寵物一家親讀后感13篇

寵物一家親讀后感。

如果您對“寵物一家親讀后感”感興趣那么這篇文章一定很有價值，熱烈歡迎您的到來希望此篇文章可以豁然開朗。我們?nèi)松锌催^許多不同的書，閱讀完作品后，我的精神生活感到十分充實。我們在閱讀過這篇古詩后肯定是有著屬于自己的感悟，這是我們就可以作一篇讀后感了。

寵物一家親讀后感(篇1)

暑假中，我讀了一本書：《班級一寵一物一家親》，讀完后讓我感觸很深，對一寵一物有了一個全新的認識。

這本書主要講述了“小燕子“李彥寬的媽媽買回一直斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買的生日禮物。與此同時，班上新 來的`班主任鼓勵大家養(yǎng)一寵一物，觀察一寵一物，開一寵一物博客。一時間，同學們紛紛有了自己心愛的一寵一物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起 深深感受到有小動物陪伴的充實和快樂……

記得我很小的時候，就特別喜歡小一寵一物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜，我一有空就去那里，和它一起玩，喂它肉吃；鄰居家養(yǎng)的一只小狗，一見到我就搖頭擺 尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。后來，媽媽帶我去花鳥市場買回來了三只可愛的小金魚，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為”紅鎧甲“；一 只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它”黑珍珠“；還有一只是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的陪伴，我心里特別開心。 一有空，我就偷偷觀察小魚的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚食大戰(zhàn)”了！只要我一喂魚食，黑珍珠總是第一個沖上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字 母”o"字，一口氣就吸進肚子里。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴里吐個氣泡，就把魚食吹跑了……大戰(zhàn)完畢，魚兒吃飽了，有的浮在水面上，有的 靜靜的躺在水草里，別提有多愜意了。

在我上三年級時，媽媽怕影響我的學習，要把金魚送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協(xié)了。至今，我和小魚在一起有八個年頭了，雖然它們不會說話，但它們會默默地、不計回報地陪伴我聽我說悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚說，可溫馨了。

爸爸媽媽總是反對我們養(yǎng)小一寵一物，怕占用我們學習的時間，其實養(yǎng)一只小一寵一物也會給我們帶來無限樂趣，它們伴隨著我們一天天長大，是我們的知心伙伴。

讀了這本書，讓我深深體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對待小動物。讓我們一起去熱愛、保護那些小動物們吧！

寵物一家親讀后感(篇2)

在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級寵物一家親》。書中有15個小故事，最令我難忘的一個小故事的名稱是《原來大家都愛小動物》。

這個小故事中講了李彥寬班上的同學們都爭先恐后去看他的寵物斑點狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來，他的同學都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風機把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。原來大家都愛小動物?。?/p>

我讀過這本書后，我的感受是這些動物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當我們有了委屈煩惱是，都可以向它們訴說，它們從不厭煩。

寵物一家親讀后感(篇3)

暑假里老師布置了一項作業(yè)就是讓我們多看看課外書，我就選了一本《班級寵物一家親》這本書。

這本書的主人公是“小燕子”，小燕子的媽媽買了一只斑點狗，取名為：牛牛。牛牛是媽媽送給小燕子的生日禮物。牛牛喜歡吃面包。他是上帝。小燕子喜歡。

其實現(xiàn)在有很多的家長都不愿意讓自己的孩子養(yǎng)一些什么貓貓，狗狗的小動物在家里。一方面是不衛(wèi)生，它們的身上有細菌，還有些味道，會給大家的身體上帶來危害。二方面就是怕小朋友們養(yǎng)了小動物以后，精力都不放在學習上了，只顧著去照顧小動物了，對學習就不上心了。

可是家長有沒有想過，現(xiàn)在家庭里，獨子的孩子比較多，如果給他們養(yǎng)個小動物，也可以給他們做個伴。小動物也是靈性的。它們已經(jīng)和它們交流了很長一段時間，它們能理解人類的語言。

因此，動物不僅是人類的伙伴，也是人類的朋友。人和動物是分不開的。就像“小燕子”和牛牛一樣，能夠和平相處。

寵物一家親讀后感(篇4)

暑假，老師給我們布置了讀書的任務。我從一打書中選了五本，這是我非常感興趣的。而陽光姐姐的這本就是其中之一，因為小時候我很喜歡她，所以我挑選了她的這本《班級寵物一家親》。

