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自我提升演講稿(模板12篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-22

自我提升演講稿。

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自我提升演講稿(篇1)

另一方面,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們幼兒園的多次關(guān)照,讓我年輕時(shí)不再猶豫選擇。每年教師節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給我們送上溫馨的祝福和禮物;六一兒童節(jié),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在給孩子放假的同時(shí),也不忘向老師們問暖。2009年手足口病期間,為了控制疫情發(fā)展,我們幼兒園響應(yīng)市**和市教育局號(hào)召,先后放了兩次假,時(shí)間接近兩個(gè)月,大家知道,幼兒園是靠孩子收費(fèi)吃飯的,沒有了孩子,我們幼兒園就沒有了收入,沒有收入怎么發(fā)工資和獎(jiǎng)金?。糠偶贂r(shí),我就特別擔(dān)心會(huì)扣工資,不發(fā)獎(jiǎng)金,因?yàn)槲覀兂斯ぷ鬟€要養(yǎng)家糊口?。?/p>

可是沒多久,讓我感到意外的是院領(lǐng)導(dǎo)不但沒有扣工資,還給我們發(fā)了一定數(shù)量可觀的獎(jiǎng)金,我們都是有血有肉有感情的人,有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)愛,更沒有理由不為幼兒園奉獻(xiàn)自己的力量!是愛改變了我,讓我感受到了人與人之間的真正力量。

說實(shí)話,作為一名大班老師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)兼幼兒園的檔案管理工作,有時(shí)候真感覺忙不過來,當(dāng)老師整天有寫不完的教案,沒有任何檔案管理經(jīng)驗(yàn)的我還要收幼兒園所有材料,分類整理入檔,有時(shí)候真是很頭疼,心煩時(shí)也想辭職不干了,只當(dāng)老師多舒服。但是心情平靜下來時(shí),我想到了我的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)是東昌府區(qū)托幼辦滿主任,一個(gè)是我們的后勤服務(wù)中心池主任,在我看來她們兩個(gè)有著驚人的相似之處:做事雷厲風(fēng)行,始終如一,不斷創(chuàng)新管理策略,幫我們這些下屬規(guī)劃人生發(fā)展之路;特別是池主任,她離開從事多年的護(hù)理工作,來到后勤,基本上是從零開始抓后勤,我雖不知道已經(jīng)40多歲的她努力的過程,但是從我們后勤工作的滿意度不斷上升,張?jiān)洪L(zhǎng)在大會(huì)上的多次表?yè)P(yáng),她被評(píng)為醫(yī)院“十大女職工”之一,就可以知道她付出的心血有多少。

于是我以她們?yōu)槔?,開始反省。在以前的工作中,很少會(huì)花太多的時(shí)間把工作拿出來分解,或是對(duì)“昨天”的事情拿過來分析、整理。總結(jié)其不足之處。

原有的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不能完全適應(yīng)當(dāng)前的變化。為了發(fā)展,學(xué)習(xí)是必要的。由此我特別聯(lián)想到我在幼兒園擔(dān)負(fù)的幼兒園檔案管理工作,剛剛接過來時(shí),特別頭疼,往往是面對(duì)一堆堆的材料無(wú)所適從,2008年迎接省級(jí)示范幼兒園復(fù)評(píng)工作時(shí),天天是忙的不可開交,幼兒園還特意把趙老師抽出來配合我的工作,在我和趙老師緊密配合下,終于完成了示范園復(fù)評(píng)工作,后來趙老師又回到了她的工作崗位,我又開始孤軍奮戰(zhàn),2009年初期我只是滿足于把材料分類存放,后來榮老師參加教育局督導(dǎo)組檢查時(shí)提到了重點(diǎn)是看檔案,我心里咯噔一下,嚴(yán)峻的任務(wù)擺在了我的面前,弄不好就會(huì)在教育局領(lǐng)導(dǎo)面前使幼兒園榮譽(yù)受損失,以我的性格我是不會(huì)給幼兒園抹黑的。于是我慎重的重新思考,關(guān)于檔案整理的方式方法做出了如下計(jì)劃:

材料及時(shí)收,收好后分類排放;入檔時(shí)分類整理,分為行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作四類、一個(gè)時(shí)段徹底整理好一類再去整理下一類;每種標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、合理,便于審查。然后我就按部就班的開始執(zhí)行我自己制定的計(jì)劃,經(jīng)過一周多的努力和元旦加班,我終于把檔案整理的有了眉目。但是這個(gè)時(shí)候我**了余世雄教授的《贏在執(zhí)行》經(jīng)典講座,隨張園長(zhǎng)參加了茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為山東省十佳幼兒園的教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

我不得不重新檢查我的工作。對(duì)比茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園我們已經(jīng)落后了一大截,從他們的教學(xué)扎實(shí),環(huán)境美化寓于教育思想,家長(zhǎng)工作其樂融融,幼兒檔案真實(shí)再現(xiàn)幼兒的生活和學(xué)習(xí)。相比之下我還有很多要做的事情。

今年1月份,我們園長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了張?jiān)洪L(zhǎng)做的《醫(yī)院工作報(bào)告》,報(bào)告的字里行間,讓我深刻的感覺到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一個(gè)崗位工作的重視和每位職工的深切關(guān)懷和殷切期望,它指導(dǎo)我們每一位職工的工作朝著正確的軌道前進(jìn),讓我們每位職工牢記自己的責(zé)任使命,增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí),起到了航標(biāo)作用。醫(yī)院各項(xiàng)工作的飛速發(fā)展讓我這名普通的“聊醫(yī)人”由衷的佩服我們領(lǐng)導(dǎo)的決策的遠(yuǎn)見卓識(shí)和科學(xué)管理。2月份,我們幼兒園全體職工又學(xué)習(xí)了聊城市“全面提升年”的重要文件及我院《“全面提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》,院領(lǐng)導(dǎo)指示我們要在工作中切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,進(jìn)一步克服“滿、舊、浮、難、小”思想,我作為一名“聊醫(yī)人”,我雖然處在不是最重要的醫(yī)療前線,很多時(shí)候也感覺自己太渺小,但是這些**遠(yuǎn)矚的決定和行動(dòng)讓我不得不直面自己的缺點(diǎn)和不足:

