數(shù)學(xué)日記三年級(jí)。
為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編制作了“數(shù)學(xué)日記三年級(jí)”。周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式,在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫周記的習(xí)慣。寫周記有助于我們更準(zhǔn)確地反思家人的言行舉止。祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利!
2月26日周日陰
天剛亮,媽媽就叫我起床,剛起床我就洗臉?biāo)⒀馈N艺f:“媽媽,你有沒有空?我想去“高興軒”賣文具。”媽媽說:“好吧!”接著我坐媽媽的摩托車來到富民路。媽媽說:“我給你20元錢,讓你當(dāng)一回小主人吧?!蔽夷弥X去了面包店,我說:“老板,面包多少錢一個(gè)?”老板說:“一塊錢一個(gè)。”“我要2個(gè)?!蔽艺f。我和媽媽吃完面包就去“高興軒”。只見貨架上擺滿了故事書、鉛筆、簿本、彩筆、還有玩具呢。我說:“買一盒彩筆、5支鉛筆、5本中方格和5本課文本?!崩习逭f:“彩筆8塊5一盒,鉛筆2毛錢一支,課文本和中方格都是3毛錢一本,算算看總共要多少錢?”我想了想說:“鉛筆要2支,總共1塊錢,5本中方格和5本課文本是10本,每本3角便是3元,8元5角+1元+3元=12元5角?!崩习逭f:“你真聰明!”我給老板15元,他又問我:“要找你多少錢呀?”我說:“要找我2元5角。”媽媽滿足的笑著說:“你今日的小主人當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦!”我也高興的笑了。
4月21日星期五小雨
今日,數(shù)學(xué)教師安置咱們晚上在家預(yù)習(xí)年、月、日的內(nèi)容,要完結(jié)書本上的操練。在答題時(shí),我就產(chǎn)生了疑問,為什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天,而四月、六月、九月、十一月是31天,二月卻只有二十八天?一年三百六十五天是怎樣計(jì)算來的?
我蹦跳著跑到正在繁忙的媽媽身邊,尋求媽媽幫我解開疑問,可媽媽晃晃雙手,表明沒時(shí)間幫我,并對(duì)我說:“自己的問題自己想辦法處理?!薄鞍?!”我只好求助于“電腦”教師了。
我點(diǎn)開網(wǎng)頁,答案就擺在了面前:
歷法分為陽歷、陰歷、陰歷是世界上大都國家通用的歷法,是以地球盤繞太陽運(yùn)動(dòng)作為依據(jù)的歷法。它以地球繞太陽一周為一年,一年是365天5小時(shí)48分46秒,堆集4年添加一天,加在2月的結(jié)尾,得366天,便是閏年。陰歷規(guī)則每年都是12個(gè)月,月份的巨細(xì)完全是人為規(guī)則,現(xiàn)在規(guī)則每年的一、三、五、七、八、十、十二月為大月,每月31天;二月平年是28天,閏年是29天。
長于發(fā)現(xiàn),勇于探索,數(shù)學(xué)中相同有無量的常識(shí)。
數(shù)學(xué)就是0到9,數(shù)學(xué)就是加減乘除,數(shù)學(xué)就是ABCD……。我家就有六個(gè)和數(shù)學(xué)相關(guān)的故事,因?yàn)槲覀兗矣辛谌恕?/p>
弟弟20xx年1月14日5點(diǎn)46分出生,他每次都是用哭聲來告訴媽媽,媽媽能從哭聲里辨別弟弟的需要,每隔1小時(shí),他發(fā)出哭聲,就該給他換尿布了,每隔2—3小時(shí)他發(fā)出哭聲,就該給他喂奶了,現(xiàn)在他已經(jīng)4個(gè)多月了,他是一個(gè)活潑,可愛的小寶寶。
每當(dāng)回到老家,我就愛數(shù)奶奶籃子里的雞蛋,那次我數(shù)了100個(gè),我問奶奶這是幾只雞下的蛋,奶奶說:“5只,每只雞每天下一顆蛋?!蔽乙凰氵@100個(gè)雞蛋5只雞20天下的蛋,我又一算如果一個(gè)蛋1元錢,那這100只雞蛋的收入就是100元,一個(gè)月奶奶賣雞蛋的收入就是150元。站在旁邊的爺爺聽了說你幫我算個(gè)題吧!雞兔共49只,100個(gè)爪子地上跑,幾只兔子幾只雞?我左思右想,兔子的腳是雞腳的二倍,兔子肯定是1只,那雞就是48只,我把這個(gè)答案告訴了爺爺,爺爺說:“你真厲害!”