里面主要講的是主人公李彥寬的故事。首先，他幫助媽媽養(yǎng)**只企鵝。雖然老師禁止他們養(yǎng)q寵物，但他們還是背著老師偷偷地養(yǎng)著。后來，這只寵物在他的聚會冬瓜大**的電腦課上被殺，他非常傷心。

那時，他媽媽給他買了一條狗。他給他取名伊利小蒙牛。另外，他家還有一只烏龜叫天王。因為家里沒有天王冬眠的地方，只能鉆進墻洞里。天王經(jīng)常在他爸爸回來的時候出來(他爸爸媽媽離婚了)，它十分想念李彥寬的爸爸。

接著，李彥寬的媽媽逗他說要把伊利小蒙牛送給他的表妹除減減當生日禮物，他十分悲傷，雖然口上沒說什么。他的好兄弟因為十分喜愛這只小狗，讓他寄養(yǎng)在他家，然后故意說丟了，但后來小狗竟自己跑了回來!還學會了怎樣爬上桌子去吃食物，李彥寬只好把小狗留在自己家。

鄭老師生病了，由她的老公作為代課老師。在他的鼓勵下，全班同學開了一個關于小動物的博客，用小動物的**作為頭像。

李彥寬的狗狗最受歡迎，大家都跑去看。不過不久就被兩只倉鼠代替了位置。

最后，李彥寬的母親告訴了李彥寬真相。最后，他終于放心地養(yǎng)大了小蒙牛。同時，他的頭被小蒙牛和天王取代。

每個孩子都值得養(yǎng)寵物，這是我的第一個想法。為什么？當你孤獨的時候，寵物可以陪伴你。

有時候，你的親戚，還有朋友，包括你最好的閨蜜和最親的爸爸媽媽，可能都不知道你的腦海里一直有一個悲傷的記憶，想說出來，可是每次都欲言又止，因為你怕他們說你這么大了，還每天盡想一些與學***的事情。

但寵物就不一樣了，他們不管你丑或美，學***壞，性格是暴躁還是溫和，只要你對它很好，它認定你是它的主人，就不會變，特別是狗狗。你可以把你的煩惱告訴你的寵物。寵物不會像朋友一樣。當你談到一半的時候，你會突然打斷你，說些什么然后溜走。寵物會靜靜地聽，好像它能聽懂你的話。

當你講完時，如果是狗的話，可能會搖一搖它的尾巴，表示對你的安慰。

寵物，可以讓你變得很快樂。當你難過的時候，請帶你的寵物出去散步，或者逗你的寵物。比如一只狗，它在路上會活蹦亂跳的，一會兒竄到這邊，一眨眼的功夫，它又在路口等著你趕上來。

看著狗快樂的表情，你的心情是不是從跌倒的悲傷變成了幸福？

如果它是魚，你可以拿一根細棍子，碰它，它就會卷起，然后迅速游到另一邊，然后你去那里碰它，看到它慌亂的表情，你不覺得它很有趣嗎？

有些大人不讓孩子養(yǎng)寵物，因為怕耽誤學習，寵物的排便也很無聊。但寵物是孩子們最忠實的玩伴。寵物是幫助那些成天多愁善感的成熟孩子找回童年純真的東西。事實上，如果你仔細馴服它，它會順從地聽你的。當你想上廁所時，它會自動跑到廁所，然后站在馬桶上解決一切問題。

或者說，當它在外地想上的時候，它會給你個暗號，你知道了之后，就會帶著它一起找?guī)?，它會憋住的?/p>

狗也可以按照你的指示，比如拿著飛盤，坐下，站起來。其他寵物，只要你配合默契，也可以為寵物做一些意想不到的動作，這是非常困難的。

寵物，是人類最忠實的玩伴。

寵物一家親讀后感(篇5)

暑假期間，我讀了一本很有意思的書——《班級寵物一家親》，它給我?guī)砹藷o限的快樂。

這本書主要寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，準備送給“表妹”。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛小動物。李彥寬舍不得把小狗送走，和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

