別害怕學(xué)習(xí)讀后感(集合十五篇)

別害怕學(xué)習(xí)讀后感。

你知道如何寫(xiě)出一篇有感染力的作品讀后感嗎？不同的人讀完作品以后，都會(huì)有各自的感受。?讀后感可以讓我們感受和領(lǐng)悟作品中的生活和文化內(nèi)涵，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“別害怕學(xué)習(xí)讀后感”，如果您想要更多地了解這個(gè)話題請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇1】

親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)呢？其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的道理。

其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人——樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。書(shū)中的內(nèi)容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對(duì)布克說(shuō)：“咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢(qián)?！辈伎苏f(shuō)：“不，我不做有錢(qián)人，我要做一名出色的老師?！焙髞?lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底，后來(lái)布克成為美國(guó)歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。

讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而限苦奮斗。

還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢(qián)人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財(cái)主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。

我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫(xiě)書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫(xiě)鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字實(shí)在丑得不得了。后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫(xiě)鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫(xiě)鉛筆字，會(huì)寫(xiě)鉛筆字的前提就是練好筆畫(huà)。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習(xí)必須要樹(shù)立明確的目標(biāo)；然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇2】

后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫(xiě)鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫(xiě)鉛筆字，會(huì)寫(xiě)鉛筆字的前提就是練好筆畫(huà)。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

上課要認(rèn)真聽(tīng)講，身體坐端正，眼睛盯著老師，集中精神地聽(tīng)老師講課，遇到重要內(nèi)容要認(rèn)真做好筆記。牛頓做實(shí)驗(yàn)忘記了吃飯，這種專心致志的表現(xiàn)使我深思。

學(xué)習(xí)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、折紙。

哪怕只有半個(gè)小時(shí)，只要專心都會(huì)有很好的效果。

我總是坐不住，一會(huì)吃點(diǎn)兒，一會(huì)玩兒，一會(huì)看電視，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，應(yīng)該自我批評(píng)。書(shū)中的故事教育了我，只要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立信心，將自己的壞習(xí)慣逐漸改掉，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

在這本書(shū)里有個(gè)故事我很喜歡，那就是《貪心的老頭》。

在這個(gè)故事里的老頭為了房子能快點(diǎn)蓋好，不打好基礎(chǔ)就蓋房子，這樣的房子總有一天會(huì)倒塌的。

學(xué)習(xí)就和蓋房子一樣，要一步一步的來(lái)，一開(kāi)始要學(xué)的是數(shù)字，才能學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，后來(lái)是乘法、除法。所以什么事情都要打好基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打好了，房子才能蓋好，學(xué)習(xí)才能學(xué)好。

在這本書(shū)里，不僅僅告訴我們讀書(shū)的理由。

還告訴我們很多讀書(shū)的方法，讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓我們不害怕學(xué)習(xí)。

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇3】

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到麻煩。當(dāng)我們一個(gè)接一個(gè)地處理越來(lái)越多的麻煩時(shí)，我們就長(zhǎng)大了。也許現(xiàn)在你哭是因?yàn)閯e人取笑你的成績(jī)，也許現(xiàn)在你自卑是因?yàn)槟悴簧朴趯W(xué)習(xí)，也許現(xiàn)在你因?yàn)榧刀蕯橙硕柺苄耐吹恼勰ァ?/p>

當(dāng)你遇到煩惱時(shí)誰(shuí)來(lái)幫你？是父母嗎？也許他們的文化并不精深；是老師嗎？

也許你并不想讓老師宣布；是同學(xué)嗎？也許你不想讓學(xué)生知道你的缺點(diǎn)。。?，F(xiàn)在，你是最好的朋友

你一定會(huì)去找一位特別好的"朋友"來(lái)幫你解掉學(xué)***煩，他不會(huì)向別人一樣用不感興趣的方式與你談?wù)?，他?huì)用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為你講訴一個(gè)個(gè)道理故事，會(huì)守口如瓶地保住自己的密秘，他會(huì)讓你在一笑而過(guò)或若有所思中快樂(lè)成長(zhǎng)。他就像冬天里溫暖的手，夏無(wú)中一陣陣的涼風(fēng)，他會(huì)陪伴你從煩惱中舒坦。它就是《別害怕學(xué)習(xí)》。

