自我提升演講稿(模板12篇)

自我提升演講稿。

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自我提升演講稿(篇1)

另一方面，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們幼兒園的多次關(guān)照，讓我年輕時(shí)不再猶豫選擇。每年教師節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給我們送上溫馨的祝福和禮物；六一兒童節(jié)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在給孩子放假的同時(shí)，也不忘向老師們問暖。2009年手足口病期間，為了控制疫情發(fā)展，我們幼兒園響應(yīng)市**和市教育局號(hào)召，先后放了兩次假，時(shí)間接近兩個(gè)月，大家知道，幼兒園是靠孩子收費(fèi)吃飯的，沒有了孩子，我們幼兒園就沒有了收入，沒有收入怎么發(fā)工資和獎(jiǎng)金?。糠偶贂r(shí)，我就特別擔(dān)心會(huì)扣工資，不發(fā)獎(jiǎng)金，因?yàn)槲覀兂斯ぷ鬟€要養(yǎng)家糊口?。?/p>

可是沒多久，讓我感到意外的是院領(lǐng)導(dǎo)不但沒有扣工資，還給我們發(fā)了一定數(shù)量可觀的獎(jiǎng)金，我們都是有血有肉有感情的人，有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)愛，更沒有理由不為幼兒園奉獻(xiàn)自己的力量！是愛改變了我，讓我感受到了人與人之間的真正力量。

說實(shí)話，作為一名大班老師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)兼幼兒園的檔案管理工作，有時(shí)候真感覺忙不過來，當(dāng)老師整天有寫不完的教案，沒有任何檔案管理經(jīng)驗(yàn)的我還要收幼兒園所有材料，分類整理入檔，有時(shí)候真是很頭疼，心煩時(shí)也想辭職不干了，只當(dāng)老師多舒服。但是心情平靜下來時(shí)，我想到了我的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是東昌府區(qū)托幼辦滿主任，一個(gè)是我們的后勤服務(wù)中心池主任，在我看來她們兩個(gè)有著驚人的相似之處：做事雷厲風(fēng)行，始終如一，不斷創(chuàng)新管理策略，幫我們這些下屬規(guī)劃人生發(fā)展之路；特別是池主任，她離開從事多年的護(hù)理工作，來到后勤，基本上是從零開始抓后勤，我雖不知道已經(jīng)40多歲的她努力的過程，但是從我們后勤工作的滿意度不斷上升，張?jiān)洪L(zhǎng)在大會(huì)上的多次表?yè)P(yáng)，她被評(píng)為醫(yī)院“十大女職工”之一，就可以知道她付出的心血有多少。

于是我以她們?yōu)槔?，開始反省。在以前的工作中，很少會(huì)花太多的時(shí)間把工作拿出來分解，或是對(duì)“昨天”的事情拿過來分析、整理。總結(jié)其不足之處。

原有的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不能完全適應(yīng)當(dāng)前的變化。為了發(fā)展，學(xué)習(xí)是必要的。由此我特別聯(lián)想到我在幼兒園擔(dān)負(fù)的幼兒園檔案管理工作，剛剛接過來時(shí)，特別頭疼，往往是面對(duì)一堆堆的材料無(wú)所適從，2008年迎接省級(jí)示范幼兒園復(fù)評(píng)工作時(shí)，天天是忙的不可開交，幼兒園還特意把趙老師抽出來配合我的工作，在我和趙老師緊密配合下，終于完成了示范園復(fù)評(píng)工作，后來趙老師又回到了她的工作崗位，我又開始孤軍奮戰(zhàn)，2009年初期我只是滿足于把材料分類存放，后來榮老師參加教育局督導(dǎo)組檢查時(shí)提到了重點(diǎn)是看檔案，我心里咯噔一下，嚴(yán)峻的任務(wù)擺在了我的面前，弄不好就會(huì)在教育局領(lǐng)導(dǎo)面前使幼兒園榮譽(yù)受損失，以我的性格我是不會(huì)給幼兒園抹黑的。于是我慎重的重新思考，關(guān)于檔案整理的方式方法做出了如下計(jì)劃：

材料及時(shí)收，收好后分類排放；入檔時(shí)分類整理，分為行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作四類、一個(gè)時(shí)段徹底整理好一類再去整理下一類；每種標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、合理，便于審查。然后我就按部就班的開始執(zhí)行我自己制定的計(jì)劃，經(jīng)過一周多的努力和元旦加班，我終于把檔案整理的有了眉目。但是這個(gè)時(shí)候我**了余世雄教授的《贏在執(zhí)行》經(jīng)典講座，隨張園長(zhǎng)參加了茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為山東省十佳幼兒園的教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

