幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃

幼兒健康教學(xué)計(jì)劃。

馬上就要迎接新的一學(xué)期了，接下來(lái)，要理清思緒寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃可以讓教學(xué)任務(wù)圓滿的高效率完成，那么如何寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃呢？這篇文章是有關(guān)“幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃”的重要性和意義的精華文章，如果您想再次閱讀請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)！

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇1)

幼兒健康藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃

引言

幼兒時(shí)期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是塑造他們未來(lái)的基石。為了幫助孩子全面健康地成長(zhǎng)，幼兒健康藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。本文將詳細(xì)探討這一計(jì)劃的內(nèi)容和實(shí)施方法，旨在讓孩子在歡樂(lè)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)，發(fā)展多元智能。

一、計(jì)劃背景

現(xiàn)代社會(huì)，幼兒面臨著許多生活方式的改變，比如缺乏運(yùn)動(dòng)、良好的飲食習(xí)慣和身體力行的健康教育。因此，我們需要有針對(duì)性的計(jì)劃來(lái)滿足幼兒健康成長(zhǎng)的需求。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 培養(yǎng)幼兒良好的綜合身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。

2. 培養(yǎng)幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和能力，包括音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等。

3. 發(fā)展幼兒多元智能，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)他們的邏輯、空間、人際和自我認(rèn)知智能。

4. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高他們的社交技能和情商。

三、計(jì)劃內(nèi)容

1. 健康教育課程

通過(guò)體育活動(dòng)、游戲和講座等形式，教授幼兒關(guān)于健康的基本知識(shí)，包括營(yíng)養(yǎng)飲食、個(gè)人衛(wèi)生、安全知識(shí)等。并激發(fā)他們對(duì)健康生活方式的興趣和意識(shí)。

2. 身體素質(zhì)培養(yǎng)課程

設(shè)計(jì)針對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)課程，包括跑步、跳繩、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)游戲化的方式，讓幼兒在愉快的氛圍中鍛煉身體，提高力量、速度、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。

3. 藝術(shù)活動(dòng)課程

為幼兒提供豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)，包括音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等。這些活動(dòng)將為孩子們提供表達(dá)自己情感和想法的方式，并培養(yǎng)他們的審美觀念和想象力。

4. 多元智能開(kāi)發(fā)課程

通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，促進(jìn)幼兒不同智能的發(fā)展，包括邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、人際智能和自我認(rèn)知智能。比如，使用拼圖游戲來(lái)培養(yǎng)他們的空間智能，使用角色扮演來(lái)培養(yǎng)他們的人際智能等。

5. 團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)

通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。例如，組織幼兒一起完成一個(gè)藝術(shù)作品或進(jìn)行體育比賽，鼓勵(lì)他們互相合作、交流和分享。

四、實(shí)施方法

1. 由專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)，培養(yǎng)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。

2. 制定課程大綱和教材，確保課程內(nèi)容全面、系統(tǒng)、可操作。

3. 現(xiàn)場(chǎng)觀察和記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

4. 確保教室和器材的安全，提供適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，保障幼兒學(xué)習(xí)和生活的安全。

結(jié)論

幼兒健康藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃以培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)健康教育、身體素質(zhì)培養(yǎng)、藝術(shù)活動(dòng)、多元智能開(kāi)發(fā)和團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)等課程內(nèi)容，助力幼兒全面健康地成長(zhǎng)。通過(guò)積極參與這一計(jì)劃，孩子們將在快樂(lè)學(xué)習(xí)中收獲身體素質(zhì)和藝術(shù)才能的提升，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇2)

一、情況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣。

上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過(guò)觀察、了解各類(lèi)食物對(duì)人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官，初步懂得保護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。

5、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

四、進(jìn)度安排

第三周怎樣不感冒

第七周小小交警

第十一周爸爸媽媽不在家

第十五周心情娃娃

幼兒園健康教學(xué)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

（一）衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

5、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。

6、預(yù)防甲型HINI流感，開(kāi)展宣傳教育。

（二）飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定合理食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整。

2、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。YJS21.cOm

3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。

3、學(xué)會(huì)整理幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。中大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。