做事條理性差,言談不拘小節(jié),有的工作應(yīng)付了事,……;作為一名后勤人員,如果我不敢正視問題,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn),我就會(huì)被淘汰。所有這些都告訴我,發(fā)展才是提高自己的真正途徑。

于是我再次仔細(xì)梳理了自己分管的工作和我自己整理的各類檔案,年級(jí)組工作可以做的更完善,檔案完全可以再細(xì)致分類,比如,教師教育筆記,區(qū)域記錄做到每個(gè)老師單獨(dú)裝訂成小冊(cè)子,文件目錄記錄清楚每個(gè)老師幾篇,這樣便于領(lǐng)導(dǎo)審閱。各班交**記錄月底及時(shí)收取并到班內(nèi)發(fā)放空白**,省去老師們?cè)偃ヮI(lǐng)表**的時(shí)間,一日活動(dòng)表一個(gè)月一收分班裝訂成冊(cè)?!?/p>

其實(shí)我們每一個(gè)人都是在平凡的崗位上做著不平凡的工作,只要我們每一個(gè)人在職責(zé)范圍內(nèi),按照目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行,工作過程中做好每一件小事,那么我們的單位就會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。全心全意、立即行動(dòng)是一種優(yōu)秀的執(zhí)行力;不痛不癢拖拖拉拉,這是低下的執(zhí)行力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽蚁嘈盼視?huì)在這求索的過程中不斷地完善自我,鍛造自己的人格魅力。我的人生之路還很長(zhǎng),我會(huì)一步一個(gè)腳印走下去,用自己的實(shí)際行動(dòng)來闡釋對(duì)我所從事的職業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求!

我的演講完了,謝謝大家!

自我提升演講稿(篇2)

篇一各位領(lǐng)導(dǎo):

今天下午是我們學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的瑰寶。

批評(píng)和自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨不同于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。1937年*在《矛盾論》中指出,“*內(nèi)的矛盾,用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。后來*再三強(qiáng)調(diào)批評(píng)和自我批評(píng)對(duì)*建設(shè)特別重要。

“我們必須拿起批評(píng)與自我批評(píng)的**,使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日*作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告,強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),“批評(píng)是批評(píng)別人,自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體,缺一不可,但作為,對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。

*同志在《論*員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了*員要有多方面的修養(yǎng),其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在*七大上,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了*七大通過的新黨章中。新黨章中寫道:

“中國(guó)*應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)*應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法,經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),來教育自己的黨員和干部,并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)*反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。

縱觀*在中國(guó)的發(fā)展,我們可以看到,批評(píng)和自我批評(píng)是政黨不斷進(jìn)步的保證

一。批評(píng)和自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自己和敵人的有力手段。事物在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展,在不斷的否定和否定中發(fā)展。在矛盾斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝自我是不容易的,因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的,即便發(fā)現(xiàn)了,具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。

只有戰(zhàn)勝自己,才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2。批評(píng)和自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng),提倡造就一個(gè)既有集中又有民主,既有紀(jì)律又有自由,既有統(tǒng)一意志,又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來,不能開展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng),那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話。?

三。批評(píng)和自我批評(píng)是培養(yǎng)良好思維方式的保證。批評(píng)和自我批評(píng)都是有用的,也是不可缺少的。但是,從某種意義上說,批評(píng)是要激發(fā)自我批評(píng),以通過批評(píng)的方式實(shí)現(xiàn)自我批評(píng)的目標(biāo)。

自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來,對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之,不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人,顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于、熱衷于批評(píng)別人,而不善于批評(píng)自己的人,他的批評(píng)風(fēng)格一定是片面的、不正確的。在某種意義可以說,自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來,正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來,在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中,應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。

會(huì)前我們之間進(jìn)行了充分的溝通,今天是我們民主生活的深入交流,作為*員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣,擁有幫助同志,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí),開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見的提出自己的觀點(diǎn)和意見,同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足,勇于自我剖析,不斷反思,努力改進(jìn)。我希望我們不僅要堅(jiān)持原則,而且要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。

讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自身不足的過程中進(jìn)行交流碰撞,達(dá)成共識(shí),共同提高,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展和不斷進(jìn)步。篇二

同志們:

作為基層黨員干部,不能忘記初衷,做好本職工作。在基層工作崗位上必須主動(dòng)學(xué)習(xí),聽安排、顧大局、作表率,全心全意為民服好務(wù)辦實(shí)事,以飽滿的熱情踐行好黨的宗旨。我相信,在平凡的崗位上,只要心里裝著黨和人民的事業(yè),堅(jiān)持從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

在基層工作,就要立足本職,勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在各個(gè)方面發(fā)揮好先鋒模范作用。

作為基層黨員干部,不能忘記初衷,努力做表率。要切實(shí)增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在工作中不等不靠、在生活中嚴(yán)格要求,在思想上嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做“四個(gè)表率”。以飽滿的熱情、高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、良好的條件和優(yōu)異的成績(jī),奪取新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。

作為一名基層黨員干部,要不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),增強(qiáng)黨性意識(shí),厚植宗旨理念,始終牢記入黨誓詞,牢記初心使命,把國(guó)家民族利益至上,任何時(shí)候都能為國(guó)家和民族利益犧牲奉獻(xiàn)個(gè)人一切,包括生命。篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:

大家好!我叫***。我是xx系普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上,為緊跟黨的步伐,加強(qiáng)個(gè)人黨性建設(shè),提升自身覺悟,杜絕形式主義,官僚主義,享樂主義,奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響,現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。

