最新黨課觀后感(集錦8篇)

黨課觀后感。

對(duì)于撰寫(xiě)觀后感的結(jié)構(gòu)是如何的呢？通過(guò)觀后感，使我對(duì)這個(gè)作品有了更深入的了解。為了能讓您滿意，小編一直在精心修改這篇“黨課觀后感”，希望您會(huì)喜歡，快來(lái)點(diǎn)擊進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)更多有趣內(nèi)容！

黨課觀后感 篇1

讀《苦難輝煌》有感

在經(jīng)過(guò)了黨校的學(xué)習(xí)之后，我閱讀了《苦難輝煌》這本書(shū)。這是第一本在國(guó)際會(huì)議背景下解讀中國(guó)共產(chǎn)黨早期歷史的書(shū)，是第一本用戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略意識(shí)評(píng)論歷史的書(shū)，也是第一本可以作為大散文欣賞的歷史書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了我們黨和軍隊(duì)早年的革命歷史，是我們重溫了那段血淋淋的歷史，即我們?nèi)嗣褴婈?duì)堅(jiān)決承擔(dān)救國(guó)使命、突出包圍、在重大歷史關(guān)頭取得勝利的歷史軌跡。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)，很少有人相信這個(gè)小黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)。很少有人認(rèn)為，山河草原長(zhǎng)征中的弱隊(duì)承載著世界第一大國(guó)和民族復(fù)興的全部希望。但不屈不撓已經(jīng)顯示出他們光明的前途和未來(lái)。僅僅60年前，新中國(guó)還屹立在世界的東方。正如書(shū)中所說(shuō)，中國(guó)革命的勝利不是上天給的機(jī)會(huì)，而是億萬(wàn)人民的英勇奉獻(xiàn)。

給我們留下深刻印象的是，在共產(chǎn)黨人一個(gè)接一個(gè)取得最輝煌勝利的時(shí)候，這些光芒并沒(méi)有迸發(fā)出來(lái)，但在共產(chǎn)黨人最困難、最黑暗的是候，共產(chǎn)黨人仍然堅(jiān)持自己的信念。像紅軍20師師長(zhǎng)胡天陶被俘，讓國(guó)民黨方大吃一驚的是一位紅軍師長(zhǎng)在冰天雪地中身上只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服，而在國(guó)民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個(gè)字“不！”這就是共產(chǎn)黨的信仰，這樣的人就是我們這個(gè)民族的脊梁。

他們匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，在艱難困苦中喚醒一個(gè)災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)，在一窮二白中支撐起一個(gè)歷史悠久國(guó)度持續(xù)的繁榮發(fā)展。

這本書(shū)的客觀性讓我油然生出一股敬意。以前讀過(guò)的一些史書(shū)，往往給一些歷史事件和人物以片面或單一的主觀色彩。雖然讀起來(lái)容易，但不一定符合歷史的真理。金一南認(rèn)為，歷史的真相可能不清楚，沒(méi)有辦法用三色、六色、十二色甚至二十四色來(lái)形容。我們只能試圖還原歷史的真相。盡管真相可能殘酷、令人費(fèi)解或?qū)擂?，但歷史是一個(gè)復(fù)雜的多面體。

《苦難輝煌》這本書(shū)詳細(xì)、生動(dòng)地描繪了中國(guó)工農(nóng)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征前后的歷史畫(huà)卷，描繪了眾多我們敬仰或熟知的大人物，如毛澤東、陳毅、彭德懷、李立

3、 同時(shí)，張國(guó)燾和蔣介石也描寫(xiě)了許多至今仍不為人知的英雄人物。掩卷而思，不禁感嘆：偉人其實(shí)也是凡人，沒(méi)有神的智慧與力量，不會(huì)天生正確，他們也會(huì)犯錯(cuò)誤，他們也會(huì)打敗仗，他們也會(huì)發(fā)脾氣，他們也會(huì)出爾反爾，他們也會(huì)拉幫結(jié)派，只是被太多的影視文學(xué)作品美化、提純或剪切了，反倒給人一種距離感、模糊感、平面感；我更加感嘆：

