[精]小學感恩教育主題活動方案精選

小學感恩教育主題活動。

方案可以提高制定者的標準化管理水平，當我們對項目一籌莫展時。我們要開始花時間準備一些方案了，想要寫好方案需要注意哪些？本文聚焦于與“小學感恩教育主題活動方案”相關(guān)的主題，感謝你看完我的作品希望你喜歡這些文字所傳遞的信息！

小學感恩教育主題活動方案 篇1

2、讀信。過渡：聽完父親含淚給兒子的信后，學生們有什么體會和感受。3、暢談體會和感受。

五、匯報表演，表達愛意。

(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們必須背誦一首詩來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。

(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學間的友誼。同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密!

(齊誦的方式)

(3)、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運星，**《每當我走過老師的窗前》)

(4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學都是應該的，因為他們愛我們，我們理所當然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

1過渡：第四隊的建議很好！讓我們?yōu)樗麄兊膼酃恼疲?/p>

擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里，有這樣一個感人的故事：曾經(jīng)在我們學校工作三年的鄭士全不幸患上了骨癌。

病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊!這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!

但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了“讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛”的捐款活動;命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)療費用來說只是杯水車薪。但是，我們相信，只要每個人都付出一點愛，死亡就會被遏制，幸福之花就會遍地開花！

2全校捐錢看望鄭老師的**，以及《奉獻愛心》這首歌。

小學感恩教育主題活動方案 篇2

城北小學

2012年9月

為進一步加強和改進小學生思想政治教育工作，引導全校少先隊員自覺養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、奉獻社會的良好道德風尚，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠**人，根據(jù)地區(qū)教育工委、團地委、地區(qū)少工委和團縣委關(guān)于在全區(qū)、全縣各級各類學校開展“愛國、法制、感恩”主題教育系列活動的通知要求，制定本方案。

一、活動主題

愛國、守法、感恩

二、活動時間

9月——12月

三、活動內(nèi)容：以“愛國、法制、感恩”為主題開展本學期隊日活動。

（一）結(jié)合“中秋節(jié)”，組織開展以傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育活動，發(fā)揚傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文明的“我們的節(jié)日——中秋”手抄報比賽。

1、主題：“我們的節(jié)日——中秋”

2參加者：所有一至六年級學生

3、要求：

（1）主題鮮明。

（2）a4紙雙面

國慶長假前，班主任要做好安排。國慶長假過后，班主任要收集整理。第一，每班報告不少于三篇文章進行統(tǒng)一評價。

4、獎項設(shè)定：

以年級組為單位開展評比，每個年級評出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）國慶節(jié)期間組織開展“我愛您，祖國媽媽”主題征文活動。

1、主題：“我愛您，祖國媽媽”

2參加者：所有三至六年級學生

3、要求：

（1）主題鮮明。

（2）方格紙謄寫。

（3）統(tǒng)一封面。

國慶放假前班主任做好安排，國慶假期結(jié)束后班主任做適當指導，統(tǒng)一封面，班主任初評后打分上報，每班不少于三篇。

4、獎項設(shè)定：

以年級組為單位開展評比，每個年級評出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

（三）開展喜迎十八大“我愛您，祖國媽媽”紅歌大賽。

1時間：2012年10月19日下午

2、地點：操場

3、參賽：一到六年級各班

（四）第九周隊會時間邀請法制副校長開展喜迎十八大、“六五”普法知識講座。

1時間：2012年10月24日下午

2、地點：操場

3、參會：全體師生

（五）結(jié)合“感恩節(jié)”開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”為主題的感恩教育主題中隊會。

小學感恩教育主題活動方案 篇3

感恩是我們?nèi)松胁豢扇钡囊徊糠郑挥卸酶卸?，活著才有意義，下面由小編為大家精心收集的小學感恩教育主題班會活動方案，供大家參考與借鑒~ 活動準備： 1、課前采訪什么是感恩。 2、學生親手制作幸運星項鏈。

3.制作邀請卡，邀請父母和客人參加課堂會議。4學唱三首歌，做手語練習。 活動過程：

一、激情引入。 1、**《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。 2、過渡：

從你含淚的眼睛里，老師知道你和老師一樣，被這個深情的**美麗的故事深深打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。

提問：什么是感恩?

