紙飛機小班教案精華八篇

紙飛機小班教案。

下面我們?yōu)榇蠹彝扑]的是“紙飛機小班教案”，成為更優(yōu)秀的自己前路漫漫讓我們一起加油。老師每一堂課都需要一份完整教學課件，認真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。尤其是老師想要濃郁課堂氛圍，高質量的教案課件是必要的。

紙飛機小班教案(篇1)

紙飛機小班教案

一、教學目標：

1.了解紙飛機的基本概念和制作方法；

2.培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力；

3.鼓勵學生積極參與游戲和合作學習。

二、教學內容：

1.紙飛機的基本概念

通過觀看圖片和認知卡片，引導學生了解紙飛機的基本概念和形狀。

2.紙飛機的制作方法

通過展示紙飛機的制作過程，引導學生學習簡易的紙飛機制作方法。

3.紙飛機比賽

進行紙飛機比賽，鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作出自己的紙飛機并進行比賽。

三、教學過程：

1.引入新知識

大班學生們，你們知道紙飛機嗎？它是一種由紙張制作而成的飛行工具，形狀像飛機一樣，可以在空中飛行。今天我們就來學會如何制作紙飛機，一起來體驗一下制作紙飛機的樂趣吧！

2.學習紙飛機的制作方法

a.展示紙飛機的制作過程

b.幫助學生記憶制作步驟

c.組織學生進行紙飛機的制作

3.紙飛機比賽

a.組織學生參加紙飛機比賽，比賽規(guī)則是飛行距離最遠者獲勝。

b.引導學生進行紙飛機的設計和制作過程，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

c.比賽結束后，進行總結，分享成功經驗和制作過程中的困難和解決方法。

四、教學評價：

通過觀察學生制作紙飛機和參加比賽的過程，及時給予肯定和指導，鼓勵學生積極參與活動，并針對學生的表現(xiàn)給予個別評價和建議。

五、拓展活動：

1.制作紙飛機競賽：將學生分成小組，進行紙飛機的設計和制作比賽，鼓勵團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

2.紙飛機裝飾比賽：鼓勵學生將紙飛機進行裝飾，進行最美紙飛機的評選，激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力。

3.紙飛機比賽項目創(chuàng)新：設計新的紙飛機比賽項目，如飛行時間最長、飛行高度最高等，挑戰(zhàn)學生的技巧和創(chuàng)造力。

總結：

通過本次紙飛機小班教案的設計，學生們可以了解紙飛機的基本概念和制作方法，并通過參加比賽，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力。同時，積極參與合作學習，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。通過不斷的拓展活動，可以進一步激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，促進學生全面發(fā)展。

紙飛機小班教案(篇2)

紙飛機小班教案

一、教學目標

1.了解紙飛機的構造和制作方法。

2.培養(yǎng)孩子們手眼協(xié)調能力和動手能力。

3.運用游戲方式讓孩子們學習與體驗，充分發(fā)揮好孩子們的想象和創(chuàng)造力。

二、教學內容

1.紙飛機構造

2.紙飛機制作方法

3.紙飛機的飛行原理

三、教學步驟

1.導入

通過觀察真實的飛機和飛鳥，引入紙飛機的知識主題，激發(fā)孩子對紙飛機的好奇心和興趣。

2.紙飛機構造與制作

介紹紙飛機的構造和需要的材料，引導孩子們制作自己的紙飛機。教師在制作紙飛機的過程中加以指導，讓孩子們充分體驗手工的樂趣，增強記憶和操作技能。

3.飛行游戲

帶領孩子們去室外或開放的場地，進行紙飛機的飛行游戲，切實體驗紙飛機的飛行和飛行過程中的變化。

4.總結反思

回歸教學主題，孩子們在做紙飛機的過程中，除了動手能力的提高，還對飛行原理有了更深的認識。提醒孩子們不要只看到表面，要有耐心和認真觀察。引導孩子們對活動進行簡單評價和反思，總結收獲和感想。