這些偉人的的確確又不是凡人，無(wú)數(shù)次歷史長(zhǎng)河的大浪淘沙，留下的是真正具有鋼鐵般意志和體魄的人，有人曾沿當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征路線體驗(yàn)了一把，但是只能體驗(yàn)險(xiǎn)惡的地理環(huán)境，卻無(wú)論如何體驗(yàn)不了當(dāng)年險(xiǎn)惡的人文環(huán)境，頭上數(shù)十架飛機(jī)轟炸，數(shù)十萬(wàn)敵人圍追堵截，隨時(shí)需要做出抉擇，而這抉擇隨時(shí)可能導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，生理與心理始終處于極限狀態(tài)。在這種情況下，犧牲者、落難者、逃亡者和反叛者占絕大多數(shù)，最后只有幾千人堅(jiān)持下去，改變了中華民族的命運(yùn)。這本書(shū)使我更加關(guān)注這位歷史偉人和和平的生活。

這本書(shū)似乎談?wù)摎v史，但實(shí)際上它談?wù)摻裉?；它似乎詢?wèn)過(guò)去，但實(shí)際上它詢問(wèn)未來(lái)。目前，我國(guó)綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)規(guī)模合國(guó)際影響力日益增強(qiáng)，但理想信念、精神追求、道德文化等軟實(shí)力仍存在較大差距。在一定程度上，國(guó)家和民族的發(fā)展必然會(huì)與到精神上的東西。

當(dāng)物質(zhì)豐富的時(shí)候，我們的信仰和精神在哪里？社會(huì)上為什么出現(xiàn)那么多倫理危機(jī)、丑惡現(xiàn)象？這是我們的國(guó)家、民族走向未來(lái)無(wú)法回避的重大命題。

梁?jiǎn)⒊v過(guò)，過(guò)去中國(guó)失敗，表面看是器物上有差距，再細(xì)看是制度上的差距，再往深里看是文化上的差距。金一南同志的書(shū)提出了一個(gè)很好的歷史問(wèn)題，顯示了他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的寶貴認(rèn)識(shí)。從一開(kāi)始，它將以肯定結(jié)束；從一開(kāi)始，它將以問(wèn)題結(jié)束。

問(wèn)題是時(shí)代的口號(hào)，是表達(dá)自己精神狀態(tài)最實(shí)際的時(shí)代聲音。有一種說(shuō)法：不滿現(xiàn)狀最具破壞性也最具創(chuàng)造性。

不滿現(xiàn)狀就是提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的開(kāi)始。牛頓的問(wèn)題意識(shí)很強(qiáng)。蘋(píng)果在他面前從樹(shù)上掉了多少年？只有當(dāng)牛頓把它看作一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他才有了物理學(xué)上最偉大的發(fā)現(xiàn)。這本書(shū)提出的問(wèn)題比較好，提煉的思想也很深刻。這也是我們目前需要大力提倡的治學(xué)態(tài)度。

要不斷地提出問(wèn)題，給自己提問(wèn)題，給別人提問(wèn)題，給世界提問(wèn)題。

看過(guò)這本書(shū)，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。今天的幸福是無(wú)數(shù)的革命先烈用生命換來(lái)的。作為當(dāng)代大學(xué)生和預(yù)備黨員，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的黨和人民作出更好的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們黨的新鮮血液的加入，我們黨的明天一定會(huì)更加輝煌！

黨課觀后感 篇2

“樹(shù)高千丈必有根，江流萬(wàn)里總有源。讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨，必須讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。x月x日晚，我積極響應(yīng)學(xué)校通知要求，觀看了央視《黨課開(kāi)講啦》節(jié)目播出的第二期《偉大建黨精神》，感觸良多。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)偉大建黨精神進(jìn)行的提煉總結(jié)和深刻闡發(fā)，闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神源頭和起點(diǎn)，揭示了偉大建黨精神的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，集中體現(xiàn)了對(duì)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的精神的深刻論述。”習(xí)近平總書(shū)記從百年黨史的宏闊視野中，首次提出并精準(zhǔn)闡述了“偉大建黨精神”，即：“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”，這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神之歷史源頭的新概括，也是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系百年演講邏輯的新闡發(fā)。（通知范文吧 www.tV2288.cOm）