我不得不重新檢查我的工作。對(duì)比茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園我們已經(jīng)落后了一大截，從他們的教學(xué)扎實(shí)，環(huán)境美化寓于教育思想，家長(zhǎng)工作其樂融融，幼兒檔案真實(shí)再現(xiàn)幼兒的生活和學(xué)習(xí)。相比之下我還有很多要做的事情。

今年1月份，我們園長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了張?jiān)洪L(zhǎng)做的《醫(yī)院工作報(bào)告》，報(bào)告的字里行間，讓我深刻的感覺到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一個(gè)崗位工作的重視和每位職工的深切關(guān)懷和殷切期望，它指導(dǎo)我們每一位職工的工作朝著正確的軌道前進(jìn)，讓我們每位職工牢記自己的責(zé)任使命，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)，起到了航標(biāo)作用。醫(yī)院各項(xiàng)工作的飛速發(fā)展讓我這名普通的“聊醫(yī)人”由衷的佩服我們領(lǐng)導(dǎo)的決策的遠(yuǎn)見卓識(shí)和科學(xué)管理。2月份，我們幼兒園全體職工又學(xué)習(xí)了聊城市“全面提升年”的重要文件及我院《“全面提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，院領(lǐng)導(dǎo)指示我們要在工作中切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，進(jìn)一步克服“滿、舊、浮、難、小”思想，我作為一名“聊醫(yī)人”，我雖然處在不是最重要的醫(yī)療前線，很多時(shí)候也感覺自己太渺小，但是這些**遠(yuǎn)矚的決定和行動(dòng)讓我不得不直面自己的缺點(diǎn)和不足：

做事條理性差，言談不拘小節(jié)，有的工作應(yīng)付了事，……；作為一名后勤人員，如果我不敢正視問題，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，我就會(huì)被淘汰。所有這些都告訴我，發(fā)展才是提高自己的真正途徑。

于是我再次仔細(xì)梳理了自己分管的工作和我自己整理的各類檔案，年級(jí)組工作可以做的更完善，檔案完全可以再細(xì)致分類，比如，教師教育筆記，區(qū)域記錄做到每個(gè)老師單獨(dú)裝訂成小冊(cè)子，文件目錄記錄清楚每個(gè)老師幾篇，這樣便于領(lǐng)導(dǎo)審閱。各班交**記錄月底及時(shí)收取并到班內(nèi)發(fā)放空白**，省去老師們?cè)偃ヮI(lǐng)表**的時(shí)間，一日活動(dòng)表一個(gè)月一收分班裝訂成冊(cè)?！?/p>

其實(shí)我們每一個(gè)人都是在平凡的崗位上做著不平凡的工作，只要我們每一個(gè)人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行，工作過程中做好每一件小事，那么我們的單位就會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。全心全意、立即行動(dòng)是一種優(yōu)秀的執(zhí)行力；不痛不癢拖拖拉拉，這是低下的執(zhí)行力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視?huì)在這求索的過程中不斷地完善自我，鍛造自己的人格魅力。我的人生之路還很長(zhǎng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印走下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)來闡釋對(duì)我所從事的職業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求！

我的演講完了，謝謝大家！

自我提升演講稿(篇2)

篇一各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天下午是我們學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的瑰寶。

批評(píng)和自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨不同于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。1937年*在《矛盾論》中指出，“*內(nèi)的矛盾，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。后來*再三強(qiáng)調(diào)批評(píng)和自我批評(píng)對(duì)*建設(shè)特別重要。

“我們必須拿起批評(píng)與自我批評(píng)的**，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日*作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體，缺一不可，但作為，對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。

*同志在《論*員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了*員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在*七大上，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了*七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：

“中國(guó)*應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)*應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，來教育自己的黨員和干部，并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)*反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。

縱觀*在中國(guó)的發(fā)展，我們可以看到，批評(píng)和自我批評(píng)是政黨不斷進(jìn)步的保證

一。批評(píng)和自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自己和敵人的有力手段。事物在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展，在不斷的否定和否定中發(fā)展。在矛盾斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。

只有戰(zhàn)勝自己，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2。批評(píng)和自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng)，提倡造就一個(gè)既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng)，那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話。？

三。批評(píng)和自我批評(píng)是培養(yǎng)良好思維方式的保證。批評(píng)和自我批評(píng)都是有用的，也是不可缺少的。但是，從某種意義上說，批評(píng)是要激發(fā)自我批評(píng)，以通過批評(píng)的方式實(shí)現(xiàn)自我批評(píng)的目標(biāo)。

自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來，對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人，顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于、熱衷于批評(píng)別人，而不善于批評(píng)自己的人，他的批評(píng)風(fēng)格一定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來，正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來，在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。

會(huì)前我們之間進(jìn)行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為*員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí)，開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見的提出自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。我希望我們不僅要堅(jiān)持原則，而且要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。

讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自身不足的過程中進(jìn)行交流碰撞，達(dá)成共識(shí)，共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展和不斷進(jìn)步。篇二

