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水孩子讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-09-30

水孩子讀后感。

真正的好文章不多“水孩子讀后感”是其中之一。讀書可以拓寬我們的知識(shí)面,作品這本書當(dāng)中的文風(fēng)質(zhì)樸無華,但是真實(shí)的故事讓人感動(dòng)。?以文字為媒介,把心中的情感表達(dá)出來。希望這些知識(shí)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

水孩子讀后感(篇1)

好孩子·好習(xí)慣

臺(tái)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)張繼圣

《水孩子》是英國(guó)著名作家查爾斯寫給自己孩子的一本童話**。假期里我讀了這本書,作者把我?guī)肓艘粋€(gè)水中的童話王國(guó):湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩,飽受老板格蘭姆的虐待,由于意外,湯姆變成了一個(gè)水孩子,在仙女和艾莉的幫助下,湯姆由一個(gè)頑皮、淘氣的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢,“因?yàn)樗呀?jīng)做了他不喜歡做的事情了”。

書中有奇異的動(dòng)物,有著和陸地上一樣的事情,書中的情節(jié)更是引人入勝,我最喜歡的是小主人公――湯姆成長(zhǎng)為男子漢的經(jīng)歷。

湯姆開始變成水孩子的時(shí)候,他非常調(diào)皮、淘氣,經(jīng)常捉弄小動(dòng)物,在懲惡仙女的幫助下,改掉了很多的壞習(xí)慣,特別是最后他幫助自己的原來的壞老板格蘭姆改邪歸正,完成了他自己的成長(zhǎng)之路。湯姆越來越懂事了。他改正了壞習(xí)慣,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完本書,我學(xué)到了一個(gè)道理:我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并堅(jiān)決糾正一些不良習(xí)慣。我記得有一次,我不小心把豆?jié){機(jī)的蓋子掉在地上摔壞了,但我沒有告訴媽媽。

當(dāng)我媽媽問我的時(shí)候,我也撒謊了,這是個(gè)壞習(xí)慣。做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān),不能說謊,我在媽媽的幫助下,改正了自己的缺點(diǎn),從那以后,我就再也沒有說過謊話。我覺得自己長(zhǎng)大了。

當(dāng)然,我在生活和學(xué)習(xí)中也有一些不良習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,做題不夠仔細(xì),經(jīng)常犯錯(cuò)誤;同學(xué)做游戲時(shí),我經(jīng)常不參加;做事情不主動(dòng),沒有主見等等。看了湯姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷后,我決心在老師和爸爸媽媽的幫助下,改正這些不良的習(xí)慣,在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么,我也會(huì)和水孩子湯姆一樣,一定也會(huì)成為一名真正的男子漢!

《水孩子》故事簡(jiǎn)介:

《水孩子》為英國(guó)十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利所著的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典名著,是金斯利的童話代表作,寫成于1863年。作者以親切而風(fēng)趣的筆調(diào),優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆,生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子,并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下,闖蕩大千世界,經(jīng)歷各種奇遇,克服性格缺陷,最后長(zhǎng)大**的美麗故事。這部作品把作者的希望寄托在自己的孩子和所有的孩子身上:

愛干凈,做好事,勇敢正直,健康成長(zhǎng),成為一個(gè)博學(xué)、豁達(dá)的人。湯姆聽到的聲音是:“下海去!

下海去!”他得到的教導(dǎo)是:世界是如此的精彩,如果他想成為一個(gè)男子漢的話,就必須到外面的世界闖一闖。

他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上的人一樣,完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火就自己燙痛自己的手指頭……而作者對(duì)于真理、正義、善良、慷慨、無私、真誠(chéng)、勤勞、勇敢等美好品質(zhì)的擁護(hù)和贊頌,從而滌蕩了現(xiàn)實(shí)世界的丑惡。

好孩子·好習(xí)慣

中心小學(xué)

五年級(jí)二班張繼圣

水孩子讀后感(篇2)

