年度學習計劃通用

年度學習計劃。

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年度學習計劃 篇1

2024年學習管理師年度工作計劃

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，學習管理師的角色變得越來越重要。作為一名學習管理師，我的目標是幫助組織和個人提高學習效果，推動持續(xù)學習的文化。在2024年，我制定了以下年度工作計劃，以實現(xiàn)這些目標。

一、開展員工培訓計劃

培訓是組織發(fā)展和個人成長的關鍵環(huán)節(jié)。為了提高組織績效，我計劃開展一系列的員工培訓計劃。首先，我會對組織內不同層級的員工進行需求調研，了解他們的培訓需求和職業(yè)發(fā)展目標。然后，根據(jù)調研結果制定個性化的培訓計劃，包括技能培訓、領導力培訓和職業(yè)規(guī)劃等。通過這些培訓計劃，我希望員工能夠不斷提升自己的能力，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

二、推廣終身學習理念

終身學習是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵要素。在2024年，我計劃推廣終身學習的理念，鼓勵員工持續(xù)學習和自我提升。我將設計并推出一系列的在線學習平臺和資源，包括學習視頻、電子書籍和在線課程等，以幫助員工隨時隨地進行學習。同時，我也會定期組織學習交流活動，讓員工分享自己的學習心得和經(jīng)驗，激勵其他人加入到終身學習的行列中來。

三、建立學習評估體系

學習的效果評估是學習管理的重要環(huán)節(jié)。為了衡量培訓的成效，我計劃建立一套科學的學習評估體系。首先，我會制定明確的學習目標和指標，確保培訓的目標明確可量化。其次，我會采取多種評估方法，包括問卷調查、實地觀察和沙盤模擬等，收集學員的反饋和培訓結果。最后，我會對評估結果進行分析和總結，提出改進建議，以不斷提高培訓效果和質量。

四、建立學習資源庫

學習資源是學習的基礎和支撐。為了提供更好的學習資源，我計劃建立一個學習資源庫，集中收集和整理各種學習資料和工具。這個資源庫將包括在線課程、培訓材料、案例研究和經(jīng)驗分享等。通過資源庫的建立，幫助員工更方便地獲取學習資源，提高學習效果和效率。

五、跟蹤學習效果和反饋

學習的過程是一個不斷優(yōu)化和改進的過程。在2024年，我將重視學習效果的跟蹤和反饋。通過定期的學習效果評估和跟蹤調研，了解員工對培訓的滿意度和學習效果。根據(jù)反饋結果，我將及時調整培訓計劃和方法，以提高學習效果和質量。通過不斷的反饋和改進，我相信學習管理的效果會逐漸得到提升，為組織的發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。

綜上所述，2024年是我作為學習管理師的挑戰(zhàn)和契機。通過開展員工培訓計劃、推廣終身學習理念、建立學習評估體系、建立學習資源庫和跟蹤學習效果和反饋，我希望能夠以更專業(yè)和有效的方式，幫助組織和個人提高學習效果，推動持續(xù)學習的文化。我相信，通過不斷努力和持續(xù)改進，我能夠實現(xiàn)這些目標，并取得令人滿意的成果。

年度學習計劃 篇2

年度學習計劃

自從我開始工作以來，我一直有個習慣，那就是定一個年度學習計劃。這個計劃幫助我明確自己的學習目標，規(guī)劃學習路線，為自己的職業(yè)生涯打好基礎。以下是我今年的年度學習計劃。

一、技能類學習

1.學習一種新的編程語言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和更新迭代，每一種編程語言都有其優(yōu)點和應用場景。因此，學習一種新的編程語言非常必要。我計劃學習 Python 語言，掌握其應用于數(shù)據(jù)分析、人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領域。

2.學習一項實際操作類技能

學習一項實際操作類技能能夠讓我不僅僅懂理論，還能將所學知識應用于實際工作中。我計劃學習 Adobe 全家桶軟件，包括 Photoshop、Illustrator、InDesign 等，讓自己具備設計能力，能夠為公司制作原創(chuàng)的設計。

二、知識類學習

1.學習經(jīng)濟學

雖然我是技術崗位，但經(jīng)濟學的知識也非常重要。我計劃學習《經(jīng)濟學原理》這本書，熟悉市場經(jīng)濟的運作機制、宏觀經(jīng)濟基本理論、投資策略解析等。