二、學生匯報課前采訪情況。(什么是感恩) 1、學生匯報。過渡：

同學們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎?請聽演講《什么是感恩》 2、演講《什么是感恩》過渡：***同學的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。

同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你找到了嗎？你感覺到了嗎？

3、 甜蜜的回憶，幸福有一，暢所欲言。 2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。

可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學校孩子愛的故事。

四、暢談體會、深刻反思 1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。

請看大屏幕。這是一位父親給他兒子的信。 2、讀信。過渡：

聽完父親含淚給兒子寫的信后，學生們沒有任何體會和感受。3、暢談體會和感受。

五、匯報表演，表達愛意。 (1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。

所以我們必須背誦一首詩來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。 (2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。

我們編了一首兒歌來表達同學間的友誼。同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式) (3)、第三小隊：

老師教我們生活的真諦，就像父母一直關(guān)心我們一樣。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。

(隊員贈送幸運星，**《每當我走過老師的窗前》) (4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學都是應該的，因為他們愛我們，我們理所當然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎?

所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。1過渡：4隊的建議太好了！

讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里，有這樣一個感人的故事：

在我們學校工作三年的鄭士全不幸患了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。對一個只有29歲的年輕人來說，這是多么殘酷的事實??！

這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動;命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)療費用來說只是杯水車薪。

但是，我們相信，只要人人都獻出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍!2、**全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時**〈愛的奉獻〉歌曲。

小學感恩教育主題活動方案 篇4

一、活動主題

感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月__日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

小學感恩教育主題活動方案 篇5

理塘縣下木拉小學“愛國、法制、感恩”

主題教育活動方案

為切實加強和提高學校的群眾宣傳教育工作力度，深入、持續(xù)、常態(tài)化推動群眾工作全覆蓋，奮力推進我校的可持續(xù)發(fā)展。進一步加強和改進小學生思想政治教育工作，引導全校少先隊員和學生自覺養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、奉獻社會的良好道德風尚，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠**人，根據(jù)甘孜教委、縣教育局關(guān)于在全縣各級各類學校開展“愛國、守法、感恩、奮進”促進民族團結(jié)主題教育系列活動的通知要求，制定本方案。

一、活動主題

愛國、守法、感恩、奮進

二、活動時間

10月——12月

三、活動內(nèi)容：以愛國、守法、感恩、奮進”為主題開展本學期隊日活動。

（一）結(jié)合“中秋節(jié)”，組織開展以傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育活動，發(fā)揚傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文明的“我們的節(jié)日——中秋”手抄報比賽。

1、主題：“我們的節(jié)日——中秋”

2參加者：所有一至三年級學生

3、要求：

（1）主題鮮明。（2）a4紙雙面

國慶長假前，班主任要做好安排。國慶長假過后，班主任要收集整理。第一，每班報告不少于三篇文章進行統(tǒng)一評價。

4獎項由年級組評定。全年級設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，競賽獎一名。

（二）國慶節(jié)期間組織開展“我愛您，祖國媽媽”、“我愛你，我的家鄉(xiāng)”主題征文活動。

1、主題：“我愛您，祖國媽媽”

2、參賽對象：三年級全體學生

3、要求：

（1）主題鮮明。（2）方格紙謄寫。（3）統(tǒng)一封面。

國慶放假前班主任做好安排，國慶假期結(jié)束后班主任做適當指導，統(tǒng)一封面，班主任初評后打分上報，不少于三篇。

4、獎項設(shè)定：

獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

（3）開展一期以“民族團結(jié)進步”為主題黑板報比賽。

1時間：2012年10月23日下午

2、地點：各班教室

3、參賽：一到三年級各班

（四）第十一周隊會時間邀請法制副校長開展“六五”普法知識講座。

1時間：2012年11月18日下午

2、地點：操場

3、參會：全體師生

（五）結(jié)合“感恩節(jié)”開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”為主題的感恩教育主題中隊會。