我有一本課外書,叫做《水孩子》,我十分喜歡它,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多道理。

《水孩子》講述的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子──湯姆,他從小就失去了父母,也不會(huì)讀書寫字,整天和一個(gè)叫葛林的師父一起掃煙囪,而且還有一個(gè)吝嗇狠毒的老板,挨打挨餓那是家常便飯。有一天,他去打掃哈索爾莊園的煙囪,一不小心掉進(jìn)了艾麗小姐的房間里,被發(fā)現(xiàn)后,以為他是小偷,便大聲叫起來:“抓小偷,抓小偷!”于是,大家都來抓湯姆,湯姆嚇得撒腿就跑。后來,湯姆跑得非常熱,就來到了一條小河旁,立馬把衣服脫得精光,跳進(jìn)小河里面準(zhǔn)備洗個(gè)澡,沒想到小河里面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便對(duì)湯姆施了魔法,湯姆的脖子上長(zhǎng)起了一圈鰓,就這樣湯姆變成了水孩子。

湯姆變成水孩子以后,依然十分調(diào)皮,喜歡捉弄?jiǎng)e人。到了星期五的時(shí)候,懲罰仙女來了,她給了其他孩子一塊糖,卻給了湯姆一塊又冷又硬的石頭。湯姆十分討厭懲罰仙女,他立志也要做一個(gè)好孩子。在仙女的指導(dǎo)下,小湯姆慢慢變了,也成熟了。

有一次仙女派湯姆去幫助他的師父擺脫困境。一開始,湯姆不愿意去,他怕師父再次把他變成掃煙囪的小孩。仙女告訴他如果一個(gè)人想成功就不能太自私也不要太計(jì)較得失。最終,湯姆戰(zhàn)勝了自己,幫助自己的師父擺脫了困境。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,湯姆終于成為了一個(gè)好孩子!

在湯姆的身上,我學(xué)到了許多道理:做人要有堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,還要有一顆寬容大度的心,做好自己力所能及的事,只有這樣才能成功!我太喜歡這本書了!

水孩子讀后感(篇3)

一個(gè)神秘的童話世界

我剛從鸚鵡螺號(hào)的餐廳里走出,就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號(hào)的睡廳之中拉了出來,仔細(xì)一看,原來是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界,這就是水孩子們的無敵樂園,水世界,在水世界之中,我看到了許許多多的耐人尋味的事情,讓我瘋狂的愛上了這個(gè)童話世界,水孩子也成為了一本令我愛不釋手的書。

《水孩子》是一本好看的童話書,這本書英國(guó)十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典作品,也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的代表作。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào),優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆,生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的,并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下,闖蕩大千世界,經(jīng)歷各種奇遇:看見這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,看見這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,克服性格缺點(diǎn),最后長(zhǎng)大**的美麗故事。

這本書可以說是一部關(guān)于純真和社會(huì)良知的精彩童話。作品充滿諷刺和勸誡,給讀者留下無限遐想和憧憬。對(duì)我來說,最難忘的事情之一是湯姆從約翰爵士家里逃出來。

由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒,他便拼命地逃跑,后面保姆拼命的追趕,正在除草的花匠看見了,把鐮刀一丟,結(jié)果扎到自己的腿,弄了一個(gè)很大的傷口,害得他在床上躺了一個(gè)星期。新郎正在養(yǎng)馬,看見了。他沒抓到。他轉(zhuǎn)身躺在床上一個(gè)月。保姆在后面邊跑邊喊:

“抓賊拉!抓賊啦!密爾克曼看見了,趕緊抓住了它。結(jié)果,牛奶桶翻了個(gè)底朝天,到處都是牛奶。管家看見了,拿著老鼠夾。結(jié)果,她的手被夾住并纏上了繃帶。

如果我是;里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事,讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事,并且要吾日三省吾身。認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,把錢捐給世界上有困難的人,讓他們過上好日子,然后把錢捐給慈善機(jī)構(gòu),讓慈善機(jī)構(gòu)能幫助更多的人。

《水孩子》真是一本令我著迷的書,我愛《水孩子》這本書,我真想變成水孩子,來與其他水孩子們一起暢游海洋世界,這本書讓我懂得了許多許多的知識(shí)。

關(guān)鍵字:《水孩子》 讀后感

水孩子讀后感(篇4)