2.學習心理學

心理學對于人的成長和職業(yè)發(fā)展有著極大的影響。我計劃學習《心理學導論》這本書，了解基本的心理學理論、個體差異、社會心理等內容，提高自己的自我認知和情商。

三、公共類學習

1.學習一種新的語言

自己出國留學的夢想一直沒有實現(xiàn)，但新的一門語言的學習同樣能夠帶給自己開闊的視野。我計劃學習法語，了解法語國家文化、歷史、音樂等領域的內容。

2.參加公益課程

作為一名優(yōu)秀的員工，必須要有社會責任感。我計劃參加志愿者課程，為敬老院和孤兒院送去自己的溫暖。

通過今年的學習計劃，我將實現(xiàn)職業(yè)能力的提升，為公司的未來發(fā)展立下汗馬功勞。

年度學習計劃 篇3

葵英小學XX~XX學年度教師個人研修計劃

一級指標

二級指標

時間學時三級指標全員培訓師德教育學習優(yōu)秀教師事跡9月2認真學習先進教師的工作精神。積極參與網(wǎng)上。修師德鑄師魂，網(wǎng)上10月2新課程本學期教師研修計劃9月2制定符合自身發(fā)展的研修計劃

教材結構分析

9月2學習《新課標》及《學生學習質量評價標準》相關內容，和同學年組的教師一起確定并分析教材重、難點及解決策略。教育教學理論

1、學科思想方法研究

2、自主學習教學設計研究

3、“自主解決問題”教學分析

9月2認真學習教育教學相關理論，并用理論指導教育教學。積極深入地開展教育教學研究，梳理適合開展研究的教學課例，進行教學研討。10月29-11月211月2中小學生管理教育中小學心理健康教育理論撰寫一篇相關論文或案例10月3學習相關理論，撰寫論文。教師心理健康教育

撰寫一篇心理健康學習體會

10月5學習相關理論，撰寫心得體會。學科專題與教學實踐

落實“自主質疑、自主交流”策略；開展“課堂教學中引導學生自主解決問題策略”的研究

9-11月2扎實落實“自主質疑、自主交流”策略；有效開展“課堂教學中引導學生自主解決問題策略”的研究。上組內研究課，參與反思、同伴互助，梳理、提煉教學策略，運用于課堂實踐。9-12月29-112班主任“小學生責任感培養(yǎng)”專題研究

9月

2召開班隊會，從自我做起，從身邊小事一點一滴地做起，從細微處入手，逐步滲透責任感教育。9-12月212月2骨干教師教育理論與教學能力

學習《自主與引導》一書

9-12月3

專題課例引領

9-12月3課題研究

組長沙龍----有效備課研討

9、112

專題研討----自主解決問題有效策略

9-12月3教育教學

優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課例、有效模式策略成果發(fā)布

12月3

年度學習計劃 篇4

新學期來了。此時，新年的鐘聲漸漸遠去，我們可以從節(jié)日的喜悅中走出來，投入到緊張的學習中。在這個過渡期，制定一個計劃也是以后學習的一個目標。

首先，你要端正學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是成功的關鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會有好結果！

這學期要加強自己不擅長的科目。語文除了掌握課文中的內容和知識，還要多讀課外書，比如名著。我們也應該想一些方法來提高我們的閱讀和寫作能力，我們不應該忽視課堂上的課外活動。在數(shù)學中，僅僅知道如何做課本上的習題是不夠的。如果你想學好它，課后你必須花一些時間學習和做更多的試題。

上課認真積極聽講，理解每一個問題，即使作業(yè)完成了，也追求質量和速度，回家做好預習和復習。多讀一本好書，在空的空閑時間做一些娛樂。做到“少花點時間在電腦前，讀一兩本好書”，擴大知識面，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多看外語，多積累單詞，提高英語各方面水平。從良好的`基礎向更高的目標前進。

"好記性不如壞筆。"每次都要做筆記，認真對待每一項口頭作業(yè)。只有基礎扎實了，才能積累更多。

最后，最關鍵的一點，就是科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以，新學期，學習最重要的是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。