我的發(fā)言將包括三個(gè)方面,即批評(píng)、原因分析和整改措施。二:

對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三:對(duì)其他同學(xué)的意見。

1、 個(gè)人批評(píng)、原因分析及整改措施。

通過學(xué)習(xí)四風(fēng)的內(nèi)容和危害,對(duì)照自己的實(shí)際,深入挖掘自己的思想,深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,主要表現(xiàn)在:

1,形式主義較嚴(yán)重。”在其位不謀其政”是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員,我缺乏積極主動(dòng)工作的意識(shí),只有在班長(zhǎng)團(tuán)支書忙不過來時(shí)才給出幫助,不能自己積極主動(dòng)的幫忙。

做為一名預(yù)備黨員,我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹,在班級(jí)活動(dòng)中,只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在,而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用,威信和感召力不夠。在工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、考慮問題不夠全面的情況下,有涂鴉處理的情況。

2,享樂主義。工作上怕苦怕累,沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子,遇事退縮,干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)該積極組織班里同學(xué),每天按時(shí)去訓(xùn)練,但我怕得罪人,有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理,而是放之任之,以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。

學(xué)習(xí)也還有松懈,不夠刻苦,沒有起到黨員模范帶頭作用。此外,還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象,雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自己存在的不足且知道原因所在,卻不愿做出積極的改變。

在認(rèn)識(shí)到這些問題后,我積極分析原因,找出問題的根源。

1,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,沒有牢固樹立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。

2,缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí),受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響,在生活上追求舒適享樂,在工作上貪圖安逸清閑,早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。而隨著現(xiàn)實(shí)生活和工作條件的改善,知足現(xiàn)狀、不進(jìn)取的情緒也越來越強(qiáng)烈。

3,群眾觀念淡薄,缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識(shí),缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí),不了解群眾真正想什么,指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。

針對(duì)這些問題,我制定了個(gè)人整改措施,確定了今后的工作方向。

一。深化自我責(zé)任意識(shí),努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí),深化黨員的義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù),放大膽子,勇于實(shí)踐,在過程中提升自己的辦事能力,提升個(gè)人威信和號(hào)召力。

2,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),要有”憂患”意識(shí),不貪圖安逸,不固守現(xiàn)狀,而是要不斷開拓,進(jìn)取,創(chuàng)新積極改正自身不足,糾正態(tài)度上的偏差,更好的把自己樹成一面旗幟。

3,以身作則,嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做什么都要盡十二分心力,不敷衍了事,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

以上是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人缺點(diǎn)和我想到的改正方法。我將盡力用這些方法克服我的缺點(diǎn)。當(dāng)然,這些并不全面和完善。希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)糾正。

二、對(duì)支部和導(dǎo)員老師的意見。

對(duì)支部的意見。

支部領(lǐng)導(dǎo)具有較高的政治素養(yǎng)、敬業(yè)精神、嚴(yán)格的自律性和廉潔性,但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動(dòng)組織上,不系統(tǒng),有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦,有些形式主義的意味,很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí),沒能堅(jiān)持下來,比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。另一方面,由于工作繁重,與普通黨員和群眾的密切聯(lián)系不多,與人民群眾的聯(lián)系也不緊密。

對(duì)支部書記杜老師的意見。

杜先生平時(shí)事業(yè)心強(qiáng),工作有條不紊,對(duì)同學(xué)們的管理教育也很嚴(yán)格。他深受大家的喜愛,但也有一些微觀形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面,不能真正觸及同學(xué)心靈,真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,”治標(biāo)不治本”。而且,注冊(cè)或扣除學(xué)分的方式只會(huì)使學(xué)生擔(dān)心杜先生。 我希望杜先生能夠積極地找到解決這一問題的方法。

三、對(duì)其他同志的意見。

1,對(duì)王xx的意見:

王xx同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員,工作上能起到很好的橋梁作用,溝通老師和同學(xué),但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑,存在懶惰情緒,沒能為班上同學(xué)做出表率,并且與入黨前相比積極性也下降了。

2,對(duì)靳xx的意見:

靳xx同學(xué)是二班團(tuán)支書,平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用,但安排工作只重過程不重成效,同時(shí)黨員責(zé)任意識(shí)稍顯淡薄,存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí),不加以阻止。

3,對(duì)宋xx的意見:

宋xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用,但黨員責(zé)任意識(shí)不足,作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù),與同學(xué)聯(lián)系不夠,威信和號(hào)召力有待提高。

批評(píng)是為了幫助同志進(jìn)步,自我批評(píng)是為了完善自己,我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo),積極改正缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。

自我提升演講稿(篇3)

提升自我演講稿

演講是一種表達(dá)能力和溝通技巧,常用于學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)會(huì)議、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。然而,想要成功演講并抓住聽眾的注意力并不容易。在這篇文章中,我們將探討如何提高自我演講稿,讓您獲得成功的演講經(jīng)驗(yàn)。

第一步:確定演講目的

首先,您需要確定您的演講目標(biāo)和目的。無(wú)論是在商務(wù)會(huì)議還是在學(xué)術(shù)會(huì)議中演講,都需要確保您的演講目的清晰。演講目的可以是傳遞知識(shí)、展示技能、推銷產(chǎn)品、宣揚(yáng)觀點(diǎn)或是慶祝盛會(huì)等。在確定演講目的后,您就可以針對(duì)特定的聽眾群體,設(shè)計(jì)準(zhǔn)確的演講內(nèi)容。

第二步:研究主題

一旦您確定了演講目的,便需要開始深度研究演講主題。在涉及學(xué)術(shù)研究或行業(yè)趨勢(shì)時(shí),需要及時(shí)獲取最新的信息、報(bào)道和數(shù)據(jù)。在研究主題時(shí)可以借助專業(yè)的工具和平臺(tái),如全球知識(shí)共享平臺(tái)TED、知名學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。此外,在研究主題時(shí)需了解聽眾的背景和需求,以便更好地根據(jù)聽眾的預(yù)期來設(shè)計(jì)演講。