四、教學方法

1.情境教學法

通過真實的場景和實景來讓孩子們實際體驗和感受，以此增強記憶和感性認知。

2.游戲教學法

以游戲的方式讓孩子們在玩中學、在學中玩，提升趣味性和參與性。

3.體驗式教學法

讓孩子們在教學過程中充分融入教學主題，通過體驗性的教學方式來增強記憶和認識。

五、課堂反思

小班幼兒的特點是好奇心強，想象力豐富，喜歡動手。本次教學采用的教學方法和教學內容都較好地貼近了孩子們的特點。孩子們在紙飛機制作和飛行游戲中充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，增強了手眼協(xié)調能力和動手能力。但也需要注意孩子們的安全問題，教師需要提前布置場地，確保孩子們在安全的環(huán)境下進行活動。

紙飛機小班教案(篇3)

紙飛機小班教案

主題：紙飛機的制作與飛行

引言：

紙飛機是一種簡單而有趣的玩具，可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，促進他們的動手能力和注意力集中能力的培養(yǎng)。本次課程的目標是教導幼兒制作紙飛機并進行簡單的飛行實驗。

一、課程目標：

1. 學習了解紙飛機的起源和基本原理；

2. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力；

3. 提高幼兒的觀察力和注意力集中能力；

4. 加強幼兒合作與團隊意識。

二、教學內容及活動安排：

1. 紙飛機的起源和基本原理（10分鐘）

a. 向孩子們展示一些紙飛機的圖片和視頻，與他們討論紙飛機的起源和基本原理。

b. 以簡潔明了的語言向幼兒解釋紙飛機的起飛原理，即氣流動力推動紙飛機向前飛行。

2. 制作紙飛機（20分鐘）

a. 為幼兒發(fā)放一張方便切割的紙和一份簡單的折紙指南。

b. 向幼兒演示紙飛機的折疊步驟，并引導幼兒按照指南逐步操作。

c. 鼓勵幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意進行紙飛機的裝飾。

3. 紙飛機飛行實驗（30分鐘）

a. 準備一個廣闊的空場地，在適當?shù)奈恢迷O置目標點。

b. 引導幼兒們依次進行紙飛機的試飛，記錄每次試飛的距離和軌跡。

c. 激發(fā)幼兒們的想象力，引導他們思考如何改進紙飛機的設計，以便獲得更遠的飛行距離和更穩(wěn)定的飛行軌跡。

d. 鼓勵幼兒們在小組中分享自己的觀察和改進策略，并進行協(xié)作討論。

4. 總結與展示（10分鐘）

a. 回顧本次課程的內容，重點強調紙飛機的制作過程和飛行實驗的結果。

b. 邀請一些幼兒上臺展示他們制作的紙飛機和改進的成果。

c. 對幼兒進行肯定和贊賞，鼓勵他們的創(chuàng)造力和合作精神。

三、教學資源準備：

1. 紙飛機的圖片和視頻；

2. 方便切割的紙張；

3. 簡單的折紙指南；

4. 玩具測量尺子；

5. 目標點標記物。

四、教學評估：

1. 觀察幼兒在制作紙飛機時的動手能力和注意力集中程度；

2. 監(jiān)測幼兒在飛行實驗中紙飛機的飛行距離和軌跡的變化；

3. 評估幼兒在小組協(xié)作中的合作和團隊意識。

結語：

通過本次課程，幼兒將學習到紙飛機的起源和基本原理，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和動手能力，并且在飛行實驗中提高了觀察力和注意力集中能力。同時，通過小組協(xié)作和分享展示，增強了幼兒的合作與團隊意識。紙飛機小班教案旨在為幼兒提供一個有趣而富有成就感的學習體驗，促進他們的全面發(fā)展。

紙飛機小班教案(篇4)