新學期，新計劃，為新目標努力。

年度學習計劃 篇5

年度學習計劃

每一年的開始都是人們總結過去，制定新的目標的時刻。在新的一年里，我們迎來了新的學習機會和挑戰(zhàn)。因此，制定一份年度學習計劃對我們來說尤為重要。在這篇文章中，我將詳細介紹我制定的年度學習計劃，以期在新的一年中不斷進步、開拓新領域。

首先，我會著重提高我的技能。作為一名職業(yè)人士，不斷提高自己的技能是必須的。在新的一年里，我計劃報名參加一些與我工作相關的培訓課程。通過專業(yè)的培訓，我將學到新的知識和技能，以在職場上更好地發(fā)展。此外，我還計劃參加一些研討會和會議，與同行們交流心得，開拓我的專業(yè)視野。

其次，我會加強閱讀和寫作能力。閱讀和寫作是培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的重要途徑。為此，我決定每周閱讀一本專業(yè)書籍和一本文學作品。通過閱讀專業(yè)書籍，我可以不斷學習新的理論知識，并將其應用到實際工作中。而通過閱讀文學作品，我可以培養(yǎng)自己的文學鑒賞能力和寫作水平。除了閱讀，我還計劃每周寫一篇文章，以鍛煉我的表達能力和思維邏輯。

第三，我會學習一門新的外語。在全球化的時代，掌握一門外語是非常有用的。我已經(jīng)掌握了英語，但我希望能夠學習一門更具挑戰(zhàn)性的外語，比如法語或者西班牙語。學習一門新的外語需要耐心和毅力，但我相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠達到自己的目標。

另外，我還計劃參加一些實踐項目。紙上談兵永遠比不上實踐的機會。因此，我會積極參與到一些實踐項目中，親身實踐所學的知識和技能。通過實踐，我可以將理論應用到實際中去，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這樣的實踐經(jīng)驗對于我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

最后，我會關注個人興趣愛好的發(fā)展。除了職業(yè)上的學習，關注個人興趣愛好的發(fā)展同樣重要。在新的一年里，我計劃繼續(xù)學習新的樂器，如吉他和鋼琴，并參加一些音樂表演。此外，我還計劃學習繪畫和攝影技巧，以發(fā)展自己的藝術素養(yǎng)。

綜上所述，我的年度學習計劃涵蓋了不同領域的學習和發(fā)展。通過提高技能、加強閱讀和寫作、學習外語、參與實踐項目以及關注興趣愛好的發(fā)展，我相信我能夠在新的一年中不斷進步、開拓新領域。我會堅持每天努力學習，逐步實現(xiàn)我的目標。相信通過努力奮斗，我會在新的一年中取得更多的成果和進步。

年度學習計劃 篇6

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就務必具備必須的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還務必具備教師職業(yè)道德素質。當今社會競爭十分激烈。對幼兒教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現(xiàn)結合自身實際狀況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：

一、指導思想

繼續(xù)加強師德師風建設，學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。

二、學習資料

1、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

2、自覺學習和宣傳馬列主義提高自己的精神境界

3、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。

4、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、潛力結構，提高其實施幼兒教育教學的潛力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

5、認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

三、學習方法步驟

1、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強職責心，改善工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質量和水平。

3、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，用心參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究潛力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結。

4、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。

5、是用心參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

6、要認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。

以上是我根據(jù)自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻，讓組織放心，讓家長滿意!

年度學習計劃 篇7

為進一步加強基層黨組織建設， 充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用， 不斷提高黨員的思想政治素質。 根據(jù)黨章和黨內有關規(guī)定， 社區(qū)結合實際， 特制定黨支部年度學習計劃。

一、 活動目標

扎實開展“三會一課” ， 認真學習習新時代中國特色社會主義思想， 深入開展學習 黨的十九大與十九屆三中、四中全會精神活動， 引導黨員立足本職、 開拓創(chuàng)新， 充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、 活動內容

1、學習貫徹黨的十九大精神， 學習黨章、 黨史， 學習習新時代中國特色社會主義思想， 結合當前學習實踐活動，對黨員進行作風教育。

2、學習傳達上級黨組織的會議精神， 結合工作實際， 認真貫徹落實各項決議、 決定及工作安排。

3、組織社區(qū)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動， 討論黨支部的工作劃和總結。

4、制定入黨積極分子培養(yǎng)、 教育和考察措施， 討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉正問題， 做好發(fā)展黨員工作。

5、結合支部特點， 開展支部特色活動。

6、對支部委員進行黨的基本知識培訓。

三、 具體安排

“三會”