讀《水孩子》有感

江蘇省濱??h濱海鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班周雅杰

**《水孩子》里面有一個(gè)并不完美的主人翁──湯姆。由于體積小,靈活性強(qiáng),像湯姆這樣的孩子可以在煙囪里來回鉆洞,成為大師們的賺錢機(jī)器。他身上集中了所有沒有教養(yǎng)孩子的缺點(diǎn):

固執(zhí)、自私、懶惰、愛撒謊、不講健康、逃避責(zé)任這些缺點(diǎn)都是他成長(zhǎng)為一個(gè)真正男人的阻力。

如何幫助他改正所有的缺點(diǎn)是一件非常重要的事情。如果方法不對(duì),就會(huì)適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人,再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的人,告訴他們?cè)鯓拥男袨椴攀巧频?,什么樣的才是惡的,告訴他們要做一個(gè)勇敢的孩子,勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),敢于承擔(dān)責(zé)任,從生活中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,這樣才能贏得朋友,實(shí)現(xiàn)自己理想。

但有一天,湯姆掉進(jìn)河里,變成了一個(gè)水童。他的缺點(diǎn)都是有點(diǎn)??蛇@個(gè)快樂長(zhǎng)者──師傅,并沒有因此而高興,在言語之間透著幾分憂愁,因?yàn)樗吹搅斯I(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞:黑乎乎的煙囪,煙霧彌漫的鎮(zhèn)子,臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子,可是他多么希望每個(gè)人都像水孩子那樣勤奮、細(xì)心和樂觀,積極主動(dòng)去做好大自然的清潔工。

由此我想到了我的哥哥,以前做錯(cuò)事從不承擔(dān)責(zé)任,我很鄙視他,爸爸媽媽也不喜歡他,當(dāng)他讀完《水孩子》后,受到很大啟發(fā),每一次犯錯(cuò)后,他都吸取了教訓(xùn),改正了錯(cuò)誤,成了老師眼中的好學(xué)生,學(xué)生眼中的好榜樣,我眼中的好哥哥。

高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明創(chuàng)造出來的?!?/p>

只要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),從“惡”里學(xué)習(xí)怎樣去變成好人,這樣才能不斷向善,才能有更大的本事,造福人類。

(指導(dǎo)教師:鄭海軍)

水孩子讀后感(篇5)

水孩子》這本書是一個(gè)外國(guó)人寫的,是英國(guó)的查爾斯.金斯利寫的,是孫璨改寫的。

我特別喜歡看《水孩子》這本書。因?yàn)樗脑菧罚芴詺夂芸蓯?。我認(rèn)為我們班的許多男孩特別像湯姆那樣淘氣,我非常討厭他們。我經(jīng)常在教室里搗亂。

每次老師不在,她們總是在教室里發(fā)瘋。**在課堂上,老師總是批評(píng)他們,班長(zhǎng)總是記得他們的名字最多。

水童的名字叫湯姆。湯姆一向很愛開玩笑。經(jīng)常在石墻后面,撿了許多小石子,等別人來了,他拖拖砸小馬夫的小腿,后來被小馬夫發(fā)現(xiàn),但是沒有懲罰他,只是問她們的師傅格林木在**?請(qǐng)他師傅去打掃煙囪。

他的主人經(jīng)常打罵他。銀行工作的錢都被他的主人拿走了。

湯姆來到學(xué)校里,有一位小姐姐艾利受了驚嚇,大叫了一聲。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆。湯姆跑得很快。他腳下有一個(gè)陡坡。他爬到山腳下,走進(jìn)一個(gè)小村莊。一個(gè)老婦人給了他一杯牛奶和面包,讓他在草棚里休息。

當(dāng)湯姆醒來時(shí),他跑到河邊,泡在水里睡著了。就這樣變成水孩子。他第一次長(zhǎng)出紫色的鱗片,沒有衣服和褲子,全身只有四英寸長(zhǎng)。

他還把石頭扔進(jìn)海葵的嘴里。??J(rèn)為這是一頓美味的飯,而且覺得很美味。他還特別欺負(fù)海里的小動(dòng)物。他欺負(fù)了石蠶,它的房子被湯姆砸了。還欺負(fù)了熱帶魚。

因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)別人,其他小動(dòng)物討厭他,不跟他玩。

他看見仙女送糖給孩子們吃。他也非常喜歡吃糖。他晚上偷來的,吃了之后又捅了以刀。艾利小姐學(xué)會(huì)了技巧,做了很多好事。慢慢地,她的刺消失了。遇到一個(gè)朋友龍蝦,看到龍蝦被鎖起來,他救了籠蝦,還被拉到了籠子附近。