紙飛機小班教案

一、教材分析

本教案是針對小班幼兒設計的紙飛機制作課程。幼兒園是兒童在社會生活中走向成人的過渡性場所，教育導向以儒學為基礎，融合了儒、釋、道三家思想，注重素質教育。本次課程涉及紙張的制作和飛行原理的簡單講解，從而讓幼兒在制作游戲中自然地學習科學知識。

本課程適用于3-5歲小班幼兒。在教學上，老師需要注意用簡單易懂的話語與幼兒進行互動，注重幼兒的自主性和參與性，讓他們在輕松的氣氛中學習和玩耍。

二、教學目標

知識目標

1.認識紙張的種類，了解不同紙張的用途。

2.掌握紙飛機的制作方法。

3.了解紙飛機的飛行原理。

能力目標

1.發(fā)現(xiàn)物品的屬性，區(qū)分不同物品的用途。

2.動手能力及操作能力的培養(yǎng)。

3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維，學會從現(xiàn)實中發(fā)掘創(chuàng)新點。

情感目標

1.培養(yǎng)興趣。

2.鼓勵體驗，積極探索。

3.培養(yǎng)協(xié)作精神，發(fā)展團隊合作意識。

三、教學過程

1. 導入（5分鐘）

老師提前準備好各種紙張，拿出紙張問幼兒：“同學們，這些紙張有什么不同呢？”幼兒會憑借自己的經驗，知道不同紙張的特點和用途。

2. 熱身（10分鐘）

老師向幼兒介紹紙飛機制作的過程，如何飛行的基本原理，同時讓幼兒自己試著制作一張簡單的紙飛機。

3. 主體活動（30分鐘）

在主體活動中，老師先指導幼兒制作簡單的紙飛機，然后詢問幼兒他們是否知道紙飛機的構造和飛行原理。老師可通過示范和圖片等形式向幼兒展示紙飛機的內部結構和工作原理，引導幼兒進行思考和探索。接著，老師將幼兒分為數(shù)個小組，每組幾個人制作一種紙飛機，看看誰的飛機更能飛遠或飛得更高。此環(huán)節(jié)也是一次團隊合作的鍛煉，能夠培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作的意識。

4. 教學結束（5分鐘）

教學結束后，老師可以與幼兒簡單交流，問問幼兒們對本節(jié)課的感受和對紙飛機的想象。同時告訴幼兒們，如果他們感興趣，可以在家庭中和朋友一起做紙飛機，共同體驗這種制作過程的樂趣。

四、教學準備

1. 紙張

2. 折疊圖紙

3. 剪刀

4. 圓規(guī)

5. 量角器

6. 教學PPT

7. 視頻

五、教學評估

本課程可以根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和教師的觀察來進行評估。教師可以在幼兒制作紙飛機時，觀察幼兒在制作過程中的動手能力和注意力集中程度；評估幼兒在學習過程中的主動性和思維能力；如果活動進行的較好的話，可以在制作完成后讓幼兒自己試著飛行，通過飛行距離和飛行高度來進行評估。

紙飛機小班教案(篇5)

紙飛機小班教案

引言：

紙飛機是孩子們喜愛的玩具之一，它不僅能帶來游戲的樂趣，還可以鍛煉孩子們的動手能力和想象力。為了讓孩子們更好地掌握紙飛機的制作和飛行技巧，我們設計了一節(jié)有趣的紙飛機小班教案。通過該教案，孩子們將學習紙飛機的起步、升空和降落等基本知識，同時也能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。