也許你只聽(tīng)過(guò)王子和公主的故事，但沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻瓜和公主的故事。為什么？因?yàn)樯倒现灰趭^也能博大精深；甕器店的老板雖然是個(gè)盲人，但只要一掂掂物品，就能知道要用多大甕器，這位老板難道有魔法嗎？那不是因?yàn)樗芫毘鍪?；兄弟二人?huà)畫(huà)，為什么勤奮的人畫(huà)得不好？

因?yàn)樗畬W(xué)***逸結(jié)合；牛頓因?yàn)樘劬珪?huì)神，餓了原本想做雞蛋卻做成了懷表，這又是為什么？別嘲笑他，他學(xué)的專心致致才這樣；大富翁想與別人比房子，可是卻因?yàn)榭於顾@是為什么？噢因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)建牢。

這一切問(wèn)題，使人們覺(jué)得不可思議；只要看看《別害怕學(xué)習(xí)》就能得到更多答案。

真正的成長(zhǎng)是自我成長(zhǎng)。這本書(shū)仿佛為自我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的窗戶，為自我搭建了一級(jí)級(jí)階梯，當(dāng)讀完書(shū)后你會(huì)吸收知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)”，還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇4】

親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)***的書(shū)呢？其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)***理。 其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。

這本書(shū)的內(nèi)容是：布克是個(gè)黑人，但他喜歡讀書(shū)。不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。

巴克很傷心。當(dāng)他到家的時(shí)候，巴克的母親對(duì)巴克說(shuō)：讓我們停止讀書(shū)，去做生意掙點(diǎn)錢(qián)吧。布克說(shuō)：

不，我不做有錢(qián)人，我要做一名出色的老師。后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。

但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為了堅(jiān)持自己的目標(biāo)，布克成為美國(guó)歷史上著名的黑人學(xué)者和教育家。 讀了這篇*，我懂得的道理是：

只要你有夢(mèng)想并為之努力，你就會(huì)成功。我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也應(yīng)該為自己設(shè)訂一個(gè)目標(biāo)，為我們的目標(biāo)努力工作。

還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢(qián)人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表弟來(lái)看他，說(shuō)他家對(duì)黃家來(lái)說(shuō)像個(gè)牛棚。

老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。讓建筑工人為他建造全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。

老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。

老人走進(jìn)房子，房子塌了。老人忍不住坐在地上哭了起來(lái)。我在生活中也遇到過(guò)同樣的事情，比如學(xué)書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫(xiě)鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字實(shí)在丑得不得了。

后來(lái)，通過(guò)實(shí)踐，我終于明白了，學(xué)會(huì)寫(xiě)筆和書(shū)法首先要學(xué)會(huì)寫(xiě)鉛筆字，而能寫(xiě)鉛筆字的前提是要練好筆畫(huà)。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。只有為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，成為知識(shí)淵博的人。

這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)***要樹(shù)立明確的目標(biāo)；然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇5】

《 別害怕學(xué)習(xí)》讀后感我討厭學(xué)習(xí)”！大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？只是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生還是家長(zhǎng)？

了解學(xué)習(xí)的原因和目的，從而不感到學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情?，F(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一本書(shū)《別害怕學(xué)習(xí)--當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)讀的故事p>

今天，我一口氣把《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)讀完了。有一個(gè)小故事讓我很喜歡，那就是《貪心的老頭》

在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢(qián)人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表弟來(lái)看他，說(shuō)他家對(duì)黃家來(lái)說(shuō)像個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。

讓建筑工人為他建造全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。

只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。老人走進(jìn)房子，房子塌了。老人忍不住坐在地上哭了起來(lái)。

我在生活中也遇到過(guò)同樣的事情，比如在舞蹈中學(xué)習(xí)芭蕾。當(dāng)我第一次學(xué)舞蹈的時(shí)候，我讓媽媽和老師說(shuō)他們會(huì)學(xué)芭蕾舞?？墒抢蠋煵蛔尅?/p>

我很生氣。后來(lái)，通過(guò)練習(xí)，我終于明白了，要學(xué)芭蕾，首先要學(xué)會(huì)壓腳背、站好腰等基本功，才能開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾的基本動(dòng)作。也就是先打好基礎(chǔ)然后跳舞。所以我們要蓋房子要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。

在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

這本書(shū)不僅告訴我們學(xué)習(xí)的原因，而且教我們?cè)S多好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)你讀這本書(shū)的故事時(shí)，它感染了故事。從故事中學(xué)習(xí)主人公的學(xué)習(xí)態(tài)度和有用的學(xué)習(xí)方法。你就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

相信到時(shí)候，你一定會(huì)充滿自信地說(shuō)“：學(xué)習(xí)我在也不怕你了！”

