫌我讀課文委難聽是不是？是啊，會死嗎？跟個鴨子沒兩樣！我，你敢罵本大爺！那男生眉毛豎的直直地，眼睛瞪的像一顆核桃那么大，活脫脫就是一只老虎！

沉思

當那對男女同桌吵的得不亦樂乎時，總是有那么一個沉思者，仍然一動不動地保持著上課的姿勢眼神呆滯，眼睛直愣愣地盯著講臺桌，兩手并攏放好。就算有人在他面前揮一揮手，他仍然毫無知覺。直到上課鈴響，他才醒悟過來，嘴里蹦出一名神話：下課啦？好吧，你贏了

瘋鳥

只要下課鈴一響，就會看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界紀錄。來到走廊的臺子上俯視操場，都可以看到他在以蜂鳥的速度奔跑，儼然是一只瘋鳥！毫不夸張的說，他以蜂鳥的速度出教室，以蝸牛的速度進教室。

我們班的下課是最古怪的，把那些怪點合起來，就是獨一無二的班級。

課間十分鐘作文 篇14

叮鈴鈴下課十分鐘可真熱鬧，它就像一瓶興奮劑，使校園里充滿了歡笑聲。

我們三個一群，五個一伙，一窩蜂地沖向操場，玩老鷹捉小雞。

游戲開始了。老鷹敞開碩大的翅膀惡狠狠地說：親愛的小雞，本大王來了！說完老鷹就像三天沒吃飯似的，以一百米沖刺的速度撲了過去。母雞毫不畏懼，也撲撲翅膀準備與老鷹決一死戰(zhàn)。

這時，老鷹就像一頭橫沖直撞的公牛，往母雞肚子沖去。說時遲，那時快，母雞帶領著小雞們，在老鷹撲向他們的那剎那間，往右一閃，兇猛的老鷹一下子撞到前面的大柱子，笑得我人仰馬翻。

第二回合開始了！機靈的老鷹受到了上次的教訓，眼睛咕嚕咕嚕地轉著，突然，他想到了一個好點子。

比賽開始，老鷹就裝作害怕的樣子，拿腔作調地吶喊：有蜜蜂?。⌒乓詾檎娴哪鸽u立即轉頭過去。機不可失，時不再來。老鷹握緊拳頭，向小雞飛撲過去。小雞一受到驚嚇，就手足無措的到處亂跑，但還是被狡猾的老鷹抓到了

〞叮鈴鈴〞上課鈴響了，課間十分鐘，像一朵快樂的云朵，在我們頭上飄來飄去。

課間十分鐘作文 篇15

“丁零零，丁零零?！睔g快的鈴聲結束了一節(jié)枯燥的數(shù)學課。同學們都一躍而起，一間安靜的教室立刻活躍熱鬧起來，操場上也傳來了開心的笑聲。

我們的教室可熱鬧了，有的在和別人興致勃勃地聊天；有的正在四處張望，似乎在找什么人似的———走廊上，一些人在跳橡皮筋；一些人在玩游戲，玩得不亦樂乎；還有一些人在踢毽子，等等。

在這些人之中，我最關注的就屬我的一個好朋友和一個死對頭的扳手腕了，現(xiàn)在一起去瞧瞧吧！

只見她們倆用兇神惡煞的眼睛直視著對方。我的好朋友火冒三丈地說：“這次你輸定了，哼！”說著，便與對方開始了一場激烈的扳手腕比賽了。好朋友緊緊握指對方的手，向右邊扳去，她漲紅了臉，看得出來，她用盡了所有的力氣。而對方拼命抵抗，我在一邊想：不知是誰贏呢？應該是好朋友吧，再說她為了這次的較量，早已摩拳擦掌了，果然，不出我所料，好朋友使出最后的力氣，將朋友的手按在桌子上。我真為她，為她的勝利而感到高興。而對手她拍了拍手，眉頭緊鎖，耷拉著肩膀走回了自己的座位。

“丁零零，丁零零?！鄙险n鈴響了，學校有恢復了平靜，只有一些讀書聲和寫字聲。