第三步:選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言

演講語(yǔ)言是連接演講者和聽眾的橋梁。選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是成功演講的重要組成部分。當(dāng)您為聽眾創(chuàng)造可接受的氛圍時(shí),演講往往更為成功。關(guān)鍵在于選擇符合聽眾文化和經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言,并避免不適當(dāng)或無(wú)關(guān)的詞匯和短語(yǔ)。多樣性語(yǔ)言和口音也是一種難得有趣的方式,可以增強(qiáng)演講者與聽眾之間的聯(lián)系。

第四步:掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧

演講時(shí),語(yǔ)言技巧對(duì)于表達(dá)能力和演講效果至關(guān)重要。語(yǔ)言技巧包括強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、避免使用無(wú)意義的詞匯、清晰而流暢的語(yǔ)言和殘留器。此外,發(fā)言方式也是一個(gè)重要方面,它可以影響聽眾的注意力和溫度。合理的口音、目光交流、手勢(shì)和動(dòng)作都可以成為演講的手段。一個(gè)成功的演講者,會(huì)用眼神與動(dòng)作去幫助自己展示同時(shí),還會(huì)在需用到輔助工具(如PPT)、正確的使用聲音語(yǔ)調(diào)和保持面部表情的依據(jù)。

第五步:體驗(yàn)自信表達(dá)

與演講目的、研究主題、語(yǔ)言技巧相比,自信發(fā)言是最重要的一步。自信發(fā)言表示演講者對(duì)自己所說的話充滿信心,從而讓聽眾對(duì)演講者產(chǎn)生欽佩和信任。而且,當(dāng)演講者自信地表達(dá)自己時(shí),他們可以更自然地用他們的口音和文化背景來配合他們的失誤。提高自己的自信的方式有很多,比如通過定期練習(xí)自己,讓孤立的術(shù)語(yǔ)更加自然地翻越舌頭或嘴唇,擁抱自己的獨(dú)特性使你更有自信,這會(huì)讓你更自然地表達(dá)你的話語(yǔ)和故事。

結(jié)論

演講是一種使用語(yǔ)言技巧來表達(dá)思想的技術(shù)。想要成功地演講,需要確定演講目的和研究主題,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言且掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧,同時(shí)保持自信地表達(dá)。對(duì)于任何演講者來說,它始終是一項(xiàng)需要新陳代謝技能價(jià)值,通過日積月累的練習(xí)和總結(jié)總結(jié),一個(gè)好的演講者從來都是在不斷地提高自己的演講水平。

自我提升演講稿(篇4)

大家好,我是何**。之前我的伙伴向大家介紹了心態(tài)與思維,這是個(gè)人成長(zhǎng)路上的基礎(chǔ)。既然它們?nèi)绱酥匾?,那么接下來我就為大家介紹學(xué)堂提升思維與心態(tài)的另一個(gè)重要手段:習(xí)武。

大家可能或多或少的都了解到,學(xué)堂非??粗劐憻捝眢w,我們都要習(xí)武。而我個(gè)人對(duì)練武有非常濃厚的興趣,因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個(gè)時(shí)候,僅僅是把練武當(dāng)做一個(gè)課外興趣罷了,和真正的習(xí)武還相去甚遠(yuǎn)。

而學(xué)堂的訓(xùn)練,則是另一條完全不同的習(xí)武之路了。那么具體有何不同呢?從身體的角度來說,學(xué)堂的訓(xùn)練方式讓我更加健康,身體素質(zhì)更強(qiáng)。但更重要的是,在學(xué)堂習(xí)武,不僅僅是強(qiáng)身健體這么簡(jiǎn)單。在學(xué)堂,從老師到學(xué)生,都非常看重練武。大孩子每天至少練武兩個(gè)小時(shí),小孩子每天則至少練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多。那么除了鍛煉身體,練武到底還能為我們帶來什么幫助呢?

在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后,我開始逐漸理解練武的核心目的。

第一,磨練心性

如果一個(gè)人的內(nèi)在是軟件,那么一個(gè)人的身體就是硬件。如果一個(gè)人的身體狀態(tài)非常糟糕,萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會(huì)有寧?kù)o的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運(yùn)行速度很慢的系統(tǒng)上很難運(yùn)行很高級(jí)的軟件一樣。因此我們練武的一個(gè)重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。

比如,習(xí)武幫助我學(xué)會(huì)放平心態(tài),接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋,從實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)和提高自己。剛開始,我非常好強(qiáng),怕輸。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為我自己是最強(qiáng)的那個(gè),應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),我總有輸?shù)臅r(shí)候。我不愿意接受,就會(huì)哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后,我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對(duì)的事實(shí),別人本來就有比我強(qiáng)的地方,于是我學(xué)會(huì)接受自己的不足。接受自己的不足之后,我就不在通過超越別人來獲得成就感,而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功,幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。

再比如,習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)某個(gè)動(dòng)作時(shí),能夠不斷的體會(huì)到新的收獲,不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個(gè)動(dòng)作感到很累的時(shí)候,堅(jiān)持下去超越自己。久而久之,就養(yǎng)成了一種不斷上進(jìn),不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們?cè)谏眢w上,能夠突破自己的原有障礙,那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難時(shí),我們還會(huì)退卻嗎?不會(huì),我們會(huì)去挑戰(zhàn)自己,不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。

第二,鍛煉思維

內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)變化,沒有固定的招式和動(dòng)作。一個(gè)太極云手的動(dòng)作,就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化,是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路,我們也絕對(duì)不是打花架子,而是時(shí)時(shí)刻刻想著面前無(wú)人若有人,思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個(gè)人能夠駕馭身體的時(shí)候,才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個(gè)人在練拳的時(shí)候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏,那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。