1、 支部黨員大會每季度召開一次， 根據(jù)需要也可隨時召開。

2、 大會的主要內容：

一月 ：學習《黨的十九大報告》 。

二月 ：學習中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關于十八屆中央委員會報告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學習《黨章》 。

五月 ：深入學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實行中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領會習新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點。

十一月 ：堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會， 做好年終總結。

2、支部委員會每月召開一次， 會議內容決定當月 黨員大會會議學習內容， 根據(jù)需要也可隨時召開。

一月 ： 學習《黨的十九大報告》 。

二月 ：學習中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關于十八屆中央委員會報告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學習《黨章》 。

五月 ：深入學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實行中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領會習新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點。

十一月 ：堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會。

3、主題黨日每月召開一次， 根據(jù)需要也可隨時召開。

一月 ：學習《黨的十九大報告》 。

二月 ：學習中國共產(chǎn)黨第十九大全國代表大會關于十八屆中央委員會報告的決議。

三月 ：打造共建共治共享的社會治理格局。

四月 ：學習《黨章》 。

五月 ：深入學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想。

六月 ：全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求。

七月 ：全面把握中國特色社會主義進入新時代。

八月 ：新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

九月 ：實行中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

十月 ：深刻領會習新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創(chuàng)新觀點。

十一月 ：堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略。

十二月 ：決勝全面建成小康社會。

4、“一課”

四、 有關要求

1、 “三會一課”要堅持政治性、思想性、原則性，同時要積極探索靈活多樣、 豐富多彩的方式方法，注重特色，重活動實效。

2、 開展“三會一課”要密切聯(lián)系黨員的思想實際和特點，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強黨性觀念、組織觀念和紀律觀念。

3、 水管所在落實“三會一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機會，允許黨員對支部工作和領導提出批評、意見和建議。

4、 成員要互相尊重，互相支持，團結一致；要積極學習黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質，以達到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

5、 認真做好“三會一課” 活動記錄， 注意保存和積累活動資料。

五、 加強領導，強化督促檢查

水管所黨支部書記是落實“三會一課”制度的第一責任人，要認真履行職責，保證“三會一課” 制度的落實。要根據(jù)黨章和黨內的有關規(guī)定，結合自身實際，建立健全“三會一課”制度，對無故不參加組織生活的黨員，要進行嚴肅的批評教育，情節(jié)嚴重的，要依據(jù)黨章和黨內有關規(guī)定進行嚴肅處理，堅決維護黨的組織生活制度的嚴肅性。

年度學習計劃 篇8

翠崗中學建于1999年，20__年3月才有了第一個退休教師，20__年9月成立了退休教師關愛團，至今6名退休教師。在此之前，我們依托家長學校，成立了班級關愛團;借助各界力量，成立了社會關愛團。我校關工委工作得到了學生的祖輩、退休教師、社會“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關愛進班級”活動參與率100%。今天向大家展示的“五老關愛進班級”活動，只是我校實踐探索的一種形式。下面從落腳點、結合點、保障點、閃光點四方面作簡要匯報。

一、把握關愛落腳點，贏得各界支持

“關愛進班級”活動設計的起因是翠崗的班主任隊伍年輕，翠崗的學生好多都是進城務工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關工委。關工委的老同志們都具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢，更重要的是他們愛教育、懂教育、善教育，愿意幫助、支持學校。事實上，當學校經(jīng)典誦讀推廣缺少教材時，是范柏松家長和一位不愿留姓名的郭居士先后送來了500本、800本《弟子規(guī)》，幫我們解決了難題;當我們發(fā)現(xiàn)初三的孩子考前焦慮時，是關愛團代表提供了煜熙農業(yè)園實踐體驗基地，孩子們通過拔蘿卜、鏟青菜、栽樹等勞動，釋放了緊張情緒;而周末社區(qū)輔導站、假日學習共同體、網(wǎng)吧義務監(jiān)督、特困家庭結對、骨干教師培養(yǎng)等工作，更是得到了老教師的大力支持!實踐證明：只要我們關愛學生，扎扎實實為青少年辦實事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持!