一、課程目標：

1. 學習紙飛機的基本制作方法。

2. 學習紙飛機的起步和升空技巧。

3. 學習紙飛機的降落技巧。

4. 培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力。

5. 培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

二、教學內容：

1. 紙飛機的起步技巧：

a. 挑選適合制作紙飛機的紙張。

b. 制作紙飛機的簡單折疊方法。

c. 通過比賽，評選出最遠飛行的紙飛機。

2. 紙飛機的升空技巧：

a. 調整紙飛機的重心和穩(wěn)定性。

b. 不同力度和角度的投擲紙飛機，觀察飛行的效果。

c. 通過實驗，了解紙飛機的飛行原理。

3. 紙飛機的降落技巧：

a. 設計紙飛機的降落方式。

b. 進行試飛并調整降落方式。

c. 模擬不同情況下的紙飛機降落，培養(yǎng)孩子們的反應能力。

4. 團隊合作活動：

a. 孩子們分組合作，在規(guī)定時間內制作一架紙飛機。

b. 進行比賽，評選速度最快的組別。

5. 創(chuàng)造力發(fā)展：

a. 設計新穎獨特的紙飛機形狀。

b. 孩子們可以根據(jù)自己的想法進行自由發(fā)揮。

三、教案實施：

1. 第一課時：紙飛機的制作與起步技巧

a. 簡單介紹紙飛機的起源和分類。

b. 展示制作紙飛機的方法，讓孩子們跟隨教師一起折疊紙飛機。

c. 分組比賽，評選出最遠飛行的紙飛機。

2. 第二課時：紙飛機的升空技巧

a. 教授紙飛機的升空技巧，包括調整紙飛機的重心和投擲的力度和角度。

b. 孩子們在課堂上進行實踐，觀察紙飛機的飛行效果，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

c. 通過實驗結果，討論紙飛機的飛行原理。

3. 第三課時：紙飛機的降落技巧

a. 引導孩子們設計紙飛機的降落方式，例如平穩(wěn)著陸或盤旋下降。

b. 孩子們進行試飛，并進行需要的調整。

c. 模擬不同情況下的紙飛機降落，例如在風中的影響下，培養(yǎng)孩子們的反應能力。

4. 第四課時：團隊合作活動和發(fā)揮創(chuàng)造力

a. 將孩子們分組，要求他們在規(guī)定時間內合作制作一架紙飛機。

b. 進行比賽，評選速度最快的組別。

c. 鼓勵孩子們根據(jù)自己的想法，設計新穎獨特的紙飛機形狀。

四、總結：

通過這節(jié)紙飛機小班教案，孩子們不僅學會了紙飛機的制作方法和飛行技巧，還培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和創(chuàng)造力。他們在實踐中體驗到了科學的樂趣，并且通過紙飛機的比賽和實驗，既鍛煉了身體的協(xié)調性，也培養(yǎng)了他們的觀察力和分析能力。希望這節(jié)有趣的紙飛機小班教案能為孩子們帶來愉快的學習體驗和收獲。

紙飛機小班教案(篇6)

紙飛機小班教案

一、教學目標：

1.了解紙飛機的起源和制作方法；

2.學習如何調整紙飛機的飛行軌跡；

3.培養(yǎng)小班幼兒的合作意識和團隊合作能力；

4.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

二、教學準備：

1.紙飛機的制作材料：A4紙、剪刀、膠水等；

2.投影儀或展示板；

3.小班幼兒的桌椅。

三、教學內容和過程：

1.引入：

老師利用投影儀或展示板展示紙飛機的圖片和視頻，向幼兒們介紹紙飛機的起源和制作方法。激發(fā)幼兒的學習興趣和好奇心。

2.制作紙飛機：

老師向幼兒們分發(fā)紙張和剪刀，指導他們按照圖紙將紙張剪裁成紙飛機的形狀，并利用膠水將各個部分粘合在一起。在這個過程中，老師可以向幼兒們介紹一些常見的紙飛機制作技巧。

3.飛行實驗：

制作完成后，老師讓幼兒們按照一定的順序進行飛行實驗。通過調整紙飛機的折疊部分和飛行角度，觀察紙飛機的飛行軌跡和飛行距離。這樣可以讓幼兒們體驗到調整制作物的有效性，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

4.團隊合作：

將幼兒們分成小組，讓他們合作制作更復雜的紙飛機。鼓勵他們相互協(xié)作，互相幫助，共同解決問題。通過集體討論和交流，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和團隊合作能力。