1主題：感恩親人，感恩伴侶，感恩社會

2、活動目的：

傳承和弘揚中華民族“滴水之恩當涌泉相報”的古訓和美德；貫徹公民道德標準，提高學生素質(zhì)；推進和諧家庭、和諧校園、和諧社會建設(shè)。

三。時間：2012年11月27日下午（12日星期四）少先隊第二次活動課

4、活動地點：各班教室

5、參加人員：全體學生

（六）組織以“師德在我心”的教職工演講比賽。

1、演講主題：師德在我心

2、參賽人數(shù)：全體教職工9人。

3、參賽要求：脫稿演講。

4評獎：以個人為單位，每年級一、二、三等獎各一名。

5時間：2012年12月29日上午

6、演講地點：另行通知。

四、活動要求：

1、精心組織，積極參與：各教師要充分認識開展“愛國、守法、感恩”主題宣傳教育活動的重大意義，把主題教育活動作為本學期德育工作的主要內(nèi)容進行謀劃和部署，在堅決落實好大隊部、德育辦重要活動安排的同時，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展好主題教育活動。

2、加大宣傳，營造氛圍：充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄在學生中的影響力，對活動的重要意義、推進開展及特色等進行各種形式的報道和傳播，讓更多的少先隊員在主題教育活動中受教育，為主題活動的開展營造良好的**氛圍。

3、扎實開展活動，及時總結(jié)。按照活動安排，扎實開展教育活動，努力取得實效。高度重視主題教育總結(jié)，及時總結(jié)活動，并向縣委、教育局等上級有關(guān)部門匯報。

下木拉小學感恩主題教育活動實施方案

一、指導思想

為了加強學生的思想道德建設(shè)，培育學生良好的心理品質(zhì)，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態(tài)，學校大隊部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛；愛自己，關(guān)心他人，關(guān)心集體。

二、教育目標

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

三。讓學生學會欣賞、珍惜和欣賞。

3、 主題：感恩親人，感恩伴侶，感恩社會

4、 時間：2012年11月27日

五、活動實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動，渲染氣氛。

1、通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，**感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

2、 11月20日，各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會，會后將該主題班會教案交教務處。

（二）五個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我。

1、感謝父母養(yǎng)育我

（1）開好一次主題班會。

通過主題班隊會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等）。

(2) 唱好一組感恩父母歌曲。

學校利用校園廣播和**班教唱感恩父母的歌曲，背誦歌詞和旋律，唱歌時情緒豐富。

(3)、閱讀一組親情文章。

學校根據(jù)學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

(4)、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）小學生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

2、感謝老師教育我

（1）開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。

（2）開展“給老師寫一封信（打一個**）”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。

（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

3、感謝同學幫助我

(1) 以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。

(2)積極開展“我為同學做一件有意義的事”的活動，并作好記錄。

4、感謝社會關(guān)愛我

在學校內(nèi)舉辦**展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。

5、感謝自然賜予我

開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。愛護校內(nèi)外綠地，不亂扔垃圾，自覺成為愛護和保護環(huán)境的文明人。結(jié)合日常檢查，進行環(huán)境衛(wèi)生評價。

2014年11月18日

小學感恩教育主題活動方案 篇6

一、指導思想

“感恩”，作為現(xiàn)代人的一種精神境界，一種崇高情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，學校將以“感恩”教育為突破口，通過系列活動，讓每個學生“常懷感恩之心”，感恩社會，感恩教師，感恩父母，感恩一切曾幫助過自己的人，是學校德育的目標，是學習型家庭的學習內(nèi)容之一，也是建立和諧校園、和諧社會的有效途徑。