二、找準關愛結合點，提高工作實效

老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個平臺，既使老同志發(fā)揮潛能、又使下一代真正受益呢?那就需要找準關愛結合點。

結合點一：找準陣地，多融入德育活動。老同志退休后很少主動到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實退休教師更有時間和精力、更適合搞德育活動。比如孝德傳統(tǒng)教育、理想法紀教育、感恩勵志教育、校外實踐活動、藝術節(jié)等，都可以請他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長退休后去籌建揚州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院采風，夏校長深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的印象，此后我校小記者竟在揚州日報上出了一個專版，介紹書院博物館。夏校長還指導王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國揚州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休后經(jīng)常參加老同志舞蹈隊活動，對服裝、道具頗有研究。最近兩年，無論是藝術節(jié)上教師的時裝秀，還是大隊委競選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現(xiàn)場活動推向高潮。而夏志朝校長的富有深情的詩朗誦《母親》和高亢激越的《長江之歌》，時?；厥幵阱e石堂上空;劉家毅老師儒雅大方的時裝秀，喚起了許多人對中山裝美好的回憶;周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈給學校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動的生命教育課。對老同志而言，這些彰顯個人藝術素養(yǎng)的關愛活動，不僅豐富了業(yè)余生活，也密切了退休后與學校、與師生的關系，參與關愛活動的光榮感、責任感、成就感油然而生。

結合點二：找準對象，多強化師徒結對。我校已退休的六名老師分別是語文老師2人，數(shù)學老師2人，校醫(yī)1人，圖書管理員1人。這六人都是業(yè)務骨干，在校期間都帶了多位徒弟。他們在辦退休證的同時，會填寫一份結對關愛登記表，可以結對青年教師，也可以是學生。在退休歡送酒會上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點滴關心;二懇請師傅?；丶铱纯?三希望得到師傅一如既往的指導。這樣別開生面的歡送會，使很多老同志十分感動，一聲“師傅”，包含了許多難以割舍的真情，也將師徒結對工作落到實處。這些老師退休后，有的參與青年教師的賽課指導，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區(qū)輔導站、陽光學堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開了學校，但關愛青年教師、關愛學生的熱情并沒有減退。我校還聘請?zhí)丶壗處燑S正瑤等老同志擔任教師專業(yè)發(fā)展共同體的指導老師，這些老同志不僅言傳業(yè)務上的經(jīng)驗，而且還身體力行地示范治學的嚴謹態(tài)度、敬業(yè)樂業(yè)的奉獻精神。這是關愛行動的源動力，也是學校可持續(xù)發(fā)展的真希望。今天的“關愛進班級”活動現(xiàn)場，周振華老師開設了數(shù)學研討課，現(xiàn)在正在數(shù)學組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準備的關愛活動，無論對老同志、年輕教師，還是在校學生，都是終身難忘的，也必將點燃大家學習、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。