在觀看《偉大建黨精神》后深刻感受到，我們的黨歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻，所做的一切就是為了“給人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”，聽(tīng)了今晚黃院長(zhǎng)的黨課后，做為一名共產(chǎn)黨員，做為一名年輕黨員，作為一名成校教師，我要努力學(xué)習(xí)，勇?lián)鷳?yīng)盡之責(zé)，勤業(yè)精業(yè)、奮斗不輟，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在社區(qū)教育，成教工作中想干事、肯干事、能干事、干成事，為成教事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)、忘我奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨徽增光，為黨旗添彩。

黨課觀后感 篇3

今日之中國(guó)，應(yīng)是我輩青年奮斗之中國(guó)。我輩當(dāng)一肩落風(fēng)清明月，一肩扛家國(guó)擔(dān)當(dāng)?！坝蟮?，必先為史”，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史恰恰蘊(yùn)含著“大道理”，一百年星火燎原，無(wú)數(shù)青年揚(yáng)鞭奮蹄闖時(shí)代。這百年中有無(wú)數(shù)的先烈他們腳踏荊棘而來(lái)，倒在泥濘中。后來(lái)的人們踏著他們開(kāi)辟出來(lái)的道路，奔赴黎明。一代又一代的中國(guó)青年把青春與夢(mèng)想融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。向先烈致敬！

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。時(shí)代從未停止過(guò)出題，中國(guó)青年從沒(méi)怕過(guò)！吾輩青年應(yīng)當(dāng)傳承紅色基因；閱百年史書(shū)，以史為鑒；掌握透徹的理論知識(shí)；順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，將自己的理想信念融入到民族復(fù)興的使命之中。爭(zhēng)當(dāng)“搏擊者”拒做“畏難者”以朝氣磅礴之姿迎接一切磨礪挑戰(zhàn)！少年有他的山海，有他的重重山影，有他的萬(wàn)里波濤。心有所信，方能行遠(yuǎn)。

黨課觀后感 篇4

作為一名共產(chǎn)黨員，黨課是我們必修的課程。這周，我們班級(jí)開(kāi)展了一次關(guān)于黨課的講座，小編在此分享一下自己的觀后感。

首先，我們班級(jí)的黨課講師是一位資深的黨員，他在工作和學(xué)習(xí)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)我們的實(shí)際情況，深入淺出地教授我們有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程、馬克思主義的原理、當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義等方面的知識(shí)。整個(gè)課程深入淺出，講解得非常清晰。我深深地體會(huì)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的政黨，它帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終奪取了全國(guó)政權(quán)，建立了新中國(guó)。同時(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我們黨的指導(dǎo)思想，也是中國(guó)的根本制度。

其次，黨課開(kāi)講也是組織我們黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的一種形式。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們黨員能夠加深對(duì)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等基本原理的認(rèn)識(shí)，從而更好地在工作和生活中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。同時(shí)也能夠進(jìn)一步明確黨員的職責(zé)和使命，堅(jiān)定信念，不斷提升自身的思想政治素質(zhì)和理論水平。

最后，黨課開(kāi)講還是加強(qiáng)黨員之間交流互動(dòng)的重要途徑。在黨課講解的過(guò)程中，我們互相提出問(wèn)題、交流觀點(diǎn)，大家彼此發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，這不僅有利于我們掌握新知識(shí)，更讓我們思想上的“火花”碰撞得更加精彩。同時(shí)，更是為我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力注入了新的活力和動(dòng)力。

總之，這次班級(jí)黨課開(kāi)講給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘初心，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨綱，踐行黨的要求，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際水平，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