5.比賽活動：

組織小班幼兒進行紙飛機比賽，比拼飛行距離和飛行時間等。激發(fā)幼兒們的競爭意識，增強他們的參與和積極性。

四、教學反思和總結：

在教學過程中，要注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。通過紙飛機的制作和飛行實驗，讓他們學會觀察、思考和調整。并通過小組合作和比賽活動，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊合作能力。在教學結束后，要及時進行總結和反思，鼓勵幼兒們分享自己的心得和體會。

紙飛機小班教案(篇7)

紙飛機小班教案

一、設計思路

紙飛機是孩子們喜聞樂見的飛行玩具，既簡單易制作又能夠產生有趣的飛行效果。在小班教學中，可以通過紙飛機的制作和飛行實驗，培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察能力，并激發(fā)他們對科學的興趣。本教案設計的主題是“紙飛機的制作與飛行”。通過讓孩子們動手制作紙飛機，并開展一系列的飛行實驗，幫助他們探索紙飛機的飛行原理和改進方法，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。

二、教學目標

1.知識與技能目標：

（1） 學習紙飛機的基本制作方法。

（2） 了解紙飛機的飛行原理。

（3） 掌握觀測和記錄飛行實驗結果的方法。

2.過程與方法目標：

（1）通過紙飛機制作和飛行實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和觀察能力。

（2）通過讓學生觀察和記錄實驗結果，培養(yǎng)學生的觀察力和記錄能力。

（3）通過讓學生分析結果和思考改進方法，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標：

（1）培養(yǎng)學生對科學的興趣和探索的欲望。

（2）激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。

三、教學重點與難點

1.教學重點：

（1）學習紙飛機的基本制作方法。

（2）了解紙飛機的飛行原理。

2.教學難點：

（1）掌握觀測和記錄飛行實驗結果的方法。

（2）分析結果和思考改進方法。

四、教學內容與教學活動安排

1.教學內容

（1）紙飛機的基本制作方法。

（2）紙飛機的飛行原理。

（3）紙飛機的飛行實驗和改進方法。

2.教學活動安排

（1）導入：通過展示一些紙飛機的圖片和視頻，引發(fā)學生對紙飛機的興趣。

（2）講解：介紹紙飛機的基本制作方法和飛行原理，示范制作一個簡單的紙飛機。

（3）實驗：讓學生按照示范制作紙飛機，并進行飛行實驗。

（4）觀察和記錄：學生觀察實驗結果，記錄飛行距離、飛行時間等數(shù)據(jù)。

（5）討論：學生通過分組討論，分析實驗結果，思考改進方法。

（6）改進實驗：學生根據(jù)討論的結果，改進紙飛機的設計，并進行再次飛行實驗。

（7）總結：學生總結整個實驗過程和結果，分享自己的收獲和感受。

（8）展示：學生展示自己設計的紙飛機，并進行友好競賽。

五、教學評價與方法

1.教學評價

（1）觀察學生在制作和實驗過程中的動手能力和觀察能力。

（2）評價學生在觀察和記錄實驗結果方面的表現(xiàn)。

（3）評價學生在分析結果和思考改進方法方面的能力。

（4）評價學生在總結和分享方面的能力。

2.評價方法

（1）觀察記錄學生的實際操作和表現(xiàn)。

（2）提問學生，并聽取他們的回答和意見。

（3）進行小組討論，評價學生的分析和思考能力。

（4）閱讀學生的實驗報告和總結，評價他們的寫作能力和思維深度。

六、教學資源準備

1.教具

（1）紙飛機制作示范材料。

（2）紙張、剪刀和膠水等制作紙飛機的材料。

（3）測量工具：尺子、秒表等。

（4）記錄表格和筆等。

2.教材

（1）教學PPT或展示板。

（2）紙飛機的制作方法和飛行原理的說明書。

七、教學延伸與拓展

1.通過制作和飛行紙飛機的活動，可以引導學生進一步探索飛行的原理和其他飛行器的制作原理，如風箏、火箭等。

2.可以引導學生用不同種類的紙張制作紙飛機，并進行對比實驗，了解紙質對飛行效果的影響。