同志們：

作為基層黨員干部，不能忘記初衷，做好本職工作。在基層工作崗位上必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽安排、顧大局、作表率，全心全意為民服好務(wù)辦實(shí)事，以飽滿的熱情踐行好黨的宗旨。我相信，在平凡的崗位上，只要心里裝著黨和人民的事業(yè)，堅(jiān)持從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

在基層工作，就要立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在各個(gè)方面發(fā)揮好先鋒模范作用。

作為基層黨員干部，不能忘記初衷，努力做表率。要切實(shí)增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在工作中不等不靠、在生活中嚴(yán)格要求，在思想上嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做“四個(gè)表率”。以飽滿的熱情、高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、良好的條件和優(yōu)異的成績(jī)，奪取新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。

作為一名基層黨員干部，要不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，厚植宗旨理念，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國(guó)家民族利益至上，任何時(shí)候都能為國(guó)家和民族利益犧牲奉獻(xiàn)個(gè)人一切，包括生命。篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：

大家好！我叫***。我是xx系普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上，為緊跟黨的步伐，加強(qiáng)個(gè)人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響，現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。

我的發(fā)言將包括三個(gè)方面，即批評(píng)、原因分析和整改措施。二：

對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三：對(duì)其他同學(xué)的意見。

1、 個(gè)人批評(píng)、原因分析及整改措施。

通過學(xué)習(xí)四風(fēng)的內(nèi)容和危害，對(duì)照自己的實(shí)際，深入挖掘自己的思想，深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，主要表現(xiàn)在：

1，形式主義較嚴(yán)重。”在其位不謀其政”是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動(dòng)工作的意識(shí)，只有在班長(zhǎng)團(tuán)支書忙不過來時(shí)才給出幫助，不能自己積極主動(dòng)的幫忙。

做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級(jí)活動(dòng)中，只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、考慮問題不夠全面的情況下，有涂鴉處理的情況。

2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)該積極組織班里同學(xué)，每天按時(shí)去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。

學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。

在認(rèn)識(shí)到這些問題后，我積極分析原因，找出問題的根源。

1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。

2，缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。而隨著現(xiàn)實(shí)生活和工作條件的改善，知足現(xiàn)狀、不進(jìn)取的情緒也越來越強(qiáng)烈。

3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識(shí)，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。

針對(duì)這些問題，我制定了個(gè)人整改措施，確定了今后的工作方向。

一。深化自我責(zé)任意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深化黨員的義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實(shí)踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個(gè)人威信和號(hào)召力。

2，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要有”憂患”意識(shí)，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。

3，以身作則，嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

以上是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人缺點(diǎn)和我想到的改正方法。我將盡力用這些方法克服我的缺點(diǎn)。當(dāng)然，這些并不全面和完善。希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)糾正。

二、對(duì)支部和導(dǎo)員老師的意見。

對(duì)支部的意見。

支部領(lǐng)導(dǎo)具有較高的政治素養(yǎng)、敬業(yè)精神、嚴(yán)格的自律性和廉潔性，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動(dòng)組織上，不系統(tǒng)，有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí)，沒能堅(jiān)持下來，比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。另一方面，由于工作繁重，與普通黨員和群眾的密切聯(lián)系不多，與人民群眾的聯(lián)系也不緊密。

對(duì)支部書記杜老師的意見。

杜先生平時(shí)事業(yè)心強(qiáng)，工作有條不紊，對(duì)同學(xué)們的管理教育也很嚴(yán)格。他深受大家的喜愛，但也有一些微觀形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，”治標(biāo)不治本”。而且，注冊(cè)或扣除學(xué)分的方式只會(huì)使學(xué)生擔(dān)心杜先生。 我希望杜先生能夠積極地找到解決這一問題的方法。

三、對(duì)其他同志的意見。

1，對(duì)王xx的意見：

王xx同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。

2，對(duì)靳xx的意見：

靳xx同學(xué)是二班團(tuán)支書，平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時(shí)黨員責(zé)任意識(shí)稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí)，不加以阻止。

3，對(duì)宋xx的意見：

宋xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員責(zé)任意識(shí)不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號(hào)召力有待提高。

批評(píng)是為了幫助同志進(jìn)步，自我批評(píng)是為了完善自己，我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo)，積極改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。

自我提升演講稿(篇3)

提升自我演講稿

演講是一種表達(dá)能力和溝通技巧，常用于學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)會(huì)議、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。然而，想要成功演講并抓住聽眾的注意力并不容易。在這篇文章中，我們將探討如何提高自我演講稿，讓您獲得成功的演講經(jīng)驗(yàn)。