結合點三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學20__年才成立關工委，在此之前，一直靠班級關愛團、社會關愛團打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先后五次被評為市綜合考評先進單位，并榮獲“江蘇省示范初中、江蘇省德育先進學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進校、江蘇省科技教育先進單位、江蘇省紅旗團委、江蘇省優(yōu)秀家長學校等榮譽。成績的背后固然跟歷屆師生的共同努力分不開，更跟上級領導、全體家長和社會各界的大力支持分不開。今天是關工委工作經(jīng)驗交流會，這里不說陸書記等在職領導對翠崗的關懷，也不說陳文祥、梁金平等優(yōu)秀家長、社會熱心人士對翠崗平安校園、和諧校園建設作出的奉獻，這里只列舉在我校弘揚傳統(tǒng)文化、打造科技特色方面作出重大貢獻的部分優(yōu)秀的五老宣講員和校外輔導員。他們是老科學家江元生(南京大學化學系教授、博士生導師。中國科學院院士，物理化學家，2004年被我校聘為科技輔導員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠，四方學子負笈來”)，老專家王克勤(全國優(yōu)秀科技輔導員，從20__年建校時起，常年擔任我校科技課教師，為我校創(chuàng)建科技特色班、打造科技特色學校奠定了堅實基礎。他指導的我校學生曾獲第六屆國際發(fā)明博覽會金獎，多次獲得全國青少年發(fā)明大賽一等獎省青少年發(fā)明大賽一等獎)，老工程師柯聰(原揚州冷凍加工廠生產(chǎn)科長，退休后長期擔任翠崗中學科技輔導員，他指導我校的學生曾在中央電視臺主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎，多次獲得全國青少年發(fā)明大賽一等獎省青少年發(fā)明大賽一等獎);老勞模徐國英(揚州市少工委專職總輔導員，全國優(yōu)秀少先隊輔導員、全國有突出貢獻的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長、大隊輔導員潘琳的指導老師，經(jīng)常指導我校團隊工作和團隊課題研究，為我校掛牌“中國少年科學院”立下汗馬功勞)。我還想向大家介紹兩位老干部、兩位老教師。原揚州市教育局局長鄭萬忠同志，也是揚州市青少年集郵協(xié)會會長，他曾給我校青年教師作讀書報告，并于20__年9月26日在翠崗中學舉行《中國87神仙卷》特種郵票揚州首發(fā)式時，為學生義務作集郵知識講座。如果說老教育局長對教育情有獨鐘可以理解，那么原揚州市衛(wèi)生局局長王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識，更未謀面，只是學校初一(9)班有一個孩子因為母親在他七歲時抑郁自殺，一直不與老師、同學、家人講話，我通過朋友知道他是市心理衛(wèi)生協(xié)會理事長，就電話請教請求心理疏導指導。他不僅答應了，而且告訴我他也是市關工委成員，愿意走進班級，走近該生，為該班學生作心理健康講座，這令我十分的感動;主動上門服務的還有興化市第一中學退休教師、揚州市關工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級“學《弟子規(guī)》，做文明人”主題活動中，他于20__年3月24日為初一年級義務作《百善孝為先》講座。今天他又進走進班級宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚州旅游商貿學校退休教師曹東輝先生，他是全國集郵先進個人，曾多次義務指導我校學生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎。為了培養(yǎng)孩子的集郵興趣，他主動無償送給了學生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學生的情操。今天他也走進班級，為學生作集郵知識講座。類似的關愛故事不勝枚舉，他們有一個共同的組織--關愛團，他們用關愛之心映紅了夕陽，用奉獻之歌點燃了激情。

三、落實常態(tài)保障點，持久高效運行

1.領導班子一體化，便于統(tǒng)籌安排。我校關工委工作原來由工會主席、黨支部書記、民革揚州市委員、數(shù)學教師尹協(xié)元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數(shù)學老師，便于開展工作。尹協(xié)元同志生病后，我校關工委主任調整為李明剛校長兼任。領導的參與，也使活動經(jīng)費得到了保障。平時，由分管德育的現(xiàn)任副校長具體負責，老校長夏志朝同志是市教育局關工委副秘書長，任常務副主任，便于指導工作;學工處主任、人事秘書分別任秘書長、副秘書長，具體負責日常工作。這種對口設置的關工委領導班子，便于將關工委工作納入學校及部門計劃，便于團結協(xié)作開展豐富多彩的活動，便于關工委工作管理更常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

2. 隊伍建設多元化，便于活動開展。學校有退休校長和退休教師的關愛服務名單，有社會“五老”關愛服務名單，班級有家長“五老”關愛服務名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學校關工委工作的“五老”隊伍。這樣多層次的儲備人才，為學校開展豐富多彩的活動提供了有力的保障。比如這次我們缺一個法制輔導員，蘭苑社區(qū)主任就為我們提供了原邗江法院副院長丁祥生同志的信息，而丁院長確實關愛青少年成長，欣然答應，確保了我們主題教育的全面性。

3.績效考核具體化，便于實施操作?！洞鋶徶袑W班主任績效考核細則》對家校聯(lián)系、心理健康教育、家長學校、聘請“五老進班級”有相應的要求，其中“班主任每學年邀請五老進班級活動一次”，便于量化考核;內容不限，形式不限，校內、校外相結合，個體、群體相結合，便于班主任和五老實際操作;而對活動過程資料、家校社區(qū)聯(lián)系規(guī)范化、常態(tài)化管理的要求及相應的獎罰措施，確保了關工委工作的執(zhí)行到位。