一條魚也進(jìn)入這個(gè)籠子里龍蝦的鼻子,水童跳到魚的背上出來。然后水孩子把龍蝦拉了出來?!緕he135.com 零思考方案網(wǎng)】

水孩子變好了,是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f不做壞事,每周五仙女就會(huì)發(fā)糖給他吃。他想吃糖,就不做壞事了,慢慢的他就變好了,變成一個(gè)善良的、有愛心的、愛幫助別人的水孩子。

從這本書中,我知道水孩子已經(jīng)成為好孩子。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭,也變成大家都喜愛的孩子,那該對(duì)多好啊!我覺得爸爸媽媽和老師就像那個(gè)愛麗仙女一樣教誨我們要做一個(gè)好孩子。

水孩子讀后感(篇6)

我讀了《水孩子》這本書后,我感受到:湯姆從小就失去父母,他因?yàn)闆]有受過教育,還跟著他的師傅到處掃煙囪,因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,比如:不講衛(wèi)生,自私,撒謊,骯臟。

有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪,因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智郏瑴访允Я朔较?,闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷,所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷,受到老婆婆的幫助。后來,他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”,他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸,不過他現(xiàn)在才知道原來不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”,他在河里常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以后,仙人對(duì)他說:“你的一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來鋪,自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下,他漸漸地改掉了壞習(xí)慣,變成了一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。后來,格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。

我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,我還學(xué)到了自己的事情自己做,要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。

水孩子讀后感(篇7)

湯姆自幼無依無靠,整天忙里忙外、爬上爬下地掃煙囪,即便如此,他的師父還是經(jīng)常罵他打他??墒牵瑴芬恢眻?jiān)持自己的信念又克服了種種困難,終于成為了死不了的兩棲動(dòng)物——水孩子。

水孩子雖然渺小,小得只不過是茫茫海世界中的一滴水,卻一路奮勇前行;雖然歷經(jīng)種種險(xiǎn)境,卻巧妙地化險(xiǎn)為夷;雖然千辛萬苦,卻到達(dá)了勝利的彼岸——幸福的水孩子世界。這個(gè)世界是如此精彩,可是每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)愿望的過程都是艱苦的,你要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去聽,自己做的事自己承擔(dān)。

我欣賞水孩子,更要學(xué)習(xí)水孩子湯姆百折不撓,樂觀面對(duì)生活,勇敢不怕困難的精神?,F(xiàn)在我們的生活越來越富裕,卻變得如此脆弱,不堪一擊。我們的生活越來越便捷,卻變得如此懶惰,不愿付出努力。我們的生活越來越美好,卻變得無比貪婪,被誘惑一次次利用。感謝水孩子,讓我明白應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的生活,為自己的夢(mèng)想而努力。

水孩子讀后感(篇8)

讀了《水孩子》,我感到無比的感動(dòng)與自卑。

《水孩子》,它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事,于是,湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)體恤別人的帥小伙。

這本書最讓我感動(dòng)的地方是結(jié)尾:當(dāng)格里姆斯遇到困難時(shí),湯姆不計(jì)前嫌,求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯,這讓我想到自己,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我是不是也不計(jì)前嫌,去幫助他(她)們呢?這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲,折磨了湯姆,可他沒想到,湯姆為了見到他,做了自己最不喜歡的事:

去外面的仙境去幫助那些不想幫助的人,去那些他們不想去的地方。結(jié)尾還說了以前跟著湯姆的小狗變成了天狗星。

格里姆斯不再是惡棍的名字,而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒有一個(gè)“格里姆斯”呢?這個(gè)故事讓我明白:比恨更厲害的**是愛,(比毀滅更有用的途徑是包容。

湯姆可以去仙境,因?yàn)樗删土巳诵灾凶罾щy的部分:消除怨恨,寬容他人!

欲上天堂,先下地獄!要想成功,便要奮斗!雨后未必有彩虹。要看到彩虹,你必須先經(jīng)歷風(fēng)雨!一個(gè)人只能在人生的起伏中成長(zhǎng)。這就是我從這本書中讀到的。

我相信,像湯姆一樣,我可以消除怨恨,容忍別人!

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