第一步：確定演講目的

首先，您需要確定您的演講目標(biāo)和目的。無(wú)論是在商務(wù)會(huì)議還是在學(xué)術(shù)會(huì)議中演講，都需要確保您的演講目的清晰。演講目的可以是傳遞知識(shí)、展示技能、推銷產(chǎn)品、宣揚(yáng)觀點(diǎn)或是慶祝盛會(huì)等。在確定演講目的后，您就可以針對(duì)特定的聽眾群體，設(shè)計(jì)準(zhǔn)確的演講內(nèi)容。

第二步：研究主題

一旦您確定了演講目的，便需要開始深度研究演講主題。在涉及學(xué)術(shù)研究或行業(yè)趨勢(shì)時(shí)，需要及時(shí)獲取最新的信息、報(bào)道和數(shù)據(jù)。在研究主題時(shí)可以借助專業(yè)的工具和平臺(tái)，如全球知識(shí)共享平臺(tái)TED、知名學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。此外，在研究主題時(shí)需了解聽眾的背景和需求，以便更好地根據(jù)聽眾的預(yù)期來設(shè)計(jì)演講。

第三步：選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言

演講語(yǔ)言是連接演講者和聽眾的橋梁。選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是成功演講的重要組成部分。當(dāng)您為聽眾創(chuàng)造可接受的氛圍時(shí)，演講往往更為成功。關(guān)鍵在于選擇符合聽眾文化和經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言，并避免不適當(dāng)或無(wú)關(guān)的詞匯和短語(yǔ)。多樣性語(yǔ)言和口音也是一種難得有趣的方式，可以增強(qiáng)演講者與聽眾之間的聯(lián)系。

第四步：掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧

演講時(shí)，語(yǔ)言技巧對(duì)于表達(dá)能力和演講效果至關(guān)重要。語(yǔ)言技巧包括強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、避免使用無(wú)意義的詞匯、清晰而流暢的語(yǔ)言和殘留器。此外，發(fā)言方式也是一個(gè)重要方面，它可以影響聽眾的注意力和溫度。合理的口音、目光交流、手勢(shì)和動(dòng)作都可以成為演講的手段。一個(gè)成功的演講者，會(huì)用眼神與動(dòng)作去幫助自己展示同時(shí)，還會(huì)在需用到輔助工具（如PPT）、正確的使用聲音語(yǔ)調(diào)和保持面部表情的依據(jù)。

第五步：體驗(yàn)自信表達(dá)

與演講目的、研究主題、語(yǔ)言技巧相比，自信發(fā)言是最重要的一步。自信發(fā)言表示演講者對(duì)自己所說的話充滿信心，從而讓聽眾對(duì)演講者產(chǎn)生欽佩和信任。而且，當(dāng)演講者自信地表達(dá)自己時(shí)，他們可以更自然地用他們的口音和文化背景來配合他們的失誤。提高自己的自信的方式有很多，比如通過定期練習(xí)自己，讓孤立的術(shù)語(yǔ)更加自然地翻越舌頭或嘴唇，擁抱自己的獨(dú)特性使你更有自信，這會(huì)讓你更自然地表達(dá)你的話語(yǔ)和故事。

結(jié)論

演講是一種使用語(yǔ)言技巧來表達(dá)思想的技術(shù)。想要成功地演講，需要確定演講目的和研究主題，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言且掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧，同時(shí)保持自信地表達(dá)。對(duì)于任何演講者來說，它始終是一項(xiàng)需要新陳代謝技能價(jià)值，通過日積月累的練習(xí)和總結(jié)總結(jié)，一個(gè)好的演講者從來都是在不斷地提高自己的演講水平。

自我提升演講稿(篇4)

大家好，我是何**。之前我的伙伴向大家介紹了心態(tài)與思維，這是個(gè)人成長(zhǎng)路上的基礎(chǔ)。既然它們?nèi)绱酥匾?，那么接下來我就為大家介紹學(xué)堂提升思維與心態(tài)的另一個(gè)重要手段：習(xí)武。

大家可能或多或少的都了解到，學(xué)堂非?？粗劐憻捝眢w，我們都要習(xí)武。而我個(gè)人對(duì)練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個(gè)時(shí)候，僅僅是把練武當(dāng)做一個(gè)課外興趣罷了，和真正的習(xí)武還相去甚遠(yuǎn)。

而學(xué)堂的訓(xùn)練，則是另一條完全不同的習(xí)武之路了。那么具體有何不同呢？從身體的角度來說，學(xué)堂的訓(xùn)練方式讓我更加健康，身體素質(zhì)更強(qiáng)。但更重要的是，在學(xué)堂習(xí)武，不僅僅是強(qiáng)身健體這么簡(jiǎn)單。在學(xué)堂，從老師到學(xué)生，都非常看重練武。大孩子每天至少練武兩個(gè)小時(shí)，小孩子每天則至少練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多。那么除了鍛煉身體，練武到底還能為我們帶來什么幫助呢？