黨課觀后感 篇5

以史鑒今，資政育人。歷史是的教科書(shū)，亦是的“清醒劑“。黨和國(guó)家艱苦奮斗的偉大歷史，對(duì)于生活在新時(shí)代的我們無(wú)疑同“深夜聞鐘”，如“當(dāng)頭棒喝”，警醒著我們牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也”，四史”教育的目的正是在于進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的歷史，使我們深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)、深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、為什么選擇中國(guó)特色社會(huì)主義道路，從而增強(qiáng)憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情懷，從而飽含熱忱、懷抱使命，走好新時(shí)代下的長(zhǎng)征路。以史為鏡，可以牢信仰、可以知榮辱、可以明方向。從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。篳路藍(lán)縷，以啟山林；不忘初心，牢記使命。革命先輩用鮮血與青春，驅(qū)散了神州大地上的戰(zhàn)火，開(kāi)辟中華民族走向輝煌的道路。唯有通過(guò)“四史”教育的學(xué)習(xí)，方能使廣大學(xué)子身臨其境地了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，從而補(bǔ)足精神之鈣，牢筑黨性之魂。書(shū)寫(xiě)黨史，尊崇英雄，禮敬人民，是一個(gè)國(guó)家和民族最基本的價(jià)值觀。習(xí)近平總書(shū)記在給廣大青年師生黨員的回信中指出，希望廣大黨員尤其是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。作為一名積極分子，我在“四史”學(xué)習(xí)中凈化自己，激發(fā)斗爭(zhēng)精神，肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)學(xué)生，我在“四史”學(xué)習(xí)中反思自己，修德修心，將黨的奮斗精神發(fā)揚(yáng)光大。心中所信，方能行遠(yuǎn)。理想信念為立身之本，實(shí)踐鍛煉乃成長(zhǎng)之路。牢記錘煉黨性這一共產(chǎn)黨員人生坐標(biāo)之原點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮一名積極分子的先鋒模范作用，在日常工作中培養(yǎng)自己的理想信念，使“四史”教育的養(yǎng)分滲透入大學(xué)生活的每一寸土壤。天下興亡，匹夫有責(zé)。一人之力雖薄，一世光陰雖短，但黨和國(guó)家的偉大事業(yè)正是由萬(wàn)萬(wàn)億這點(diǎn)滴之力搭筑而成，正是這份偉大造就了當(dāng)今的盛世中國(guó)！摩頂放踵，利天下而為之。我輩為之奉青春又何惜？

黨課觀后感 篇6

黨課開(kāi)講了觀后感

今天是我第一次參加黨課，我們那個(gè)黨組織每月都會(huì)定期組織一次黨課，旨在讓我們了解黨的思想政策，增強(qiáng)黨的意識(shí)。今天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我受益匪淺，下面是我的觀后感。

首先，我很感動(dòng)黨組織能夠如此重視黨課的開(kāi)設(shè)，教育我們這些普通黨員意識(shí)到黨的重要性。在課程中，我們共同學(xué)習(xí)了黨的歷史、性質(zhì)、任務(wù)、方針政策，以及黨的組織和制度。這些內(nèi)容使我更加了解了黨的道路和歷程，大大提高了自己的政治素質(zhì)。同時(shí)，在黨的建設(shè)方面，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能，例如黨的組織原則、黨員承諾書(shū)、行為規(guī)范等。這些知識(shí)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱蜕罹哂泻艽蟮闹笇?dǎo)作用，并使我們將黨的精神內(nèi)化于心，外化于行。

其次，黨課的教學(xué)方法也非常生動(dòng)有趣，教師用形象幽默的比喻激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。在課程中，老師介紹了許多具體的事例，例如井岡山時(shí)期的光輝歷史，毛澤東的英雄事跡，紅軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利等等。這些事例不僅讓我了解了歷史上的偉大事件和英雄人物， 更引起了我的深刻思考， 讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和幸福，更加承認(rèn)黨與國(guó)家所取得的巨大成就。通過(guò)這些實(shí)例，我更加清晰地意識(shí)到黨作為領(lǐng)導(dǎo)的組織及其在國(guó)家及人民生活中的重要性，進(jìn)一步鞏固了“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

最后，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到黨課是一種重要的政治教育方式，有利于我們更全面、更深入地認(rèn)知黨的性質(zhì)、任務(wù)和作用，有助于提高我們的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)，更好地履行黨員的職責(zé)與使命。此外，這種學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)我們的熱情和使我們?cè)谏罟ぷ髦懈玫刈裱h的規(guī)定， 養(yǎng)成良好的黨員習(xí)慣。 在今後的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟和領(lǐng)會(huì)能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!