有趣的故事還在進(jìn)行,我每次寫作業(yè)速度慢,而且質(zhì)量不高,爸爸在我寫作業(yè)完成時(shí)給我講了一個(gè)故事,一節(jié)課按45分鐘計(jì)算,一個(gè)班如果有45個(gè)人,如果有一個(gè)學(xué)生,上課時(shí)搗亂1分鐘,那么在這一分鐘之內(nèi)有45個(gè)學(xué)生都被影響,(數(shù)學(xué)日記)每個(gè)人一分鐘加起來就是45分鐘,哎呀!這不算不知道,一算嚇?biāo)廊?!時(shí)間就這么寶貴,不允許我們?nèi)ダ速M(fèi)。正在這時(shí),檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的媽媽叫我過去,媽媽指著一道數(shù)學(xué)題說:“如果媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大了5歲,N年后,爸爸比媽媽大多少歲?”我頓時(shí)明白了,無論過多少年,爸爸比媽媽始終大5歲。
數(shù)學(xué)就這么有趣,一天24小時(shí),一周7天,一個(gè)月有4周,一年就有52周零一天,一年四季365天,這時(shí)多么有趣的數(shù)字呀!愿快樂每一天!
今天,我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題,一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形,綠色的三角形面積占矩形面積的15%,*三角形的面積是21平方厘米,問:矩形的面積是多少平方厘米?
看到這個(gè)題目,我犯迷糊了,想:只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積,這怎么求嗎?坐在椅子上的奶奶看了一眼,嘲笑我說:"哼,還說高水平,連這道題都不會(huì)做,呵呵。"
我知道奶奶用的是激將法,目的是激怒我的好勝心,讓我把這題做完。為了讓奶奶認(rèn)為她的激將法成功了,我就硬著頭皮做了下去,可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心,繼續(xù)做了下去,我做了出來。(幼兒教師教育網(wǎng) yjs21.coM)
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn),兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半,一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半,而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么*三角形占矩形面積的50%-15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。
原來這么簡單,多虧了奶奶的激將法??!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”每天一曲古老而優(yōu)美的聲音,在我的心中敲打出一個(gè)烙印,這就是我家的老鐘。
我家的老鐘,它是用最古老的紫檀木精心制作而成的,上面雕刻著“桃李爭(zhēng)妍”的圖畫,給老鐘增添了一絲青春和活力。它的鐘擺和普通的鐘擺可不一樣,普通的鐘擺都是鐵做的,上面刷了一層銀白色的涂料,而我家老鐘的鐘擺是用一種我說不出名字的石頭做成的。爺爺說普通鐘擺時(shí)間久了就會(huì)慢慢地生銹,然后就擺不動(dòng)了,而用石頭做的鐘擺則不會(huì)生銹??晌医?jīng)常會(huì)在下雨的時(shí)候聽到“喀喀喀”的聲音,那是爺爺在磨鐘擺,爺爺彎著腰,手上的鐘擺在雨水的沖洗下愈發(fā)光亮美觀,煥發(fā)出新的生機(jī)。我好奇地問爺爺:“鐘擺不生銹,為什么要磨呀”爺爺說:“鐘擺不會(huì)生銹,可鐘老了,磨磨才能走得準(zhǔn)。”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”老鐘的聲音更清脆,更有力,更蒼遠(yuǎn)了。
幫數(shù)上有一道數(shù)學(xué)題:媽媽從超市買回3斤魚和2 斤蝦,共花54元,1斤蝦等于3斤魚,每斤蝦和每斤魚各多少元?
今天,老師讓我們上去說這道題,可班里只有我一個(gè)人舉手,就連經(jīng)常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。于是老師就讓我來說這道題。
怎么解這道題呢?第一步、我先把蝦看成魚,1斤蝦等于3斤魚,那2斤蝦就變成了6斤魚,“2X3=6(斤)”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚,“3+6=9(斤)”,等于現(xiàn)在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54/9=6(元)”,所以每斤魚6元。第四步、因?yàn)橐唤镂r等于三斤魚,也就是“6X3=18(元)”,所以一斤蝦等于18元。我說完題以后,老師又把我說的跟同學(xué)們說了一遍,并還說了一種用魚變成蝦的方法。
遇到這種題,其實(shí)就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會(huì)了嗎?張老師你呢,會(huì)了嗎?