在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。

第一，磨練心性

如果一個(gè)人的內(nèi)在是軟件，那么一個(gè)人的身體就是硬件。如果一個(gè)人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會(huì)有寧?kù)o的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運(yùn)行速度很慢的系統(tǒng)上很難運(yùn)行很高級(jí)的軟件一樣。因此我們練武的一個(gè)重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。

比如，習(xí)武幫助我學(xué)會(huì)放平心態(tài)，接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋，從實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)和提高自己。剛開始，我非常好強(qiáng)，怕輸。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為我自己是最強(qiáng)的那個(gè)，應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我總有輸?shù)臅r(shí)候。我不愿意接受，就會(huì)哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后，我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對(duì)的事實(shí)，別人本來就有比我強(qiáng)的地方，于是我學(xué)會(huì)接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。

再比如，習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)某個(gè)動(dòng)作時(shí)，能夠不斷的體會(huì)到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個(gè)動(dòng)作感到很累的時(shí)候，堅(jiān)持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們?cè)谏眢w上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難時(shí)，我們還會(huì)退卻嗎？不會(huì)，我們會(huì)去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。

第二，鍛煉思維

內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)變化，沒有固定的招式和動(dòng)作。一個(gè)太極云手的動(dòng)作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路，我們也絕對(duì)不是打花架子，而是時(shí)時(shí)刻刻想著面前無(wú)人若有人，思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個(gè)人能夠駕馭身體的時(shí)候，才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個(gè)人在練拳的時(shí)候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。

比如說有半個(gè)學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個(gè)學(xué)期恰巧是準(zhǔn)備和大學(xué)生辯論的半個(gè)學(xué)期，她們更應(yīng)該集中精力提高思維，不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上，思維上的進(jìn)步豈不是會(huì)比我們班的其他人進(jìn)步更慢嗎？可是事實(shí)是她們不但沒有因此退步，而且進(jìn)步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績(jī)。我們也可以從中發(fā)現(xiàn)，練武不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而是提升思維不可或缺的重要手段。

而且，內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長(zhǎng)，內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)變化，很多時(shí)候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學(xué)堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個(gè)以上的方向，這個(gè)手往外推，另外一個(gè)手就要往里面拉。一個(gè)手要出拳攻擊，另外一個(gè)手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下，其實(shí)就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補(bǔ)我自身的缺陷。

大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)身健體其實(shí)是練功的附贈(zèng)品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當(dāng)然適合，因?yàn)槲覀兞?xí)武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對(duì)于女孩子來說，習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。

而且我認(rèn)為，內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì)，甚至對(duì)于女性來說尤其的重要，比如內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學(xué)會(huì)用柔順的方式化解強(qiáng)硬的力量，在人際關(guān)系中也是非常重要的.。因?yàn)橛糜才鲇驳姆绞絹斫鉀Q問題并不是女性所擅長(zhǎng)的，但女性自己的特征就是比較柔和?？墒呛芏喱F(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，比如在面對(duì)社會(huì)對(duì)女性的歧視時(shí)，非要通過和男性競(jìng)爭(zhēng)的方式來證明自己更強(qiáng)，但這不就是拿自己的去和男性的長(zhǎng)項(xiàng)比拼嗎？因此女性應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

內(nèi)家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時(shí)間的限制我也就不一一詳述了，習(xí)武的更多益處，有待您去探索。

經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后，我終于理解：習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐?。通過這次的演講，我將這些思考與經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

自我提升演講稿(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好：

今天我們演講的題目是《在文明懂禮中提升自我》。

《三字經(jīng)》想必是大家耳熟能詳?shù)囊槐竟诺涿税?，其中有這樣的一句話:“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！彼囊馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、熱愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的文明。

有許多有關(guān)懂禮的故事流傳至今，年幼的孔融因?yàn)樾⒕撮L(zhǎng)輩而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，“程門立雪”的故事讓我們懂得要尊敬師長(zhǎng)，“二十四孝”又讓我們更加深刻的領(lǐng)悟“孝”字的含義

周總理每次出席重要會(huì)議都會(huì)很重視禮儀和儀表，因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為儀表整潔是對(duì)人的尊重，講究?jī)x表是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些故事告訴我們，文明禮儀影響著我們的生活，也提醒我們文明懂禮與個(gè)人素質(zhì)有極大關(guān)系。

那么，文明的意義是什么呢？簡(jiǎn)單來說文明折射出的是個(gè)人素質(zhì)、文化教養(yǎng)，往深里說文明就是個(gè)人道德和社會(huì)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