總之，本次黨課的學(xué)習(xí)對(duì)我而言是一次很有意義的體驗(yàn)，它使我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我對(duì)黨的思想和工作有了更加深入的理解，讓我內(nèi)化于心，外化于行。今天的學(xué)習(xí)，將伴隨我們未來(lái)的日子，并化作我們前進(jìn)的力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠在各自的領(lǐng)域發(fā)揮更大作用，更好地為祖國(guó)的繁榮、強(qiáng)大和人民的幸福作出自己的貢獻(xiàn)!

黨課觀后感 篇7

無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記歷史就意味著背叛?！苯裉欤揖团c一起上黨課的同學(xué)們一起觀看了關(guān)于關(guān)于我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、關(guān)于革命烈士江姐的一部電影（在烈火中永生）。

電影中，江姐的光輝形象使我折服，她那齊耳的烏黑短發(fā)，紅色的毛衣，藍(lán)色的旗袍，樸素本色的天然美，足以使那些被名牌包裹著的靚女俊男黯然失色；她是美的典范：她那為理想而戰(zhàn)斗，為信仰而捐軀的神采，富貴不能淫，威武不能屈的風(fēng)骨，足以令紙醉金迷的腐敗者，追名逐利的貪婪之輩那齷齪、卑微的靈魂無(wú)地自容；她是美的化身：她把對(duì)丈夫、對(duì)孩子、對(duì)同志、對(duì)人民的真情熱愛(ài)化作對(duì)信仰的無(wú)限忠誠(chéng) ……我想這就是我們?yōu)槭裁丛诙皇兰o(jì)仍然因?yàn)樗袆?dòng)，因?yàn)樗鵁嵫序v。

江姐是中國(guó)的貞德，一個(gè)典型的英雄，是共產(chǎn)黨許多英雄中的一員，是我們應(yīng)該崇拜的偶像。江姐的事跡激動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的革命情懷，影視中的江姐的形象喚起了我對(duì)崇高理想的追求……雖然那場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)了，可是江姐作為一種崇高精神，一種理想象征，一種人格的典范，在今天，在我心中不僅絲毫沒(méi)有被時(shí)光消磨，反而顯得更加光彩奪目，楚楚動(dòng)人。

我認(rèn)為，江竹筠這個(gè)看似軟弱的女人，之所以有如此強(qiáng)烈的表現(xiàn)，是因?yàn)樗韲?guó)民黨對(duì)舊社會(huì)及其反動(dòng)派的極度仇恨，以及她對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)的無(wú)限向往。當(dāng)新中國(guó)的五星紅旗在天安門(mén)升起時(shí)，她的眼淚、激動(dòng)的擁抱、和朋友們?cè)谠叶蠢飯?jiān)定的眼神，都反映了他對(duì)壓迫自己身體的反動(dòng)勢(shì)里的蔑視，以及對(duì)一個(gè)支持自己精神的共產(chǎn)黨員信仰的堅(jiān)持?！M管她們知道自己已看不到勝利的那一天。

在江竹筠身上，寄托了革命的英雄主義和革命的浪漫主義兩種精神的融合。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，一個(gè)賢妻良母，最后為了革命事業(yè)放棄了一切不能放棄的東西。在億萬(wàn)中國(guó)人的心中，江姐是革命意志堅(jiān)強(qiáng)的代表。

她的一句名言曾激動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心——“嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是竹子做的，而黨員的意志是鋼的?！?/p>