勝利小學(xué)三年一班王一格

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇6】

讀了《別害怕學(xué)習(xí)》其中幾個(gè)故事，讓我懂得時(shí)間的寶貴，打好基礎(chǔ)的重要，學(xué)***牛頓那樣專心致志，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢苑潘删o張的心情。

我不想蓋房子，也不應(yīng)該像貪婪的老人那樣打好基礎(chǔ)。這樣的房子總有一天會(huì)倒塌的。學(xué)***蓋房子一樣，學(xué)會(huì)數(shù)字0到9，才能學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法，加法學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，才能學(xué)***。不學(xué)會(huì)九九乘法口訣表，不管多么用功，都很難學(xué)會(huì)乘除法。

開(kāi)學(xué)就上三年級(jí)了，馬上要學(xué)***乘除混合運(yùn)算了，所以我一定要把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)。

上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，端坐，盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遇到重要內(nèi)容要記筆記。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了吃飯，這使我深思。讀書(shū)、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、折紙，哪怕只有半個(gè)小時(shí)，只要專心就會(huì)有很好的效果。

我總是不能坐，不能吃，不能玩，不能看電視，這浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，所以我應(yīng)該批評(píng)自己。

書(shū)中的故事告訴我，只要持之以恒，樹(shù)立信心，逐步改掉不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)目標(biāo)，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

2019年12月12日

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇7】

讀了其中幾個(gè)故事，讓我懂得時(shí)間的寶貴，打好基礎(chǔ)的重要，學(xué)習(xí)要像牛頓那樣專心致志，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢苑潘删o張的心情。

我不要像貪心老頭那樣，不打好基礎(chǔ)就蓋起了房子，這樣的房子總有一天會(huì)倒塌。學(xué)習(xí)就像蓋房子一樣，學(xué)會(huì)數(shù)字0到9，才能學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法，加法學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，才能學(xué)習(xí)減法。不學(xué)會(huì)九九乘法口訣表，不管多么用功，都很難學(xué)會(huì)乘除法。開(kāi)學(xué)就上六年級(jí)了，馬上要學(xué)習(xí)加減乘除混合運(yùn)算了，所以我一定要把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)。

上課要認(rèn)真聽(tīng)講，身體坐端正，眼睛盯著老師，集中精神地聽(tīng)老師講課，遇到重要內(nèi)容要認(rèn)真做好筆記。牛頓做實(shí)驗(yàn)忘記了吃飯，這種專心致志的表現(xiàn)使我深思。學(xué)習(xí)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、折紙，哪怕只有半個(gè)小時(shí)，只要專心都會(huì)有很好的效果。我總是坐不住，一會(huì)吃點(diǎn)兒，一會(huì)玩兒，一會(huì)看電視，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，應(yīng)該自我批評(píng)。

書(shū)中的故事教育了我，只要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立信心，將自己的壞習(xí)慣逐漸改掉，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

別害怕學(xué)習(xí)讀后感【篇8】

山京畜牧場(chǎng)學(xué)校四（2）班：伍天奕指導(dǎo)老師：陳誠(chéng)

很多小朋友不愛(ài)學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)、厭煩學(xué)習(xí)，但是我最近讀了一本慈恩基金會(huì)捐的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《別害怕學(xué)習(xí)》使我深受啟發(fā)。

我不是一個(gè)怕學(xué)習(xí)的孩子，也不討厭學(xué)習(xí)，但是我讀了這本書(shū)之后更讓我愛(ài)學(xué)習(xí)，從而去爭(zhēng)取幫助那些害怕學(xué)習(xí)的小朋友。這本書(shū)的主人公是一位二年級(jí)的小朋友。書(shū)中二年級(jí)的兒子放學(xué)回家后看到一本書(shū)愛(ài)不釋手，抓緊時(shí)間寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)就津津有味的讀起書(shū)來(lái)，吃飯的時(shí)候媽媽幾次叫他，他都舍不得從書(shū)里抬起頭來(lái)，吃完飯又趕緊去看，都顧不上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了。到了八點(diǎn)半，抓緊時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)，那么多的語(yǔ)文作業(yè)就做完了。他戰(zhàn)勝了作業(yè)，完成了在別人眼里看似完成不了的任務(wù)。

合上書(shū)，我分析了一下原因，學(xué)習(xí)就是興趣問(wèn)題，只要有興趣就能做好任何事情，包括學(xué)習(xí)。

我今后要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。讀后感》