四、打造關愛閃光點，勤于開拓創(chuàng)新

翠崗中學“五老”關愛團不僅有老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，還結合實際，拓展了老藝術家和洋義工兩組關愛親友團。這里重點介紹老藝術家團隊。先談我校名譽校長歐陽中石老先生，他是首都師范大學教授、博士生博士后導師、中國書法文化研究所所長，曾多次親臨翠崗，并為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識樓”“翠黌軒”“文景館”“錯石堂”六處建筑景點名。在他的引領下，國內十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙樸初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵志長廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時，歐陽先生不顧病弱的身體，電話寄語全校師生，并委托他的得意弟子葉培貴親臨現(xiàn)場，送上祝福。翠崗中學能與歐陽中石大師結下奇緣，與揚州楹聯(lián)專家陳寅牽線引見分不開。大家只知道陳寅為“揚州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名并書寫楹聯(lián)，更不知道一直以來，他為翠崗的校園文化建設多年奔波。如果說書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚州書法家協(xié)會副主席，清代著名學者阮元七世孫--阮衍云先生，則對翠崗高雅的書法藝術教育大面積、普及化做出了重大貢獻。他積極參與我校的軟筆書法教室建設，并親自為我校學生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術家的愛心接力，打造了翠崗校園文化新亮點。

關愛團有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結下不解之緣。那天放學后，他突然發(fā)現(xiàn)手機不見了，很是著急。是我校湯愛明老師陪同他并幫助他找回了丟失在外校的手機。此事感動了他，從此他就想法設法要感謝學校，主動要求給我校學生義務開講座。業(yè)余時間，他積極參與我校的英語沙龍、趣味運動會，和師生們一起鍛煉、一起交流，還參加了初二(2)班圣誕節(jié)活動，于20__年11月為我校初二(3)班義務上課。他幽默的交流，激發(fā)了學生學英語的積極性，提高了英語口語表達能力。今天他走進初一(3)班，和學生交流了他的海軍生活經(jīng)歷和中澳文化差異。

五老的關愛讓孩子學會了感恩，學會了用愛行動。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛心掛歷，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生;這學期的每周三，輪流有一個班級參加義工活動，孩子們在食堂、圖書館、實驗室等17個崗位體驗勞動的苦與樂;學校還在友好醫(yī)院設立“義工實踐體驗基地”，引領學生有的擔任導醫(yī)，有的在綠色通道服務，有的用外語和外教聊天，有的聽油田老干部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人一起唱歌。這樣的義工接力活動，改變了孩子看社會的心態(tài)，拓寬了視野，提高了文明素養(yǎng)，對孩子們的健康成長十分有益。我們希望學生接過義工接力棒，讓愛永存!更希望關愛團五老的愛心，能點燃揚城志愿服務的激情，讓揚州的明天更美好!

年度學習計劃 篇9

題目：我的年度學習計劃

隨著新年的到來，我對自己的學習計劃進行了一番思考和規(guī)劃。以下是我為今年制定的年度學習計劃。

第一，提高英語水平。英語是現(xiàn)在的國際語言，是非常重要的一門語言。為了更好地適應國際化趨勢，提高我個人的英語水平是必不可少的。因此，我打算每天學習30分鐘的英語，包括閱讀、聽力、口語和寫作。另外，我還會參加一些英語角、英語培訓班和交流活動，去實踐和提高自己的英語能力。

第二，擴大知識面。知識是一生的財富，不斷地學習和積累才能不斷提升自己的素質和競爭力。因此，我也計劃每天閱讀不同領域的書籍、文章和一些優(yōu)秀的博客，了解最新的事物和知識。此外，我還計劃報名參加各種興趣小組、線下課程以及研討會，拓寬我的視野和思維，學習不同的技能和知識。

第三，提高職業(yè)技能。我現(xiàn)在是一名應屆畢業(yè)生，打算在未來通過努力拼搏實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。因此，我需要不斷地提高自己的職業(yè)素質和技能。在這一方面，我打算參加各種職業(yè)培訓和進修課程，了解最新的行業(yè)趨勢和發(fā)展動態(tài)，改善自己的工作方法和能力。

第四，提高身體素質。身體健康是最重要的財富。因此，我也希望能夠在每天的學習生活中保持良好的身體素質。此外，我打算每天進行一些簡單的運動，比如慢跑、瑜伽等，使自己的身體更加健康和靈活。

通過以上的學習計劃和規(guī)劃，我相信可以幫助我不斷提升自己的素質和技能，實現(xiàn)自己的人生價值。我認為“學習無止境”，只有不斷學習和進步，才能在未來的職場中脫穎而出，實現(xiàn)夢想。

