榜樣作文通用九篇

榜樣作文。

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榜樣作文 篇1

飛揚的少年最動人心。

走在去往學校的路上，一路張望著飄揚肆意的雪花，注視著它染白了藏青色的天空。透骨的冰涼蔓延至全身，我不由得拽緊了圍巾，快步穿過亭帳。

明亮的燈光點燃了體育館的溫暖，我甩下書包，快步涌入藍白相間的洪流，女孩喘著氣向我輕聲問好，我點點頭，目光望向前方，熟悉的背影映入眼簾，她節(jié)奏明快的步伐應(yīng)和著擺動的雙臂，輕盈，流暢。我聆聽著自己逐漸緩慢的呼吸，不由得加緊腳步，向前跟去。

偌大的體育館中凌亂的腳步聲和老師的叫喊聲交錯回蕩，時不時滲入一滴滴汗水，沿著頭發(fā)的弧線隨耳旁的微微習風滑落。我享受著酣暢淋漓般的自由，肆意地喘氣，跟著女孩的腳步，踏出冬日清晨的第一股力量。

最是堅持動人心。

微涼的風順著窗縫竄進教室，吹起講臺上的粉筆灰，在空氣中靜靜地飛舞。我偏頭看著女孩專注的側(cè)臉，白皙的皮膚干凈，漂亮，溫和的陽光順著她臉龐的弧線緩緩流淌，工整的字跡在作業(yè)本上排列開，勾勒出時光靜謐的風景。她修長的手指時不時扶在耳旁，輕輕皺眉，停筆思考。

我聆聽著她輕柔的呼吸聲和筆尖處沙沙的聲響，重新抬起筆，小心地輕呼一口氣，窗外，干凈的藍天不見一絲云霧，正如女孩一絲不茍的專心，在我心底泛起陣陣漣漪。

最是專注動人心。

嘈雜的教室里傳來課桌與地面碰撞出的尖銳聲響，樓道里的歡聲笑語伴著陽光沖進教室，我不安地抬頭，快步拿起掃把靜靜地開始掃地。蒼白的瓷磚在陽光下映射出溫暖的米色，白色的紙巾和灰黑的塵土順著我側(cè)身的方向被攬在一起。倏而，熟悉的薄荷香環(huán)繞在我的四周，女孩搶過我手中的掃把，輕盈地把我拋在身后，我垂眼瞥向她的手，殷紅的傷口正對著銀白色的鐵桿。“你的手還沒好……”我話音未落，她回頭笑道，“不該你，小孩子快回家復習。”我無聲地擋在她身前，想要奪回她手中的掃把，卻被她堅定不移的目光穿透了心。

最是擔當動人心。

又一個清晨，我拉著她的手，感受著她溫熱的體溫，積蓄著她賜予我的力量。

榜樣作文 篇2

她是我的榜樣-小學生日記400字

我有一個榜樣，她是我的班主任王老師。

我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯誤）。她教我們班也很刻苦，有時都要多七八點鐘才能回家。如果有同學作業(yè)沒有訂正好，她會里下來陪同學訂正，有的時候甚至會陪到九十點鐘才能回家。有時候五點多鐘放學，有的同學不回家，在操場上玩，她會勸同學放學要及時回家，如果還有同學沒走的話，她就站在遠處靜靜地站著，確保他們的安全、

但是在王老師性格開朗與工作認真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅持工作在教學崗位，是一位她喜歡看到同學們天真無邪的笑臉。

這就是我的榜樣王老師，我要學習她認真對待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。

鮑老師點評：

榜樣作文 篇3

大作家蕭伯納講：有信心的人”可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，愛默生也說。自信是成功的第一秘決”請看關(guān)于自信的作文和以自信為話題的作文精典6篇。對自信闡述得比較透辟入理！* 自信與謙虛 自信是現(xiàn)代人應(yīng)當具有的一種生活態(tài)度，我們應(yīng)當相信自己，這個世界上還有什么值得你信任的呢。只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功？很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望。那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎，所以我認為相信自己是取得成功的基石，但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見，但卻沒有人能夠真正做到“我們應(yīng)當堅持自己的信念！但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當虛心接受。指的就是過度的自信會招致?lián)p失。而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。相信自己而不盲目自信“謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己”知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當?shù)芈犎∷说囊庖?。結(jié)合自己的想法做出正確的判斷，人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘，我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇，沒有人能夠幫助我們，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。尋找最好的方法，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己。正如聽取別人善意的建議那樣“接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望，我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力，正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹言慎行。堅實地邁出你人生的每一步“在不遠處一定會看見彩虹，相信一切人和懷疑一切人”這是本文想要表達的主題。是作者想要向讀者闡明的另一道理，常問路的人不會迷失方向，是作者提醒大家的又一個理論。文章所要表達的思想感情鮮明而深刻“具有說服力。語言樸素自然”親切真實“刻畫深刻而寓意深遠，* 帶上自信上路 在生命的河流上掌舵。而是心頭矢志不變的羅盤；自信“自信是成功的第一秘訣。夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋。只有帶上自信，滿懷希望，從險灘惡水駛向碧水藍天 聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信，刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上：潘多再一次從那塊巨石上滑了下來“隊友們都翻過了巨石”她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔，隊友們也都鼓勵她，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻。登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想。成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范，在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，也是最后一個登上指揮臺的。

榜樣作文 篇4

在我的背后，坐著一位背書的好榜樣，那就是我的好朋友——李紫妍。她每天扎著一個馬尾辮，眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩透底的黑葡萄。每一節(jié)課，她的眼睛里都閃著認真的光芒，她在專心致志地聽課。