二、活動時間：3月份

三、活動主題：三月，感恩與我同行

四、活動目的

以3月5日“學雷鋒日”和三八婦女節(jié)為契機，開展形式多樣的助人和感恩活動，讓學生能積極做到孝心獻長輩、關(guān)心獻老師、熱心獻同學、愛心獻社會。通過系列活動，讓學生懂得感恩，讓學生在關(guān)愛他人的過程中感受快樂，從而培養(yǎng)學生基本社會道德觀念和社會責任感

四、實施步驟

活動以“感恩與我同行”為主題，在2014年3月開展系列教育活動，活動安排為四個階段：

（1） 第一階段：感恩會與母親（3月5日-3月14日）

3月5日是學習雷鋒的傳統(tǒng)日子。讓我們用自己的行動去關(guān)心身邊每一個需要我們關(guān)愛的人，讓雷鋒精神永遠銘記在心。母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

1.學雷鋒活動周。3月5日（周三）利用下午活動課，做好“學雷鋒活動周”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。（負責：大隊部）

2.“雷鋒在我身邊”主題實踐活動。（3月6日）全體師生為社會服務。時間：下午活動課，內(nèi)容：

一、二年級撿取校園雜物，

3、 四年級清理校園建筑周圍的雜物和衛(wèi)生死角。

5、 六年級打掃學校周圍的街道。（負責：德育處、中隊輔導員）

3.“雷鋒在我身邊”主題實踐活動。（3月5日——3月14日）發(fā)動隊員到學校周邊社區(qū)（村）里開展各項力所能及的學雷鋒活動，各中隊輔導員注意收集隊員開展過活動的各種**資料。

（負責：中隊輔導員）

4.“感恩母親”主題實踐活動。（3月7日）

（1）低年級開展“我心中的好媽媽”“我心中的好老師”畫畫媽媽、女老師。利用美術(shù)課開展活動：畫一幅母親的圖畫，寫上祝福語。高年級開展“我給媽媽寫封信”為主題的書信活動。

（2）發(fā)動學生進行“四個一”活動。（3月8日）給媽媽祝福。②給媽媽倒一杯貼心的茶。③幫媽媽做一件家務事。④為媽媽洗一次腳。

（3）“常懷感恩的心”為主題的國旗下講話。（3月10日）

（4）校廣播室利用課間****學雷鋒、歌頌媽媽歌曲，營造學雷鋒氛圍。**時間：下午4:

10-4:40。（負責：

廣播室）（周一至周三學習雷鋒的歌，周四至周五聽母親的歌）。

（5）學唱“感恩歌曲”，做到每人會唱一首感恩歌曲。推薦感恩歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《魯冰花》、《每當走過老師的窗前》、《綠葉對根的情意》等。（負責：**老師）

（2） 第二階段：感恩老師（3月17日-3月21日）

以“感恩師恩”為主題，感恩教師教育我。

1.3月17日，做一次以“感念師恩”為主題的國旗下講話。（負責：大隊部）。

2.各班開展一次“感念師恩”主題班會。

三、第三階段：“總結(jié)表彰篇”篇（3月23日——3月27日）

總結(jié)鞏固活動成果，形成良好的感恩教育機制。

二零一四年三月三日

小學感恩教育主題活動方案 篇7

??生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請看大屏幕。這是一位父親給他兒子的信。

2、讀信。過渡：聽完父親含淚給兒子的信后，學生們有什么體會和感受。3、暢談體會和感受。

五、匯報表演，表達愛意。

(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們必須背誦一首詩來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。

(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學間的友誼。同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密!

(齊誦的方式)

(3)、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運星，**《每當我走過老師的窗前》)

(4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學都是應該的，因為他們愛我們，我們理所當然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎?

所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。1過渡：4隊的建議太好了！

讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里，有這樣一個感人的故事：

在我們學校工作三年的鄭士全不幸患了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。對一個只有29歲的年輕人來說，這是多么殘酷的事實啊！

這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了“讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛”的捐款活動;命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)療費用來說只是杯水車薪。

但是，我們相信，只要人人都獻出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍!2、**全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時**〈愛的奉獻〉歌曲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《[精]小學感恩教育主題活動方案精選》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學感恩教育主題活動專題，希望您能喜歡！