對(duì)于江姐石和其他可敬可敬的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能對(duì)他們進(jìn)行肉體上的折磨，卻絲毫動(dòng)搖不了他們的精神，反而豐富了他們的斗爭(zhēng)精神！在紅巖英雄的光輝形象面前，我明白了：道路上越是荊棘鋪就，越需要探索；越是困難，越需要矢志不渝的精神去克服。

血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞；安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝《在烈火中永生》，觀看之后，江姐的形象為我樹(shù)立了榜樣，使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解！

司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。共產(chǎn)黨員蔣潔一心為黨、為人民服務(wù)，長(zhǎng)期把生死置之度外。

生是共產(chǎn)黨的人，死仍是共產(chǎn)黨的鬼。革命烈士用鮮血鑄就的紅巖精神，是我們的生動(dòng)教材。烈士們對(duì)革命事業(yè)的獻(xiàn)身精神、對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)信仰的追求，在今天對(duì)我仍然具有十分強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)教育意義。

我們從一出生就在黨的庇護(hù)下平安快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓； 江姐在這么危難的情況下，仍不愧為一個(gè)共產(chǎn)黨員，身處安逸的我們，就更應(yīng)該珍惜入黨的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為一名合格的黨員，雖然不一定能為國(guó)犧牲，但物品必定要心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

現(xiàn)在，我想起毛主席的一段話：“成千成萬(wàn)的先烈，為著人民的利益，在我們前頭英勇地犧牲了。讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡，前進(jìn)吧！”

黨課觀后感 篇8

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，2021年x月x日晚，我收看了由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》節(jié)目--第1期《黨的光輝歷程》(中共中央黨校副校長(zhǎng)xx主講)，學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，感悟黨的初心使命，正確認(rèn)識(shí)了黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，自覺(jué)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。我作為一名黨員干部，作為振興駐村第一書(shū)記，我要從偉大建黨精神中汲取前進(jìn)智慧和奮進(jìn)力量，以“無(wú)我”的情懷、以“有我”的擔(dān)當(dāng)、以“忘我”的干勁推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。

以“無(wú)我”的情懷促振興。始終堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興的財(cái)政基礎(chǔ)，把穩(wěn)定就業(yè)作為群眾實(shí)現(xiàn)增收的主要來(lái)源，多措并舉推動(dòng)“兩業(yè)”工作。產(chǎn)業(yè)方面。按照“一村一品、一村一業(yè)”的發(fā)展思路，依托現(xiàn)有花椒和養(yǎng)雞的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，在做大做強(qiáng)、做精做特上持續(xù)下功夫，調(diào)整完善合作社收益分配方式，逐步實(shí)現(xiàn)從福利分配向按股、按勞分配的轉(zhuǎn)變。在抓好抓實(shí)本村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，管好用活扶貧資產(chǎn)，將資金用到刀刃上，切實(shí)發(fā)揮最大的效益。瞄準(zhǔn)市場(chǎng)前景好、效益突出、風(fēng)險(xiǎn)較低的項(xiàng)目，積極向外尋求發(fā)展空間，采用“飛地”模式，把固定資產(chǎn)投資入股其他地方的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和在縣城購(gòu)買(mǎi)門(mén)面等多種方式，通過(guò)門(mén)面出租、固定分紅等方式產(chǎn)生收益，既壯大村集體經(jīng)濟(jì)，又增加群眾收入，真正把脫貧群眾兜牢、兜實(shí)，有效鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。就業(yè)方面。以提升本地勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，以鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興開(kāi)新局為重點(diǎn)，通過(guò)勞務(wù)輸出引導(dǎo)就業(yè)，強(qiáng)化實(shí)施優(yōu)惠和補(bǔ)貼政策，確保出得去、穩(wěn)得住、能增收;通過(guò)龍頭企業(yè)、村級(jí)合作社提供就業(yè)崗位，吸納附近群眾就近務(wù)工，幫助無(wú)法外出的群眾實(shí)現(xiàn)“掙錢(qián)”“顧家”兩不誤;積極開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村生態(tài)護(hù)林員、道路維護(hù)員、鄉(xiāng)村保潔員等公益性崗位，促進(jìn)群眾就近就地就業(yè)。