下午上完書法課,我和媽媽打算去超市買些生活用品和零食。但是,媽媽說不能買太多,否則她的小金庫會(huì)不保!
超市貨架上的東西真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。尤其是誘人的零食,令我挪不開雙眼,饞得我直流口水。我迫不及待地挑了一箱純牛奶72元,2包薩拉咪雞翅2×9.5=19元,2罐樂事薯片共2×8=16元,1袋喜之郎果凍12元,1盒M豆23元。轉(zhuǎn)眼間,購物籃就被塞滿了。目前算起來一共花了72+19+16+12+23=142(元)。
吃的買得差不多了,我心滿意足地看向媽媽。接著,我跟著媽媽去了生活用品區(qū),買了迷你手紙1袋8元,日記本1本8元,可愛的小兔子毛巾18.5元,HelloKitty沐浴露1瓶48元。這些東西都是生活必需品,值啦!算下來一共8+8+18.5+48=82.5(元)。
果然不出我所料,這些東西算下來差不多200元了,一共是142+82.5=224.5(元)。媽媽夸我算得好,數(shù)學(xué)在生活中真是大有用處!購物結(jié)束,滿載而歸嘍!
數(shù)學(xué)日記三年級(jí):烏鴉喝水
有一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見一個(gè)瓶子,里面有水,它很高興,可是瓶子里的水很少,瓶口又小,它怎么也喝不著水。烏鴉看見了旁邊的小石子,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,可以把小石子一個(gè)一個(gè)放到瓶子里,瓶子里的水慢慢升高,就可以喝著水了。
這個(gè)瓶子高10厘米,原來水位有5厘米,烏鴉每放8粒小石子,水位就會(huì)上升1厘米,當(dāng)水位升到9厘米的時(shí)候,烏鴉就可以喝到水了,那么烏鴉要放多少粒小石子就可以喝到水了?
烏鴉想了想,原來水位有5厘米,那么水位再升9-5=4厘米就可以喝到水了,每放8粒小石子就上升1厘米,那就是8+8+8+8=32(粒)。烏鴉叼來32粒小石子,放在瓶子里,終于喝到水了。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí):數(shù)臺(tái)階
xx年7月31日星期二晴
今天中午,我們要去奶奶家,下樓梯前,媽媽讓我數(shù)一數(shù)從4樓到1樓一共有多少個(gè)臺(tái)階。我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),下一個(gè)臺(tái)階數(shù)一個(gè)。走到一樓外面,媽媽問我數(shù)了多少個(gè),我說56個(gè),媽媽說不對(duì),讓我回來時(shí)再數(shù)一遍。下午回來后,我又?jǐn)?shù)了一遍。這回我是一層一層數(shù)的,結(jié)果發(fā)現(xiàn):4樓到3樓、3樓到2樓、2樓到1樓各有18個(gè)臺(tái)階,從1樓走出去還有5個(gè)臺(tái)階。所以一共有臺(tái)階:18+18+18+5=59(個(gè))。
今天通過數(shù)臺(tái)階這件事,使我明白了:生活中處處都有數(shù)學(xué),連我們走路都會(huì)遇到數(shù)學(xué)問題。今后我要做生活的有心人,多多發(fā)現(xiàn)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
天高云淡,秋高氣爽,今天一年一度的秋游又到了。早上八點(diǎn)十分,我們排著整齊的隊(duì)伍跟著大部隊(duì)來到相山公園,一進(jìn)大門我就看到路邊的梧桐樹向前延伸,一陣清風(fēng)吹過,樹上金黃的樹葉紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
我們?cè)谌斯ず赃叺男淞掷锿媪艘粫?huì)兒,楓樹上一片片紅葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。哇!銀杏樹的葉子更加有趣,有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的綠色,而有的呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色······后來我們班又來到一片開闊的草地上休息,有的同學(xué)開始吃爸爸媽媽帶給我們的“美食”,有的在和老師一起照相。我和小朋友們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
上午十點(diǎn),我們依依不舍地回到了學(xué)校。
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