正如書中所寫：“動物是人類的好朋友?！彼鼈冎艺\、可愛、勇敢，雖然不能用話語來清楚表達，但似乎能夠理解我們的喜怒哀樂。當我們開心的時候，它們會與我們一起分享快樂；當我們遇到困難和沮喪的時候，它們也會默默地陪伴在我們身邊?？墒怯泻芏嗉议L卻反對讓自己的孩子在家里養(yǎng)小動物，怕養(yǎng)小動物會讓自己的孩子分心，學習不認真，導致學習成績下降。實際上，我認為只要合理安排好，什么時候陪小動物玩，什么時候?qū)W習，按照計劃執(zhí)行。因此，我認為養(yǎng)小動物孩子不僅不會分心，還會提高學習效率，而且還可以培養(yǎng)孩子的愛心、更加懂得照顧人、提高自己的自理能力。養(yǎng)小動物也可以給孩子增添許多的樂趣。

讀了這本書，我還想到了我們家的寵物—金魚。它們很漂亮，小巧玲瓏、活潑可愛的，它們每天在水里不停地游來游去，好像在為舉行運動會做足準備！每天我都會跟它們玩上一會，每當我在魚缸外面點它們一下的時候，它們就四散游開，好像有意跟我捉迷藏似的，讓我沖進去追它們，每次我逗它們的時候我都很開心，所有的煩惱都消失的無影無蹤。我已經(jīng)把它們看做是我的親人，我想金魚也把我當成是它們的親人，大家結(jié)下了深厚的親情。

《班級寵物一家親》給了我很好的啟示。動物也有自己的想法，它們用屬于自己的語言和同類交流，用自己的獨特的方式和人類相處。我們要以在不同視野反思人和動物之間怎樣才能做到互相理解，互相溝通，彼此尊重，在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的樂趣，獲得內(nèi)心的安寧。

寵物一家親讀后感(篇6)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要講述了李彥寬的母親，她是班里系里的代表，買了一只叫牛牛的斑點狗。

當李彥寬和牛牛建立關系時，李彥寬的媽媽說牛牛不是他的另一方面，陳老師鼓勵學生養(yǎng)寵物和寫博客。

有一段時間，學生們都有自己可愛的寵物。

李彥寬舍不得牛牛，但和大家在一起時，深深感受到小動物伴隨的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，多么精彩的故事！雖然我們的暑期到了，但同學們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責怪：把心都玩野了！

當我在家的時候，我不知道該玩什么，所以我也想到了手機控制，弓頭族，網(wǎng)絡蠕蟲等情況。

家里沒有玩伴，孩子們自然會爭先恐后地購買電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)則被打亂。

寵物無疑是很多孩子現(xiàn)在想要的玩伴，但家長總是會找很多理由拒絕，比如，養(yǎng)你很難，還是養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。

面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養(yǎng)小寵物不僅能培養(yǎng)孩子的責任感，還能培養(yǎng)孩子處理事情的能力，還能分散孩子的注意力。當然，很難有網(wǎng)蟲和低頭的人。

雖然寵物不會說話，但它們總能給人們帶來快樂、興奮、力量和希望。

它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示……在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

寵物一家親讀后感(篇7)

愜意的周末中，我讀完了《班級寵物一家親》這本書，感觸很深~

主人公小燕子李彥寬的媽媽從動物市場買回來了一只可愛的斑點小狗，李彥寬非常高興，就給它奇藝一個很長的名字--伊利小蒙牛?？衫顝捲趺唇行」范疾粦?，最后小燕子只好為小狗量身定做起了一個簡短好聽的名字，牛牛。李彥寬和牛牛漸漸地日久生情，有一天，***媽才告訴他這只小狗也不是給他買的，而是給他的表妹胖妞陳佳佳買的，作為她的生日禮物送給她。李彥寬聽到這突如其來的回消息！

但沒有小狗的陪伴，李彥寬始終覺得不安，還是要回了小狗。

班上新來的實習班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開關于寵物的博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心如意的寵物。大家一起感受到了小動物陪伴的幸福和相處時的快樂~

動物與人之間的感情無比偉大！我們要愛護寵物呀！

寵物一家親讀后感(篇8)

《班級寵物一家親》這本書非常有趣。它的作者是伍美珍，也是“陽光姐姐”?！栋嗉墝櫸锛矣H》這本書讓我對小寵物的全新的認識。

《班級寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時，新來的“冬瓜老師”鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實的快樂。

