幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[參考]呼蘭河傳讀后感模板通用

發(fā)布時間:2023-09-12

呼蘭河傳讀后感。

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。我們在寫作文時要圍繞主題去展開,切記離題。如何讓你的作文脫穎而出?我們的小編特意搜集并整理了[參考]呼蘭河傳讀后感模板通用,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

呼蘭河傳讀后感模板 篇1

《呼蘭河傳》是蕭紅的著作,但更像是自傳。她是近代女作家,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。

我最喜歡“我家的大花園”這章。書中作者對人物的描寫十分詳細(xì),特別在寫“我”時,把“我”與祖父在園子中栽花、拔草、種菜和鏟地等事寫得詳略得當(dāng),描寫細(xì)致。祖父干什么,我就干什么。這一句話不但能感覺到“我”是祖父的“跟屁蟲”,也能流露出“我”很喜歡祖父。

“我”跟著祖父做農(nóng)活都是以玩為主。比如種菜時,祖父是用力把土踩實(shí),而我是隨意踩著玩;鏟地時,祖父是一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟,“我”卻是這一下那一下的鏟。祖父也知道孩子的天性是玩,他不但沒有打斷“我”,反而繼續(xù)讓“我”玩,說明他很理解孩子。

“我”只要在園子里就不會孤獨(dú),因?yàn)檫@里充滿生機(jī),不會被約束,十分自由。累了就靠著一個土堆上休息,想吃什么就拿什么吃,農(nóng)作物想開花就開花,想結(jié)果就結(jié)果,更能反襯出在這園子里的自由。

我也真想有個這樣的大花園啊。我也像文中的“我”一樣,在園子里無拘無束的玩耍,同時我也想有一個了解孩子,很有慈愛感的祖父。

呼蘭河傳讀后感模板 篇2

書本合上了,但我的心還沒有從書中飛回來。團(tuán)圓媳婦、王阿姨……一個個形象直沖腦門。

這本書主要講了作者童年在呼蘭河村的所見所聞,和她身邊的故事。文中諷刺了的`當(dāng)時不好的社會風(fēng)氣,襯托出了當(dāng)時人們悲慘生活與不良思想。

讀完了這本書,我的心有所觸動。當(dāng)時的作者蕭紅生活的是怎樣的社會?是一個半封建的社會,重男輕女的社會、是一個十分迷信的社會、一個采用暴力的社會、一個啊,一個萬種不良風(fēng)氣結(jié)合在一塊的的壞社會!

這本世界的著作,這本書,我讀完后想到了還不是其中的某一個人物,而想到了當(dāng)時人們的生活。yJs21.coM

那個生活沒有所謂的高考,沒有所謂的用知識改變生活。窮人他永遠(yuǎn)還是窮人,富人他永遠(yuǎn)還是富人。富人可以無理由緊逼窮人,打罵窮人。而窮人卻無法有理由的建議,勸阻富人。窮人的死無所謂,反而“節(jié)約”空氣。但富人哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的刮傷也會嫁禍于窮人們。對,我沒有夸張,在一百年前,就是這種生活。沒有所謂的“人人平等”,只有“人人不等”。在當(dāng)時你要抗著議啥的,只有死!

現(xiàn)在,我也不談以前了,談?wù)劕F(xiàn)在吧!我們是那么的幸運(yùn),生活在這個人人平等,可用知識改變?nèi)松臅r代。所以,讓我們用滿滿的精力投入到學(xué)習(xí)中吧!

呼蘭河傳讀后感模板 篇3

一天天的生活或許在在你看來是枯燥乏味的,一天天的生活就好像被上了發(fā)條一樣,按著時間表中的任務(wù)完成每一天的生活。但是直到有一天我讀了《呼蘭河傳》這本書的時候我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)平凡的生活中也有一抹別樣的色彩。

翻開這本書,看著這近似于流水賬的敘述,我便覺得有些乏味。但是慢慢讀來,我卻發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,在這些看似平凡的生活中,我看到了很多的不同。

這些事雖然在平常不過了,比如:在菜園里玩耍。一個在”我”看來饒有興趣的有二伯。一個買切糕的大叔。但是從中我看到了作者的快樂。快樂似乎并不像我們所追尋的那樣。其實(shí)快樂很簡單。一句平凡的問候??撮T大叔的一個笑臉。這些都是我們的快樂。這些簡單的點(diǎn)滴雖是生活中的最平凡不過的事了。但是我們卻似乎忘記了這些平凡的快樂,而失去追尋那些所謂的。遙不可及的快樂。