下課了，章老師在布置作業(yè)，其中一項就是背課文。哎！學習雖然是我的強項，但是這一項小小的作業(yè)卻難到了我……第二天早晨，李紫妍到我座位上來背書，老師只要求背一段，可愛學習的李紫妍背了全篇課文，而且還背得非常流暢。這真令我對她刮目相看，贊嘆不止。但我沒想到我這堂堂的學習委員還比不過李紫妍？我非常誠懇地向李紫妍請教背書的方法，她說要多讀課文，要大聲地朗讀幾篇，在弄懂課文意思的情況下背書就會更快一些。我非常贊同她的說法，我一定會加油的！

李紫妍是一個聰明的同學，她在背書方面的能力很強，我對她贊嘆不已，我應(yīng)該向她學習。我相信我的背誦能力一定會比她更好，但我不會忘記李紫妍是我的背書榜樣！我暗暗下決心要超越她。

榜樣作文 篇5

我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，總能看透我的心思。皮膚白里透紅，紅潤潤的.嘴，一笑臉上露出了兩個甜蜜的、深深的酒窩。使人感到可親又可敬。

我的媽媽很愛學習。一個星期天，我的作業(yè)完成了，那天，我懶洋洋的，像一頭懶豬似的，在家里亂竄，忽然，我看見了埋頭寫字的媽媽。我冒失地瞟了媽媽一眼，看見媽媽正在一筆一畫地寫著，有時媽媽皺皺眉，好像一只皺著眉頭的小雞，傻呆呆地看著一片大草地沒有一只蟲子似的。有時媽媽笑了笑，好像一只可愛的小雞在吃著甜美的果實似的。媽媽好像完全進入這個環(huán)節(jié)中去了。我又看了看媽媽寫的字，“哇！太漂亮了！您的字為什么寫的這么漂亮？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“因為水滴石穿—非一日之功?！边@句話讓我終身難忘。

一次，我不小心把墨水滴到了文件上，媽媽生氣地大罵，我的臉火辣辣的。來客人了，媽媽的臉快速地由陰變晴了，熱情地招待著客人，媽媽真是高興的時候是美羊羊，生氣的時候是紅太狼。

媽媽，您真是我們學習的榜樣，您那高大的形象永遠矗立在我心中。

榜樣作文 篇6

我的老師x老師是一個可愛的人，她長著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。

x老師的上課時的教學很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學生們提許多問題回答，而x老師卻非常“懶惰”，她自己不怎么講課，都是讓同學們上講臺講課，講卷子，同學們或多或少講一些問題，久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高，過了一陣子我們才明白，x老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準備，x老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任，每天的作業(yè)x老師都會認真的檢查，而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習，有寫的好的作文x老師還會拿出來給大家分享觀看，一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時作文寫的不太好的同學的，作文也上了九十分。x老師每天很會給我們安排學習時間，早上打預(yù)備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學后，她不惜犧牲自己的休息時間，給我們補課，讓我們學習更多的知識。可是面對這些，有些同學卻毫不領(lǐng)情，上課亂說話、玩手機、不認真聽課，帶零食和玩具上學，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學當自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說，同學們才有些好轉(zhuǎn)。

老師，一個多么偉大的職業(yè)呀！他們奮斗在教育的第一線，老師您真是我學習的好榜樣。我愛卓老師！

榜樣作文 篇7

在我心目中，有一個榜樣，他個子挺高，瘦瘦的，眉毛向鼻子方向斜，是一個溫文爾雅的男生，還是大家公認的“美男子”。他就是我們班同學——李長霖。

他是我們班的體育健將，最擅長的就是跑步，他跑起來，身邊總帶著一陣陣涼風，沒人能追上他，是我們班的劉翔。李長霖也是個跳繩能手，憑自己的實力進入學校跳繩隊。每次遇到新的動作，總會很快學會，失敗了也有勇氣再來一次。

他能合理安排時間，在課上，他是個勤奮學習的同學，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。每次老師提出問題他都會把手高高地舉起來，總能回答出令人滿意的答案。下課時卻像變了個人一樣，總會很快叫上朋友一起玩，校園的每個角落都有他歡快的身影。

他是一個樂于助人的同學。記得有一次，我、陸陽和李長霖正在練習花式跳繩，忽然，不遠處傳來了陸陽的哭聲，原來他被別人的跳繩甩到了，所以哭了。正當我們慌亂焦急的時候，李長霖來了，他安慰道：“陸陽，沒事的，別哭了，男兒有淚不輕彈，不要因為一件小小的事情影響了一天的心情，我們繼續(xù)學習更多的跳繩花式把?！标戧柭犃宋⑽⒌攸c了點頭，輕輕地“嗯”了一聲，停止了哭泣，繼續(xù)練習花式跳繩。（zR120.coM 節(jié)日祝福網(wǎng)）

李長霖是我的榜樣，我要向他學習！

榜樣作文 篇8

魯迅是著名的文學家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的文學家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。

我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無法與魯迅相比。

記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來欺負小布點朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。

讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?

我一定要想魯迅學習，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂!

榜樣作文 篇9

他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運動員的氣息，使她意識到身邊的這位是個“危險人物”，自己已身置于火山口了。

然而，他和她都是品學兼優(yōu)的好學生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標準的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。

一次數(shù)學測驗后，他照例拿走了最高分。數(shù)學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形啊！

漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學習對方，提高自己。