作為濟(jì)外學(xué)子的我們，講文明懂禮貌在大部分同學(xué)的身上彰顯的淋漓盡致。比如用過公共設(shè)備后的原樣交接，對(duì)垃圾的分類處理，這些看似不經(jīng)意的行為，卻給我們的校園增添了靚麗的色彩。當(dāng)同學(xué)們彎下腰撿起地上的碎紙垃圾，校園里不僅少了一抹惹人的景象，還多了一個(gè)文明懂禮的心靈；當(dāng)同學(xué)們以高昂的熱情，彬彬有禮的態(tài)度，迎接外校師生，校園會(huì)因我們而變得充滿生機(jī)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)井然有序地靠右走，校園會(huì)因此而安靜有序；當(dāng)同學(xué)們微笑著對(duì)老師打招呼的時(shí)候，校園會(huì)因此而充滿禮貌，尊敬的味道?？梢哉f，文明禮儀，不僅提升了自我的修養(yǎng)，更使?jié)獾男@美麗和諧。

作為濟(jì)外大家庭的一份子，為了使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系更加和睦，校園更加美好，我們真摯地向同學(xué)們提出以下建議：

1、在校園內(nèi)，無(wú)論面對(duì)哪一個(gè)人，我們都要以尊敬的心態(tài)去道一聲好，用我們的笑容去溫暖對(duì)方，溫暖冬季。

2、面對(duì)腳下的垃圾，停一停，彎腰把它拾起來吧！一個(gè)人幾秒鐘的停留，卻可以為大家?guī)碚麧嵉沫h(huán)境和愉悅的心情。

3、看到公交車站里擁擠的人群，我們要提醒自己，文明有序乘車，并把這些告訴自己的家人、朋友，爭(zhēng)做文明懂禮的濟(jì)外學(xué)子。

4、與人交流語(yǔ)言要文明，從內(nèi)心拒絕污言穢語(yǔ)，還空氣一片清新，悅納自我，感染他人。

文明懂禮是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們肩上有繼承和發(fā)揚(yáng)的責(zé)任。我們要將校內(nèi)堅(jiān)持的文明禮儀延伸到校外，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這份責(zé)任，提升自我價(jià)值，為營(yíng)造更加美好的校園和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

自我提升演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多，通過工作量的完成也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自我提升對(duì)今后的發(fā)展多么重要，雖然有時(shí)也會(huì)為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因，所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性并為了工作中的進(jìn)步而努力才行。

首先步入職場(chǎng)的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行，畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視，若是因?yàn)樽陨淼牟恢匾晫?dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的，須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個(gè)重要的時(shí)刻懈怠，若是多年后依舊碌碌無(wú)為才對(duì)不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了，因此希望同事們能夠認(rèn)識(shí)到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ)，在我看來通過平時(shí)工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。

其次隨著時(shí)間的流逝應(yīng)該要通過自我提升獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，畢竟長(zhǎng)時(shí)間的工作卻沒有絲毫的進(jìn)步則需要從自身尋找原因，現(xiàn)階段為了自我提升多努力些才能夠在今后的職業(yè)發(fā)展中獲得更多進(jìn)步的契機(jī)，道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進(jìn)自我能力的提升，通過嚴(yán)格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們?cè)诠ぷ髦行枰扇〉姆绞?，這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標(biāo)并不斷努力，歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長(zhǎng)需要具備較高的自覺性才行。

須知職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會(huì)落后于人，因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行，想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可還需要自身能力足夠強(qiáng)，除了平時(shí)工作中的積累以外還要多和同事進(jìn)行探討并學(xué)習(xí)實(shí)用的工作技巧，相信當(dāng)我們能夠熟練運(yùn)用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益，身為員工總得在工作中有上進(jìn)心才能夠創(chuàng)造理想的成就，因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)，畢竟機(jī)會(huì)需要我們自己去爭(zhēng)取自然不能夠毫無(wú)準(zhǔn)備。

在工作中應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就，也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力，希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績(jī)。

謝謝大家！

自我提升演講稿(篇7)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對(duì)大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師?！币簿褪钦f，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動(dòng)力。

其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)?！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里。可見，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。

最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)?？上驳氖牵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!

謝謝大家!

自我提升演講稿(篇8)

老師們，同學(xué)們：

早上好！剛才，在國(guó)旗下演講的學(xué)生們說團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們都知道：

小組不團(tuán)結(jié)，成不了優(yōu)秀小組；班級(jí)不團(tuán)結(jié)，成不了優(yōu)秀班級(jí)；軍隊(duì)不團(tuán)結(jié)，打不了勝仗，孟良崮戰(zhàn)役，華東野戰(zhàn)軍獲勝源于廣大軍民的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，74師失敗在和友軍之間的不團(tuán)結(jié)。所以，團(tuán)結(jié)協(xié)作，意義重大。但怎樣才能更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？

簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)我的感想。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，團(tuán)隊(duì)能否團(tuán)結(jié)，首領(lǐng)很重要。首先要德才兼?zhèn)洌拍苡型?，才能起到引領(lǐng)作用。其次，要有胸襟，有包容心，能容納別人的缺點(diǎn)，要求同存異，要善于團(tuán)結(jié)最廣大的成員，最大化的發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

再者，首領(lǐng)要甘于奉獻(xiàn)，多付出，少要回報(bào)，把機(jī)會(huì)留給成員。只有這樣，才能得到大家的支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于委員們，我們也要努力提高自己，不耽誤，努力向前。怎樣做呢？我有幾條建議：

第一，要有自知之明，人貴自知。要找到自己，準(zhǔn)確定位。我們要時(shí)時(shí)反省自己的言行，彌補(bǔ)自己的不足。

有些同學(xué)，不知道自己的缺點(diǎn)，當(dāng)老師家長(zhǎng)指出來時(shí)，又不能虛心接受，甚至嚴(yán)重抵觸，頂撞父母師長(zhǎng)，還談何進(jìn)步？“聽人勸，吃飽飯”，油鹽不進(jìn)的同學(xué)只能故步自封，越來越差。第二，要自律，要抵制住**，不要被游戲毀了你，不要被行為不端的同學(xué)朋友毀了你，不要被社會(huì)上的不良現(xiàn)象毀了你。

要守住自己的心，管住自己的人。第三，要善于學(xué)習(xí)?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

要有看齊意識(shí)，和榜樣看齊，你就會(huì)成為榜樣。四是要有大局意識(shí)。一切言行服務(wù)大局。我們學(xué)校的大局就是現(xiàn)在的情況。公共場(chǎng)所要保持肅靜，有些同學(xué)在樓道內(nèi)咋咋呼呼，嚴(yán)重影響其他班級(jí)，也有的同學(xué)把剩飯等丟在操場(chǎng)上，破壞了公共環(huán)境，也有同學(xué)把垃圾扔進(jìn)廁所便池，廁所不通，害人害己，希望務(wù)必注意改正。

同學(xué)們，唯有所有個(gè)體的提升進(jìn)步，才有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大進(jìn)步。組員優(yōu)秀，才有小組優(yōu)秀，才有班級(jí)優(yōu)秀，才有年級(jí)優(yōu)秀，才有學(xué)校優(yōu)秀。希望所有同學(xué)繼續(xù)努力提升自我，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于黨和**。

我希望我們都能做最好的自己，建設(shè)最好的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)最好的臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

自我提升演講稿(篇9)

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

我是xxx公司xx部門的一名員工，我叫xxx。此次，非常榮幸能來到xxx的演講舞臺(tái)。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后，我們xx部門取得了較為出色的成績(jī)！在此，我有幸作為員工代表，在此進(jìn)行演講。

作為一名xxx公司的員工，我非常的自豪！我身在一個(gè)出色的公司里，這是一個(gè)非常寬闊且優(yōu)秀的平臺(tái)！在這里我們每個(gè)人都能盡情的發(fā)揮我們的能力！以為我們有著嚴(yán)明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩！

如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機(jī)會(huì)，我真的感到無(wú)比的榮幸和幸福，這種滿足感來自于我的努力得到認(rèn)可！來自于我突破了自己的成績(jī)和過去的自我！

同事們，我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點(diǎn)卻都是一樣的！我們都是xxx的一員！既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒，這份獨(dú)屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路，也是我們自己！我們每個(gè)人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責(zé)！但我們必須發(fā)揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用！這樣，這個(gè)屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度！

所以，同事們，讓我們行動(dòng)起來，由我們自己開始，由我們每個(gè)人開始！我們要在工作中努力，為自己努力！讓自己做的有意義，做的有動(dòng)力！這樣，我們才能字前路的黑暗中點(diǎn)亮自己的燈火！

公司載著我們每個(gè)人前進(jìn)，我們?yōu)楣菊樟燎斑M(jìn)的道路！我們每個(gè)部門都有各自的意義！每個(gè)同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我！我們就能成為一束最亮的光彩！

各位，盡管我一直在提起我們個(gè)人的努力所帶來的貢獻(xiàn)，但最終，我們還是要聚集到公司這個(gè)大集體里！我們每個(gè)人的力量很微弱，但是，我們每個(gè)人都來努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們的未來就是不可限量！我為公司，公司為我！讓我們從自己開始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧！

謝謝大家！

自我提升演講稿(篇10)

如何在現(xiàn)有的教育資源基礎(chǔ)上，采取切實(shí)可行的措施來更好地提升初中教師的職業(yè)成就感，促進(jìn)初中教師的專業(yè)發(fā)展，提升自己的教育事業(yè)發(fā)展，今天給大家?guī)砹私處熥晕姨嵘葜v稿，希望對(duì)大家有所幫助。

教師自我提升演講稿即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：

高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示2分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示6分)：