比如說有半個(gè)學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個(gè)學(xué)期恰巧是準(zhǔn)備和大學(xué)生辯論的半個(gè)學(xué)期,她們更應(yīng)該集中精力提高思維,不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說,她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上,思維上的進(jìn)步豈不是會(huì)比我們班的其他人進(jìn)步更慢嗎?可是事實(shí)是她們不但沒有因此退步,而且進(jìn)步神速,并且在辯論賽中取得了良好的成績(jī)。我們也可以從中發(fā)現(xiàn),練武不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而是提升思維不可或缺的重要手段。

而且,內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長(zhǎng),內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)變化,很多時(shí)候需要雙手,雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合,比如在學(xué)堂練功,要求你的腦子至少要思考兩個(gè)以上的方向,這個(gè)手往外推,另外一個(gè)手就要往里面拉。一個(gè)手要出拳攻擊,另外一個(gè)手就要注意防守,甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下,其實(shí)就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活,所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補(bǔ)我自身的缺陷。

大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn),強(qiáng)身健體其實(shí)是練功的附贈(zèng)品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性,因此這就解答了很多觀眾的疑惑:女孩子是不是不適合練功?當(dāng)然適合,因?yàn)槲覀兞?xí)武的目的是為了修心,鍛煉思維,而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子,因此對(duì)于女孩子來說,習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。

而且我認(rèn)為,內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì),甚至對(duì)于女性來說尤其的重要,比如內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱,因此學(xué)會(huì)用柔順的方式化解強(qiáng)硬的力量,在人際關(guān)系中也是非常重要的.。因?yàn)橛糜才鲇驳姆绞絹斫鉀Q問題并不是女性所擅長(zhǎng)的,但女性自己的特征就是比較柔和??墒呛芏喱F(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),比如在面對(duì)社會(huì)對(duì)女性的歧視時(shí),非要通過和男性競(jìng)爭(zhēng)的方式來證明自己更強(qiáng),但這不就是拿自己的去和男性的長(zhǎng)項(xiàng)比拼嗎?因此女性應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

內(nèi)家拳的益處非常之多,不管是在思維、心態(tài)、還是身體上,還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時(shí)間的限制我也就不一一詳述了,習(xí)武的更多益處,有待您去探索。

經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后,我終于理解:習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人,而是為了磨練自己的心性,鍛煉自己的思維,并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐?。通過這次的演講,我將這些思考與經(jīng)驗(yàn)分享給大家,希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

自我提升演講稿(篇5)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好:

今天我們演講的題目是《在文明懂禮中提升自我》。

《三字經(jīng)》想必是大家耳熟能詳?shù)囊槐竟诺涿税?,其中有這樣的一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!彼囊馑际钦f:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、熱愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的文明。

有許多有關(guān)懂禮的故事流傳至今,年幼的孔融因?yàn)樾⒕撮L(zhǎng)輩而美名遠(yuǎn)揚(yáng),“程門立雪”的故事讓我們懂得要尊敬師長(zhǎng),“二十四孝”又讓我們更加深刻的領(lǐng)悟“孝”字的含義

周總理每次出席重要會(huì)議都會(huì)很重視禮儀和儀表,因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為儀表整潔是對(duì)人的尊重,講究?jī)x表是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些故事告訴我們,文明禮儀影響著我們的生活,也提醒我們文明懂禮與個(gè)人素質(zhì)有極大關(guān)系。

那么,文明的意義是什么呢?簡(jiǎn)單來說文明折射出的是個(gè)人素質(zhì)、文化教養(yǎng),往深里說文明就是個(gè)人道德和社會(huì)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

作為濟(jì)外學(xué)子的我們,講文明懂禮貌在大部分同學(xué)的身上彰顯的淋漓盡致。比如用過公共設(shè)備后的原樣交接,對(duì)垃圾的分類處理,這些看似不經(jīng)意的行為,卻給我們的校園增添了靚麗的色彩。當(dāng)同學(xué)們彎下腰撿起地上的碎紙垃圾,校園里不僅少了一抹惹人的景象,還多了一個(gè)文明懂禮的心靈;當(dāng)同學(xué)們以高昂的熱情,彬彬有禮的態(tài)度,迎接外校師生,校園會(huì)因我們而變得充滿生機(jī);當(dāng)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)井然有序地靠右走,校園會(huì)因此而安靜有序;當(dāng)同學(xué)們微笑著對(duì)老師打招呼的時(shí)候,校園會(huì)因此而充滿禮貌,尊敬的味道??梢哉f,文明禮儀,不僅提升了自我的修養(yǎng),更使?jié)獾男@美麗和諧。

作為濟(jì)外大家庭的一份子,為了使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),師生關(guān)系更加和睦,校園更加美好,我們真摯地向同學(xué)們提出以下建議:

1、在校園內(nèi),無(wú)論面對(duì)哪一個(gè)人,我們都要以尊敬的心態(tài)去道一聲好,用我們的笑容去溫暖對(duì)方,溫暖冬季。

2、面對(duì)腳下的垃圾,停一停,彎腰把它拾起來吧!一個(gè)人幾秒鐘的停留,卻可以為大家?guī)碚麧嵉沫h(huán)境和愉悅的心情。

3、看到公交車站里擁擠的人群,我們要提醒自己,文明有序乘車,并把這些告訴自己的家人、朋友,爭(zhēng)做文明懂禮的濟(jì)外學(xué)子。

4、與人交流語(yǔ)言要文明,從內(nèi)心拒絕污言穢語(yǔ),還空氣一片清新,悅納自我,感染他人。

文明懂禮是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的我們肩上有繼承和發(fā)揚(yáng)的責(zé)任。我們要將校內(nèi)堅(jiān)持的文明禮儀延伸到校外,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這份責(zé)任,提升自我價(jià)值,為營(yíng)造更加美好的校園和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