3.可以設計比賽活動，評選最遠飛行、最久飛行和最短時間內飛行等方面的紙飛機，進一步激發(fā)學生的興趣和競爭力。

結束語：

通過紙飛機的制作和飛行實驗，孩子們將會在動手操作中收獲樂趣，在思考改進中培養(yǎng)創(chuàng)造力。這將是一堂寓教于樂的科學課，為小班教學注入新的活力和趣味。

紙飛機小班教案(篇8)

主題：紙飛機小班教案

導言：

紙飛機是孩子們最喜歡的玩具之一，它不僅能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還能培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調能力和空間認知能力。本教案旨在通過教學活動，讓小班的孩子們學會如何制作紙飛機，并且通過紙飛機的設計和實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和探索精神。

一、教案目標：

1. 學習制作紙飛機的基本步驟；

2. 激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力；

3. 培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調能力和空間認知能力；

4. 提高孩子團隊合作意識。

二、教案內容：

1. 引入活動：

通過展示一些不同類型的紙飛機，并簡單介紹其特點和性能，激發(fā)孩子們對制作紙飛機的興趣。

2. 理論知識講解：

- 講解紙飛機的基本構造和制作材料；

- 介紹紙飛機的飛行原理；

- 展示一些不同形狀的紙飛機模型，并講解它們的設計原理。

3. 制作實踐：

- 分組讓孩子們根據(jù)自己的喜好選擇一個紙飛機模型進行制作；

- 指導孩子們如何根據(jù)模型進行折紙；

- 鼓勵孩子們根據(jù)自己的想法進行創(chuàng)新設計。

4. 比賽演練：

- 安排一場紙飛機比賽，孩子們將自己制作的紙飛機進行飛行測試；

- 分組進行比賽，評選出飛行距離最遠、飛行時間最長等獎項。

5. 結束活動：

- 孩子們分享他們的制作經驗和心得體會；

- 鼓勵孩子們互相鼓勵、表揚和交流。

三、教案實施：

1. 教師準備材料，包括紙張、彩筆、計時器等；

2. 設計教學活動的時間和流程，確?；顒佑行蜻M行；

3. 導入活動，引發(fā)孩子們的興趣；

4. 根據(jù)孩子們的不同需求和能力，差異化指導；

5. 鼓勵孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出獨特的紙飛機；

6. 安排比賽環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的競爭和團隊合作意識；

7. 結束活動，讓孩子們有機會分享他們的成果和感想；

8. 教師總結活動，提出改進意見。

四、教案評估：

1. 觀察孩子制作紙飛機的過程和結果，評估他們的手眼協(xié)調能力；

2. 觀察孩子在比賽中的表現(xiàn)，評估他們的團隊合作意識和競爭意識；

3. 收集孩子的反饋意見，評估教學效果。

五、教案時長：

本教案的實施時間約為2-3節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。

六、教案拓展：

1. 繼續(xù)探索紙飛機的設計和改進，讓孩子們體驗到不同形狀和紙張的紙飛機帶來的不同飛行效果；

2. 引導孩子們利用紙飛機進行科學實踐，如測量飛行距離和飛行時間等；

3. 鼓勵孩子們嘗試紙飛機的不同用途和應用，如為小動物送食物等。

通過本教案的實施，小班的孩子們將通過實踐活動學會制作紙飛機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和空間認知能力，同時提高他們的手眼協(xié)調能力和團隊合作意識。紙飛機的制作和飛行過程將成為他們全新的探索和學習的機會，帶給他們不一樣的樂趣和成就感。同時，通過分享和交流，孩子們將進一步培養(yǎng)他們的表達能力和合作能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

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