總之，我的這些學習計劃將是我今后一個寶貴的財富，我將始終堅持學習，堅持實現(xiàn)自己的夢想，并不斷提高自己的能力和素質。

年度學習計劃 篇10

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的和**屆三中全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，全面推進學校建設、推動學校發(fā)展。

二、工作目標

一是以創(chuàng)建先進基層黨組織活動為載體，進一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學習型黨組織和各類黨員示范崗活動中，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先，爭取進入先進基層黨組織行列。

三、主要內容

(一)加強理論學習，開展學習型黨組織建設活動。

組織開展黨員讀書活動，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書，在黨員干部中確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的意識，實現(xiàn)以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創(chuàng)新能力，以學習提高育人水平的目標。

1、建設學習型領導班子。領導班子成員要制訂好學習計劃，堅持集中學習和自主學習結合的學習方式，通過學習不斷提升領導干部的綜合素質。

2、打造學習型黨員隊伍。通過集中學習，輔導講座，交流研討，上黨課等多種形式的學習教育活動不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員干部的政策和政治水平，學會在創(chuàng)新中學習，在發(fā)展中學習。

3、有條件的話，組織我校黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是、艱苦奮斗、英勇頑強、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，發(fā)揮先鋒模范作用。

4、繼續(xù)落實“三個一”活動，把這一活動做成支部黨建的特色。

5、組織開展“七·一”建黨紀念活動。

(二)落實各項要求，爭創(chuàng)先進基層黨組織。

以開展創(chuàng)建先進基層黨組織活動為載體，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發(fā)揮黨員教職工的示范引領作用和先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為教育質量效益的持續(xù)提升提供隊伍支撐和人才保障。

1、組織黨員認真學習，對照要求進一步改進工作，提出目標。

2、開展黨員“五帶頭 ”活動，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對在此活動中表現(xiàn)突出的黨員進行表彰。

3、開展黨員與學困生的結對幫扶活動。由學校指定或黨員自行選擇一位學習困難學生進行結對幫扶，定期或不定期的關心其學習和生活情況。

(三)加強黨員隊伍建設，開展“共產(chǎn)黨員示范崗” 爭創(chuàng)活動。

1、爭創(chuàng)“管理育人”黨員示范崗。管理崗位的黨員干部要爭當講政治、講正氣、講團結的表率，緊緊圍繞規(guī)范行為，提升質量，彰顯特色等中心工作，抓好教學常規(guī)管理，積極參加教研和教改活動。要以身作則，爭創(chuàng)良好的教學效果和突出的教學實績，用自己的實際行動影響和帶動全校師生共同進步。

2、爭創(chuàng)“教書育人”黨員示范崗。教師黨員不僅要教好書，還要育好人，為人師表。采取集中教育與經(jīng)常性思想教育相結合的方式，更新教學觀念，改進教學方法，探索適應學生認知規(guī)律的教學新模式。在所教學科教學中力爭取得優(yōu)異的成績，在各種評選和競賽中成績優(yōu)異，有較強的大局觀念，所教學學科學生滿意率高。

3、爭創(chuàng)“服務育人”黨員示范崗。行政后勤干部和工作人員要做到熱愛本職工作，認真履行崗位職責，加強崗位技能鍛煉。要樹立全心全意為教學服務、為師生服務的思想，不斷提高服務質量，當好師生的服務員和勤務兵，在師生中獲得較好的評價。通過群眾的建議不斷提高服務水平和質量，提高服務工作的效率。

(四)加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展。

1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發(fā)展。本年度預計發(fā)展新黨員一至兩名。

2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實中共中央八項規(guī)定，并通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

20**年，我們有信心充分調動黨員教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極發(fā)揮黨員干部的輻射作用，努力爭創(chuàng)先進基層黨組織，全面提升教育教學質量，完滿完成各項工作任務，以優(yōu)異的成績向黨成立**周年、向共和國成立**周年獻禮。

年度學習計劃 篇11

(1)十佳教師評選

在本學院范圍內進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校范圍內舉辦講座，學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學們日常生活以及大家多感興趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建筑學院自己的風格。

通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學院，認識我們建筑學院，也為我們自己樹立起一個品牌。

(2)院內座談活動

學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。

(3)學術沙龍

學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現(xiàn)的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。

學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。

舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。

(4)跨院系講座

與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

(5)走進農村

在學校范圍內搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。

以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。

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