自我提升演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多,通過工作量的完成也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自我提升對(duì)今后的發(fā)展多么重要,雖然有時(shí)也會(huì)為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因,所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性并為了工作中的進(jìn)步而努力才行。

首先步入職場(chǎng)的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行,畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視,若是因?yàn)樽陨淼牟恢匾晫?dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的,須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個(gè)重要的時(shí)刻懈怠,若是多年后依舊碌碌無(wú)為才對(duì)不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了,因此希望同事們能夠認(rèn)識(shí)到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ),在我看來通過平時(shí)工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。

其次隨著時(shí)間的流逝應(yīng)該要通過自我提升獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,畢竟長(zhǎng)時(shí)間的工作卻沒有絲毫的進(jìn)步則需要從自身尋找原因,現(xiàn)階段為了自我提升多努力些才能夠在今后的職業(yè)發(fā)展中獲得更多進(jìn)步的契機(jī),道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進(jìn)自我能力的提升,通過嚴(yán)格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們?cè)诠ぷ髦行枰扇〉姆绞?,這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標(biāo)并不斷努力,歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長(zhǎng)需要具備較高的自覺性才行。

須知職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會(huì)落后于人,因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行,想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可還需要自身能力足夠強(qiáng),除了平時(shí)工作中的積累以外還要多和同事進(jìn)行探討并學(xué)習(xí)實(shí)用的工作技巧,相信當(dāng)我們能夠熟練運(yùn)用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益,身為員工總得在工作中有上進(jìn)心才能夠創(chuàng)造理想的成就,因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài),畢竟機(jī)會(huì)需要我們自己去爭(zhēng)取自然不能夠毫無(wú)準(zhǔn)備。

在工作中應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就,也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力,希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績(jī)。

謝謝大家!

自我提升演講稿(篇7)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

同學(xué)們,不知不覺中,月考已經(jīng)過去。每一次考試,對(duì)大家來說,都是一次磨練,又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言:“興趣是最好的老師?!币簿褪钦f,興趣是學(xué)習(xí)的老師,是摯友,是內(nèi)動(dòng)力。

其次,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí),大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬,三年的每一天學(xué)習(xí)中,有人刻苦學(xué)習(xí),有人則不在乎。三年后,有人歡笑,有人落淚。時(shí)光飛逝,又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí),我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)科興趣,主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”,我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外,我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段,也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再次,我們要知道:擁有好的習(xí)慣,就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月,習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中不知不覺地影響著我們的品德,左右著我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,習(xí)慣于說聲“謝謝”,“你好”,“對(duì)不起”,形成以禮待人的習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄,人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到“入班即靜,入座即學(xué)?!本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真,有一次,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下,在她身后搭起幾張小凳子,只要她一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去,當(dāng)她讀完了一本書,凳子仍然豎在那里。可見,我們要學(xué)居里夫人,學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入,養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,不分心,不走神的好習(xí)慣。

最后,我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是,有的人被規(guī)則包圍了,被規(guī)則驅(qū)使著,感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里,化作了行動(dòng),感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無(wú)人看守時(shí),也自覺遵守規(guī)則,這就具備了規(guī)則意識(shí)??上驳氖牵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí),為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí),我們就會(huì)自然而然地去遵守,同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們,退縮使弱者更弱,拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄,改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪:“惟有埋頭、才能出頭”,我們不妨模仿他的話說:“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升自我,走向成功!

謝謝大家!

自我提升演講稿(篇8)

老師們,同學(xué)們:

早上好!剛才,在國(guó)旗下演講的學(xué)生們說團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們都知道:

小組不團(tuán)結(jié),成不了優(yōu)秀小組;班級(jí)不團(tuán)結(jié),成不了優(yōu)秀班級(jí);軍隊(duì)不團(tuán)結(jié),打不了勝仗,孟良崮戰(zhàn)役,華東野戰(zhàn)軍獲勝源于廣大軍民的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),74師失敗在和友軍之間的不團(tuán)結(jié)。所以,團(tuán)結(jié)協(xié)作,意義重大。但怎樣才能更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?

簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)我的感想。

“火車跑得快,全靠車頭帶”,團(tuán)隊(duì)能否團(tuán)結(jié),首領(lǐng)很重要。首先要德才兼?zhèn)洌拍苡型?,才能起到引領(lǐng)作用。其次,要有胸襟,有包容心,能容納別人的缺點(diǎn),要求同存異,要善于團(tuán)結(jié)最廣大的成員,最大化的發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

再者,首領(lǐng)要甘于奉獻(xiàn),多付出,少要回報(bào),把機(jī)會(huì)留給成員。只有這樣,才能得到大家的支持,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于委員們,我們也要努力提高自己,不耽誤,努力向前。怎樣做呢?我有幾條建議:

第一,要有自知之明,人貴自知。要找到自己,準(zhǔn)確定位。我們要時(shí)時(shí)反省自己的言行,彌補(bǔ)自己的不足。

有些同學(xué),不知道自己的缺點(diǎn),當(dāng)老師家長(zhǎng)指出來時(shí),又不能虛心接受,甚至嚴(yán)重抵觸,頂撞父母師長(zhǎng),還談何進(jìn)步?“聽人勸,吃飽飯”,油鹽不進(jìn)的同學(xué)只能故步自封,越來越差。第二,要自律,要抵制住**,不要被游戲毀了你,不要被行為不端的同學(xué)朋友毀了你,不要被社會(huì)上的不良現(xiàn)象毀了你。

要守住自己的心,管住自己的人。第三,要善于學(xué)習(xí)?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