與其來說我更看重作者的這種心態(tài)。其實(shí)我們的快樂就暗含在這些小事之中。其實(shí)快樂一直伴隨在我們的身邊,它并不是那么遙不可及。

生活竟可以如此的簡單。如此的快樂。如此的有趣。當(dāng)我讀完這本書的時候,我仿佛看到了那個無憂無慮的“小女孩”。在這個社會中的我們或許是想的太多了,才把那些基本的事都忘記吧……

呼蘭河傳讀后感模板 篇4

寒假里媽媽給我買了一本《呼蘭河傳》。當(dāng)天晚上我就讀了起來,其實(shí)剛開始讀,我覺得枯燥無味,耐著性子看了一看,隨手就丟到一邊去了。當(dāng)我學(xué)了課文《祖父的園子》,老師讓我們讀一下《呼蘭河傳》這本書,我又重新翻開的時候,細(xì)細(xì)品味,才發(fā)覺它的精彩。

打開書的第一頁,我仿佛置身于二十世紀(jì)20年代的小鎮(zhèn)呼蘭河。呼蘭河并不繁華,但在單調(diào)中卻蘊(yùn)含著生機(jī),夾雜著悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的醫(yī)生,有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o知的人折磨死的小團(tuán)圓媳婦。有胡同賣麻花粉的生意人,有性情古怪的二伯,有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子,更有書中的‘我’跟著祖父學(xué)唐詩,學(xué)下地。

這一幕幕,一件件作者都用童真的語言描繪的生動無比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的腦海里,不覺得拿自己的童年和書中“我”的童年去比。童年在書中“我”的筆下是快樂的,也是寂寞的。在作者蕭紅看來,這些故事并不美,可是我們看來讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感到童年的快樂與幸運(yùn),從而更珍惜今天的幸福生活!

讀書使我快樂,讀書使我成長,讓我們一起來讀書吧!

呼蘭河傳讀后感模板 篇5

早就知道民國四大才女之一的蕭紅,看過她的傳記片。前幾天與在濟(jì)南上初三的外甥聊天,他說老師要求讀蕭紅的《呼蘭河傳》與羅貫中的《三國演義》,還要求寫讀后感與書評。

星期六和兒子到書店,一眼就瞥見了印刷精美的《呼蘭河傳》,毫不猶豫地抽出翻閱。第一章是東北小城呼蘭河的概況,冷的出奇的冬天,賣豆腐的、賣饅頭的、拉車的,還有各種小店,拔牙的、賣火燒的等等。作者仿佛站在空中向小城俯瞰,用冷靜、超然的筆描繪出小城的四季輪回、生老病死,人物換了一茬兒又一茬兒,但小城依舊在,幾度夕陽紅。

同是描繪城市風(fēng)情,呼蘭河不像《清明上河圖》中汴京的繁華,不似《城南舊事》中老北京的婉約,更比不上鄧麗君《小城故事》中的多情,似乎冷颯颯的一股肅殺、一絲無情。

直到爺爺與小蕭紅的出現(xiàn),才打破了這冷寂。溫暖的后花園,小女孩頑皮地為爺爺插了滿草帽的鮮花,香噴噴的烤乳豬、烤肥鴨,藏寶洞似的儲藏室,好脾氣的爺爺、潔癖嚴(yán)厲的奶奶,小孩子喜歡誰一目了然。換位思考,我立即明白了孩子的心理……

眨眼就翻了小半本,蕭紅用力透紙背的筆力讓我了解了豐富的東北民俗跳大神、放河燈、野臺子戲、娘娘廟大會,還有東二道街上泥濘不堪、無人管理、總是吞沒牲畜的大泥坑,重要的悲劇人物小團(tuán)圓媳婦還未出場,兒子便提議要走,我遏制住購書的欲望,把書輕輕地放回原處。