這本書，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對小動物的熱愛。比如：同學們幫小狗洗澡，女孩把水倒進水盆，沒有試試水溫，就把小狗放進水里。結(jié)果，小狗從水里蹦了出來，女孩把手伸進水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進盆子里，有把小狗放進水里，小狗有蹦了出來。原來一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來女孩們是多么有愛心，也看出來大家對小動物的喜愛。

我覺得，我們應該養(yǎng)一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長不應該反對，，我們可以利用空閑時間去養(yǎng)它們。我相信，只要有愛心，一定可以把它們養(yǎng)大！

這個暑假我看了很多本書，《班級寵物一家親》這本書給我留下一個美好的記憶

寵物一家親讀后感(篇9)

《班級寵物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只寵物，一只是Q寵莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發(fā)生有趣的故事情節(jié)來展開描寫的一本有趣的故事書。

Q寵不是他養(yǎng)的，是他媽媽養(yǎng)的。它是一只小企鵝，頭上有一個粉紅色蝴蝶結(jié)，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的，說是送給他表妹的。同時，新來的老師讓全班同學都可以養(yǎng)寵物，這樣大家都有了自己喜歡的寵物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫白雪公主。李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。

除了李彥寬養(yǎng)的寵物外，同學們養(yǎng)的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。

這些寵物與同學們之間發(fā)生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的幸福和充實的快樂，同學們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！

寵物一家親讀后感(篇10)

我在暑假期間，讀了一本由“陽光姐姐”寫的書，名字叫《班級寵物一家親》。

這本書主要講述的是：主人公李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗給他，他十分開心。但是，李彥寬后來才發(fā)現(xiàn)那只小狗是送給他“表妹”的生日禮物。李彥寬為了不讓那只小狗離開自己，和他的好朋友楊自熱實施了一起綁架事件，就是把他的小狗送到楊自熱的家里去。可是那只狗又自己回去了。李彥寬班里換了一個新老師，他支持同學們養(yǎng)寵物，并叫同學們開博客。讓同學們深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。

我讀了這本書后，改變了我對寵物的看法，我以前認為寵物是人類的玩物，不過我現(xiàn)在認為寵物是人類的朋友，可以對它們進行交流，和他們一起玩樂，同甘共苦。把他們當成自己最好的朋友，同人類一樣對待。

我以后一定會把動物當成自己的朋友，不再把它們當成人類的玩物。

寵物一家親讀后感(篇11)

大家常說寵物是我們的好朋友，而寵物也是一個給我們創(chuàng)造快樂的源泉，沒有寵物我們根本不會如此的快樂。而《班級寵物一家親》這本書就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵同學們用小動物的事情。

老師鼓勵學生養(yǎng)小動物，一般人是想不到的吧！同學們也肯定驚得下巴都掉下來了吧！沒錯小燕子李彥寬所在班級的新老師就真的鼓勵同學養(yǎng)小寵物，看到這里家長們一定會覺得，養(yǎng)寵物影響學習，上課會分心，孩子老是想著寵物而不好好聽講，其實家長的擔心是沒有必要的，同學們只要我們有一點自制力，只要不在學習時間和寵物玩耍，養(yǎng)一只寵物也是十分有趣的呀！

我曾經(jīng)還養(yǎng)過一條小倉鼠呢！每天放學后我都會積極的給它喂食，換水，打掃房間在我的精心照料下母倉鼠也順利的生下了一窩小倉鼠，紅彤彤的，特別可愛。給我們家?guī)砹藷o限的樂趣。

小動物們雖然不會說話，但是它們會在我們傷心難過的時候陪著我們，聽我們講悄悄話，更別說它們有多可愛了，所以珍惜愛護它們吧！你值得擁有！

寵物一家親讀后感(篇12)

《班級寵物一家親》讀后感1000字

看完這本書，腦子里仍然在想著作者在故事中描寫的斑點小花狗。同時，也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點小花狗。

首先，讓我們回顧一下故事的內(nèi)容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買來了一只小斑點狗。可后來得知，這只小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時，班級新來的班主任老師鼓勵學生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過程中，大家深刻體會到了寵物陪伴的幸福和充實的快樂……

看到文中小斑點狗那么可愛，便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。

那只狗得追尋到那個故事。我的爺爺從外面回來，手上牽著一條繩子，繩子下有一只小狗。原來，爺爺牽來了一只小斑點狗。

我喜出望外，連忙迎上去問爺爺：“爺爺，這只小狗是誰的？”