要有看齊意識(shí),和榜樣看齊,你就會(huì)成為榜樣。四是要有大局意識(shí)。一切言行服務(wù)大局。我們學(xué)校的大局就是現(xiàn)在的情況。公共場(chǎng)所要保持肅靜,有些同學(xué)在樓道內(nèi)咋咋呼呼,嚴(yán)重影響其他班級(jí),也有的同學(xué)把剩飯等丟在操場(chǎng)上,破壞了公共環(huán)境,也有同學(xué)把垃圾扔進(jìn)廁所便池,廁所不通,害人害己,希望務(wù)必注意改正。

同學(xué)們,唯有所有個(gè)體的提升進(jìn)步,才有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大進(jìn)步。組員優(yōu)秀,才有小組優(yōu)秀,才有班級(jí)優(yōu)秀,才有年級(jí)優(yōu)秀,才有學(xué)校優(yōu)秀。希望所有同學(xué)繼續(xù)努力提升自我,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父母,無(wú)愧于師長(zhǎng),無(wú)愧于黨和**。

我希望我們都能做最好的自己,建設(shè)最好的團(tuán)隊(duì),建設(shè)最好的臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

自我提升演講稿(篇9)

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

我是xxx公司xx部門的一名員工,我叫xxx。此次,非常榮幸能來到xxx的演講舞臺(tái)。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后,我們xx部門取得了較為出色的成績(jī)!在此,我有幸作為員工代表,在此進(jìn)行演講。

作為一名xxx公司的員工,我非常的自豪!我身在一個(gè)出色的公司里,這是一個(gè)非常寬闊且優(yōu)秀的平臺(tái)!在這里我們每個(gè)人都能盡情的發(fā)揮我們的能力!以為我們有著嚴(yán)明的審查制度,你越是努力,就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩!

如今,我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機(jī)會(huì),我真的感到無(wú)比的榮幸和幸福,這種滿足感來自于我的努力得到認(rèn)可!來自于我突破了自己的成績(jī)和過去的自我!

同事們,我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同,但我們的起點(diǎn)卻都是一樣的!我們都是xxx的一員!既然如此,那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒,這份獨(dú)屬于我們崗位的“光芒”,它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路,也是我們自己!我們每個(gè)人在xxx公司都有自己的位置,都有自己得崗位和職責(zé)!但我們必須發(fā)揮自己的力量,讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用!這樣,這個(gè)屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮,并為公司的“光芒”再添上一分亮度!

所以,同事們,讓我們行動(dòng)起來,由我們自己開始,由我們每個(gè)人開始!我們要在工作中努力,為自己努力!讓自己做的有意義,做的有動(dòng)力!這樣,我們才能字前路的黑暗中點(diǎn)亮自己的燈火!

公司載著我們每個(gè)人前進(jìn),我們?yōu)楣菊樟燎斑M(jìn)的道路!我們每個(gè)部門都有各自的意義!每個(gè)同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力,只要我們能不斷的提升自我,突破自我!我們就能成為一束最亮的光彩!

各位,盡管我一直在提起我們個(gè)人的努力所帶來的貢獻(xiàn),但最終,我們還是要聚集到公司這個(gè)大集體里!我們每個(gè)人的力量很微弱,但是,我們每個(gè)人都來努力貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么我們的未來就是不可限量!我為公司,公司為我!讓我們從自己開始,努力的為公司,為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧!

謝謝大家!

自我提升演講稿(篇10)

如何在現(xiàn)有的教育資源基礎(chǔ)上,采取切實(shí)可行的措施來更好地提升初中教師的職業(yè)成就感,促進(jìn)初中教師的專業(yè)發(fā)展,提升自己的教育事業(yè)發(fā)展,今天給大家?guī)砹私處熥晕姨嵘葜v稿,希望對(duì)大家有所幫助。

教師自我提升演講稿即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一1、思想政治素質(zhì)(12分):堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,敬業(yè)勤奮,樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分):

高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求,課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新,并形成一定的風(fēng)格特色,教學(xué)效果明顯。3、帶頭示2分):在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示6分):

積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。在各級(jí)各類統(tǒng)考或選拔考試中,學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好,排名第一。5、課題研究(12分):主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究,課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng),研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí),具有一定的推廣價(jià)值。

6教研**(12分):積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教研**,每年有兩發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用,承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù),具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容,并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。8、班主任工作(12分):

多年擔(dān)任班主任,取得b級(jí)以上班主任資格,學(xué)風(fēng)良好。按照這一標(biāo)準(zhǔn),每年一次的考核認(rèn)可,提高了骨干教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式,提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),造就一批高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家,提升我校教師的綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。

教師自我提升演講稿加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和商業(yè),做筆記,寫下自己的經(jīng)歷。我還深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課程改革的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)上教研,撰寫**。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫讀書筆記。

在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

2,在教育教學(xué)中:敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)格管理和教學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,積極參與教學(xué)活動(dòng),自主學(xué)習(xí)。

我主要從以下幾個(gè)方面做起。

首先,備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,并認(rèn)真寫好教案。

其次,上好每一節(jié)課,力求向45分鐘要效率。試著創(chuàng)造問題情景,從學(xué)生熟悉的事物和周圍的事物開始,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練。

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在示例解釋中,嘗試從多個(gè)方向和角度進(jìn)行解釋,發(fā)展學(xué)生的思維,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí),并訓(xùn)練學(xué)生從一個(gè)實(shí)例中得出推論的能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。

第三,要做好課后輔導(dǎo)工作,僅由于教師不夠好,就需要做好輔導(dǎo)工作。做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間幫助學(xué)生,從不比較個(gè)人得失,同時(shí),做好作業(yè)批改,使整批批改充分。

教好學(xué)生,使學(xué)生成功,是每一位教師最大的愿望和榮譽(yù)。

作為一名教師,最迫切的問題是要樹立新的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生喜歡自己,遵循自己的教學(xué)模式。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。通過對(duì)教學(xué)資源的整合,力求優(yōu)化課堂教學(xué)效果。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。

在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),不問問題,及時(shí)消化,吸收他人精華,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。