星期天依舊下雨,和兒子來到書店再次拿起《呼蘭河傳》,直接看《小團(tuán)圓媳婦》、《有二伯》等章節(jié)。我吃驚了,為那個沒有一點(diǎn)尊嚴(yán)、任人擺布的小童養(yǎng)媳,12歲的女孩子,在惜物如命的婆婆眼里,不如一只雞、一條狗、一件家俱,婆婆認(rèn)為只有這個媳婦是打不壞、罵不死的。健康活潑的小女孩不多久便病倒了。為了讓她好病,各種土方、偏方、雜方,各路巫婆、神漢、道士紛紛出場,打著“治病”的旗號,花樣百出的摧殘這條生命,其實(shí)最有效的藥是“愛”,但沒人給她!最恐怖、最悲催的是那么大個兒的姑娘被剝光了衣服用開水“燙”澡!眾目睽睽,指指點(diǎn)點(diǎn),暈過去再潑醒,反反復(fù)復(fù),滿足了街坊鄰居、方圓數(shù)里人們看熱鬧的好奇心,滿足了愚昧人們無知無情的試驗(yàn)!當(dāng)晚,她便如風(fēng)卷落葉,了無痕跡的去了!

在有二伯身上,仿佛窺見了阿Q的影子,也仿佛窺見了魯迅先生冷竣的目光……揭示國民的劣根性,探究生命的意義,蕭紅用年僅31歲的生命為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。通過書更了解了蕭紅、她的身世、她的傳奇、她的悲苦的一生。

呼蘭河傳讀后感模板 篇6

呼蘭河傳作者,蕭紅,原名張乃瑩,她出生于黑龍江省呼蘭和縣的一個地主家庭。這篇《呼蘭河傳》曾被文學(xué)家茅盾評價為“一篇記敘詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠”。其中《火燒云》、《祖父的園子》是作者幼兒時的回憶。

本書講述了蕭紅幼兒時期所接觸的人物和事情,如“祖父、祖母、母親、有二伯、團(tuán)圓媳婦”等。他從小被父母遺棄,只有祖父每天精心照顧她,教她念詩。我最喜歡作者描寫的園子。

“祖父一天都在后園里邊,我也跟著祖父在后園里邊,祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽,祖父栽花,我就栽花,祖父拔草,我就拔草,當(dāng)祖父下重,種下小白菜的時候,我就跟在后邊兒,把那下了種的土窩一個一個地溜平,哪里會溜得準(zhǔn),只是東一腳西腳的瞎鬧。有的菜種不但沒被蓋上,反而把菜籽踢飛了?!边@段話寫得生動有趣,把蕭紅和祖父在后園種菜的經(jīng)歷寫得活靈活現(xiàn),有細(xì)節(jié)描寫,讓人感覺身臨其境。

當(dāng)時封建社會男尊女卑的思想影響到了許多人,書中的團(tuán)圓,媳婦就是一個例子。

書中團(tuán)圓媳婦因?yàn)槠牌糯蛩榱艘粋€碗,很想打人,于是,團(tuán)圓媳婦就成了他唯一的發(fā)泄對象婆婆用烙鐵烙她的腳心,最終被折磨得生了病,幾天后便去世了。團(tuán)圓媳婦的經(jīng)歷是如此的悲慘啊!

作者的童年充滿苦難、悲涼與傷感,甚至絕望,但他以一顆包容的心,把一切不美的東西都包容了。這本書告訴我們,雖然生活有苦難,但只要積極向上,以樂觀的態(tài)度面對生活,才能活出精彩的人生!

呼蘭河傳讀后感模板 篇7

“我將與藍(lán)天碧水永處,留下那半部《紅樓》給別人寫了?!薄鞍肷M遭白眼冷遇,……身先死,不甘,不甘?!薄捈t

自從我接觸了《呼蘭河傳》,就被它深深吸引,這是一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說,茅盾先生對《呼蘭河傳》評價是“一篇敘述詩,一副多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠?!?/p>

呼蘭河小城的生活或許有一點(diǎn)沉悶,但無論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會、野臺子戲,還是北方大自然的風(fēng)霜雨雪、火燒云蕭紅用繪畫式的語言,“在灰暗的日常生活背景前,呈現(xiàn)了粗線條的、大紅大綠的帶有原始性的色彩”,勾勒出一幕幕充滿童趣的影像。

當(dāng)我翻完最后一頁,《呼蘭河傳》也就看完了,不過我的心還沉浸在蕭紅筆下的這座小城中,心中又想起了那句話:花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由的……這樣的敘述,這樣灰色的畫面,這樣悲劇的人生,不得不令人深思。

呼蘭河不只是呼蘭河,它更是當(dāng)時社會的一個縮影。這樣一個看似平靜,但在生活中卻處處充滿了灰暗與沉悶的呼蘭河,只能用“荒涼”來形容。在這里,苦難不是別人強(qiáng)加的,而是由于人們的愚昧與無知,從而引發(fā)了一場又一場的災(zāi)難。人們只是為了活著而活著,死去而死去,一個個悲劇不斷的發(fā)生。在人們的心中只有順應(yīng)社會,只有順應(yīng)天命。他們不知道為什么那么“順服”,但他們不得不順服,這不得不就是他們的悲哀的根源。