以“有我”的擔(dān)當(dāng)促振興。強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，利用村級(jí)換屆契機(jī)，深入挖掘鄉(xiāng)賢能人、能工巧匠、寨老等本土人才，選優(yōu)配強(qiáng)第一書(shū)記、駐村工作隊(duì)，積極引進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)員、新型集體經(jīng)濟(jì)帶頭人，建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“主力軍”。從農(nóng)村致富能人、退伍軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)村知識(shí)青年、鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)等村民中選配黨員培養(yǎng)對(duì)象，多途徑培養(yǎng)鍛煉經(jīng)營(yíng)管理、領(lǐng)富帶富和干事創(chuàng)業(yè)能力，擔(dān)任村兩委干部，增強(qiáng)村級(jí)組織內(nèi)生動(dòng)力，夯實(shí)基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能。充分發(fā)揮干部的積極帶動(dòng)和宣傳引導(dǎo)作用，從關(guān)心群眾的日常生活做起，通過(guò)多種形式向群眾講解黨的大政方針政策，講解當(dāng)?shù)匕l(fā)展思路方向，提振群眾克服困難、發(fā)展致富的信心與決心，堅(jiān)定群眾的奮斗精神和發(fā)展愿望。引導(dǎo)龍頭企業(yè)、致富能人發(fā)揮示范帶頭作用，以“一鄉(xiāng)一業(yè)”“一村一品”“一戶一策”發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，找準(zhǔn)發(fā)展路子，讓基層黨組織、農(nóng)民黨員、龍頭企業(yè)以及“先富起來(lái)”的群眾真正成為“帶富”的樣板，通過(guò)示范作用成為牽引當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力發(fā)展的火車(chē)頭，帶領(lǐng)群眾掌握致富技術(shù)，并在資金上、政策上加強(qiáng)傾斜力度，鼓起群眾“錢(qián)袋子”，切實(shí)讓群眾參與到鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，激發(fā)“跟著走”的內(nèi)在動(dòng)力。以“忘我”的干勁促振興。堅(jiān)持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺在更加突出的位置，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，持續(xù)加大投入現(xiàn)代水利、電力、交通運(yùn)輸、信息化等重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，通過(guò)實(shí)施排污管網(wǎng)建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境整治等，從群眾最關(guān)心、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，保質(zhì)高效地推進(jìn)各項(xiàng)民生工程建設(shè)，不斷改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，為鄉(xiāng)村振興提供有力的支持和保障。深入挖掘苗族、侗族民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)苗繡、苗語(yǔ)等文化體驗(yàn)小型作坊，設(shè)置鄉(xiāng)村非遺傳習(xí)所，在宜居農(nóng)房建設(shè)、村莊環(huán)境治理中融入傳統(tǒng)元素，體現(xiàn)苗族特色，營(yíng)造宜居意境。針對(duì)人口數(shù)量較多、具有保護(hù)價(jià)值的村莊，以田園生產(chǎn)、田園生活、田園生態(tài)為核心要素，踐行首創(chuàng)精神，探索具有特色的“家園、果園、茶園、菜園、樂(lè)園”建設(shè)模式，以“五園”建設(shè)為載體，打造村在景中、景在村中、房在園中、人在綠中的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，形成在房前屋后宜果則果、宜茶則茶、宜菜則菜，構(gòu)建四季蔬菜滿園、花果飄香的鄉(xiāng)土味道，讓鄉(xiāng)村振興想得到場(chǎng)景、看得見(jiàn)載體、數(shù)得出內(nèi)容。針對(duì)地處偏遠(yuǎn)、人口稀少等條件落后的村莊，結(jié)合實(shí)際、因地制宜，實(shí)施“拆村并居”，將附近分散的村寨集中到附近區(qū)域集中安置，實(shí)現(xiàn)人員聚居、人口密集;實(shí)行拆建土地統(tǒng)一規(guī)劃，利用宅基地和閑置土地，發(fā)展符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)村土地資源利用率。