積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。在各級(jí)各類統(tǒng)考或選拔考試中，學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，排名第一。5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。

6教研**(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教研**，每年有兩發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：

多年擔(dān)任班主任，取得b級(jí)以上班主任資格，學(xué)風(fēng)良好。按照這一標(biāo)準(zhǔn)，每年一次的考核認(rèn)可，提高了骨干教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，提升我校教師的綜合實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。

教師自我提升演講稿加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和商業(yè)，做筆記，寫下自己的經(jīng)歷。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課程改革的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)上教研，撰寫**。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫讀書筆記。

在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

2，在教育教學(xué)中：敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)格管理和教學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，積極參與教學(xué)活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)。

我主要從以下幾個(gè)方面做起。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫好教案。

其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。試著創(chuàng)造問題情景，從學(xué)生熟悉的事物和周圍的事物開始，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練。

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在示例解釋中，嘗試從多個(gè)方向和角度進(jìn)行解釋，發(fā)展學(xué)生的思維，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)，并訓(xùn)練學(xué)生從一個(gè)實(shí)例中得出推論的能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。

第三，要做好課后輔導(dǎo)工作，僅由于教師不夠好，就需要做好輔導(dǎo)工作。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間幫助學(xué)生，從不比較個(gè)人得失，同時(shí)，做好作業(yè)批改，使整批批改充分。

教好學(xué)生，使學(xué)生成功，是每一位教師最大的愿望和榮譽(yù)。

作為一名教師，最迫切的問題是要樹立新的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生喜歡自己，遵循自己的教學(xué)模式。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。通過對(duì)教學(xué)資源的整合，力求優(yōu)化課堂教學(xué)效果。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不問問題，及時(shí)消化，吸收他人精華，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。

平時(shí)也要注意向書本和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

3、 在工作中，要著眼全局，不計(jì)較個(gè)人得失

當(dāng)你的工作需要你時(shí)，你沒有理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰(shuí)愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無(wú)奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對(duì)這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的期望。

四、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論知識(shí)不夠， 電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是理論水平和專業(yè)水平。 進(jìn)一步完善自我。

繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一步做好，讓一頭燙發(fā)一縷清淡。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

自我提升演講稿(篇11)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

學(xué)生們，不知不覺中，月考已經(jīng)通過了。

每一次考試，對(duì)每個(gè)人來說，都是一次訓(xùn)練，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。

反思過去才能成就輝煌的未來。

萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

中國(guó)古代教育家孔子說，之者不如之者，善者不如樂者。

這里的好和快樂是指興趣。

西人言：興趣是最好的老師。

也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是最好的朋友，是內(nèi)在的動(dòng)力。

其次，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)快樂。

當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。

三年后，有人歡笑，有人落淚。

時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無(wú)愧。

在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在樂中學(xué)、學(xué)中樂，我們才能永遠(yuǎn)處在樂學(xué)中。

另外，我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，即預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再說一遍，我們需要知道：要有好習(xí)慣，你就有好的命運(yùn)。

愛因斯坦有一句名言：一個(gè)人的成就往往取決于性格的偉大。

構(gòu)成我們品格的是我們?nèi)粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣。

你養(yǎng)成得好習(xí)慣越多，你的能力就越強(qiáng)。

養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多年來，習(xí)慣在不知不覺中影響著我們的道的品質(zhì)和我們成長(zhǎng)中的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲謝謝，你好，對(duì)不起，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。

在學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到課堂上是安靜的，座位上是學(xué)習(xí)的。

居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)很用功。有一次，姐姐和同學(xué)們?cè)谒媲俺琛⑻?、玩游戲?/p>

她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

我姐姐和同學(xué)想測(cè)試她。他們?cè)谒砗髷[了一些小凳子。如果她動(dòng)了，凳子就會(huì)掉下來。

時(shí)間流逝。 當(dāng)她讀完書時(shí)，凳子還站在那里。

可見，我們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成專心、不分心、不分心的好習(xí)慣。

最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。

我們每天就生活在規(guī)則之中。

但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。

為什么？這是規(guī)則意識(shí)的作用。

即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)。

可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。

當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們，退卻使弱者變?nèi)酰κ箯?qiáng)者變強(qiáng)；固守陳規(guī)是愚人的地獄，改革進(jìn)步是智者的天堂。

鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。

此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：惟有埋頭、才能出頭，我們不妨模仿他的話說：惟有拼搏、才能淵博。

讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!謝謝大家!

自我提升演講稿(篇12)

演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的提升自我走向成功演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對(duì)大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵！

首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師。”也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動(dòng)力。

其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗？時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻！只有這樣才能做到問心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的`成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)?！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里?？梢?，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。

最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng)；而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。這是為什么呢？是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)。可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng)；墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福；強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功！

謝謝大家！