呼蘭河傳讀后感模板 篇8

這個暑假,我看了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》,便沉醉在這本書中了,它把我?guī)У搅硕兰o(jì)初的小城———呼蘭河。

這個小城并不繁華,一年四季有十分多的事。在蕭何的筆下,卻寫得如此生動獨(dú)特。

其中,這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象異常深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣,下了雨,這泥坑就變成河了。在連續(xù)三個月不下雨的時候,車夫和馬翻過好幾次車,而翻了之后,過路的人看著他們似乎也起不來,便來幫幫忙。有時因?yàn)橥喜怀鲴R,而準(zhǔn)備走人。但看看馬快被泥坑憋死了,只好又過來再次幫忙,還不時的喝彩“噢!噢!”。鬧得十分熱鬧,也使居民說長道短,得以消遣。當(dāng)這個坑淹死了豬后,有些人會把死豬拿去賣,并且是十分便宜的。有些小孩就說這是“瘟豬肉”,并且是在許多家長面前說的,便會被家長打。我看后,覺得蕭紅是在諷刺這些貧苦的勞動人民,讓人感到凄涼、凄苦。許多人說過一些不會掉進(jìn)坑里的辦法,如:有的說拆墻,有的說種樹,但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。它讓我感慨:多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會,順應(yīng)天意,人是不能違抗天命的,這真是他們的悲哀?。?/p>

在蕭紅童年的后花園中,她與她的祖父一齊玩耍,一齊干活,生活充滿了樂趣。在每個人的記憶里,童年像一幅畫,像一首詩,像一曲歌。所以也不禁讓我想到了自我的童年,也是這么無憂無慮,自由自在。歡樂的學(xué)習(xí),歡樂的玩耍,歡樂的……似乎干什么事情都是歡樂而幸福的,而蕭紅的童年就是歡樂而寂寞的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后,她更加懷念自我的故鄉(xiāng)和童年,用自我那輕盈的文筆寫下了這篇文章,沒有什么幽美的故事,但處處是故事。

茅盾以往說過:要點(diǎn)不在《呼蘭河傳》不像是一部嚴(yán)格意義的小說,而在于它于這“不像”之外,還有些別的東西———一些比“像”一部小說更為“誘人”些的東西:它是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠。

這本經(jīng)典的小說生動、形象地諷刺了人們的無知、愚昧,同時,蕭紅用了幽默的語言,描繪了如此讓人同情、痛恨的一件件事?!逗籼m河傳》這部作品是蕭紅后期的代表作,她經(jīng)過這部作品,描述了一個灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會。在那個動蕩不安的年代,人們再善良,也拋不開那些有百害而無一利的舊思想,土辦法。文章的開頭覺得還是十分簡便的,可是,讀到后面,會覺得十分沉重。在尾聲的時候,蕭紅寫了她的祖父已經(jīng)死了,而后花園的主人也不見了,讓我讀了,覺得更加凄慘、悲傷……

《呼蘭河傳》讀完了,而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當(dāng)中!

呼蘭河傳讀后感模板 篇9

開學(xué)的時候,我利用課余時間看了小紅寫的《呼蘭河傳》。內(nèi)容豐富,引人入勝。印象最深的是幾個小故事。

豆腐在當(dāng)時是奢侈品。晚餐吃一塊豆腐會是一件很棒的事情。有一些貧困家庭買不起豆腐。他們孩子的夢想是開一家豆腐店。甚至有一個人破產(chǎn)了,寧愿破產(chǎn)也不買個豆腐吃。這說明了窮人的悲慘處境,他們就那樣生活過,連一塊豆腐都買不起。

舊社會的女性生活可以說是非常悲慘的。廟會上,老廟里的人都很虔誠,但在娘娘廟里,人們根本不尊重娘娘,只求她給子孫。這也反映了當(dāng)時的女性是多么的不起眼。

書里還講了一個小團(tuán)圓媳婦在.的故事,她很好,但是被折磨,被打,被罵,被虐待,心里其實(shí)很委屈。她想回家,可是人家說她身體里有鬼,說她要驅(qū)鬼,說沒有偏方有效。她被迫在熱水中洗澡,被折磨致死。作者通過小團(tuán)圓媳婦的故事,反映了女性在黑暗、落后、愚昧的社會生活中的不幸命運(yùn)。