（四）消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。

2、各活動(dòng)室、廁所定時(shí)消毒，并做好消毒記錄。

3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具進(jìn)行消毒。

4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。

九月份

1、制定保健計(jì)劃。

2、各類(lèi)物品清洗消毒。

3、預(yù)防甲型HINI流感，加強(qiáng)晨午檢，并做好登記記錄。

十月份

1、教職工體進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。

2、全園幼兒測(cè)量身高體重。

十一月份

1、各班衛(wèi)生情況抽查。

2、幼兒健康知識(shí)宣傳。

十二月份

1、傳染病既常見(jiàn)病預(yù)防教育活動(dòng)。

2、幼兒測(cè)視力及身高、體重。

3、全園大掃除。

一月份

1、向家長(zhǎng)宣傳安全教育。

2、做好各項(xiàng)物品歸放工作。

3、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作。

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分。這學(xué)期，我將繼續(xù)以“健康安全第一”為宗旨，腳踏實(shí)地開(kāi)展身體健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高健康科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，為終身健康奠定基礎(chǔ)。

二，教學(xué)目標(biāo)

1、讓每個(gè)學(xué)生都有健康的身心，快樂(lè)的心情，知道快樂(lè)對(duì)身心健康有好處。

2、充分利用每周健康知識(shí)和健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生疾病預(yù)防和良好健康習(xí)慣的教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、珍惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重和關(guān)心他人的生命和健康，為學(xué)生終身幸福、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣，不鋪張浪費(fèi)，以簡(jiǎn)為樂(lè)。

5、加強(qiáng)孩子“我是小學(xué)生”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌、自律、衛(wèi)生的習(xí)慣。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加班級(jí)活動(dòng)，保持充沛的精力，搞好每一節(jié)課。利用各種考試和競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、運(yùn)用各種教學(xué)方法，如掛圖、模型、表演等。激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力培養(yǎng)。

3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，尊重老師，讓學(xué)生熱愛(ài)體育和生活。

四、教材分析

這本教材貼近學(xué)生生活，從選文到設(shè)計(jì)連接，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)和版式設(shè)計(jì)，都有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人耳目一新。全書(shū)共十課。這本教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子在快樂(lè)中健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守校規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美，享受大自然中的活動(dòng)。

2、難的是讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，互相關(guān)心，互相幫助，成為學(xué)習(xí)和生活中的快樂(lè)天使。

不及物動(dòng)詞實(shí)施措施

1、研究教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

3、精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題和活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助建立信心。

4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）能在游戲活動(dòng)中理解數(shù)字4和5的實(shí)際意義，知道4和5的形成。

（2）激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)揮操作能力和思維能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）嘗試用重疊、并置等方法，比較5以內(nèi)物體的多、少和一樣多。

（2）培養(yǎng)對(duì)應(yīng)比較能力、動(dòng)手能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，愿意用廣開(kāi)語(yǔ)言進(jìn)行描述。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）能在活動(dòng)中逐步理解某數(shù)添上1就是它的后繼數(shù)，形成的新數(shù)比原來(lái)大1 。

（2）在已有操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，嘗試學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)5以內(nèi)數(shù)字的形成。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)幼兒感知不同的方位，區(qū)別物品里外空間。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）學(xué)會(huì)欣賞兒歌里詞語(yǔ)的含義。

（2）激發(fā)幼兒朗誦兒歌的興趣，引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)幼兒用完整、連貫的句子講述圖畫(huà)內(nèi)容。

（2）培養(yǎng)幼兒利用同義詞描述事物的能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的習(xí)慣。

（2）學(xué)習(xí)用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)圖書(shū)中的主要情節(jié)和內(nèi)容。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）在初步合樂(lè)的基礎(chǔ)上，能較熟練的進(jìn)行分奏、齊奏。

（2）培養(yǎng)幼兒注意力及思維靈敏的反應(yīng)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）嘗試運(yùn)用多種形式大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過(guò)游戲激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感，體會(huì)家庭的溫暖。

（2）感知“2分”“4分”音符的時(shí)值。

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）鼓勵(lì)幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達(dá)自己愉快的心情。

（2）大膽表現(xiàn)人物乘車(chē)的神態(tài)、動(dòng)作。

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

健康教育就是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)，健康教育教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)就是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)就是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論就是在學(xué)習(xí)，還就是在生活中都就是快樂(lè)的小天使。

六、實(shí)施措施

1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

七、教學(xué)進(jìn)度

表格略

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，就是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇6)

在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，是小皇帝，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。

一、班級(jí)情況分析

本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛(ài)和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來(lái)園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

二、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)

1、高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。

2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

幼兒健康課教學(xué)計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分99分以上。

3、加大健康知識(shí)宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%。

4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)健康教育工作

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”(有專(zhuān)職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。

(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識(shí)和重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)、“520”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、“920”愛(ài)牙日活動(dòng)、“121”艾滋病防治宣傳日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類(lèi)歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。

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