“哦，這只小狗是我一個朋友的。他不要了，問你要不要。”

“我要，當然要！”說完，我高興地把小狗牽進屋子，拉到陽臺上了。

這只小狗并未像我想象的那樣。聽話、活潑、可愛一點兒都沒有。剛開始，我沒怎么理它，就天天給它飯吃，沒別的。我沒有像那些小孩一樣天天對著小狗說話，我也沒有把它帶到下面玩，更沒有時間陪小狗。沒想到，這只狗就因為這些，而報復我。

這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準備拿到陽臺，給小狗吃。誰知道，它那么調(diào)皮。我剛剛打開門，它就像瘋了一樣，像一個黑影一樣串了出去，像一只小老鼠一樣跑進我家的客廳。

我剛準備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒辦法，等會兒讓老媽看見不發(fā)火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。

我火了，沖它怒吼:“你干嘛呀你，給你吃飯就不錯了現(xiàn)在還得寸進尺了是吧。你真是個不知好歹的家伙！聽著！我告訴你再不聽話信不信把你煮了吃了。”

“汪，汪！”小狗大叫，表示示威。

“你真是天堂有路你不走，地獄無門你自來。哼，我懶得理你，等會兒別怪我拉你，你脖子疼?！痹捯魟偮?，我走上前去，拿起繩子，使出吃奶的力往陽臺拉……

這只強勢的狗沒過幾天就被我送出去了，現(xiàn)在回想起來還真有點可惜。

其實每個小狗都很可愛，只是你和它沒有互相了解彼此，所以，它和我關系并不好。這個道理是我看《班級寵物一家親》才知道的。

班級寵物一家親的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：學校暑假推薦圖書，孩子很早就想買這書了，才買給他……大概看了下，書中把好詞好句都寫的大些，感覺讓孩子在讀的同時又積累了好詞好句，挺不錯的……

寵物一家親讀后感(篇13)

青島膠州北京路小學六年級一班李嘉懿

在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是陽光姐姐寫的一本《班級寵物一家親》。

這本書講的是主人公“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點狗，讓李彥寬很高興，可是，媽媽卻告訴他，這是為他表妹 “胖妞”買的生日禮物。同時，班上新來的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，并開設寵物博客。有一段時間，學生們有了自己可愛的寵物。

陳佳佳養(yǎng)的是一只小兔子。楊自樂養(yǎng)了四只雞，取名為：沉魚、雁、閉月、羞花。

陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉鼠。李彥寬一方面是因為表妹陳佳佳已經(jīng)有了小兔子所以舍不得再把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

書中有15個小故事，最令我難忘的小故事是《原來大家都愛小動物》， 同學們知道了李彥寬家里有一只可愛的斑點狗叫牛牛，便都爭先恐后的去看牛牛。他們到李彥寬的家，把牛牛拎了出來，他的同學都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便要給牛牛洗澡。洗完澡，她們用吹風機吹干奶牛的頭發(fā)。

這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。當我讀到這篇文章時，她們開心地和牛玩游戲，我更深切地感受到小動物伴隨的幸福和充實的幸福。我由衷的感嘆：

??！原來大家都愛小動物呀!

事實上，有許多父母反對他們飼養(yǎng)小動物。一方面，他們認為這會影響他們的學習；另一方面，他們認為小寵物在家里會有點臟?？晌矣X得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！我們可以寫一篇關于寵物習慣的作文。成年人怎么會覺得這會影響他們的學習？

現(xiàn)在有些動物很有靈性，似乎能理解人的意思，一開始它會有點臟，但是你和它相處很長時間，它會更有意識。

現(xiàn)在獨生子女多了，大人也不知道這些獨生子女有多孤獨。每個孩子小時候都有養(yǎng)小動物的愿望。即使不是貓或狗，鴨子也能做到！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不求回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從來不厭煩。

在我們看來，這些小寵物不僅是寵物，它們就是我們的知心伙伴，和我們一起長大……我希望大人們能像陽光姐姐一樣，理解與支持我們，讓我們有更多的自由空間，來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動物，充實我們的生活，使我們更能真正快樂地成長！

地址：青島市膠州市廣州南路郵編：266300

聯(lián)系**:136電子郵箱