看完這本書,我感慨萬千。這三篇短篇小說只是書中的一個縮影,卻表達(dá)了女作者對舊社會的愚昧、落后和黑暗的不滿和憤怒。蕭紅在當(dāng)時是不可多得的女性精英,但很多女性都過得很辛苦。新舊對比,社會進(jìn)步了,生活條件大大改善了,女生不受歧視。我們要珍惜美好的生活,女生要自強(qiáng)不息,讓自己變得更強(qiáng)大。

相關(guān)推薦

  • 呼蘭河傳讀后感 作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力,珍貴的記憶寄托在筆尖之下,作文要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對文”。作文的難點(diǎn)在哪里?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的呼蘭河傳讀后感,相信會對你有所幫助!《呼蘭河傳》是蕭紅的回憶錄,記敘的都是她在故鄉(xiāng)呼蘭經(jīng)歷的往事。整本書中,給我留下深刻印象的有兩個人——蕭紅的祖父和...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 精選《呼蘭河傳》優(yōu)秀讀后感通用 幼兒教師教育網(wǎng)專題“《呼蘭河傳》優(yōu)秀讀后感”推薦內(nèi)容。該要如何寫好作品的讀后感呢?作品就是一部讓人印象深刻的作品,是著名教育家作者的作品。此時就可以通過寫讀后感來分享我們的想法。我們的小編特意搜集并整理了《呼蘭河傳》優(yōu)秀讀后感,相信能對大家有所幫助。...
    2023-02-01 閱讀全文
  • 呼蘭河傳讀后感10篇 不可不讀的“呼蘭河傳讀后感”精品文章帶給您視野的擴(kuò)展,在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后,不禁被他的主人公所感動。如果能寫一篇讀后感,我們就能加深對作品的理解,應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...
    2023-05-07 閱讀全文
  • 《呼蘭河傳的》的感悟模板 電子化辦公時代,我們經(jīng)常需要處理大量文檔,范文可謂是我們的好朋友、好幫手。范文的最大作用是給我們建立一個寫作框架。你可以從哪些方面把范文寫好呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“《呼蘭河傳的》的感悟”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 讀《呼蘭河傳的》有感通用6篇 想必大家都很希望能從容撰寫文檔和文案吧,向范文學(xué)習(xí)是一種有效的寫作方式。范文框架圍繞寫作目的而展開,你是否在為撰寫范文而苦惱?以下“讀《呼蘭河傳的》有感”由編輯為大家收集整理,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...
    2023-01-24 閱讀全文

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力,珍貴的記憶寄托在筆尖之下,作文要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對文”。作文的難點(diǎn)在哪里?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的呼蘭河傳讀后感,相信會對你有所幫助!《呼蘭河傳》是蕭紅的回憶錄,記敘的都是她在故鄉(xiāng)呼蘭經(jīng)歷的往事。整本書中,給我留下深刻印象的有兩個人——蕭紅的祖父和...

2023-05-27 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“《呼蘭河傳》優(yōu)秀讀后感”推薦內(nèi)容。該要如何寫好作品的讀后感呢?作品就是一部讓人印象深刻的作品,是著名教育家作者的作品。此時就可以通過寫讀后感來分享我們的想法。我們的小編特意搜集并整理了《呼蘭河傳》優(yōu)秀讀后感,相信能對大家有所幫助。...

2023-02-01 閱讀全文

不可不讀的“呼蘭河傳讀后感”精品文章帶給您視野的擴(kuò)展,在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后,不禁被他的主人公所感動。如果能寫一篇讀后感,我們就能加深對作品的理解,應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...

2023-05-07 閱讀全文

電子化辦公時代,我們經(jīng)常需要處理大量文檔,范文可謂是我們的好朋友、好幫手。范文的最大作用是給我們建立一個寫作框架。你可以從哪些方面把范文寫好呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“《呼蘭河傳的》的感悟”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!...

2023-01-26 閱讀全文

想必大家都很希望能從容撰寫文檔和文案吧,向范文學(xué)習(xí)是一種有效的寫作方式。范文框架圍繞寫作目的而展開,你是否在為撰寫范文而苦惱?以下“讀《呼蘭河傳的》有感”由編輯為大家收集整理,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...

2023-01-24 閱讀全文