平時(shí)也要注意向書本和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

3、 在工作中,要著眼全局,不計(jì)較個(gè)人得失

當(dāng)你的工作需要你時(shí),你沒有理由拒絕。開學(xué)初,初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,沒有誰(shuí)愿意接,由于種種原因每人接,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,我也很無(wú)奈,因?yàn)樽约荷眢w不好,孩子上初中,家務(wù)負(fù)擔(dān)重等,在這種情況下,我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了,就意味著付出,因?yàn)榻坛跻缓统跞n,備課量增大,批改和輔導(dǎo)等都增大,面對(duì)這些克服種種困難,還要聽別人諷刺,說你愿意接,還要聽別人諷刺,在這種情況下,只有能努力工作,才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的期望。

四、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,理論知識(shí)不夠, 電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是理論水平和專業(yè)水平。 進(jìn)一步完善自我。

繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),一步一步做好,讓一頭燙發(fā)一縷清淡。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

自我提升演講稿(篇11)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

學(xué)生們,不知不覺中,月考已經(jīng)通過了。

每一次考試,對(duì)每個(gè)人來說,都是一次訓(xùn)練,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。

反思過去才能成就輝煌的未來。

萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!首先,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

中國(guó)古代教育家孔子說,之者不如之者,善者不如樂者。

這里的好和快樂是指興趣。

西人言:興趣是最好的老師。

也就是說,興趣是學(xué)習(xí)的老師,是最好的朋友,是內(nèi)在的動(dòng)力。

其次,要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)快樂。

當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí),大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬,三年的每一天學(xué)習(xí)中,有人刻苦學(xué)習(xí),有人則不在乎。

三年后,有人歡笑,有人落淚。

時(shí)光飛逝,又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無(wú)愧。

在我們珍惜時(shí)間的同時(shí),我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)科興趣,主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,只有在樂中學(xué)、學(xué)中樂,我們才能永遠(yuǎn)處在樂學(xué)中。

另外,我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的三個(gè)階段,即預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再說一遍,我們需要知道:要有好習(xí)慣,你就有好的命運(yùn)。

愛因斯坦有一句名言:一個(gè)人的成就往往取決于性格的偉大。

構(gòu)成我們品格的是我們?nèi)粘I钪械暮昧?xí)慣。

你養(yǎng)成得好習(xí)慣越多,你的能力就越強(qiáng)。

養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多年來,習(xí)慣在不知不覺中影響著我們的道的品質(zhì)和我們成長(zhǎng)中的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試著養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,習(xí)慣于說聲謝謝,你好,對(duì)不起,形成以禮待人的習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄,人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力。

在學(xué)習(xí)中,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到課堂上是安靜的,座位上是學(xué)習(xí)的。

居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)很用功。有一次,姐姐和同學(xué)們?cè)谒媲俺琛⑻?、玩游戲?/p>

她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

我姐姐和同學(xué)想測(cè)試她。他們?cè)谒砗髷[了一些小凳子。如果她動(dòng)了,凳子就會(huì)掉下來。

時(shí)間流逝。 當(dāng)她讀完書時(shí),凳子還站在那里。

可見,我們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成專心、不分心、不分心的好習(xí)慣。

最后,我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。

我們每天就生活在規(guī)則之中。

但是,有的人被規(guī)則包圍了,被規(guī)則驅(qū)使著,感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里,化作了行動(dòng),感覺很自由。

為什么?這是規(guī)則意識(shí)的作用。

即使在無(wú)人看守時(shí),也自覺遵守規(guī)則,這就具備了規(guī)則意識(shí)。

可喜的是,在我們的學(xué)習(xí)生活中,很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí),為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。

當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí),我們就會(huì)自然而然地去遵守,同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們,退卻使弱者變?nèi)酰κ箯?qiáng)者變強(qiáng);固守陳規(guī)是愚人的地獄,改革進(jìn)步是智者的天堂。

鯉魚不甘于水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。

此時(shí)此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪:惟有埋頭、才能出頭,我們不妨模仿他的話說:惟有拼搏、才能淵博。

讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升自我,走向成功!謝謝大家!

自我提升演講稿(篇12)

演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家收集的提升自我走向成功演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

同學(xué)們,不知不覺中,月考已經(jīng)過去。每一次考試,對(duì)大家來說,都是一次磨練,又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬(wàn)丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言:“興趣是最好的老師。”也就是說,興趣是學(xué)習(xí)的老師,是摯友,是內(nèi)動(dòng)力。

其次,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí),大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬,三年的每一天學(xué)習(xí)中,有人刻苦學(xué)習(xí),有人則不在乎。三年后,有人歡笑,有人落淚。時(shí)光飛逝,又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí),我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)科興趣,主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”,我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外,我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段,也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再次,我們要知道:擁有好的習(xí)慣,就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的`成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月,習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中不知不覺地影響著我們的品德,左右著我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,習(xí)慣于說聲“謝謝”,“你好”,“對(duì)不起”,形成以禮待人的習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄,人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到“入班即靜,入座即學(xué)?!本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真,有一次,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下,在她身后搭起幾張小凳子,只要她一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去,當(dāng)她讀完了一本書,凳子仍然豎在那里??梢?,我們要學(xué)居里夫人,學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入,養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,不分心,不走神的好習(xí)慣。

最后,我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是,有的人被規(guī)則包圍了,被規(guī)則驅(qū)使著,感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里,化作了行動(dòng),感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無(wú)人看守時(shí),也自覺遵守規(guī)則,這就具備了規(guī)則意識(shí)。可喜的是,在我們的學(xué)習(xí)生活中,很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí),為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí),我們就會(huì)自然而然地去遵守,同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們,退縮使弱者更弱,拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄,改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪:“惟有埋頭、才能出頭”,我們不妨模仿他的話說:“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升自我,走向成功!

謝謝大家!

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